花季雨季讀后感（通用6篇）
當認真看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編整理的花季雨季讀后感（通用6篇），希望對大家有所幫助。
花季雨季讀后感1
海邊，火一般的夕陽(yáng)在燃燒，一群少年懷著(zhù)對理想的無(wú)限憧憬，手拉手著(zhù)手，面向大海，激動(dòng)地唱出：唱出你熱情，伸出你的雙手，讓我擁抱你的夢(mèng)，讓我擁有你真心的笑容。長(cháng)篇小說(shuō)《花季雨季》就在這詩(shī)一樣的美景，火一樣的激情中結束了，拿著(zhù)這樣歷史悠久的書(shū)，似乎已不再充滿(mǎn)活力。但此情此景，卻深深地感染著(zhù)我，那年輕的歌聲似乎穿過(guò)澎湃的波濤，越過(guò)無(wú)邊無(wú)際的大海，縈繞在我的耳畔，經(jīng)久不息。
一部我們中學(xué)生寫(xiě)自己的長(cháng)篇小說(shuō)，一個(gè)個(gè)有血有肉而又性格各異的中學(xué)生形象
似乎就生活在我們身邊。學(xué)校的知識競賽，寒假的打工經(jīng)歷，軍訓伶仃島一幅幅色彩斑斕的中學(xué)生活圖畫(huà)，時(shí)而使我沉思，時(shí)而使我興奮，時(shí)而引我遐想，而在這一切震撼著(zhù)我的是當代中學(xué)生的勇敢，進(jìn)取的銳氣，面對選擇，優(yōu)秀的少年們，毅然向更高、更難發(fā)起挑戰，盡管有失敗，但在關(guān)鍵時(shí)刻表現出的勇敢和魅力向世界人民展現了新一代少年精神世界的奪目光彩。
在今天的中國，勇于吃苦的，敢于迎接挑戰的少年大有人在，廣東窮苦少年黃茂林，父亡母病，卻品學(xué)兼優(yōu)，陜西的中學(xué)生汪建華刻苦攻關(guān)，榮獲第31屆國際數學(xué)奧林匹克競賽金牌他們身上表現出的堅韌、刻苦、勇敢和聰慧，不正閃耀著(zhù)當代青少年的光輝嗎？
少年強則國強，有人曾預言21世紀是中國的世紀，而今天的21世紀正是我們的天地，我們堅信：今天，我們播下理想的種子，明天我們將收獲希望。
等閑識得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春，神州大地上春意盎然，讓我們張開(kāi)雙臂去迎接時(shí)代的召喚。
花季雨季讀后感2
《花季雨季》這部小說(shuō)描寫(xiě)了特區中學(xué)生斑斕多彩的生活，其中，有一章節提及了一場(chǎng)由一張畫(huà)像引出的事端。它記敘的是在一節鄺秉文老師的歷史課上，王笑天本想扔自己的“新作”給余發(fā)欣賞欣賞，卻扔到了陳明身上，陳明以為是余發(fā)扔的，又給了余發(fā)，余發(fā)信手寫(xiě)了“鄺秉文像”，扔回給陳明�？梢蝗�，扔到了講臺前。老師把責任全都加在余發(fā)身上。盡管余發(fā)一再解釋?zhuān)衫蠋熒钚挪灰伞?/p>
在現實(shí)中，類(lèi)似這樣的情景是勝不枚數。有的老師不分青紅皂白、不問(wèn)清楚事情的經(jīng)過(guò)，就妄下結論，誣陷好人。因為余發(fā)平時(shí)表現不好，就認定所有的壞事都是他做的，因為陳明平時(shí)表現好，成績(jì)，就不假思索的認定他不會(huì )做出這種無(wú)聊的事。就好像一個(gè)剛從監獄出來(lái)的犯人，難道他就不能改過(guò)自新嗎？難道世界上每一起案子都和他有關(guān)嗎？難道我們就能不經(jīng)過(guò)考察情況就把他再次送進(jìn)監獄？難道……可現在，我只想對鄺老師說(shuō)一句：“如果你被別人冤枉，而自己也有理說(shuō)不清時(shí)，你就能真正的體會(huì )到余發(fā)當時(shí)的痛苦！”感到幸運的是，我們碰到的都是優(yōu)秀的老師，她們從不冤枉我們。
再說(shuō)王笑天，我真的對他很失望。一開(kāi)始，他在同學(xué)們面前幽默風(fēng)趣，經(jīng)常去幫助同學(xué)們的學(xué)習，而且很富有正義感。后來(lái)，老師冤枉了余發(fā)以后，他沒(méi)有及時(shí)站出來(lái)說(shuō)清楚原委，我感覺(jué)他膽怯了，逃避了。敢做不敢當，枉為男子漢。我們也應該站在老師的位置想想，老師歲數大了，自尊心更強了，被同學(xué)當眾丑化，肯定很生氣。
從這個(gè)事件中，我明白了：做錯事沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是要及時(shí)承認錯誤，改正自己的錯誤行為。
花季雨季讀后感3
人們常說(shuō)，16歲是人生的花季，因為它美麗值得欣賞；18歲是人生的雨季，因為它迷朦滿(mǎn)是詩(shī)意。如此美妙的比喻，使年幼的我產(chǎn)生了很多憧憬。如今，我飛進(jìn)了人生的花季雨季。
花季雨季，是一個(gè)閱讀的年齡。
雖然繁重的作業(yè)使我感到負擔很重，但無(wú)論多忙，我都會(huì )楫擠出一點(diǎn)時(shí)間到書(shū)的海洋里遨游。通過(guò)閱讀，我學(xué)到孫悟空勇于與妖魔鬼怪斗爭的精神；領(lǐng)悟到王二小為了人民的安危，與敵人機智斗爭直到犧牲的英勇的事跡；認識到自己將有可能成為祖國的新棟梁，可能肩負著(zhù)壯興祖國的偉大任務(wù)。因此，我應該多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓閱讀伴隨我長(cháng)大。
花季雨季，是一段多思的歲月。
現在的我，是一個(gè)有思維，會(huì )思考的花季少女，不是小鳥(niǎo)依人。以爸爸媽媽為中心的小姑娘了。以前，無(wú)論做什么事，都要征求爸媽的意見(jiàn)，只有他們點(diǎn)頭，才可以安心地去做；即使有時(shí)我想做的事，如果他們搖頭說(shuō)“NO”，那么我也只好聽(tīng)從命令了。而今，我自己經(jīng)過(guò)深思熟慮后，認為什么該做，什么不該做，如果大人有意見(jiàn)，我就把自己的想法、條件給搬出來(lái)評評理，使大人們心服口服。所以，我要這個(gè)方法發(fā)揚光大，使它照亮我成長(cháng)的路。
花季雨季，一個(gè)成長(cháng)的時(shí)期。
當我邁進(jìn)花季，我突然感到自己長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了為別人的感受，理解別人的心情，還學(xué)會(huì )了為別人著(zhù)想，把以前喜歡在背后說(shuō)人家壞話(huà)、看到別人成績(jì)就嘲笑他的壞習慣改掉。當我看到父母的頭發(fā)已不是烏黑而是摻雜了些銀色時(shí)，我感覺(jué)到他們老了許多，我應該要懂事，不能再讓爸媽為我操心了……
人生猶如無(wú)垠的海洋，花季雨季是一張鼓風(fēng)的帆，在漫漫途中乘風(fēng)破浪，使人超越自我，高歌而行。
花季雨季讀后感4
每當我想起《花季雨季》，總有一種奇怪的力量在顫動(dòng)著(zhù)我的心……讓我更加珍惜自己擁有的幸福生活�？墒窃谶@個(gè)世界上，又有多少孩子懂得珍惜現在的生活呢？他們受不得一點(diǎn)點(diǎn)委屈，遇到困難和傷心事，就認為自己是世界上最可憐的人。然而山村里的孩子沒(méi)有電燈，就算有了也用不起，有多少孩子因為想上學(xué)從而翻過(guò)多少座山，多少條河，上不起學(xué)的孩子，從小就用稚嫩的肩膀承擔起繁重的農活，那一雙雙天真無(wú)邪的眼睛充滿(mǎn)了對知識的渴望……我們和他們比起來(lái)，那簡(jiǎn)直是天壤之別，可是他們卻不像我們一有什么事就生氣、不滿(mǎn)足很多事情，而是努力再努力，開(kāi)心的笑，開(kāi)心地生活，他們懂得珍惜生活。而有些人有著(zhù)優(yōu)越的條件，卻不好好學(xué)習，而是整天上網(wǎng)吧、逃學(xué)，沉迷于網(wǎng)絡(luò )之中不能自拔，到長(cháng)大時(shí)后悔莫及，成為社會(huì )上的無(wú)用之人；還有的人挑三揀四，嫌這嫌那，一不滿(mǎn)意就生氣；更有些人總是抱怨自己不如他人，其實(shí)是他缺乏自信，看不見(jiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)。像他們這些人都不會(huì )珍惜現在的美好生活，只會(huì )抱怨自己，那么他們的人生就不會(huì )有意義。
如果人人都不珍惜生活，那我們的社會(huì )以經(jīng)不像是個(gè)社會(huì )了，那樣的'話(huà)，國家將落后，將被他人欺負，將變得越來(lái)越弱起來(lái)，被別人輕視；我們的人生將無(wú)色無(wú)味，沒(méi)有快樂(lè )，只有悲哀。所以我們一定要努力學(xué)習，勤奮讀書(shū)，珍惜目前所擁有的一切，感謝生活帶給我們的酸、甜、苦、辣，讓我們學(xué)會(huì )了豐富的知識，懂得了更多的道理，只有這樣，我們才能更好的感受美好的人生，享受生活賦予我們的快樂(lè )，愿熱愛(ài)生活的人們生活多姿多彩，無(wú)比幸福！
花季，如花般的年齡，我們盡情開(kāi)放；雨季，挫折來(lái)到的年齡，自信、勇氣會(huì )幫助我們度過(guò)。相信自己，為自己加油！
花季雨季讀后感5
十六歲的青春年華，既是花季，也是雨季，充滿(mǎn)著(zhù)坎坷，隱藏著(zhù)挑戰，后退一步會(huì )一蹶不振，前進(jìn)一步能沐浴陽(yáng)光�；蚴且驗樽约杭磳⒂瓉�(lái)這個(gè)花季，或是因為對長(cháng)大的憧憬，我翻開(kāi)了《花季雨季》。
小說(shuō)中，聰明機智的王笑天，勤奮好學(xué)的陳明，刻苦頑強的謝欣然都給我留下了深刻的印象。主人公們以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度去面對每一天的生活。無(wú)論遇到什么挫折，都不會(huì )輕易放棄，用花季中最明媚的力量去融化他人心中的堅冰，用雨季中最單純真摯的那份執著(zhù)，去追逐自己的夢(mèng)想。在花季過(guò)渡成熟的時(shí)期，我們要學(xué)會(huì )漸漸長(cháng)大。長(cháng)大意味著(zhù)承擔責任，意味著(zhù)經(jīng)得起考驗的同時(shí)，還要加倍努力，去探究新鮮的事物。在其他人都勤奮學(xué)習時(shí)，更不得懈怠，還要抱有一顆好奇的心，去學(xué)習對自己有益的新知識。處理好本分內的大小事務(wù)，能明確自己的目標與努力的方向。
本書(shū)中另一看點(diǎn)就是中學(xué)生們純粹豐富的感情生活。作者以深切的體會(huì )，溫柔的筆觸，將這種感情寫(xiě)得正常又美好。的確，對異性產(chǎn)生好感是是漫長(cháng)歲月中每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，而在求學(xué)的同時(shí)，我們也要正確的認識并大膽的面對，就比如書(shū)中的劉夏與王笑天，他們能互相幫助，互相扶持，共同進(jìn)退，共同嬉耍，有一個(gè)美好的花季，同學(xué)之間的友情并不像現代劇中那樣轟轟烈烈，而應該給對方以自己的空間，兩者互相督促，取長(cháng)補短，在學(xué)習上有更大的提升。
每一個(gè)人都將迎來(lái)自己的花季，而鮮花在開(kāi)放的過(guò)程中，又少不了驟雨的摧殘，只有經(jīng)歷過(guò)艱難，才會(huì )懂得生活的來(lái)之不易。小心呵護，倍加珍惜，才能綻開(kāi)人生的第一朵花。
花季雨季讀后感6
今年寒假，我閱讀了郁秀寫(xiě)作的《花季雨季》，受益匪淺。這本書(shū)是郁秀在她16歲那年創(chuàng )作的，這雖然是郁秀的處女作，但依舊取得了巨大的成功。
這本書(shū)寫(xiě)作了一群16歲的生活在深圳特區的少年的不同的生活。因為這群少年無(wú)論年齡還是生活地區，都與郁秀當年自己的生活相同。所以她的這部長(cháng)篇小說(shuō)的魅力就是，它寫(xiě)出了花季學(xué)生生活的原汁原味，他們的內心真實(shí)想法，男女之間的關(guān)系——那多一點(diǎn)微妙生動(dòng)，少一點(diǎn)溫婉柔情的心理。
書(shū)中說(shuō)，16歲是花季，17歲是雨季，那是一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想與堅持的季節，是一個(gè)陽(yáng)光向上，明朗樂(lè )觀(guān)的季節。在這個(gè)季節中，他們在教師和家長(cháng)的指導下，在一件件事情的震撼和一個(gè)個(gè)感情的漩渦洗禮下慢慢的從青澀稚氣走向了成熟懂事。我們總有一天也會(huì )跨入他們這一個(gè)世界，而只有充滿(mǎn)信心和勇氣，敢于為理想拼搏的精神，才能在那個(gè)世界中自由馳騁。
現在，社會(huì )日新月異，變化萬(wàn)千，書(shū)中主人公的理想貌似只是考上一個(gè)理想的大學(xué)，但他們更崇尚自由的生活，更期望得到一份純真的感情，比如對劉夏來(lái)說(shuō)，她就希望父母和好。雖然那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活只存在于極樂(lè )世界中。但在現實(shí)生活中，少年的夢(mèng)，也許就應該“野心勃勃”的，它值得我們去為此奮斗和努力；有了這個(gè)遠大的夢(mèng)，我們花季雨季中的精髓——寶貴的青春，才更加璀璨斐然，更加于眾不同；少年的夢(mèng)，它不能再懵懂，應該有“遠大的理想抱負意識”，那才能報效祖國，報效社會(huì )，這就是我得最深感觸道理。
花有花期，花季也不過(guò)短短幾年，我們只有像書(shū)中主人公一樣，在花季時(shí)讓自己過(guò)得有意義，懷揣自己夢(mèng)想并為之拼搏，生命才不會(huì )有遺憾。這樣花季的花朵，也會(huì )向你怒放；花期的花瓣，才會(huì )印在你的生命里，永不凋零。
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