《綠山墻的安妮》讀后感450字(精選33篇)
在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的《綠山墻的安妮》讀后感450字,歡迎大家分享。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇1
我讀過(guò)這樣一本書(shū),名叫《綠山墻的安妮》。這是一本引人入勝的書(shū),因此它讓我手不釋卷。
故事講了一個(gè)陽(yáng)光的女孩,他是一個(gè)孤兒。在陰差陽(yáng)錯下,被馬修和馬瑞拉領(lǐng)養。他向往美好與浪漫,可是也因為愛(ài)說(shuō)話(huà)愛(ài)幻想惹出了不少事。剛到綠山墻農舍時(shí),他還是一個(gè)無(wú)知的小女孩,但她的勤勞換取了鄰居的認可,也成功考上了奎因學(xué)院!可是有一天馬修突然死亡,安妮不愿留下馬瑞拉一人,所以改變了理想:去當鄉村教師。
這本書(shū)令人感動(dòng),是啊,時(shí)間過(guò)得真快呀!讀完這本書(shū)我似乎像做完一次美麗的旅行。在這次旅行中,有困難、有坎坷,也有收獲。轉眼間安妮從一個(gè)紅發(fā)女孩成長(cháng)為一位漂亮的少女!成長(cháng)是多么的美妙,可是時(shí)間想抓也抓不住。我真想重新做一次旅行,重新體會(huì )童年的樂(lè )趣。
安妮是一個(gè)孤兒,可她不被這不幸和困難打倒,反而越來(lái)有信心,還以自己的努力贏(yíng)得獎學(xué)金。在學(xué)校里力爭第一,總有一種使不完的勁?墒强纯次,有時(shí)我都因為偷懶而錯失良機。遇到困難就堅持不下去,總有始無(wú)終。安妮是我的榜樣,我會(huì )做一件事只要又開(kāi)始就要有結束,不能半途而廢。
安妮還有一點(diǎn)使我敬佩!那就是她朋友之間的友誼。朋友之間不管相隔多么遙遠,友誼總是比山還高比海還深!朋友,就像酒與杯的親密;朋友,就像沙與浪的情誼;朋友,就像葉與花的感情。好哥們兒,一生無(wú)悔!
在生活中,我們要向安妮那樣樂(lè )觀(guān)的對待每一天。對事積極向上,只要有付出,就一定有回報,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇2
最近我讀了一本書(shū)—《綠山墻的安妮》。這本書(shū)講述了綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,可是孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想,愛(ài)說(shuō)話(huà)的紅發(fā)女孩—安妮。安妮的獨特的個(gè)性牽動(dòng)著(zhù)兄妹兩人的愛(ài)心。安妮聰明好學(xué),憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),可為了照顧生病的瑪瑞拉,放棄了夢(mèng)寐以求的學(xué)業(yè)。
當我讀完這本書(shū),深深地被安妮這個(gè)愛(ài)幻想,有個(gè)性的女孩所感動(dòng)。她總是沉浸在自己的幻想中。再去綠山墻的路上,她看到了“林蔭道”,上頭開(kāi)滿(mǎn)了白色的花,沁人心脾。安妮為那美麗的白色世界取名為“白色的歡樂(lè )之路”;看到了“巴里的池塘”,湖面上夾雜著(zhù)許多顏色,安妮為它取名為“閃光的小湖”;櫻花是她的白雪皇后;蘋(píng)果是她的紅衣姑娘;影子和鏡子想象成知心朋友,訴說(shuō)心事……她的幻想多么奇妙,讓我不禁喜歡上了她。我也是個(gè)愛(ài)幻想的女孩,常常有許多奇妙的想法?偸窃谙,會(huì )有一個(gè)小精靈出此刻我的身旁,幫我解決各種苦難和問(wèn)題;我和好朋友一起在天空的彩虹橋上走著(zhù);坐在月亮船上,看美麗的星空;和可愛(ài)的動(dòng)物說(shuō)話(huà);變成一個(gè)魔術(shù)師,想要什么就變什么……
安妮樂(lè )觀(guān)向上,憑著(zhù)自己的刻苦、奮考上奎因學(xué)院,還獲得了獎學(xué)金。憑借著(zhù)自己的努力,讓夢(mèng)想實(shí)現。不論有多大的困難,她也毫不畏懼?纯次易约喊,遇到數學(xué)難題,就退縮,,不愿意多思考。所以前進(jìn)的道路很渺茫。我要向安妮學(xué)習,不怕困難,戰勝難題,讓我的夢(mèng)想變?yōu)楝F實(shí)!
安妮是個(gè)孤兒,可她善良,直率,勤勞,很珍惜友誼;還熱愛(ài)大自然。安妮是我學(xué)習的榜樣!
我喜歡安妮,安妮,我們做朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇3
《綠山墻的安妮》這部小說(shuō)我在寒假的時(shí)候已經(jīng)看了不下三遍了,這本書(shū)是加拿大作家露西·蒙格瑪麗寫(xiě)的。讀完這本書(shū)以后,我深深地被書(shū)中的主人公安妮雪莉所吸引。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了綠山墻的馬修和瑪麗拉想收養一個(gè)男孩幫助他們干活,可孤兒院卻陰差陽(yáng)錯的送來(lái)了一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā),滿(mǎn)臉雀斑的女孩————安妮·雪莉。經(jīng)過(guò)一番波折之后,馬修和瑪麗拉收養了安妮。被收養后的安妮不斷地惹禍,也不斷地改正錯誤。后來(lái),她憑著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)考上了女王學(xué)校,還在一年內獲得了一級教師證書(shū)和艾弗里獎金。正當她要繼續完成她的夢(mèng)想時(shí),馬修去世了,而瑪麗拉也生病了。最后,善良的安妮為了照顧瑪麗拉,放棄了艾弗里獎金,留在了村里教書(shū)。
看完這本書(shū)以后,我深深的喜歡上了安妮這個(gè)有個(gè)性的女孩。安妮很懂得感恩。當她得知瑪麗拉如果不停止看書(shū)、針線(xiàn)活等一切事情,就會(huì )在六個(gè)月后瞎掉,她果斷地放棄了艾弗里獎金,選擇留在村子里一邊教書(shū),一邊照顧瑪麗拉。
安妮不但有個(gè)性,懂得感恩,還很樂(lè )觀(guān)、向上、堅持不懈。安妮雖然是個(gè)孤兒,但她并沒(méi)有為此消沉。相反,她積極,樂(lè )觀(guān)向上。她憑著(zhù)自己的堅持不懈和努力,攻克了令她頭疼不已的幾何,考上了女王學(xué)校,還獲得了艾弗里獎金。想想安妮,再想想自己,感到臉上一陣陣烘熱。記得有一次,我在做數學(xué)作業(yè),做著(zhù)做著(zhù),我有一道題目解不出來(lái),解了一會(huì )我就不想解了,想打鼓退堂了,F在想來(lái),真是愧疚!
讀完這本書(shū)以后,我從安妮身上學(xué)到了很多。我從安妮身上學(xué)會(huì )人要懂得感恩,還學(xué)會(huì )不管遇到什么困難都要勇敢面對,積極向上。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇4
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我最近看了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,書(shū)中的主人公安妮是個(gè)孤兒,一頭紅發(fā),臉上有著(zhù)淡淡的雀斑。安妮在11歲時(shí)被瑪瑞拉和馬修這對兄妹收養在了綠山墻。
當安妮剛來(lái)綠山墻時(shí),還不懂事,經(jīng)常給瑪瑞拉惹麻煩,還和林德太太吵架,后來(lái)經(jīng)過(guò)瑪瑞拉勸說(shuō)才和林德太太道歉。安妮當時(shí)還不懂規矩,經(jīng)常胡亂說(shuō)話(huà)。
即便安妮這樣,但是瑪瑞拉和馬修還是堅持要把安妮培養成一個(gè)會(huì )讀書(shū)的姑娘,安妮有著(zhù)非常寬廣的想象力,在一片叫做“幽靈森林”的樹(shù)林里,安妮和她最好的朋友戴安娜覺(jué)得“幽林森林”里有鬼,晚上有白手伸出來(lái),這都是因為安妮有著(zhù)豐富的想象力。實(shí)際上根本沒(méi)有“幽靈森林”存在。安妮也很愛(ài)美,有個(gè)商人賣(mài)一瓶染發(fā)劑,安妮買(mǎi)來(lái)想把她的紅色頭發(fā)染成黑色,但沒(méi)想到變成了綠色。只得逼迫瑪瑞拉把安妮的頭發(fā)剪成短發(fā)。
年幼就有這豐富想象力的安妮對上學(xué)有很大的幫助,戴安娜作文寫(xiě)不出來(lái),而安妮因為有著(zhù)豐富的想象力,所以寫(xiě)了一篇完美的作文。之后安妮和戴安娜建立了一個(gè)故事社,幫助寫(xiě)作。
書(shū)中可惜的是,善良的馬修因為心臟病離開(kāi)了人世,安妮回憶起馬修對她做的一切事后,忍不住失聲痛哭,這足以看出安妮對馬修的感情。
看完這本書(shū),我感慨較多,我更懂得了感恩,要知道報答那些為你無(wú)私付出的人,就像書(shū)中的安妮,她為了陪馬瑞拉,放棄了自己夢(mèng)想的大學(xué)。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇5
最近,老師推薦給我們一本書(shū)——《綠山墻的安妮》,這是一本感動(dòng)上萬(wàn)個(gè)善良心靈的經(jīng)典小說(shuō)。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來(lái)。
讀完這本書(shū),我被深深地感動(dòng)了,覺(jué)得這確實(shí)是一個(gè)關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事,書(shū)中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動(dòng)著(zhù)倆人的愛(ài)心,安妮聰明、勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。
讀了這本書(shū),我深深喜歡上了這個(gè)愛(ài)幻想的有個(gè)性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋(píng)果是她的紅衣姑娘……她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說(shuō)心事讀著(zhù)安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺(jué)得自己被安妮帶進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂(lè )。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被這不幸和痛苦打倒,她樂(lè )觀(guān)、積極向上,憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己,每次遇到數學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。
安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇6
讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我有很多的感想。
在一開(kāi)始,我讀這本書(shū)時(shí),首先是感到主人公安妮話(huà)太多,動(dòng)不動(dòng)就廢話(huà)一堆,根本不知道什么是“沉默是金”。而她各種怪異的行為,又讓她成了人們的“焦點(diǎn)”。
安妮是個(gè)孤兒,父母雙亡,有好長(cháng)一段時(shí)間是在孤兒院度過(guò)的,直到綠山墻農莊的馬修將她領(lǐng)養回家。雖然馬修本來(lái)想領(lǐng)養一個(gè)男孩,但他還是對安妮產(chǎn)生了好感。同住的瑪麗拉,本來(lái)不想領(lǐng)養她,不過(guò)還是讓她住了下來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù),我便發(fā)現,安妮其實(shí)是個(gè)非同尋常的人。她有著(zhù)豐富的想像力,任何看似平常的事物,在她的眼中,都會(huì )變得溫和而美好。交友方面,她也十分擅長(cháng)。只要是善良的、友好的人,都會(huì )成為她的朋友。學(xué)習方面,她也不甘落后。她的成績(jì)很可觀(guān),可惜我讀的書(shū)里沒(méi)寫(xiě)全,有一些關(guān)于學(xué)習的優(yōu)秀故事,沒(méi)有寫(xiě)出。
她是一個(gè)知恩必報的人。自從馬修去世后,瑪麗拉就失明了,安妮放下一切前途,去照顧生病的瑪麗拉。這就是我對《綠山墻的安妮》的讀后感。有一些事情,我看的書(shū)里并沒(méi)有寫(xiě),這很可惜。不過(guò),安妮的聰明、善良和知恩圖報,是我們每個(gè)人應當學(xué)習的。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇7
這個(gè)暑假,我讀的一本關(guān)于友情、責任和愛(ài)的感人故事—《綠山墻的安妮》,深深地感動(dòng)了我。安妮純真善良,熱愛(ài)生活,堅強樂(lè )觀(guān)的形象讓我難以忘懷。
書(shū)中講的是:綠山墻農舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,沒(méi)想到,孤兒院送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。
安妮是個(gè)孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒(méi)有被不幸和痛苦打倒,她樂(lè )觀(guān)、積極向上,憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了埃伯利頓獎學(xué)金,但為了照顧瑪瑞拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。安妮懷揣著(zhù)一顆善良、純潔、熱情的心,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。
安妮很熱愛(ài)自己的生活,被班上的男孩說(shuō)自己的頭發(fā)是“胡蘿卜”,她也不自暴自棄,依然快樂(lè )、自信地生活著(zhù)。她用善良的舉動(dòng),改變了里德太太對她不滿(mǎn)的看法;用對自己的鼓勵,創(chuàng )造了很多生活的希望。所以,我們要向安妮學(xué)習。
生活,需要充滿(mǎn)希望,讓我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待我們所生活的世界吧。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇8
這本書(shū)主要講了安妮是一個(gè)開(kāi)朗樂(lè )觀(guān),而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默想象力的女孩。但不幸的是,她在三個(gè)月大時(shí)便父母雙亡,在孤兒院中生活,直到有一次,來(lái)自綠山墻農舍的一對善良樸素的兄妹馬修和瑪麗拉將她陰差陽(yáng)錯地領(lǐng)回了家。兄妹倆本想領(lǐng)養一個(gè)男孩來(lái)幫馬修干農活,所以差一點(diǎn)便將安妮退了回去。而這位小姑娘卻憑借著(zhù)自己連珠炮般大段大段而又充滿(mǎn)著(zhù)幽默豐富的想象力的話(huà)語(yǔ)以及樂(lè )觀(guān)向上的精神徹底片服了兄妹倆和包括林德太太在內的鄰居們。直到最后,安妮成了一名出色的漂亮女教師。
馬克·吐溫先生曾經(jīng)這樣評價(jià)過(guò)安妮,雪莉·安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童!辈贿^(guò),如果讓我來(lái)評價(jià)她,我會(huì )用上“樂(lè )觀(guān)”和“想象”二詞。在綠山墻農舍周?chē)S多令人陶醉的美景(在安妮眼中),而我認為之所以安妮這么覺(jué)得,有大部分因素是因為她運用了自己奇特的想象力。諸如“白色的歡樂(lè )之路”、“閃光的小湖”、“森林女神的水泡”、“紫羅蘭溪谷”、“柳池”和“云杉小道”等等,它們既透出一些浪漫的色彩又突出了中心。所以,有時(shí)候,我曾想道:“一個(gè)有著(zhù)豐富想象力的人一定非?鞓(lè )!”更多的時(shí)候,我也嘗試著(zhù)運用發(fā)揮自己的想象力,而生次都會(huì )給我帶來(lái)驚喜:“原來(lái)世界如此美妙!”這樣一想,再怎么枯燥乏味的事物也能變得生動(dòng)起來(lái),取而代之的,自己也會(huì )變得樂(lè )觀(guān)起來(lái)。
樂(lè )觀(guān)與想象可以是一對形影不離的好朋友,也可以是一對姊妹。如果你也想感受由想象而帶來(lái)的樂(lè )觀(guān),那也不妨像我一樣試試吧!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇9
擁有一個(gè)好心態(tài),小草一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠;擁有一個(gè)好心態(tài),雄鷹在清寒玉宇中展翅高飛;擁有一個(gè)好心態(tài),溪水從山澗低音下瀉;擁有一個(gè)好心態(tài),泥土在田野里散發(fā)沁人的芳香。
綠山墻農舍的卡斯伯特兄弟決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,幫著(zhù)做田里的農活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來(lái)一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的女孩,一個(gè)小精靈。這個(gè)小精靈像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了閉塞的農舍鄉村。安妮是一個(gè)美麗善良的小姑娘,由于這場(chǎng)風(fēng)波,可愛(ài)的安妮陰差陽(yáng)錯地住進(jìn)了綠山墻農舍,發(fā)生了一連串稀奇古怪的事……
安妮來(lái)到我的身邊,靜靜地擺在我面前,我被感動(dòng)、啟悟、愉悅、喜愛(ài)重重裹挾,我認定這是一塊未被開(kāi)掘的寶藏,安妮會(huì )成為女孩子們的心靈伴侶!毒G山墻的安妮》就是一本亮麗明快的書(shū),尤其我對這位令加拿大人無(wú)比自豪的著(zhù)名女作家露西.莫德.蒙哥瑪麗更是欽佩不已。就連大文豪馬克.吐溫也用它金貴的文字激動(dòng)快樂(lè )地寫(xiě)道:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象!卑材菔刮殷@喜地看見(jiàn):生活可能平庸煩惱,但好心態(tài)可以把它創(chuàng )造得充滿(mǎn)樂(lè )趣和詩(shī)情。這使我想到:總有一天,我要離開(kāi)父母,獨自面對生活,那不是得有一個(gè)好心態(tài)?不然緊張、埋怨會(huì )使自己霎時(shí)間喪失信心。
“你愿意自己變成一只海鷗嗎?我想我是愿意的——如果我不能做人世間的小姑娘的話(huà)……隨著(zhù)日出醒來(lái),飛掠過(guò)水面!笔堑,她說(shuō)的不錯。沒(méi)有激情和想象我們也得生活。然而,在那一片藍色的水天之后,永遠有令人心顫的世界在閃爍。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇10
“嗚嗚……”汽笛長(cháng)鳴,火車(chē)在鐵軌上飛快地駛過(guò),留下一位大約十來(lái)歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長(cháng)滿(mǎn)雀斑,充滿(mǎn)朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。
坐在馬修的車(chē)上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋(píng)果樹(shù)栽在道路兩旁,盛開(kāi)著(zhù)雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂(lè )之路”;蜿蜒曲折的池塘有著(zhù)忽隱忽現、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”!扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語(yǔ)也就只有如安妮這般天真可愛(ài)的少女才能想出來(lái)吧!
她的可愛(ài),她的樂(lè )觀(guān),她無(wú)暇的想象,都讓我深深的著(zhù)迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅守的神奇的精神境界,她那熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上的積極態(tài)度,都無(wú)法不讓人喜歡上她,迫切地想去認識她,她便是安妮?雪莉!
“我能聽(tīng)到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過(guò)小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴冬,我都能聽(tīng)到它們在冰層下面的笑聲!
淚水伴著(zhù)歡笑,安妮慢慢的長(cháng)大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我通過(guò)字里行間,注視著(zhù)這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒(méi)有打倒她,反而使她收獲了快樂(lè )與幸福。
合上書(shū),我仿佛看見(jiàn)安妮在情人的小徑獨自起舞,揚起了高傲的脖頸,目光中閃爍著(zhù)對生活的希望,哦!安妮·雪莉!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇11
最近,我剛看完一本書(shū)。它的名字叫《綠山墻的安妮》,作者是加拿大女作家露西·瑪德·蒙哥瑪麗。以前,我總覺(jué)得孤兒是一種天生悲傷,無(wú)助的孩子。
可是,自從我看了《綠山墻的安妮》之后,我認為我錯了,其實(shí)孤兒也會(huì )生性活潑樂(lè )觀(guān)的。
《綠山墻的安妮》主要寫(xiě)了一個(gè)生性活潑樂(lè )觀(guān)、極富想象力的孤兒安妮如何在綠山墻農舍找到了溫暖的家,如何考取女王學(xué)院,取得一級教師證書(shū),并獲得大學(xué)獎學(xué)金。但她為了不離開(kāi)綠山墻和收養自己的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的大好機會(huì ),踏入社會(huì )的故事。
真是奇跡!一個(gè)孤兒竟然能考取女王學(xué)院,還取得了一級教書(shū)證書(shū),并獲得大學(xué)獎學(xué)金。安妮雖然是孤兒,卻生性活潑樂(lè )觀(guān)。我覺(jué)得我們任何一個(gè)人都不能嘲笑或瞧不起比我們弱小的生物。我們要鼓勵、愛(ài)護它們。使它們覺(jué)得自己和別人一樣,并且要教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)對待身邊任何的每一樣、每一件事或物。
這就讓我想起了一個(gè)故事:從前,有一個(gè)殘疾小孩,他原本是音樂(lè )系中最好的學(xué)生,可是他害怕自己是殘疾的,會(huì )被音樂(lè )系的同學(xué)嘲笑。之后,他的教師到他家去,鼓勵他回到音樂(lè )系。同學(xué)們也紛紛到他家替他補習功課。最終,他回到了音樂(lè )系,重新開(kāi)始練習音樂(lè ),獲得了全市音樂(lè )會(huì )第一等獎。你們看,安妮就像這位學(xué)生一樣,因為得到了別人的鼓勵和照顧,才過(guò)上了幸福的生活。我們要善待每一個(gè)人,這樣別人也會(huì )善待于你。我們要向那位教師學(xué)習,學(xué)會(huì )善待于人,教會(huì )他們樂(lè )觀(guān)向上。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇12
故事發(fā)生在加拿大,一個(gè)偏僻的農村阿豐利里的一座叫綠山墻的農家。綠山墻那兒有小溪、有蘋(píng)果樹(shù)、有花園,再加上可愛(ài)的小別墅,在我眼中,可以說(shuō)是豪宅了吧!
農家的主人是一對兄妹,哥哥叫馬修,內向極了,只有和安妮在一起時(shí),才會(huì )外向一些;妹妹叫瑪麗拉,對安妮看似嚴厲,其實(shí)很愛(ài)她。
由于哥哥有點(diǎn)兒老了,干活不利索了,兄妹倆決定向孤兒院領(lǐng)養一個(gè)小男孩,來(lái)幫幫馬修,同時(shí)也可以為寂寞的綠山墻添一些歡笑?刹恢趺,陰差陽(yáng)錯,帶來(lái)的是主人公——小姑娘安妮。
安妮是一個(gè)愛(ài)幻想女孩,處處閃爍著(zhù)愛(ài)和夢(mèng)想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“閃光的湖”;一只池塘成為了她心里的“柳池”;誰(shuí)也不知道她是如何想出把窗前的那棵正開(kāi)著(zhù)花兒的蘋(píng)果樹(shù)叫做白雪皇后的原因;還有她起名為”森林女神的水泡”的那條小溪……
當然,她的想象力偶爾也把她自己嚇個(gè)半死。比如,在“樂(lè )極生悲”這一章里“鬧鬼的林子”。安妮,你干嘛這么嚇自己呦?!我在書(shū)外頭,都為你擔心!
但是,安妮在學(xué)習上,可是厲害的不要不要的呦!她又聰明又勤奮,考起了女王學(xué)院,才一年,就取得一級教師證書(shū),還獲得大學(xué)獎學(xué)金。但為照顧自己付出心血而形單影只的瑪麗拉,她放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。
《綠山墻的安妮》很快被我翻過(guò)了最后一爺。這個(gè)聰慧、勤奮、善良和幻想于一身的姑娘,還有誰(shuí)可以想到,她是在十幾年前,哪個(gè)可憐、難看,沒(méi)人疼又沒(méi)人愛(ài)的錯誤百出的小女孩呢?終于,她化蛹為蝶。我要向安妮看齊,成為一個(gè)優(yōu)秀女孩。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇13
最近,我利用空閑的時(shí)間讀了一本書(shū),叫作《綠山墻的安妮》。讀完后,我明白了一個(gè)道理:優(yōu)越的環(huán)境,能把人嬌寵得人人都厭,艱苦的環(huán)境,能把人磨礪得人人都愛(ài)。
故事是這樣的:瑪麗一次錯誤的領(lǐng)養,讓安妮這個(gè)富有想象力的女孩,陰錯陽(yáng)差地來(lái)到了瑪麗家,從而展開(kāi)了一段充滿(mǎn)樂(lè )趣的生活。在那段時(shí)間中,安妮經(jīng)常犯下一些錯誤,如:為了要面子而骨折,為了漂亮而把頭發(fā)錯染成了亮綠色……但是,安妮每犯下一個(gè)錯誤,都會(huì )“吃一塹,長(cháng)一智”因此,安妮在錯誤中不斷進(jìn)步,并成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的人才。
當讀完這本書(shū)后,我的心中不禁有一個(gè)疑惑,為什么故事中的安妮能夠“吃一塹,長(cháng)一智”,而我們生活中的同學(xué)們就不行了呢?當我看完盧勤的一本書(shū)后,以及一段時(shí)間的觀(guān)察,我知曉了答案:因為現在的孩子們無(wú)論犯下什么錯誤,幾乎都有大人在幫忙收拾殘局,從而使孩子們從未吃過(guò)“虧”自然也不會(huì )長(cháng)智啦!而“優(yōu)越的環(huán)境,能把人嬌寵得人人都厭,艱苦的環(huán)境,能把人磨礪得人人都愛(ài)”也就是這個(gè)道理。
沒(méi)有人能夠做到完美,只有人能夠做到更好,并且在困難中不斷成長(cháng)!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇14
《綠山墻的安妮》這本書(shū),讓我受益匪淺,我懂得了:做人要自尊自強,刻苦勤奮,才能贏(yíng)得別人的尊重和友誼。
一個(gè)夏天,綠山墻的那個(gè)村莊里住著(zhù)馬修和瑪麗拉兄妹兩個(gè)和一些村民,馬修因為上了年紀,手腳不像以前那么敏捷靈敏了,所以他決定從孤兒院領(lǐng)養一個(gè)男孩子,幫他做些雜活,可是領(lǐng)養時(shí)出了點(diǎn)差錯,領(lǐng)回一個(gè)骨瘦如柴的小女孩——安妮·雪莉。領(lǐng)回后瑪麗拉想把她送回去,可是安妮的那張喋喋不休的小嘴還是讓瑪麗拉把她給留下來(lái)了。在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),必須會(huì )給我們講很多趣味的故事;她還把自己的影子和回聲想象成兩個(gè)知心朋友,向她們訴說(shuō)心事……安妮每一天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認識了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜。日子一天天過(guò)去了,安妮快二十歲了,她考上了大學(xué),可是不幸的是馬修因心臟病去世了,瑪麗拉的眼睛快看不見(jiàn)了,安妮為了照顧她放棄了上學(xué),留在家里做了一名教師,安妮最終變成綠山墻的主人。
這本書(shū)主要讓我體會(huì )到做人要有自信,不能放棄自己的夢(mèng)想,要刻苦勤奮,才能獲得別人的尊重和友誼,我們必須會(huì )成為自己的主人。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇15
這一章講的是在東山墻住了一晚上的安妮就要被馬瑞拉送走了,在這樣的遺憾和短暫得到又失去的痛苦中醒來(lái)的安妮都做了什么呢?
1、欣賞美景
種滿(mǎn)櫻桃樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)的果園、彌漫著(zhù)花香的花園、長(cháng)滿(mǎn)三葉草的綠地、山谷中流淌著(zhù)的小溪、覆蓋云杉的小山以及波光粼粼的大!
2、吃早餐
吃早餐的時(shí)候,安妮喋喋不休的說(shuō)個(gè)不停,最后在馬瑞拉嚴厲批評中結束她的講話(huà)。安妮說(shuō)“你不知道一天中會(huì )發(fā)生什么,所以有很多想象的空間!
3、給老鸛草取名
“噢,我喜歡它們有自己的稱(chēng)號,就算它只是棵老鸛草。這讓它們聽(tīng)起來(lái)更像人。你怎么知道那會(huì )不會(huì )傷害老鸛草的感情,如果它只是被叫做老鸛草而沒(méi)有其他名字?你也不會(huì )喜歡整天只是被人叫做女人!
本章的安妮給我印象比較深刻的地方是她一直活在當下,她沒(méi)有因為今天要再次被送走而放棄欣賞窗外的美景,當她醒來(lái)的時(shí)候,她被窗外的美景所吸引,她就一直趴在那里欣賞。
安妮總是時(shí)刻關(guān)注自己的感受和情緒,并且會(huì )真誠而又讓人舒服地表達出來(lái),她的心一直對著(zhù)這個(gè)世界敞開(kāi)著(zhù)。如果有個(gè)人每天告訴你Ta的所見(jiàn)所想,向你尋找答案,無(wú)論這答案是道理還是情感的安慰,而你愿意不厭其煩地有所回應,我想彼此的心都會(huì )一直敞開(kāi)吧......安妮真的是可愛(ài)。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇16
傾讀《綠山墻的安妮》,會(huì )讓你感受到安妮的愛(ài)幻想,率真。傾聽(tīng)安妮的心聲,會(huì )讓你覺(jué)得十分感動(dòng)。比如說(shuō)某一處:安妮有些悲傷地說(shuō):“如果我的臉不好看,我會(huì )想成如花瓣般嬌嫩的臉;如果我的身材不苗條,我會(huì )把它看成安琪兒的身材?墒,唯獨我這一頭紅頭發(fā)!它使所有的人歧視我。噢。我多么希望這是一頭烏黑柔順的頭發(fā)! 看到這兒,我的眼前馬上浮現出安妮正在懊惱的對這一頭紅頭發(fā)的事發(fā)愁的景象。我仿佛感受到了安妮對人們對他的紅頭發(fā)嘲笑而生氣的心情。因為安妮她沒(méi)有一頭黑頭發(fā)而是有一頭紅頭發(fā),她幻想著(zhù)有一頭黑頭發(fā)的一天。
我在兒童時(shí)代常;孟胍恍┫∑婀殴值臇|西。有一次,我想看一看會(huì )唱歌的芭比是怎樣唱歌的,我自以為把這些零件拆了還可以裝回去,我研究了許久,還是什么思緒也沒(méi)有,我失望得把這些零件裝回去,可是發(fā)現遲了—裝不回去了!我又失望又生氣,硬是把這些零件裝的七零八亂的。
我有些傷心和難過(guò),沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)。畢竟這是我的第一個(gè)幻想,我的第一個(gè)夢(mèng)。雖然幻想在大多數人眼中是白日作夢(mèng),不切實(shí)際?晌胰匀粓孕呕孟胍欢ú皇菈氖。聰明的你想想,若是沒(méi)有幻想,這些作家妙筆生花的文章從何而來(lái)?愛(ài)幻想,生活才有趣味。讓我們和安妮一起懷著(zhù)幻想,去綠山墻那去尋找幻想吧!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇17
在暑假里,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū),感觸很深。我仿佛與故事中的安妮一起成長(cháng),安妮的成長(cháng)經(jīng)歷,是會(huì )讓人微微地笑起來(lái),繼而感受到幸福的。
“樸實(shí)的文字,淡淡的幸!,我想這是對《綠山墻的安妮》最貼切的評價(jià)了。這本書(shū)是加拿大著(zhù)名作家露西·莫德·蒙哥瑪利的作品。主人妮是個(gè)堅強、活潑、善良的女孩子,她長(cháng)著(zhù)一頭紅色的頭發(fā),經(jīng)常受到別人的嘲笑,但她并沒(méi)有自卑,而是樂(lè )觀(guān)積極。
安妮從1歲時(shí)就失去了父母,十一歲時(shí)被一位好心人領(lǐng)養了。她的相貌并不美貌,面頰上生滿(mǎn)了雀斑,可是上天對她詩(shī)平的,贈予了她那熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然的心。她的天真可愛(ài),和聰明開(kāi)朗收到了人們的喜愛(ài)。但是因為她的天真鬧了不少笑話(huà),又因為她的善良和直率友誼和真正的愛(ài)。她憑著(zhù)自己的努力考上了大學(xué),卻為了照顧生病的瑪麗拉,在家鄉當了小學(xué)教師。
安妮并不美麗,但她對人生充滿(mǎn)了希望。我們應該記住安妮的話(huà):“多好的早晨,它從來(lái)不叫人失望,我也從來(lái)不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有,不是很神奇嗎?”
是呀,只要我們樂(lè )觀(guān)面對生活,樂(lè )觀(guān)面對人生,那么再大的困難我們都能迎刃而解,美好的明天就會(huì )展現在我們面前。你相信生活有陽(yáng)光,它就有陽(yáng)光。只要你有一顆樂(lè )觀(guān)的心去面對世界,擁抱世界,你就會(huì )發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光是那么燦爛。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇18
《綠山墻的安妮》這本書(shū),寫(xiě)的是一個(gè)關(guān)于友情,責任和愛(ài)的故事,書(shū)中綠山墻農舍的主人馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個(gè)性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,她改變了兄妹倆的生活,并時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)兩人的心。安妮聰明、勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,她放棄了讀大學(xué),選擇做一名教師。
安妮的身世讓人十分同情,她從小就失去了父母,但她卻沒(méi)有被不幸和痛苦打倒。她樂(lè )觀(guān)、積極、刻苦,尤其是她那充滿(mǎn)豐富想象力的頭腦,讓人著(zhù)迷。比如:她看見(jiàn)一棵開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻花樹(shù),就給它取名叫“白雪王后”;看見(jiàn)一片很清、很美的湖,就給它取名為“耀眼之湖”········
此外,安妮純潔正直、性格倔強、心地善良,她的這些特點(diǎn)也深深地感染了我。她對大自然有著(zhù)敏銳的感受力,她把身邊的`一切都想想象成自己希望擁有的事物。她的這一點(diǎn)也值得我們學(xué)習,有了幻想我們才有目標,才會(huì )有動(dòng)力,才會(huì )有追求,才會(huì )奮斗,可以說(shuō)人類(lèi)的成功與進(jìn)步,最初的源于幻想與追求。
安妮的故事,教會(huì )了我如何面對生活中的困境,教會(huì )了我們該如何面對生活中的困境,教會(huì )了我們該如何感覺(jué)大自然,熱愛(ài)生活,讓我看到了人間的天真,善良和美麗的心靈。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇19
我讀過(guò)許多書(shū),它們像天上的繁星,又像海灘上的貝殼,數也數不清。但我最喜歡意大利女作家露西寫(xiě)的《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)的封面是綠色的,給人唯美的感覺(jué),又讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。它主要說(shuō)的是安妮是一個(gè)孤兒,被好心人收養,后來(lái)好心人家庭負擔不起又把她送進(jìn)了孤兒院。因為一次意外安妮來(lái)到了瑪瑞娜與馬修的家里,剛開(kāi)始瑪瑞娜不接受安妮,但后來(lái)被安妮的活潑、古靈精怪與可愛(ài)所感染決定收養她。在“綠山墻”安妮還遇到了黛安娜,兩人一起上學(xué),一起玩耍,十分要好,建立了深厚的友誼。這本書(shū)里如同一個(gè)吸滿(mǎn)水的海綿,蘊含了深刻的哲理,令我久久回味。
作者以活潑生動(dòng)的表達手法讓我們看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上的安妮。她把不喜歡、不完美的東西通過(guò)想象賦予他們美麗的名字,讓自己開(kāi)心快樂(lè )起來(lái)。就像一開(kāi)始瑪瑞納并不想接受安妮的時(shí)候,安妮的心情從歡喜雀躍到傷心難過(guò),但是她沒(méi)有放棄,她用自己的方式,用她的魅力讓身邊的人們都喜歡上了她。安妮在成長(cháng)過(guò)程中遇到了許多逆境,她憑借頑強的毅力,克服了困難,考上了一所鎮里最好的大學(xué),并且成績(jì)名列前茅。安妮還有一顆感恩的心,大學(xué)畢業(yè)后因為馬修去世了,她放棄了獎學(xué)金回到了鎮上教書(shū)。她時(shí)常與瑪瑞娜聊天,不讓瑪瑞娜感到孤單。
這本書(shū)深深地吸引著(zhù)我,正如我在生活中遇到了困難,我應該學(xué)習安妮換個(gè)角度想問(wèn)題,那么眼前的困難說(shuō)不定就不再是困難了,我們就有了戰勝困難的勇氣和信心。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇20
安妮是一個(gè)自幼失去父母的可憐孩子,陰差陽(yáng)錯地來(lái)到了本想領(lǐng)養一個(gè)男孩的馬歇兄妹家。自從她來(lái)到綠山墻農舍后,這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩為了報答養母瑪里拉,義無(wú)反顧的做了一個(gè)震撼人的決定。
在加拿大的綠山墻農舍里,有一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)紅頭發(fā),并且長(cháng)得并不漂亮的話(huà)勞小女孩——安妮,由于安妮酷愛(ài)想象如果自己還有“愛(ài)美之心”,惹了一連串的麻煩,在這個(gè)過(guò)程中也不斷改正錯誤,用熱情、善良和開(kāi)朗的性格換來(lái)了鄰居、老師、朋友、同學(xué)以及家人的認可。在馬歇和瑪里拉兄妹發(fā)自肺腑的疼愛(ài)和無(wú)私的付出下,讓安妮長(cháng)得亭亭玉立,并在學(xué)業(yè)上取得了很大的成就。上好的大學(xué),安妮將前途無(wú)量,但是安妮那顆純潔的感恩之心,驅使安妮決好的機會(huì ),義無(wú)反顧的去照顧她的養母!雖然瑪里拉并不是她的親生母親,但她們之間的感情勝似親生的。安妮夢(mèng)寐以求的大學(xué)和獎學(xué)金近在咫尺,但是她毅然決然地放棄了。就在考試的前幾天,安妮還在廢寢忘食的瘋狂學(xué)習,想象著(zhù)美麗的校園,可愛(ài)的同學(xué),美好的校園生活,但是好還容易美夢(mèng)成真了,看著(zhù)孤苦伶仃的瑪里拉,安妮又實(shí)在不忍心,所以善良的她決定放棄上大學(xué)的機會(huì ),來(lái)回報養母對她的養育之恩!
感恩之心在安妮身上得到了最好的回應,這種做法,完美地折射出人性最美好的一面———感恩!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇21
在這個(gè)多姿多彩的暑假里,,閱讀課外書(shū)成為了我最大的消遣和娛樂(lè )。今天,我看了《綠山墻的安妮》,這本書(shū)是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說(shuō)。書(shū)里面塑造了一個(gè)個(gè)性與眾不同的小女孩——安妮,堅強地面對生活的故事,這本書(shū)使我受益匪淺。
這是一本充滿(mǎn)了愛(ài)的好書(shū),里面主要講了一位長(cháng)著(zhù)滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(cháng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。她以她的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(cháng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數漠斄艘幻處煛?/p>
讀了這本書(shū),我知道安妮的生活里有一對善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。但我卻非常同情她,因為她從小沒(méi)有父母、親戚,想想自己,我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,我比安妮幸福太多了,因此我要更加懂得了要珍惜幸福。這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,她會(huì )永遠幸福的。她擁有一切財富,而一個(gè)樸實(shí)的人,她會(huì )永遠開(kāi)心,她會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而安妮的勇敢,正直,機靈,善良的品質(zhì)也一直感動(dòng)和影響著(zhù)我,我以后無(wú)論在學(xué)習還是生活都要向安妮一樣做一個(gè)有用的孩子。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇22
一棟寧靜,綠樹(shù)環(huán)繞的房子,一個(gè)熱衷幻想,喋喋不休的紅發(fā)女孩,一對不善交際,善良樸實(shí)的兄妹,再加上許許多多和藹可親的鄰居、朋友、老師這些純樸而善良的人們演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的故事,這便構成了一部甜蜜的兒童小說(shuō)——《綠山墻的安妮》。主人公安妮的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà),但她的善良和直率也使她贏(yíng)得了長(cháng)久的友誼和真摯的愛(ài)。她愛(ài)生活、愛(ài)自然、愛(ài)周?chē)拿恳粋(gè)人。這種愛(ài)使她隨時(shí)得到回報,因而生活得快樂(lè )充實(shí)、生氣蓬勃。安妮最拿手的就是夢(mèng)想,她不像別人,長(cháng)大了就把夢(mèng)想丟進(jìn)垃圾筒里,而是將它變成了對平庸現實(shí)的包容和超越。她聰明而勤奮,憑著(zhù)自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。令我十分感動(dòng)。 我一定要像安妮學(xué)習,學(xué)習她那種執著(zhù),那種純潔,那種不被困難打倒的精神。
安妮面對不幸的身世和遭遇,她沒(méi)有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對,旣惱(jīng)問(wèn)過(guò)安妮:““你的身世如此可憐,可你為什么還這么開(kāi)心呢?””安妮嚴肅地回答:““生活就像一面鏡子,只有你笑著(zhù)對它,它才會(huì )笑著(zhù)面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心!薄边@是多么精辟的見(jiàn)解!我們的生活的確如此!
小女孩安妮渺小的身體里蘊藏著(zhù)巨大的熱情,讓每一個(gè)人為她的個(gè)性所感染;被她的言詞所吸引,被她綺麗的幻想而動(dòng)容!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇23
生物化學(xué)中的許多態(tài)度是不可或缺的,積極的是其中之一。面對困難,我們必須積極;面對打擊,我們必須積極;面對絕望,我們應該積極。所以生活需要積極,安妮是如此樂(lè )觀(guān)和積極。
綠色山墻的安妮告訴孤兒安妮被綠色山墻的兩個(gè)大師采納,濱海的外部熱對安妮是非?量痰,但有時(shí)它是溫暖的。馬修和安妮是好朋友,安妮的想象對馬修感到非常高興。在馬修和瑪麗娜的幫助下,安妮成長(cháng)為一流的老師,新的生活正在向他們揮手。
在生活中,積極和進(jìn)步。安妮是這樣,她從來(lái)沒(méi)有面對過(guò)困難,總是勇敢面對,所以她克服了一次又一次的困難。在生活中,很多人面對困難逃避,不能面對自己的錯誤,拒絕糾正不面對,所以他們一次又一次錯過(guò)了機會(huì ),成功經(jīng)過(guò)。所以你有勇氣積極面對所謂的可怕的困難,你會(huì )發(fā)現只要有信心和勇氣,你就會(huì )克服困難,成功地到達對方的成功。 關(guān)閉這本書(shū),回憶起過(guò)去,積極向我提供很多幫助。當我年輕時(shí),我拿起針頭,因為我媽媽縫了衣服,但我失敗了,針頭綁在手上。母親回家,我沒(méi)有抱怨給我媽媽?zhuān)t卑地問(wèn)我的母親,所以我學(xué)會(huì )了縫衣服。我面臨的困難是失敗是積極的,因為它可以學(xué)到更多的技能,導致成功的道路將一天天鋪好。
綠山安安不僅給家長(cháng)如何教育他們的孩子,而且教我們面對面臨的困難,如果退路的成功甚至希望沒(méi)有,那么積極是重要的。如果成功是一塊好斗的拼圖,那么積極是一個(gè)重要的作用。生活,最終積極。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇24
當生活變成灰白,幻想彩虹,就會(huì )看見(jiàn)繽紛;當生活到處黑暗,幻想陽(yáng)光,就會(huì )望見(jiàn)光明;當生活充滿(mǎn)憂(yōu)傷,幻想歡樂(lè ),就會(huì )再次微笑……不管再多困難,只要樂(lè )觀(guān)地幻想美好的明天,總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān)!毒G山墻的安妮》中那個(gè)小小的主人公——安妮·夏利就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的小女孩。
《綠山墻的安妮》是一部最甜蜜的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),也是一本可以讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。加拿大女作家露西·莫德·蒙格瑪麗以清新流暢、生動(dòng)幽默的筆觸,講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人妮·夏利,自幼失去父母,11歲時(shí)被綠山墻的瑪瑞拉和馬修兄妹領(lǐng)養后的生活。她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮,不但得到領(lǐng)養人的喜愛(ài),也贏(yíng)得老師和同學(xué)的關(guān)心和友誼。這本書(shū)問(wèn)世至今被翻譯成100多種文字,持續發(fā)行5000多萬(wàn)冊,是一本世界公認的文學(xué)經(jīng)典。
書(shū)中的安妮經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時(shí),因為沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著(zhù)未來(lái),幻想美好的生活。而安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格,卻造就了她以后人生的快樂(lè )。直到上大學(xué),她的這份天真與幻想也依舊伴隨著(zhù)她;蛟S,一直到安妮老去,這份天真與幻想也都不會(huì )變。
只要你以一顆樂(lè )觀(guān)的心去看世界,你就會(huì )發(fā)現;原來(lái)天是那么藍,陽(yáng)光是那么燦爛,生活是那么美好!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇25
我讀過(guò)許多書(shū),但唯一讓我印象深刻又感慨萬(wàn)千的書(shū),是《綠山墻的安妮》。
這本書(shū)寫(xiě)的是關(guān)于友情、責任和愛(ài)情的故事。故事主要講了綠山墻的主人馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯,孤兒院送來(lái)的卻是一個(gè)想象力豐富,愛(ài)幻想,說(shuō)話(huà)喋喋不休的安妮。他獨特的個(gè)性使他經(jīng)常闖禍,他很聰明憑自己的努力考上了大學(xué)。但為了照顧馬瑞拉,放棄了讀大學(xué),做了一名教師。
在認識戴安娜這一的情節中,“安妮的小臉蛋憋的通紅,心中十分委屈,有點(diǎn)兒不服氣”這句話(huà)是細節描寫(xiě),安寧面部表情變化表現出一個(gè)女孩兒內心的委屈與氣憤。從這句話(huà)讓我想到了我平時(shí)生氣時(shí)候的樣子!案吲d的兩頰發(fā)紅,含著(zhù)淚水眼神采飛揚”,這句話(huà)中安妮的神情變化之快,體現出她對朋友渴望與追求以及朋友的高興,這讓我想起了自己交到我心儀的朋友時(shí)開(kāi)心的樣子。
“兩個(gè)仿佛一邊就難以相見(jiàn)似的都哭的都哭的眼睛紅腫”。這句話(huà)中可看出他們仿佛兩年沒(méi)見(jiàn)似的,體現出兩人深厚的友誼。
我十分喜歡這本書(shū)中的安妮,她是一個(gè)活潑,天真可愛(ài),心地善良的女孩兒她把自己身邊的一切都幻想成自己希望擁有的事物。他的性格讓我想到了一句話(huà):“人類(lèi)的成功與進(jìn)步最初都能源于幻想與追求”。
安妮的故事教會(huì )了我們許多道理,也讓我明白了生活中如何解決困難。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇26
《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì )說(shuō)話(huà),一定會(huì )給我們講很多有趣的故事……
讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因為他的生活里有一對善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因為我是一個(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì )永遠的幸福,他擁有一切財富;而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì )永遠開(kāi)心,他會(huì )擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí);而一個(gè)狠心的人,他會(huì )永遠害怕,它擁有一個(gè)黑暗的心;一個(gè)惡毒的人,她會(huì )永遠恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。
在他的世界里,只會(huì )有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì )了勇敢,正直,機靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇27
我不知道已經(jīng)讀了多少遍,它是我最喜歡的課外書(shū)之一。我非常喜歡書(shū)中的主人公安妮。她是一個(gè)11歲的孤兒,滿(mǎn)臉雀斑,整天耽于幻想,嘴巴喋喋不休。這樣一個(gè)女孩被綠山墻農舍的一對老兄妹收養,從此安妮開(kāi)始了美好,嶄新的生活。她的想象力非常豐富,時(shí)不時(shí)就走進(jìn)一個(gè)幻想的泡泡中,她幻想她不是紅頭發(fā),而是美麗的黑頭發(fā);她幻想有一個(gè)帶有泡泡袖的白紗裙;她幻想她是勇士,正在大森林里探險;她幻想這個(gè)世界上有鬼。
她的故事讓人忍俊不禁,卻又不得不對她另眼相看。安妮是個(gè)非常陽(yáng)光,自信的女孩。她對生活和大自然始終保持一顆熱愛(ài)的心。雖然她總是闖禍,但生活在她的想象和努力中變得更加豐富多彩。她以她獨特的生命活力,給綠山墻農舍和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)無(wú)盡的歡樂(lè )和朝陽(yáng)般的青春氣息。她也非常的努力憑著(zhù)自己的刻苦、勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費里獎學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現實(shí)。想想我自己,每次遇到數學(xué)難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。
安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰勝這些“攔路虎”,讓我的夢(mèng)想早日成真。安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點(diǎn)亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇28
《綠山墻的安妮》是一本讓家長(cháng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書(shū)來(lái)看。
看完了這本書(shū),我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(cháng)著(zhù)一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯地送到了綠山墻卡思伯特兄妹家,開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻的女孩,可以把櫻花成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情象成一天夜里仙女們參加舞會(huì )時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè )觀(guān)的性格,充滿(mǎn)象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉親們,也感染了我。安妮的勤奮,對學(xué)習的不懈努力都是值得我們學(xué)習的。
到自己消極悲觀(guān)的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(cháng)!边@種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì )越來(lái)越遠?砂材菽,她為了使自己的成績(jì)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jì),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應該向安妮學(xué)習,遇到困難的時(shí)候不要放棄,要辦法解決困難,這樣才會(huì )不斷進(jìn)步。
總之,通過(guò)閱讀了《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應該積極樂(lè )觀(guān)地面對每一件事情,不要被困難所挫!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇29
在暑假里,我讀了一本書(shū),叫《綠山墻的安妮》。這本書(shū)里主人公——安妮,是一個(gè)樂(lè )觀(guān)、善良、知恩圖報、想象力豐富的小女孩。雖然她是一個(gè)孤兒,可她卻可以把這個(gè)糟糕的處境想象成各種各樣美好的事物,讓自己開(kāi)心。雖然安逸會(huì )因為自己的粗心犯下錯誤,但她也會(huì )認識到自己的錯誤,并且改正這個(gè)錯誤。最終,她得到了馬修和馬瑞拉的喜愛(ài),還有身邊的老師、同學(xué)的尊重和友誼。
安妮不僅樂(lè )觀(guān),還很熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然呢。她的想象力豐富,所以常常會(huì )去跟花草樹(shù)木說(shuō)話(huà),把它們想象成自己的朋友。但就是因為她豐富的想象力,惹出了一連串的麻煩。安妮請戴安娜來(lái)喝茶,結果誤把葡萄酒當做紫莓甜酒喝了。戴安娜喝醉了,安妮被巴里太太責罵。馬瑞拉請阿倫太太和先生喝茶,安妮把止痛藥當做發(fā)酵粉放進(jìn)了蛋糕里。安妮不斷闖禍,也不斷改正錯誤。
最終,安妮通過(guò)自己的努力,成功考進(jìn)了女王學(xué)院,并拿到了艾弗里獎學(xué)金,獲得了去雷德蒙大學(xué)的機會(huì )。但馬修因為銀行破產(chǎn)突然去世,馬瑞拉的眼睛也出了問(wèn)題,安妮為了報答他們的愛(ài),決定不去上大學(xué),而是留在當地教書(shū),陪在馬瑞拉身邊。
不管面臨多大的困難,我們都應該像安妮一樣,勇敢、自信、樂(lè )觀(guān)地去面對。我們要學(xué)會(huì )感恩,珍惜身邊的每一個(gè)人,用愛(ài)去回報那些關(guān)心自己和幫助自己的人。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇30
在露西。蒙哥馬利的筆下出現了一個(gè)純真善良、熱愛(ài)生活的小女孩,名叫安妮。雪莉。安妮從小就父母雙亡,她變得無(wú)依無(wú)靠,只好流落街頭。在安妮十一歲的那一年,她被住在綠山墻的馬修和馬瑞拉兄妹領(lǐng)養了。剛開(kāi)始,馬瑞拉并不喜歡安妮。在第二天早晨,馬瑞拉把安妮帶到斯潘塞太太家,要把安妮送回孤兒院,去接一個(gè)男孩回來(lái),但是,孤兒院不再收留安妮,只有刻簿的彼特太太愿意收留她做傭人,這時(shí),馬瑞拉不忍心了,改變了心意,她倆回到了綠屋后,馬瑞拉下了決心要教安妮做人。
在馬瑞拉的教導下,安妮變得越來(lái)越優(yōu)秀,和巴利太太的女兒戴安娜。巴利成為了好朋友?伤齻冎g發(fā)生了一件可怕的事情。那次茶會(huì ),安妮誤把葡萄灑當成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事,嚴格的巴利太太不再允許安妮和戴安娜有任何交往。后來(lái),安妮說(shuō)服了生氣的約瑟芬太太,替戴安娜交了一個(gè)學(xué)期的音樂(lè )費。安妮大學(xué)畢業(yè)了,成績(jì)出來(lái)了,安妮無(wú)論怎么努力,都比不過(guò)吉爾伯特,最后安妮得了艾普林獎。本來(lái)安妮還想在雷多蒙大學(xué)深造的,可是,馬修生病了,馬瑞拉失明了,安妮只好放棄了這個(gè)計劃,吉爾伯特把教師的位子讓給了安妮,他們也成了好朋友。
我很佩服安妮,她能在從小父母雙亡的環(huán)境下,沒(méi)有自暴自棄,樂(lè )觀(guān)地生活下來(lái)。她能靠自己的努力,得到領(lǐng)養人的喜愛(ài),贏(yíng)得了同學(xué)們和老師的敬重和友誼。她能為了馬瑞拉,放棄了在大學(xué)深造的機會(huì ),還特別有孝心。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇31
生活在黑暗,就要幻想著(zhù)陽(yáng)光,生活在悲痛,就要幻想著(zhù)微笑,用樂(lè )觀(guān)面對世界……生活總有一天會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒,但她有豐富的想象力,她總是幻想著(zhù)未來(lái),幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè )觀(guān)向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè )。她的愛(ài)心和她的善良,使她擁有了許多朋友。她為了別人,放棄了大學(xué)。
難道我們的人生中不應該像安妮那樣充滿(mǎn)希望與幻想?
生活中只要有樂(lè )觀(guān),幻想美好的明天,總有一天你會(huì )發(fā)現生活也很樂(lè )觀(guān),那時(shí),它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣,第一個(gè)人總認為世界是美好的,充滿(mǎn)陽(yáng)光,彌漫著(zhù)快樂(lè )和溫馨。而第二個(gè)人認為世界不僅污穢而且黑暗。他想,自己的生命只有悲觀(guān)和挫折纏繞,根本不見(jiàn)一絲陽(yáng)光……當第一個(gè)人在沙漠里迷了路,雖然他明白自己的處境很危險,但他還是笑著(zhù)面對,他堅信他能走出沙漠,拿著(zhù)只有半瓶水的水瓶想:我還有半瓶水,太好了!但第二個(gè)人手緊握著(zhù)同樣只有半瓶水的瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎樣,都只有死路一條,還不如就在這兒坐著(zhù)等死……于是,便躺了下來(lái),最后,第一個(gè)人活著(zhù)走出了這片沙漠;而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。
生活里應該有的并不是消沉和失望,而應該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì )、發(fā)現,這美麗的世界。
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇32
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng )作的長(cháng)篇小說(shuō)。
書(shū)中講述了純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公小安妮,她自幼失去父母,十一歲時(shí)被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養,但她個(gè)性鮮明,富于幻想,而且自尊自強,憑借自己的刻苦勤奮得到他人喜愛(ài)和認可。
有一次,戴安娜三歲的妹妹米尼·梅得了結膜性肺炎,戴安娜父母不在家,便與瑪麗·喬嚇得手足無(wú)措。安妮得知這件事后,鎮定自若,連忙趕到戴安娜家去。見(jiàn)到米尼·梅后開(kāi)始熟練地進(jìn)入工作。她脫掉米尼的外套,喂她點(diǎn)兒吐根,給她喝熱水,并且像一個(gè)專(zhuān)業(yè)人士似的,護理著(zhù)米尼,直到馬修把醫生叫來(lái)之前。
讀到這里,我為安妮遇事沉著(zhù)冷靜,不管發(fā)生多大的事都不慌張,鎮定地去幫助他人的行為深深感受和折服了。安妮真了不起!
在生活中,我應該向安妮學(xué)習,是安妮的自信讓我明白了其中的道理。記得有一次我學(xué)游泳,學(xué)了幾節課后發(fā)現自己總是比別人學(xué)得慢,漸漸地我失去耐心,尤其是每當上課前都十分不情愿,還一直抱怨,在老師的鼓勵下,才學(xué)會(huì )了游泳,F在回想到,如果當初像安妮一樣自信地去面對,也不會(huì )拖延了這么長(cháng)時(shí)間才學(xué)會(huì )。
讀了《綠山墻的安妮》之后,終于讓我領(lǐng)悟了其中的樂(lè )趣。我喜歡這本書(shū)!
《綠山墻的安妮》讀后感450字 篇33
在暑假里,我讀了許多書(shū),其中有林海音的《城南舊事》、高爾基的《童年》、馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》、羅曼羅蘭的《名人傳》,其中我最喜歡世界上最甜蜜的少女成長(cháng)故事———《綠山墻的安妮》。
故事主要寫(xiě)的是馬修和瑪麗拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著(zhù)平淡、安靜的生活。但由于年事已高,他倆想從孤兒院收養一名男孩,可陰差陽(yáng)錯,來(lái)的竟是一個(gè)長(cháng)著(zhù)紅頭發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑、整天喋喋不休的小姑娘———安妮雪莉。她雖然從小失去了父母,經(jīng)歷生活的種種磨難,但她性格活潑樂(lè )觀(guān),極富想象力。正因為特別的好奇心,安妮也給自己惹了不少麻煩。她憑著(zhù)自己的真誠、善良和直率,贏(yíng)得身邊每一個(gè)人的喜愛(ài)。日子漸漸流逝,安妮也一天天長(cháng)大,她憑著(zhù)自己的不懈努力考上了女王學(xué)院,但她為了照顧瑪麗拉,毅然放棄了大學(xué)深造的好機會(huì )。
這個(gè)故事讓我懂得了每個(gè)人都要有一顆真誠、善良的心,也不要遇到一點(diǎn)挫折就放棄。跟安妮相比,我無(wú)地自容。
以前,我總是想學(xué)騎自行車(chē),后來(lái)媽媽也同意了,可我在學(xué)的過(guò)程中受了一點(diǎn)點(diǎn)傷,就嚷嚷不要學(xué)了。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō),你要堅持不懈,才能學(xué)會(huì )!如果人人都像你這樣,那世界上沒(méi)有一個(gè)人會(huì )騎自行車(chē)了。后來(lái),我經(jīng)過(guò)努力,終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
讀完了《綠山墻的安妮》這本書(shū),我更加深刻地知道了這個(gè)道理——只有堅持不懈,才會(huì )成功!
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