《三國演義》讀后感（通用41篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編整理的《三國演義》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《三國演義》讀后感 篇1
今天我讀了四大名著(zhù)中的《三國演義》，我非常喜歡。
其中我最佩服的人就是蜀國的大將趙云趙子龍，之所以我這么佩服他，是因為他的武藝非凡。為了救劉備的兒子阿斗，他曾經(jīng)孤身奮戰，大戰長(cháng)坂坡。一個(gè)人殺死魏國大將五十余人，殺的曹軍聞風(fēng)喪膽。他忠心耿耿，老當益壯，在六十多歲時(shí)還連斬曹軍大將六人。
我最討厭的是董卓和司馬昭。討厭前者的.原因是因為董卓一直想奪取王位，是個(gè)狡猾的卑鄙小人。討厭后者的原因是我最喜歡蜀國，可司馬昭最終滅了蜀國。
我最佩服的是關(guān)羽，因為曹操愛(ài)才，想用金銀珠寶留下他�？伤伊x于劉備，還是離開(kāi)魏國，尋找劉備去了。
我最喜歡的一篇故事是《挑燈戰馬超》。我覺(jué)得作者把馬超寫(xiě)的非常英勇，武力超群，居然殺得曹操割須棄袍，而且能和張飛大戰三百多回合。要知道張飛可是曾經(jīng)在長(cháng)坂坡大吼一聲，叫退曹軍幾十萬(wàn)人馬。
另外，我學(xué)會(huì )了許多成語(yǔ)，比如說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”等，所以我喜歡《三國演義》這本書(shū)。
《三國演義》讀后感 篇2
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，以描寫(xiě)戰爭為主，反映了吳.蜀.魏三個(gè)政治集團之間的政治和軍事斗爭。分為黃巾之亂、董卓之亂、群雄逐鹿、三國鼎立、三國歸晉五大部分。在廣闊的背景上，上演了一幕幕氣勢磅礴的戰爭場(chǎng)面。編者羅貫中將兵法三十六計融于字里行間，既有情節，也有兵法韜略�！度龂萘x》反映了豐富的歷史內容，人物名稱(chēng)、地理名稱(chēng)、主要事件與《三國志》基本相同。人物性格也是在《三國志》留下的固定形象基礎上，才進(jìn)行再發(fā)揮，進(jìn)行夸張、美化、丑化等等，這也是歷史演義小說(shuō)的`套路�！度龂萘x》一方面反映了真實(shí)的三國歷史，照顧到讀者希望了解真實(shí)歷史的需要；另一方面，根據明朝社會(huì )的實(shí)際情況對三國人物進(jìn)行了夸張、美化、丑化等等。
這些人物當中我最喜歡的是：諸葛亮！
諸葛亮（也稱(chēng)諸葛孔明）（181年－234年），字孔明，號臥龍（也作伏龍），漢族，瑯琊陽(yáng)都（今山東臨沂市沂南縣）人，蜀漢丞相，三國時(shí)期杰出的政治家、戰略家、發(fā)明家、軍事家。在世時(shí)被封為武鄉侯，謚曰忠武侯；后來(lái)的東晉政權為了推崇諸葛亮的軍事才能，特追封他為武興王。代表作有《前出師表》、《后出師表》、《誡子書(shū)》等。發(fā)明木牛流馬、孔明燈等。
這本書(shū)中我最欣賞諸葛亮的智慧：比如他布的空城計，草船借箭等······
《三國演義》讀后感 篇3
《三國演義》是中國第一部長(cháng)篇章回小說(shuō)，是歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作。在民間傳說(shuō)和藝人創(chuàng )作的話(huà)本、戲曲的基礎上，運用了陳壽所著(zhù)的《三國志》等正史材料，羅貫中結合自己豐富的社會(huì )閱歷寫(xiě)成的小說(shuō)。小說(shuō)描寫(xiě)了公元三世紀曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭，在廣闊的歷史背景上展示了那個(gè)時(shí)代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治、軍事、謀略方面，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。
曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說(shuō)魏國在三國里智謀最強，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的'用兵堪稱(chēng)舉世無(wú)雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險。再說(shuō)蜀國，首當其沖的必定是諸葛亮。他那過(guò)人的機智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀(guān)止。
讀了《三國演義》我變得更加誠信。我相信，你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開(kāi)誠信的大門(mén)，用我們的誠信去面對人生吧!
《三國演義》讀后感 篇4
在酷熱的暑假里，我讀了很多很多的書(shū)，其中我最喜歡的書(shū)就是我國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。
這本書(shū)講述的`是蜀、魏、吳三個(gè)國家發(fā)生的紛爭的故事。時(shí)間是從漢靈帝中平原年黃巾起義到西晉大康元年三國統一為止。
在這本書(shū)里我最喜歡的人物是諸葛亮，因為他上知天文下知地理，什么計謀都瞞不過(guò)他。
在書(shū)中我最喜歡的一段是草船借箭。由于諸葛亮十分聰明，這便使周瑜十分嫉妒，想找借口害他，于是對諸葛亮說(shuō)：“與曹操水戰什么武器最好?”諸葛亮說(shuō)：“弓箭最好�！薄皼](méi)錯，不過(guò)軍中缺箭，早就耳聞您足智多謀，這件事您可有辦法?”“沒(méi)問(wèn)題，我愿立軍令狀�！弊詈笾荑そo諸葛亮三天讓其供上十萬(wàn)支箭。什么也難不倒諸葛亮，在第三天的時(shí)候利用當時(shí)的天氣、成束的草和二十只船從曹操那里“借”來(lái)了十萬(wàn)支箭。周瑜詳細聽(tīng)了諸葛亮輕松取來(lái)十萬(wàn)多支箭后，大驚，感嘆到：“諸葛亮神機妙算，我真是不如他呀!”
讀了這本書(shū)后，我決心要好好學(xué)習，做一個(gè)像諸葛亮一樣學(xué)識淵博的人，長(cháng)大為祖國效力。
《三國演義》讀后感 篇5
在這本書(shū)里，有諸葛亮等人物，我這里有一個(gè)只是小百科“三絕”，關(guān)羽是“義絕”，“智絕諸葛亮，“奸絕”是曹操。這讓我想到了《三國演義》�！度龂萘x》是我國的四大名著(zhù)之一，我知到里面的人物栩栩如生，諸葛亮神機妙算，諸葛亮不是一生下來(lái)就會(huì )的，他也是認真學(xué)習過(guò)了。
從3個(gè)月前我買(mǎi)了《三國演義》，我讀到了草船借箭這一個(gè)章節，故事講述了諸葛亮去找周瑜商議軍事，周瑜給各部門(mén)說(shuō)好，不給諸葛亮把材料準備好材料，故意不給準備好�！缓笾T葛亮笑著(zhù)說(shuō)：“霧這么大，曹操一定不敢派兵出來(lái)！”誰(shuí)知！諸葛亮叫士兵一邊擂鼓一邊吶喊，曹操中了計，曹操知道后，就已經(jīng)晚了，去追也追不上了。所以，諸葛亮神機妙算，周瑜自嘆不如！
在生活中，總有人也是像諸葛亮一樣，我在四年級的時(shí)候，班上有一個(gè)非常厲害的.人物，她都可成“神仙”他又的時(shí)候都不用聽(tīng)課她都會(huì )，他正如同天上的神仙一樣。
諸葛亮讓我感受到了諸葛亮的神機妙算、足智多謀，讓我感受到有一位英雄人物！
《三國演義》讀后感 篇6
滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空……這首詞不僅概括了三國，更詮釋了歷史�！度龂肪褪且粋�(gè)歷史的縮影。
讀三國，我讀出天下英雄共聚一堂，有福同享，有難同當的俠肝義膽。我敬佩關(guān)羽千里走單騎的義，我崇敬趙子云單騎救主的膽，我羨慕呂布虎牢關(guān)戰三英的武藝，我也欣賞典韋護主的`忠心。我佩服劉備桃園結義，但也嘆息劉備白帝城托孤。我驚嘆孔明草船借箭，但也可惜其中道崩出，我有感于周郎火縱三江口，但也感嘆周郎胸襟狹小到死不瞑目---既生瑜，何生亮。我仰慕曹操‘東臨碣石’又恥于其夢(mèng)中殺人……袁紹絞盡腦汁，傾盡多少將士的性命成就的一方霸業(yè)，只一個(gè)小小的貂蟬便改天換地，從寫(xiě)了歷史……《三國》中充滿(mǎn)了相對，應了人無(wú)完人之理。
讀三國，我懂得兄弟之間有福同享，有難同當，我懂得，無(wú)論在你多難時(shí)，總有人愿意在你身后為你拼殺，為你付出。我懂得，歷史不是一個(gè)人的舞臺，而是任何一個(gè)你。我。他。所謂你方唱罷我登場(chǎng)…
讀《三國》，讀的不僅僅是一個(gè)故事，更是讀個(gè)路英雄的膽略。胸襟。俠肝義膽。更是歷史王朝更替的千古知道---天下大事合久必分，分久必合。
《三國演義》讀后感 篇7
在五年級的寒假，我帶著(zhù)懷念的心情把《三國演義》又看了一遍，使我受益匪淺。
三國演義中，諸葛亮七擒孟獲、關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將、袁紹曹操戰官渡、諸葛亮三氣周瑜等故事都非常有名。但使我記憶最深刻的還是那赤壁大戰。
大家知道有一個(gè)歇后語(yǔ)，叫“周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨”，講的就是發(fā)生在赤壁大戰當中的故事。周瑜和黃蓋都是東吳的大將，且對孫權忠心耿耿，可周瑜為什么要打他呢？原來(lái)這是諸葛亮布下的'一個(gè)詐降計。曹操大軍人數眾多，但都是北方人，并不擅長(cháng)水戰，急需像黃蓋這樣的水軍將領(lǐng)。周瑜利用了他的老同學(xué)——曹操派來(lái)勸降的蔣干，把棒打黃蓋的信息傳到曹操陣營(yíng)，這樣曹操打消了對黃蓋的疑慮，準備迎接黃蓋。半夜時(shí)分，刮起了東南大風(fēng)，黃蓋率領(lǐng)裝有易燃物的船只沖向曹營(yíng)，大火一把，把連在一起的曹操船只燒得一片火海，曹操的軍隊全軍覆沒(méi)。
“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，在現實(shí)中我們遇到了共同的困難，也應該向周瑜與諸葛亮一樣團結在一起，利用自己的長(cháng)處，戰勝最后的困難，取得最后的成功！
《三國演義》讀后感 篇8
在這個(gè)假期里我讀了《三國演義》一書(shū)，我受益匪淺�！度龂萘x》是一部斷代體古典名著(zhù)小說(shuō)，它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。
《三國演義》刻劃了近200個(gè)人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人�！度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統治集團相互斗爭為主要描寫(xiě)內容。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統一。它集中地描寫(xiě)了三國時(shí)期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭，斗爭的方式有公開(kāi)的、有隱蔽的。通過(guò)這些斗爭，作者揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在動(dòng)亂時(shí)代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的愛(ài)憎和向往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。
在眾多的`三國人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱(chēng)“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長(cháng)坂坡單騎救主時(shí)，他在曹操的十萬(wàn)大軍中殺了個(gè)七進(jìn)七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫(xiě)趙子龍的詩(shī)：“血染征袍透甲紅，亂世誰(shuí)敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍�！蔽遗宸w云，佩服他在戰場(chǎng)上無(wú)懼無(wú)畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。
讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我們學(xué)習！
《三國演義》讀后感 篇9
《三國演義》是中國古典四大名著(zhù)之一，它是元末明初小說(shuō)家羅貫中寫(xiě)的一本流傳千古的佳作。書(shū)中講述了東漢末年三國鼎立的場(chǎng)面。在這三國的英雄豪杰中，我最喜歡的是諸葛亮。
諸葛亮，字孔明，是瑯玡陽(yáng)都人，人稱(chēng)“臥龍先生”，在劉備三顧茅廬后為他效力。諸葛亮上知天文、下知地理。在赤壁之戰時(shí)，周瑜故意為難他，要他三天造十萬(wàn)支箭。諸葛亮不慌不亂算到了第三天會(huì )有大霧，可以前去曹營(yíng)施展“草船借箭”的妙計，而且返回時(shí)還一路順風(fēng)順水，就算曹操看破他的計策也能快速撤退。三天后諸葛亮果然滿(mǎn)載而歸，當他交出十萬(wàn)支箭時(shí)，周瑜被驚得目瞪口呆。
諸葛亮不僅智計百出還臨危不亂，在司馬懿率領(lǐng)十萬(wàn)大軍兵臨城下時(shí)，迅速制定好了計策——打開(kāi)城門(mén)，大擺空城計！讓敵方軍隊摸不清虛實(shí)，不敢來(lái)攻。最后，竟然以二百多名老弱殘兵嚇退敵方的千軍萬(wàn)馬，實(shí)在是太厲害了！
不僅如此，諸葛亮更是一個(gè)顧全大局，為國著(zhù)想的`人。在草船借箭一事中，他雖知周瑜故意刁難，卻還是看破不說(shuō)破，順利完成了任務(wù)，保證了兩國間的和諧關(guān)系。
在生活中，我們也要學(xué)習諸葛亮顧全大局，臨危不亂，在遇到困難時(shí)不低頭，會(huì )隨機應變。我們還要努力學(xué)習，掌握豐富的知識，只有這樣，才可以成為像諸葛亮那樣的睿智英雄。
《三國演義》讀后感 篇10
暑假里，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》，我被書(shū)中精彩的故事和眾多的英雄人物所吸引。
我最崇拜的就是諸葛亮了！因為諸葛亮聰明絕頂，足智多謀，料事如神。體現在草船借箭、巧借東風(fēng)、智取漢中、七擒孟獲等故事中。草船借箭最能體現諸葛亮神機妙算了。因為周瑜想要害死他，便要諸葛亮在十天之內造出十萬(wàn)支箭，可諸葛亮卻說(shuō)三天內造出十萬(wàn)支箭。他借大霧天，讓曹軍射了十萬(wàn)多支箭送給自己。諸葛亮的同伴問(wèn)他怎么知道會(huì )有大霧，諸葛亮說(shuō)：“打仗，要是上不知天文，下不知地理，該怎么打呢？”周瑜知道這件事后，慚愧地說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，料事如神，我不如他��！”
但是諸葛亮再聰明也有犯錯誤的時(shí)候。在諸葛亮準備北伐之際，任用了自以為是，缺少實(shí)戰經(jīng)驗的馬謖鎮守街亭，導致街亭失守，
在馬謖被斬后諸葛亮放聲痛哭，后悔自己沒(méi)有聽(tīng)從先帝遺言“馬謖言過(guò)其實(shí)，不可大用”，后上表給劉禪，自貶三級。
除了諸葛亮，書(shū)中其他的英雄豪杰，如禮賢下士的劉備、武藝高超的趙云、粗中有細的.張飛、威武忠誠的關(guān)羽等，都給我留下了深刻的印象。正因為有這么多栩栩如生的英雄人物，三國的故事才會(huì )這么精彩。
《三國演義》真是讓人百讀不厭的一本書(shū)。
《三國演義》讀后感 篇11
最近，我迷上了《三國演義》，這是發(fā)生在東漢未年的一個(gè)歷史故事。
三國演義主要講東漢未年，皇帝昏庸無(wú)能，天下大亂，民不聊生。由張角率領(lǐng)的黃巾軍起義造反，由此拉開(kāi)了諸候爭霸的序幕。同時(shí)，劉備、關(guān)羽、張飛桃園結義，一起打天下，建立了蜀國。這時(shí)，天下三分，分成了魏國、蜀國和吳國。最后，全部被司馬家族所占領(lǐng)。
當我看完這本書(shū)的時(shí)候，感想萬(wàn)千，里面個(gè)性鮮明的歷史人物，給我留下了深刻的.印象。關(guān)羽忠義無(wú)雙，張飛粗中有細，劉備宅心仁厚，趙云忠心報國，黃忠寶刀不老，曹操狡猾奸詐，董卓罪大惡極，袁紹目中無(wú)人，諸葛亮神機妙算，呂布英勇無(wú)敵等等。我最喜歡的就要數關(guān)羽和趙云了。
因為關(guān)羽氣宇軒昂，還是斬顏良、誅文丑的名將，他還過(guò)五關(guān)，斬六將，連英勇無(wú)比、殺了俞涉和潘鳳這兩員大將的華雄都被關(guān)羽斬了，所以我喜歡關(guān)羽。再說(shuō)說(shuō)趙云，他可是在徐州大破曹操軍的猛將，還在長(cháng)坂坡殺了好幾個(gè)曹軍頭領(lǐng)，在趙云很老了以后，竟然能斬了使用開(kāi)山大斧的韓德和他四個(gè)精通武藝的兒子，而且可以以一擋千，是個(gè)難得的人才。
不過(guò)，《三國演義》給我的收獲還是讓我懂得了許多道理：天下之事，分久必合，合久必分。要想成就一番事業(yè)，必須不拘小節，胸懷大志，深謀遠慮。
《三國演義》讀后感 篇12
生活是個(gè)萬(wàn)花筒，他向我們展示了一個(gè)五彩繽紛的世界，而書(shū)籍就是這個(gè)萬(wàn)花筒中最燦爛的一角，那里的一切一切都讓我著(zhù)迷，令我陶醉.......
我最初讀《三國演義》的時(shí)候，是兩年前我十歲生日的時(shí)候——那天媽媽送了我一整套的.“四大名著(zhù)”，并且都是無(wú)刪減的版本，我興奮不已的立即挑選了一本《三國演義》開(kāi)始讀了起來(lái)。
里面的內容不好理解，生僻字還一打一打的——“谞”、“藜”、“鑌”、“劭”、“颙”......我家那本小小的字典都快查不全了，耗了一個(gè)多小時(shí)才把第一回看個(gè)大概。
后來(lái)，我還是被它吸引了過(guò)去——引人入勝的情節此起彼伏，讓我看得如癡如醉：“諸葛亮舌戰群儒”、“孔明三期周公瑾”、“諸葛亮痛哭龐統”、“關(guān)羽刮骨療毒”......這些都是我的“珍藏品”，時(shí)不時(shí)拿出來(lái)看一看。
我對題記也有更深的理解——“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)魚(yú)樵東江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中�！边@是一首詠史詩(shī)，借歷史興亡抒發(fā)人生感憾，體現出一種高潔的情操，曠達的胸懷。羅貫中雖然借用了楊慎的詩(shī)，但也表達了自己的情感。
《三國演義》讀后感 篇13
在勞動(dòng)節假期，我讀了一本書(shū)，叫《三國演義》的書(shū)。
這本書(shū)主要寫(xiě)的是公園一八四年黃巾軍棋藝至二三零年西晉建立統一了中原。
這本書(shū)描述了各國的軍事、政治、外交和其他戰爭，揭示了當時(shí)社會(huì )的黑暗和腐朽，顯示了統治者的無(wú)能，反映了老百姓對戰爭和分裂的反對。 要求祖國和平統一的愿望。
在眾多的人物中，我最欣賞的是諸葛亮和趙云。趙云素有“常山趙子龍”之稱(chēng)。趙云勇是其中一位著(zhù)名的五虎將。在曹操的十萬(wàn)大軍之上，殺人滅口，來(lái)來(lái)回回七次。不管是哪個(gè)曹將軍，都不能打敗他，但是讓趙云科去吧！
雖然諸葛亮呢？名稱(chēng)姓諸葛亮，被稱(chēng)為“臥龍先生”，總是在羽毛扇的手中。這樣，人們認為這是一個(gè)安靜的性格。更令人敬佩的是，她能理解天文，地理吧！同時(shí)準比現代樂(lè )器。我聽(tīng)說(shuō)他是在世界上僅次于五丈原去，還用自己的木制雕像嚇跑敵人，是“死諸葛嚇辜負”呀！
看完了這本書(shū)，我想那時(shí)候的'爭斗，和現在的分班也一樣，那時(shí)的兵便等于我們現在的知識。我要對學(xué)生自己說(shuō)：“我要好好學(xué)習�！�
《三國演義》讀后感 篇14
讀完一本《三國演義》，我真是受益匪淺!《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，書(shū)中活靈活現的人物為我生動(dòng)地演繹了一場(chǎng)歷史故事……
《三國演義》中有許多人物使我敬佩，但既使我敬佩又給我留下深刻印象的，就是關(guān)羽了�！度龂萘x》中，對關(guān)羽的描寫(xiě)只有簡(jiǎn)單的一句：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗�！标P(guān)羽在我看來(lái)要屬書(shū)中最重情義的人了，他跟隨劉備打天下，對劉備忠心不二。在一次曹操進(jìn)攻劉備的戰爭中，關(guān)羽被生擒，但曹操待以厚禮。但關(guān)羽并沒(méi)有久留的心意，最后還是留書(shū)告辭，千里走單騎回到劉備身邊。關(guān)羽的勇猛和武功也讓我敬佩，“溫酒斬華雄”，“過(guò)五關(guān)斬六將”，“水淹七軍”使關(guān)羽威震華夏。而且關(guān)羽守信用，與兄弟共患難的.忠義有時(shí)也值得我們學(xué)習。
三國演義中，每國都是靠一些志同道合的人在有領(lǐng)導指揮的情況下共同建立的。這讓我明白了團結一致，共同努力，相互合作才能使原本困難的事變簡(jiǎn)單，這也是成功之道。我還學(xué)到要多多聽(tīng)取他人的建議，如若不然，曹操怎么會(huì )在赤壁被打敗?還有，做一件事之前要想好方式方法，考慮到事情的結果。
讀完《三國演義》，我領(lǐng)略到古人的才智，仿佛真正置身與那個(gè)充滿(mǎn)戰亂的三國時(shí)代，懂得了“合久必分，分久必合”的道理……
《三國演義》讀后感 篇15
觀(guān)三國逢火，識梁山好漢，嘆取經(jīng)艱難，惜紅樓夢(mèng)斷。這就是我國的四大名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，而今天我寫(xiě)的正是四大名著(zhù)之一的——《三國演義》。
《三國演義》的作者是元末明初的羅貫中。主要講了在以前的時(shí)代天下分為三國，分別是吳國、魏國、蜀國�！度龂萘x》的第一回主要寫(xiě)了東漢末年國家動(dòng)亂，宦官篡權，民不聊生，在這樣的情況下，有劉備、關(guān)羽、張飛三位英雄相惜……
我為劉備的三顧茅廬的精神所感動(dòng)。因為劉備當時(shí)想請諸葛亮出山做軍師，但前兩次去請諸葛亮的'時(shí)候，他都不在家，只有第三次請諸葛亮的時(shí)候，他在家睡覺(jué)，劉備就和關(guān)羽、張飛三人一起在門(mén)口等候，當諸葛亮醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現劉、關(guān)、張三人在門(mén)口，己經(jīng)等很久了，便被他們的誠意打動(dòng)了，答應做他們的軍師。這件事讓我明白了：做什么事都要堅持不懈，精誠所至，金石為開(kāi)。
我為諸葛亮的聰明才智感到贊賞，通過(guò)草船借箭，可見(jiàn)諸葛亮神機妙算膽略過(guò)人，他知道周瑜想用造借這件事陷害自己，他立下軍令狀，直到三天之后，必有大霧便巧妙施計向曹操借箭的故事。這件事讓我明白了：做事必須要多動(dòng)腦筋，多思考。
我為關(guān)羽單刀赴會(huì )的精神感到贊美，東吳想要長(cháng)沙、零陵、貴陽(yáng)三城，關(guān)羽不答應，然后孫權在江邊庭內擺下“鴻門(mén)宴”，要求關(guān)羽赴會(huì )。亭外設下刀斧手，擲杯為號，群起殺之。關(guān)羽明知是計，卻僅帶周倉一人替他拿刀。孤舟渡江前來(lái)赴宴，席間關(guān)羽故意罵走周倉，使其先到江邊準備，后手拿青龍堰月刀，假借酒意手牽魯肅，使其送自己去江。東吳眾人因故顧及魯肅的安全，不敢妄動(dòng)，只好眼看著(zhù)關(guān)于安全離去。這件事讓我明白了：做什么事都要想想后果，提前做好預防。
看了《三國演義》這本書(shū)，讓我受益匪淺，不僅讓我認識了許多英雄人物，還讓我感受到一個(gè)國家或家庭興之盛衰的滋味，我相信你們讀完之后也一定會(huì )收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的。俗話(huà)說(shuō)得好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
《三國演義》讀后感 篇16
這個(gè)學(xué)期，我讀完了《三國演義》原著(zhù)。今天，我就來(lái)與你說(shuō)說(shuō)這本書(shū)。
三國是一個(gè)分久必合，合久必分的時(shí)期。因古代一次黃巾起義而開(kāi)始了一段三國斗爭，曹操、孫權、劉備各占一方，經(jīng)過(guò)了多次戰爭，魏國滅蜀，亡吳，最后晉主司馬氏當上國主，三國紛爭結束。
三國有三奇，可稱(chēng)三絕：諸葛亮一絕，關(guān)云長(cháng)一絕，曹操一絕。說(shuō)到諸葛亮，你一定想到了他的神機妙算。是啊，很多章回都講到了他，如：諸葛亮三氣周公瑾，諸葛亮大破魏兵等。他用自己的計法奪取了很多大好河山，這給了我一個(gè)啟發(fā)：聰明可以幫助自己與國家。有一次，我?jiàn)W數題不會(huì )，之后我就沒(méi)去做了�？墒�，之后的考試又出了一道類(lèi)似的題，我沒(méi)做出來(lái)，幾分就丟了。所以，我開(kāi)始了聰明之旅。
關(guān)云長(cháng)給我的啟發(fā)是：勇敢可以抵擋心里的恐懼。從關(guān)云長(cháng)斬華雄，關(guān)云長(cháng)刮骨療毒等故事中可以看出他的勇敢。很多將士都斬不了華雄，可關(guān)云長(cháng)一去就把他斬了。關(guān)云長(cháng)被毒箭射中，要刮開(kāi)骨來(lái)，別人看了都躲得遠去，他卻若無(wú)其事地下著(zhù)棋。一次，我要拔牙，很是害怕，可一想到關(guān)云長(cháng)骨頭都刮開(kāi)了，我這有什么可怕的？于是我順利撥完了牙，大家都夸我勇敢。
曹操則是個(gè)怕死的小人。一次戰爭，軍士要捉曹操，前面的高喊：“有胡子的是曹操!”曹操聽(tīng)了，馬上把胡子割了。軍士又喊：“穿紅袍的是曹操!"曹操又把紅袍脫了。最后，軍士拿他沒(méi)辦法，不再捉了。從中我悟得道理：做人不能膽小怕死。
諸葛亮的.機智，關(guān)云長(cháng)的勇敢與曹操的怕死，告訴了我道理與啟示——機智能幫助自己，勇敢是在挑戰自己，不怕死是自己最好的品質(zhì)。
《三國演義》讀后感 篇17
在中國，家喻戶(hù)曉的四大名著(zhù)各有著(zhù)令人贊不絕口的特色；各有著(zhù)吸引人的魅力；各有著(zhù)使“大腦”受益匪淺的知識，但我還是著(zhù)迷于那風(fēng)靡中小學(xué)生的《三國演義》！讀起它來(lái)會(huì )感到驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑！
這本書(shū)分別描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間將近一百年蜀漢、曹魏、東吳三國爭奪天下的歷史風(fēng)云。它不僅紀錄了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，還反映了三國社會(huì )間互相矛盾引起戰爭的'嚴重，概括了三國期間的歷史巨變，三國時(shí)期。雖然民不聊生，卻趣事連連；雖然連年戰亂，卻英雄輩出，涌現出了一批咤叱戰場(chǎng)風(fēng)云的各種英雄人物！有趙云、劉備、姜維等等，其中我最喜歡的還是那足智多謀的臥龍諸葛亮！
諸葛亮一生的作為說(shuō)也說(shuō)不盡，道也道不完。書(shū)中讓我印象最深的就數他草船借箭了——話(huà)說(shuō)那次周瑜計劃的“蔣干盜書(shū)”事件看起來(lái)似乎天衣無(wú)縫，但還是被諸葛亮的法眼給識破了，所以周瑜一直懷恨在心，就想方設法要把他除掉。
直到有一天，周瑜把諸葛亮找來(lái)，要他為即將逼近的水軍大戰造出十萬(wàn)支箭，必須十天之內造完。諸葛亮卻主動(dòng)請纓”：水軍大戰已成燃眉之急，十天之時(shí)太多，這樣吧，三天之內造完，不然以軍令處置！“要說(shuō)三天造完十萬(wàn)支弓箭，可是比登天還要難上加難呢！諸葛亮定是胸有成竹，可諸葛亮前兩天竟毫無(wú)作為。直到第三天，他只向魯肅要了二十艘木船，上面扎滿(mǎn)了稻草人。待到午時(shí)，江上竟云霧繚繞，只聽(tīng)諸葛亮乘著(zhù)船，來(lái)到曹營(yíng)擂起了戰鼓。曹軍以為是敵軍來(lái)犯，但卻因為有霧看不見(jiàn)，只好往江上紛紛射箭，結果都射到了稻草人身上…………諸葛亮滿(mǎn)載而歸！他用自己過(guò)人的才智化險為夷，讓周瑜刮目相看！怎么樣？諸葛亮的神機妙算可真讓人震驚呢！
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅？”我們應該學(xué)習諸葛亮樹(shù)立的遠大志向與他那機智過(guò)人的思維！
《三國演義》讀后感 篇18
讀了《三國演義》這本書(shū)后，我感受到了書(shū)中各位英雄好漢們的精神。全書(shū)演變了整個(gè)歷史過(guò)程，還讓我體會(huì )到了許多受益的道理。
本書(shū)的主要內容是:在東漢末年，劉備、關(guān)羽、張飛三人節為兄弟，在朝廷當了官。不料，來(lái)了一個(gè)名為董卓的`惡霸，老百姓們都對他恨之入骨，呂布就借“美人計”殺掉了董卓……在一次次的亂戰殘殺中，一個(gè)朝代取代了另一個(gè)朝代，最后，東漢末年以來(lái)分裂了數十年的中國終于由晉王朝實(shí)現了統一。而“三國”指的就是魏國、吳國、蜀國。
《三國演義》中人物的特點(diǎn)也是豐富多彩的:有魯莽的張飛、機智的劉備、聰明的諸葛亮、勇猛的曹操……有了他們，《三國演義》這本書(shū)才會(huì )那么多姿多彩。
我覺(jué)得《三國演義》是一本勵志成長(cháng)的書(shū)。它讓我學(xué)習諸葛亮的聰明、劉備的勇往直前……它讓我懂得了該做一個(gè)有怎樣氣質(zhì)的人，它讓我明白了做事要擁有清醒的頭腦，要做一個(gè)果斷的人。只有這樣，勝利，才會(huì )屬于自己的!
《三國演義》讀后感 篇19
在寒假的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《三國演義》這本書(shū)，讓我愛(ài)不釋手，視若珍寶，一有時(shí)間就津津有味地拜讀起來(lái)。
在這本書(shū)中，令我最難忘的情節是《關(guān)公敗走麥城》。故事內容是：關(guān)羽在進(jìn)攻攀城時(shí)，被弓箭手用毒箭射中自己的右臂，只好令兵撤回荊州。過(guò)了幾天，關(guān)羽的傷勢越來(lái)越重，為了不擾亂軍心，便不動(dòng)聲色。這時(shí)名醫華佗聽(tīng)聞大英雄關(guān)羽中毒箭特來(lái)醫治，在醫治的過(guò)程中，華佗用尖刀割開(kāi)關(guān)羽中箭的`右臂，用刀刮去骨上的箭毒，敷上藥，用針縫好。等清理完傷口，盆中都是流下來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的血，可關(guān)羽還在和馬良說(shuō)笑，大家都很佩服關(guān)羽，關(guān)羽卻安慰大家說(shuō)：“這點(diǎn)傷算啥！”
又過(guò)了幾天，東吳來(lái)強奪荊州。因為關(guān)羽的傷還沒(méi)好，再加上兵糧不足，荊州便很快被東吳奪去了，關(guān)羽只好率領(lǐng)殘兵殘將逃向麥城。后來(lái)關(guān)羽因為丟失荊州不甘心回蜀國，便再次不顧傷勢，率領(lǐng)剩下兵馬準備奪回荊州。又因東吳兵多糧足，關(guān)羽很快就被擒住，無(wú)論東吳開(kāi)什么樣的條件，關(guān)羽誓死都不加入東吳，無(wú)奈之下東吳只好把關(guān)羽殺了。
讀了這篇文章，我深有感悟。關(guān)羽真是個(gè)英雄好漢，不僅視死如歸，堅強樂(lè )觀(guān)，而且始終不背叛自己的國家，值得我們學(xué)習。
《三國演義》讀后感 篇20
在我國浩如煙海的文學(xué)作品長(cháng)河中，有不少值得讓人深思一番的作品，如《水滸傳》、《三國演義》等，這些作品描述的那個(gè)英雄豪杰輩出的年代，許多人物身上的珍貴品質(zhì)，是非常值得我們學(xué)習的…讀了三國演義后，我有不少的感觸：三國演義通過(guò)氣勢宏大的'場(chǎng)景來(lái)襯托出英雄亂世之間的政治與軍事斗爭，把劉備、關(guān)羽、諸葛亮、曹操這些人物栩栩如生的展現在我們的眼前�！度龂萘x》描述了眾多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，其中最耀眼的便是諸葛亮了。諸葛亮字孔明，號臥龍先生，是我國歷史上著(zhù)名的軍事家、文學(xué)家與政治家。他自幼十分聰明、博覽群書(shū)、心懷大志，上通天文、下知地理，胸懷經(jīng)天緯地之治國韜略。真所謂是呼風(fēng)喚雨，所不能啊。
我最欣賞的是在空城計這一章，在失街亭后退守西城的時(shí)候，諸葛亮只有兩千五百人，而司馬懿則是有數十萬(wàn)的大軍，諸葛亮并沒(méi)有為此表現的驚慌失措，而是設下妙計。讓自己的士兵扮成百姓打掃街道而自己在城門(mén)樓上神態(tài)自若、悠然自得的撫琴一曲。司馬懿生性多疑且深知諸葛亮足智多謀，司馬懿認為城中有埋伏，立刻撤走了。其實(shí)，這一步并不難理解，諸葛亮利用了司馬懿的這種心理和弱點(diǎn)，他知道司馬懿肯定會(huì )認為：諸葛亮做事謹慎，在沒(méi)有把握的情況下，不會(huì )冒險。諸葛亮想到了這點(diǎn)，便反其道而行之，與司馬懿打了一場(chǎng)心理戰，最終化險為夷，真是膽大心細��！不過(guò)，這里面也是要因人而異，如果換一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單、沒(méi)有謀略的將領(lǐng)，便直接沖進(jìn)城去了吧。諸葛亮不僅特別聰明而且忠心耿耿、鞠躬盡瘁，在劉備死后，他擔負起了振興蜀國，統一天下的重任，他先是平定了南方，又多次尋找機會(huì )，六出祁山，最后因勞累過(guò)度，病逝在五丈原。真是鞠躬盡瘁，死而后已！
在三國這個(gè)紛爭不休的亂世年代，有些故事充滿(mǎn)了許許多多的智慧與計謀，有的表達了戰爭的殘酷、有的則宣揚了道德與正義，總而總之，在那個(gè)硝煙漫天的時(shí)代，有許多讓我們有所領(lǐng)悟的事情……
《三國演義》讀后感 篇21
“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄”這一詞出自《三國演義》，這個(gè)假期，我閱讀了四大名著(zhù)之一的《三國演義》�！度龂萘x》全名為《三國志通俗演義》，作者是元末明初的著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中�！度龂萘x》是我國章回體小說(shuō)的開(kāi)山之作，也是我國最為流行的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。
《三國演義》主要講述的是東漢末年，群雄割據混戰。曹操，孫權，劉備的英雄人物風(fēng)云再起，紛爭不斷，生動(dòng)地描寫(xiě)的蜀魏吳三國之間政治和軍事的沖突和最終司馬炎統一三國，建立晉朝的故事。全書(shū)可大致分為黃巾之亂，董卓之亂，群雄涿鹿，三國鼎立，三國歸晉五大部分。中前期劉備和曹操之間相互征戰，中后期司馬懿和諸葛亮斗智斗勇。翻開(kāi)它就猶如展開(kāi)了一幅歷史畫(huà)卷，這幅畫(huà)卷里既有鼓角爭鳴，硝煙彌漫的戰場(chǎng)，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的.紛爭，同時(shí)也有情意深長(cháng)的友情。
這本書(shū)人物個(gè)性鮮明，令人難忘。有求賢若渴的曹操，氣量狹小的周瑜，神機妙算的諸葛亮，仁德善良的劉備，樂(lè )不思蜀的劉禪，粗中有細的張飛，忠厚老實(shí)的魯肅，忠心耿耿的趙云，義薄云天的關(guān)羽等。我最欣賞的人物是足智多謀的諸葛亮，諸葛亮出山前三分定天下，出山后連用三把大火，挫動(dòng)曹軍的銳氣。分別是火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，其中火燒赤壁更是使得曹軍大敗。他能言善辯，曾在江東舌戰群儒，讓孫權派兵救劉備。他上知天文，下知地理，草船借箭，巧借東風(fēng)，更顯得他神機妙算。連周瑜都輸他一籌，他洞悉敵友利用司馬懿多疑的性格，上演空城計，退了司馬懿五十萬(wàn)大兵。
劉備在白帝城托孤后諸葛亮一心一意操勞蜀國大小事宜，他六出祁山想盡快收復中原卻不幸在五丈原逝世諸葛亮一生可以用鞠躬盡瘁，死而后已來(lái)形容。我最佩服的人物是仁德的劉備。他三顧茅廬不顧兄弟的勸告執意進(jìn)山三請諸葛亮可見(jiàn)他禮賢下士。他寧每日步行十里也不棄百姓于不顧，可見(jiàn)他的仁義。也正因為劉備是一個(gè)有情有義的君主，才能讓許多賢才為他所用�！度龂萘x》這本書(shū)有許多精彩的內容，如趙云長(cháng)坂坡單騎救主，張飛長(cháng)板坡吼退曹軍，華容道關(guān)羽義釋曹操等。
讀了《三國演義》這本書(shū)之后我明白了做事前要思考清楚要考慮這件事帶來(lái)的后果在學(xué)習上不能驕傲自滿(mǎn)因為驕兵必敗，我們應該像諸葛亮一樣，心胸寬闊，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活的挑戰!以上是我讀《三國演義》的感想。
《三國演義》讀后感 篇22
在我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，書(shū)，就是一個(gè)不可或缺的好伙伴，正所謂一本好書(shū)，伴我成長(cháng)。
第一次感受到書(shū)的魅力是在幼兒園時(shí)期，那時(shí)的我每天聽(tīng)老師講《三國演義》，立馬就安靜下來(lái)，那一個(gè)個(gè)曲折跌宕的故事，令我心馳神往�？上�，那時(shí)老師每天只講一個(gè)故事就結束了，我有著(zhù)對故事里世界的無(wú)限向往與戀戀不舍。
一年級時(shí)，已經(jīng)初步學(xué)了一些漢字，我便讓爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本自己一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地啃起來(lái)，雖然常常讀得一知半解，但是對故事的`內容也有了大致的了解。當時(shí)天真的我在讀到孔明的草船借箭、三氣周瑜等故事而心生敬仰，也為五丈原借命失敗而暗恨不已。當張飛、關(guān)羽等人死去后，也曾暗暗流淚了好久。
時(shí)隔5年多的時(shí)間，我讀的書(shū)多了，當我再一次翻開(kāi)這本《三國演義》時(shí)，對這本書(shū)也有了更深刻的理解，劉、關(guān)、張三人“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的深厚友情令我為之感動(dòng);曹操“寧叫天下人負我，不叫我負天下人”的梟雄氣概令我為之佩服。也深刻理解三國戰亂給百姓帶來(lái)的災難，亂世人命如草。而三姓家奴呂布更對比出忠義無(wú)雙的關(guān)羽，對“忠誠”之二字更是熟記于我心中�！度龂萘x》在我心中已是本飽含人生哲理的鴻篇巨制！
有話(huà)說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我贊同，在這長(cháng)路漫漫的人生旅途中，一本好書(shū)，就是我們最好的精神伴侶。
《三國演義》讀后感 篇23
暑假里，我讀了《三國演義》這本書(shū)，很喜歡里面作戰的故事，也很喜歡曹操、魯肅、劉備等等這些人物。
曹操十分愛(ài)惜人才。當年徐庶在劉備手下做事，打過(guò)不少勝仗，曹操聽(tīng)說(shuō)了此人，就非常想把徐庶搞到手，用盡了一切辦法把徐庶引到了曹營(yíng)中。雖然徐庶不愿為曹操做事，但曹操依舊留著(zhù)他。
還有一次，在混戰中關(guān)羽與劉備和張飛失散，于是曹操收留了關(guān)羽，又給他金錢(qián)、良馬和美女，還給了他大印，讓他做官，而關(guān)羽很少跟曹操說(shuō)話(huà)，更不上任做官，可曹操還是繼續感化他。雖然沒(méi)有得到關(guān)羽，但曹操并不是一無(wú)所獲，因為在赤壁之戰后，路過(guò)華容道時(shí)，如果不是關(guān)羽放了他一馬，曹操也不會(huì )逃得一命。
曹操疑心很重。有一次，曹操染了頭痛病，請來(lái)名醫華佗，華佗說(shuō)要砍開(kāi)頭顱，取出風(fēng)涎，這樣才能好。曹操認為華佗的想法匪夷所思，就把他關(guān)進(jìn)監獄。華佗被殺后，曹操的病情更加嚴重了。
曹操雖然有著(zhù)雄才大略，但他也是一個(gè)疑心病很重的人。正因為如此，他也付出了沉重的代價(jià)。他的兒子曹沖病重，因為沒(méi)有像華佗那樣的名醫，才不治身亡。
我喜歡《三國演義》另一個(gè)人物魯肅。諸葛亮立下軍令狀，只要三天造十萬(wàn)枝箭。魯肅跟諸葛亮非親非故，但是他知道很擔心諸葛亮，這體現出魯肅為人忠厚、善良。
還有一次，魯肅奉周瑜之命前去蜀國索要荊州。劉備聽(tīng)諸葛亮的話(huà)見(jiàn)到魯肅就大哭，魯肅見(jiàn)了劉備這樣，頓時(shí)憐憫，也就不再提出要荊州之事。
可見(jiàn)，魯肅是一個(gè)心腸很軟的'人。
《三國演義》雖然人物眾多，但是每個(gè)人的性格特點(diǎn)都不一樣。作者把他們描寫(xiě)得清清楚楚，讓我們領(lǐng)略到一個(gè)群雄紛爭的亂世。
《三國演義》讀后感 篇24
“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已�！碑斪x到這首詩(shī)時(shí)，一個(gè)豁達自信、雄姿英發(fā)的曹操仿佛就站在我面前。
我是通過(guò)讀《三國演義》認識曹操的，《三國演義》是明代羅貫中根據陳壽的《三國志》再創(chuàng )造而成的古代長(cháng)篇小說(shuō)，故事起于劉關(guān)張三人桃園結義，止于東吳滅亡司馬氏奪取天下。這本書(shū)讓我這個(gè)歷史迷愛(ài)不釋手，更是迷上了曹操。
我喜愛(ài)曹操的原因之一，便是因為他的樂(lè )觀(guān)。曹操敗走華容道中著(zhù)名的“三笑”就體現了他的樂(lè )觀(guān)：當他一路逃到烏林之西，宜都之北時(shí)�！安僖�(jiàn)樹(shù)林絲雜，山川險峻，乃于馬上大笑不止”。行至葫蘆口，“操坐于疏林之下，仰而大笑”。又行至華容道，“操在馬上揚鞭大笑”。曹操雖然身處絕境，讓他的開(kāi)懷大笑如陰云籠罩的天空中透下的一縷陽(yáng)光，表現了他高度的自信和樂(lè )觀(guān)。
生活中，曹操的樂(lè )觀(guān)和自信也時(shí)時(shí)感染著(zhù)我。我經(jīng)常參加乒乓球比賽，以前在對戰時(shí)常常會(huì )因為曾經(jīng)輸過(guò)對手或者比分落后太大而感到悲觀(guān)，從而使我喪失信心最后輸掉了比賽。仔細想想可能我的實(shí)力并不比對手相差甚遠，但因為我沒(méi)有足夠的'自信，面對逆境而屈服了。在這個(gè)暑假前的“七里山塘杯”乒乓球比賽中，我在比分落后的情況下，一直在心里給自己鼓勵，終于憑著(zhù)樂(lè )觀(guān)自信的力量逆轉戰局反敗為勝了。
曹操對于我來(lái)說(shuō)更像是我的人生導師，你們覺(jué)得呢？大家也不妨來(lái)讀一讀，品一品《三國演義》。
《三國演義》讀后感 篇25
前幾天，聽(tīng)老師說(shuō)，星期六上午，四（5）班李老師要給我們講《三國演義》的故事。我們興奮不已，左盼右盼，終于盼到了這個(gè)時(shí)刻。
一大早，我便來(lái)到學(xué)校。上課鈴聲一響，我們四年級組便排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到多媒體教室聽(tīng)老師講故事。
老師講的是三國演義中精彩的`一段，“過(guò)五關(guān)，斬六將�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)得都很入迷。故事主要講了，劉備投靠袁紹，曹操讓關(guān)羽殺掉袁紹手下的幾員大將，關(guān)羽不忘舊主，帶頭劉備的兩位夫人去找劉備。曹操想留住關(guān)羽，可關(guān)羽知道他的地界線(xiàn)管理很?chē)�，關(guān)羽便帶頭兩位夫人連闖了曹操的五道關(guān)口，殺了曹操的六員大將。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，我的感受很深，我非常佩服關(guān)羽這個(gè)人，他武藝高強，對舊主重情重義。我對曹操也很敬重，他重視人才，說(shuō)話(huà)非常守信用。我想，我長(cháng)大以后也要做一個(gè)有一身本領(lǐng)，能得到別人尊重的人。
《三國演義》讀后感 篇26
你肯定看過(guò)《三國演義》吧！這本書(shū)讓我們眼花繚亂！被故事情節吸引，受益匪淺！
吳、蜀、魏的君主分別是孫權、劉備、曹操。當然，我最感興趣的還是舒。蜀中有許多著(zhù)名的將領(lǐng)，包括吳虎上將、魏延和姜維。我最佩服的是諸葛亮，空城計，前者模式，后者模式，很厲害。我最喜歡的`是空城市米。街亭陷落后，司馬懿率領(lǐng)十五萬(wàn)大軍。諸葛亮沒(méi)有驚慌而是彈鋼琴。司馬懿立即退兵。
可見(jiàn)諸葛亮很聰明。他用自己的聰明去想司馬懿多疑的本性。我們也必須變得聰明。當然，智力不是天生的，而是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來(lái)的。我們可以向諸葛亮學(xué)習，諸葛亮的弟弟很厲害，但是諸葛亮比他厲害。為什么？熟能生巧！諸葛亮一開(kāi)始沒(méi)有帶兵打仗，后來(lái)怎么樣了？作為蜀國的軍師，我們也可以這樣做。只要我們每天堅持下去，我相信我們會(huì )成功的。就像我現在投稿一樣，不管得到與否，只要堅持下去，我相信我一定會(huì )得獎！
《三國演義》讀后感 篇27
我終于讀完了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》。因為我當初玩“三國殺”紙牌玩得津津有味，對于里面的武將，我經(jīng)常問(wèn)老爸：“這個(gè)武將有沒(méi)有名��？”對此，老爸的'回答是：“你看看《三國演義》就知道了�！�
于是，我就跑到書(shū)店里買(mǎi)了一本《三國演義》�；氐郊�，我就迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。書(shū)中有很多有趣的'故事，我最喜歡的故事就是諸葛亮草船借箭了。周瑜見(jiàn)諸葛亮平時(shí)料事如神，十分嫉妒，就派魯肅見(jiàn)諸葛亮，讓魯肅向諸葛亮借十萬(wàn)支箭，必須在十天內造出，諸葛亮卻說(shuō)十天太長(cháng)了，三天就可以搞定。周瑜卻以為諸葛亮其中有詐，又派魯肅去打探諸葛亮的情況。諸葛亮向魯肅借了二十只船、六百名士兵，還有些稻草，說(shuō)他自有辦法。
第三天，諸葛亮請魯肅和他去取箭，這時(shí)，江面上起了大霧，連人都看不清，諸葛亮把二十只船用繩子連在一起，船的兩邊都插著(zhù)稻草人，向曹操水寨駛去。到五更時(shí)，諸葛亮的二十只船已靠近曹操水寨。諸葛亮命令士兵將船側面朝向曹操水寨，一字形排開(kāi)，然后再讓士兵擂鼓吶喊。曹操聽(tīng)到鼓聲，連忙命令萬(wàn)劍齊發(fā)，用亂箭將他們射退。曹軍水陸兩寨萬(wàn)箭齊發(fā)，向江中射去，幾乎全射在稻草人身上。諸葛亮見(jiàn)一邊船上的稻草人身上幾乎全部射滿(mǎn)了箭，就下令將船掉過(guò)頭去，士兵們仍然擂鼓吶喊，曹軍越射越有勁。
不一會(huì )兒，二十只船上的稻草人身上全密密麻麻扎滿(mǎn)了箭。這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，霧也漸漸散去，諸葛亮下令火速撤退，船上的士兵高呼：“謝丞相借箭！謝丞相借箭！”曹操大呼上當，只能眼睜睜地看著(zhù)諸葛亮把箭運走了。我讀完這個(gè)故事后很佩服諸葛亮的智慧，他上知天文，下知地理。我也要好好努力，爭取根據現實(shí)創(chuàng )造一句名言：三個(gè)諸葛亮，頂個(gè)小地雷！看過(guò)《三國演義》后再玩“三國殺”紙牌，我覺(jué)得更有意思了。
《三國演義》讀后感 篇28
眾所周知，中國有四大名著(zhù)，分別是，水滸傳、西游記、三國演義、紅樓夢(mèng)。然而我今天要說(shuō)的就是四大名著(zhù)的之一，三國演義。
黃巾軍起義，桃園結義，刺殺董卓，美人計，空城計，三氣周瑜，火燒赤壁，直到三國歸晉。有許多許多故事�？墒沁�是諸葛亮的.。草船借箭令我大開(kāi)眼界。
在戰國時(shí)期，周瑜非常妒忌諸葛亮的才干，想設計陷害他。一天，周瑜以軍事為由，把諸葛亮請來(lái)，并設計讓諸葛亮在十天之內造好十萬(wàn)之箭，而諸葛亮說(shuō)：“只要三天�！辈⑶伊⑾铝塑娏顮�。之后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，為借箭做準備前兩天，諸葛亮沒(méi)什么動(dòng)靜，一直到第三天四更的時(shí)候，諸葛亮把魯肅叫來(lái)，請他去取箭。此時(shí)大霧漫天，江上什么都看不清。諸葛亮就下令擂鼓，曹操聽(tīng)見(jiàn)后下令射箭。這面受到差不多了以后，再換下一面。等兩面都受完以后，諸葛亮下令讓士兵們高喊“謝謝曹丞相的箭
回來(lái)魯肅把經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍，周瑜長(cháng)嘆一口氣說(shuō)：“諸葛亮神機妙算，我可真比上他�！�
雖然諸葛亮心地善良，沒(méi)有太在意周瑜，可是周瑜心思狹小，應該提升自己，而不是想方設法的去害別人他們都應該被歷史記載，我們也應該向他們學(xué)習學(xué)習他們的智慧，學(xué)習他們的寂寞，學(xué)習他們的勇敢執念。三國這是一個(gè)特殊的時(shí)代，而他們是這個(gè)時(shí)代的領(lǐng)軍人。
《三國演義》讀后感 篇29
這個(gè)寒假我看完了四大名著(zhù)，其中我認為《三國演義》最好看。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的故事情節，氣熱磅礴的戰爭場(chǎng)面，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
《三國演義》描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間，將近百年的歷史風(fēng)云跌宕起伏的`故事情節，氣熱磅礴的戰爭場(chǎng)面，讀起來(lái)讓人驚心動(dòng)魄，拍案叫絕。
里面生動(dòng)形象的人物描寫(xiě)，貼近人物性格，讓人拍手叫好如�；栌篃o(wú)能的漢靈帝劉宏，他寵幸宦官，朝中官員貪贓枉法。有心報效國家的劉備與威風(fēng)凜凜的關(guān)羽和張飛一起。驕橫的董卓和驍勇善戰呂布。貌美如花的貂蟬，疑心重的曹操……每一個(gè)人物都被羅貫中刻畫(huà)的淋漓盡致。
諸葛亮足智多謀。街亭失守，局勢對蜀軍很不利，城中只有三千五百個(gè)人。這時(shí)司馬懿帶著(zhù)十五萬(wàn)軍士向這里進(jìn)發(fā)，城內的軍士個(gè)個(gè)被嚇得魂不附體，而諸葛亮卻不慌不忙，還拿著(zhù)一把琴在城樓上彈，身邊站著(zhù)兩位童子，城門(mén)更是大開(kāi)，還有百姓在清掃，這是為什么？因為諸葛亮用了空城計，悠然些才會(huì )顯得自然。果真，不一會(huì )兒，魏軍兩路人馬都撤了，一邊的官人真是為諸葛亮捏了一把汗。在日常的生活中，我也很想成為像諸葛亮這樣臨危不亂、聰明絕頂的人。
這本書(shū)中的故事情節也讓人有驚有喜，捉摸不定，意想不到。有時(shí)情節的起伏也很大，有人剛上了王位就被人殺了，有讓人覺(jué)得驚喜源源不斷。
《煮酒論英雄》、《千里走單騎》、《火燒赤壁》……無(wú)論是運籌帷略的謀略，還是每個(gè)朝代的盛衰變幻，在《三國演義》中都能讀到，從中領(lǐng)略歷史風(fēng)云的變化。
有時(shí)間就去看看《三國演義》吧，一章章扣人心弦的故事情節讓人難以忘懷，里面的內容看上一遍就會(huì )讓你記憶猶新！
《三國演義》讀后感 篇30
《三國演義》是我國四大名著(zhù)之一，是明清的文化結晶，有著(zhù)豐富的文化內涵，三國的故事我們都耳熟能詳，具體事件也不想多說(shuō)，主要感悟的還是三國這段歷史和如何成就不平凡的命運。
中原地區可謂是人才輩出，時(shí)逢亂世開(kāi)始便是群雄爭霸，跨州連郡都不在少數，掌握朝政大權進(jìn)而統一中原的只有曹操，他的成功讓我懂得了很多道理。
做人就要有鴻鵠之志。對漢末朝政掌握曹操并非第一人，前有大將軍何進(jìn)外戚當政，卻無(wú)平天下之志，懷婦人之仁，終為宦官所殺。后有董卓起兵入京，殺少帝、欺君主、興勞役、征重賦，最終為義子呂布所殺。再到 李鶴、郭汜，一個(gè)大司馬，一個(gè)宰相，一點(diǎn)實(shí)事不干，一個(gè)劫皇帝，一個(gè)抓百官公卿，自相殘殺。而到了曹操，先是發(fā)兗州、青州之兵擊潰亂軍接駕，再逐漸掌握朝政，對外安撫，對內重新建立朝綱，結黨營(yíng)私，順我者昌，逆我者亡，逐漸架空皇帝，再挾天子以令諸候，這些無(wú)不都體現了他的鴻鵠之志，從一個(gè)宦門(mén)遺丑變?yōu)閬y世之梟雄。
做人就要有清醒的頭腦。當曹操滅了袁氏兄弟在中原的勢力時(shí)，胸懷大志頭腦清醒的他，早有一番鴻圖偉業(yè)藏于心中。隨即他斬了呂布，再把劉備趕到荊州，盡管還有東吳的孫權，漢中的張魯和劉璋、劉表等對手，但大勢已成，再加上百萬(wàn)雄兵下荊州，劉琮束手，得荊州水軍陸軍數十萬(wàn)，他感覺(jué)離統一天下 改朝換代的日子近了，被喜悅沖昏大腦的曹操，以為東吳可以輕易拿下，劉備、孫權五萬(wàn)之眾，螻蟻之力難撼泰山；諸葛亮、周瑜不足慮也；龐統、黃蓋投降理所當然。不料赤壁一戰險些喪命，最后狼狽而逃，可謂是他人生中最大遺憾了。吃一塹長(cháng)一智，經(jīng)歷眾多戰事，曹操對形勢有了清醒的`認識，雖然權傾朝野，但始終不稱(chēng)帝。
以今人之眼光來(lái)看，曹操似乎是個(gè)奸臣，是奸詐虛偽的象征，通過(guò)讀《三國演義》這本書(shū)，更增添了我對他的了解，其實(shí)與其說(shuō)是曹操生逢其時(shí)，不如說(shuō)是三國選擇了曹操，動(dòng)亂時(shí)期，統一中原是歷史的大趨勢，時(shí)代需要這樣的一個(gè)人。
《三國演義》讀后感 篇31
在世界上，無(wú)奇不有。話(huà)說(shuō)天下大勢，分久必合，合久必分，在暑假里，我覺(jué)得最有意義的書(shū)就是《三國演義》。
《三國演義》講述了蜀、魏、吳三國紛爭的故事，這本書(shū)敘述了從漢武帝中平元年黃巾起義到西晉太康元年三國統一為止，描寫(xiě)了許多鮮明的歷史人物，如：足智多謀的`諸葛亮、惡貫滿(mǎn)盈的董卓、奸詐的曹操、小心眼的周瑜。
在這本書(shū)中，我最喜歡諸葛亮，它上知天文、下知地理、用兵如神、聰明博學(xué)，幫過(guò)劉備許多忙，曾草船借箭、三氣周瑜、七擒七縱孟獲、智算華容道……
關(guān)羽他那忠肝義膽的精神打動(dòng)了我，雖然他放了奸詐的曹操，但那時(shí)因為，曹操對他有恩，他從不臨陣而逃。
看完三國演義后，我若有所思，我希望通過(guò)自己的勤奮和努力，成為一個(gè)像諸葛亮一樣聰明、能干、對社會(huì )有用的人!
《三國演義》讀后感 篇32
最近，我們辦開(kāi)展了“圖書(shū)漂流”的活動(dòng)，我也看了不少，他們不僅讓我開(kāi)拓了視野，積累了豐富的課外知識，更令我受益匪淺�！度龂萘x》是我國四大名著(zhù)之一，作者是唐代著(zhù)名小說(shuō)家羅貫中。
《三國演義》塑造了近200多個(gè)生動(dòng)活潑的'人物形象。其中有神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操﹑忠肝義膽的關(guān)羽﹑寬厚仁德的劉備這些人的性格特點(diǎn)極為突出�！度龂萘x》可以說(shuō)是真正意義上的戰爭和歷史小說(shuō)，它描寫(xiě)了大大小小的故事，構思宏偉，手法多樣。讀來(lái)使人驚心動(dòng)魄﹑蕩氣回腸﹑感人肺腑，帶來(lái)豐富的歷史文化體驗。
《三國演義》中一些人物被稱(chēng)為“絕”，他們分別是：“奸絕”——曹操，“智絕”——諸葛亮，“武絕”——關(guān)羽。
“奸絕”——曹操。他有一句話(huà)十分的耐人尋味：“令教我負天下人，休教天下人負我！�！庇捎谶@句話(huà)，曹操惹來(lái)了殺身之禍，若不是他的運氣好，早就命喪黃泉了。
“智絕”——諸葛亮。他才智過(guò)人，從草船借箭和借東風(fēng)這兩件事足以看出。
“武絕”——關(guān)羽。他是《三國演義》中武功非常好的人的人。從杯酒斬華雄，斬顏良，誅文丑。他過(guò)五關(guān)，斬六將。
《三國演義》真不愧是四大名著(zhù)之一，它令我受益匪淺！
《三國演義》讀后感 篇33
“哎呀，終于寫(xiě)完作業(yè)啦！”我拿起身旁的《三國演義》趴在床上看了起來(lái)。慢慢地眼前的宇跡模糊起來(lái)，我的眼也合上……
恍惚間，一座簡(jiǎn)陋的草廬出現在我面前，這是哪？正當我疑感之時(shí)，幾聲交談吸引了我的'注意。走進(jìn)草廬，看到一人身長(cháng)八尺，面冠玉，頭戴綸巾，身披鶴髦。他對另三人說(shuō)：吾受三顧之恩，不容不出。待我功成之日，即當歸隱�！彼故蔷w葛亮！他看向我，說(shuō)：“收拾東西，明天去劉備營(yíng)中拜會(huì )�！蔽也恢趺吹�，收拾著(zhù)東西，身前的場(chǎng)景又變了。
“嘩，嘩”滾滾的長(cháng)江在我眼前奔騰。我急向邊看去，只見(jiàn)諸葛亮正在一船上向我招手。我急忙跑過(guò)去，諸葛亮開(kāi)船，徐盛追趕。諸葛亮說(shuō)“我已經(jīng)約定趙云迎接，不要追了！”回船而坐，徐盛已退。他大笑著(zhù)：“吾舌戰群儒，聯(lián)合劉孫；草船借箭，巧授連環(huán)；借東風(fēng)，火燒赤壁�？v曹操百萬(wàn)大軍，又有何用？"我聽(tīng)后不禁問(wèn)一句“您如此有才華，為何在劉備下伏侍呢？”他看著(zhù)我“吾受三顧之恩，豈能枉其一片真心！”說(shuō)罷，下了船。正當我想追上時(shí)，場(chǎng)景又變。
在白帝城永安官，諸葛亮正跪在劉備床前。聽(tīng)聞道“臣安敢不竭股肱之力，盡忠貞之節，繼之以死乎？”在劉備出去后，我不禁跑來(lái)問(wèn)道：先生，您知道劉備將死，為何不取而代之？”他轉過(guò)頭，用不容置疑的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“受人之恩，就要以涌泉相報！吾受三顧之恩，豈取代之？“我看到諸葛亮眼中的決然，心里莫名觸動(dòng)�；叵氲阶约�，在別人來(lái)尋求幫助時(shí)，置之不理，受人幫助，自己就感覺(jué)這是理所應當的。
場(chǎng)景再換，諸葛亮數諫后主，出師北伐，寫(xiě)下出師表，望后主采取。我看到諸葛亮如此堅持，不禁問(wèn)道：“是什么讓您如此堅持呢？”諸葛亮說(shuō)：“先帝有恩于我，我就要一直效盡于他，報答知遇之思�！蔽艺胝f(shuō)些什么，我媽媽的話(huà)傳到耳邊，“起床了！"我悠悠地醒來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
我要學(xué)習諸葛亮，滴水之恩以涌泉相報！
《三國演義》讀后感 篇34
今天，我讀了“三國演義”一書(shū)，它使我受益匪淺。三國演義以三國時(shí)期魏，蜀，吳三個(gè)國家相互斗爭為內容，講述了東漢末時(shí)期到晉朝統一之間發(fā)生的一系列故事。其中主要人物有愛(ài)才的劉備，足智多謀的諸葛亮，軟弱無(wú)能的阿斗，粗魯莽撞的張飛，重義氣的關(guān)羽，救主的趙子龍，心胸狹窄的周瑜等等。這些人物給我留下了很深的印象。
我最喜歡的人物就是諸葛亮。他足智多謀，熟知天文地理；他火燒赤壁，借東風(fēng)，草船借箭；他三氣周瑜；智料華容道，巧擺八陣圖；他七擒孟獲，巧施空城計，以偽者嚇退司馬懿。這些事都是常人所想不到也做不到的。書(shū)中寫(xiě)到：諸葛亮身長(cháng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾手持羽扇。我認為他頗有長(cháng)者風(fēng)度。但是，他的智，他的`謀，卻是無(wú)人可比的。
再說(shuō)曹操，他在“三國演義”中被人們稱(chēng)之為“奸雄”。他自己也曾說(shuō)過(guò)自己與劉備乃并世英雄。嚇得劉備筷子都掉了，這也就是所謂的煮酒論英雄。
想到戰國時(shí)代的人天天過(guò)著(zhù)提心吊膽的生活，我們真的幸福多了。
《三國演義》讀后感 篇35
最近，我讀了中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期，有一個(gè)人叫劉備字玄德，以賣(mài)鞋為生。他遇見(jiàn)了張飛、關(guān)羽，大家一見(jiàn)如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關(guān)羽比張飛大一點(diǎn)，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買(mǎi)馬，創(chuàng )建了蜀國，故事發(fā)生了。
三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話(huà)說(shuō)劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮說(shuō)：“你要在三天之內湊齊十萬(wàn)支箭，不然按軍法處治�！鼻皟商焖秃染�，他準備二十只船，每只船十個(gè)稻草人。他預測第三天會(huì )起大霧。魯肅擔心諸葛亮會(huì )被殺掉，但諸葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營(yíng)開(kāi)去，曹操命令放箭，等船的.兩邊的稻草人滿(mǎn)了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過(guò)人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬(wàn)余只箭。
諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。
《三國演義》讀后感 篇36
《三國演義》為中國歷史演義小說(shuō)的經(jīng)典之作，通過(guò)波瀾壯闊的歷史背景錯綜復雜的政治和軍事?tīng)幎�，叱咤風(fēng)云的人物英雄演繹了三國時(shí)期各種社會(huì )矛盾的`滲透與轉化。忠義與奸佞的沖突、豪杰與奸雄的較量，謀略與武力的斗爭。一場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡，一副副風(fēng)云變幻的歷史畫(huà)卷，留下多少品位不盡的美談佳話(huà)!
清朝人毛宗崗將《三國演義》中刻畫(huà)出的三個(gè)典型人物，稱(chēng)為“三絕”即“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操�！度龂萘x》主要說(shuō)的是吳、蜀、魏三國的戰爭。他們都想統一政權，可他們沒(méi)想到被西晉建立了統一政權，司馬昭滅蜀以后，要求魏主曹奐封自己為晉王，曹奐不敢不從，司馬昭受封不久，中風(fēng)而死，其子司馬炎繼位晉王，公元265年十二月，司馬炎仿效曹丕篡漢之舉，逼迫曹奐退位，改國號為大晉，定都洛陽(yáng)，就這樣，在蜀國滅亡兩年后，魏國也滅亡了，晉咸寧五年(279年)，司馬炎拜杜預為大將軍，令他領(lǐng)水陸大軍二十余萬(wàn)，戰船萬(wàn)只，大舉伐吳，杜預大軍所到之處，吳兵聞風(fēng)而逃，毫無(wú)招架之力，晉軍順利拿下江陵重鎮，直逼吳國首都建業(yè)，吳軍守將張象知道自己抵擋不住晉軍的攻勢，趕緊投降了晉軍，晉軍如潮一般沖進(jìn)城去，守城的吳軍毫無(wú)斗志，紛紛放下武器，四散逃命，自此三國鼎立的局面結束了，西晉建立了統一的政權，中國歷史翻開(kāi)了新的一面。
我喜歡讀這本書(shū)。
《三國演義》讀后感 篇37
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物……”——讀起這首詩(shī)腦海里便情不自禁地浮現出《三國演義》中諸葛亮的形象。
我十分佩服諸葛亮。草船借箭，他識人心，知天文，曉地理。明知周瑜想陷害他，不但沒(méi)有揭穿，還用自己的聰明才智讓周瑜心服口服。他在書(shū)中總是沉著(zhù)冷靜，解決了種種困難。
不由想起了一次，我和好朋友一起打球，球一不小心滾到了一個(gè)又深又窄的洞里，我趕緊用手去掏，可是手不夠長(cháng)，沒(méi)有拿到球。我又用小樹(shù)枝想把球勾上來(lái)，沒(méi)勾到球，樹(shù)枝就折斷了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。好朋友思索片刻，不緊不慢，氣吁吁地搬來(lái)了一桶水，慢慢地往里倒。奇跡發(fā)生了，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，球自己浮了上來(lái)。��！我恍然大悟，原來(lái)是用了逆向思維，自己拿不到球就讓球來(lái)找自己，太妙了！
生活中，我們要善于觀(guān)察，善于思考，用自己的智慧解決生活中的'困難，人人都能當神機妙算的諸葛亮。
《三國演義》讀后感 篇38
最近，我看了一本中國“四大名著(zhù)”中的其中一本——《三國演義》。這本書(shū)非常好看，三國里的人物，互相斗智斗勇，非常吸引人。這本書(shū)主要講了：中山經(jīng)王的兒子劉備和關(guān)羽、張飛兩人結為兄弟。與孫權、曹操等人，爭奪天下的故事。
其中我最喜歡的一位人物就是關(guān)羽，他的武功很好，而且為人守信用、正直、勇敢。關(guān)羽是劉備的一員得力將士，常常幫助劉備打勝仗。關(guān)羽不畏懼任何人，在戰場(chǎng)上騎著(zhù)自己的赤兔馬單槍匹馬殺出了半邊天，用自己的'武器“青龍偃月刀”殺死了無(wú)數敵人。但最后卻由于被敵人困在荊州被殺死。在三國里，我最崇拜的人是關(guān)羽，當然也有我最看不起的人，他是呂布。呂布雖然長(cháng)得眉清目秀，非常帥氣，武功也很好，劉、關(guān)、張三人合力也打不到他。但他卻是根隨風(fēng)兩邊倒的茅草，見(jiàn)風(fēng)使舵，非常喜歡喝酒，這讓我很討厭他。俗話(huà)說(shuō)“惡有惡報”，呂布最后就是在酒醉時(shí)迷迷糊糊的被劉備殺了，真是罪有應得。故事中，劉備的軍師諸葛亮也很讓我佩服。他用超乎常人的智慧，讓劉備打了不少勝仗。
故事的結尾是劉、關(guān)、張全死了，最后諸葛亮也病死了。曹操也死了，晉王統一了三國并把孫權設在水下，用來(lái)襲擊船只的鐵索也除了。孫權的士兵個(gè)個(gè)都失去斗志，見(jiàn)到晉軍來(lái)了，也都投降了。三國鼎立的時(shí)代結束了，中國的歷史又翻開(kāi)了新的一面。
《三國演義》讀后感 篇39
這個(gè)假期，我讀了《三國演義》這本中國古代名著(zhù)，受益匪淺… 《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉，共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂、董卓之亂、群雄割據、三分天下和天下歸晉…這本書(shū)刻畫(huà)了兩百多個(gè)人物形象，如勇猛的張飛，納賢的劉備、忠厚的魯肅…其中我最佩服的.是重義的關(guān)羽…關(guān)羽，一個(gè)紅臉，大胡子，丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍…他千里走單騎、過(guò)五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操，實(shí)在有情有義…我還很喜歡曹操…雖為了突出劉備的仁義，他被寫(xiě)成奸詐之人，但是他在幾年的戰爭中占領(lǐng)了大片土地，很有才干，魏國也是三國中最強盛的…他奠定了國家的基礎，晉才能統一天下，所以他也是一位真正的英雄… 《三國演義》中的人物各具其態(tài)，劇情跌宕起伏…讀過(guò)這本書(shū)之后我大開(kāi)眼界，真不愧是名著(zhù)！
《三國演義》讀后感 篇40
《三國演義》寫(xiě)了三個(gè)國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經(jīng)歷了五大時(shí)期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉
黃巾之亂是從桃園三結義開(kāi)始，講了黃巾起義之后，東漢F的反擊，出現了劉備，曹操等英雄，而東漢政權也快滅亡了
董卓之亂是講董卓入京前后的故事，從何進(jìn)與十常侍對戰到少帝逃出京城，結果被董卓救駕董卓入京后收買(mǎi)了猛將呂布，又廢少帝，立獻帝，大權獨攬，實(shí)施暴政，逼得群雄聯(lián)軍伐董卓，雖然之后聯(lián)軍失敗了，但是董卓最后也被呂布所殺
群雄割據是講董卓死后，中原諸侯群龍無(wú)首，為了擴大自己的.地盤(pán)互相廝殺，最主要分為三個(gè)戰區，即北方的袁紹與公孫瓚，江東地區孫策的崛起，中原地區曹操，劉備，呂布，袁術(shù)之間的戰爭讀了《三國演義》讓我了解了三國的時(shí)期歷史。
《三國演義》讀后感 篇41
前半部分很帶勁，被曹操這個(gè)奸雄所折伏，勝不驕敗不餒，的確實(shí)真英雄。與之后的衰敗形成對比。很多落淚的地方，比如郭嘉死，曹操三哭～再比如諸葛亮長(cháng)嘆曰：“再不能臨陣討賊矣！悠悠蒼天，曷此其極！”
可歌可嘆。也有很多有趣的地方，比如諸葛亮氣死周瑜，罵死曹真、王朗，羞辱仲達，再比如司馬懿見(jiàn)到“死而復生的”諸葛亮，嚇到用手摸頭曰：“我有頭否？”
聽(tīng)著(zhù)張衛健的`《真英雄》，觀(guān)三國，很多感概。人生只不過(guò)一場(chǎng)廝殺，若是真英雄，怎會(huì )怕？成王敗寇，一念之差，生死一霎那，豪氣永放光華，江山如此大，何處是家？
后半部分略倉促，很多英雄倉促死，魯迅在《中國小說(shuō)史略》中曾評三國“欲顯劉備之長(cháng)厚而似偽，狀諸葛之多智而近妖�！敝�(zhù)實(shí)透徹。
摘錄最喜歡的一段 諸葛作書(shū)痛斥曹真：
其書(shū)曰：“漢丞相、武鄉侯諸葛亮，致書(shū)于大司馬曹子丹之前：竊謂夫為將者，能去能就，能柔能剛；能進(jìn)能退，能弱能強。不動(dòng)如山岳，難測如陰陽(yáng)；無(wú)窮如天地，充實(shí)如太倉；浩渺如四海，眩曜如三光。預知天文之旱澇，先識地理之平康；察陣勢之期會(huì )，揣敵人之短長(cháng)。嗟爾無(wú)學(xué)后輩，上逆穹蒼；助篡國之反賊，稱(chēng)帝號于洛陽(yáng)；走殘兵于斜谷，遭霖雨于陳倉；水陸困乏，人馬猖狂；拋盈郊之戈甲，棄滿(mǎn)地之刀槍?zhuān)欢级叫谋蓝懥�，將軍鼠竄而狼忙！無(wú)面見(jiàn)關(guān)中之父老，何顏入相府之廳堂！史官秉筆而記錄，百姓眾口而傳揚：仲達聞陣而惕惕，子丹望風(fēng)而遑遑！吾軍兵強而馬壯，大將虎奮以龍驤；掃秦川為平壤，蕩魏國作丘荒！”曹真看畢，恨氣填胸；至夜，死于軍中。
三國中的恩怨情仇，戰亂紛爭，何其悲壯！需仔細體會(huì )。
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