富爸爸窮爸爸讀后感（精選12篇）
認真品味一部名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的后感不能忘了哦。那么如何寫(xiě)后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的富爸爸窮爸爸后感，希望能夠幫助到大家。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇1
《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)是一本十分暢銷(xiāo)也十分“另類(lèi)”的書(shū)，暢銷(xiāo)書(shū)作家羅伯特·清崎用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，而這些看似常識的關(guān)于金錢(qián)的觀(guān)念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒(méi)有的�？梢哉f(shuō)作者在此書(shū)中一語(yǔ)道破了“富人的秘密”。
作者的親生父親在斯坦福大學(xué)、芝加哥大學(xué)、西北大學(xué)等美國著(zhù)名學(xué)府均取得學(xué)位，受過(guò)全面的高等教育。然而，雖然他擁有體面的工作，收入頗豐，卻終身面臨財務(wù)困境。而他朋友的父親中學(xué)就綴學(xué)了，卻因為有正確面對金錢(qián)的觀(guān)念和超人的理財技能和商業(yè)才干，成為了一個(gè)樂(lè )觀(guān)的億萬(wàn)富翁。
現實(shí)生活中的比爾·蓋茨、富特、戴爾等成功人士均沒(méi)有接受或未完成高等教育，而他們是現實(shí)社會(huì )的成功者。這類(lèi)現實(shí)的確向包括美國這樣不避諱金錢(qián)的國家的教育提出了挑戰。到底人們在學(xué)校里學(xué)到了什么﹖為什么醫生、律師等專(zhuān)業(yè)人士同樣會(huì )面臨財務(wù)窘境﹖為什么窮人越來(lái)越窮，富人越來(lái)越富﹖富人們理財的秘密是什么﹖他們是怎樣發(fā)展起來(lái)的﹖
《富爸爸，窮爸爸》的作者第一次通俗地說(shuō)明了富人的秘密，他通過(guò)自己親身經(jīng)歷印證了走向財務(wù)自由的首要觀(guān)念，在這一點(diǎn)上窮人和中產(chǎn)階級與富人有天壤之別：窮人和中產(chǎn)階級讓自己為了錢(qián)工作;富人則讓錢(qián)為自己工作。在這個(gè)觀(guān)點(diǎn)的基礎上，作者進(jìn)一步闡明了資產(chǎn)與負債的定義和關(guān)系。作者認為只有能不斷地為自己掙錢(qián)的財產(chǎn)才叫資產(chǎn)，而凡是讓自己不斷花錢(qián)的都叫負債，這種定義盡管看上去很簡(jiǎn)單，但實(shí)質(zhì)上卻充滿(mǎn)了人生智慧。在如何處理負債和資產(chǎn)的關(guān)系方面，作者用財商的觀(guān)念解釋了每一個(gè)人在面對金錢(qián)游戲規則時(shí)都應該知道的理財技巧和知識。
羅伯特·清崎所揭示出的富人秘密的確讓人大吃一驚，既然“現金流”早已是現代社會(huì ) “古老”的游戲規則，那么為什么像美國人這樣的“現代人”仍然不能從容面對它呢﹖甚至許多人還對此羞澀、“難過(guò)”呢﹖其實(shí)，作者所說(shuō)的財商是每一個(gè)人都具備的，只是許多人被一些傳統的金錢(qián)觀(guān)念桎梏著(zhù)，逃不出“思維的牢籠”。另外，的人雖然可以擁有很高的教育水平，卻缺乏一些最基本的理財知識�？戳恕陡话职�，窮爸爸》的人不禁要問(wèn)自己：一個(gè)人可以花幾十年的功夫用于知識的學(xué)習，為什么不能用幾個(gè)月甚至幾個(gè)星期學(xué)學(xué)理財呢﹖
還有很多人把財務(wù)的困惑或缺錢(qián)歸納為知識的不足，總是想辦法去多學(xué)知識，取個(gè)什么學(xué)位或什么證書(shū)之類(lèi)的，這又是另一種形式的誤區，作者在他自如的敘述中輕松地打破了這種“財商的面紗”。
正因為用親身經(jīng)歷為證據，作者打破了許多關(guān)于理財的錯誤觀(guān)念，伴隨著(zhù)《富爸爸，窮爸爸》一書(shū)在全球的暢銷(xiāo)，許多讀者面對金錢(qián)時(shí)的軟弱內心被摧毀可以說(shuō)在全球形成了近十年來(lái)人們理財觀(guān)念的最大沖擊波，清崎的“富爸爸”系列產(chǎn)品在全世界已成燎原之勢。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷(xiāo)售和發(fā)送工作。
我們看到如此之多渴望得到晉升和加薪的員工，那么晉升和加薪能夠滿(mǎn)足他們實(shí)現心中夢(mèng)想的愿望嗎?一般不會(huì )。如果在企業(yè)滿(mǎn)足不了晉升和加薪的要求，或許有人會(huì )作出跳槽的舉動(dòng)，但跳槽后情況會(huì )依然如此。最終的結果往往是抱有此類(lèi)心態(tài)的人員不會(huì )因為報酬的多少彼此之間產(chǎn)生什么本質(zhì)的區別，相反，那些用思考代替貪婪，區分職業(yè)和事業(yè)(為自己工作還是為別人工作)，明辨資產(chǎn)和負債(能夠源源不斷帶來(lái)收入的叫資產(chǎn)，導致帳單發(fā)生的叫負債)，果斷把握機會(huì )的人，才能夠實(shí)現為自己和社會(huì )創(chuàng )造財富的目標。
因此，職場(chǎng)的人員一定要放棄單純依賴(lài)晉升和加薪來(lái)改善生活質(zhì)量的想法，而應該在工作中勤于思考，不斷增加自己的資產(chǎn)。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇2
這幾天讀了《富爸爸窮爸爸》。
之前覺(jué)得這是一本故事書(shū)，在學(xué)了小白營(yíng)之后，再重讀這本書(shū)，也就更加能明白，富人思維和窮人思維將會(huì )帶給同一個(gè)人完全不同版本的人生。
我們大多數人都從小受著(zhù)窮人思維式的教育。就我個(gè)人而言，從小就一直在聽(tīng)爸媽不斷的講：你要好好學(xué)習，將來(lái)找個(gè)好工作，嫁個(gè)好婆家。后來(lái)參加工作了，又會(huì )聽(tīng)到爸媽說(shuō)：你的工資要省著(zhù)點(diǎn)花，多存點(diǎn)錢(qián)到銀行（嗯，這點(diǎn)倒不是完全沒(méi)道理，沒(méi)準，可以養只小鵝，但又會(huì )被通貨膨脹啃掉了一條鵝腿）。再后來(lái)參加工作了，有一天我提起不喜歡自己的工作，想要辭職，又聽(tīng)到爸媽說(shuō)：辭什么職呀，去找別的工作就能肯定比這工資高嗎？于是，我日復一日的糾結著(zhù)，又日復一日的走著(zhù)老路線(xiàn)。
可是當有一天，我們即使有份體面且收入不錯的工作，生活還捉襟見(jiàn)肘時(shí)，才會(huì )意識到僅僅一份工資是不能夠很好的支撐生活的。從而陷入無(wú)休止的抱怨，焦慮當中。然后會(huì )以為是自己讀書(shū)還不夠多，工作還不夠努力，所以會(huì )繼續教育下一代：要好好學(xué)習呀。這就是文中所提到的“老鼠賽跑”，終其一生，為錢(qián)工作。
富人思維則會(huì )有著(zhù)清晰的目標，然后去量化它，發(fā)動(dòng)一切可以發(fā)動(dòng)的力量，排除萬(wàn)難去完成目標，時(shí)刻提醒自己：要讓錢(qián)為我工作。
思維方式的不同，逐漸拉開(kāi)了兩種本是相似人生的距離，最終過(guò)上兩種截然不同的生活。
91后小姑娘，其實(shí)也不小了。做著(zhù)一份體面的工作，每天風(fēng)不著(zhù)，雨淋不著(zhù)的小日子，周末約上好友聚個(gè)餐，逛個(gè)街，練個(gè)瑜伽，假期再約個(gè)旅游，朋友圈里總是，美女，美食，美景，好不愜意。但實(shí)際上這種消費靠她的工資是完全撐不起來(lái)的。作為一名知心老大姐，我找她聊了起來(lái)，問(wèn)起她是不是有額外收入，她苦笑了一下，說(shuō)：姐，別人不知道，你還不知道嗎？咱們公司的工作模式，我有機會(huì )有第二收入嗎？都是挖東墻補西墻，信用卡，花唄齊上陣，才能勉強支撐我這花銷(xiāo)呀。聽(tīng)得我后背發(fā)涼。但不得不否認，這就是現在很多小年輕的生活方式。
但是也有那么一小撮，年紀小小，卻過(guò)著(zhù)讓我這大嬸羨慕嫉妒恨的生活。月月是我在學(xué)習班里認識的小伙伴，93年的小姑娘，本職工作是外企職員，一個(gè)月8000塊錢(qián)的工資，就這樣看似普通的小姑娘，她竟然是一間咖啡館的老板，分享時(shí)她刻意說(shuō)，咖啡館是我自己的投資，沒(méi)有花父母一分錢(qián)，請人打理，只因為自己喜歡咖啡，鉆研咖啡，就將它發(fā)展成為自己的事業(yè)。小伙伴兒紛紛請教小小年紀怎么如此富有，她說(shuō)，讀大學(xué)時(shí)，也是她第一次離開(kāi)家去另一個(gè)城市，所以父母給的生活費零花錢(qián)很寬裕，那時(shí)候她就每個(gè)月定投了一個(gè)指數基金，一月一筆一月一筆，幾年后這筆錢(qián)就有了一笑非�？捎^(guān)的收益，再加上她大學(xué)期間做的各種兼職，在她畢業(yè)后，參加工作的第二年，就開(kāi)起了這間咖啡館。故事到這兒，還沒(méi)結束，她說(shuō)，除了本職工作，咖啡館營(yíng)利，她現在還有小50萬(wàn)的投資款，由于經(jīng)過(guò)系統的學(xué)習，這筆錢(qián)的收益率可以達到15%以上。她說(shuō)，她也喜歡吃甜點(diǎn)，旅游，學(xué)習，但是這些花銷(xiāo)根本不用她的工資。你說(shuō)氣人不？
這就是兩種不同思維方式的作用。窮人只有工資收入，開(kāi)銷(xiāo)卻是無(wú)窮盡，買(mǎi)包包，買(mǎi)豪車(chē)，可這些都是負債呀，只會(huì )讓我們越來(lái)越窮。富人呢？他們也需要消費，但是他們不會(huì )該買(mǎi)資產(chǎn)的錢(qián)去買(mǎi)些負債回來(lái)，而只會(huì )用資產(chǎn)賺來(lái)的錢(qián)去購買(mǎi)。這就是我們通常所說(shuō)的，努力養鵝，讓鵝生蛋，通過(guò)投資和復利，讓被運收入大于支出，妥妥的走向財富自由。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇3
囫圇吞棗地閱讀了一遍《富爸爸窮爸爸》，迫不急待地寫(xiě)下后感。這本書(shū)中的許多觀(guān)點(diǎn)，是我這個(gè)理財純小白平生從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，甚至有些懷疑過(guò)去的三十余年“我去哪兒?"
"富人不是為錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為他們工作�！痹趥鹘y的思維中，努力工作，賺取更多的錢(qián)，錢(qián)又怎么會(huì )為自己工作呢？“資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)我口袋里的東西，負債是把錢(qián)從我口袋里取走的東西�！痹诂F實(shí)生活中，絕大多數人認為貸款買(mǎi)的房子是自己資產(chǎn)，貸款買(mǎi)的車(chē)子是自己資產(chǎn)，還有那些奢侈品也是自己的資產(chǎn)，渾然不知這是負債，是在消耗自己的資產(chǎn)�！爱斮Y產(chǎn)產(chǎn)生的收入能夠支付奢侈品時(shí)，才是你可以購買(mǎi)它們的時(shí)候�！边@句話(huà)反復讀幾遍，你就會(huì )發(fā)現其中的奧妙所在。通俗的來(lái)說(shuō)，得到的資產(chǎn)好比得到一只雞，好好地養這只雞，雞養大了，下的蛋，就是資產(chǎn)產(chǎn)生的收入，這些蛋能夠支付奢侈品時(shí)，才是你可以購買(mǎi)它們的時(shí)候。當然，你也可以拿著(zhù)這些蛋孵小雞，這蛋孵小雞就是進(jìn)行再投資。然而，我們總習慣性的在得到雞的時(shí)候，先把雞給吃了。
書(shū)中一直在強調學(xué)習�！安恍业氖�，對許多人來(lái)說(shuō)，離開(kāi)學(xué)校是學(xué)習的終點(diǎn)而不是起點(diǎn)�！薄皩τ谑苓^(guò)良好教育的爸爸來(lái)說(shuō)，工作的穩定是一切，而對于富爸爸來(lái)說(shuō)，不斷學(xué)習才是一切�！碑斘覀冞�是孩子的時(shí)候，我們的父母就一直在向我們灌輸，好好的讀書(shū)，讀完書(shū)出來(lái)，找份好工作，到時(shí)候就能過(guò)上好日子。直到今天，我們還沿用著(zhù)父母對我們的教誨，培養出許多“高學(xué)歷”的啃老族，即便如此，仍未意識到問(wèn)題出在哪里。當然啦，這跟我國的高考制度也有一定的關(guān)系，使人產(chǎn)生了一種錯覺(jué)，似乎只要在高考中取得好成績(jì)，以后就不需要努力，一切便唾手可得。當我們走進(jìn)社會(huì )后，會(huì )發(fā)現學(xué)校里學(xué)的知識，絕大數在生活中是很難運用上，除非你找到的工作是專(zhuān)業(yè)對口。很多人總錯誤的認為，只有學(xué)校才是學(xué)知識的地方，學(xué)生生涯結束后，就到了學(xué)習的終點(diǎn)，卻不知道這是另一個(gè)起點(diǎn)。除極個(gè)別學(xué)校外，絕大多數學(xué)校是不會(huì )教學(xué)生如何積累自己的財富，如何創(chuàng )造自己的財富，又如何打理自己的財富。在我沒(méi)有閱讀這本書(shū)之前，偶爾聽(tīng)到別人說(shuō)理財理財，當場(chǎng)立馬就把自己否決了，自己沒(méi)錢(qián)沒(méi)財可理，總感覺(jué)那是一個(gè)自己踮起腳尖也夠不到的世界。學(xué)了會(huì )計之后，總感覺(jué)有一扇門(mén)在等著(zhù)我打開(kāi)，尋尋覓覓中找到了《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)。在我們生活當中，通過(guò)不斷的學(xué)習，就能打開(kāi)一扇又一扇的門(mén)，打開(kāi)的門(mén)越多，你的抱怨就會(huì )越少，因為你已有足夠的能力應對這個(gè)多變的世界。
“只有知識才能解決問(wèn)題并創(chuàng )造財富，那些不是靠財務(wù)知識掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì )長(cháng)久�！边@話(huà)看似有些絕對，可在我們生活中，有不少這樣的例子，某某某突然得到一大筆錢(qián)，這個(gè)數字可能是很多人一輩子也掙不到的，沒(méi)過(guò)幾年，又聽(tīng)說(shuō)某某某在到處借錢(qián)。絕大多數人認為，錢(qián)到手里，沒(méi)有不會(huì )用的。是的，再多的錢(qián)，胡亂花，也有花完的那天。人的欲望是無(wú)止境的，有了十萬(wàn)就要過(guò)百萬(wàn)的生活，有了百萬(wàn)就想過(guò)千萬(wàn)的生活，大量的支出，沒(méi)有大量的收入支撐，老本很快就耗盡了。只有能駕馭財富，才能源源不斷的創(chuàng )造收入。要駕馭財富，必須學(xué)習財務(wù)知識，這又回到了學(xué)習的問(wèn)題上。
“我們唯一的，也是最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦，如果受到良好的訓練，它就能創(chuàng )造大量的財富�！边@也是在提倡我們學(xué)習�？偨Y下來(lái)，整本書(shū)幾乎都是在強調學(xué)習的重要性�！白钪匾�'資產(chǎn)”是“我們的頭腦”，換句話(huà)說(shuō)，我可以這么理解：最好的投資是投資我們的大腦，只有它受到良好的訓練，才能給我們創(chuàng )造大量的財富。然而，很多人更愿意把大把的錢(qián)花在買(mǎi)衣服或娛樂(lè )上，對“投資我們的大腦”那是一毛不拔的鐵公雞。把錢(qián)馬上花掉，可以馬上帶來(lái)快樂(lè )。學(xué)習不僅是一件“苦差事”，能真正創(chuàng )造出財富也要經(jīng)歷一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，很多人都不愿意等待。俗話(huà)說(shuō)：“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！痹诓唤o當前生活質(zhì)量造成極大的負面影響下，我們還是要把目光放得更長(cháng)遠些�！拜p松的道路往往越走越艱難，而艱難的道路往往越走越輕松�！庇捎谌说目謶中睦�，很多人都會(huì )選擇安逸，在輕松的道路上行走。捧著(zhù)“鐵飯碗”，啥事也不再想，然而在這條道路上行走的越久，生存能力就越弱。但凡遇到點(diǎn)事，那就是天大的事，抱怨這個(gè)世界的不平，甚至做出一些極端的事引來(lái)公眾的注意。最近幾年，媒體沒(méi)有少報道這類(lèi)新聞。安逸了太久，沒(méi)法再立足，就把責任強推給社會(huì )。若在工作之余，多增些新的技能，賺取更多的金錢(qián)并打理好這些財富，又怎會(huì )落到如此狼狽呢？有些人，一旦發(fā)現自己進(jìn)入了“舒適圈”，就意識到了危險，想法設法的讓自己“跳出來(lái)”，生存能力在不斷的增強，在“艱難的道路”自然能越走越輕松。這講的還是學(xué)習。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇4
為什么97%的人都是窮爸爸，不是富爸爸呢，因為他們往往一輩子都沒(méi)有被動(dòng)收入。到了60歲，干不動(dòng)了怎么辦，面臨到父輩身上的就是老年危機。
如果你要賺錢(qián)養家，你就要找一份工作。你即使不在我這里工作，也會(huì )找其它的一家公司。然后期待更多的收入，更高的報酬，循環(huán)跳槽。但是大多數情況下，最后都是失望的結果，只能依舊過(guò)著(zhù)窮人的生活，被別人所剝削。世界上99%的人無(wú)法跳出這個(gè)怪圈。
大部分人都會(huì )陷入到一種固有模式中，起床上班消費，再起床上班再消費付賬單。他們的生活永遠被兩種感覺(jué)所控制，恐懼和貪婪。貪婪促使他們想賺到更多的錢(qián)，恐懼又讓他們害怕失去這個(gè)工作，他們就在兩者之間煎熬痛苦終生。富爸爸用老鼠賽跑來(lái)比喻這種模式。這種模式，永遠不能讓你變得富有，因為你收入提高后，消費也會(huì )增加。所以最后還是一場(chǎng)空。你依舊要為生活而忙碌。
財富是什么？財富就是支撐一個(gè)人生存多長(cháng)時(shí)間的能力，如果你停止工作，你還能活多久，如果你能一直活下去，那么就是我們追求的最高境界。
人富錢(qián)生錢(qián)。在中國，資本的回報率可比人“貴”多了。一個(gè)受過(guò)良好教育、工作勤奮的年輕人，在一線(xiàn)城市一年能有20萬(wàn)的收入，算得上是不錯了。如果考慮一下家庭為了養育這個(gè)年輕人所花費的巨量金錢(qián)，這個(gè)收入的回報真不高。但是金融資產(chǎn)，一年取得10%的回報只能算稀疏平常。富人的資產(chǎn)量大，也可以接觸到很多普通人接觸不到或不留意的渠道，為自己的資本尋找到迅速增值的通道。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，北京的一些雙語(yǔ)幼兒園，毛利可以達到50%以上。
積極的財富觀(guān)。我和我很多同學(xué)，都是沿著(zhù)作者的窮爸爸設定的路徑，一路做績(jì)優(yōu)生，最后拿到了一份社會(huì )很認可的學(xué)歷，但是這個(gè)過(guò)程中，對于財富的概念并不明確。在畢業(yè)那會(huì )，覺(jué)得能拿到一年十萬(wàn)的offer，簡(jiǎn)直就是心滿(mǎn)意足了。這也真是應征了作者那句話(huà)：So many talented people are underpaid。進(jìn)入社會(huì )才發(fā)現，這個(gè)理想其實(shí)對比我們曾經(jīng)在學(xué)業(yè)中付出的辛勞實(shí)在微不足道，我們其實(shí)饒了一個(gè)大圈，想著(zhù)做有素質(zhì)的人才，找一份光鮮的職業(yè)，賺一份不錯的工資，但是歸根結底，落腳點(diǎn)還是一份好的收入。如果直接把才華和精力放在賺錢(qián)這個(gè)目標上，尋找最直接的路徑前進(jìn)可能速度早已不一樣。我的幾位同學(xué)這事兒明白的很早，上學(xué)時(shí)候直接了當搗鼓開(kāi)了一家服裝公司，現在已經(jīng)在實(shí)現財富自由的路上了。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇5
這本書(shū)是個(gè)人看的第一本財經(jīng)書(shū)籍，相對于其他書(shū)籍我不太感興趣這類(lèi)書(shū)。因為給人第一感覺(jué)就是閱讀起來(lái)枯燥無(wú)味，不過(guò)在書(shū)友的推薦榜單里老是推薦就看了。
沒(méi)想到這本書(shū)讀起來(lái)出奇的順利，每天睡前花費一些時(shí)間閱讀還挺有趣的，并且確確實(shí)實(shí)的改觀(guān)了我的一些看法。
最明顯的就是讓我明白了資產(chǎn)和負債的概念，這兩個(gè)名詞看起來(lái)很簡(jiǎn)單不需要去理解但還是有些許差異，就好比買(mǎi)房產(chǎn)在一定程度上就可以視為負債，但很多人卻堅定視之為資產(chǎn)。從另一方面來(lái)講，房產(chǎn)確實(shí)可以作為一種“資產(chǎn)”，但這個(gè)資產(chǎn)很大程度背負賬單，例如貸款什么的。而真正意義上的資產(chǎn)是那些即使你不去工作也能給你帶來(lái)現金流的東西，比如股息，版權等。所以這個(gè)資產(chǎn)與作者所說(shuō)的資產(chǎn)是有一定區別的，也與我的認識有所區別。
或許你會(huì )說(shuō)中國行情來(lái)說(shuō)買(mǎi)房子也算是一種投資，所以這就是里面傳達的另一種觀(guān)點(diǎn)，讓錢(qián)為你打工而不是為錢(qián)打工。剛開(kāi)始一些言論確實(shí)讓我看不懂，感覺(jué)就是忽悠我去給老板白干，從而體驗什么的不要為了錢(qián)工作。后來(lái)發(fā)現也是一些理念問(wèn)題，總而言之就是讓我們學(xué)會(huì )“增加資產(chǎn)”和減少“負債”，暫時(shí)還沒(méi)有對書(shū)中脈絡(luò )深層次的梳理和思考，不過(guò)也值得向大家推薦這本書(shū)。
此處導出一些kindle做的標記段落，大抵是一些有意思的內容。
財務(wù)問(wèn)題的主要原因是恐懼和無(wú)知，而不是經(jīng)濟環(huán)境、政府或者富人。人們自身的恐懼和無(wú)知使他們困在陷阱里，所以你們應該去上學(xué)、接受高等教育，只有知識才能解決問(wèn)題并創(chuàng )造財富，那些不是靠財務(wù)知識掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì )長(cháng)久。大多數人沒(méi)有意識到，在生活中你掙了多少錢(qián)并不重要，重要的是你留下了多少錢(qián)。
如果你發(fā)現你已在深淵，那你自己就別再挖了。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們貧窮、財務(wù)困難或者只能掙到低于他們應得的薪水，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和配送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做出最好的漢堡包，但他們能在做出一般水平的漢堡包的前提下，做到最好的銷(xiāo)售和配送工作。
大部分人之所以貧窮，是因為在他們想要投資的時(shí)候，周?chē)教幨桥軄?lái)跑去的“小雞”，叫嚷著(zhù)“天要塌下來(lái)了，天要塌下來(lái)了”�！靶‰u”們的說(shuō)法很有影響力，因為我們每個(gè)人的心中也都有一只“小雞”。因此，我們常常需要極大的勇氣，不讓謠言和杞人憂(yōu)天的懷疑加劇我們的恐懼和疑慮。
1626年，荷蘭人用價(jià)值24美元的物品從印第安人手中買(mǎi)下了曼哈頓島，并取名為新阿姆斯特丹。1664年曼哈頓島被英國人占領(lǐng)，改名為紐約。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇6
這本書(shū)寫(xiě)的是一種財富觀(guān)念:窮人努力工作為了賺錢(qián)，富人讓錢(qián)為自己賺錢(qián)。
首先，我們要區分什么是資產(chǎn)和負債。簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，資產(chǎn)能讓錢(qián)進(jìn)入我們的口袋，比如股票、能產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；而負債能讓錢(qián)從我們口袋里溜走，比如奢侈品、房租、各種稅。
然后，我們應該怎樣對待資產(chǎn)和負債。很簡(jiǎn)單，資產(chǎn)越多越好，負債盡量少。正常人的思維都是用收入來(lái)抵消負債，然后再供自己的其他支出。而富人的思維則是收入先投給資產(chǎn)，資產(chǎn)產(chǎn)生收益，用收益來(lái)支出，構成良性循環(huán)的現金流。
最后，要想成為富人，我們該怎么做？（以一窮二白的剛畢業(yè)大學(xué)生為例）第一，努力工作積累初始資金，現代社會(huì )能暴富的機會(huì )不多。第二，增加財商，學(xué)習財務(wù)知識（理解熟悉的能力，會(huì )計）；投資策略（如何以錢(qián)生錢(qián)）；相關(guān)法律知識；市場(chǎng)與需求。第三，投資實(shí)踐。不要怕失敗，要有承擔風(fēng)險的勇氣，要從長(cháng)遠看。
另外，書(shū)中提到的關(guān)于“時(shí)間和思考”的價(jià)值很重要。時(shí)間和思考（智慧）是最值錢(qián)的資本，利用時(shí)間差和智慧能賺性?xún)r(jià)比相當好的錢(qián)，當然也不僅僅是錢(qián)。
再說(shuō)說(shuō)對這本書(shū)的看法。
1.作者的思維其實(shí)就是資本家的思維，也是大部分有錢(qián)人的思維。全書(shū)都教我們要讓錢(qián)為我們工作，就是從個(gè)人的角度，使自己的財富增加，仿佛錢(qián)成了最終的目的（雖然作者一直強調不要為錢(qián)而工作）。想實(shí)現財富自由的（應該都想）大概都能從書(shū)中收獲一些什么，但是我想賺錢(qián)的時(shí)候難道不應該想想為社會(huì )創(chuàng )造價(jià)值嗎？（作者舉的例子其實(shí)大部分是房地產(chǎn)的例子）
2.投資，需要對特定的領(lǐng)域有相當敏銳的“嗅覺(jué)”，我總覺(jué)得是需要天賦的或者需要后天學(xué)習的。有人一點(diǎn)就通，有人打死學(xué)不會(huì )
摘錄1.要懂得如何“讓錢(qián)來(lái)替你工作”，而不是“為了錢(qián)而工作”。2.從長(cháng)期來(lái)看，重要的不是你掙了多少錢(qián)，而是要看你能留下多少錢(qián)，以及留住了多久。3.真正的財富是支持一個(gè)人生存多長(cháng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)如果我今天停止工作，我還能活多久?
4.金錢(qián)從來(lái)不是真正的資產(chǎn)，我們唯一的，真正的資產(chǎn)是我們的頭腦。 (即：思維方式)5.富人關(guān)心的焦點(diǎn)是他們的資產(chǎn)，窮人關(guān)心的是他們現有的收入
6.真正的資產(chǎn)可以分為以下幾類(lèi)。
A、不需要到場(chǎng)就可以正常運作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但是由別人來(lái)經(jīng)營(yíng)和管理。
B、股票（產(chǎn)生股息）
C、債權
D、共同基金
E、產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)
F票據
G專(zhuān)利權，如音樂(lè )，手稿，專(zhuān)利。
H、任何有價(jià)值，可產(chǎn)生收入或可能增值并且有很好的流通市場(chǎng)的東西。
7.關(guān)于錢(qián)，最妙的是能讓它一天24小時(shí)地工作并且為你的幾代人服務(wù)。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇7
我給大家推薦的書(shū)單中，《富爸爸窮爸爸》系列是非常經(jīng)典的必讀書(shū)目。有很多群友認真閱讀之后，都收獲了很多，今天分享的這篇讀書(shū)心得，認識很深刻。
《富爸爸窮爸爸》一書(shū)是享有“百萬(wàn)富翁的教父”、“金錢(qián)教練”美譽(yù)的美國羅伯特·清崎編寫(xiě)的一本暢銷(xiāo)理財書(shū)。作者提到兩個(gè)爸爸，“窮爸爸”是他的親生父親，一位受過(guò)高等教育的官員；富爸爸是他好朋友的父親，一位高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財的企業(yè)家。
作者親眼目睹一生辛勞的“窮爸爸”失了業(yè)，“富爸爸”則成了夏威夷的有錢(qián)人。并以親身經(jīng)歷的財富故事展示了“窮爸爸”和“富爸爸”截然不同的金錢(qián)觀(guān)和財富觀(guān)：窮人為錢(qián)而工作，富人讓錢(qián)為自己工作。
這本書(shū)從“富人不為錢(qián)工作”、“為什么要教授財務(wù)知識”、“關(guān)注自己的事業(yè)”、“稅收的歷史和公司的力量”“富人的投資”、“學(xué)會(huì )不為錢(qián)工作”等幾個(gè)方面進(jìn)行闡述，結合自己生活中的實(shí)例，深入淺出的給大家進(jìn)行了一次基礎的財商教育普及。
1、“窮爸爸”、“富爸爸”的不同
以下是書(shū)中描述的有關(guān)“窮爸爸”和“富爸爸”對待同一件事情的態(tài)度，我覺(jué)得讀過(guò)后，仔細體會(huì )，我們可以從中的到一些啟發(fā)。
“窮爸爸”總是習慣說(shuō)“我可付不起”；“富爸爸”則會(huì )堅持說(shuō)“我怎樣才會(huì )付得起？”。兩種不同的回答：一個(gè)是陳述句，當我們下意識的說(shuō)“我付不起”的時(shí)候，我們的大腦就停止工作了，主動(dòng)放棄了；而當我們自問(wèn)“我怎么樣才能付得起？”的時(shí)候，我們的大腦在積極的思考，從而想到解決問(wèn)題的方法。
“窮爸爸”勸我：“努力學(xué)習吧，那樣你就能去好公司工作”，“富爸爸”則會(huì )說(shuō)：“努力學(xué)習吧，那樣你就能發(fā)現一家好公司并收購它�！�
“窮爸爸”說(shuō)：“我不富有，因為我有孩子�！�；“富爸爸”則說(shuō)：“我必須富有，因為我有孩子�！�
“窮爸爸”努力存錢(qián)，“富爸爸”不斷投資。
“窮爸爸”說(shuō)：“我永遠不會(huì )成為富人�！庇谑沁@句話(huà)就成了事實(shí)；“富爸爸”恰恰相反，他總是會(huì )說(shuō)：“我是一個(gè)富人，富人不會(huì )這么做�！薄案话职帧逼飘a(chǎn)時(shí)，他會(huì )安慰自己：“貧窮和破產(chǎn)的區別是：破產(chǎn)時(shí)暫時(shí)的，貧窮是永久的�！�
看了這些對比，您覺(jué)得自己是哪種爸爸呢，“窮爸爸”的心態(tài)是不是代表了大多數人的思維方式？沒(méi)有進(jìn)入王永山財富自由俱樂(lè )部之前，我肯定是百分之百的“窮爸爸”的心態(tài)。
隨著(zhù)王老師不厭其煩的為大家普及財商知識以及自己讀書(shū)的提高，我的觀(guān)念在發(fā)生改變。觀(guān)念決定了一個(gè)人一生的成敗，觀(guān)念不同，思考問(wèn)題的方式不同。觀(guān)念的改變，或許就是我們成功的起點(diǎn)。
2、獲得金錢(qián)的能力比金錢(qián)本身重要
既然是有關(guān)金錢(qián)的教育，是不是錢(qián)越多越好？書(shū)中列舉了一些最富有的生意人，有美國最大的鋼鐵公司領(lǐng)導人查爾斯·施瓦布、世界最大的經(jīng)營(yíng)公共基礎設施的公司主席塞繆爾·英薩爾、世界最大的煤氣公司的領(lǐng)導人霍華德·霍普森……。等等，看了這些“世界最大”，來(lái)看25年后的結局，其中的9人，有的因為借債身無(wú)分文的死去，有的死于破產(chǎn)，有的瘋了，有的自殺了。
為什么世界最大的公司領(lǐng)導人甚至國家領(lǐng)導人會(huì )取得令人驚嘆的成功后，又令人唏噓的死去？現在大多數人只注重一味追求金錢(qián)，而忘記了自我成長(cháng)。就像書(shū)里面所說(shuō)：“只有知識才能解決問(wèn)題并創(chuàng )造財富，哪些不是靠財務(wù)知識掙來(lái)的錢(qián)也不會(huì )長(cháng)久�！�
“在生活中掙了多少錢(qián)不重要，重要的是留下了多少錢(qián)，以及能留多久�！睋碛胸敻还倘恢匾�，獲得財富、駕馭財富的能力比財富本身重要。
如果沒(méi)有駕馭財富、管理財富的能力，再多的財富也會(huì )煙消云散。就像沒(méi)有堅實(shí)的根基，高樓大廈總會(huì )有坍塌的那一天。亡羊補牢為時(shí)不晚，認識到金融知識的匱乏，是需要惡補的時(shí)候了。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇8
最近讀了本書(shū)，堪稱(chēng)經(jīng)典的書(shū)籍《窮爸爸富爸爸》，沒(méi)讀過(guò)的一定要去讀一下，給我印象最深刻的感觸點(diǎn)就是思維方式，思維方式的不同給人會(huì )帶來(lái)很大的不同。
書(shū)中的兩個(gè)爸爸在外界人眼里，都算是成功人士，只不過(guò)他們受教育水平不一樣，受過(guò)高等教育擁有光鮮亮麗外表的爸爸，在我們這些常人眼里應該算是比較不錯的了，高等學(xué)府畢業(yè)后就進(jìn)入體制內工作，還有各種頭銜加身，但在書(shū)中受到的抨擊諷刺最多，成為了一名窮爸爸。
反而那位高中都沒(méi)有畢業(yè)的的爸爸，在書(shū)中是一位富爸爸，但在我們的常人世界中他應該是一個(gè)loser，受盡白眼冷漠，看遍世態(tài)炎涼，就是這樣他成為了一名商人，一名企業(yè)家。
常人的思維方式，都是教育我們要好好上學(xué)，考個(gè)好大學(xué)，找份好工作，最好是個(gè)鐵飯碗，我們就不用再為生計憂(yōu)愁。
而書(shū)中告誡我們要打破這種思維模式，常人的思維方式也就是窮爸爸遇到問(wèn)題后，躲避，自我否認不解決，書(shū)中的例子就是遇到一個(gè)特別昂貴的東西，窮爸爸的態(tài)度就是我可買(mǎi)不起，就結束了不再去想這個(gè)問(wèn)題，也就是斷了自己的念想，但是富爸爸不一樣，告知他的兒子要怎么去賺錢(qián)才能買(mǎi)得起。
這就是思維觀(guān)念的不同，看待問(wèn)題的不同，窮爸爸總是思維固化的認為所遇到的各種事情，總覺(jué)得對自己不利，總認為自己沒(méi)辦法達到，而富爸爸總是很積極的看待問(wèn)題，一切都是為我所用，想盡一切辦法去實(shí)現自己想要的。
書(shū)中還有一個(gè)觀(guān)念是很棒的，就是不要成為金錢(qián)的奴隸。
窮爸爸每天為著(zhù)各項開(kāi)支、賬單發(fā)愁，出賣(mài)自己僅有的時(shí)間去換取更多的價(jià)值，忽略了家庭、親人、健康，最終成為金錢(qián)的奴隸，富爸爸就不一樣，讓金錢(qián)為自己打工，也就是錢(qián)生錢(qián)，而不是出賣(mài)自己寶貴的時(shí)間去換取金錢(qián)，而是花在能夠提升自己創(chuàng )造更多價(jià)值的地方。
書(shū)中舉了籠子里老鼠賽跑的例子也很有意思，在自己固有的生活工作圈子里面，看似在拼命的努力奔跑，實(shí)際是在原地打轉，最終成為了金錢(qián)的奴隸。
富爸爸除了教育他的兒子要花更多的時(shí)間在自己成長(cháng)的地方，還教導他們要分清負債和資產(chǎn)，要多投資在資產(chǎn)上面，給自己帶來(lái)更多價(jià)值上的提升，不要花在負債上面，侵蝕自己的價(jià)值。
改變思維觀(guān)念，多投資自己，讓投資資產(chǎn)給你帶來(lái)增值，減少負債，這幾點(diǎn)真的很值得我們每個(gè)人思考，有時(shí)我們就容易被沖昏了頭腦，就拿我來(lái)說(shuō)，本來(lái)有輛車(chē)開(kāi)的還可以，可能并沒(méi)有那么耀眼舒適，但就是被外界的聲音迷惑了自己，換了一輛級別相對高的汽車(chē)，通過(guò)這本書(shū)又深切感知到這就是自己的負債，除了在心理和肉體上，并沒(méi)有給自己的資產(chǎn)帶來(lái)增值，所以今后像這樣的投資就要謹慎而行之。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇9
思維方式的不同會(huì )帶來(lái)截然不同的目的與動(dòng)力！希望對各位小伙伴在考研路上有也有所啟示……
主人公羅伯特的兩位爸爸都很聰明，工作也都非常努力，但是他們的主要區別是對待金錢(qián)的態(tài)度全完相反。他的親生父親，就是受過(guò)高等教育的那位博士，他就總說(shuō)：“貪婪是萬(wàn)惡之源，人就應該懂得節制，不要渾身都是銅臭味�！倍硪粋�(gè)企業(yè)家爸爸總是說(shuō)：“貧窮才是萬(wàn)惡之源，貧窮會(huì )放大人向惡的一面，會(huì )把人們向善的一面磨滅掉，與此相反，有錢(qián)才會(huì )幫助到更多的人，才會(huì )消滅掉世界更多的惡�！弊詈蟮絻晌话职侄既ナ懒�，親生父親留下來(lái)一大堆銀行賬單，而企業(yè)家父親留下了數億美元的資金做慈善，還讓他的好朋友繼承了自己的事業(yè)，創(chuàng )造更多的錢(qián)。
他的親生父親如果遇到一個(gè)特別貴的東西時(shí)，總是會(huì )習慣性地說(shuō)：”這個(gè)我可付不起，就不再去想這個(gè)問(wèn)題了�！本秃臀覀兒芏嗳丝吹奖鄙蠌V深的房子一樣，習慣性地會(huì )想，這個(gè)我可一輩子都買(mǎi)不起。他的企業(yè)家父親則會(huì )堅決禁止他說(shuō)這樣的話(huà)，也不準他這么想問(wèn)題，他總是會(huì )讓羅伯特和他的好朋友去想：如果我要買(mǎi)這個(gè)東西，我要怎么去賺錢(qián)才能買(mǎi)得起。你看，這兩位父親一個(gè)習慣性地說(shuō)陳述句，一句買(mǎi)不起就跳過(guò)所有的思考和因為買(mǎi)不起帶來(lái)的挫敗情緒，另一個(gè)習慣性的用疑問(wèn)句，總是在去找解決問(wèn)題方法，不準自己逃避問(wèn)題。這兩種思考方式帶來(lái)的長(cháng)期影響當然就是，親生爸爸總是不動(dòng)腦子，財商越來(lái)越低，而企業(yè)家爸爸總是動(dòng)腦試圖解決問(wèn)題，財商越來(lái)越高，就像一個(gè)總是躺在沙發(fā)上看電視，另一個(gè)一有機會(huì )就出去鍛煉一樣，這兩個(gè)人的體質(zhì)肯定不一樣。
他的親生父親總是說(shuō)：“政府太黑心，我們三分之一的工資都被拿去交稅了�！逼髽I(yè)家父親總是說(shuō)：“政府就是應該收稅呀，不收稅怎么營(yíng)造一個(gè)公平的市場(chǎng)環(huán)境？稅收本來(lái)就是獎勵勤快人，懲罰懶人的工具�！庇H生父親總是勸他：“你要好好學(xué)習，以后就能找一份好工作，就能養活自己了�！蹦懵�(tīng)，是不是和我們大多數家長(cháng)從小說(shuō)的話(huà)差不多，要好好學(xué)習，不好好學(xué)習以后找不到工作。企業(yè)家父親卻總是說(shuō)：“你要好好學(xué)習，這樣以后你就能開(kāi)自己的公司，創(chuàng )造很多就業(yè)機會(huì )給別人。你看見(jiàn)好的企業(yè)還能收購他們，給更多的人工作機會(huì )�！蹦憧�，他兩位爸爸給自己設定的目標完全不一樣，一個(gè)驅動(dòng)學(xué)習的力量是恐懼，不好好學(xué)習就會(huì )怎樣怎樣，另一個(gè)是愛(ài)，你好好學(xué)就會(huì )幫到更多的人。
親生父親只要在飯桌上，就不準談錢(qián)，安安靜靜吃飯，而企業(yè)家父親只要在飯桌上，就一直在談生意，從頭到尾巴拉個(gè)沒(méi)完。親生父親偶爾談到錢(qián)，也都是用非常小心謹慎的態(tài)度去說(shuō)，花一筆錢(qián)都會(huì )前思后想很長(cháng)時(shí)間，就像割自己的一塊肉一樣疼，生怕花出去的錢(qián)就再也回不來(lái)了。而企業(yè)家父親不會(huì )這么拘謹，他告訴羅伯特要學(xué)會(huì )風(fēng)險控制，一旦錢(qián)在風(fēng)險控制之內，就大膽去投資。在面對賬單的時(shí)候，親生父親總是會(huì )把賬單拖到最后的期限才支付。而企業(yè)家父親就不會(huì )，他會(huì )預先支付賬單，絕對不會(huì )出現逾期的情況，因為逾期通常就會(huì )有罰金，還會(huì )影響自己的信用，在他看來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的罰金都是非常大的不必要的開(kāi)支，簡(jiǎn)直就是對自己理財能力的侮辱。
他的親生父親總是相信政府會(huì )滿(mǎn)足人民的需求，他把自己的老年退休計劃全部押注在政府身上，所以他平時(shí)最關(guān)心加薪、退休政策、醫療補貼、病假、津貼這些瑣事，他最希望的生活就是晚年的時(shí)候政府能定期給他發(fā)錢(qián)。企業(yè)家爸爸就完全不相信這一套，他認為一個(gè)人如果有了依靠，就會(huì )不知不覺(jué)中變得軟弱，變的有依賴(lài)性，變得開(kāi)始不思進(jìn)取。而這些都是導致貧窮最重要的原因。一個(gè)人要始終對自己的財務(wù)狀況負責，持續的學(xué)習才是最好的保障。
親生父親整天教別人教怎么制作一個(gè)讓人印象深刻的簡(jiǎn)歷，而企業(yè)家父親則教他寫(xiě)自己的商業(yè)計劃書(shū)和財務(wù)計劃表。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇10
《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)講述的是作者有兩個(gè)爸爸，窮爸爸是他的親生父親，一位有高學(xué)歷的政府部門(mén)職員，一個(gè)具有大家向往的考好成績(jì)、讀好學(xué)校、找好工作履歷的人物；富爸爸是作者好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財的人物。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的例子展示了窮爸爸和富爸爸之間完全不同的金錢(qián)觀(guān)，窮人為錢(qián)工作，而富人讓錢(qián)為自己工作的觀(guān)念。
作為一本10年前的暢銷(xiāo)書(shū)，現在讀來(lái)，還是能有不少的感悟，非常具有開(kāi)導意義，甚至沖擊我們的傳統價(jià)值觀(guān)，傳統的教育背景下，父母都希望自己的子女考上最好的學(xué)校，找到一份穩定的工作，“努力學(xué)習,得到好成績(jì),你就能找到高薪并且伴有很多其他好處的職位”，正如作者遵從窮爸爸為他設計的人生道路：上大學(xué)，服兵役，在加利福尼亞標準石油公司這樣的大公司找到了一份穩定的工作，走過(guò)了他的人生初期。進(jìn)入職場(chǎng)之后，我們每個(gè)人想的是如何提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，去多考一些崗位相關(guān)的證書(shū)然后希望早日升職加薪不被炒魷魚(yú)，很少有人會(huì )去思考如何才能早日實(shí)現財務(wù)自由，大部分人的潛意識就是一直工作到法定退休年齡。
你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼間我們即將各奔東西。富爸爸窮爸爸表面上看只是金錢(qián)方面有所差距，實(shí)際更多的還是兩人思路想法上的不同。一個(gè)爸爸愛(ài)說(shuō)“我可付不起”這樣的話(huà),而另一個(gè)爸爸則禁止用這類(lèi)話(huà),他會(huì )說(shuō)：“我怎樣才能付得起呢？”這兩句話(huà),一個(gè)是陳述句,另一個(gè)是疑問(wèn)句,一個(gè)讓你放棄,而另一個(gè)則促使你去想辦法。那很快就致富的爸爸解釋道,說(shuō)“我付不起”這種話(huà)會(huì )阻止你去開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法；而問(wèn)“怎樣才能付得起”則開(kāi)動(dòng)了你的大腦。當然,這并不意味著(zhù)人們必須去買(mǎi)每一件你想要的東西,這里只是強調要不停地鍛煉你的思維——實(shí)際上人的大腦是世界上最棒的“計算機”。富爸爸時(shí)常說(shuō)：“腦袋越用越活,腦袋越活,掙錢(qián)就越多”。在他看來(lái),輕易就說(shuō)“我負擔不起”這類(lèi)話(huà)是一種精神上的懶惰。除了思想上的不同，那就是行動(dòng)上的差別，如果你問(wèn)別人是否愿意致富或者獲得財務(wù)上的字眼，大部分人會(huì )說(shuō)“愿意”，可是一想到現實(shí)，前進(jìn)的道路似乎變得漫長(cháng)而崎嶇，相比之下，為了錢(qián)工作并把剩余的錢(qián)托付給經(jīng)紀人看管似乎要更容易一些。所以要想致富還得腳踏實(shí)地的做，在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自我的想法變成現實(shí)。
以上這么多似乎在說(shuō)我們不應該在學(xué)校好好學(xué)習也不用在公司好好工作，而是應該多思考如何才能財務(wù)自由。在我看來(lái)，并非如此。首先教育是成功的基礎，學(xué)校里教的某些技能非常重要,學(xué)習技能和交流技能也十分重要,甚至可以說(shuō)更為重要，只有養成了良好的學(xué)習習慣，才能更好的學(xué)習最新的知識，提高快速學(xué)習能力，我們惟一的、最重要的資產(chǎn)是我們的頭腦。其次從作者介紹的投資方式來(lái)看，我們當下確實(shí)有很多投資渠道，但如何獲得高收益并非是每個(gè)人都能做到的，有些人可以通過(guò)不斷的嘗試可以變成投資領(lǐng)域的高手，而很大一部分人可能不一定有這方面的天賦，這些人至少能通過(guò)努力工作獲得升職加薪，過(guò)上中產(chǎn)的生活，這也是為什么在沒(méi)有實(shí)現財務(wù)自由的那一天，我們仍需要每天努力工作。
富爸爸窮爸爸讀后感 篇11
《富爸爸窮爸爸》是美國作家羅伯特.清崎著(zhù)，這本書(shū)已經(jīng)連續暢銷(xiāo)20多年，發(fā)行多個(gè)國家和地區。作者有兩個(gè)爸爸，一個(gè)窮爸爸一個(gè)富爸爸，兩個(gè)爸爸都是意志堅強、富有魅力、具有影響力的人。他們都給作者建議，但建議的內容并不相同，這就為作者提供了一個(gè)在不同的觀(guān)念進(jìn)行選擇的機會(huì )，即選擇窮人的觀(guān)念或富人的觀(guān)念。作者花了很多時(shí)間思考，最終為自己選擇一種思維方式，即富爸爸的思維方式。
富爸爸的思維方式對我非常很有觸動(dòng)，讀完這本書(shū)不禁開(kāi)始思考，富爸爸有哪些觀(guān)點(diǎn)值得我們在工作和生活中借鑒?
1、不為錢(qián)工作
這一部分強調用頭腦思考的作用，不要被缺錢(qián)的恐慌控制和支配。工作只是面對長(cháng)期問(wèn)題的一種暫時(shí)的解決辦法。大多數人心里只有一個(gè)問(wèn)題，并且是短期的，那就是月末要付賬，于是又感到恐懼。錢(qián)控制了他們的生活，或者說(shuō)對錢(qián)的無(wú)知或恐懼控制了他們的生活。作者建議我們學(xué)會(huì )用頭腦去思考，去發(fā)現別人看不見(jiàn)的機會(huì )，去尋找更好的掙錢(qián)方法。大多數人看不見(jiàn)這種機會(huì )因為他們忙著(zhù)尋找金錢(qián)和安穩定，所以他們得到的也就有限。
2、明白資產(chǎn)和負債的區別
資產(chǎn)是把錢(qián)放進(jìn)口袋的東西，負債是把錢(qián)從口袋里取走的東西。生活中大多人沒(méi)有意識到這個(gè)問(wèn)題，于是出現賺得越多花得越多的陷阱（書(shū)中叫老鼠賽跑）。作者通過(guò)窮人、中產(chǎn)階級和富人的現金流分析，讓我們明白一個(gè)道理:如果你很想致富，只需不斷買(mǎi)入資產(chǎn)；如果你想當窮人或資產(chǎn)階級，那就不斷地買(mǎi)入負資產(chǎn)。
3、關(guān)注自己的事業(yè)
窮人和中產(chǎn)階級靠工資吃飯，他們認為學(xué)什么就會(huì )從事什么工作，致力于工作的專(zhuān)業(yè)性，耗盡一生為他人致富。當經(jīng)濟衰退來(lái)臨時(shí)，財務(wù)危機伴隨而來(lái)。作者建議我們關(guān)注自己的事業(yè)，在某企業(yè)/平臺上班只是份工作，留出時(shí)間關(guān)注事業(yè)，增加自己的資產(chǎn)。
4、懂得稅法、提高財商
政府征稅的范圍不僅僅是富人，中產(chǎn)階級和窮人也要被征稅。富人關(guān)注自己的事業(yè)，有合理的，窮人和中產(chǎn)階級只能坐等政府的針頭刺進(jìn)他們的手臂，貢獻自己的獻血。作者建議我們學(xué)習稅法、提高財商，在政策合理范圍內，避免被征稅或少征稅。
5、富人的投資
我們最重要的資產(chǎn)是大腦。想要快速賺錢(qián)，就要提高財商，開(kāi)發(fā)我們所擁有的最強有力的資產(chǎn)，強調了學(xué)習的重要性。
6、克服困難，開(kāi)始行動(dòng)！
恐懼、懶惰、憤世嫉俗、不良習慣、自負、忙碌，是平時(shí)工作中遇到的主要問(wèn)題。富人遇到問(wèn)題，立即行動(dòng)、解決問(wèn)題，窮人擅于擱置或遺漏問(wèn)題。
作者認為根本的改變是思維的改變，改變首先是行動(dòng)，SO讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為自己的改變做出努力！
富爸爸窮爸爸讀后感 篇12
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得作者的觀(guān)念十分新穎，他不是教我們如何去努力的工作，而是教我們如何正確的去看待金錢(qián)。青春期是一種工具，一個(gè)中介，我們要去做金錢(qián)的主人，而不是做金錢(qián)的奴隸。奴隸和主人的區別在于，主人是去控制金錢(qián)支配金錢(qián)，奴隸謝被金錢(qián)所控，沉迷于金錢(qián)所帶來(lái)的困擾。
這里面最吸引我的看法是，房子不是資產(chǎn)，而是負債。資產(chǎn)是指能夠產(chǎn)生收益的東西，而負債是指花錢(qián)的東西。房子因為購買(mǎi)后需要繳納各種費用各種稅，所以是負債。而且要當這個(gè)房子成為投資，并能產(chǎn)生收益的時(shí)候他才是資產(chǎn)。
而想要成為一個(gè)富人就必須努力的增加自己的資產(chǎn)。每一美元，都是重要的都能產(chǎn)生的利益。而對于年輕人而言，增加自己的資產(chǎn)就需要學(xué)會(huì )克制，自己的欲望。需要節制，盡量減少支出和負債。
人有兩種情感，一個(gè)是欲望，一個(gè)是恐懼。必須要凌駕于這兩種感情之上，學(xué)會(huì )控制這兩種情感。
不要為了錢(qián)而工作，要錢(qián)為你工作。為了錢(qián)工作大都表現在，用所賺的錢(qián)去償還負債，去償還貸款，以至于每個(gè)月都沒(méi)有余款。而讓錢(qián)為你工作表現在，每月努力的增加自己的資產(chǎn)，并使資產(chǎn)去為你賺得更多的收入。而賺得的更多的收入才是你買(mǎi)東西買(mǎi)奢侈品的錢(qián)。
資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋的東西，負債是把你錢(qián)從口袋里拿出的東西。
要學(xué)會(huì )鍛煉，增強自己的財商。財商是有四個(gè)方面的專(zhuān)業(yè)知識構成的。一是會(huì )計，財務(wù)知識幫助你讀懂財務(wù)報表，能辨別一項生意的優(yōu)勢和劣勢。二是投資，三是投資，四是法律。
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