花季因讀書(shū)而精彩
我愛(ài)用墨香來(lái)裝點(diǎn)我的花季,因為它讓我感受到高雅的氣息。
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)教會(huì )我“巧言色令,鮮矣仁!”的道理;因為讀書(shū)讓我懂得“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清!钡母呱。
我愛(ài)讀亞米契斯的《愛(ài)的教育》,春日融融的午后,我與恩里科會(huì )面,它讓我感受到少年的正義與童真;我愛(ài)讀弗蘭克·鮑姆的《綠野仙蹤》,多蘿西的`愛(ài)心讓我感動(dòng)不已,為我拂去夏日的炎熱與煩躁;我愛(ài)讀斯威夫特的《格列佛游記》,格列佛的冒險精神讓伴著(zhù)月光的我心胸澎湃……
但我最喜歡讀閻崇年的《正說(shuō)清朝十二帝》,是它帶領(lǐng)我穿越時(shí)空,去追尋神秘的歷史足跡。依稀記得那天晚上,我伴著(zhù)微黃的燈光貪婪的讀著(zhù)關(guān)于努爾哈赤的傳記。我為努爾哈赤的悲慘命運感嘆。夜深人靜時(shí),我夢(mèng)見(jiàn)我努爾哈赤一起挖人參,撿松子,拾蘑菇,采木耳;和他一起接受祖父和夫親被誤殺的噩耗;和他共建王朝,謀劃戰術(shù),攻京畿。
在那段與這本書(shū)共度的時(shí)光里,我經(jīng)?磿(shū)到很晚,我對書(shū)的“貪心”好像永無(wú)休止,總是在媽媽三番五次的催促下戀戀不舍的進(jìn)入夢(mèng)鄉。一有時(shí)間我就那起它細細品讀。讀到高興的時(shí)候便情不自禁的手舞足蹈。每當我在學(xué)習疲勞的時(shí)候,捧起它就讓我感受到生活中的絢爛多姿,猶如清泉滋潤著(zhù)我的心田。在我讀書(shū)的時(shí)候,我覺(jué)得時(shí)光飛逝,充實(shí)了我的課余生活,讓我與十二位皇帝經(jīng)歷了浩浩蕩蕩的生死。我認為我是幸運的,因為書(shū)在我驕傲的時(shí)候為我敲響警鐘,也在我心灰意冷的時(shí)候催我?jiàn)^進(jìn)。每本書(shū)中的人物性格都在時(shí)時(shí)刻刻影響著(zhù)我,讓我快樂(lè ),讓我謹慎,讓我勇敢。閱讀成了我生活中不可缺少的部分,它教會(huì )了我自信和堅強,替我拋棄了憂(yōu)愁和煩惱。凡事皆如耕耘,有播種、澆灌、收獲的過(guò)程。我相信在一聲聲的呼喚,一雙雙眼睛的期待下書(shū)一定會(huì )為我打開(kāi)提高語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作能力的知識之門(mén)。
我的花季正因為有這些墨跡而精彩,我不想說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這類(lèi)空口號,我只想奉勸同學(xué)們“勸君莫惜金縷衣,勸君需惜少年時(shí)!弊屛覀冊谟邢薜幕纠锪粝聼o(wú)限的精彩瞬間吧!
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