《我們的節日》讀后感（通用5篇）

　　當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的《我們的節日》讀后感（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　《我們的節日》讀后感1

　　我們炎黃子孫知道自己的民族生存和發(fā)展的歷史是什么，中華民族的文化精髓，需要我們傳承和宏揚的內容，告訴了我們歷史長(cháng)河是沒(méi)有盡頭的，更不能斷流。

　　看了《我們的節日》這本書(shū)上對中國古代過(guò)春節時(shí)的描述，我真是羨慕不已，羨慕從前的人們把春節過(guò)得如此熱鬧、隆重，羨慕他們能用傳統的方式來(lái)過(guò)這個(gè)傳統的節日。

　　看，每戶(hù)人家都在忙著(zhù)布置自家門(mén)面：貼春聯(lián)，貼年畫(huà)和窗花，貼“�！弊�，掛中國結和紅燈籠……孩子們則樂(lè )此不疲地放爆竹、燃煙花，長(cháng)輩們又忙著(zhù)為前來(lái)拜年的小孩子們發(fā)壓歲錢(qián)。每戶(hù)人家都是一派其樂(lè )融融的景象。

　　除夕夜的大街上，到處都是人。大家都忙著(zhù)趕去看表演呢。舞龍、舞獅、唱戲、說(shuō)書(shū)、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌等等，五花八門(mén)、豐富多彩。到處都是“大紅燈籠高高掛”，還有鞭炮聲，喝彩聲……人們臉上都洋溢著(zhù)幸福燦爛的笑容，一片熱鬧歡騰的景象。

　　中華文化在歷史上影響了整個(gè)東亞，乃至世界。中國的傳統節日曾經(jīng)也如今天的“圣誕節”一樣，在異國生根發(fā)芽。這說(shuō)明了中華民族是一個(gè)偉大的民族，這個(gè)民族在全世界有著(zhù)很大的影響力。中國的節日，不僅僅是我們快樂(lè )的節日，

　　同時(shí)它也渲染著(zhù)全世界熱愛(ài)中華民族的人們，共同快樂(lè )地來(lái)慶祝節日。從這一點(diǎn)充分的體現出全人類(lèi)熱愛(ài)和平的共同愿望。

　　我們是祖國的未來(lái)，生活在這和平的.年代，在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習，沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光。我們的生活是幸福的。我們的節日是快樂(lè )的！

　　《我們的節日》讀后感2

　　讀了《我們的節日》這本書(shū)后，使我較全面地認識和領(lǐng)會(huì )中華民族的傳統文化，深刻了解到中國節日的發(fā)展及文化內涵，使我增長(cháng)了許多意想不到的知識，并為中華民族五千年光輝歷史而感到自豪。

　　上篇《傳統節日》一文，使我了解了春節、元霄、清明、端午、七夕、中秋、重陽(yáng)七個(gè)節日的由來(lái)與風(fēng)俗，使我明白中國傳統節日是中華文化的重要組成部分，是聯(lián)結海內外華人的精神紐帶。中篇《現代節日》一文，雖然每個(gè)節日與我們的生活很貼近，讀后才真正了解元旦、三八、五一、六一節的產(chǎn)生和歷史意義，使我真正了解我國對人權的尊重和對世界文明的`容納。

　　《我們的節日》這本書(shū)為我增添許多節日的歡快！當我們一同歡度節日時(shí)，我比以前更加喜歡過(guò)節，因為我對民族的傳統節日更加有一份溫馨，默默地追求著(zhù)自己的祈望。

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　　《我們的節日》讀后感3

　　這個(gè)暑假，我看了由學(xué)校發(fā)的一本書(shū)，書(shū)名叫《我們的節日》，書(shū)的內容都是關(guān)于我們生活中的各種國內節日和國外節日還有現在流行的現代節日。主要講了節日的起源、習俗、佳句、趣聞和節日暢想，讓我們了解了更多的節日知識；讓我們懂得了節日的快樂(lè )。

　　在這本書(shū)內有著(zhù)許許多多的節日，而我最感興趣的節日，那就是我國的傳統節日——春節。我從書(shū)內知道春節的根源是從先秦的萌芽時(shí)期到西漢的發(fā)展時(shí)期，最后到了唐朝的繁榮時(shí)期。而到明清時(shí)期，春節有增添了許多五花八門(mén)、豐富多彩的節目。春節的習俗有各種各樣有貼春聯(lián)、貼年畫(huà)和窗花、給壓歲錢(qián)、放爆竹煙花、除夕守歲等等。特別是在除夕夜，只要我抬頭，天上看到的不僅僅是眨眼睛的星星，更多的是滿(mǎn)天五彩繽紛、五顏六色、劈里啪啦的煙花爆竹，那聲音響得我是震耳欲聾，雖然我聽(tīng)不見(jiàn)除了爆竹聲的其他聲音，但是我卻能感受到過(guò)年的快樂(lè )和喜悅的氣氛，讓我覺(jué)得過(guò)年很開(kāi)心。

　　這本《我們的節日》還讓我了解了這些外國節日：感恩節，感恩節是美國人民為了感謝印地安人對他們援助之手而成立的；圣誕節，圣誕節是西方國家最隆重的一個(gè)節日，他們的圣誕節相當于我國的春節……這些外國節日值得我們去了解，去體驗這些節日的快樂(lè )，體驗這些節日的'重要性，讓我們對我們自己身邊的節日有著(zhù)更多更多的了解和認識。

　　讀了這本《我們的節日》，讓我們認識了國內外許許多多的節日；讓我們認識了許許多多節日的來(lái)源，最重要的是讓我們了解到了節日的喜慶氣氛，節日的習俗還有對節日的珍重�！段覀兊墓澣铡愤@本介紹節日的書(shū)讓我們對節日的認知更加豐富，更加充實(shí)。也讓我們迎著(zhù)節日喜氣洋洋的氣氛，學(xué)習更加努力！

　　《我們的節日》讀后感4

　　當我一口氣讀完《我們的節日》一文后，了解了我國的傳統節日。而且增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，更重要的是讓我深刻地認識和領(lǐng)會(huì )了中華民族的傳統文化。而現在的傳統文化逐漸變淡，淡得年味都要沒(méi)了，人們只好從書(shū)中了解那古老的文化。

　　節日的形成來(lái)自于千百年來(lái)的習俗，這個(gè)習俗伴隨中華民族的生活和發(fā)展，伴隨著(zhù)祖國不斷走向繁榮強大。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，我明顯的感覺(jué)到，現在的節日與我們的祖輩們乃至父輩們的節日相比已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，尤其是近幾十年來(lái)的'社會(huì )變革，極大的震撼和影響了我國傳承幾十年的節日風(fēng)俗。

　　自古以來(lái)，農歷正月十五元宵節被人們視為重要的民俗大節，"正月十五鬧元宵"生動(dòng)地道出了節日的特點(diǎn)。喧鬧的戶(hù)外游戲、盛大的歌舞游樂(lè )、光彩奪目的火樹(shù)銀花，體現了中國百姓"正月十五鬧元宵"特有的狂歡精神。

　　元宵節的元字，表示開(kāi)始的意思，一年之始為元月。小子是指夜，所以說(shuō)元宵的含義是一年中第一個(gè)月圓之夜。在中國歷史上，元宵節的真正形成，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的演變時(shí)期。在漢朝是精讀平日實(shí)行宵禁，唯有在正月十五那天，為使人們普天同慶歡慶元宵節而解除宵禁。久被壓仰的人們在這個(gè)夜晚盡情歡樂(lè )。隋唐時(shí)代元宵節被大力提倡。曾有皇帝微服民間觀(guān)賞元宵燈市。盛唐之時(shí)，元宵節的廣�；顒�(dòng)空前盛大。唐明皇下旨正月十四、十五、十六張燈結彩三日，慶祝國泰民安。

　　明朝的京城，地方官為節日放假十天。由此可見(jiàn)，當時(shí)元宵節無(wú)論是對于皇帝百官還是平民百姓都是相當重要的。

　　吃元宵是元宵節一個(gè)重要的內容，也是元宵節的飲食風(fēng)俗。元宵又稱(chēng)湯圓，傳說(shuō)起源于春秋末期。元宵的種類(lèi)很多，味道有香、辣、甜、酸、咸物種，其中做法有包元宵和搖元宵兩種。使用的方法分為、煮、炸、蒸三種。節日吃元宵是為了祈求家庭團圓，親情友好。我們家每到正月十五都要吃湯圓，這天，媽媽就到菜市場(chǎng)買(mǎi)些好菜和元宵等全家人到齊之后，我們就開(kāi)始慶祝這個(gè)美好的節日，吃湯圓時(shí)我們全家人齊聲說(shuō)道："吃了湯圓，好團圓！"

　　每當秋高氣爽、菊花飄香的時(shí)節，中國人又迎來(lái)了一個(gè)秋游的節日——重陽(yáng)節。重陽(yáng)節是在每年農歷的九月九，因此又名九月九，重陽(yáng)九。因重陽(yáng)節的種種風(fēng)俗習慣，他又被命名為茱萸節、菊花節、甚至"野餐節".由于重陽(yáng)節為秋季，節后草木開(kāi)始調零。所以也有稱(chēng)重陽(yáng)節也有活動(dòng)為"辭青"于三月春游"踏青"的說(shuō)法相對應，帶著(zhù)親戚朋友去登高望遠；飽覽紅葉，游園賞菊再好不過(guò)了。重陽(yáng)節又名老人節，所以每當這個(gè)節日，就有很多老年人出來(lái)活動(dòng)、游玩。重陽(yáng)節正給大家提供了一個(gè)走進(jìn)大自然的機會(huì )。

　　自古以來(lái)，中華民族就有很強的友誼和團圓觀(guān)念。這種意識至今仍然是凝聚全世界華人緊密團結的原因。其中團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內心的和諧與相通。在節日的喜慶氣氛中盡情的玩，不僅是家庭、社會(huì )、學(xué)校歡度節日的方式，還是全體海內外華人的傳統節日的重要內容，在節日活動(dòng)中進(jìn)一步增進(jìn)人們的團結、促進(jìn)和諧，增進(jìn)友誼。

　　不過(guò)現在的節日讓人哭笑不得，千百年來(lái)最重要的除夕都不算節日不能放假不能回家團聚，反而過(guò)個(gè)圣誕節滿(mǎn)街的宣傳，很多人七夕情人節與盧溝橋事變的日子都分不清，還跟風(fēng)去過(guò)國外的情人節，混亂的節日。

　　傳統的節日所有的風(fēng)俗十分重視親情的傳遞與增進(jìn)，我們應當繼續發(fā)揮傳統節日的精華，實(shí)現全社會(huì )的和諧與美好。

　　《我們的節日》讀后感5

　　這個(gè)寒假里，我懷著(zhù)激動(dòng)而好奇的心情反復讀了《我們的節日》這本書(shū)。那一個(gè)個(gè)令人回味的節日深深地把我吸引住了。

　　這本書(shū)一共分三部分。上篇是傳統的節日；中篇是現代節日；下篇是外國的節日。

　　我國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽(yáng)節。讀了這些節日使我了解了祖先的生產(chǎn)生活情況。勤勞的祖先是怎樣慶賀豐收，懷念親人，預防疾病的。

　　我國現代的節日貼近我們的生活。我讀了以后知道了我們偉大祖國所走過(guò)的光輝歷程。雖然這些節日產(chǎn)生于不同的年代，但它們的歷史意義各不相同。作為炎黃子孫永遠為它們感到自豪，振奮和感動(dòng)�！霸�旦”、“六一”、“教師節”、“國慶節”……這些節日走進(jìn)我們的`生活，使我國的節日生活更加豐富，更加多彩。例如“教師節”，自古以來(lái)，人民對教師這個(gè)職業(yè)特別重視，如古代大教育家、思想家孔子，一生從事教育，名徒三千，一直受到人們尊敬懷念�？梢恢币詠�(lái)，教師沒(méi)有節日，直到1984年9月10日，我國政府把這一天定為“教師節”�！笆�年樹(shù)木、百年樹(shù)人”；“振興中華，科技興國”。說(shuō)明我國政府充分認識了教師的巨大作用。體現對教師的關(guān)懷。是呀！人才的培養全靠教師。有了老師，才有現代化的科技；有了老師，才有各方面的人才。21世紀的競爭是人才的競爭。因此教師節不僅是教師的節日，同時(shí)也是我們的節日。對于這個(gè)節日，我們應該熱烈祝賀，永遠牢記。

　　讀了《我們的節日》我受益非淺，不但使我了解古代勞動(dòng)人民傳統文化，還了解了外國的一些人情風(fēng)俗。使我更加熱愛(ài)我們的祖國。我想作為祖國的下一代，我們要繼承中華民族的傳統美德，汲取古人的智慧，把民族精神發(fā)揚光大。

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