吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文1
最近，我看了一本非常好看的書(shū)，書(shū)名叫做《吹小號的天鵝》。
這本書(shū)是美國著(zhù)名的散文家B·E·懷特寫(xiě)的。懷特也寫(xiě)了很多童話(huà)故事，這個(gè)故事就是其中的一個(gè)。
《吹小號的天鵝》這本童話(huà)講的是一只吹小號的啞天鵝的故事。
小天鵝剛出生的時(shí)候，就發(fā)不出聲音來(lái)，是一只啞天鵝�？墒�，小天鵝并沒(méi)有灰心，它去找它的朋友薩姆比弗尋求幫助，讓自己學(xué)會(huì )了讀和寫(xiě)。
它在脖子上掛著(zhù)石筆和石板回到湖上天鵝的大家庭中。但是它仍然受到挫折：它看中的天鵝小姐不會(huì )讀也看不懂它在石板上寫(xiě)的字的意思，飛走了。
這下可急壞了小天鵝的爸爸。爸爸想盡辦法，最后它到城中撞破了一家音樂(lè )店的窗戶(hù)，叼回一把小號送給了小天鵝。
可是這把小號是偷的，沒(méi)有付錢(qián)。善良正直的小天鵝憑著(zhù)自己精湛的吹小號的技術(shù)，去了夏令營(yíng)掙錢(qián)。當夏令營(yíng)結束的時(shí)候，它又飛去了波士頓和費城，給人們演奏美妙的樂(lè )曲。它吹的樂(lè )曲非常的動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，所以，人們都排著(zhù)長(cháng)隊去聽(tīng)它的演奏。這樣下來(lái)，小天鵝就掙到了很多錢(qián)，最后它把小號的錢(qián)賺到了，然后它找到那家音樂(lè )店，把錢(qián)還了回去。
這就是《吹小號的天鵝》的故事。我們從中可以看到，這只天生有缺陷的天鵝，自己沒(méi)有對自己放棄，不怕困難，堅持讓自己變得有用的精神。而且，它還是那么的善良和正直，不占小便宜。真是一個(gè)優(yōu)秀好天鵝！所以說(shuō)，即使是再有缺陷的人，只要自己對自己有要求，都會(huì )成為一個(gè)有用的人。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文2
媽媽給我買(mǎi)了一本叫《吹小號的天鵝》的書(shū)，剛看到書(shū)名，許多問(wèn)題就在腦海里油然而生：這只天鵝為什么吹小號？它怎么吹小號？吹出來(lái)的聲音是不是會(huì )很動(dòng)聽(tīng)……
我帶著(zhù)疑惑，拿起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)。故事是這樣的：路易斯是只出生就不能說(shuō)話(huà)的啞巴雄天鵝。為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì )了在石板上寫(xiě)字�？墒瞧渌禊Z都不識字，路易斯還是沒(méi)辦法向它心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè )器店偷來(lái)了小號。路易斯天天在其它天鵝沒(méi)起來(lái)時(shí)，一遍又一遍地吹小號。先吹一個(gè)音符，再吹兩個(gè)，就這么天天練得口干舌燥，天鵝媽媽和天鵝爸爸可心疼了，多次勸路易斯別練了，但路易斯仍天天堅持練，一年多后，終于從小號里吹出了心靈深處的歌。歌聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜的心，也贏(yíng)得了人們的尊敬和贊賞。生活的道路，在路易斯的眼前，越來(lái)越寬廣。
這就是《吹小號的天鵝》的故事，可以看到，這是一只有著(zhù)生下來(lái)就不能發(fā)聲這一致命的缺陷的天鵝和命運抗爭的故事。誰(shuí)能想象一只天鵝會(huì )吹小號？而且吹起來(lái)的聲音是那么動(dòng)聽(tīng)。路易斯面對命運對自己的不公平，面對自己和其它天鵝那么大的差距，它沒(méi)有放棄，而是選擇了另一種方式來(lái)表達自己的心聲。
有多少人因不能表達自己的心聲而自暴自棄，放棄自己？有多少人因懷才不遇而失去了活下去的信心？有多少人因受到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就覺(jué)得命運對他不公平而輕易選擇放棄生命？命運，就掌握在自己的手中！
有一種敢于向命運挑戰的精神，鋪就了自己的成功之路！……我仿佛看到，那些敢于向命運挑戰的英雄們的目光里，都充盈著(zhù)跳動(dòng)的希望，都流露著(zhù)冰釋的燦爛微笑！
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文3
最近，我讀了一本好書(shū)，書(shū)的名字叫《吹小號的天鵝》，作者是美國著(zhù)名作家E.B.懷特。
這本書(shū)很吸引人，我一連看了兩遍。書(shū)中的主人公是一只叫路易斯的雄吹號天鵝，它天生是啞巴，不會(huì )說(shuō)話(huà)，更不會(huì )像其他吹號天鵝一樣高聲歌唱，因此無(wú)法表達自己的想法。它在小男孩薩姆的幫助下，學(xué)會(huì )在石板上寫(xiě)字，但其他的天鵝不識字，路易斯還是不能向它喜歡的雌天鵝賽蕾娜表達愛(ài)意。路易斯的爸爸從樂(lè )器商店里偷來(lái)了小號，經(jīng)過(guò)不懈努力，路易斯終于用小號吹出美妙的歌聲，用號聲打動(dòng)了賽蕾娜。并賺來(lái)足夠的錢(qián)賠償了樂(lè )器商店，和賽蕾娜快樂(lè )地生活在一起。
書(shū)看完，我被深深地打動(dòng)了。這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：在生活和學(xué)習中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標和戰勝困難的勇氣，采用科學(xué)的方法，通過(guò)不懈努力，就能夠取得成功。
我上鋼琴課的時(shí)候，老師給我講了著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬的故事，貝多芬先天失聰，聽(tīng)不到聲音，但是他勇于挑戰自己，憑著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)，立志成為生活的強者，刻苦學(xué)習，終于成為世界著(zhù)名的音樂(lè )家。這個(gè)事情說(shuō)明只要有目標，有理想，就可以和路易斯一樣戰勝困難，取得成功。
學(xué)習上同樣如此，上一年級的時(shí)候，我的字寫(xiě)得不好，下決心提高自己的書(shū)法水平。后來(lái)，媽媽給我報了書(shū)法班，在老師的指導下，我苦練書(shū)法，堅持天天練字，現在我的字寫(xiě)得還不錯，多次受到班主任常老師的表?yè)P。這同樣告訴我，只要不懈努力，采用科學(xué)方法，就能取得好成績(jì)。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文4
《吹小號的天鵝》是一本百看不厭的文學(xué)書(shū)，它有著(zhù)引人入勝的內容。
我最喜歡的角色是吹號天鵝--路易斯，它是一只可愛(ài)、堅強，并且多才多藝的天鵝。作為天鵝大家族中歌聲最嘹亮的種類(lèi)，它卻有著(zhù)天生不能發(fā)聲的缺陷。但它并沒(méi)有認定這輩子就要當啞巴天鵝。天鵝爸爸飛到一家店里偷來(lái)了一把小號，它便開(kāi)始認真練習吹小號。為了能按動(dòng)小號的3個(gè)活瓣，路易斯不惜付出游泳增加困難的代價(jià)，讓人類(lèi)朋友薩姆把它的右腳腳蹼給剪掉了。它雖然已經(jīng)彌補了天生的缺陷，但是它的父親還欠小號的主人一筆債。于是它四處找工作，先后擔任了許多職位，最終還了那筆債，并且因會(huì )吹小號，在工作中名聲不斷擴大。它最終回到了它的.出生地--沼澤，并和伴侶塞蕾娜在那里生兒育女，過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
我也很喜歡這本書(shū)上另一個(gè)主人公，他熱愛(ài)自然、心地善良，再沒(méi)有哪個(gè)孩子比他更了解鳥(niǎo)類(lèi)了。令我印象最深刻的是薩姆的日記，他的日記是不折不扣的人生寫(xiě)照，每天做的、想的還有留著(zhù)當天晚上思考的問(wèn)題，他都會(huì )寫(xiě)上去。
這本書(shū)講述的是自然界的一個(gè)奇跡，希望大家以后更熱愛(ài)自然，去了解自然。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文5
《吹小號的天鵝》這本書(shū)主要講了一只不能發(fā)出聲音的天鵝路易斯用小號吹出了美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲，成為了美國人盡皆知的“音樂(lè )家”。路易斯付出了很大的努力，是因為兩件事：一是因為這把小號是他爸爸從樂(lè )器店里偷來(lái)的，他為了還清小號的錢(qián)，他自學(xué)成才。二是因為讓自己心愛(ài)的天鵝塞蕾娜能夠注意到自己并且愛(ài)上自己。所以，路易斯參加了庫庫斯庫斯夏令營(yíng)做“鐘點(diǎn)報時(shí)員”，用小號吹出起床號，熄燈號，不僅賺到了錢(qián)還得到了一枚榮譽(yù)獎?wù)�。接�?zhù)他又在波士頓找到了天鵝游船的老板，得到了一份新的工作——吹著(zhù)小號領(lǐng)航。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，他獲得了人們的認可。后來(lái)他到了費城，每天晚上11點(diǎn)到凌晨2點(diǎn)去音樂(lè )噴泉吹小號，還清了買(mǎi)小號的錢(qián)。命運又在此時(shí)眷顧了這只努力的天鵝，他住在費城動(dòng)物園期間，一場(chǎng)臺風(fēng)把他心愛(ài)的天鵝塞蕾娜掛到了他的身邊，終于了了心愿，圓了夢(mèng)想。
故事里的天鵝路易斯是一只有目標就回去努力完成的天鵝，我從故事中體會(huì )到了路易斯的認真用心。而最能體現路易斯認真用心的情節就是在庫庫斯庫斯夏令營(yíng)，他起早貪黑一邊做好“鐘點(diǎn)報時(shí)員”一邊關(guān)心營(yíng)員，當平果·斯金納落水時(shí)，他以最快的速度救起了平果。以他的非凡勇氣和全然舍己忘生的精神救了平果·斯金納的性命，贏(yíng)得了人們的贊賞。
我想起自己平時(shí)做事情總是半途而廢，和路易斯比起來(lái)，他的堅持真值得我學(xué)習。這本書(shū)不僅生動(dòng)有趣，還給予天鵝了人類(lèi)的很多思想語(yǔ)言和行為，使天鵝們變得栩栩如生，通過(guò)故事，讓我明白了許多一生受益的道理。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文6
《吹小號的天鵝》是由美國作家懷特寫(xiě)成的，我覺(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。書(shū)中的主人公是一只天鵝，名叫路易斯。
路易斯是一只吹號天鵝，可是他一生下來(lái)就是啞巴。路易斯的爸爸從音樂(lè )商店偷了一把小號，用來(lái)代替路易斯的嗓子。
自從路易斯的爸爸從音樂(lè )商店偷走小號以后，路易斯便感到不安，他開(kāi)始想：現在我是個(gè)欠了債的人，我必須自己掙錢(qián)，讓天鵝爸爸把這筆錢(qián)還給音樂(lè )商店的老板，只有這樣，這把小號才能正真屬于我。
于是路易斯開(kāi)始了工作，他先去庫庫斯庫斯斯夏令營(yíng)，當那里的號手。布里克爾先生要求路易斯早晨吹號，叫醒大家，再吹號讓大家就餐，晚上路易斯還要給大家吹熄燈號。接著(zhù)，路易斯又去了大公園當號手。船老板要求路易斯在一條船前帶路，而且要在五分鐘內開(kāi)出去環(huán)湖一周。后來(lái)，路易斯去了動(dòng)物園當號手，盧卡斯要求路易斯每個(gè)星期日下午在湖上開(kāi)一個(gè)免費的音樂(lè )會(huì )，招待費城市民，以及來(lái)這里休息的市民。
最終，路易斯把掙夠的錢(qián)交給爸爸，并讓爸爸把錢(qián)還給了音樂(lè )商店的老板。路易斯終于完成了心愿，解除了內心的不安。
我覺(jué)得路易斯是一只堅強的天鵝，他身上有許多值得我們大家學(xué)習的地方。人在生活的道路上，難免會(huì )遇到困難，我們不能被嚇倒，而應該勇敢地去面對困難。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文7
在暑假期間，我讀了懷特寫(xiě)的童話(huà)故事《吹小號的天鵝》以后，受益匪淺，得到了很多教育。
童話(huà)大意是：在一個(gè)春天，天鵝媽媽生下了5個(gè)天鵝寶寶，它們很高興。一個(gè)叫薩姆的小孩兒拿望遠鏡看天鵝們，他非常喜歡小天鵝們。小兒子路易斯生來(lái)就是一只啞巴天鵝。一次，他們一家人去蒙大拿過(guò)冬，而路易斯離家出走了，它要去找薩姆學(xué)寫(xiě)字。路易斯學(xué)寫(xiě)字回來(lái)以后，愛(ài)上了一只天鵝叫“塞蕾娜”，由于路易斯發(fā)不出聲音不能講話(huà)，塞蕾娜不喜歡它。后來(lái)，爸爸在樂(lè )器店偷了一把小號，因為只有小號才能給路易斯聲音，然后爸爸把小號送給了路易斯。路易斯為了還清爸爸偷小號的帳，它不辭勞苦到處賺錢(qián)，終于還清了帳，并且和塞蕾娜結婚生寶寶了……
我看過(guò)這本書(shū)使我想到很多，有些人不務(wù)正業(yè)，偷人家東西，或搶人家的錢(qián)包，警察抓到還不承認，不思悔改，真是無(wú)可救藥了。我們從小就要培養良好的道德，有錯就改，并盡自己的力量彌補所犯的錯誤。在我以前的上學(xué)時(shí)，有過(guò)這樣一件事:一次上象棋課，我先和同學(xué)下完一局，跑出去跟同學(xué)跑鬧玩了。跑回教室的時(shí)候，我們班一個(gè)女童學(xué)正從教室出來(lái)，我一下用胳膊撞到了那個(gè)女同學(xué)的嘴。那個(gè)女同學(xué)的嘴當場(chǎng)流血了，慢慢地腫起來(lái)。我趕緊把她帶到張老師那兒去，并且趕快叫來(lái)了我媽媽帶她去醫院。中午回到家，媽媽說(shuō)幸好沒(méi)撞到那個(gè)女同學(xué)的牙齒，要不然就壞事了。第二天她沒(méi)來(lái)上學(xué)，為了表達我的歉意及彌補所犯的錯誤，下午我專(zhuān)程跑到她家去幫她補習當天落下的功課，并買(mǎi)了一些保健品送給了那個(gè)女同學(xué)。
你們應該知道我明白了什么吧？就是：首先要誠實(shí)，并且要對自己所犯的錯誤負責。其次我們在人生成長(cháng)的路上，勤奮努力。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文8
今天，我讀了一本書(shū)，叫《吹小號的天鵝》。
這本書(shū)中，有一只非�？蓯�(ài)的號手天鵝，他從生下來(lái)就是一只啞天鵝。身為一只號手天鵝，如果發(fā)不出聲音是一件很麻煩的事。路易斯——那只啞號手天鵝，找到了他的朋友薩姆。比費，請他帶自己去學(xué)校學(xué)讀和寫(xiě)，但是，路易斯在求愛(ài)時(shí)，天鵝小姐塞蕾娜不會(huì )讀，所以，她飛走了。
他的父親為了兒子，闖進(jìn)了一家樂(lè )器店，偷走了一把小號。這把小號到底是偷來(lái)的，所以，這又成了小天鵝的心事。他吹會(huì )了幾個(gè)音符后，在脖子上掛著(zhù)這把小號，和薩姆去夏令營(yíng)擔任好手，他為了吹出好聽(tīng)的曲子，把右腳的跂割開(kāi)了，這樣就可以按小號的三個(gè)鍵，吹出好聽(tīng)的曲子了。
后來(lái)，路易斯又去波士頓和費城演奏小號，名聞全國。這樣，路易斯就掙了很多錢(qián)。不巧，一場(chǎng)暴風(fēng)雨使塞蕾娜逼降在費城的鳥(niǎo)湖上，遇見(jiàn)了路易斯。號手天鵝是珍惜鳥(niǎo)類(lèi)，為了不讓塞蕾娜飛走，動(dòng)物園的工作人員要剪掉她翅膀尖上的飛羽。路易斯很生氣，他遇到了他的老朋友薩姆，于是，薩姆去找負責人員談判，路易斯在清晨，用小號吹出優(yōu)美的曲子，喚醒了塞蕾娜，路易斯就得到了她。于是，路易斯就和塞蕾娜離開(kāi)了動(dòng)物園，又回到了紅石湖，并且把錢(qián)給他的父親，讓他還清欠款。
這本書(shū)讓我明白了：遇到困難和挫折，不要放棄，要勇敢地與命運對抗。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文9
故事講的是一只天鵝媽媽?zhuān)铝怂膫�(gè)孩子，其中一只取名為路易斯，它是一只發(fā)不了聲的天鵝，它在學(xué)校里學(xué)會(huì )了讀和寫(xiě)，其他天鵝可不識字。在這時(shí)，它還戀上了一位叫塞蕾斯的天鵝小姐，為了幫助路易斯，天鵝爸爸從一家商店里偷了價(jià)格昂貴的小號，路易斯練了一遍又一遍，終于有一天，它吹出了心底深處的歌，打動(dòng)了天鵝小姐，它們倆生了下小天鵝，過(guò)上了幸福的生活。
里面最讓我喜歡的人物是天鵝爸爸，因為它信任自己的兒子天鵝路易斯，所以給了它一條新的生活之路。天鵝爸爸最大的期望，就是兒子快樂(lè )地活著(zhù)，并且給了路易斯最重要的樂(lè )器，那就是小號，讓路易斯吹出內心的感受，吹出了跟其它天鵝不一樣的聲音。還有讓我喜歡的人物是路易斯，雖然它知道自己不能發(fā)聲，但是能堅持，如果我是路易斯的話(huà)，可能我會(huì )自暴自棄，最后放棄自己，而路易斯卻不一樣，它會(huì )用自己的能力堅持到最后，這是一種有勇氣、自信、堅持、不會(huì )放棄的好品質(zhì)，如果能用到現實(shí)生活的學(xué)習當中，那幫助真是太大了。
書(shū)里我喜歡的好句有：
“那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著(zhù)湖水向前游，湖面上蕩起一圈粼粼的波紋，遠遠望去，好像一只只白色的帆船在水中蕩來(lái)蕩去，又像天上的朵朵白云映在水面上�！�
“白天鵝用紅腳蹼使勁地劃著(zhù)綠色的湖水，身體就像一只小艇模型那樣，搖搖擺擺�！�
“天鵝那白瓷一般光滑的羽毛，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，就好像一團濃墨潑上去，也會(huì )整個(gè)滾落下來(lái)，沾不上一星半點(diǎn)�！�
“湖面上，當天鵝伸展寬闊的雙翼，引翅拍水行進(jìn)時(shí)，猶如一葉葉的扁舟，一張張的風(fēng)帆。寬闊的湖面上，成群潔白的天鵝在悠閑地游蕩，像朵朵白絮在隨風(fēng)飄流�！�
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文10
在許許多多的書(shū)中，我喜歡的書(shū)有很多，例如：《草房子》、《湯姆·索亞歷險記》、《櫻桃溝的春天》、《我要做個(gè)好孩子》等等。但在這些書(shū)中，我再喜歡的一本還是《吹小號的天鵝》。
這本書(shū)講述了一個(gè)既有趣又感人的故事，主人公是一只名叫路易斯的吹號天鵝，它發(fā)不出聲音，沒(méi)辦法跟別的天鵝交流。也無(wú)法用洪亮的聲音求愛(ài)。
但路易斯卻沒(méi)有灰心，找到了它的老朋友薩姆幫忙，讓它進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì )了寫(xiě)字�？墒且廊粵](méi)有用，天鵝小姐看不懂它在石板上寫(xiě)的字的意思，飛走了。天鵝爸爸為了能讓路易斯跟別的天鵝交流，去城里一家音樂(lè )商店叼走了一把小號。小號沒(méi)有付錢(qián)，是偷來(lái)的，這又成了小天鵝路易斯心事。
他學(xué)會(huì )吹幾個(gè)音符之后，隨薩姆到夏令營(yíng)擔任吹號手掙錢(qián)還債。之后他又把右腳蹼用刀片割開(kāi)，這就能吹出好聽(tīng)的曲子來(lái)。夏令營(yíng)結束后，它把小號越吹越好，成了美國小號演奏家。
他在大城市工作期間，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把他心愛(ài)的那位天鵝小姐迫降到他寄宿的費城動(dòng)物園。動(dòng)物園準備天鵝小姐翅膀上的飛羽，讓她永遠留在動(dòng)物園里。
路易斯就跟負責人談判，讓他放走天鵝小姐，代價(jià)是：在動(dòng)物園需要時(shí)，他們把生下來(lái)需要照顧的小天鵝送給動(dòng)物園一只。
讀完《吹小號的天鵝》，我覺(jué)得路易斯身上有許多值得我們學(xué)習的優(yōu)點(diǎn)，對于我，最應該學(xué)習的是他認真努力、永不放棄的精神。我們還要像薩姆一樣，熱愛(ài)自然、愛(ài)護動(dòng)物，做他們的好朋友！
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文11
路易斯是一只生來(lái)就啞巴的吹號天鵝，為了說(shuō)出自己的想法，他學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，但其他天鵝是不認識字的，他還是沒(méi)辦法對他心愛(ài)的雌天鵝塞蕾娜傾訴衷腸。為了幫助路易斯，天鵝爸爸去樂(lè )器店偷來(lái)了小號，路易斯終于從小號里吹出心里的歌，樂(lè )聲不僅打動(dòng)了塞蕾娜，也使他成為了一只明星天鵝。
路易斯令我非常敬佩，他有許多良好的品質(zhì)。比如堅強，他知道自己?jiǎn)〔荒苷f(shuō)話(huà)，沒(méi)有放棄自己，而是選擇了用小號交流，打開(kāi)了一條生活的道路。再比如誠實(shí)，他為了還清爸爸偷小號的錢(qián)，去夏令營(yíng)吹號掙錢(qián)，去游船吹號掙錢(qián)，其實(shí)它完全可以帶著(zhù)它的愛(ài)鵝塞蕾娜逃之夭夭，但它沒(méi)有那么做。他還執著(zhù)，為了吹好小號，他不惜把腳上的蹼割開(kāi)，以方便活瓣。除此之外，他還不虛榮，知道自己要什么，他沒(méi)有接受動(dòng)物園鳥(niǎo)湖的豐厚待遇，而是回到大自然中，去過(guò)世界上每一只天鵝都在過(guò)的普通日子。
像路易斯一樣克服自己的弱點(diǎn)，勇于去拼搏的人很多。前些日子看電視節目《中國達人秀》，我認識了達人秀冠軍劉偉。他小時(shí)候因觸電失去了雙臂，但他沒(méi)有放棄對音樂(lè )的追求，他用腳彈奏動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，給我們美妙的享受。他說(shuō)過(guò)：“要么現在就去死，要么精彩地活著(zhù)�！�
這句話(huà)被廣泛流傳，也深深地印在我的心里。是呀，無(wú)論遇到什么困難，不放棄，不拋棄，幸運之神就會(huì )對你張開(kāi)翅膀。每一個(gè)生命都要精彩地活著(zhù)！
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文12
今天，我看了一本書(shū)，名字叫《吹小號的天鵝》。
這本書(shū)的主角路易斯是一只生來(lái)就不會(huì )發(fā)聲的雄吹號天鵝。因為它缺少了嗓子，為了和其它天鵝們交流，它就求助朋友——一個(gè)五年級的小男孩薩姆。它跟著(zhù)小男孩到學(xué)校里努力學(xué)習寫(xiě)字，一個(gè)天鵝會(huì )寫(xiě)字，很多人都認為這是異想天開(kāi)，可是它卻做到了。當它可以用石板寫(xiě)字時(shí)，卻發(fā)現其它天鵝根本看不懂文字，它還是沒(méi)有辦法和天鵝們交流。
這時(shí)吹號天鵝戀愛(ài)的時(shí)間到了，它又不會(huì )發(fā)聲，沒(méi)有辦法向喜愛(ài)的天鵝小姐傳達愛(ài)意。于是，路易斯的爸爸為了自己的孩子能和別的天鵝一樣，與喜愛(ài)的天鵝小姐在一起。就從商店里偷來(lái)了一把小號，路易斯為感謝爸爸的一片苦心，努力練習吹號技能，為了能把小號吹好，薩姆送給它了一本講解吹各種號的書(shū)。為了能夠幫助爸爸把小號的錢(qián)還上，它又求助朋友薩姆，在這年夏天和薩姆一起來(lái)到了夏令營(yíng)里工作
。它在夏令營(yíng)里擔任號手，就是一早吹起一連串響亮的號聲，把孩子們叫起來(lái)，叫做起床號；然后再吹幾個(gè)別的號音叫營(yíng)員們吃飯，那叫做就餐號；到了晚上就吹起溫柔的號音，那叫做熄燈號。在那里路易斯工作得非常努力，但是掙得錢(qián)不多，不能盡快幫爸爸還錢(qián)。于是它讓薩姆把它的蹼劃成三瓣，這樣就可以吹出更多的音符。最后，它終于成功了，它把錢(qián)送給爸爸，請爸爸把小號的錢(qián)還回去。
由于路易斯的誠實(shí)與勇敢，所有的天鵝們的都愿意和它交朋友，它最終還和喜愛(ài)的天鵝小姐塞蕾娜幸福得生活在了一起。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文13
有一只雌天鵝生下了五只小天鵝，其中有一只叫做路易斯的天鵝不會(huì )說(shuō)話(huà)，爸爸知道了這件事之后心里很是糾結，將來(lái)路易斯怎么成家，日子一天天的過(guò)去了，路易斯愛(ài)上了一只叫作塞蕾娜的雌天鵝，可是他不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以塞蕾娜不喜歡他，路易斯決定去學(xué)會(huì )讀和寫(xiě)，他讓薩姆帶它去上學(xué)，他學(xué)會(huì )了讀和寫(xiě)，用零花錢(qián)買(mǎi)下了石板和石筆在學(xué)校呆了1年多它又飛回到了紅石湖，給它的爸爸和媽媽在石板上寫(xiě)：“我想你們”爸爸和媽媽不識字不這是什么意思，路易斯就蹦媽媽和爸爸理解了。路易斯又去找塞蕾娜，它在石板上寫(xiě)：我愛(ài)你。路易斯的媽媽知道了，把這件事情告訴了爸爸。
爸爸就決定給路易斯弄到一把小號，就去樂(lè )器商店偷來(lái)了一把小號，肩膀還流血了。路易斯知道了小號是偷來(lái)的，它要掙錢(qián)給樂(lè )器商店還錢(qián)，它給薩姆在石板上寫(xiě)：它的小號是偷來(lái)的，它要掙錢(qián)。薩姆說(shuō)：“你現在會(huì )吹小號嗎？”“會(huì )吹一點(diǎn)�！甭芬姿拐f(shuō)。薩姆說(shuō)：“給你找一本吹小號的書(shū)�！庇谑强粗�(zhù)這本書(shū)刻苦的練習，到庫庫斯庫夏令營(yíng)給大家吹下號，在哪里忍著(zhù)痛苦用剃刀片把右腳的蹼割開(kāi)。最后路易斯終于吹得特別出色，得到了好評掙到了好多錢(qián)， 它在費城還遇見(jiàn)了因為暴風(fēng)雨迫降到費城動(dòng)物園的鳥(niǎo)湖上的塞蕾娜�？墒侨倌纫恢背了恍�，路易斯就對著(zhù)塞蕾娜吹了幾首歌，把塞蕾娜叫醒了，剛醒來(lái)的塞蕾娜瞬間愛(ài)上了路易斯，然后它們一起回到了紅石湖，把錢(qián)交給了爸爸，讓爸爸把錢(qián)還給了樂(lè )器店店主，然后，路易斯和塞蕾娜過(guò)上了快樂(lè )的生活。它們生下了一些寶寶。
這本書(shū)主要講了路易斯的成長(cháng)過(guò)程。它是一只誠實(shí)、樂(lè )觀(guān)、頑強的小天鵝。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文14
小天鵝路易斯出生就不會(huì )說(shuō)話(huà)，長(cháng)大了，想找一個(gè)好妻子，但他不會(huì )說(shuō)話(huà)，無(wú)法向天鵝小姐表達愛(ài)情。他下定決心去學(xué)校。
路易斯有個(gè)好朋友叫薩姆，他就跟著(zhù)薩姆上學(xué)去了。老師哈默博瑟姆在黑板上寫(xiě)一個(gè)A，路易斯也寫(xiě)一個(gè)A,老師寫(xiě)CAT,它也寫(xiě)CAT,老師說(shuō)：“來(lái)一個(gè)難一點(diǎn)的�！崩蠋煂�(xiě)著(zhù)catastrophe，路易斯也照著(zhù)樣子寫(xiě)了一遍。學(xué)校讓路易斯學(xué)會(huì )認字、寫(xiě)字，他讓薩姆給他買(mǎi)了一塊石板、石筆。路易斯飛回家，到天鵝小姐塞蕾娜旁邊，在小石板上寫(xiě)LOVE。雖然他會(huì )寫(xiě)字，但是大家沒(méi)上過(guò)學(xué)，也不識字，塞蕾娜游走了。
他的爸爸媽媽看見(jiàn)了，說(shuō)：“吹號天鵝是叫聲像小號，那買(mǎi)一把小號就可以了�！碧禊Z爸爸為了兒子，進(jìn)入一家店，偷去了一把小號。路易斯一開(kāi)始只能吹朵拉索，后來(lái)能吹曲子了。他不讓爸爸的名聲毀了，路易斯去夏令營(yíng)叫人起床、吃飯、睡覺(jué)，又去給船老板吹小號，最后去給路卡斯演出。一天晚上，來(lái)了強烈的風(fēng)暴，天上掉下一只天鵝，路易斯一看，竟然是塞蕾娜。他把塞蕾娜放在地上，等他醒來(lái)。早上路易斯吹起小號，塞蕾娜醒了，聽(tīng)著(zhù)小號漸漸喜歡上了他。
路易斯用小號說(shuō)：“我愛(ài)你！”
塞蕾娜說(shuō)：“我也愛(ài)你！”
他們一起飛回家。路易斯還了錢(qián)，和塞蕾娜在一起。
路易斯不會(huì )因為不能講話(huà)而不管它，而是用其它方法代替，很值得學(xué)習。
吹小號的天鵝讀后感500字小學(xué)三年級優(yōu)秀作文15
《吹小號的天鵝》是美國E·B懷特寫(xiě)的一篇童話(huà)故事。
童話(huà)里描述了天鵝路易斯一生下來(lái)就發(fā)不出聲音。但它并沒(méi)有因此灰心，它找到了它的好朋友——薩姆·比弗，薩姆讓路易斯進(jìn)了學(xué)校，由哈默博瑟姆太太教它讀和寫(xiě)字。一年之后，路易斯脖子上掛著(zhù)石板和石筆回來(lái)了，但這沒(méi)有用，因為大家看不懂石板上的字是什么——包括它心愛(ài)的吹號天鵝——塞蕾娜。這一回，輪到天鵝爸爸幫路易斯了，只見(jiàn)它沖破一家樂(lè )器商店的櫥窗，叼了一把小號給路易斯。路易斯已經(jīng)有兩件心事了，心事之一，這把小號是偷來(lái)的，它不愿意這樣，心事之二，塞蕾娜已經(jīng)和幾只天鵝小姐向北飛向蛇河了。更何況，它沒(méi)有工作沒(méi)有工資，不能還債。每次遇到問(wèn)題，它總會(huì )去找薩姆，薩姆讓它去弗城吹奏小號，這樣越吹越好，越好越吹，路易斯也就越來(lái)越出名。一天，暴風(fēng)雨把塞蕾娜逼降到動(dòng)物園的湖上。第二天晚上，路易斯用它的小號打動(dòng)了塞蕾娜的芳心，特別是那首《入睡的美人，給我醒來(lái)吧！》。而且，它已經(jīng)賺到了足夠的錢(qián)還債，便帶著(zhù)塞蕾娜去它們的故鄉，并讓天鵝爸爸去還債。
這是一只生下來(lái)就不能發(fā)出聲有缺陷的天鵝，它與命運抗爭，克服了種種困難，獲得了成功的故事。我認為，它是一個(gè)給我們最有說(shuō)服力的成長(cháng)的道理。讓我們與命運抗爭吧！
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