《奉獻》讀后感范文
當看完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的《奉獻》讀后感范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《奉獻》讀后感1
什么是奉獻？這對年紀尚輕的我們似乎是個(gè)熟悉卻又陌生的詞匯，有人把它當成歌曲來(lái)唱，有人實(shí)際行動(dòng)證明�！妒ソ�(jīng)》里有提到：“給予比接受更快樂(lè )�！笔澜缟嫌袛挡磺宓睦�，而我從無(wú)意中，發(fā)現了一則關(guān)于奉獻的感人故事。
習慣性的上信箱收信，看見(jiàn)了一個(gè)朋友轉寄給我的，主旨是“最美的奉獻”，幾乎是毫不猶豫的我打開(kāi)來(lái)看，看見(jiàn)了瑞克父子兩人的感人故事。
剛出生的瑞克四肢痙攣，他的父母將他送到療養院，當然，他們并沒(méi)有這樣做。行動(dòng)不便的瑞克有著(zhù)一顆熱愛(ài)運動(dòng)的心，他和父親迪克一同游泳，將曲棍球棒綁在特制的輪椅上與兄弟比賽，鄰居們異樣的眼光，逐漸被他的開(kāi)朗和眼神感動(dòng)。但是十五歲，瑞克萌生了想“跑步”的讀頭，一個(gè)四肢癱瘓的人，要如何和正常人一樣邁出雙腿跑步呢？
但奇跡出現了，比賽的那天，瑞克坐在輪椅上，而他的父親迪克就在他的身后，手握著(zhù)輪椅的握把，推著(zhù)瑞克，一步一步的跑向終點(diǎn)。當他們一起克服萬(wàn)難、抵達終點(diǎn)的同時(shí)，他們約定，這絕對不是他們的最后一場(chǎng)比賽。
三十多年了，超過(guò)一千場(chǎng)的比賽，父親迪克和瑞克感動(dòng)了千萬(wàn)人，瑞克展現了生命的韌性，父親迪克更是將他健全的身體能體會(huì )到的快樂(lè )，和兒子瑞克一同分享，這對父子的`馬拉松人生，更讓我領(lǐng)悟了“奉獻”。
別懷疑，那些真的是真實(shí)故事，甚至沒(méi)有經(jīng)過(guò)改編。關(guān)上屏幕，我的腦海里然回繞著(zhù)他們的故事，父親迪克無(wú)私的奉獻，更是讓我掉下了許多眼淚，這……不就是我們一直無(wú)法了解、無(wú)法體會(huì )的奉獻嗎？現在的我們年紀還小，可能無(wú)法讓全世界知道我們的奉獻，但是，那又如何？我們有能力去愛(ài)人，就盡自己一點(diǎn)點(diǎn)的力量，世界就會(huì )變得更美好。
《奉獻》讀后感2
今天我讀了《奉獻》這篇課文，我感嘆萬(wàn)分，張海迪姐姐雖然患了嚴重癱瘓病，但她一直勇敢地生活，把自己僅有的光和熱奉獻給人們，這是多么的偉大��！
文章講述了張海迪姐姐身患嚴重癱瘓病，忍著(zhù)疾病，痛苦堅持學(xué)習，迎難而上，懷著(zhù)積極的心態(tài)去面對生活，他刻苦求醫，只為人們治療。他關(guān)心和愛(ài)護小朋友，常常教小朋友唱歌和理發(fā)，還為幾位小朋友醫好了癱瘓病。張海迪姐姐明確生活目標，克服了生活中的重重困難，為社會(huì )做出了無(wú)私的奉獻。
想到這里，我突然想起了前幾天看電視，電視里的一個(gè)電臺里面講了有一位健康的小男孩，他小時(shí)候浪費時(shí)間，不認真學(xué)習，長(cháng)大后也不努力工作，只是在街上乞求食物，當自己快要去世，才醒悟到小時(shí)候不應浪費寶貴的時(shí)間，長(cháng)大后不應不找工作，不努力賺錢(qián)，最后悲傷地去世了。
難道只有患癱瘓病的人才能為社會(huì )做出貢獻嗎，只有不健康的人才能為社會(huì )做貢獻嗎？為什么張海迪姐姐身患癱瘓病還能為社會(huì )做出貢獻？把自己僅有的光和熱奉獻給人們，而我們卻做不到呢？
《奉獻》讀后感3
奉獻是一種真誠，更是一種感動(dòng)。用淚水與歡笑串起我們內心的彩虹。
當奉獻成為一種責任，成為一種義務(wù)。正如太陽(yáng)用光芒揮灑于大地，一切生命因之茁壯成長(cháng)；正如雨水用身軀滋潤大地，一切生命之花為之綻放。在奉獻的背后，除了感動(dòng)之外，更多的是歡樂(lè )。
所以，有人可以為了奉獻自己的一份力量而不惜付出自己的血汗，甚至生命。而那些自私的人，當他們決定用逃避來(lái)面對掙扎于苦難中的弱者來(lái)說(shuō)，轉瞬即逝的便是內心的譴責。遠遠地眺望遙遠的人群，留下的只是一聲嘆息與一個(gè)孤獨的背影。
因此有了一位奉獻的老人。新年第一天，他用自己辛酸的血汗錢(qián)宴請了200名災區兒童。要知道，老人是以撿拾廢品為生的��！他用一種父親本能的愛(ài)給了他們以“家”的溫暖，難道說(shuō)，這不是一種奉獻嗎？而這種奉獻，所承接的是“父親”與“孩子”共同的快樂(lè )與幸福。
然而，在這個(gè)世界上，不是所有的奉獻都讓人快樂(lè )。十五名大學(xué)生，為救兩名落水兒童，在那滾滾的長(cháng)江之水中，手拉手地搭成了人梯。這是一種多大的勇氣，也與死神抗爭的人，我為你自豪�？刹恍疫�是發(fā)生了，三名十九歲的大學(xué)生永遠地離我們而去了。這一幕，讓無(wú)數人潸然淚下。而我認為，他們的這種敢于奉獻的精神將會(huì )在更多人的身上得到呈現，得到更好的詮釋。
宴請兒童是奉獻，為救落水兒童葬身江底是奉獻。那他們，就更是奉獻，卻被大多人所忽略——天下父母。父母，是為孩子奉獻一生的人啊。歲月與磨難在他們身上留下的痕跡就是最好的證明：一頭青絲最終演變成縷縷白發(fā)。他們奉獻的是生命��！我們的成長(cháng)是以父母的。衰老為代價(jià)的呀。生活中的淚水與歡笑，共同詮釋著(zhù)奉獻的真諦……
當奉獻成為一種責任，便是美德之樹(shù)開(kāi)出的一朵迷人的花，可以扭轉乾坤，可以呼喚黎明，可以讓每一顆真誠的心得到交融，成為一條最美最長(cháng)的彩虹，漫延于整個(gè)天空……
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