《十五歲的小船長(cháng)》讀后感3篇
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《十五歲的小船長(cháng)》讀后感3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《十五歲的小船長(cháng)》讀后感3篇1
這些天，我讀了法國著(zhù)名作家儒勒。凡爾納的《十五歲的小船長(cháng)》。讀完這本書(shū)后，我為書(shū)中的主人公迪克。桑德所深深折服。
故事主要內容要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船“流浪者”號在新西蘭的奧克蘭靠岸時(shí)，船長(cháng)的妻子韋爾登夫人，兒子以及女仆和表兄正好要返回舊金山，船長(cháng)便同意順道兒帶他們回美國。在路上，他們又救了一艘半沉船上的五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗。在航行的途中，船長(cháng)因貪圖捕鯨而和一個(gè)正式船員葬身在了海底。年僅十五歲的實(shí)習水手迪克。桑德便責無(wú)旁貸地擔負起了船長(cháng)的職責�？墒谴系膹N師內格羅卻是一個(gè)大壞蛋，人販子，他使盡陰謀詭計把船開(kāi)到非洲，想把船上的人賣(mài)掉。船上的一行人都遭遇了各種難以想象的困境，但在小船長(cháng)迪克。桑德的帶領(lǐng)指揮下，大家眾志成城、萬(wàn)眾一心、一次又一次勇敢、機智地逃離了內格羅的`魔爪，擺脫了困境。在他們與壞人、困難做斗爭周旋的過(guò)程中，是迪克桑德一直鼓勵著(zhù)大家，讓大家有活下去的信心和勇氣。最終，在經(jīng)過(guò)了千難萬(wàn)險之后他們成功地返回了美洲大陸。
看完這部作品，我得到很多啟示，明白了很多道理，年輕的迪克桑德只是一個(gè)十五歲的少年，比我大不了幾歲，可他在困難面前毫不退縮，堅定的前進(jìn)，他用自己的行動(dòng)奪得大家的信任。
他對所有人負責的態(tài)度，他的沉著(zhù)與勇敢，機智的帶領(lǐng)大家與壞人、困難拼搏的精神都令我十分的敬佩的感動(dòng)，迪克桑德是我的好榜樣，他的故事讓我受益終身。
《十五歲的小船長(cháng)》讀后感3篇2
1861年8月3日，著(zhù)名科幻大師凡爾納的兒子米歇爾出生了，他帶給他的父母不少喜悅，也有很多的麻煩。他凡事任性，最后凡爾納不得不將他送上一艘開(kāi)往印度的船上加強管教。雖然米歇爾在船上成了一名見(jiàn)習水手，并能和船長(cháng)一起吃飯，可是凡爾納依然因為兒子的離去而悲傷不已。由于兒子被送走時(shí)只有15歲，凡爾納為沒(méi)有教好兒子而后悔不已，可這是他的靈感大發(fā)，一個(gè)不畏艱難的小船長(cháng)在他的腦海里慢慢的形成了。。
故事要從1873年2月2日說(shuō)起，捕鯨船流浪者號在新西蘭的奧克蘭靠岸，正巧遇上了想去美國舊金山的韋爾登夫人一行人，船長(cháng)便同意順帶他們去美國。在路上，他們救了五個(gè)黑人和一條叫丁戈的狗�？墒谴L(cháng)因為貪圖捕鯨葬身海底，船長(cháng)的重任便壓在了15歲的見(jiàn)習水手迪克 ·桑德肩上，可是廚師內格羅卻是一個(gè)販黑奴的壞人，他千方百計的想被把船開(kāi)到非洲，可在英勇無(wú)謂的小船長(cháng)的帶領(lǐng)下，眾人終于回到了美洲。
讀完了這本書(shū)，我為書(shū)中的小船長(cháng)所深深折服，他年紀不大卻有膽識，有魄力�？珊退幱谕荒挲g段的我們呢，嬌慣的像溫室的花朵，一有點(diǎn)小風(fēng)就折了�？傆幸惶煳覀円x開(kāi)父母的保護，獨自去闖蕩，可我們能像迪克·桑德一樣挑起大梁?jiǎn)�？這本書(shū)帶給了我許多啟示，從那開(kāi)始我便決定開(kāi)始鍛煉自己在逆境的處事力，同樣我們也要在不斷的社會(huì )鍛煉中磨練自己的堅強品質(zhì)，我希望所有孩子都能來(lái)讀讀這本能帶給我們思考的成長(cháng)巨著(zhù)。
《十五歲的小船長(cháng)》讀后感3篇3
暑假里，我讀了一本名為《十五歲的小船長(cháng)》的書(shū)。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一名叫迪克的少年和朋友乘船前往舊金山，半途輪船卻被販賣(mài)黑人的壞人廚師開(kāi)到了非洲，然后大家齊心協(xié)力克服種種困難成功解救黑人奴隸的故事。
這本書(shū)的主人公是個(gè)年僅十五歲的少年——迪克，他充滿(mǎn)智慧又英勇無(wú)比。在困難面前他沉著(zhù)冷靜，對付壞人機智勇敢，在我心中樹(shù)立了一個(gè)少年英雄的光輝形象。例如在大雨和洪水襲擊的時(shí)候，他帶領(lǐng)大家逃進(jìn)了白蟻巢穴，在輪船擱淺損壞的時(shí)候，他又帶領(lǐng)大家修造了一艘小船踏上回家的旅程。我在生活和學(xué)習中應該向他學(xué)習，例如在遇到數學(xué)難題時(shí)，我經(jīng)常害怕退縮，讓難題成為我提高成績(jì)的絆腳石，而迪克在每次困境中都會(huì )盡全力想辦法，勇往直前，克服了前進(jìn)途中一個(gè)又一個(gè)的障礙，今后我要向他學(xué)習。
在作者的筆下還描繪了以前黑奴販賣(mài)時(shí)的情景。那些自以為是的白人看不起黑人，認為他們只能配作奴隸，他們剝奪了黑人的自由，把黑人像牲口一樣地販賣(mài)。在我看來(lái)黑人勤勞勇敢，而人販子的心靈遠遠不及黑人心靈的美好，人格也遠沒(méi)有黑人的高貴。這個(gè)世界是人人都是平等的，各種膚色的人都擁有平等的權利，誰(shuí)也無(wú)權剝奪他人的自由，自由是最可貴的。
這本書(shū)語(yǔ)言表達細膩，情節引人入勝，讓我著(zhù)迷，看上就不忍心放下，一口氣讀完了全書(shū)。少年迪克的智慧堅韌，人販子的狡猾惡毒都在我心中留下了深刻的印象，讓我懂得分辨善與惡，讓我懂得堅持和永不放棄，真是受益匪淺啦！
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