《鐵路邊孩子們》讀后感400字（精選20篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《鐵路邊孩子們》讀后感400字，歡迎大家分享。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇1
這本書(shū)是英國作家伊迪絲·內斯比特寫(xiě)的。書(shū)里寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔（小名伯比）、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。媽媽靠賣(mài)自己寫(xiě)的文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在工作室里忙碌著(zhù)。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭�，有時(shí)他們也會(huì )為一些小事而互相爭吵。在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著(zhù)對父親的日夜思念漸漸地長(cháng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消防隊員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的臨時(shí)消防隊員的故事。事情是這樣的：彼得有一根釣魚(yú)線(xiàn)，三個(gè)孩子去運河邊釣魚(yú)，可什么魚(yú)也沒(méi)釣著(zhù)。天快黑的時(shí)候，他們發(fā)現運河上的一條船著(zhù)火了，船上還有一個(gè)嬰兒和一只可憐的小狗。雖然天快黑了，很危險，但孩子們非常勇敢，他們像真正的消防的隊員一樣向船上沖去，伯比第一，接著(zhù)是彼得。彼得滑了一跤，落到了水里，菲莉絲抓住了他的頭發(fā)，才幫他上了船。彼得因為身子潮濕，第一個(gè)沖進(jìn)了船艙，救出了嬰孩，伯比也救出了小狗。
讀了這些故事，我不禁非常地欽佩他們了，他們都很勇敢，面對各種危險，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，但他們的童年依舊快樂(lè )無(wú)比。盡管我們每個(gè)人的童年生活各不相同，只要我們珍惜過(guò)好每一天，我們的童年就一定是精彩無(wú)比的！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！庇辛藭�(shū)讓我們懂得了更多的知識和道理。要問(wèn)我喜歡哪本書(shū)，莫過(guò)于英國作家伊迪斯·內斯比特所寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》了。
書(shū)中向我們講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)原本幸福和睦的家庭由于遭到了家庭的變故，爸爸被人冤枉抓了起來(lái)，他們不得不離開(kāi)了以前幸福的家，搬到鄉下一個(gè)靠著(zhù)鐵路的房子。媽媽帶著(zhù)她的三個(gè)孩子，伯比、彼得、菲莉絲開(kāi)始了新的生活。雖然沒(méi)有好吃的，沒(méi)有了仆人，沒(méi)有了公主王子般的生活，但大家卻能快樂(lè )的生活在一起。三個(gè)孩子很可愛(ài)：給許多火車(chē)起了不同的名字；他們很善良：幫助受傷的吉姆回家；他們很勇敢：在船失火時(shí)，彼得和伯比搶著(zhù)進(jìn)入船里救孩子；他們很熱心：到處幫那些俄國朋友打聽(tīng)他走失的太太和孩子的下落……
伯比的善良體貼讓我明白了要對人真誠，以誠相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的樂(lè )于助人與樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì )擦干眼淚，笑對明天。同時(shí)還要學(xué)會(huì )幫助，為別人排憂(yōu)解難。
這本書(shū)讓我懂得了無(wú)論遇到什么事，都要堅強的去面對他，戰勝他！讓我們勇敢地面對生活，迎接挑戰吧！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇3
昨天姐姐借給我一本書(shū)，名字叫《鐵路邊的孩子們》，看完這本書(shū)，我從那幾個(gè)可愛(ài)的孩子們身上學(xué)到了對生活的樂(lè )觀(guān)和面對困難時(shí)的堅強和勇敢。
這本書(shū)主要講了：有一群孩子，因為爸爸被冤枉關(guān)進(jìn)監獄，只能到鄉下去，雖然他們的生活從此變得黑暗了，可是他們還是堅強樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，他們在鄉村發(fā)現了鐵路，很快，這幾個(gè)聰明的孩子們就一一給火車(chē)起了名字，并成為了它們的好朋友。而媽媽為了生活，每天只能不停的寫(xiě)作，只有有了稿費，他們一家人的生活才能勉強維持下去，從表面上看，他們的生活似乎并沒(méi)有從前幸福了，可是孩子們仍然繼續著(zhù)他們的幸福生活，每當“青龍”火車(chē)過(guò)去時(shí)，總有一只手伸向窗外，和熱情的孩子們打招呼，孩子們也會(huì )歡呼著(zhù)回應；運河邊的人們，脾氣暴躁，待人很不友好，可是孩子們還是一次次的原諒了他們，使他們也不由得喜歡上了天真的孩子們……
讀了《鐵路邊的孩子們》，我明白了：只有優(yōu)雅的生活態(tài)度，只有熱情的擁抱生活，才會(huì )帶來(lái)心靈的快活和平安。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇4
這學(xué)期，我讀了《鐵路邊的孩子》，這本書(shū)很有意義，讓我明白了很多道理，使我受益匪淺。這是一本充滿(mǎn)愛(ài)的書(shū)，書(shū)中的每一個(gè)人物在作者的筆下都栩栩如生。文中的那個(gè)女孩伯比，她善良可愛(ài)，是書(shū)中最令我佩服的女孩。
書(shū)中介紹了伯比一家從一個(gè)原本幸福和睦的家庭到后來(lái)由于遭到了家庭的變故，搬到鄉下的鐵路邊居住，過(guò)著(zhù)窮苦的日子。但他們并沒(méi)有放棄，他們不但很有愛(ài)心，而且總是去幫助有困難和需要幫助的人。還有他們的媽媽?zhuān)鎸ι畹臒釔?ài)讓我感動(dòng)，她每天都為了讓孩子吃到小面包而盡力寫(xiě)作。
讀了這些故事，我非常佩服他們的勇敢和助人為樂(lè )的精神。雖然爸爸不在身邊，雖然生活比較窘困，他們面對各種危險，沒(méi)有害怕，沒(méi)有退縮，而是努力去化解。特別是伯比，她為了讓媽媽省心，主動(dòng)承認錯誤，化解自己與弟弟的爭吵。她的優(yōu)點(diǎn)，她的懂事，讓我深有感觸。最后，冤枉爸爸的人終于被繩之于法。
一家人又過(guò)上了以前幸福的生活。這本書(shū)讓我懂得其實(shí)在生活中我們每個(gè)人都有可能會(huì )遇到困難和危險，但是我們不能退縮，要向他們一樣學(xué)會(huì )微笑著(zhù)用智慧和勇氣去面對它，做一個(gè)勇敢的孩子！當別人有困難的時(shí)候，我們也要主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)。就象地震、水災一樣，只要我們大家齊心協(xié)力，為災區奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)心，我們就一定能幫助災區的人們渡過(guò)難關(guān)、重建家園，世界也會(huì )因為愛(ài)而變得更加美好！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇5
有一本書(shū)，能深深地打動(dòng)你的心靈；有一本書(shū)，能讓你千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭；有一本書(shū)，能用愛(ài)打動(dòng)全世界……這本書(shū)就是——《鐵路邊的孩子》。
這本書(shū)的封面，是三個(gè)小主人公：羅伯塔、彼得和菲莉絲朝著(zhù)九點(diǎn)十五分的“青龍”揮手，因為，他們認為，“青龍”能給含冤入獄的爸爸帶去愛(ài)和關(guān)心。這本書(shū)的封面就讓我十分感動(dòng)。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得有付出，才會(huì )有收獲。老先生，是每天都在“青龍”上的一位旅客，孩子們每天準時(shí)向“青龍”揮手，老先生也每天朝他們揮手告別、回答，就這樣，孩子們與老先生成為了朋友。媽媽生病了向老先生求助，老先生就給媽媽送了一大籃的東西；還有一次為了俄羅斯的“犯人”向老先生求助，老先生就幫助“犯人”找到了妻兒；為了爸爸求助，老先生就幫助爸爸回到家中。老先生不僅幫了孩子的忙，孩子們也幫了老先生兩個(gè)大忙；給老先生的孫子治病、幫助老先生最喜愛(ài)、最敬佩的作家。所以，這些事就抵消了。付出根本不是交換，而一種人情。
孩子們在這里也認識了許多好朋友，都是先付出了，再收獲了友情，得到了幫助……付出真誠、收獲真誠；付出誠信，收獲誠信；付出友誼，收獲友誼……
這些付出與收獲，正應了一句名言：“‘給’永遠比‘拿’快樂(lè )！”我認為，世界上人人都是朋友，只要能讓他們看到你跟他們的好。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇6
最近我讀了一本令我感觸很深的書(shū)，叫作《鐵路邊的孩子們》。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲一家是一個(gè)富有的家庭，可是有一天他們的爸爸被人陷害進(jìn)了監獄，他們的媽媽被迫將家搬到了鄉下的“三煙囪”，而這一切孩子們都不知道。沒(méi)有爸爸的生活很艱苦，而孩子們不僅越來(lái)越乖巧還做了許多好事。伯比在不經(jīng)意間知道了真相，她拜托火車(chē)上的老先生去查明這一切，老先生做到了，爸爸終于回來(lái)了。
在這本書(shū)里，孩子們與鐵路有著(zhù)不解之緣，他們來(lái)到“三煙囪”時(shí)坐的是火車(chē)；他們第一次來(lái)到鐵路旁，就深深的愛(ài)上了它；他們每天都向9：15分火車(chē)上的老先生招手；他們曾經(jīng)用紅色法蘭絨裙子救過(guò)火車(chē)……這一切的一切，都來(lái)自于鐵路，不然他們的生活不可能這么多姿多彩，他們的爸爸也不可能提前歸來(lái)。
在書(shū)中，有一個(gè)很有特點(diǎn)的人物——珀克斯，他是一名俄羅斯作家，只是因為寫(xiě)了一本關(guān)于窮人的書(shū)就被關(guān)進(jìn)了監獄，充軍打仗。最后他逃到英國，在老先生的幫助下，找到了妻子和孩子。珀克斯的自尊心很強，他從不接受施舍，有一次，孩子們?yōu)樗麘c祝生日，可是珀克斯不肯接受禮物，說(shuō)這是施舍，直到孩子們向他說(shuō)明了大家的心意后，他才收下生日禮物。
讀了這本書(shū)，看著(zhù)孩子們不斷努力，最后終于救出了爸爸，我明白了一個(gè)道理：一分努力，一份收獲。只要你付出了努力，幫助了別人，表現出最好的自己，讓別人感受到你的真心和愛(ài)心，那么你也會(huì )得到別人的真心感謝和幫助。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇7
最近，我看了一本《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，書(shū)中寫(xiě)了一個(gè)紅房子里住著(zhù)三個(gè)孩子，老大叫羅伯塔，大家都叫她波比，老二叫彼得，最小的叫菲利斯。
原本他們在一起快樂(lè )的生活著(zhù)，有一天，爸爸被公司叫走了，再也沒(méi)有回來(lái)，媽媽帶著(zhù)三個(gè)孩子去鄉下過(guò)了一段窮苦的日子。雖然他們很窮，但他們也很快樂(lè )。媽媽靠自己寫(xiě)文章來(lái)維持生活，幾乎天天都在忙碌著(zhù)。孩子們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭�，有時(shí)候他們也會(huì )為了一些小事互相爭吵。
在鐵路邊的生活中，孩子們伴隨著(zhù)對父親的日夜思念漸漸地長(cháng)大了、懂事了。書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子的有趣故事，如：火車(chē)上的夜賊、挽救火車(chē)、業(yè)余消防隊員、獵狗的祖父……但我最喜歡的是挽救火車(chē)故事，故事講述孩子們在隧道里看到了一些巖石、樹(shù)木和草滑到隧道里，把隧道的鐵軌給堵住了，他們知道十一點(diǎn)二十九分有火車(chē)經(jīng)過(guò)，現在已經(jīng)是十一點(diǎn)多了，彼得想：如果有紅色的東西就好辦了，兩個(gè)女孩想起自己的襯裙是紅的，就脫了下來(lái)，把它撕成了六塊，用樹(shù)枝做成旗子，火車(chē)開(kāi)來(lái)的時(shí)候他們使勁地搖著(zhù)旗子，火車(chē)終于停下來(lái)了，他們把這件事告訴了車(chē)上的人，車(chē)上的人知道了都稱(chēng)贊他們是英雄。
讀了這本書(shū)后，我知道了雖然他們的爸爸不在身邊，但是他們的童年生活依舊快樂(lè )無(wú)比。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇8
智慧，是21世紀所有成功人士都具備的一種不缺少的東西，正是有了智慧，才能在充滿(mǎn)“荊棘”的人生之路上所向披靡、披荊斬棘。但自從我讀了伊迪絲?內斯比特寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》后，深有感觸，認為“智慧，也能拯救生命”。
故事的背景是在二十世紀初的英國，以鐵路為主線(xiàn)，講述了一家人在遭受重大家庭變故后的生活故事。文章中有一個(gè)片段，講述的是主人公（三個(gè)孩子）用圍裙當旗子，插在小樹(shù)苗上，制成簡(jiǎn)易的標志物，拼命揮動(dòng)，避免了一場(chǎng)可怕的鐵路事故，救了一車(chē)人的生命。
這是多么驚心動(dòng)魄的一幕��！如果當時(shí)孩子們沒(méi)有想到能引起注意的方法，那火車(chē)早就撞上塌下的山巖，早就車(chē)毀人亡了！當然，那三個(gè)孩子也不是一下子就想到方法，解決問(wèn)題的。首先一定要冷靜面對，不能因慌張而亂了方寸；其次，也是最重要的一點(diǎn)，就是需要有足夠的智慧。如果你沒(méi)有智慧，不會(huì )思考，即使你發(fā)現了問(wèn)題的所在，也不能在有限的時(shí)間里想到解決的方法。這樣不僅耽誤了重要的事，還會(huì )讓自己越來(lái)越亂。
然而生活中的這種事例和經(jīng)歷也都在告訴我們要有充足的智慧才能戰勝困難。所以，我們一定要好好讀書(shū)，要獲得新的知識，這樣才能獲得成功回報祖國、報效祖國��！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇9
當我講完《鐵路邊孩子們》這本書(shū)時(shí)，一個(gè)個(gè)的疑問(wèn)從腦海中冒了出來(lái)：為什么孩子們要搶救火車(chē)、輪船，為什么老先生要幫助素不相識、沒(méi)錢(qián)沒(méi)勢的孩子們呢……
帶著(zhù)這些問(wèn)題，我又重新溫習了一遍。終于發(fā)現了“貓膩兒”：原來(lái)這一切都源于兩個(gè)字：好心。好心使老先生幫助孩子們救了媽媽?zhuān)缓眯氖购⒆觽儞尵然疖?chē)、拯救輪船、幫助“獵狗”。沒(méi)有好心，也就沒(méi)有這本佳作，也就沒(méi)有繽紛多彩的世界。好心造就了這個(gè)天堂。
可是《鐵路邊的孩子們》只講了好心？我可不滿(mǎn)足于這點(diǎn)兒成果。于是我再讀了一遍，果然找到了真相。
真相就隱藏在這個(gè)《臨時(shí)消防員》中：故事中的大叔平白無(wú)故揍了彼得一頓（至少在彼得心目中是這樣認為的），但彼得并沒(méi)有因此記恨。甚至當大叔的船著(zhù)火時(shí)，彼得卻自告奮勇沖進(jìn)火堆，救出了小娃娃和那一條狗，還積極參與了滅火。這一切為什么彼得要幫助“仇人”，而不是“報仇雪恨”呢？因為他很有錢(qián)嗎？不是？是因為他很強嗎？也不是。全是四個(gè)字：不計前嫌。
可以設想一下，如果彼得并不采取措施，而是隔岸觀(guān)火。那么小娃娃和狗會(huì )被燒死，輪船會(huì )沉沒(méi)……就會(huì )給這個(gè)家庭給予滅頂之災，可見(jiàn)彼得的舉動(dòng)多么重要。
現在，很多人都會(huì )為了點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事而記仇，當對方有困難時(shí)便趁火打劫，落井下石，釀成大錯。我希望大家能放下恩怨，做一個(gè)助人為樂(lè )的好人。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇10
愛(ài)的力量有多大？讀讀《鐵路邊的孩子們》，你就會(huì )明白了。這本書(shū)講述了伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵，同時(shí)三姐弟還在鐵路邊幫助了許多人，阻止了一場(chǎng)大車(chē)禍。最終，一家人通過(guò)努力，等來(lái)了爸爸出獄的那一天。
這本書(shū)充滿(mǎn)了愛(ài)與情感的力量。三姐弟與媽媽、爸爸之間是親情，所以他們才會(huì )聽(tīng)話(huà)并千方百計地為爸爸洗脫罪名；媽媽與爸爸之間是愛(ài)情，所以媽媽才會(huì )理解爸爸，依然用自己的力量撐起了這個(gè)家；而三姐弟與珀克斯、老先生之間則是友情，所以他們才會(huì )真誠地為珀克斯過(guò)生日，毫無(wú)防范地與老先生傾訴，請老先生幫忙。在親情、愛(ài)情、友情這三情交織下的《鐵路邊的孩子們》的故事，顯得分外明麗輕快而又樸實(shí)無(wú)華。
這本書(shū)中又何嘗不蘊涵著(zhù)許多道理？伯比的善良體貼讓我明白了要對人真誠，以誠相待，遇到什么問(wèn)題，都要寬容大度。三姐弟的樂(lè )于助人與樂(lè )觀(guān)向上的精神讓我明白，無(wú)論你處于何等的困境之中，都要學(xué)會(huì )擦干眼淚，笑對明天，同時(shí)還要學(xué)會(huì )幫助，為別人排憂(yōu)解難，以一顆灼熱的心去對待別人……可以這么說(shuō)，這三姐弟是此書(shū)的靈魂，更是值得我們學(xué)習的榜樣！
一本書(shū)，一個(gè)故事，一個(gè)道理。如果問(wèn)這本書(shū)帶給我最大的震撼是什么？那便是愛(ài)，有愛(ài)即擁有一切……
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇11
我最近迷上了一本書(shū)，《鐵路邊的孩子們》，這本書(shū)是英國作家伊迪絲·內斯比特寫(xiě)的。有趣的故事情節緊緊地吸引著(zhù)我，孩子們的優(yōu)秀品質(zhì)深深地感動(dòng)著(zhù)我。
這本書(shū)主要寫(xiě)了羅伯塔一家人遭遇生活變故，搬到鄉下的鐵路邊居住，三個(gè)孩子羅伯塔(小名伯比)、彼得、菲莉絲和媽媽過(guò)起了窮苦的日子。但他們體貼、關(guān)心媽媽?zhuān)⑶一ハ鄮椭�，互相鼓勵。在鐵路邊的生活中，孩子們漸漸地長(cháng)大了、懂事了。
書(shū)里向我們講述了不少關(guān)于三個(gè)孩子們的有趣的故事，如免費坐火車(chē)、搶救火車(chē)、臨時(shí)消防隊員、可怕的秘密……，其中我最喜歡的是搶救火車(chē)。當他們發(fā)現火車(chē)經(jīng)過(guò)的鐵路上有一塊巨石時(shí)，他們想盡辦法，用菲莉絲的紅裙做成了旗子使勁地揮動(dòng)著(zhù)，用盡一切努力救下了火車(chē)里的人。真的很佩服他們，面對突如其來(lái)的災難，他們表現出的是機智和勇敢，他們最大的才十二歲，最小的只有四歲，慚愧的是有時(shí)爸媽不在家，晚上我一人竟然不敢睡覺(jué)，以后一定要改正，像他們三學(xué)習。在困難和危險面前，用微笑、智慧和勇氣去面對它，做一個(gè)勇敢的孩子！當別人有困難的時(shí)候，我也要主動(dòng)伸出援助之手，幫助別人渡過(guò)難關(guān)。就象四川雅安大地震一樣，只要我們大家齊心協(xié)力，為災區奉獻自己的一點(diǎn)愛(ài)心，災區的人們的困難一定會(huì )克服的。
現在這本書(shū)成了我的朋友，我也是它的粉絲，你也來(lái)讀一讀吧，相信你會(huì )有和我一樣的感受的！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇12
暑假的一個(gè)晚上，月亮悄悄地爬上了樹(shù)梢，我正津津有味地看著(zhù)《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是伊迪斯內斯比特，他被公認為“英國兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”，也是“20世紀兒童文學(xué)的偉大源泉”。
《鐵路邊的孩子們》講述了一個(gè)家庭一夜之間陷入困境，媽媽帶著(zhù)三個(gè)孩子奔到位于鐵路邊的房子生活的溫情故事。他們雖然貧困，但精神非常高尚，用真誠和愛(ài)打動(dòng)了很多的人······
其中讓我印象很深刻的一件事是那三個(gè)孩子雖然爸爸不在，母親也很辛苦，家里條件貧窮，但他們依然很樂(lè )觀(guān)，盡力幫助安慰母親，還熱切地關(guān)心和幫助身邊的人，贏(yíng)得了大家的一致尊重。最后在好心人的幫助下，父親洗清了冤屈平安回來(lái)。讀到這里，我為有這樣一個(gè)好結局而感到開(kāi)心。
這不禁使我聯(lián)想到了我自己，我也應該像三個(gè)孩子一樣，無(wú)論遇到什么困難，都要堅強地面對，像他們一樣，做一個(gè)懂事的女兒，幫爸爸媽媽做些力所能及的事情，多關(guān)心體諒爸爸媽媽。
合上書(shū)，孩子們和母親的背影在我腦海里久久揮之不去……
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇13
童年，是兒時(shí)最美的，現在最值得驕傲的一段時(shí)光。
最近我閱讀了《鐵路邊的孩子們》，描述了幾個(gè)孩子令人難忘的童年生活。書(shū)里一共有十四章，每一章寫(xiě)的都是讓人驚心動(dòng)魄，每一章都生動(dòng)形象的描述著(zhù)主人公羅伯塔、彼得、菲莉絲，文章用栩栩如生的句子講述了在他們身上發(fā)生扣人心弦的故事……
他們本住在城郊的`富裕家庭，因爸爸被人冤枉而被抓了起來(lái)，他們被迫搬家，搬到了鐵路邊的一所房子，從此他們在那過(guò)日子。
這是三個(gè)機智的孩子，當有大石塊滾落下來(lái)的時(shí)，彼得想到了把菲莉絲的衣服扯了一點(diǎn)下來(lái)，當旗子，拿竹竿當旗桿，向火車(chē)拼命地搖，羅伯塔不顧一切地喊、搖，車(chē)廂里的人們險渡難關(guān)，最后他們也成為了人人稱(chēng)贊的小英雄。
文章中老先生給我留下了更深刻印象，一位每天都坐火車(chē)路過(guò)“三煙囪”的老人。孩子們和他也有一段故事：先是孩子們向火車(chē)招手時(shí)，無(wú)意是結識了他，三兄妹因為媽媽生了病向他求助，老先生幫助了他們，接著(zhù)，他又幫了一位俄國人回家與妻子團聚，最后，孩子們幫助了困在隧道中的老先生的孫子，老先生也讓孩子們的爸爸回到家中，讓他們一家團圓。他們之間互敬互愛(ài)，信任彼此真讓人羨慕。
我想永遠生活在童年，留下我們的快樂(lè )成長(cháng)的足跡。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇14
高爾基有句名言：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！笔茄�，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，最近我就讀了一本由英國的著(zhù)名兒童文學(xué)作家伊迪斯-內斯比特所寫(xiě)的一部?jì)和膶W(xué)之作：《鐵路邊的孩子們》。
剛拿到這本書(shū)，我就被里面那精美的插畫(huà)和簡(jiǎn)潔優(yōu)美的文字所深深吸引了，使我迫不及待的想要把這本書(shū)給看完。這本書(shū)講述了發(fā)生在鐵路邊的一個(gè)家庭里的媽媽和三個(gè)孩子之間的故事。三個(gè)孩子雖然物質(zhì)匱乏，但在精神上卻博愛(ài)無(wú)私，他們有自己真誠的內心和愛(ài)打動(dòng)了許多人，并做了很多好事。他們就活了整整一車(chē)的人，讓他們免于災難。最終他們等到了爸爸的歸來(lái)。
合上這本書(shū)，一個(gè)個(gè)有趣的故事如放電影般，在我的腦海里又重新上演了一遍，使我感慨萬(wàn)千。也許，我們可以學(xué)習羅伯塔、彼得和菲莉絲這三個(gè)孩子身上那些令人學(xué)習的閃光點(diǎn)：面對各種困難，不要害怕，不要退縮，而是要努力去化解。擦干眼淚，捧著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，去面對美好的明天。同時(shí)，讓我們學(xué)會(huì )幫助，時(shí)刻為他人著(zhù)想，做一個(gè)樂(lè )于助人的人，做一個(gè)心靈美的孩子。
讓我們以他們?yōu)榘駱�，機智勇敢，不畏困難，樂(lè )于助人。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇15
我合上《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)后，一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象總在我腦海里揮之不去，善解人意的伯比，調皮勇敢的彼得，樂(lè )觀(guān)堅強的媽媽……當然最令我感動(dòng)的，便是伯比了。我總記得書(shū)中有這樣一個(gè)細節，當菲莉絲說(shuō)：“爸爸是不是在想我們長(cháng)大？”的時(shí)候，伯比說(shuō)：“菲莉絲，我們比誰(shuí)先跑到柵門(mén)那兒�！比欢鴷�(shū)上卻又說(shuō)，盡管伯比并不想跑。這是為什么呢？伯比并不想跑呀？書(shū)后沒(méi)有留下答案，我陷入了深思……對了！伯比是怕菲莉絲往下說(shuō)關(guān)于爸爸的事，媽媽聽(tīng)后，便會(huì )勾起媽媽對爸爸的回憶與思念，更怕會(huì )傷了媽媽的心，多么善解人意的伯比，她與我們年齡相仿，然而思考問(wèn)題卻總比我們更深一層，想到這里，我又回憶起幾天前的一件事……那是一天中午，我正在看電視，聲音調得很大，正當我看到精彩之處時(shí)，我聽(tīng)到一陣微弱的聲音，循聲而去，原來(lái)是媽媽在喚我：“聲音調小一點(diǎn)，媽媽今天不舒服，要睡覺(jué)了�！�
“不行，要不然我就聽(tīng)不清了，那上面又沒(méi)有字幕�！蔽遗ゎ^隨手關(guān)上房門(mén)，“咚”的一聲，很響，很大，而我當時(shí)并不在意�，F在想想自己，多么慚愧啊，我和伯比可真是一個(gè)天上一個(gè)地下，善解人意看似簡(jiǎn)單，但里面卻要包含多少愛(ài)��！學(xué)會(huì )體貼別人，才會(huì )獲得幸福！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇16
在人生當中，有著(zhù)許多快樂(lè )的事，但是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)某些事，你的人生會(huì )變的十分無(wú)趣，交友、看書(shū)、工作都是人生不可缺少的東西，《鐵路邊的孩子們》是一本既有趣又歡樂(lè )的書(shū)。
在一個(gè)平凡的白色小屋子里，住著(zhù)兩個(gè)小女孩，一個(gè)小男孩，還有一個(gè)媽媽和一個(gè)爸爸，可是某一天，家里來(lái)了幾位客人，走了以后，媽媽和爸爸愁眉苦臉，第二天，爸爸媽媽都去了巴黎，過(guò)了幾天，媽媽帶著(zhù)孩子們坐著(zhù)火車(chē)去了一個(gè)十分破舊的房子，從此以后，孩子們和媽媽都住在那棟房子里，開(kāi)始了新的生活，讀了這本《鐵路邊的孩子們》的書(shū)，讓我感受到了原本他們是一個(gè)幸福的團圓的家，可是經(jīng)過(guò)一件事，他們一家都被分開(kāi)了，不過(guò)，他們還是堅強的活了下來(lái)，甚至還覺(jué)得十分開(kāi)心，有趣，從此以后，他們的生活就越來(lái)越有意義了。
他讓我明白了做人應該要樂(lè )觀(guān)，還有遇到什么事情，都要努力的去克服，這樣，人生才會(huì )更加有意義。
做一件事是考驗自己堅持到底的動(dòng)力，同樣的事情堅持做就會(huì )成為習慣，告誡自己加油一直往前走，給孩子做榜樣也好為自己也好一定要堅持下來(lái)，最后靜等收獲。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇17
最近，我讀了一本好書(shū)——《鐵路邊的孩子們》，您可能要問(wèn)，那究竟是怎么個(gè)好呢？既然您不知道，那我就給您說(shuō)說(shuō)吧。
首先，我來(lái)介紹一下本書(shū)的作者——伊迪斯·內斯比特（1858—1924），英國著(zhù)名兒童文學(xué)家、小說(shuō)家、詩(shī)人。因在兒童文學(xué)作品上的杰出成就，被譽(yù)為“二十世紀兒童文學(xué)的偉大源泉”“英國兒童文學(xué)史上第一個(gè)黃金時(shí)代的巨星”。
其次，我來(lái)給大家介紹本書(shū)的內容：由于爸爸含冤被捕，彼得、羅伯塔、菲莉斯三個(gè)孩子跟著(zhù)媽媽來(lái)到了鄉下。這段時(shí)期，一條鐵路慢慢地走入了他們的生活。他們認識了車(chē)站的工人、站長(cháng)以及經(jīng)常乘坐火車(chē)的一位老爺爺，并且成為了朋友。平日里，三個(gè)孩子在鐵路邊玩耍，向著(zhù)奔馳而過(guò)的列車(chē)揮手，在這里他們制止了一次火車(chē)出軌的事故，幫助了一位受迫害的作家找到了他的妻子和孩子，救助了一位受傷的少年……由于三個(gè)孩子的智慧和勇敢他們受到了大家的贊許。故事的最后，在老爺爺的幫助下一家人終于團聚在一起。
大家知道我為什么要推薦這本書(shū)嗎？因為羅伯塔一家人讓我明白，雖然我們無(wú)法主宰命運，但至少可以像他們一樣選擇面對它的態(tài)度，每個(gè)人的人生不盡相同，最重要的是你自己的感受。樂(lè )觀(guān)，能讓人在逆境中奮發(fā)向上；給予，能讓精神上的富足彌補物質(zhì)上的匱乏，希望，能讓灰色的人生涂上絢麗的色彩。無(wú)論命運給我們安排了什么，只要我們能勇敢樂(lè )觀(guān)，懂得如何去愛(ài)，那么我們最終都能成為人生的贏(yíng)家。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇18
讀完《鐵路邊的孩子們》這本書(shū)，我似乎從主人公羅伯塔，彼得·菲利斯和他們的媽媽所有舉動(dòng)中，感到了率真的童心與溫情。
在故事的開(kāi)頭，我了解到了這三個(gè)孩子是幸福的，需要什么就有什么，有爸爸媽媽的愛(ài)和仆人的照顧，我認為他們會(huì )一直非常幸福，當讀到后面時(shí)，我知道我錯了。在一天深夜，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活就結束了。有兩個(gè)人帶走了他們的爸爸，在媽媽了解到情況后，不再像以前那樣樂(lè )觀(guān)。只好在隱忍和傷心中帶著(zhù)三個(gè)孩子搬到了鐵路邊，可是面對生活的巨變和對爸爸的思念并沒(méi)有讓堅強、乖巧、年幼的他們氣餒，而是帶著(zhù)善良和勇敢踏上了新的路程。
讀了這些故事，我非常佩服他們勇敢和助人為樂(lè )的精神。他們面對各種危險，沒(méi)有退縮，沒(méi)有害怕，而是用心去化解。在老先生的幫助下，清白的爸爸最終被放了出來(lái)，而被生活壓倒的媽媽似乎也重見(jiàn)到了光明，變得像以前沉著(zhù)冷靜。
心靈手巧、溫文爾雅的爸爸，多才多藝、沉著(zhù)冷靜的媽媽?zhuān)郧啥碌牧_伯塔，堅強調皮的彼得，可愛(ài)天真的利斯，和藹可親的懂事長(cháng)老先生，認真嚴謹的車(chē)站站長(cháng)……每一個(gè)人物都深深地刻在我的腦海中，包括他們做的每一件善良的事。
故事最后的結局讓我知道了——好人終有好報！是啊，我們要做一個(gè)好人，做一個(gè)對社會(huì )有用的人！
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇19
今天，我讀了英國伊迪絲?內斯比特寫(xiě)的《鐵路邊的孩子們》。
本文講述了因父親遭受陷害而不得不和母親搬到鄉下鐵路邊住的三個(gè)孩子：波比、彼得和菲利斯在鄉下生活的，充滿(mǎn)正能量的日子，直到他們的父親陷害解除，回到他們身邊的日子。
全書(shū)的人物充滿(mǎn)正能量。無(wú)論是背負壓力，卻樂(lè )于助人的母親，還是做了各種好事的波比、彼得和菲利斯，或者手老紳士、匹克斯還是站長(cháng)先生，都無(wú)不是熱心，友好，助人。
本文的三個(gè)主角：波比，彼得和菲利斯三姐弟妹，用每一個(gè)細節，每一個(gè)他們做過(guò)的事，無(wú)論是救火車(chē)，救火還是將“獵狗”就回家和幫匹克斯開(kāi)心地過(guò)一個(gè)生日，都用他們那三顆熾熱、天真又擁有正義感的童心讓每一個(gè)讀者都感受到愛(ài)，認識到愛(ài)。以三個(gè)有正義感的，自己貧窮卻不忘盡力幫助他人的小主人公來(lái)反省自己是否擁有愛(ài)，屬于愛(ài)。
我覺(jué)得這本書(shū)傳遞的用意與《愛(ài)的教育》很像。同樣是讀后讓我們感受到愛(ài)與正義，同樣是天真、毫無(wú)心機的孩童世界。不同在于一個(gè)是主人公身邊發(fā)生的是；一個(gè)是主人公們自己做出的事；一個(gè)主人公毫無(wú)負擔，一個(gè)主人公身境貧窮罷了。
但那又如何？只要有愛(ài)，有正義，無(wú)論是否貧窮，無(wú)論是否健康，無(wú)論困難與否，都會(huì )辛�？鞓�(lè )。在愛(ài)面前，挫折已經(jīng)不算什么了。
《鐵路邊孩子們》讀后感 篇20
漫步在一排排書(shū)脊之中，漫不經(jīng)心地抽下一本書(shū)，呵！竟是《鐵路邊的孩子們》！在無(wú)數的書(shū)脊中，我就與它結緣，成為我成長(cháng)路上的一道風(fēng)景。
厚實(shí)的紙張，清晰的字跡，精美的圖畫(huà)，向我默默傾吐著(zhù)一個(gè)故事：伯比、彼得、菲莉絲與媽媽在爸爸含冤入獄、家里一下子變窮的情況下，互相攙扶，互相勉勵。最后，一家人通過(guò)努力，終于等來(lái)了爸爸洗清罪名的一天。
伯比在弟妹都退縮的情況下，仍勇敢地站在鐵路上揮舞著(zhù)裙子做的旗子。彼得被耙子扎入腳底也沒(méi)有哭……一件件令人感動(dòng)的事扣人心弦。但他們最令我敬佩的是他們的堅強。
堅強，在我的眼里無(wú)非是：打針不哭、被同學(xué)欺負也不鬧、被老師打了也不會(huì )掉淚……但是自從我讀了《鐵路邊的孩子們》之后，我對堅強的認識改變了。
堅強，是精神世界里最堅硬的東西。但他在你心里的份量不同；有時(shí)是一顆沙子這么大，有時(shí)是若泰山般屹立著(zhù)……
從小在蜜罐溫床長(cháng)大的我，不敢一個(gè)人在家，稍有風(fēng)吹草動(dòng)，我就恐懼不已。眼淚像斷了線(xiàn)的珠子一樣掉下來(lái)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我才有點(diǎn)敢一人在家。但非得有什么能安慰我的條件才敢一人長(cháng)時(shí)在家�？赐辍惰F路邊的孩子們》后，我不禁思起伏：我和伯比他們相比，我實(shí)在差太遠了！成長(cháng)的路上，還有許多大石頭要搬呢？怎能在這些小石子上敗下呢？
“成長(cháng)的路上，總有困難、挫折；每一次努力，都是向前沖……”當我心灰意冷時(shí)，這首歌總會(huì )在我耳邊唱起……
沒(méi)錯，成長(cháng)的路上，我要努力向前沖……
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