快樂(lè )王子讀后感400字
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的快樂(lè )王子讀后感400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
快樂(lè )王子讀后感400字1
這幾天，我看了《王爾德童話(huà)》中的幾篇文章，其中讓我感悟最深的就是《快樂(lè )王子》這篇童話(huà)了。
“快樂(lè )王子的雕像立在城市上空，他全身鑲滿(mǎn)了薄如樹(shù)葉的金片，眼睛是兩顆明亮的藍寶石，劍柄上一顆碩大的紅寶石閃著(zhù)耀眼的光芒�！钡撬吹搅顺鞘械某髳汉透F苦，雖然他的心是鉛做的，也忍不住淚如雨下。在小燕子的幫助下，他把紅寶石送給了一位縫衣女工，把其中一顆藍寶石眼睛給了賣(mài)火柴的小女孩，他還把身上的金片送給了窮人們，最后他自己卻變成了灰暗難看的樣子。更讓人敬佩的是小燕子了，它為了幫助快樂(lè )王子，連自己的生命都付出了。
他們的品質(zhì)是多么的高尚��！為了幫助別人，連自己的生命都可以犧牲�？鞓�(lè )王子和小燕子可真偉大，難怪上帝說(shuō)快樂(lè )王子這顆熔化不了的心和小燕子的尸體，是這座城市里最寶貴的兩樣東西。
名師點(diǎn)評：這是篇不錯的讀后感。小作者寫(xiě)出了自己對《快樂(lè )王子》這則童話(huà)的看法和感受，讓讀者感同身受。小作者在文中簡(jiǎn)要介紹了這個(gè)童話(huà)的主要內容，分別塑造了王子和燕子兩個(gè)鮮明的形象，通過(guò)童話(huà)鮮明的內容，我們看到了王子和燕子的善良，也明白了幫助別人的品質(zhì)是多么的高尚。文章最后是小作者對這則童話(huà)的深刻體會(huì )，寫(xiě)出了小作者的心聲，也深化了文章的情感和思想，顯得涵義深刻，發(fā)人深思哦！
快樂(lè )王子讀后感400字2
最近幾天，我讀了一本名為《快樂(lè )王子》的書(shū)，這本書(shū)的內容非常感人，講述了快樂(lè )王子為了幫助那些貧困的家庭，把自己身上所有值錢(qián)的寶石與金子全都讓小燕子啄下來(lái)，送給他們，到最后，快樂(lè )王子的身上只剩下一顆支離破碎的心，。
快樂(lè )王子為了別人犧牲了自己這種精神值得我們學(xué)習，在生活中，雖然沒(méi)有像快樂(lè )王子那樣肯為別人付出生命代價(jià)的人，但也有很多愿意無(wú)私的幫助別人，就比如說(shuō)我的同學(xué)禧。禧是個(gè)陽(yáng)光的女孩子，她有一個(gè)可愛(ài)的蘑菇頭，有一部電視劇叫《海派甜心》，里面也有一個(gè)蘑菇頭，叫丑不拉幾蘑菇頭，我們也經(jīng)常這么叫她。禧很愛(ài)幫助人，我也因此和他成為無(wú)話(huà)不談的好朋友。有一次，我和她到外面去玩，我不小心摔了一跤，手上和膝蓋上流出了好多的血，她馬上跑過(guò)來(lái)，幫我扶起來(lái)，輕聲的安慰我。禧在班上有很好的人緣，很多人都喜歡她，要是別人有困難，她也一定會(huì )盡量的幫助別人。禧也很慷慨，經(jīng)常送給我一些學(xué)習用品，我有時(shí)也送給他一些小玩意，作為回報，我就當禧是我的姐姐，我是她的妹妹，和和睦睦的生活在一起！
其實(shí)，在生活中，想禧這樣的人有很多，警察，清潔工都為這個(gè)社會(huì )做出了很大的貢獻，我們都應尊重他們！
快樂(lè )王子讀后感400字3
暑假里，我讀完了英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡·王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》。這本書(shū)講述了一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于奉獻的“快樂(lè )王子”的故事。
快樂(lè )王子的塑像本來(lái)立在市中心，他身上綴滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂(lè )王子為了幫助清苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒峭踝硬⒉缓蠡�，他幫助了很多人們，他得到了很多快樂(lè )。
讀完這篇文章，我被快樂(lè )王子和小燕子那種默默無(wú)私的奉獻精神所感動(dòng)。讓我明白了“愛(ài)是奉獻”，在我們生活的周?chē)�，不是有很多這種默默奉獻的人嗎?我們敬愛(ài)的老師，為了學(xué)生，嘔心瀝血，為祖國培養棟梁之才，不也是“快樂(lè )王子”嗎?我們的父母，每天照顧我們，只為付出，不為回報。
還有各種各樣的志愿者，他們出錢(qián)出力，為社會(huì )默默奉獻自己的力量!正是因為有了這么多的“快樂(lè )王子”默默奉獻，我們的祖國才會(huì )這樣美麗!
先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )。我們現在的孩子，就應該從小胸懷大志，學(xué)會(huì )奉獻，這樣，我們偉大的祖國將會(huì )更加富強、美麗!
快樂(lè )王子讀后感400字4
今天我一口氣讀完了一篇名叫《快樂(lè )王子》的童話(huà)故事，讀完之后，深深地被快樂(lè )王子和小麻雀為了幫助別人，完全不顧犧牲自己的精神所感動(dòng)。
一只燕子在旅途中休息的時(shí)侯遇到了一個(gè)王子的雕塑，這個(gè)王子在活著(zhù)的時(shí)侯，每天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)，人們都叫他快樂(lè )王子。后來(lái)他死了，人們把他做成了一個(gè)高高的雕塑，結果他看到了城市中的丑陋與貧困。小王子決心奉獻出自己的一切來(lái)幫助那些窮人，小燕子被他的愛(ài)心所感動(dòng)，盡自己的全力幫助快樂(lè )王子。
是什么讓他們寧愿犧牲了自己也要這樣做呢？答案只有一個(gè)―愛(ài)心。小王子為了幫助窮人，他不惜獻出了劍上的寶石，獻出身上的金片，也獻出了自己的雙眼。但是他無(wú)所畏懼，懂得了什么是真正地快樂(lè )！我既為那些地到幫助的窮人而開(kāi)心，也為舍己獻身的王子和小燕子而傷心。我也懂得了一個(gè)道理，有愛(ài)心才會(huì )有真正地快樂(lè )！愛(ài)其實(shí)是一種付出，一種給予，一種奉獻！只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
為了美好的明天，讓我們奉獻出自己的一份光和熱吧。
快樂(lè )王子讀后感400字5
我津津有味地讀完英國著(zhù)名作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著(zhù)的《快樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子和小燕子深深感動(dòng)。
“快樂(lè )王子”的塑像本來(lái)立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金箔片，他的眼睛是兩粒閃亮的藍寶石，一顆大大的紅寶石在逃劍柄上閃閃發(fā)光，可為了幫助清苦是我人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了，而快樂(lè )王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然他們最終死了，但他們始終是快樂(lè )的。因為他們給別人快樂(lè )時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
我從快樂(lè )王子身上，不禁想到默默耕耘、無(wú)私奉獻的老師在桃李滿(mǎn)天下時(shí)是最快樂(lè )的，中國女排的姑娘們在頑強拼搏后得到冠軍，不僅給祖國和人民掙得榮譽(yù)，自己也流下了快樂(lè )的淚水。我經(jīng)過(guò)5年的勤奮練琴，終于通過(guò)鋼琴七級考試的時(shí)候，也是最快樂(lè )的。
快樂(lè )是付出中得到的，你付出得越多，你得到的快樂(lè )越多。讓我們每個(gè)人都快樂(lè )地生活。
我的收獲：向王子一樣，學(xué)會(huì )付出，即使最后死去，仍然有快樂(lè )。
快樂(lè )王子讀后感400字6
放暑假，媽媽在鳳凰書(shū)城買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《快樂(lè )王子》，它是英國作家?jiàn)W斯卡。王爾德所著(zhù)的。這本書(shū)講述的是一個(gè)助人為樂(lè )、樂(lè )于奉獻的快樂(lè )王子的故事。
快樂(lè )王子的塑像聳立在市中心，他的身上綴滿(mǎn)了純金箔片，眼睛是用兩粒閃閃發(fā)亮的藍寶石做的，他的劍柄上還有一顆大大的紅寶石。漂亮極了!可是，快樂(lè )王子為了幫助生活貧窮的人們，在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的人們。
最后，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子的塑像也因破爛不堪而被拆除�？墒撬⒉缓蠡�，他幫助了很多人，得到了許多快樂(lè )。
讀完這篇童話(huà)，我被快樂(lè )王子和小燕子這種默默奉獻的無(wú)私精神感動(dòng)了。在我們的身邊，不是有許多這種默默奉獻的人嗎?我們敬愛(ài)的老師，為了我們的學(xué)習，嘔心瀝血。不就是快樂(lè )王子嗎;我們的父母，每天照顧我們，只知付出，不求回報。不也是快樂(lè )王子嗎?正是有了這么多快樂(lè )王子在默默奉獻，我們的祖國才會(huì )這樣美麗!
我們現在的孩子，應該學(xué)會(huì )默默奉獻，這樣，我們的祖國才會(huì )更加富強、美麗。
快樂(lè )王子讀后感400字7
自從我學(xué)過(guò)了《快樂(lè )王子》這篇課文，我還寫(xiě)一篇讀后感，可是，一直沒(méi)時(shí)間寫(xiě)就在這個(gè)周末我看了一篇《快樂(lè )王子》。這個(gè)星期六正好，我在網(wǎng)上看了一本英國赫赫有名的作家“奧斯卡”。王爾得所編的《快樂(lè )王子》，被書(shū)中的王子和燕子深深的感動(dòng)了。
“快樂(lè )王子”的塑像被鄉親們立在市中心，本來(lái)身上綴滿(mǎn)了薄薄的純金的金片，他的眼睛是兩粒閃爍的藍寶石，一顆大大的紅寶石在他的劍銳上閃閃發(fā)光!帥極了!可為了幫助貧苦的人們，在小燕子的幫助下，把金片和寶石送給了需要幫助的人們。最后，小燕子凍死了。而快樂(lè )王子也破爛不堪了，最后被拆除了。雖然被拆除了，最終他們都凍死了，但他們始終是快樂(lè )的，因為他們給別人快樂(lè )時(shí)，自己也得到了快樂(lè )。
我從快樂(lè )王子身上，不禁想到，默默耕耘無(wú)私奉獻的老師可能三更半夜還在改作業(yè)。我們總寫(xiě)一份，但她們每次寫(xiě)44份。她們是最快樂(lè )的;每到星期五上午最后一節課上電腦課，老師給我們放電影，是我們最快樂(lè )的;每當上體育課，我們便問(wèn)：“老師，我們可以不可以打乒乓球�！薄爱斎豢梢��！边@時(shí)候，快樂(lè )總是屬于我們的。
快樂(lè )是在付出中得到的，你付出的越多，你就越快樂(lè )。我真希望健康的人更愉快，更快樂(lè )地生活。
快樂(lè )王子讀后感400字8
聽(tīng)到《快樂(lè )王子》這篇文章的名字，或許大家想到的是一個(gè)真正快樂(lè )的王子，我開(kāi)始也這樣想，但讀完這篇課文后，并不是這樣。
以前生活在無(wú)愁宮的王子是快樂(lè )的，但死后被他的臣子高高地立在城市的上空，讓他看到城市的一切丑惡與窮苦，它就變得不再快樂(lè )。市長(cháng)的貪婪、市民的窮困讓他傷心，在小燕子的幫助下，他把身上的所有珍貴的物品都送給了窮人。
我被王子和小燕子的精神打動(dòng)了�？鞓�(lè )王子用自我犧牲的精神換來(lái)了他人的`幸福，是那么無(wú)私、高尚、善良，它同情窮苦的人，并傾其所有地幫助他們。我們應該向快樂(lè )王子學(xué)習，要富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，我們要遠離漠然的可恥行為。
故事里的小燕子純真、活潑、熱情，也同樣善良。它在快樂(lè )王子的自我犧牲精神的感召下，成為替不幸的人帶來(lái)快樂(lè )的使者，它錯過(guò)了飛往埃及的時(shí)間，凍死了。它放棄了自己的生，卻給人們送來(lái)了幸福、溫暖。
讀了這篇文章之后，我想：如果大家都無(wú)私一點(diǎn)，那這個(gè)世界就會(huì )變得更加美好。
學(xué)會(huì )奉獻吧！讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！
快樂(lè )王子讀后感400字9
今天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫“快樂(lè )王子”。
這本書(shū)很好看，講的是一個(gè)小王子的雕像和一只小燕子的故事。
一只和同伴一起飛往埃及的小燕子決定在快樂(lè )王子的雕像上過(guò)夜，受快樂(lè )王子的委托，小燕子把他身上的紅寶石給了一位裁縫母親，把他的一顆用藍寶石做的眼睛給了一個(gè)正在寫(xiě)劇本的小伙子，把他的另一顆眼睛給了賣(mài)火柴的小女孩，又把他身上的金片給了其他窮苦的人們，同時(shí)讓他們有了生存的意志力，而快樂(lè )王子卻變得全身灰暗無(wú)光，于是小燕子決定一直陪著(zhù)他，給他講很多故事。到了冬天，小燕子受不了寒冷，被凍死了，頓時(shí)，快樂(lè )王子的心碎了……第二天政府發(fā)現雕像變得灰暗無(wú)光、旁邊還有一只死鳥(niǎo)的時(shí)候決定把雕像拆掉并燒了，奇怪的是，王子那顆破碎的心卻怎么也燒不掉，只好把它們扔到了垃圾堆。
一天上帝讓他的一位天使去找這個(gè)城市里最重要的兩樣東西，天使找來(lái)了那顆破碎的心和死鳥(niǎo)……
這個(gè)故事很感人，讓我學(xué)會(huì )了互相幫助，建議也去看一看喲！
快樂(lè )王子讀后感400字10
今天我讀了《快樂(lè )王子》這本書(shū)。這本書(shū)第一章的大概內容是這樣的在一座城市的市中心矗立著(zhù)一座漂亮的雕像那就是“快樂(lè )王子”的雕像。有一天一只燕子飛到了雕像下，“快樂(lè )王子”先后請求燕子把他身上的寶石。金片取下來(lái)，送給需要幫助的人們，最后臣民們都過(guò)上了幸福的生活但燕子卻凍死了，快樂(lè )王子的雕像也被燒了只有他用鉛做的心還沒(méi)有被燒。
讀了這篇文章我知道了：只要付出就會(huì )有回報，盡管自己會(huì )有損傷，但是你卻是快樂(lè )的;幫助別人不僅別人得到了想要的東西，你自己也會(huì )很快樂(lè );給別人的不是自己不需要的，而是別人需要的，這樣你送給別人的才對別人有用，如果送給別人的別人不需要的話(huà)那會(huì )讓別人認為自己是不想要的才送給他，那時(shí)候就不好辦了。
大家一起來(lái)幫助別人，那樣不僅別人會(huì )得到需要的，而且你自己也會(huì )很快樂(lè )!
快樂(lè )王子讀后感400字11
《快樂(lè )王子》是個(gè)悲傷的故事�？鞓�(lè )王子活著(zhù)的時(shí)候住在無(wú)愁宮里，可現在人們卻把快樂(lè )王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿(mǎn)薄薄的純金葉片，眼睛是一對美麗的藍寶石，偑劍柄上還鑲嵌著(zhù)一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因為他看到了丑惡和貧苦，孩子們饑寒交迫，大人們在辛苦地干活，卻依然吃不飽，穿不暖。
快樂(lè )王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當眼睛的藍寶石和配劍的劍柄上的紅寶石都送給了窮人。餓著(zhù)肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢(qián)了，可快樂(lè )王子變得灰暗無(wú)光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因為他的心代表的是善良，而且他還有很多愿望沒(méi)實(shí)現，他很傷心。
快樂(lè )王子是個(gè)善良的人，雖然快樂(lè )王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂(lè )王子傳送東西，還給快樂(lè )王子講了許多故事。
我讀了這個(gè)故事想起我們的現實(shí)生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會(huì )給災區、貧困地區的人捐東西、捐款。我相信一句話(huà)：人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界永遠是春天！
快樂(lè )王子讀后感400字12
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它讓我們在“智慧”的果園獲取“知識”的果實(shí)。今天我品讀了一本童書(shū)——《快樂(lè )王子》�！犊鞓�(lè )王子》這個(gè)故事令我受益良多。
南飛的小燕子被快樂(lè )王子的善良、真誠所感動(dòng)，充當了快樂(lè )王子與窮人之間的“信使”，同時(shí)也傳遞著(zhù)快樂(lè )�？勺詈笠驗殄e過(guò)了南飛的時(shí)間，凍死了……快樂(lè )王子用那一身的珠寶、黃金來(lái)幫助窮人們，這是為什么？答案只有一個(gè)：這是善良，這是無(wú)私奉獻的愛(ài)；小燕子甘用那一對柔弱的翅膀來(lái)充當“快樂(lè )使者”幫助窮人，獻出自己的生命。這是為什么？答案只有一個(gè)：那是善良，那是大義凜然的愛(ài)……
奧斯卡﹒王爾德利用市長(cháng)、大學(xué)美術(shù)教授，這些上流社會(huì )人物來(lái)譏諷現在人們的世俗，人們的膚淺�？鞓�(lè )王子滿(mǎn)身金銀珠寶，高高俯視一切，到最后如同乞丐，被扔進(jìn)冶鐵爐里。這，到底是一個(gè)怎么的悲慘遭遇？可他仍然堅持著(zhù)。當快樂(lè )王子和小燕子在天堂中永生時(shí)，市政會(huì )的議員們卻仍然在爭論建誰(shuí)的雕像。是外表美好，還是內心美更好？相信，那些市政會(huì )員一定是只注重外在的美，而不是內在美。作者巧妙的寫(xiě)作手法讓市政會(huì )員們的世俗與快樂(lè )王子的善良形成鮮明的對比，這再一次地體現出世人的膚淺和世俗。
這世間因“愛(ài)”而變得更加絢麗多彩。只要每個(gè)人都多付出一點(diǎn)點(diǎn)，那我們的生活該會(huì )是多么的精彩！愛(ài)其實(shí)真的很簡(jiǎn)單。
快樂(lè )王子讀后感400字13
他不是那只最后變成白天鵝的丑小鴨;他不是那個(gè)最后和奶奶飛入天堂的賣(mài)火柴的小女孩;他不是那個(gè)最后和王子一起生活在一起的白雪公主。他并不是那么引人注目，但他卻在我的童年里一直陪伴著(zhù)我，他就是——《快樂(lè )王子》。
它的作者不是那被稱(chēng)為世界童話(huà)之王的安徒生;也不是那喜歡收集童話(huà)的格林兄弟，而是那以9部童話(huà)出名的童話(huà)家——王爾德�！犊鞓�(lè )王子》就是他的一部作品，這個(gè)故事充分地描繪了當時(shí)人們的苦難生活以及王子對他們的巨大物質(zhì)幫助，把王子的無(wú)私善良的品質(zhì)和人們生活的情景描寫(xiě)得淋漓盡致。
“贈人玫瑰，手有余香”，快樂(lè )王子就是一個(gè)這樣的人：在一個(gè)寒冷的冬天，窮人都吃不飽，穿不暖�？鞓�(lè )王子看到后心里傷心，于是讓小燕子把自己身上的金片送給那些窮人。過(guò)了幾天，金片沒(méi)有了，小燕子也因為天氣寒冷而凍死在王子腳下。早晨，當人們發(fā)現王子身上的金片都沒(méi)有了時(shí)，就把它推到了垃圾場(chǎng)。我覺(jué)得，王子雖然被人們拋棄了，但他仍然很快樂(lè )，因為他付出了自己，卻救了許多人。所以，我也要做一個(gè)像王子一樣愛(ài)幫助別人的人。
做人，可以不做一個(gè)偉大的人，但要做一個(gè)勤勞的人;可以不做一個(gè)聰明的人，但要做一個(gè)樸素的人;也可以不做一個(gè)高尚的人，但要做一個(gè)愛(ài)幫助他人的人。以后，讓我們像快樂(lè )王子一樣，好好做人吧!
快樂(lè )王子讀后感400字14
星期日，媽媽帶我去圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。我到少兒圖書(shū)的地方選書(shū)。兜著(zhù)兜著(zhù)，到了文學(xué)書(shū)的地方。我看著(zhù)，突然，我被一本叫《快樂(lè )王子》的書(shū)吸引住了。于是，我便拿起來(lái)看了看，覺(jué)得故事很吸引人，就叫媽媽買(mǎi)了下來(lái)。
我回到家，拆開(kāi)包裝，一口氣就把它看完了。他講的是一尊黃金快樂(lè )王子雕像和一只小鳥(niǎo)幫助窮人的故事�？鞓�(lè )王子身上都是黃金鱗片，手上還拿著(zhù)一把劍，劍也是黃金做的，上面還嵌著(zhù)紅寶石，頭上的皇冠也是黃金做的，上邊鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的寶石，他的兩只眼睛是用藍寶石做的�？鞓�(lè )王子一點(diǎn)也不快樂(lè )，他看著(zhù)很多貧苦的人，又動(dòng)不了。它看到一只過(guò)冬的小燕子掉了隊，在它下面休息�？鞓�(lè )王子便叫小鳥(niǎo)把他劍上的紅寶石摘下來(lái)，告訴他一個(gè)小孩重病在家，又沒(méi)錢(qián)看病，母親急得不得了。把紅寶石給那個(gè)母親，給小孩看病�？鞓�(lè )王子做了一件又一件好事，她的兩只眼睛沒(méi)了，鱗片也拔光了，最終，小燕子被凍死了，快樂(lè )王子也裂成了兩半，他那用鉛做成的心也破碎了，上帝收留了他們。從此過(guò)上了快樂(lè )的生活。讀完后，我感受到了：助人為快樂(lè )之本，給別人快樂(lè )，就是給自己快樂(lè )。
我以后也要樂(lè )于助人，這樣才能得到快樂(lè )，快樂(lè )的奧秘真奇妙是連在一起的呢！
快樂(lè )王子讀后感400字15
前不久，我們學(xué)了《快樂(lè )王子》這篇課文。雖然課文簡(jiǎn)單易懂，但使人受益匪淺。
有一座英俊王子的雕像，王子的眼睛是藍寶石的，劍柄上綴著(zhù)紅寶石，全身貼著(zhù)閃閃發(fā)光的金箔，還有一只小燕子陪在他身邊。人們都說(shuō)他是世界是最快樂(lè )的王子。
一天，王子看見(jiàn)窮人忍饑挨餓，不忍心他們受苦，便讓陪伴他的小燕子把藍寶石、紅寶石和金箔都送給了窮人。從此，王子的雕像不再英俊、不再華麗了。沒(méi)人來(lái)觀(guān)賞他了。后來(lái)，小燕子凍死了，雕像也轟然倒地，王子的心裂成了兩半。
起初剛開(kāi)始學(xué)課文時(shí)，我只是把它當故事，簡(jiǎn)單地讀了一遍，并沒(méi)有往深入想。我很納悶：“快樂(lè )王子怎么這么傻?本來(lái)好好的樣子，多英俊，現在變得丑極了。干嘛要把寶石、金箔送人呢?”
后來(lái)，我又想了想，突然茅塞頓開(kāi)：快樂(lè )王子之所以快樂(lè )，不是因為他的珠光寶氣，而是他把自己的東西送給了最需要的人。他有把愛(ài)心無(wú)私奉獻給他人的精神。多么可貴的精神啊!雖然他失去了往日的光彩，可是他給窮人帶來(lái)了快樂(lè )，所以他的內心也是快樂(lè )的。
課文學(xué)完了，我也懂得了一個(gè)深刻的道理：只有給別人帶來(lái)快樂(lè )的人，自己才會(huì )得到真正的快樂(lè )。即使死了，也能將快樂(lè )永遠留在人間。把幫助別人當作快樂(lè )的事，這也許就是“助人為樂(lè )”這個(gè)詞的真正含義吧。
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