草房子四年級讀后感100字（通用63篇）
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編收集整理的草房子四年級讀后感100字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
草房子四年級讀后感100字 篇1
《草房子這本書(shū)講述了一個(gè)叫桑桑的男孩。說(shuō)了他童年的趣事，他的童年里有許多美好的回憶�？蓯�(ài)的油麻地小學(xué)，和他的一些好朋友，給他留下了深刻的回憶。
這本書(shū)表現了農村孩子的美好心靈，與天真無(wú)邪。他們的心里全部都是有趣的，快樂(lè )的事，充滿(mǎn)了想象力。對一切事都有新奇的看法，這種想象力特別溫暖。
草房子四年級讀后感100字 篇2
《草房子》的結局有點(diǎn)悲傷，但應當也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開(kāi)了草房子，永永遠遠離開(kāi)了，似乎失去了歡樂(lè )，失去了純情，失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著(zhù)。因為我心中的草房子，沒(méi)有消失——那一塊永遠歡樂(lè )的地方。
草房子四年級讀后感100字 篇3
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩(shī)意地開(kāi)始了他的故事。整部小說(shuō)以善于異想天開(kāi)、頑皮淘氣的桑桑的成長(cháng)為線(xiàn)索，但講述的并不是他一個(gè)人的故事。
每一章都是獨立的，分別主要講述一個(gè)孩子或大人的故事，桑桑經(jīng)歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著(zhù)一個(gè)一個(gè)的人物清晰地出此刻我們的眼前，一個(gè)一個(gè)的故事依次展開(kāi)，各自發(fā)展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開(kāi)的卷軸畫(huà)。這實(shí)在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫(huà)卷！
草房子四年級讀后感100字 篇4
草房子講述了小桑在油麻地的農村生活，雖然生活很貧困，可是還是困不了小桑歡樂(lè )的童心。
小桑爸爸為了治好小桑的病，不顧一切的去找醫生。最終最終找到了一位老者，治好了小桑的病。
油麻地的一位奶奶為了油麻地學(xué)校的一位學(xué)生的生命安全和油麻地學(xué)校的一個(gè)南瓜壯烈犧牲了。
當小桑離開(kāi)油麻地的時(shí)候還念念不舍得離開(kāi)油麻地。
《草房子》這本書(shū)能不能讓人感動(dòng)嗎？
草房子四年級讀后感100字 篇5
我讀完了草房子后，我深刻的感受到鄉下小孩是怎樣上校的。
我看到了一頁(yè)時(shí)我感到禿鶴很可憐，因為桑桑讓別人把禿鶴的帽子給放到了旗桿上。
還有讓我更感到好玩的的是他們的家和學(xué)校都是草做的。
我還有一些迷惑不解，他們那么小的草房子怎么能裝得下那么多的東西？讀后我才知道原來(lái)，這些房子是經(jīng)過(guò)他們的辛苦的汗手，才做好的大房子。
我讀完了草房子后，我真想自己去鄉下住幾天，好好在鄉下體會(huì )這無(wú)限風(fēng)光。
草房子四年級讀后感100字 篇6
我不僅僅被《草房子》的魅力吸引住了，還被故事里面的情節，深深感動(dòng)了。給我印象最深的是：秦大奶奶落水。第一次是因為救一個(gè)小女孩喬喬，第二次是為了救一只油麻地小學(xué)的南瓜。
只是一只渺小的南瓜，她卻能把它當成人似的，不顧自我的安危，跳下水去拿�？上�，秦大奶奶為此而永遠離開(kāi)了我們�？墒�，先前她被人們唾棄，厭惡，而事實(shí)……她不計較人們對她的態(tài)度，這難道不值得我們學(xué)習嗎？
我們也會(huì )長(cháng)大，經(jīng)歷同樣的往事……
草房子四年級讀后感100字 篇7
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，已經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)。
在書(shū)中，當我得知禿鶴（人名）為了補償之前的差錯、重新找回和同窗之間的友誼，在一年一度《草房子》里給我留下印象最深的人物是杜小康和細馬。
杜小康家開(kāi)端是油麻地里家庭條件最好的一家。
正由于如此，杜小康和其他同窗不一樣。
草房子四年級讀后感100字 篇8
我讀《草房子》。已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì )讓我覺(jué)得記憶猶新。
人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復看一百遍，就會(huì )有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì )變的，就是油麻地的孩子們那出自心靈深處純潔的感情。
草房子四年級讀后感100字 篇9
“童年”一個(gè)人生命中最歡樂(lè )、幸福的時(shí)刻。70年代、80年代、90年代……每個(gè)不一樣的年代的兒童都擁有不一樣的童年。
《草房子》這部本書(shū)為我們敘述了70年代一所小學(xué)里體現出的酸甜苦辣。從桑桑為使紙月歡心弄出笑話(huà)，從禿鶴因戲奪回尊嚴，又從一場(chǎng)疾病使杜小康家破產(chǎn)……酸甜苦辣似乎是70年代的象征。草與木頭組成油麻地小學(xué)，在那里，孩子們經(jīng)歷著(zhù)酸甜苦辣……
草房子四年級讀后感100字 篇10
本書(shū)資料很趣味又催人淚下、感人心扉。教人在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟。告訴我們要珍惜身邊的一切。因為生命僅有一次，一次僅有短短一百年不到。平時(shí)不珍惜友誼，在你生命的最終時(shí)刻，你就會(huì )后悔平時(shí)不跟別人交流。
美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)再深刻的思想都可能成為常識，僅有一樣東西是永不衰老的，那就是美。
《草房子》就是絕對的美！
草房子四年級讀后感100字 篇11
在油麻地的草房子里，住著(zhù)一個(gè)調皮的男孩，他的名字叫桑桑，《草房子》里講的就是他小學(xué)的六年生活，在這六年里，他結實(shí)了一群好朋友︰紙月、杜小康、細馬……
桑桑很樂(lè )于助人，幫助蔣一輪老師和白雀送信�？墒怯忠驗樽约旱囊粫r(shí)調皮，害的白雀最后沒(méi)能和蔣一輪在一起。
書(shū)中我最欣賞細馬，他從剛來(lái)到油麻地，連話(huà)都聽(tīng)不懂，到放羊和桑桑成為朋友，再到二爺去世，他擔起了養活一個(gè)家庭的中但。那個(gè)時(shí)候，同齡的孩子還在學(xué)校里讀書(shū)。
直到看完了書(shū)的最后一段，我才輕輕地把書(shū)合起來(lái)，默默地對自己說(shuō)︰一定要珍惜現在，珍惜童年，珍惜六年級，珍惜小學(xué)的最后一年！
草房子四年級讀后感100字 篇12
《草房子》最讓我印象深刻的就是陸鶴了。
他是一個(gè)有生理殘缺的孩子，這樣的人在同學(xué)之間是很突出的，禿頭并雖不是什么大不了的殘缺，但是，他容易引起人們的注意力，有的同學(xué)欺負，取笑他。
但是在大匯演中，他要求扮演人人都不適合也不愿意的角色：禿頭偽軍連長(cháng)。為麻油地小學(xué)贏(yíng)得了榮譽(yù)。
我們不要嘲笑生理殘缺的人，我們要尊重他們，保護他們。一個(gè)好的環(huán)境，最起碼是和諧的，人與人應該是融洽的，尊重是相互的。
“三人行必有我師焉”我們要多看看對方的優(yōu)點(diǎn)，有缺點(diǎn)提出來(lái)，要改正。
草房子四年級讀后感100字 篇13
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫草房子。在書(shū)中，當我得知禿鶴（人名）為了彌補之前的過(guò)錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長(cháng)，從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興；當我知道細馬為了給他爸爸治纏不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧；而當我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
我應該像書(shū)中的杜械、細馬那樣，做一個(gè)小小男子漢，勇敢的擔當起自己應該擔當的責任。
草房子四年級讀后感100字 篇14
細馬是一個(gè)很倔強的孩子，他是一個(gè)南方人，說(shuō)的方言老師和同學(xué)都很難和他溝通，不久就退學(xué)了，回到邱二爺家放羊去了，后來(lái)邱二爺得了絕癥，不久當地又發(fā)大洪水，人們的住房和建筑物都被沖垮了，邱二爺家的房子也被沖垮了，他們的生活變得窮困了。細馬是一個(gè)知道感恩的人，他要給邱二爺建造一座房子，細馬努力養羊放羊，羊越來(lái)越多，他把其中七十多只羊賣(mài)掉，換來(lái)了錢(qián)，買(mǎi)了建房子的材料，房子建好了，邱二爺還是病死了，邱二媽又神經(jīng)失措，離家出走，細馬并沒(méi)有放棄，堅持不懈的找到了邱二媽?zhuān)羝鹆诉@個(gè)家的重擔，讓邱二媽過(guò)上了幸福的日子。
我們要向細馬學(xué)習他的遇到事克服困難，做一個(gè)知道感恩孝順的好孩子。
草房子四年級讀后感100字 篇15
最近，我讀了一本讓我受益匪淺的書(shū)，名叫《草房子》。在書(shū)中，當我得知禿鶴(人名)為了彌補之前的過(guò)錯、重新找回和同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人不愿扮演的主角—禿頭偽軍連長(cháng)，從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)時(shí)，我真為禿鶴高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨地放羊時(shí)，我不禁為自己感到羞愧;而當我得知桑桑為考中學(xué)，不得不離開(kāi)這片朝夕相處的金色的草房子時(shí)，我已經(jīng)淚眼模糊了。
我就應像書(shū)中的杜小康、細馬那樣，做一個(gè)小小男子漢，勇敢的擔當起自己就應擔當的職責。
草房子四年級讀后感100字 篇16
《草房子》本書(shū)講述的是10幾歲的孩子的童年故事。
令我印象最深的是秦大奶奶，他一向住在油麻地邊原，油麻地人為了建設學(xué)校私自占用了秦大奶奶的艾地一大片，一向與油麻地小學(xué)作斗爭，那種堅持不懈的精神值得我學(xué)習。但是為救油麻地的一棵南瓜落水而死，油麻地人感到惋惜。
另外一個(gè)就是細馬。正因細馬他有一種大氣，細馬他是外地人剛來(lái)就受到了同學(xué)們的侮辱，正因他聽(tīng)不懂油麻地人的話(huà)，無(wú)法反駁。而就在二爺去世以后，細麻以最低的價(jià)錢(qián)買(mǎi)了上等的羊，成了牧羊少年。因此我看出細馬大氣。
在離別時(shí)，桑桑的伙伴的依依不舍，讓我看出了友誼。
草房子四年級讀后感100字 篇17
在這些天我讀了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)的作者是曹文軒。他用詩(shī)一般的的語(yǔ)言把那塊麻油地描寫(xiě)成一幅美麗的畫(huà)。
這里面主要介紹了桑桑、陸鶴、紙月、細馬和杜小康這五個(gè)少年的小學(xué)生活，桑桑是一個(gè)很活潑的小男孩他可以把家里的蚊帳做成漁網(wǎng)，還把碗柜為鴿子做一個(gè)溫暖的窩。他還非常勇敢，一次他的了一種怪病必須要用燒紅了的針扎進(jìn)去，桑桑卻并沒(méi)有叫。陸鶴是一個(gè)禿頂，班上的同學(xué)都嘲笑他但他并不記仇。紙月是一個(gè)漂亮的小女孩而且還很懂事。細馬是個(gè)很有主見(jiàn)的孩子，在這個(gè)陌生的壞境里他選擇了逃避但心里卻很想交朋友。杜小康卻是一個(gè)很傲慢的人。
草房子交給我了很多做人的道理。
草房子四年級讀后感100字 篇18
桑桑是個(gè)聰明伶俐、活潑好動(dòng)的男孩，在他六年的小學(xué)生活中，做的好事數不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他***鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子；他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)；把碗柜改成鴿子的高級別墅……這些都很有意思．在我看書(shū)的時(shí)候常使我大笑起來(lái)。
但是在藥寮那一章，卻使我很傷心-----桑桑被診斷為患了絕癥。桑桑的爸爸走南闖北，四處尋找名醫，但是一次次地失敗了，在幾乎要絕望的時(shí)候，是幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他精心熬藥，鼓勵他。終于桑桑的爸爸訪(fǎng)到了名醫，治好了桑桑的病，從那以后，桑桑也懂事多了。
讀完這本書(shū)，我懂得了要珍惜時(shí)間，愛(ài)護生命，懂得感恩 。
草房子四年級讀后感100字 篇19
一個(gè)叫作油麻地的鄉村小學(xué)校給男孩桑桑留下了快樂(lè )又難忘的童年記憶——天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著(zhù)堅守，而演出的令人發(fā)笑又令人心酸的悲喜��；在孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎；令桑桑自疚不已而實(shí)際上注定難成正果的蔣老師與白雀姐的短暫愛(ài)情；
從精神與物質(zhì)的頂峰，猝然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；當校長(cháng)的嚴父終于流露出來(lái)的舐?tīng)僦楹统跎嫒松纳Ｉιc死的最初體驗……本劇把主人公桑桑童年親歷的幾個(gè)平常又動(dòng)人的小故事有機地聯(lián)系起來(lái)，真誠又富于詩(shī)意地歌頌了至真、至善、至美的人間情感，展示了富有獨特風(fēng)情的人生畫(huà)卷。
草房子四年級讀后感100字 篇20
今天我讀了草房子紅門(mén)這一段第五章，寫(xiě)的是油麻地的人發(fā)現了杜小康他們家的醬油味有點(diǎn)不正，朱一世就買(mǎi)了一瓶嘗了嘗并上門(mén)來(lái)找了杜小康的爸爸杜雍和，文中介紹了朱一世是這個(gè)地方的上的“名人”，是最難纏的人，人人都說(shuō)不過(guò)他，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就開(kāi)始打起來(lái)了朱一世當著(zhù)大家的面打這杜雍和，朱一世變大邊說(shuō)著(zhù)杜雍和家的醬油里兌了許多的水，大家不信可以嘗一嘗。
就這樣杜雍和的家開(kāi)的店鋪就沒(méi)法賣(mài)東西了，這件事讓全油麻地的人都知道了，沒(méi)過(guò)多久杜小康家的店鋪就倒閉了。
看到了這我明白了一個(gè)道理，人不管干什么行業(yè)，都不要騙人騙了人只是一時(shí)的高興，過(guò)不了多久就會(huì )被人發(fā)現了，這樣做生意會(huì )越賠越多的。
草房子四年級讀后感100字 篇21
在習慣了大家對他的冷淡之后，學(xué)校舉行了一年一度的匯演，有一部桑喬校長(cháng)很看重的戲，名叫《屠橋》。當這部戲把角色全部分配好的時(shí)候，桑喬校長(cháng)才發(fā)現一個(gè)大問(wèn)題：那個(gè)偽軍連長(cháng)必須是一個(gè)禿子。正當大家束手無(wú)策的時(shí)候，禿鶴自告奮勇，對蔣老師說(shuō)：“蔣老師，我可以試一試嗎?”慶幸的是，蔣老師給了他機會(huì )。禿鶴完美的演出使得油麻地小學(xué)取得了勝利。
禿鶴勇敢地為自己爭取機會(huì )，但是我卻因為一次次的怕輸，失去了許多。就拿上次學(xué)校舉行的校園十佳歌手比賽，因為我的膽怯而放棄了，但是當我看到在電視上一個(gè)個(gè)選手高高地舉起獎杯的時(shí)候，我除了羨慕更多的是傷心和遺憾。
草房子四年級讀后感100字 篇22
《草房子》這個(gè)故事是由9個(gè)小故事組成，這里寫(xiě)的一切是油麻地這個(gè)地方和桑桑這個(gè)小主人公有關(guān)。故事的一切都圍繞著(zhù)他們展開(kāi)。桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。
《草房子》這個(gè)故事告訴我們自己的一生不是全部一帆風(fēng)順的，也不是全部布滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷期望，微笑著(zhù)往面對。
草房子四年級讀后感100字 篇23
當合上《草房子》的時(shí)候，我的心被深深地震撼了。
這本書(shū)寫(xiě)出了主人公桑桑的六年小學(xué)生活，形象地描寫(xiě)了桑桑身邊的許多人，寫(xiě)出了許多尋常而又令人感動(dòng)的`故事。這本書(shū)總體來(lái)說(shuō)有一個(gè)字——美。運用了許多風(fēng)景描寫(xiě)和擬人，比喻等寫(xiě)作手法。整本書(shū)通俗易懂，語(yǔ)言通順，卻又有些意味深長(cháng)，人物形象栩栩如生，讓我熱淚盈眶。這書(shū)中的美是無(wú)形的，無(wú)形的美埋藏在看似普通的語(yǔ)句中，使整本書(shū)都增加了美感，讓讀者更加喜歡。
這本書(shū)是小學(xué)生小學(xué)生活的真實(shí)寫(xiě)照，使讀者看到一種無(wú)形的美。
草房子四年級讀后感100字 篇24
今天我終于讀完了《草房子》，我不禁為書(shū)中的故事情節感動(dòng)。
桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)的精彩的六年使他目睹了，不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘，陸鶴對尊嚴的執著(zhù)，和桑桑得鼠疫快要死時(shí)溫幼菊的發(fā)自?xún)刃牡墓膭睢?/p>
書(shū)中讓我最感動(dòng)的是杜小康面對破產(chǎn)時(shí)的堅強。他在學(xué)校門(mén)口賣(mài)東西時(shí)，他絲毫沒(méi)有顯露出自卑。他的堅強讓我慚愧。我們現在在家里人人都是“小公主”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。面對困難時(shí)，只是想別人來(lái)幫助自己。我知道了貧窮并不可怕，可怕的是你的膽怯。
草房子四年級讀后感100字 篇25
這一學(xué)期我讀了《草房子》這本書(shū)。這本書(shū)的作者是曹文軒，書(shū)的主要內容講述了桑桑和同學(xué)們之間發(fā)生的一些事情。
其中叫我感想最深的一件事情是桑桑的一位叫陸鶴的同學(xué)，因為禿頭，被同學(xué)們叫成禿鶴，有一次他戴了一頂帽子來(lái)上學(xué)，結果被同桌摘了下來(lái)，最后還被同學(xué)掛到了旗桿上，陸鶴傷心的哭了。最后還是老師出面才解決了這件事情。
我想人不是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，甚至有的人身體還有一些缺陷，我們不能因為這些而去嘲笑和捉弄他們。我們要學(xué)會(huì )關(guān)心愛(ài)護他人，設身處地的為他們想一想，如果換成是自己，那又是一種怎么樣的心情。
所以關(guān)心他人就是關(guān)心自己，只有尊重別人，才能得到別人的尊重。
草房子四年級讀后感100字 篇26
雞毛在風(fēng)的吹拂下，飄飄悠悠地飛著(zhù)，時(shí)而高，可以與大雁媲美;時(shí)而低，又如蜻蜓低飛。有時(shí)被風(fēng)吹到河里，在湖面上架起一葉小船;有時(shí)被吹到蘆葦叢里，當小蟲(chóng)子的樂(lè )園，
甚至還可以把它當做葦葉的風(fēng)箏!
轉眼間，童年成了遙遙的回憶，在河的對岸向我招手，越來(lái)越遠，越來(lái)越遠……就像那煙波浩渺的河，雖然我們曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在它的清波里嬉戲，打鬧，但現在卻無(wú)法再次踏足了，只有那深深的回憶，只有在夢(mèng)中才能再次領(lǐng)略這種樂(lè )趣。
讀完了《草房子》，我明白了，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，她讓我們想起浪漫、溫馨、純真無(wú)邪，是一切美好的所在，她美得寧靜、溫馨、悠遠，而且永恒……
草房子四年級讀后感100字 篇27
今年寒假我讀了作家曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)。書(shū)中的主人公是桑桑，他頑皮、聰明有愛(ài)心。
桑桑從小學(xué)一年級開(kāi)始來(lái)到了油麻地。在這時(shí)，生活了六年的時(shí)間。他認識了很多朋友有禿鶴、紙月、杜小康……。他是一個(gè)有愛(ài)心的孩子。六年的時(shí)間很快過(guò)去了。桑�？忌狭酥袑W(xué)，告別了油麻地和他的朋友們。
給我印象最深的是桑桑把禿鶴的帽子搶走了，結果讓蔣一輪老師發(fā)現了。老師讓他給禿鶴道歉。我覺(jué)得桑桑不應該戲弄別人，因為戲弄別人是不好的行為。
《草房子》這本書(shū)給我留下了十分深刻的印象，小朋友們快來(lái)讀讀吧!
草房子四年級讀后感100字 篇28
一直以來(lái)我只看科幻書(shū)和玄幻小說(shuō)。今天的天氣非好我坐在沙發(fā)上看《草房子》這本書(shū)，第一次為書(shū)中的人物所感動(dòng)。
寫(xiě)了油麻地小學(xué)歡聲笑語(yǔ)的世界，油麻地小學(xué)的老師，蔣一輪，溫幼菊，桑喬，白雀對孩子如同朋友相處，無(wú)話(huà)不說(shuō)，幾乎什么也藏不住。油麻地小學(xué)的學(xué)生桑桑，紙月，細馬，杜小康，這一群孩子非常開(kāi)朗，可愛(ài)，活潑，沒(méi)有人不備他們所感動(dòng)。秦大奶奶為一個(gè)南瓜而犧牲了自己寶貴的生命。
我也要學(xué)習秦大奶奶這一份奮不顧身的精神。
草房子四年級讀后感100字 篇29
《草房子》是著(zhù)名作者曹文軒的作品，孩子們都愛(ài)看。昨天，我看完了這本書(shū)。
《草房子》講的是油麻地小學(xué)的故事。禿鶴和桑桑從一年級開(kāi)始，到六年級都是同班同學(xué)。禿鶴應該叫陸鶴，因為他是禿頭子，別人叫他禿鶴。桑桑是校長(cháng)桑喬的兒子。桑桑的家就住在油麻地小學(xué)的校園里，是一幢草房子。他們的老師蔣一輪像母親一樣愛(ài)戴他們。別人都喜歡摸禿鶴的禿頭，時(shí)間長(cháng)了，禿鶴把自己的頭當成了寶貝，不讓別人摸。有一次，桑桑拿走了禿鶴的帽子，禿鶴去追桑桑，不巧中了桑桑的計。蔣一輪跑過(guò)來(lái)，拿走了帽子，叫禿鶴帶上。禿鶴不帶，從此禿鶴一直沒(méi)有動(dòng)過(guò)帽子。
這個(gè)故事告訴我：遇到困難要堅強，只有堅強，才能成功。
草房子四年級讀后感100字 篇30
陳老師給我們推薦了一本書(shū)，名叫《草房子》。一拿到書(shū)我就津津有味地讀了起來(lái)。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生涯中，做的好事多不勝數，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”三伏天穿起棉衣、棉褲、戴上棉帽，成為校園里的一道引人注目的風(fēng)景線(xiàn)————桑桑的童年過(guò)得是那么的充實(shí)快樂(lè )�！@一切，不得不使我邊看書(shū)邊笑。
桑桑雖然頑皮，但也有可愛(ài)，善良，孝順的一面。
草房子四年級讀后感100字 篇31
帶著(zhù)感動(dòng)我再次進(jìn)入那間草房子……桑桑的同學(xué)紙月，一個(gè)即可愛(ài)又可憐的女孩子，她從小失去雙親，由外婆照顧，經(jīng)常受人欺負�？赡苁且驗槭ルp親而讓她失去了保護自己的能力，她的膽子極小，小得讓人憐愛(ài)，讓人感嘆，讓人不禁為她流淚。鎮上的漂亮姑娘白雀，一個(gè)又漂亮又讓人覺(jué)得很無(wú)奈的姑娘，她的美麗是來(lái)自一張干凈的臉與一顆圣潔的心，純純的感覺(jué)。
但她又無(wú)法去面對生活，面對現實(shí)，面對她所能面對的。兩個(gè)姑娘兒，讓我流淚了。同樣是姑娘兒，雖然弱小，但需要很大的勇氣去展望自己的人生，而我也需面對，面對學(xué)習的壓力，面對生理的發(fā)育，面對心靈的成長(cháng)，面對眼前的一切。
草房子四年級讀后感100字 篇32
《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：
少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
草房子四年級讀后感100字 篇33
《草房子》這本書(shū)中我最喜歡藥寮這篇了，他讓我多次流出淚水。在這篇中桑桑被診斷出得了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，到處尋找名醫，但又一次次地失敗，一開(kāi)始我為桑桑這樣短暫的生命流淚。在幾乎要絕望的時(shí)候，溫幼菊教師帶桑桑到她的藥屋里，為他熬藥，鼓勵他。最終桑桑的爸爸經(jīng)過(guò)不懈的努力找到了名醫，最終桑桑得救了。我又一次流下了高興的淚水。
讀完了《草房子》，我明白了其實(shí)童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，他讓我們懂得了純真、歡聲、悲傷、天真、以及一切完美的東西，這些故事看似平常，但細細回味，就會(huì )發(fā)現其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
草房子四年級讀后感100字 篇34
我讀過(guò)一本書(shū)名叫《草房子》我覺(jué)得這本書(shū)十分趣味，它的資料是一個(gè)男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的學(xué)校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲槍與憂(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
草房子四年級讀后感100字 篇35
我最喜歡看的書(shū)，就是《草房子》。
這本書(shū)剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候，我翻開(kāi)一看，就覺(jué)得很好看，漸漸地，漸漸地就看得入迷了。我覺(jué)得禿鶴能夠不用把自已的頭看得那么重要，桑桑也太調皮了，如果他不拿蚊帳做漁網(wǎng)，他也不會(huì )被叮得滿(mǎn)是蚊子包，我們應當向紙月學(xué)習，學(xué)習她的謙虛，因為她學(xué)習十分好，但她從來(lái)不和別人比，而是覺(jué)得大家都一樣，學(xué)生的學(xué)習好，本來(lái)就是應當的。我覺(jué)得我學(xué)習有點(diǎn)不好，也有一點(diǎn)調皮和粗心，還有一點(diǎn)驕傲，我必須要向紙月學(xué)習，改正這些缺點(diǎn)。
這本書(shū)我還沒(méi)看完第二遍，等我做完作業(yè)再繼續看這本我沒(méi)看完的《草房子》。
草房子四年級讀后感100字 篇36
這是一部少年長(cháng)篇小說(shuō)，寫(xiě)了男孩桑桑的六年小學(xué)生活。寫(xiě)了他身邊的一個(gè)又一個(gè)人的故事。書(shū)以“草房子”為題是因為每一個(gè)故事都在草房子里發(fā)生的。六年中，桑桑親眼目睹或直接參加了一連串看似尋常，但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。
草房子的作者是曹文軒。他把這本書(shū)寫(xiě)得格調高雅，由始至終，充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格詼諧而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折又充滿(mǎn)智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、感情日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供成年人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子四年級讀后感100字 篇37
自從我讀了《草房子》以后，我被里面的許多人物深深的感動(dòng)了，如：秦大奶奶、桑桑、陸鶴、紙月和杜小康。
令我最感動(dòng)的是秦大奶奶。
秦大奶奶其實(shí)一點(diǎn)都不兇，只是桑喬霸占了她多年換來(lái)的心血!所以她就整天像發(fā)瘋似的叫著(zhù)，可是在她救喬喬這件事上，就能感受到秦大奶奶是慈祥的，可惜最終秦大奶奶為了一個(gè)南瓜落水淹死了。
令我第二個(gè)感動(dòng)的是桑桑。
桑桑只是撕了幾張桑喬的獎狀，就被打成鼠倉，太可憐了，最終還是排出了毒素，活了下來(lái)。
令我第三個(gè)感動(dòng)的是陸鶴。
陸鶴雖然沒(méi)有了別人的信任，可是他經(jīng)過(guò)演了一場(chǎng)好戲后重新贏(yíng)得了別人的信任。
草房子四年級讀后感100字 篇38
這本長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》讓我十分感動(dòng)，無(wú)論是白雀，還是細馬、桑桑、杜小康，他們的那純潔的心靈與那善良的品質(zhì)，都讓讀者異常感動(dòng)。讀完了這本書(shū)，我才明白：其實(shí)我要學(xué)的還有很多，比如：桑桑他那般堅強的性格，細馬的那一副當家做主的樣貌與口氣……本來(lái)，我對自我的要求并不是很高，但我讀了這本《草房子》這本書(shū)讓我找回了真正的自我。其實(shí)生活中也有很多這樣的例子：摔跤了，你會(huì )對朋友或家長(cháng)勇敢的說(shuō)一句：“沒(méi)事，不疼的�！�;在家里，你會(huì )學(xué)會(huì )自立，不要總讓爸爸媽媽做這做那……
《草房子》是一本很純美，很優(yōu)秀的小說(shuō)作品，這本書(shū)讓我懂得了、也尋找到了很多的知識和道理，也讓我找回了真正的自我！
草房子四年級讀后感100字 篇39
在《草房子》里面，我覺(jué)得我很像里面的桑桑一樣，十分的調皮，有時(shí)也會(huì )小肚雞腸。在我上學(xué)的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)的朋友十分多，于是就很嫉妒他。他經(jīng)常送些小玩具或糖果給其它小朋友，我覺(jué)得他是拿東西來(lái)收賣(mài)朋友。找出他不對的地方，我也開(kāi)始效仿他并“忍痛割?lèi)?ài)”，拿出自我的零花錢(qián)和“卡片”玩具去收買(mǎi)他們，讓其他人不要跟他玩。其實(shí)我也明白這樣的友誼是建立在物質(zhì)基礎上的，不是真正的友誼。這和桑桑與杜小康十分像，讓我懂得了做人不要小肚雞腸。真正的友誼是要對別人真心付出不求回報，別人也會(huì )真心對你。
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得我們應當珍惜童年時(shí)光，用真情去感受身邊的人和事。
草房子四年級讀后感100字 篇40
《草房子》這本書(shū)是曹文軒爺爺寫(xiě)的，書(shū)中的主要人物是桑桑，寫(xiě)了桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)終身難忘的六年的故事。在這六年中他嘗遍了生活的酸甜苦辣咸，發(fā)生的事情此起彼伏。在故事中，禿鶴是個(gè)善于表現，是個(gè)可愛(ài)、善良的孩子，杜小康是個(gè)樂(lè )于分享、聰明的孩子，我最喜歡的人物當然是桑桑。桑桑聰明、愛(ài)幫忙人、善于思考，他在紙月遇到危險時(shí)，挺身而出幫忙紙月，在秦大奶奶孤獨時(shí)給秦大奶奶歡樂(lè )，他在杜小康家一貧如洗的時(shí)候做杜小康小攤的第一位客人。
我很喜歡這本書(shū)，因為在看故事時(shí)感覺(jué)身臨其境，和書(shū)中的人物一齊著(zhù)急、一齊悲傷、一齊害怕、一齊歡樂(lè )、一齊憤怒，仿佛自我就是故事中的一員。期望我也有桑桑這樣的好朋友。
草房子四年級讀后感100字 篇41
《草房子》是一本格調高雅的兒童長(cháng)篇小說(shuō)，敘述風(fēng)格淺易而又深刻、諧趣而又莊重，還蕩漾著(zhù)一種悲憫的情懷，這種情懷在人與人的關(guān)系中日趨疏遠，使得在淡漠的當今世界中，顯得十分珍貴、格外感人。在這本長(cháng)篇小說(shuō)里講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心、終身難忘的校園生活，親眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常，但又催人淚下，震撼人心的故事；殘疾男孩對自己尊嚴的執著(zhù)堅守，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，少男少女之間純潔無(wú)暇的情意，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，清清楚楚而又朦朦朧朧的展現在少年桑桑的世界里。
草房子四年級讀后感100字 篇42
我讀過(guò)一本書(shū)名叫《草房子》我覺(jué)得這本書(shū)十分趣味，它的資料是一個(gè)男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的學(xué)校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，
震撼人心的故事，少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲槍與憂(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
草房子四年級讀后感100字 篇43
我讀過(guò)一本書(shū)名叫《草房子》我覺(jué)得這本書(shū)十分趣味，它的資料是一個(gè)男孩桑桑在油麻地小學(xué)度過(guò)了六年刻骨銘心，終身難忘的學(xué)校生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無(wú)瑕的情意，
不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲槍與憂(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟重暮老人在人生的最終瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展此刻少年桑桑的世界里。
草房子四年級讀后感100字 篇44
快樂(lè )的寒假來(lái)了，我看了一本書(shū)，叫《草房子》。
這本書(shū)介紹了小主人公桑桑住在一間草房子里。他有一個(gè)妹妹，叫柳柳。他的父親是他讀的那所學(xué)校的校長(cháng)。桑桑在學(xué)校里認識了許多朋友，比如：紙月、禿鶴、細馬、杜小康、喬喬等等，也有許多老師、大人們在時(shí)刻關(guān)心著(zhù)他們，有蔣一輪、溫幼菊、白雀，甚至還有秦大奶奶。
桑桑在學(xué)校鬧了不少事。不過(guò)，幸好他爸爸是校長(cháng)，幫他解決了許許多多的事，可桑桑也為此挨過(guò)父親的打罵。
我很喜歡這本書(shū)，因為這本書(shū)寫(xiě)的東西十分有趣，而且表達出了作者的真情實(shí)感。
草房子四年級讀后感100字 篇45
在老師的推薦下，我讀了這本書(shū)，書(shū)名叫做草房子，我疑惑不解�！安莘孔佑貌萆w的房子能結實(shí)？”其實(shí)事實(shí)并非如此。
這里的“草”房子不是一般的草，而是一種叫茅草蓋成的。茅草是從300里外的海灘打來(lái)的，一根一根長(cháng)的很有韌性，這種草房子在那時(shí)候非常貴重。
這本書(shū)全篇有九張，分為58節，這本書(shū)我最喜歡的一張是第九章，藥寮，年輕女教師溫幼菊給予了脖子上有腫塊的桑桑非常大的力量，甚至給了他不怕死的精神。
曹文軒一生寫(xiě)過(guò)很多書(shū)籍，是現代著(zhù)名的文學(xué)家，寫(xiě)過(guò)的文章次次得獎。他寫(xiě)的《草房子》是六年級的學(xué)生發(fā)生的事情。有的開(kāi)心，有的悲傷，有的給予人們力量，讓我們多讀些正能量的書(shū)，讓心靈更加美好，充滿(mǎn)正能量。
草房子四年級讀后感100字 篇46
《草房子》這本書(shū)講述的是男孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間，桑桑經(jīng)歷了許多看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。讓少年桑桑獲得了刻骨心、終身難忘的人生啟蒙。作品不僅生動(dòng)有趣，而且由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格有趣而又莊重，整體內容非常新穎，情節設計充滿(mǎn)智慧。整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日漸疏遠，感情冷漠的當今世界中顯得格外珍貴，格外感人。
這本書(shū)通篇敘述靜明白曉暢，又有一定的意義。是大人小孩兒都能閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子四年級讀后感100字 篇47
這部是講究品味得少年長(cháng)篇小說(shuō)，描寫(xiě)了小孩桑桑的六年小學(xué)生活。六年間經(jīng)歷的許多看似尋常但又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事，讓少年桑桑獲得了刻骨銘心，終身難忘的人啟蒙。
作品格調優(yōu)雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格和諧有趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可以供人閱讀的兒童文學(xué)作品。
草房子四年級讀后感100字 篇48
這本書(shū)里最有影響力的人是桑桑。桑桑是一個(gè)非常淘氣的男孩。他喜歡做一些讓人哭笑不得的事情。小學(xué)六年，他為我做了很多難忘的事。而且他也嘗過(guò)很多酸甜苦辣的東西，當然他也在這些東西里慢慢學(xué)會(huì )了：尊嚴、善良、堅韌……還有一個(gè)叫魯赫的男生，別人喜歡叫他禿鶴。在他心里，充滿(mǎn)了無(wú)奈和孤獨。因此，他常常在碼頭最低的石階上默默發(fā)呆，流淚。因此，他非�？释玫絼e人對他的稱(chēng)贊。
白頭鶴是一個(gè)很孤獨的男孩。
看了這本書(shū)，我學(xué)到了很多道理，對我來(lái)說(shuō)很重要。
草房子四年級讀后感100字 篇49
我最喜歡的書(shū)是《草房子》。
我第一次買(mǎi)這本書(shū)的時(shí)候，打開(kāi)一看，覺(jué)得很好看。漸漸的，我就迷上了。我覺(jué)得白頭鶴不用把頭當回事，桑桑太調皮了。如果他不用蚊帳當漁網(wǎng)，就不會(huì )被蚊帳袋咬到。我們應該向紙月學(xué)習，向她虛心學(xué)習，因為她學(xué)習很好，但她從不與人攀比，而是認為每個(gè)人都一樣，認為學(xué)生應該好好學(xué)習。我覺(jué)得我學(xué)習有點(diǎn)差，有點(diǎn)調皮粗心，有點(diǎn)驕傲。我一定要從紙月中吸取教訓，改正這些缺點(diǎn)。
這本書(shū)我第二遍還沒(méi)看完，我就繼續看這個(gè)我還沒(méi)看完的《草房子》。
草房子四年級讀后感100字 篇50
我看了《草房子》這本書(shū)，里面最吸引我的人物是紙月，我覺(jué)得她是一個(gè)謙虛的小女孩兒，又是一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。
紙月，每個(gè)月的成績(jì)是全年級第一名；可是她卻不覺(jué)得自己比人家的成績(jì)好，比其他人聰明，她只是覺(jué)得誰(shuí)都一樣，因為大家都是同學(xué)，就算其他人的成績(jì)再怎么差，大家都是同學(xué)，是朋友。
所以我們一定要向紙月學(xué)習，學(xué)習她那種謙虛和善待人的態(tài)度，那種態(tài)度是高尚的，是值得敬仰的。倘若我們可以做到那種境界的話(huà)就是應該自豪的，但是謙虛和低聲下氣完全是兩樣的，我們不應該驕傲，但是也不要低聲下氣，低聲下氣是自卑的，可謙虛卻是不想表露光榮讓別人感到自卑。
紙月是我們的榜樣。
草房子四年級讀后感100字 篇51
《草房子》這本書(shū)是我在暑假里讀過(guò)的所有書(shū)里最好的一本，讀完后我特別感動(dòng)，心中久久不能平靜。
《草房子》描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙月、細馬、杜小康四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了同學(xué)之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互幫互助的感人場(chǎng)景。
讀完《草房子》之后，我感受到了許多。在生活中，我們身邊的許多朋友，有時(shí)會(huì )為了一點(diǎn)小事而鬧出矛盾，我們不該鬧矛盾，我們應該珍惜可貴的友誼，就像書(shū)中的桑桑和細馬等許多小伙伴可貴的友誼一樣，互幫互助！
草房子四年級讀后感100字 篇52
我讀了【草房子】這本書(shū)，覺(jué)得真是刻骨銘心。這些故事發(fā)生在美麗農村發(fā)生在一棟棟草房里。
讓我最受感動(dòng)是杜小康，他是一個(gè)與眾不同的孩子，因為他家里經(jīng)歷了一次水上事故，使他的家境一落千丈，為此他放棄了自己的學(xué)業(yè)，
但是沒(méi)有減少他對學(xué)習的夢(mèng)想和追求。她的堅強真令我佩服，面對困難，總不彎腰，這些經(jīng)歷讓杜小康變得很懂得珍惜生命，人也變得很成熟。
讀了這本，我不得不問(wèn)自己，我堅強嗎，比起那些不幸的人，我很幸福。在公園里看到腳下的小草被踩到，第二天它就頑強地活了下來(lái)，真棒。
草房子四年級讀后感100字 篇53
這幾天我把《草房子》讀完了，我給大家講講我的讀后感受吧。
《草房子》主要講的是發(fā)生在油麻地一所學(xué)校的故事。桑桑是校長(cháng)桑喬的兒子。桑�？偸钱愊胩扉_(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為。比如他把碗柜做成鴿子的“家”。一年夏天，桑桑像城里人一樣把冰棍捂在棉套里，冰棍沒(méi)有化。于是桑桑就把家里的棉衣棉褲棉帽子都穿在自己身上。
不過(guò)調皮的桑桑還有一種魔力讓我佩服。人們誰(shuí)都討厭秦大奶奶，秦大奶奶也討厭他們。但是桑桑是最早喜歡秦大奶奶的，秦大奶奶也喜歡桑桑。后來(lái)人們才開(kāi)始喜歡秦大奶奶。還有細馬對誰(shuí)都兇，唯獨順從桑桑。
我喜歡《草房子》里調皮又很了不起的桑桑。
草房子四年級讀后感100字 篇54
《草房子》是中國作家曹文軒寫(xiě)的一本書(shū)，主要講的是童年的故事。本文的主人公桑桑是校長(cháng)桑喬家的兒子。桑桑是一個(gè)調皮。天真可愛(ài)，愛(ài)出主意的小男孩。
這本書(shū)有兩件事令我記憶猶新。第一件事是，桑桑很愛(ài)出主意，他和幾位同學(xué)將家中的碗柜改成了鴿子的家。鴿子們不用受風(fēng)吹雨淋了，而桑桑卻挨了一頓皮肉之苦。第二件事是桑桑得了鼠瘡，父親帶他到處求醫但都沒(méi)有用。有一個(gè)人被他父親的愛(ài)所感動(dòng)了，幫他找了一位神醫，治好了桑桑的病，將他從死亡線(xiàn)上拉了回來(lái)。
這個(gè)故事讓我懂得父母的愛(ài)是偉大的，我們要好好學(xué)習，以后回報他們。
草房子四年級讀后感100字 篇55
我讀了一本《草房子》的書(shū)，這本書(shū)給了我深刻的印像。
書(shū)中寫(xiě)一位男孩桑�？炭嚆懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目堵或直接參與了一連串看似錄常但又催人淚下的故事。
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康，在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的還是杜小康，他們家破產(chǎn)了、停學(xué)了，懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，掙錢(qián)減輕家里的負擔。
在他的身上，我學(xué)到了許多東西，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加幸福。
草房子四年級讀后感100字 篇56
《草房子》這本書(shū)講的是一個(gè)農村少年桑桑，他在油麻地小學(xué)農村生活的經(jīng)歷，他在童年世界里認識了許多農村的朋友，禿鶴。杜小康。細馬。阿恕，他們都是桑桑的好朋友。有一天桑桑生病了，脖子上生了腫塊，他的朋友們都為他著(zhù)急，都要幫助他，經(jīng)過(guò)他們的共同努力，桑桑終于好了。幾年后，桑�？忌狭酥袑W(xué)，要離開(kāi)這片土地，但他的心里已經(jīng)離不開(kāi)這幫朋友和這片生活過(guò)的土地。
我從這本書(shū)里看到了桑桑的頑皮搗蛋，重情重義的性格。他與他的朋友生活在農村的草房子里，體現了農村人們熱愛(ài)生活的品質(zhì)。桑桑不原離開(kāi)草房子，不原離開(kāi)兒時(shí)的伙伴，不愿離開(kāi)他快樂(lè )的童年。
草房子四年級讀后感100字 篇57
今天，我看了一本書(shū)，好本書(shū)的名字叫做《草房子》。
那講的是：在1962年，14歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)，在那發(fā)生了一件件有趣的事。
讀了這篇課文后，令我最難忘的人是杜小康。杜小康是油麻地的富貴人家，但他沒(méi)有因為富有去欺負那一些窮人家的孩子，他常常助人，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)：堅強。
幾年后，杜小康也了一個(gè)窮人家，他并沒(méi)絕望，而是跟爸爸去賣(mài)鴨子，雖然遭到一次又一次的失敗，但他卻越來(lái)越堅強。
我覺(jué)得自己跟杜小康差遠了，一點(diǎn)也受不起失敗。
這本書(shū)，不僅讓我看的津津有味，還讓我變得堅強了。
草房子四年級讀后感100字 篇58
今天我讀了草房子，我想也應該寫(xiě)一篇讀后感了!我覺(jué)得草房子這本書(shū)非常好看!禿鶴堅持不懈，不讓別人摸他的頭，我覺(jué)得這也是一種尊嚴!別人摸你的頭就應該是錯誤的，你應該堅持讓別人不摸你的頭!雖然你是一個(gè)禿子，別人會(huì )笑話(huà)你，但我覺(jué)得你學(xué)習一點(diǎn)都不差!如果你努力學(xué)習像紙月一樣，考全班第一或者全校第一別人都不會(huì )笑話(huà)你!
我覺(jué)得紙月非常聰明!寫(xiě)字那么好看!還會(huì )背各種各樣的唐詩(shī)!還沒(méi)有人教真是了不起!我希望可以想像月一樣!
草房子四年級讀后感100字 篇59
最近，我讀了《草房子》這本書(shū)，它里面的內容深深地感動(dòng)了我。
桑桑是一個(gè)聰明伶俐，活潑好動(dòng)的小男駭。在他六年的小學(xué)生活中，做的好事很多，但是闖的禍也不少。比如，他把蚊帳改成漁網(wǎng)來(lái)捕魚(yú)，砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子，把碗柜改造成鴿子的“高級別墅”……這一切，都使我想起了和小朋友們平時(shí)所做的“惡作劇”。書(shū)中孤單無(wú)助的陸鷹、善良、內向的紙月、不愛(ài)上學(xué)的細馬等都給我留下了深刻的印象。
讀完這本書(shū)，使我知道了善良、真情、快樂(lè )的童年對于我們是多么的重要，珍惜我們的童年時(shí)光吧！
草房子四年級讀后感100字 篇60
書(shū)是我們的好朋友。
我讀了第二本書(shū)，讀過(guò)以后有很多感想。主人公是桑桑，他是一個(gè)心地善良、討人喜歡的男孩！桑桑的爸爸叫桑喬，他是一所學(xué)校的校長(cháng)。桑桑在六年的時(shí)間里，收獲了許多知識！他也遇見(jiàn)了許多的好朋友。如禿鶴、紙月、白雀、細馬等，這些都是他很要好的朋友。在故事里，我也認識了在生活和校園里的一些人：杜小康、秦大奶奶、紙月、細馬等，當中，我最欣賞細馬，因為他不顧自己，而幫助別人，讓被人快樂(lè )！
這個(gè)故事告訴我們：做人要善良，可不能自私呀！
草房子四年級讀后感100字 篇61
《草房子》這本書(shū)講的是，秦大奶奶本來(lái)在油麻地小學(xué)里非常不受歡迎，經(jīng)常受排擠。自從有了一個(gè)活潑的孩子桑桑進(jìn)了她的小屋后，秦大奶奶對這油麻地小學(xué)有了興趣，并漸漸喜歡上了這所學(xué)校，最后又為了拿回學(xué)校的一個(gè)南瓜，溺水身亡的故事
故事結尾很唯美，結果出人意料，處處涌現感人的事跡，讓這片土地充滿(mǎn)了愛(ài)！
秦大奶奶為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜，不顧一切地跳進(jìn)水里而身亡，這種助人為樂(lè )的精神值得我們學(xué)習。我們應該把這種精神傳揚下去，讓人間成為最美好的天堂！
這真是一本好書(shū)！
草房子四年級讀后感100字 篇62
讀了《草房子》之后，我受益匪淺。
它的重要內容是主人公認識了許多好朋友，接近考初中時(shí)得了一種病。很多人都醫不好，主人公認為自己要去另一個(gè)世界了，十分絕望，奇跡出現了，他的病被醫好了。作者想告訴讀者，時(shí)間有限，要珍惜童年。
桑桑愿意為人做任何一件事情：幫細馬看羊，端上一碗水送給一個(gè)饑渴的過(guò)路人……他甚至愿意為羊，為牛，為鴿子，為麻雀們做任何一件事情。我最喜歡這句話(huà)，因為它告訴了我時(shí)間有限，要用有限的時(shí)間創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
這本書(shū)雖重，卻十分精彩，看見(jiàn)這本書(shū)，就像一個(gè)饑渴的人遇見(jiàn)了面包，水，讓人百讀不厭。
這本書(shū)告訴我要珍惜時(shí)間，要用有限的時(shí)間創(chuàng )造無(wú)限的價(jià)值。
草房子四年級讀后感100字 篇63
自從我讀了草房子這本書(shū)后，明白了什么是兄弟姐妹什么是理想。如果你和別人是兄弟姐妹，就要有個(gè)兄弟姐妹得樣貌，要有福同享有難同當，不能有難你一個(gè)人跑了丟下兄弟姐妹一個(gè)人扛著(zhù)，有福你和兄弟姐妹一塊享受。這樣就不算真正的兄弟姐妹。如果你有一個(gè)遠大的理想，就要為了你這個(gè)理想而奮斗。比如說(shuō)自我家窮的沒(méi)錢(qián)上學(xué)你偏要上學(xué)，這個(gè)時(shí)候就要為了你這個(gè)理想而發(fā)奮，先幫父親母親干點(diǎn)活，賺點(diǎn)錢(qián)讓自我上學(xué)，才能夠實(shí)現自我的理想而感到高興。
草房子是一本很不錯的書(shū)，反正，我讀完了這本書(shū)明白了兩個(gè)真理，如果你們再仔細鉆研這本書(shū)，將受益匪淺。
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