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弟子規讀后感800字

時(shí)間:2021-02-05 18:49:39 讀后感 我要投稿

弟子規讀后感800字范文

  當品讀完一部作品后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編為大家收集的弟子規讀后感800字范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

弟子規讀后感800字范文

弟子規讀后感800字范文1

  這幾天一放學(xué),我就急匆匆地趕回家。你可能會(huì )想:“莫非她是有急事不成?”——“NO!”我是趕著(zhù)回家看爸爸前不久送給我的《弟子規》!那是幾個(gè)星期前的事了。我在家中上網(wǎng),無(wú)意中看到了一本名叫《弟子規》的書(shū),我想這本書(shū)的名字挺怪的:這“弟子”指的是什么呢?那“規”又是指什么呢?“規范”嗎?一連串的好奇心驅使我把它買(mǎi)下來(lái)?晌覜](méi)這么多錢(qián)!怎么辦?我只好向爸爸“求助”。沒(méi)想到爸爸不假思索地答應了。但是爸爸給我提了一個(gè)條件——要我對照自己平時(shí)的行為閱讀這本書(shū)。哈!這還不容易!我平時(shí)在學(xué)校是尖子生,在家里是大人夸的好孩子,應該不會(huì )有太大的差距吧!

  我每天認真閱讀《弟子規》,慢慢地,我發(fā)現自己在學(xué)習和生活中還是存在著(zhù)許多缺點(diǎn)的。

  《弟子規》中說(shuō):“房室清,墻干凈,幾案潔,筆硯正!笨墒俏夷?真是“不比不知道,一比嚇一跳!蔽业姆块g永遠不會(huì )和書(shū)中所說(shuō)的有相交點(diǎn)——我的房間里亂七八糟的,地上一塊橡皮,床上一個(gè)文具盒,桌子上又胡亂地攪和著(zhù)幾本書(shū)。要讓我的房間做到“窗明幾凈”,簡(jiǎn)直是天方夜譚!

  《弟子規》中還說(shuō):“列典籍,有定處,看完畢,還原處!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補之!蔽译m然學(xué)習不錯,可偏偏和書(shū)“作對”。你只要翻開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū),就會(huì )發(fā)現一些“不堪入目”的字跡映入眼簾。各式各樣的抄寫(xiě)本也難逃“此劫”。有的被我打上了草稿;有的被我用來(lái)畫(huà)上了不三不四的畫(huà);還有的就是被我撕下當折紙了。一本新書(shū)用不了多久就會(huì )在我的手下變成“爛書(shū)渣”。別人向我借作文書(shū)我也拿不出手——因為作文書(shū)上滿(mǎn)是我“琳瑯滿(mǎn)目”的“草書(shū)”!

  《弟子規》中還有一條使我更加慚愧:“對飲食,勿揀擇,食適可,勿過(guò)則!蔽页詵|西可是出了名的挑:什么冬瓜呀、白菜呀、蘿卜呀、茄子呀,我從不入口。任憑媽媽怎么說(shuō),我就是不吃,最后惹得媽媽拿著(zhù)雞毛撣子在我后面“窮追不舍”。但是,一碰到大魚(yú)大肉,我就暴飲暴食,到頭來(lái)受罪的還是我的肚子。想起來(lái)還真后悔,現在我已經(jīng)改變了食譜,葷素兼容,這樣不僅讓我口感豐富,還使我營(yíng)養搭配均衡,我的身體也慢慢地棒了起來(lái),如此好事何樂(lè )不為呢?

  漸漸地,我反復讀了《弟子規》,感觸頗深。其中許多警句我都能脫口而出,更重要的是他常能給我的言行舉止敲響了警鐘,并時(shí)時(shí)督促我用規做事,用規做人!兜茏右帯凡坏刮腋牡袅藢W(xué)習和生活上的許多不良習慣,他還將成為我一生的座右銘。

弟子規讀后感800字范文2

  我喜歡看書(shū),就如高爾基說(shuō)的:“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上!比欢谶@千千萬(wàn)萬(wàn)本書(shū)中,我偏偏對《弟子規》這本書(shū)“情有獨鐘”。

  《弟子規》是清朝康熙年間秀才李毓秀寫(xiě)的。它是以三字一句、兩句一韻編撰而成的,總共360句,1080個(gè)字。這本書(shū)用“短小精悍”的句子告訴我們要做一個(gè)孝順父母、誠實(shí)守信的人。其中“父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母命,須敬聽(tīng)。父母責,須順承”。這一段話(huà)給了我很大的啟發(fā)。

  “父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。父母命,須敬聽(tīng)。父母責,須順承”這段話(huà)的意思是:父母呼喚你時(shí),應及時(shí)回答,不能慢吞吞的很久之后才回答。父母有事交給你干,要立刻去做,不推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理時(shí),應該恭敬的聆聽(tīng)。做錯了事,父母教誡你時(shí),應該虛心接受,不能強詞奪理,讓父母生氣傷心。

  每當讀完這一段話(huà)時(shí),我總會(huì )想起黃香溫席這個(gè)故事。黃香溫席這個(gè)故事主要講述了漢朝的時(shí)候,有一個(gè)叫黃香的人,年紀剛剛滿(mǎn)九歲,就知道孝順長(cháng)輩的道理。每當炎炎夏日到來(lái)的時(shí)候,他就給父母搭蚊帳,扇扇子,讓枕頭和席子更清涼爽快,把吸人血的小蟲(chóng)扇開(kāi),讓父母睡得更好;到了寒冷的冬天,就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖,讓父母睡得更好。

  不用父母交代,九歲的黃香就能自覺(jué)幫父母做事,現在再想想自己以前對父母交代的事愛(ài)理不搭的態(tài)度,臉不禁火辣辣的:是啊,父母手把手的把我們拉扯太不容易了,我們做為兒女就算傾盡一生都回報不了,連一點(diǎn)力所能及的事都不愿意去做,更別提什么報答父母了。但是有些兒女卻一而再再而三的傷害父母,總認為父母為自己做的事是理所當然的,自己不需要聽(tīng)父母的教導和做他們交代的事。在這里我希望這些人可以早點(diǎn)醒悟過(guò)來(lái),多替自己的父母著(zhù)想,不然等到父母對你完全失望的那一天,想后悔也來(lái)不及了……

  讀了《弟子規》,我懂得了:“父母呼 ,應勿緩。父母命,行勿懶 。 父母命 , 須敬聽(tīng)。 父母責,須順承”。希望大家都能明白這個(gè)道理!

弟子規讀后感800字范文3

  《弟子規》,近年來(lái)的影響越來(lái)越大,很多學(xué)校用它來(lái)教育學(xué)生,還有很多單位,用它來(lái)培訓員工。我以前在新人類(lèi)上英語(yǔ)課時(shí),每節課上課前,老師都讓我們念《弟子規》,有時(shí)還教我們背誦英文版的《弟子規》?梢(jiàn),《弟子規》的普及性已經(jīng)非常高了。

  說(shuō)起《弟子規》,其實(shí)我小時(shí)候也看過(guò)《弟子規》,并且背過(guò)不少。但這次,我專(zhuān)門(mén)結合《弟子規》,觀(guān)看了復旦大學(xué)錢(qián)文忠教授在百家講壇主講的《解讀弟子規》,對《弟子規》這部古人留給我們的經(jīng)典,進(jìn)行了更深入地理解,更細致地品讀。

  《弟子規》全書(shū)以《論語(yǔ),學(xué)而篇》中的“弟子入則孝,出則悌,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文!边@句話(huà)作為總綱,內容也是圍繞這幾部分來(lái)寫(xiě)。意思是在家孝順父母、出門(mén)兄弟和睦、與人交流言行慎重和與人交往誠信為先,要對任何人都熱情友好,要親近仁者!兜茏右帯愤提倡要懂得所有道德與禮儀后才可以學(xué)知識。

  “百善孝為先!备改甘巧覀凁B我們的人,當然要擺在第一位。所以,《弟子規》開(kāi)篇就講“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!倍潭痰24個(gè)字,四次出現“父母”這兩個(gè)字,可見(jiàn)“父母”在古人心中的位置。這些規矩,看似簡(jiǎn)單,很容易做到,可是我們有幾個(gè)人真正做到了呢?

  《弟子規》教育我們要注重與人交流的態(tài)度,要廣交朋友,也要多學(xué)知識。有一句俗話(huà)叫:禮交天下友!兜茏右帯防镏v了很多關(guān)于禮儀的知識,告訴大家做事應該謹慎細致。出門(mén)在外時(shí),要與他人和睦相處,不可隨意出賣(mài)、誹謗別人?梢(jiàn)古人是多么講究禮儀,F代社會(huì ),在家里也好,也社會(huì )上也好,和人交流是非常非常重要的。善于和不同的人進(jìn)行良好的溝通,才能很好地適應社會(huì )。與人交往的同時(shí),還要注意自己的行為要誠信,這是對人的尊重,也是對自己的尊重。平時(shí)要多親近比自己優(yōu)秀的人,并學(xué)習知識,可謂知書(shū)達禮。

  《弟子規》這部經(jīng)典告訴我們許多文化禮儀,所以才會(huì )流傳至今。就如錢(qián)文忠教授所說(shuō):“學(xué)習弟子規,將文化落地為文明!蔽覀円欢ㄒ煤谜湎ё嫦攘艚o我們的文化瑰寶,讓國學(xué)經(jīng)典國伴隨我們成長(cháng),將優(yōu)良的文化傳統代代傳承。

弟子規讀后感800字范文4

  今年暑假,爺爺要我學(xué)習《弟子規》。他說(shuō)這本手冊主要講述了學(xué)生在學(xué)習和生活上應當遵循的行為準則,要我對照自己的行為認真閱讀。我一聽(tīng)來(lái)了興趣,心想自己平常是許多大人夸獎的好孩子,應該不會(huì )與書(shū)中所說(shuō)的有多大差距吧。

  我每天認真閱讀《弟子規》,慢慢地,我發(fā)現自己在學(xué)習和生活上還存在許多缺點(diǎn)。

  《弟子規》中說(shuō):“房室清,墻壁凈,幾案潔,筆硯正!笨墒俏夷?房間里亂七八糟,床上一個(gè)文具盒,地上一支鋼筆,三年級的書(shū)和四年級的書(shū)被胡亂地堆在一起。墻壁也成了一幅五花八門(mén)的“展覽圖”,這邊畫(huà)個(gè)小白兔,那邊畫(huà)只大老虎。我的書(shū)案成了我的“調色板”和“算術(shù)驗算紙”,盡是五顏六色的圈圈和橫七豎八的算術(shù)式。還有,奶奶經(jīng)常叫我整理房間,而我卻我行我素。比如練毛筆字,我有時(shí)忘記蓋上墨盒,奶奶說(shuō)一走進(jìn)我的房間,就會(huì )聞到一股墨汁“香味”。她還從洗衣機里撈出過(guò)一件“黑衣”。咦?我怎么會(huì )有黑衣服呢?原來(lái)是我不小心把毛筆扔到洗衣機里去了。唉,真是粗心大意。

  《弟子規》中說(shuō):“列典籍,有定處,讀看畢,還原處!薄半m有急,卷束齊,有缺壞,就補之!笨晌移蜁(shū)作對,我的書(shū)桌成了“舊書(shū)攤”,要想找一本急用的書(shū),簡(jiǎn)直比登天還難。在看書(shū)時(shí),如果有同學(xué)叫我去玩,我就會(huì )一蹦三尺高,把書(shū)往身后匆匆一扔就溜出去了。一本新書(shū)在我手上用不了幾天就會(huì )變成“爛渣書(shū)”,你看,四年級的數學(xué)書(shū)被我折騰得“粉身碎骨”,語(yǔ)文書(shū)也成了“書(shū)a耙”,可我從來(lái)不去理會(huì )它們,F在想來(lái),我的好好整理一下,保持一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。

  《弟子規》中還說(shuō):“勿自暴,勿自棄,圣與賢,可馴致!卑,說(shuō)到這一點(diǎn),我很慚愧。我只要一生氣,往往會(huì )大發(fā)雷霆,任憑誰(shuí)怎么開(kāi)導,我都不理睬。記得有一次,我和爸爸下棋,只要爸爸的棋子比我的多,我就嘀咕著(zhù)不想再下。不管爸爸怎么說(shuō),我就是不下。最后,當然免不了讓爸爸舉起“手”向我揮來(lái)。雖然我不敢再頂撞,但是我還是堅持不肯下。我主要是害怕失敗。我現在知道了,這種陛格不好,需要慢慢改掉。

  讀完《弟子規》,我認識到了自己在學(xué)習和生活上的缺點(diǎn),也找到了改正缺點(diǎn)的信心,因為“圣與賢,可馴致”!

弟子規讀后感800字范文5

  “弟子規,圣人訓。首孝悌,次謹信,泛愛(ài)眾,而親仁,有余力,則學(xué)文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規》,可這其中的道理,又有幾個(gè)人懂得?這其中的要求,又有幾個(gè)人真正做到了?

  《弟子規》中有云,“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須順承!币馑际钦f(shuō):父母叫你的時(shí)候,就應該立即答應,父母有什么事要你去做的時(shí)候,千萬(wàn)不要拖拖拉拉,更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里,父母批評你,一定有他的道理,所以你必須虛心接受。

  說(shuō)得真好!難怪俗話(huà)會(huì )說(shuō):百善孝為先。

  這幾天,我剛好閱讀了《弟子規》這本書(shū),領(lǐng)略了中華文化的博大精深,明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學(xué)的路上,我就看到了令人感動(dòng)的一幕。

  這是一個(gè)特別愛(ài)高高地扎著(zhù)丸子頭發(fā)的小女孩,圓圓胖胖的臉,笑起來(lái)還有兩個(gè)淺淺的酒窩,看起來(lái)特別可愛(ài),估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠,幾乎每天我都會(huì )看見(jiàn)他在校門(mén)口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來(lái)接。

  這天,天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過(guò)去了,十幾分鐘過(guò)去了,雨還是噼里啪啦地下個(gè)不停。很多同學(xué)被送傘來(lái)的家長(cháng)接走了,只剩下我們幾個(gè)焦急地等在原地。我也忍不住猜測爸爸媽媽為什么那么久還不來(lái)接我,抱怨著(zhù)煩人的鬼天氣?刹唤(jīng)意回頭一看,那個(gè)小女孩卻靜靜地靠在墻壁上,抬頭仰望,眼角帶著(zhù)淡淡的笑,仿佛在欣賞什么。

  “你在看什么?”我好奇地問(wèn)。

  “雨!彼p聲回答,聲音清脆,真好聽(tīng)。

  “雨?雨有什么好看的!就是這雨讓我回不了家!”

  她扭頭看著(zhù)我,笑了,又露出那淺淺的酒窩。

  “當然好看了。你看這雨,晶瑩,透亮,像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來(lái)……媽媽?zhuān)以谶@里!”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái),就看見(jiàn)小女孩跑了出去。百米之外,小女孩一把奪過(guò)媽媽手中的菜,把媽媽也拉到了屋檐下。

  “媽媽?zhuān)茨阋路紳窳,我幫你拍拍。媽媽(zhuān)悴挥弥?zhù)急的,我會(huì )乖乖在這里等你的。我不會(huì )亂跑的。媽媽?zhuān)氐郊伊,你要快點(diǎn)洗澡,別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起,而那位衣衫盡濕,卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑,沒(méi)有多余的話(huà),差點(diǎn)讓我弄不明白誰(shuí)是媽媽?zhuān)l(shuí)是孩子了。

  瞧,這不就是《弟子規》說(shuō)的“孝”嗎?小女孩做到了,我也懂了。

弟子規讀后感800字范文6

  我們的祖國擁有五千年的悠久歷史。許多經(jīng)典諸如《論語(yǔ)》、《弟子規》、《史記》等文章傳誦久遠,寓意深刻。在這些經(jīng)典文章中我最喜歡《弟子規》的“信”篇。

  在“信”這一章,古人這樣說(shuō):“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉!边@教育我們開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí),誠信為先。我們答應別人的事情,一定要遵守承諾。當我們沒(méi)有能力做到的事不能隨便答應。至于欺騙或花言巧語(yǔ),我們更不能用來(lái)騙人!兜茏右帯返摹靶拧逼教我們怎么說(shuō)話(huà):“說(shuō)話(huà)多,不如少。惟其是,勿佞巧。奸巧語(yǔ),穢污詞,切戒之!闭f(shuō)話(huà)多不如說(shuō)話(huà)少和好。說(shuō)話(huà)要恰到好處,起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,與此同時(shí)我們該說(shuō)的就說(shuō)不該說(shuō)的就決對不能說(shuō)。在我們跟他人交談時(shí),談話(huà)的內容要實(shí)事求是、口齒清晰。不要聽(tīng)信花言巧語(yǔ),因為這些話(huà)雖然好聽(tīng)卻靠不住。奸詐取巧、下流骯臟以及無(wú)賴(lài)粗俗的語(yǔ)言,都盡量不要沾染。

  有一天是星期五,而明天就是星期六了,我經(jīng)過(guò)爸爸同意,邀請一位跟我關(guān)系比較好的同學(xué)來(lái)我家做客。他同意了,并且跟我說(shuō)好,在我家早上8:00不見(jiàn)不散。

  第二天,我早早的起了床,打開(kāi)電視機,一邊看著(zhù)節目,一邊吃著(zhù)我準備好的零食,一邊等待客人的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,“怎么還不來(lái)?”我嘟囔了一句“也許因為路上堵車(chē)吧,應該馬上就會(huì )到了!蔽易晕野参康。光陰似箭,轉眼間又過(guò)去一段時(shí)間,我打了一個(gè)哈氣,抬起頭漫不經(jīng)心的掃了一眼鐘:已經(jīng)是9:30了!這是怎么回事?他不會(huì )不來(lái)了吧?不可能!最后我忐忑不安的撥通了他家的電話(huà),在電話(huà)里我得知令我大吃一驚的消息:他去別的同學(xué)家玩了!令我忍無(wú)可忍的是,星期一,當我怒氣沖沖的找他算賬,他不僅不承認,還反咬我一口,只見(jiàn)他“彬彬有禮”的說(shuō)道:“你并沒(méi)有邀請我去你家玩,你這屬于誹謗行為……”“什么?”我火冒三丈,結果他把我氣的一個(gè)星期都沒(méi)理他。

  在《論語(yǔ)》中有一句話(huà):“與朋友交言而有信。信近于義,言可復也!北硎救艘袷嘏c別人的約定,不能失去信義。如果人人都像這位同學(xué)那樣不守信譽(yù),那么世界豈不是亂了套?

  誠信并不難做到:我心想。只要人人認真去做,那么誠信的世界離我們還會(huì )遠嗎?

弟子規讀后感800字范文7

  兄弟姐妹,我懂了“恭”“睦”,我要與你們和睦相處。

  朋友們,我懂了“謹”“信”,今后讓我們以一顆真誠的心交流吧。

  同學(xué)們,我懂了“愛(ài)眾”“親仁”,在將來(lái)的日子里,讓我們以理服人,為集體共同做貢獻吧!

  “對父母孝順,講誠信......”這可以說(shuō)是一個(gè)很古老的話(huà)題,是掛在中學(xué)生嘴巴上的,可是,又有幾個(gè)人將這掛在嘴上的事真正做到了呢?

  入則孝是弟子規的第一課,“父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。父母教,須敬聽(tīng),父母責,須順承”。

  曾經(jīng),你們叫我吃飯,我不以為然,稀稀拉拉的應了一句。

  以前,你們讓我幫你們遞一杯水,可是我卻拖了很久還不想起身。

  過(guò)去,你們苦口婆心的勸我學(xué)習做家務(wù),但我左耳朵進(jìn)右耳朵出。

  當時(shí),你們對我進(jìn)行一些善意的提醒,可我當面和你們頂撞。

  現在想想,當時(shí)的我實(shí)在不懂事,竟然不懂孝的含義,或許將來(lái)成就一番大的事業(yè)成是孝?墒歉改感枰膮s是一聲問(wèn)候、一句關(guān)心、一次應答、一個(gè)微笑,F在,我們沒(méi)有能力給父母一份多大的回報,但是我們可以從身邊做起、從一點(diǎn)一滴的小事做起,凡事不要只考慮自己,多為父母想一想,不要動(dòng)不動(dòng)就讓父母生氣。時(shí)光會(huì )讓我們成長(cháng),可是它會(huì )讓我們的父母蒼老,歲月會(huì )讓我們的肩膀越來(lái)越結實(shí),可是它會(huì )讓父母的臂膀失去了當初的活力。我們又有什么理由不幫家里承擔一些力所能及的家務(wù)活呢?對于我們來(lái)說(shuō),只是浪費了一個(gè)看電視、玩電腦的時(shí)間?蓪Ω改竵(lái)說(shuō),他們卻好好休息了一次,得到了一份欣慰。讀了《弟子規》,我知道我們應當把父母看得比自己更重要?蓱z天下父母心,天下的哪對父母是不心疼自己的兒女的呢?作為兒女的我們就更應該好好孝順父母了。

  接下來(lái)講的是“謹”、“信”。

  或許,我為了自己的利益耍過(guò)小心眼。

  或許,我滿(mǎn)口答應別人的事卻沒(méi)有做到。

  或許,我對待一些事物輕率潦草。

  可是讀過(guò)《弟子規》,我明白了講“謹”、“信”是我們生活中不可缺少的品德,一個(gè)心中有“謹”、“信”的人一定會(huì )受到人們的尊敬。我應該要改掉以前的壞毛病,向“謹”、“信”看齊。

  要是沒(méi)有閱讀《弟子規》,我可能還是那個(gè)傻傻的孩子,讀過(guò)《弟子規》我懂了更多的為人處事的準則。它在我以后的生活里會(huì )用來(lái)時(shí)刻提醒自己,這是一本讓我受益匪淺的書(shū)!

弟子規讀后感800字范文8

  我今天讀了我們的國學(xué)經(jīng)典《弟子規》,從這本書(shū)中我受到了許多啟發(fā),《弟子規》共有八個(gè)部分,這八個(gè)部分分別是:總序、入則孝、出則悌、謹、信、泛愛(ài)眾、親仁、余力學(xué)文等。

  總序部分概括地介紹弟子規的主要內容:首先要孝敬父母,尊敬兄長(cháng),其次要做事要嚴謹,還要誠實(shí)、博愛(ài),在做好以上這些事情的基礎上,還要去學(xué)習文化知識。

  入則孝這部分內容主要講的是在家要孝順父母的道理。

  要虛心聽(tīng)從父母的教誨,了解父母的好惡,力爭為父母生活的更好創(chuàng )造條件。

  在這些方面,我感覺(jué)自己做的還可以,為什么說(shuō)只是還可以而不是非常好呢,這是因為在大多數時(shí)間我做的是好的,但有些時(shí)候在有些細節上還不夠注意,比如,

  有時(shí)父母教育我時(shí),我嫌他們嘮叨,沒(méi)有做到“父母教,須敬聽(tīng)”。

  出則悌的主要內容是:在外邊要尊敬師長(cháng),懂得長(cháng)幼有序,并要學(xué)禮、懂禮等等。

  我在尊敬師長(cháng)方面做的很好,對于老師和長(cháng)輩我都能做到見(jiàn)面主動(dòng)問(wèn)好,從內心去尊敬他們,但是有些時(shí)候和同學(xué)相處的不太好,離“兄弟睦”的要求有點(diǎn)差距,我會(huì )努力做的更好。

  謹和信的內容主要有:為人處事首先要做到品行端正,誠實(shí)守信,時(shí)刻注意自己的言行舉止,衣著(zhù)要端正,說(shuō)話(huà)要文明,懂得反省自己,養成良好的行為習慣等。

  我感覺(jué)自己在品行端正方面做的比較好,能夠以誠待人。

  但是在日常行為習慣的養成方面做的不夠,有時(shí)東西擺放比較亂,而不經(jīng)常收拾。

  另外,我在經(jīng)常反省自己這方面做的不夠好,不擅于和不愿意做自我批評,這是以后需要改正的,因為只有經(jīng)常反省自己找到自己的缺點(diǎn),才能改掉缺點(diǎn),從而使自己進(jìn)步。

  泛愛(ài)眾、親仁的主要意思是:人在世上要有一顆博愛(ài)的心,要愛(ài)天地萬(wàn)物,愛(ài)萬(wàn)物生靈,要提高自己的品行修養,更要親近有仁德之人,不誹謗別人,不強人所難等等。

  今天,我就讀到了親仁這一部分,以后我會(huì )把剩下的部分全部讀完的,從我讀的弟子規當中,我看到了自己的優(yōu)點(diǎn),我發(fā)現了自己的不少缺點(diǎn),我一定會(huì )發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),

  改正缺點(diǎn),按《弟子規》的要求去做,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規讀后感800字范文9

  前段時(shí)間我們學(xué)校新發(fā)了一張《弟子規》,在我們的老師的教導下,我們漸漸感悟了《弟子規》的意思。我這才發(fā)現,原來(lái)做人也有許多規則,“弟子”也有“規”。因此,想做一個(gè)受人敬重的人就得有規有矩,有禮貌,尊老愛(ài)幼,守信用。我就說(shuō)一說(shuō)我讀后的感受吧!

  首先是〈入則孝〉,這里主要是教育我們要孝順父母、親人!兜茏右帯防镉羞@樣的一句話(huà)“親愛(ài)我,孝何難,親憎我,孝方賢!彼囊馑际牵翰还芨改、親人愛(ài)不愛(ài)你,你都要盡你做人的孝道,尊敬父母、親人。因為,畢竟是他們生下了我們,養大了我們,我們總不能忘記養育之恩吧?

  其次是〈出則弟〉,它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友,弟道恭,兄弟睦,孝在中!币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁,要和睦,如果不和睦,父母就要為你們操心,和睦,就少了父母親的一份擔憂(yōu),就等于是孝敬父母了。

  〈謹〉,我們生活中做什么事,時(shí)時(shí)刻刻都要謹慎。俗話(huà)說(shuō):無(wú)規矩,不成方圓。穿衣服要結鈕扣,有定位,要整潔,還要符合自己的身份;喝酒要適量,不要喝醉了,否則容易被別人“說(shuō)閑話(huà)”。順便說(shuō)一個(gè)故事:以前著(zhù)名詩(shī)人王安石是當時(shí)國家的重臣,可他有一個(gè)壞習慣:不愛(ài)洗澡。有一次,國家開(kāi)大會(huì ),他也參加了。正當國王在大會(huì )上公開(kāi)地對王安石說(shuō)話(huà)時(shí),一只虱子,從他的脖子一直爬到臉上,會(huì )上的大臣都看得一清二楚,很快,這件事就傳遍了五湖四海,成了千古的笑話(huà)。所以我們要吸取教訓,不然也有可能成為別人的笑話(huà)呢。

  人不要自私,要大方,不計較小事,這樣你會(huì )很快樂(lè )。

  仁,代表仁慈、親仁。對外人仁慈,對親人仁慈,對朋友仁慈,對同學(xué)仁慈……現在什么人都有,但有幾個(gè)是做到“仁”的?我自己作了一首小歌:“能親仁,當然好,好日來(lái),壞日少”我們可要努力!

  我已經(jīng)知道做人、做事的.道理了,可光知道還不行,還要學(xué)會(huì )做。怎么才能做呢?學(xué)知識。怎么學(xué)呢?學(xué)習可分為直接學(xué)習和間接學(xué)習,我們可學(xué)別人的,別人的也不一定全對,我們要“取其精華,去其糟粕”,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)就不學(xué)。

  這就是我的讀后感。我覺(jué)得《弟子規》對我們的一生都會(huì )有幫助,我要以它作為行為準則。

弟子規讀后感800字范文10

  《弟子規》是我們古代人民智慧的結晶,是依據至圣先師孔子的教誨而改編成的生活規范,主要寫(xiě)的是為人在家、出外、待人接物的禮儀與規矩。

  在弟子規中,有一小段讓我印象非常深刻。那就是:父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶;父母教,須敬聽(tīng);父母責,須繼承。它的含義是:父母呼叫我們的時(shí)候,應該立即給予答復,不能不聞不問(wèn)、不理不睬;父母讓我們去做什么事時(shí),不能有半點(diǎn)怠慢、懶懶散散,而是要把事做的妥妥當當;父母教我們做人的道理時(shí),要洗耳恭聽(tīng)、虛心聽(tīng)教;父母責罵我們的時(shí)候,要虛心接受,改正錯誤,不能強詞奪理與父母頂嘴。俗語(yǔ)說(shuō)的好:百善孝為先,是父母給予了我們的生命,讓我們融入到這個(gè)世界,孝是我們做人最根本的道理。自古以來(lái),都是父母撫育子女,子女孝敬父母,天經(jīng)地義。只有孝敬父母的人,才是品德最高尚的人。我們時(shí)時(shí)刻刻都要懷有一顆感恩的心,因為從我們出生的那一刻起,父母就開(kāi)始費盡一切心血無(wú)微不至的把我們撫養成人,所以在父母健康的時(shí)候,用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為父母盡孝,讓父母享受最快樂(lè )的晚年。

  記得有一天中午,爸爸加班了,我和媽媽很晚才回到家,已經(jīng)12點(diǎn)半了,2點(diǎn)半還要上學(xué),時(shí)間緊迫。媽媽忙著(zhù)在廚房里切菜,讓我去裝水,等會(huì )煮菜用。而我正在看書(shū),媽媽大呼小叫,喉嚨都啞了,可我還是沉浸于書(shū)的海洋里,媽媽就跑進(jìn)我的房間,對我吼著(zhù):“你怎么還有時(shí)間看書(shū)呀!現在都多少點(diǎn)了,沒(méi)點(diǎn)時(shí)間觀(guān)念!蔽胰涡缘钠庥稚蟻(lái)了:“沒(méi)看見(jiàn)我在看書(shū)呀?要裝水自己不會(huì )去呀?”我生氣的說(shuō)。這時(shí),媽媽暴跳如雷說(shuō):“你今天就別想吃飯!”。我氣急敗壞的座了下來(lái),心里思忖著(zhù),我是不是太任性、太懶惰了?此時(shí)心里非常懊悔。媽媽那么疼我,愛(ài)我,我是不是太過(guò)分了?突然,我聞到一陣香味,走出房門(mén)一看,發(fā)現桌子上都是我喜歡吃的菜,桌子上還有一張紙條,上面寫(xiě)著(zhù):“對不起孩子,剛剛是媽媽太著(zhù)急了,怕你耽誤了上課的時(shí)間,所以才……,還沒(méi)看完,我就已經(jīng)熱淚盈眶,含著(zhù)眼淚把飯吃完。常言道:誰(shuí)言寸草心,報德三春暉,現在回想起來(lái)心里非常愧疚。

  讀完弟子規這篇經(jīng)典國學(xué),讓我明白了孝是無(wú)法代替的,一個(gè)人只要充滿(mǎn)了孝心,就是一個(gè)盡善盡美的人,就會(huì )達到做人的最高境界。

弟子規讀后感800字范文11

  今天爸爸又叫我讀《弟子規》。我可是讀了N遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現在還讀,豈不是浪費時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好!因此我老大的不愿意,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢?!

  于是我無(wú)奈地拿著(zhù)書(shū),有氣無(wú)力地哼著(zhù):"弟子規圣人訓首孝弟次謹信……"哼著(zhù)哼著(zhù),幾年前第一次學(xué)《弟子規》的情景又浮現出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅定地說(shuō)《弟子規》是用來(lái)"做"的!這句話(huà)給我留下了深刻地印象。

  對照《弟子規》我發(fā)現我有不少地方還沒(méi)做到。"父母呼應勿緩父母命行勿懶"我有時(shí)只顧自己玩,對父母、老師的話(huà)當作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對我的愛(ài)護,我應該體諒他們的良苦用心,從現在起要認真做到"父母呼應勿緩父母命行勿懶"。

  我趕緊坐好,認真的讀起來(lái)。"朝起早夜眠遲老易至惜此時(shí)",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因為一日之計在于晨,一生之計在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說(shuō)"靜如處子,動(dòng)如脫兔"良好的學(xué)習習慣無(wú)疑會(huì )提高學(xué)習效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現。

  而"勿畏難勿輕略"則是鼓勵我在學(xué)習中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè )趣。

  當讀到"非圣書(shū)屏勿視蔽聰明壞心志"時(shí),自我感覺(jué)良好,因為我讀的就是圣賢的書(shū),有些同學(xué)看一些不適合的書(shū),讀這些書(shū),不但蔽聰明,壞心志,而且浪費了讀好書(shū)的時(shí)間,損失可大了。

  感謝爸爸又讓我讀《弟子規》,從中我發(fā)現了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規》當作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習的指南。

弟子規讀后感800字范文12

  盼望著(zhù),盼望著(zhù),我們學(xué)校的讀書(shū)室終于開(kāi)放了。我懷著(zhù)高興的心情走進(jìn)讀書(shū)室借書(shū)。借什么書(shū)呀,我望見(jiàn)書(shū)架上有一本《弟子規》我就把它借回來(lái)讀。

  《弟子規》是一門(mén)國學(xué),我讀了它后有了很多的體會(huì ),然而,在眾多的體會(huì )中最大的就是我變了。

  我是獨生子女,父母把我當成寶貝。小時(shí)侯的我嬌生慣養,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,不知道關(guān)心別人,體諒別人,不理解父母,不知道父母吃了多少的苦!案改负,應勿緩。父母命,行勿懶!边@句話(huà)讓我感到十分慚愧。以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒(méi)有答應。

  媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們去吃嘛,我一會(huì )再來(lái),喊我干什么嘛!眿寢屨f(shuō):“飯快涼了,快點(diǎn)來(lái)吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我幫她把地掃一掃。我根本就沒(méi)有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過(guò)了一會(huì )又喊了:“你把地掃了沒(méi)有?”我還是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。媽媽生氣的說(shuō):“你這孩子,沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我叫你嗎!”

  今天,我讀了《弟子規》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見(jiàn)后面的父母呼,應勿緩。父母命,行勿懶。意思是說(shuō)“父母叫我們,應該及時(shí)回答,不要慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動(dòng)身去做,不可拖延或者推辭偷懶!狈此嘉易约旱男袨,羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德,現在,我已經(jīng)認識到了自己的缺點(diǎn)。

  讀了《弟子規》后,我最大的變化就是言行舉止和我那臭臭的牛脾氣,F在的我非常的有禮貌,在學(xué)校遇到老師就問(wèn)"老師好!"并深鞠躬,遇到客人也熱情問(wèn)候,在家中我不再那么刁蠻了,懂得了關(guān)心父母,不再和父母發(fā)脾氣了。媽媽他們都說(shuō)我長(cháng)大了,懂事了。在外邊我講禮貌了。串門(mén)時(shí)受到親人們的贊賞,在路上時(shí)也會(huì )受到路人的好評,此時(shí)此刻我真的覺(jué)得自己長(cháng)大了!兜茏右帯肥刮覐貜氐椎椎刈兞,變的成熟了,變的懂事了,變的越來(lái)越好了!相信我以后會(huì )繼續的變,變的更好.

  “凡出言,信為先;詐與妄,奚可焉!弊鋈艘v求信用,說(shuō)話(huà)辦事不能花言巧語(yǔ),要實(shí)事求是,為人真誠,這才是立身之本!把员匦,行必果!边@是誠信的基礎,我也做到了。從現在起我要懂得這些道理,認真做事,真誠待人,將來(lái)長(cháng)大了才能成為一個(gè)對社會(huì )有用之人。

  《弟子規》改變了我。它是一面鏡子,我要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

弟子規讀后感800字范文13

  在暑假里我讀了《弟子規》這本書(shū),使我懂得了許多做人的道理。

  在生活中首先要孝順父母,愛(ài)護兄弟姐妹。要想做一個(gè)受人尊重的人就得有規有矩,有禮貌,講信用。以前媽媽說(shuō)我做錯事的時(shí)候,我總是很不耐煩,現在我知了這樣是不對的。在暑假里我幫媽媽做了一些力所能及的事情。比如;掃地,拖地,收拾自己的書(shū)桌……弟子規使我變成了一個(gè)懂事的孩子。

  《弟子規》里有這么一句話(huà):“借人物,及時(shí)還;人借物,有勿慳!痹跁(shū)中的解釋是說(shuō):借了別人的東西,應當及時(shí)歸還。如果別人向你借東西,有的話(huà)就痛快的借給別人,不要小氣。我想起有一次我的水性筆沒(méi)墨了,問(wèn)同桌借。她卻說(shuō)::“不借!這是媽媽買(mǎi)給我的,可好寫(xiě)了,我怕你會(huì )弄壞的!”我很生氣,一節課都沒(méi)有理她。在我苦苦哀求下,媽媽終于幫我買(mǎi)了一支有喜羊羊和美羊羊彩色圖案的水性筆,我可喜歡了,于是心想:要是同桌來(lái)借筆,我堅決不借!哼!誰(shuí)叫她先前不借給我!機會(huì )來(lái)了,下午第一節寫(xiě)字課,我拿出筆來(lái),故意慢慢地寫(xiě),想象著(zhù)同桌會(huì )怎樣來(lái)借筆?勺蟮扔业鹊炔坏,卻感覺(jué)身后有人拿尺子戳我;仡^一看,原來(lái)是郭全。他用哀求的眼神對我說(shuō):“我筆沒(méi)墨了,借你的一支!蔽冶緛(lái)不想借的,可他又不是同桌,好像應該借。但我這只水性筆那么漂亮,萬(wàn)一他弄壞怎么辦?

  這可是我求了媽媽好久才買(mǎi)的呀。本來(lái)是要向同桌炫耀的,現在卻要借給其他人。借還是不借呢?猶豫中,同桌卻說(shuō)話(huà)了:“他不會(huì )借的,要是我,我也不借!”我這時(shí)才發(fā)現同桌說(shuō)的話(huà)有點(diǎn)對,一支新的筆,誰(shuí)不愛(ài)?還真有點(diǎn)不想借?墒,如果不借給他,不就像我昨天沒(méi)借到筆那樣難受了嗎?哼!我才不像你這么小氣呢!

  想著(zhù),我趕緊把筆遞給郭全,還叮囑他:“要小心用啊!彼c(diǎn)點(diǎn)頭,充滿(mǎn)感激的說(shuō):“謝謝你!”從此,不管誰(shuí)問(wèn)我借東西,我都會(huì )借,因為我體會(huì )到了借不到東西時(shí)難受的心情。通過(guò)這件事我感悟到,問(wèn)別人借東西時(shí),如果別人不借,不要埋怨他們,或許他們真有自己的想法;如果別人問(wèn)我們借東西時(shí),我們有的就一定大方借給他,否則別人會(huì )很難過(guò)的,可能下次我們再問(wèn)別人東西別人就不借給我們了。如果沒(méi)有也明白告訴他,好讓他再問(wèn)別人借。就像老師說(shuō)的:“好借好還,再借不難!

弟子規讀后感800字范文14

  《漫談弟子規》是索達吉堪布的作品。索達吉堪布是一個(gè)對藏傳佛教學(xué)修甚深的人,他說(shuō):可能我們太重視物質(zhì)的進(jìn)步,忽視了心靈的繼承?酌现览餂](méi)有佛教的輪回思想,沒(méi)有菩提心、空性以及如來(lái)藏的甚深教言,但在為人處世、待人接物方面,講得確實(shí)好。

  在高速發(fā)展的今天,信息爆炸的時(shí)代,我們還是要學(xué)習傳統的智慧!兜茏右帯分v得是如何做人,這些根本的東西,猶如大樹(shù)的根,樹(shù)能長(cháng)得多茂盛,多大,時(shí)間多久,全是要重視根的力量。

  當今的孩子,必須重視人格的建設。要先做好一個(gè)人,才能做好一個(gè)對社會(huì )有用的人。

  在《弟子規》中,入則孝,講了古人是如何將孝順落實(shí)在做人最根本的方面。從父母的日常起居,至自己的言行舉止。如何與父母恰當的溝通,父母百年之后,如何守孝。這些傳統的,對父母給予生命給自己的大恩,自己應該對待自己的父母更孝順才對。

  在出則悌中,講述了怎樣與別人處理好友愛(ài)關(guān)系,對長(cháng)者的恭敬謙讓。對人與人之間坦誠相待,不過(guò)分生疏而又恰如其分。這對許多人在現代生活的人際交往中起了很好的指導作用。

  在謹中,從珍惜時(shí)光,衣著(zhù),飲食,飲酒,坐,立,舉止,借物的方面,細致地講了做人應該事事認真,規范自己的言行舉止。認真踏實(shí)的對待每一件事。

  在信中,做人要講誠信,不辱罵,不造謠,講話(huà)清晰,不說(shuō)別人閑話(huà),向先進(jìn)的好的人學(xué)習,時(shí)時(shí)反省自己,知錯能改。這些品質(zhì),對于評判一個(gè)人是否有修養是重要的依據。

  在泛愛(ài)眾中,談到愛(ài)的重要性。做一個(gè)有德行的人,與人相處時(shí)的言行,也透露出大愛(ài)。

  在親仁中,要親近有德行的人,人才會(huì )不斷進(jìn)步。

  在余力學(xué)文中,講到了要學(xué)習知識,以及學(xué)習知識的方法,這些都是千百年來(lái)得以傳承下來(lái)的學(xué)習心法。

  在學(xué)完《弟子規》后,我深深地體會(huì )到國學(xué)的魅力,國學(xué)對我的影響,使我在相對浮躁的當代,找到一種根本的處世之道。

  逐步在本書(shū)中參透悟透人生的哲學(xué),我仿佛得到了另一種洗禮,只愿在以后的路途中,做一個(gè)好人,教會(huì )我的每一個(gè)孩子從小堅守住中國人的根本,做一個(gè)真正的炎黃子孫。

弟子規讀后感800字范文15

  今天爸爸又叫我讀《弟子規》。我可是讀了N遍了,曾經(jīng)背都背得滾瓜爛熟,現在還讀,豈不是浪費時(shí)間?如果用來(lái)玩悠悠球該多好!因此我老大的不愿意,可是又沒(méi)辦法,誰(shuí)叫他是我老爸呢!

  于是我無(wú)奈地拿著(zhù)書(shū),有氣無(wú)力地哼著(zhù):"弟子規,圣人訓,首孝弟,次謹信……"哼著(zhù)哼著(zhù),幾年前第一次學(xué)《弟子規》的情景又浮現出來(lái):和藹可親的蔡禮旭老師笑瞇瞇地問(wèn)我們,《弟子規》是用來(lái)干什么的呀?有同學(xué)回答是用來(lái)讀的,也有同學(xué)回答是用來(lái)背的……蔡老師伸出一個(gè)手指頭堅定地說(shuō)《弟子規》是用來(lái)"做"的!這句話(huà)給我留下了深刻地印象。

  對照《弟子規》我發(fā)現我有不少地方還沒(méi)做到。"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶。"我有時(shí)只顧自己玩,對父母、老師的話(huà)當作耳邊風(fēng),父母、老師沒(méi)有打我是對我的愛(ài)護,我應該體諒他們的良苦用心,從現在起要認真做到"父母呼,應勿緩,父母命,行勿懶"。

  我趕緊坐好,認真的讀起來(lái)。"朝起早,夜眠遲。老易至。惜此時(shí)",爸媽叫我早點(diǎn)起床,要么鍛煉身體,要么誦讀經(jīng)典,因為一日之計在于晨,一生之計在于勤!最近一段時(shí)間我發(fā)現我有點(diǎn)懶散,有點(diǎn)拖拉,這其實(shí)是浪費時(shí)間,看來(lái),這又得改了。爸爸教我"坐如鐘,站如松,臥如弓,走如風(fēng)!"又說(shuō)"靜如處子,動(dòng)如脫兔"良好的學(xué)習習慣無(wú)疑會(huì )提高學(xué)習效率,爸爸說(shuō)這也是珍惜生命的表現。

  而"勿畏難,勿輕略。"則是鼓勵我在學(xué)習中要知難而上,不要輕易言放棄,要刻苦鉆研,在鉆研中獲得樂(lè )趣。當讀到"非圣書(shū),屏勿視,蔽聰明,壞心志。"時(shí),自我感覺(jué)良好,因為我讀的就是圣賢的書(shū),有些同學(xué)看一些不適合的書(shū),讀這些書(shū),不但蔽聰明,壞心志,而且浪費了讀好書(shū)的時(shí)間,損失可大了。

  感謝爸爸又讓我讀《弟子規》,從中我發(fā)現了自己的不足,也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)。我要把《弟子規》當作我的良師益友,讓它作為我生活學(xué)習的指南。

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