愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感1
前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學(xué)完這篇課文，老師問(wèn)：“你們覺(jué)得該不該獨自一人去旅游呢？”有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)：“世界上壞蛋太多了，不安全�！庇械耐瑢W(xué)可能會(huì )說(shuō)：“我非常支持，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候脫離父母的懷抱了�！�
是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥(niǎo)，要做展翅高飛的雄鷹。對于我一個(gè)人出去玩這一點(diǎn)，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動(dòng)，我就獨自一人過(guò)了一個(gè)晚上。起初，我是很害怕的，不過(guò)，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺(jué)，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。結果，到早上快要起床時(shí)，我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。起床后又不小心摔了一跤�；丶液�，我對媽媽說(shuō)：“我再也不要參加這樣活動(dòng)�！爆F在想想當時(shí)的我真是太幼稚了。天天依賴(lài)著(zhù)父母，造成自理能力低下。以后像這樣的活動(dòng)要經(jīng)常參加。
有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開(kāi)您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個(gè)人生活的樂(lè )趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會(huì )使您的孩子成為籠中之鳥(niǎo)的。
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感2
最近，我讀了《烏塔》這篇課文。烏塔在14歲就能獨自一人游歐洲，我被烏塔那熱情、大膽、細心的品質(zhì)所折服。
讀了這篇文章之后，我的心里很不平靜，同時(shí)也產(chǎn)生了疑問(wèn)。為什么中國的孩子不可以獨立自主呢？難道所謂的“安全”就是對孩子全部的愛(ài)嗎？我們是一群渴望去窗外自由飛翔的小鳥(niǎo)，而現在的家長(cháng)們對我們的溺愛(ài)簡(jiǎn)直是捧在手里怕飛了，放在嘴里怕化了。父母的過(guò)分關(guān)愛(ài)讓我們感到窒息。
在家里，我不做任何家務(wù)。無(wú)論是整理房間，還是洗洗刷刷，都是媽媽一人全部承包。我只是學(xué)習的“功臣”，真可謂是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。每當我學(xué)習閑暇時(shí)，想去幫媽媽做點(diǎn)什么，都會(huì )被媽媽婉言拒絕。結果，我變成了一個(gè)十足的書(shū)呆子。
我奉勸我們的家長(cháng)，醒悟吧！給孩子們創(chuàng )造一些自由的空間吧！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感3
讀過(guò)《烏塔》這篇課文后，我便陷入了迷茫，一個(gè)僅僅比我大了四歲的小女孩兒，竟然敢獨自游歷歐洲，這是為什么？為什么？
突然，一聲媽媽的呼喚將我拉回了現實(shí)：“做完作業(yè)了就去寫(xiě)試卷！”這聲將我禁錮在書(shū)房中的命令，喚起了我的一絲明悟：這就是我們與烏塔差距如此之大的原因吧！德國的父母可以放手讓他們的子女在地球這片天空中翱翔，而我們的父母卻遲遲不肯放手。
我想到了這里時(shí)，腦袋里忽然就蹦出一段記憶來(lái)。
那是我才剛滿(mǎn)九歲，爸爸媽媽帶我去了“五岳”——恒山。那時(shí)，恒山上有一個(gè)付費體驗的滑翔機的活動(dòng)。我迫不及待地想去體驗一下，但爸爸媽媽不讓我去，說(shuō)太危險了。但是，與此同時(shí)，一對外國父母正在極力勸說(shuō)他們的一個(gè)膽小的女兒試試這項活動(dòng)，最后，那個(gè)女孩只能邁開(kāi)腳步，朝體現地點(diǎn)走去……
爸爸媽媽?zhuān)盎ㄅ枥镩L(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹，”在溫室中養出的花草移植出室外將迎接毀滅性的災難。爸爸媽媽?zhuān)埶砷_(kāi)你們慈愛(ài)的手，讓我們自己在殘酷的世界中翱翔吧！請你們換一種愛(ài)的方式，不要再將我們過(guò)度地保護吧！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感4
我讀了《烏塔》這篇文章。文章向我們講述了一個(gè)勇敢的德國小姑娘，獨自一人在暑假游歷歐洲的經(jīng)過(guò)。
烏塔只有14歲，她的父母卻放心讓烏塔一人獨自游歷歐洲。她用了三年的時(shí)間準備這次旅行，在家設計好了路線(xiàn)和日程，還閱讀了很多國家的有關(guān)資料，可以看出烏塔有多細心！
而我們中國的家長(cháng)過(guò)于呵護孩子，把每個(gè)孩子呵護得想個(gè)“小皇帝”、“小公主”，不讓他們受一點(diǎn)苦、一點(diǎn)傷害，像溫室留的花草一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。父母們整天把他們買(mǎi)在書(shū)山題海中，一心想讓他們學(xué)業(yè)有成，可這樣做，并不能讓他們真正有所作為。只有讓他們出去闖一闖，看看大千世界，才能真正體會(huì )其中的美妙！
父母不可能照顧我們一生一世，他們總會(huì )有離開(kāi)我們的一天，如果他們不再我們身邊，我們的生活能自理嗎？回答也許是否定的！我們，也需要向烏塔一樣，出門(mén)闖一闖。
我也想和所有的父母說(shuō)：孩子需要自由，未來(lái)是我們的！我們不要做鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)，我們要做展翅高飛的雄鷹！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感5
讀了課題，一開(kāi)始我以為是一座著(zhù)名的黑塔，看了課文才知道，原來(lái)是一位金色頭發(fā)的德國女孩——烏塔。
一位14歲的小姑娘，一人獨自游歐洲，去過(guò)法國、瑞士、奧地利，還游過(guò)意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩，她之前閱讀資料，充分準備，這樣差不多準備了3年。她還發(fā)光廣告紙和陪小孩玩來(lái)掙旅費，每到一地都問(wèn)警察局電話(huà)，還要給父母一個(gè)電話(huà)，她住青年旅館生活。她勇敢、智慧，具有好奇心，敢獨自出遠門(mén)，真厲害��！她出遠門(mén)去看美麗的大千世界，在外面具有很強的生存能力，學(xué)會(huì )不依靠別人，獨立生活。她是全世界兒童的象征。
我們也要學(xué)會(huì )獨立，像烏塔一樣，自己能做的事情盡量自己完成，不依賴(lài)父母，學(xué)會(huì )獨自生活。如果什么事都父母幫你做好，那么以后你就什么事都不會(huì )做。我們不能整天關(guān)在家里，應該去看看美妙的大千世界。
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感6
今天我再次閱讀了《烏塔》這篇文章，它帶給我的震撼依然那么強烈，文中德國小女孩烏塔只有14歲，卻能夠獨自一人游覽歐洲。
烏塔是多么獨立而勇敢啊，她見(jiàn)解獨到，經(jīng)驗豐富，考慮周全，有很強的自立意識和獨立生活的能力。
和她相比，包括我在內的許多中國孩子都是被父母捧在手心里長(cháng)大的。我們的生活中有電視、游戲、書(shū)本、游樂(lè )園，看起來(lái)似乎很豐富�？墒歉改缚偸菗倪@個(gè)，擔心那個(gè)，很少給我們鍛煉自理能力的機會(huì )，更別提讓孩子獨自出遠門(mén)，去開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識了。
還記得去年我想參加湘潭日報社組織的北京夏令營(yíng)，報名前家里大大小小開(kāi)了好幾次會(huì )討論。爸爸支持我出去歷練，媽媽因為不放心堅決反對，相持不下。最后還是召開(kāi)了“擴大會(huì )議”，由外公一錘定音，我才得以成行。聽(tīng)老爸說(shuō)，從我上了高鐵那一刻起，媽媽就開(kāi)始坐立不安。直到我從北京平安歸來(lái)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，她才停止了嘮叨，并且真的相信了我有照顧好自己的能力。
親愛(ài)的媽媽?zhuān)攀肿屛胰ュ憻挵�！有一句�?huà)說(shuō)得好，花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。今后我會(huì )把烏塔當作學(xué)習的榜樣，通過(guò)實(shí)踐提高自理能力，積累生活經(jīng)驗，勇敢地去廣闊的世界中體驗人生無(wú)限的美。請相信，我一定能飛得更高！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感7
暑假里，我讀了《烏塔》這篇課文，對我啟發(fā)很大，烏塔是一個(gè)德國女孩，14歲就一個(gè)人旅游歐洲幾個(gè)國家，她的膽量和獨立生活能力非常值得我學(xué)習。
我和她相比，感到很羞愧，這次暑假我和外公，媽媽一起到溪口旅游，我們走到了千丈巖，那里瀑布飛流，直下三千尺，我沿著(zhù)柵欄慢慢往前走了過(guò)去，但媽媽馬上說(shuō)： “不要再過(guò)去了，那里有危險？”我只好停步。到了妙高臺，那里是溪口最高的平臺，下面是懸崖，四周?chē)?zhù)柵欄，我想走到柵欄邊往下看，外公不讓我過(guò)去，我們只好在旁邊拍照片，沒(méi)有領(lǐng)略到無(wú)限風(fēng)光盡收眼底的美好境界。
就拿上學(xué)來(lái)說(shuō)吧，總是媽媽天天送我到學(xué)校門(mén)口，放學(xué)了每天來(lái)接我回家，有一天，媽媽有事了，叫我一個(gè)人去上學(xué)，我就不知道怎么辦了，媽媽說(shuō)：“快去呀，不然就要遲到的�！边t到了要影響班級的大拇指中隊，我只好撐著(zhù)膽默默地走到學(xué)校，而這只是偶然的一次，我不用媽媽陪同也可以上學(xué)校。
我想對父母說(shuō)：“放開(kāi)你們那溫暖的手，讓我能獨立生活吧�！毕瘛稙跛纺菢�，從小培養自己的膽量和獨立生活的能力。
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感8
在四年級上冊時(shí)，我學(xué)了一篇課文叫《烏塔》。
作者遇見(jiàn)了一個(gè)獨自游行的金發(fā)外國小女孩，她叫烏塔，只有十四歲。烏塔問(wèn)作者中國的孩子是不是跟她一樣旅行。作者告訴她中國的孩子都是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝，所以中國的孩子不管去哪都和父母一起去。烏塔聽(tīng)了很生氣，因為她覺(jué)得自己也是爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝，只是愛(ài)的方式不同……。最后烏塔在回國的前一天告訴作者，自己上學(xué)時(shí)的周末，還要繼續打工掙錢(qián)去中國旅游。
我覺(jué)得烏塔太勇敢了，只有十四歲竟然敢獨自出國旅游！烏塔不僅勇敢，而且很有計劃，在上學(xué)時(shí)烏塔在周末就去打工掙錢(qián)了。除了勇敢和有計劃，她還很善于保護自己，每到一個(gè)地方就會(huì )現查警察的手機號，遇到危險可以報警。還會(huì )買(mǎi)一本旅行手冊，了解自己旅游的地方。烏塔長(cháng)大一定是一個(gè)非常獨立的人！
而我真的太懦弱了。記得有一個(gè)早晨，我睜開(kāi)眼睛時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)爸爸媽媽就哭了起來(lái)。我跑到樓下哭，過(guò)了一會(huì )，一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)安慰我，我才停止了哭泣。
跟烏塔比起來(lái)我自愧不如；但是從現在開(kāi)始的每一分，每一秒我都會(huì )向著(zhù)烏塔的那份勇敢，那份細心學(xué)習的！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感9
默讀完《烏塔》這篇課文，我感受頗深。烏塔自己會(huì )掙錢(qián)，而且還一個(gè)人周游了歐洲，我跟她年齡相仿，經(jīng)歷卻是天壤之別！
我清醒地知道，我不能只是盲目地羨慕她，羨慕她自己一個(gè)人游歷歐洲。我更應該冷靜地崇拜她，崇拜她為游歷歐洲做了三年的準備，還有她那極強的自立能力也讓人由衷地欽佩。
烏塔只要到了一個(gè)國家，就會(huì )先到警察局拿上電話(huà)號碼，方便自己在遇到困難和危險時(shí)能請求到幫助。同時(shí)，也方便警方聯(lián)系到自己的家人。就這一點(diǎn)足以說(shuō)明她的自立能力有多強，對生活是多么的熱愛(ài)！
中國的孩子就是大棚里的花朵，永遠是被陽(yáng)光和塑料膜包裹著(zhù)的，永遠成為不了天上的雄鷹，永遠成為不了地上的雄獅，永遠成為不了水里的鱷魚(yú)。為了那萬(wàn)里的晴空，要勇敢地面對電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
烏塔，你真棒！
烏塔，你 讓我有了學(xué)習的目標！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感10
"我不禁地對這位十四歲的德國姑娘感到深深的敬佩之情。這篇課文主要講了作者在羅馬認識了烏塔，她獨自一人游歐洲，為了這次旅游她整整準備三年，贊揚了烏塔獨立、自主、不依賴(lài)父母的美好品質(zhì)�？赐炅诉@篇課文，我覺(jué)得很慚愧。自己不就是一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的`嬌嬌女嗎？我和烏塔的年齡相差不大，可烏塔是個(gè)獨立自主的孩子，小小年紀，應經(jīng)能不依靠父母，獨自一人出遠門(mén)了。
而我呢？遇到一點(diǎn)困難就依賴(lài)父母的幫助。我就像一棵小樹(shù)，爸爸媽媽是甘甜的雨水，一旦停止澆水，我就會(huì )枯萎，因為我是一直依靠雨水生長(cháng)，不懂得深入地下尋找水源。舉個(gè)例子說(shuō)吧，有一次，爸爸媽媽都外出了，只剩下我一個(gè)人在家。我靜靜地躺在床上，心里總忐忑不安，總覺(jué)得缺少一種安全感。我也很羨慕烏塔，因為她的父母批準她獨自一人由歐洲。相反，我的父母卻是一百個(gè)不放心。我想，這可能是我不能獨立自主的其中一個(gè)原因吧！困難就像彈簧，你強他就弱。我要克服依賴(lài)父母的這個(gè)困難，做一個(gè)獨立自主的好孩子！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感11
最近，老師給我們上了一篇叫做《烏塔》的課文，課文講述了：“我”在羅馬的青年旅館里遇到了一位來(lái)自德國的女孩兒烏塔，她十四歲就獨自一人游遍歐洲。
她每個(gè)周末都去幫助商場(chǎng)或飯店發(fā)廣告單，每個(gè)暑假她都會(huì )別人家里陪小孩玩，就這樣她花了三年時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)辛辛苦苦靠自己掙夠了旅游費。她在歐洲旅游時(shí)，每到一個(gè)地方就先查當地警察局的電話(huà)號碼，這樣遇到危險時(shí)可以求助。然后再給爸爸媽媽打個(gè)電話(huà)或者寄個(gè)明信片，告知家長(cháng)她很安全。
我從這篇課文看到了暮途窮烏塔才十四歲就能獨自游歷歐洲，而且旅費也是自己所掙。烏塔是個(gè)非常獨立、能干、勇敢的女孩。她的勇敢使我非常震驚，她的獨立讓我非常慚愧。
我從一年級開(kāi)始，放學(xué)后就能自己一個(gè)人乘公交車(chē)回家，我以前認為自己已經(jīng)夠獨立的了。但自從讀了這篇課文，與烏塔一比，才覺(jué)得自愧不如。烏塔都能獨自游歐洲了，但我連自行車(chē)都不會(huì )騎，我以后要努力學(xué)會(huì )自行車(chē)，上學(xué)放學(xué)都一個(gè)人騎自行車(chē)。烏塔讓我懂得了什么是獨立，什么是能干，什么是勇敢。我要向她學(xué)習成為一個(gè)獨立、能干、勇敢的人！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感12
今天的語(yǔ)文課上，我們學(xué)了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅游，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過(guò)自己的努力，獨自游歷歐洲，她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。
對于一直在家長(cháng)的呵護下成長(cháng)的我來(lái)說(shuō)，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞于作者，她身上的許多優(yōu)點(diǎn)值得我反思和學(xué)習。烏塔在旅游前的充分準備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閱相關(guān)書(shū)籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來(lái)只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實(shí)踐著(zhù)。我也曾旅游過(guò)許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領(lǐng)著(zhù)、呵護著(zhù)。偶爾與他們走散了，我會(huì )嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴(lài)和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。
通過(guò)這篇課文的學(xué)習，我想只要我有意識的培養自主意識，在今后的生活和學(xué)習中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問(wèn)題的能力，在不斷的成長(cháng)實(shí)踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子并不遜色于其它任何國家的孩子。
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感13
從我讀了《烏塔》這課，我真的很驚奇，同時(shí)感到很佩服。有很多大學(xué)生，你叫他獨自去游歐洲都不敢。
但這14歲的小女孩竟然獨自出遠門(mén)，而且旅游費都是自己掙得，這就可以體會(huì )到父母親工作的辛苦。烏塔這就讓我從中感受到她的獨立、不依賴(lài)親人的精神。我卻和她大不相同，我自己一點(diǎn)也不獨立。如果叫我學(xué)烏塔這樣獨自出去旅行，簡(jiǎn)直還比登天還難。因為我平時(shí)連自己出去買(mǎi)一點(diǎn)東西也害怕。本來(lái)我應該自己上學(xué)，但我卻依賴(lài)外公，每次都要外公騎著(zhù)自行車(chē)走來(lái)走去。在這一點(diǎn)我就是要學(xué)烏塔的獨立性、不依賴(lài)親人的精神。
不僅如此，平常做家務(wù)我也依賴(lài)婆婆。有一次，婆婆叫我幫她拖一拖地。我答應了，但家里沒(méi)有拖地的桶，想拖把干，就必須要自己用手去扭干。但我是個(gè)愛(ài)干凈的人，所以我每次拖地都要依賴(lài)婆婆幫我扭拖把。而且我是東拖拖西拖拖，我婆婆說(shuō)要一步一步地來(lái)拖。從這次拖地，我知道了家務(wù)是這么辛苦的，所以我們要經(jīng)常幫家長(cháng)做事，多多培養自己的獨立性。我們已經(jīng)是大孩子了，所以要獨立。我們要學(xué)烏塔的獨立性、不依賴(lài)親人。所以就要從小做起，讓我們做自己的主人吧！
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感14
總有那幾篇文章令我記憶猶新,《烏塔》就是我久久不能忘懷。
《烏塔》——一個(gè)14歲的小姑娘，一個(gè)現今為止已獨自游歷歐洲等國家的女孩。我羨慕她，我佩服她，甚至有那么一點(diǎn)兒嫉妒。烏塔具有極強的獨立生活能力，她勇敢堅強且喜歡探險，因此她做到了我連想都不敢想的事情。 曾經(jīng)我也和烏塔一樣，對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，并總想著(zhù)去外面走走，領(lǐng)略一下大自然的神奇。但是爸媽怎么可能放心我一個(gè)人出去旅游呢？說(shuō)實(shí)話(huà)，我討厭極了做一朵溫室里的花朵，我不愿意依賴(lài)在父母身旁。稍遇挫折就哭鼻子的孩子不是好孩子，我也想像烏塔那樣靠自己的力量去讀懂這個(gè)世界。 在文章中，烏塔說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美�！蔽艺J為這種說(shuō)法是正確的。因為從電視、書(shū)本中認識到的世界只是一個(gè)平面，并不真實(shí)，只有身處其中才會(huì )感受到它真實(shí)的美。 讀了《烏塔》之后，我想對所有的中國孩子說(shuō)：“不要永遠做母雞下的小雞，要做一只在天空自由翱翔的雄鷹�！蓖瑫r(shí)，我也想對那些過(guò)分溺愛(ài)孩子的父母們說(shuō)：“為了孩子們的未來(lái)，請放開(kāi)手吧！”
愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感15
今天，我們學(xué)習了《烏塔》這一課。課文講述的是一個(gè)德國小女孩獨自一人游歐洲的故事。學(xué)了這篇課文，我不禁想起自己，一個(gè)小學(xué)四年級的學(xué)生，還不能自己上學(xué)，早上讓媽媽叫自己起床，晚上還的讓父母給自己鋪被子。
而烏塔一名和我差不多的小孩，竟一個(gè)人游歐洲，這讓我既有些驚訝又有些慚愧如今，有父母阻擋孩子的獨立生活，可謂是捏在手里怕凍著(zhù)，含在嘴里怕化了---這就是溺愛(ài)。我記得那天，我下樓玩，看見(jiàn)一位家長(cháng)對一個(gè)和我差不多的小孩說(shuō)：“明明，天冷了我給你送來(lái)一杯牛奶�！笨吹竭@一幕，我不盡嘆氣起來(lái)，想到了一句話(huà)：溺愛(ài)不是愛(ài)，而是對我們（小孩子）一種甜蜜的摧殘。我們是明天祖國的棟梁，不光要學(xué)習好，還要學(xué)會(huì )獨立，這樣，我們的祖國才能更強大。
【愛(ài)的方式 ——讀《烏塔》有感】相關(guān)文章：
【薦】讀《烏塔》有感03-10
【精】讀《烏塔》有感03-09
讀烏塔有感【三篇】03-15
讀烏塔有感五篇03-15
讀烏塔有感（3篇）03-15
讀烏塔有感10篇03-15
讀烏塔有感（10篇）03-15
讀烏塔有感3篇03-15
讀《烏塔》有感 15篇03-05
讀烏塔有感精選3篇03-15