草房子讀后感（精選12篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編精心整理的草房子讀后感（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。
草房子讀后感1
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養中度過(guò)，不了解外面的世界，甚至有一點(diǎn)小脾氣，總愛(ài)以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個(gè)故事的主人公，他是一個(gè)調皮、善良、具有同情心的一個(gè)小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個(gè)個(gè)都是勇敢的。
鄉下的孩子們都很淘氣，動(dòng)不動(dòng)就要打架，來(lái)回拋磚頭，在我看來(lái)非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛(ài)。
用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳粋�(gè)人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個(gè)禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。
草房子，洗滌人們身心的書(shū)本。
草房子讀后感2
“明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠地離開(kāi)這里——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子……”
合上書(shū)，淚水劃過(guò)臉頰，我終于忍不住失聲痛哭了。
桑桑一家離開(kāi)了油麻地，油麻地是桑桑的童年。油麻地里有金燦燦的草房子，綠油油的艾。六年了，桑桑在油麻地生活了六年，六年里桑桑見(jiàn)證了油麻地里少男少女之間的純情，不幸少年與厄運的拼搏，殘疾男孩對尊嚴的維護，垂暮老人最后一刻的閃耀，死亡體驗中對生命的領(lǐng)悟，大人們之間的感情糾紛……我從“禿鶴”讀到“藥寮”，最讓我難以忘懷的就是“紅門(mén)”了。
杜小康家的紅門(mén)是那么的鮮亮，亮得照見(jiàn)人影。而紅門(mén)里的杜小康是那么的幸福，幸福得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。終是家庭變故，想要上學(xué)讀書(shū)的杜小康必須和爸爸杜雍和去養鴨。遠離家去養鴨對于一直以來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的杜小康是多么痛苦的一件事��！但，現實(shí)就是這樣，容不得你不愿意，不去想，不去做。養鴨的日子是那么的孤獨難熬，而后來(lái)苦盡甘來(lái)的那一刻是多么的令杜小康父子感動(dòng)，也深深令我感動(dòng)。
我為杜小康而難過(guò)，何嘗不是為自己難過(guò)？誰(shuí)都有過(guò)光鮮亮麗的一時(shí)，何曾會(huì )有光鮮亮麗的一世？曾經(jīng)的杜小康騎著(zhù)孩子們羨慕的自行車(chē)在田間小路上奔馳，住在青磚青瓦用錢(qián)堆砌的房子里。他不同于油麻地的孩子，什么時(shí)候都是干干凈凈的，有著(zhù)同齡人無(wú)法攀比的自信。然而家庭變故給了他沉重的一擊。原來(lái)，沒(méi)有人可以不可一世，沒(méi)有人可以不受打擊。
我媽總是說(shuō)，大人的事不關(guān)你的事，你好好讀書(shū)就行了�？晌耶吘故情L(cháng)大了，怎么會(huì )不去關(guān)心呢？就像杜小康，不得不去面對現實(shí)，放下他的傲慢，和老爹杜雍和去養鴨。最后，杜小康終是面對現實(shí)，在校門(mén)口擺起了小攤。我最喜歡杜小康，是因為他熬過(guò)了最孤獨痛哭的時(shí)刻，那種叫天天不應，叫地地不靈的時(shí)刻，他熬過(guò)來(lái)了，變得長(cháng)大了，懂事了，成熟了。我相信，我所面對，終有一天會(huì )像杜小康一樣，等到鴨子們下蛋的那一刻。
“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……”
我的童年再也回不去了。那時(shí)候，太奶奶和爺爺都還健在，大伯父的家底還很殷實(shí)，爸媽的感情還能維護，我的弟弟還很可愛(ài)……我的孩提時(shí)代沒(méi)有想得那么復雜，不知道社會(huì )的險惡，不知道擦肩而過(guò)的危險。桑桑最后還是要離開(kāi)油麻地了，就像我的童年離開(kāi)了我。油麻地將會(huì )是桑桑最美好的回憶，我的童年生活，也終將成為我最寶貴的記憶。
草房子讀后感3
一色的草房子，這便是油麻地小學(xué)了。一座座草房子間，有三兩叢竹子，一簇簇野薔薇，還有一朵朵不知名的小野花。陽(yáng)光照耀下，草房子上泛著(zhù)金色的光芒�！恫莘孔印返墓适卤銖倪@里開(kāi)始了……
桑桑跟許多的小孩子一樣，都很調皮搗蛋。他把家里的碗柜四條腿鋸掉，玻璃砸掉，還叫阿恕去家里偷幾塊木板，把它改造成一個(gè)“高級鴿籠”（雖然在桑桑父母眼里，這已經(jīng)是一個(gè)殘廢碗柜了），以至于后來(lái)被挨了結結實(shí)實(shí)一頓打。過(guò)了幾天桑桑居然又舊病復發(fā)了。他把父母床上的蚊帳拆下來(lái)，用剪刀改成一張大網(wǎng)子，去撈河里的小魚(yú)小蝦。晚上，媽媽?xiě)土P他，把他自己的蚊帳給拆掉了。一覺(jué)起來(lái)，后果很?chē)乐亍Ｉ１晃米佣５娜砩舷露际前�，左眼紅腫的發(fā)亮。這些事兒讓人啼笑皆非。桑桑做這些為了什么？只是為了搗亂？或者搞破壞？不！他只是想讓鴿子有一個(gè)溫暖舒適的小窩，只是想讓自己在同齡人中出一點(diǎn)兒小小的名氣。
還記得那年夏天嗎？桑桑身穿大棉襖，拖著(zhù)一根竹竿，做出各種各樣奇怪的，惹人發(fā)笑的動(dòng)作。而后來(lái)，禿鶴的突然出現，所有人的眼神都轉移到了禿鶴的身上，禿鶴搶盡了風(fēng)頭，桑桑便產(chǎn)生了淡淡的恨意。桑桑又不是木頭人，他也有血有肉，怎能沒(méi)有一點(diǎn)兒人的情感呢？桑桑還給蔣一輪老師和白雀送過(guò)信，差點(diǎn)成為牽紅線(xiàn)的媒人。對眷戀著(zhù)艾地的秦大奶奶，他又是第一個(gè)去看望她，同情她的人。
快上初中的時(shí)候，桑桑脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，針扎似的疼。桑喬帶著(zhù)桑桑去了許多醫院，找了無(wú)數種偏方，一心想治好兒子的病。也許是桑喬對兒子的那份愛(ài)感動(dòng)了上天，就在快氣餒的時(shí)候，終于功夫不負有心人，找到了可以治這種病的人。桑桑喝著(zhù)苦苦的中藥，慢慢地好起來(lái)了。父愛(ài)如山！這一切源于他和他的父親，正是因為他們不懈的努力，不放棄一絲生的希望，才讓桑桑好了起來(lái)。假如桑桑得了病以后整天坐在屋子里唉聲嘆氣，恐怕他早就魂歸西天了吧！
我喜歡讓我愛(ài)不釋手的《草房子》，也喜歡桑桑，更喜歡他身上所具有的美好品質(zhì)，這些品質(zhì)像金子一樣散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒！
草房子讀后感4
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，這就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月。這就是我剛剛讀到的純美小說(shuō)《草房子》。他是著(zhù)名作家曹文軒所著(zhù)的一本兒童讀物，描寫(xiě)的是一個(gè)名叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)四個(gè)同學(xué)性格特征、家庭背景和學(xué)習生活的描寫(xiě)，讓我們感受到了孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)間互幫互助的感人場(chǎng)景。
這本書(shū)早已經(jīng)在我的書(shū)柜里，但以前媽媽讓我讀的時(shí)候，我總是看不進(jìn)去，前幾天拿出來(lái)翻看，發(fā)覺(jué)很有味道，這是本有品位的書(shū)，之前由于年齡小我沒(méi)法體會(huì )。
本書(shū)的文筆極其優(yōu)美，寫(xiě)了作者已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常實(shí)則并不簡(jiǎn)單的生活，我們現在的時(shí)代難以經(jīng)歷，但我們都能體悟得到，那種發(fā)生在還未長(cháng)大卻向往長(cháng)大的少男少女之間的純真故事，有許多偶然，但也是必然�？磿�(shū)的時(shí)候，我仿佛穿越到桑桑的身邊，同他一起把碗柜改成了鴿子的“高級別墅”，把蚊帳做成漁網(wǎng)一起捕魚(yú)。和他一起淘氣；當他生病并被診斷為絕癥的時(shí)候，我也幾乎要絕望了，終于在名醫的治療下，桑桑痊愈了，我流下了高興地淚水。我們一起經(jīng)歷了那一段刻骨銘心，看到不幸少年與厄運抗爭的悲愴，見(jiàn)證殘疾少年對尊嚴的堅守。在這所其實(shí)并不大的草房子里，每一個(gè)故事地上演，都動(dòng)人心魄，每一段經(jīng)歷都催人淚下。
書(shū)中的人物的描寫(xiě)非常有特色，給人啟迪。在“禿鶴”的行為中，我們體驗到了什么是真，什么是純。在“細馬”的身上，我們體驗到了什么是美，什么是善。在杜小康富有戲劇性變化的生活中，我們體驗到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。即使學(xué)生之間有著(zhù)各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。這種感情也正是我們這個(gè)年齡最為珍貴的東西，是最值得我們珍惜的情感。
讀完《草房子》，我久久地沉浸其中，久久地回味書(shū)中的每一個(gè)情節，每一個(gè)人物。這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。也請同學(xué)們走進(jìn)《草房子》，走進(jìn)油麻地的世界，看看你有著(zhù)怎樣的感悟吧。
草房子讀后感5
桑桑是著(zhù)名作家曹文軒筆下《草房子》的主人公，他是一個(gè)聰明、頑皮的孩子，故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，但更多的是“美�！�
那是1962年8月的一個(gè)上午，秋風(fēng)忽起，暑氣已去，十四歲的男孩桑桑坐在屋脊上。秋天的白云，溫柔如絮，今非昔比，悠悠遠去，讓我想起李白的“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨去閑，”梧桐的枯葉，好似一只只小小的蝴蝶飄落下來(lái)。
金色的草房子、苦苦的艾葉、靜靜的大河、一望無(wú)際的蘆葦花……就是油麻地。那里生活著(zhù)一群可愛(ài)、頑皮的孩子：聰明的桑桑、禿頂的陸鶴、堅強的杜小康、文靜的紙月這些人物，經(jīng)歷了許多催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，讓我感受到孩子們的純情，作者曹文軒先生把桑桑的生活描繪的淋漓盡致、生動(dòng)有趣。
看到桑桑的童年，我想起了我的童年，但我和桑桑不一樣，桑桑生活在童話(huà)般的城堡里，而我卻生活在城市，在我的童年里也充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，大年三十晚上，家家戶(hù)戶(hù)都熱熱鬧鬧，貼對聯(lián)，放鞭炮，因為新的一年就要來(lái)到了！每當這時(shí)候，全家人坐在一起吃團圓飯，聊家常，看春晚，這是我最值得開(kāi)心的一天，因為過(guò)了這一天，我又長(cháng)大了一歲！
記得有一次，三年級的數學(xué)測試，我竟然考了80分，很糟糕，也很懊惱。以前，每次考試成績(jì)都在95分以上，因此我知道不能光把心思用在玩上，養成好的學(xué)習習慣，扎實(shí)有效的學(xué)習，成績(jì)才會(huì )向我微笑。
有時(shí)候，我的小心思也會(huì )和同學(xué)產(chǎn)生小小的摩擦，因為一件事郁悶很長(cháng)時(shí)間，有時(shí)候還會(huì )哭鼻子，但是，忽然有一天，我們又和好如初了，以前的歡樂(lè )又回到了臉上……
我和桑桑相比，我的童年里也充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè )，我也有美好的童年，童年就像童話(huà)一樣，每一個(gè)孩子都是里面的小天使，去快樂(lè )地享受童年的美好時(shí)光。
這本書(shū)留給我印象最深的，是油麻地每一個(gè)孩子的純潔心靈。他們可以開(kāi)懷大笑，也可以號啕大哭，他們可以瘋玩，什么都不在乎。他們就像純潔的天使，在油麻地這片天空盡情飛翔。在我的心中，也有這樣一塊油麻地，有我和我的伙伴們的歡聲笑語(yǔ)，有淚水，有幸福，就像曹文軒先生說(shuō)的“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個(gè)東西是永遠不衰老的，那就是美！”
童年真美，如詩(shī)，如畫(huà)，如夢(mèng)，如歌……
草房子讀后感6
暑假里，我一口氣讀完了曹文軒的《草房子》。合上書(shū)，金色的草房子、苦澀的艾葉、彎彎的小河、茂密的蘆葦蕩又出現在我的面前，思緒不由自主地回到故事開(kāi)始的地方——油麻地。一個(gè)叫桑桑的男孩在這里度過(guò)了六年讓他一生都難忘的時(shí)光。合上書(shū)，那座草房閃耀著(zhù)金光，書(shū)中的許多故事讓我感動(dòng)，讓我難忘！
《草房子》這本書(shū)使我受益匪淺。在書(shū)中當我得知禿鶴為了彌補之前的過(guò)錯，重新找回同學(xué)之間的友誼，在一年一度的全鄉中小學(xué)文藝匯演中，主動(dòng)請求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(cháng)，從而給學(xué)校爭得了榮譽(yù)。自己也開(kāi)始了戰勝自卑、懦弱和缺陷，最終找回了屬于自己的自信，我真為禿鶴感到高興；當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí)，我不禁感到慚愧；當曉得桑�；加薪^癥后，還很堅持，努力地去戰勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚，心里默默的為桑桑祈禱祝福。
為什么杜小康要遠離學(xué)校、遠離家鄉、任勞任怨的為爸爸干活？為什么紙月要夜以繼日、熬夜苦讀？為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊？這都是由于他們勇于擔當家里的一份責任，用稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。
我不禁想起自己：當細馬只穿著(zhù)一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門(mén)放羊時(shí)，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香；當杜小康為了重振紅門(mén)，去遠離家鄉300里的蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時(shí)，我卻在悠閑的看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)、玩游戲、看電視，我真為自己感到羞愧！為了少做一份數學(xué)練習題，我常和家長(cháng)爭得雞犬不寧；為了晚點(diǎn)起床，我裝睡得正香，直到家長(cháng)一再催促，才懶洋洋地起床現在我們的生活環(huán)境多么的優(yōu)越，可是我們大家都不珍惜。這也應了一句話(huà)：擁有的越多——越不懂得珍惜。
如今，我已經(jīng)升入六年級了，已經(jīng)是大孩子了，我要象文中的桑桑一樣堅強，象杜小康、細馬一樣自立、有擔當。當好老師的小助手，當同學(xué)們的領(lǐng)頭羊。我要告別以前的懶懶散散、游手好閑。我應該學(xué)會(huì )多在家里做一些力所能及的事，幫父母減輕生活的負擔，不再像以前那樣衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。不能總是問(wèn)媽媽?zhuān)业臇|西在哪里？應該自己的事情自己做。
《草房子》的象魔棒一樣吸引著(zhù)我，書(shū)中的故事閃耀著(zhù)人性的光輝，讓我終生受益！
《草房子》永駐我心中。
草房子讀后感7
讀本書(shū)想到學(xué)校的一項任務(wù)“控輟保學(xué)”�？粗�(zhù)杜小康對知識的渴求，心里五味雜陳。確實(shí)沒(méi)錢(qián)，怎么上學(xué)呢？細馬不上學(xué)是主觀(guān)原因，杜小康卻是客觀(guān)條件造成的。目前生活條件優(yōu)越，十二年免費教育，可為什么還有不愿上學(xué)的孩子呢？哪里出現了問(wèn)題？就老師來(lái)說(shuō)，孩子來(lái)上學(xué)，即使成績(jì)不好，又能影響多少呢？所以希望每個(gè)孩子都能上學(xué)，那怕只是為了長(cháng)大。中小學(xué)生禁毒知識競賽中看到一段微視頻，一個(gè)十九歲的女孩在不清不楚的情況下參與了吸毒。當時(shí)感慨“控輟保學(xué)”的必要性，十幾歲孩子的心智不成熟，卻自以為已經(jīng)長(cháng)大，特別容易受傷害，學(xué)校就是一把保護傘。作為家長(cháng)，要用真心來(lái)管理孩子，使盡全力，想方設法，別留下太多遺憾。細馬雖沒(méi)上學(xué)，但邱二爺家遇難時(shí)，他選擇留下，邱媽媽生病時(shí)，他扛起家里的重擔。高尚的品行，是孩子原初都有的，人之初，性本善。性相近，習相遠。珍愛(ài)孩子的善良與純真，每一次、每一點(diǎn)和每一滴。杜小康離開(kāi)校園，經(jīng)歷風(fēng)雨后長(cháng)大了，珍惜每一次的經(jīng)歷，只要我們還在經(jīng)歷。
孩子的世界有時(shí)凄涼卻不失美好，大人的世界也如此。蔣老師和白雀的故事，開(kāi)始桑桑很愿意為他們當愛(ài)情信使，因為大家都是愉快的。但白爹爹好富嫌貧，最后導致送信變成桑桑的苦差事，因為他們各自都成家有了新的生活。人生會(huì )遇到諸多選擇，只要目標清晰正確，就該堅定不移、排除萬(wàn)難去抵達。路途也許荊棘叢生，但走過(guò)去才會(huì )山花爛漫。人生需要堅持�！八庡肌敝魅藴赜拙�，人如其名，“花開(kāi)不并百花叢，獨立疏籬趣未窮�！彼淖毅懯恰皠e怕”，縱然吹落北風(fēng)中，也曾枝頭抱香過(guò)。
桑桑還有忘年之交“秦大奶奶”，奶奶守著(zhù)她的一畝三分地，更是守著(zhù)離她而去的老伴，和政府、桑校長(cháng)斗智斗勇，可愛(ài)至極。最后奶奶離開(kāi)了學(xué)校、也離開(kāi)了油麻地的草房子，永久的`留在了大家的心中。
桑桑生病，桑喬知道了人生的重心，面子不值幾斤！獵人又怎樣？于是身著(zhù)獵服，帶著(zhù)兒子跳進(jìn)桑田，狩取兩只野雞換得兒子開(kāi)懷大笑，何樂(lè )而不為呢？桑喬是一個(gè)好父親也是一個(gè)好校長(cháng)，于是調往縣城。桑桑也跟著(zhù)離開(kāi)了親愛(ài)的朋友們，將油麻地的草房子深深的藏在了心間。
草房子讀后感8
寒假中，我讀了一本名叫《草房子》的書(shū)。這是曹文軒寫(xiě)的一部長(cháng)篇小說(shuō)。
這部長(cháng)篇小說(shuō)寫(xiě)的是桑桑在油麻地小學(xué)從一年級一直到六年級之間發(fā)生的刻骨銘心，終身難忘的事。其中有桑桑、紙月、禿鶴、杜小康、細馬，白雀，桑喬，蔣一輪，溫幼菊，秦大奶奶，柳柳，阿恕……
桑桑是個(gè)調皮、聰明、善良、勇敢，細心而有正義感的孩子。他把蚊帳做成捕魚(yú)的網(wǎng)；把碗柜做成了鴿子的家，結果挨了父母的打罵。桑桑還幫紙月打走欺負她的壞同學(xué)。后來(lái)，當他得知自己患了絕癥時(shí)，他并沒(méi)有哭，還帶領(lǐng)著(zhù)柳柳去城里玩，最后他的病被一名老中醫治好了。
紙月呢，是一個(gè)成績(jì)好、漂亮、細心、乖巧的好孩子，還是奶奶的好孫女兒，但她很軟弱，被三個(gè)欺負自己的孩子嚇得連學(xué)都不敢上，但最后，還是桑桑救了她。
禿鶴，卻是一個(gè)孤僻、心中充滿(mǎn)仇恨的孩子，因為自己有一點(diǎn)缺陷而失去自信，變得十分自卑。又一次在演出中扔了帽子，使油麻地小學(xué)蒙受了“恥辱”，同學(xué)們也討厭他。但最后他憑借著(zhù)自己的勇敢和堅強，在另一次演出中為學(xué)校爭了光，從此變得自信起來(lái)，人也活潑開(kāi)朗了，合群了，對同學(xué)們的仇恨也隨之消失了。
杜小康是個(gè)愛(ài)學(xué)習、聰明、善解人意，有時(shí)也比較驕傲的孩子，他家里十分富有，當他看出桑桑很喜歡自己的腳踏車(chē)時(shí)，主動(dòng)教桑桑騎腳踏車(chē)。合適他家因為一次失誤，一落千丈。從此，杜小康就沒(méi)有去上學(xué)了，但他很想讀書(shū)，就偷偷跑到學(xué)校，偷了一個(gè)小女孩的所有課本，偷偷讀書(shū)學(xué)習。
而細馬憑借著(zhù)執著(zhù)的追求，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想：在桑桑六年級的時(shí)候為自己的媽媽?zhuān)簿褪乔穸䦆專(zhuān)煲淮贝蠓孔印?/p>
秦大奶奶是一個(gè)孤單、可憐，固執、善良而單純的老人。她剛開(kāi)始很討人厭，是因為，為了修油麻地小學(xué)，把她和死去的老頭辛辛苦苦一輩子才買(mǎi)下的這塊地占領(lǐng)了，她還多次把她的雞鴨放到學(xué)校去搗亂。但后來(lái)，她想通了，不再和學(xué)校鬧別扭，她甚至兩次落水：第一次是為了救一個(gè)小女孩；第二次是拼了老命去救學(xué)校一個(gè)掉到水里的大南瓜。
故事中的桑桑在六年的小學(xué)生涯中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，我們不是也有同感嗎？
草房子讀后感9
草房子，給了油麻地的小學(xué)生無(wú)限的歡樂(lè )。桑桑這個(gè)男孩，在六年的學(xué)習生涯中，留下了刻骨銘心、難以忘懷的回憶�？山袢�，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)的時(shí)候，載著(zhù)桑桑和他的家，遠遠的離開(kāi)那里——他將永遠告別與他朝夕相處的草房子……
在書(shū)店里，我看到了《草房子》一書(shū)，我第一眼看到它，就十分喜歡這本書(shū)。既因為它的封面，又因為這本書(shū)是曹文軒大作家寫(xiě)的。所以我買(mǎi)下了這本書(shū)。
回到家中，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本。很快，我被這本書(shū)中所講的故事吸引了。仿佛我就是桑桑，我也擁有那么多好朋友。這本書(shū)主要寫(xiě)了桑桑六年來(lái)的所見(jiàn)所聞。當我看完《禿鶴》這個(gè)故事時(shí)，我覺(jué)得禿鶴是個(gè)好孩子，雖然他以往拿別人喜歡摸他的光頭為由頭要讓大家拿東西給自我，讓別人摸頭，也以往為油麻地小學(xué)帶來(lái)過(guò)恥辱�？啥d鶴之后，在演《屠橋》時(shí)，一絲不茍，把偽軍連長(cháng)這個(gè)主角演活了，使得油麻地小學(xué)又嘗到了勝利的喜悅；《白雀》講的是一個(gè)有糾紛的感情故事，講了白雀和蔣教師之間發(fā)生的事；在這本書(shū)里，我最喜歡的一個(gè)故事是《艾地》，這是一個(gè)催人淚下、感人的故事。這個(gè)故事講了秦大奶奶一開(kāi)始不喜歡油麻地的小學(xué)生到和學(xué)生們關(guān)系親密，最終自我死了的事。當我看到《艾地》的第一章時(shí)，我的眼前就仿佛涌現出了在油麻地小學(xué)西北角上龜縮著(zhù)的秦大奶奶的那座小房子的樣貌。學(xué)校與地方聯(lián)合，要將秦大奶奶逐出這片土地，花了整整十年的時(shí)間，，我對秦大奶奶這種堅持不懈的精神豎起了大拇指。當我看到秦大奶奶為救掉進(jìn)水里的喬喬而落水時(shí)，秦大奶奶這種助人為樂(lè )的高尚品質(zhì)，讓我流下了眼淚。當我看到秦大奶奶為了一個(gè)掉進(jìn)水里的油麻地小學(xué)的南瓜而落水淹死時(shí)，為秦大奶奶愛(ài)護小學(xué)里的每一樣東西，我熱淚盈
眶，珍珠似的淚珠落了下來(lái)。當我看到桑桑的一綹頭發(fā)隨著(zhù)秦大奶奶永遠地去了時(shí)，我的心變得十分沉重。
隨著(zhù)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，我明白了許多道理：人，應當助人為樂(lè )，堅持不懈；人，應當能屈能伸，不能舍不下頭子；人，應當要站在別人的立場(chǎng)上思考問(wèn)題，不能摻雜自我的感情……
合上書(shū)本，我坐在椅子上，紋絲不動(dòng)，好像在咀嚼營(yíng)養，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣�；叵胍幌�，無(wú)論是少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，還是不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲滄與優(yōu)雅；不論是垂暮老人在最終一瞬所閃耀的人格光彩，還是殘疾少年對尊嚴的執著(zhù)堅守……這一切，都清清楚楚的刻在了我的腦子里。
草房子讀后感10
《草房子》里桑桑是調皮、是可愛(ài)、是活潑、是帥氣……但我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢人。
紙月病好了以后，每天早上都會(huì )遲到，幾乎每當大家上完一節課后才到學(xué)校，大家都覺(jué)得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來(lái)了，為了知道紙月是怎么遲到，桑桑就故意給媽媽說(shuō)自己去找昨夜未歸鴿子了。
桑桑使勁地劃著(zhù)船向板倉駛去。當到板倉時(shí)，太陽(yáng)才探出了頭，桑桑悄悄地躲在了一座橋下，他四處張望，見(jiàn)橋頭來(lái)不是紙月，而是三個(gè)男孩，他們在土路上晃蕩著(zhù)，并沒(méi)有走開(kāi)意思，好似在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來(lái)是板倉小學(xué)有名大壞蛋，連老師也沒(méi)法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”，另兩個(gè)是劉一水“跟屁臭”，桑桑這才記起來(lái)，他們專(zhuān)門(mén)欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著(zhù)這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成了拳頭，雙腳在地上跺來(lái)跺去，好似想報復他們一樣。
過(guò)了一會(huì )兒紙月走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)有人把路擋住了，便繞開(kāi)在麥地里走，劉一水一邊笑著(zhù)紙月，一邊唱著(zhù)編歌來(lái)嘲笑紙月，可紙月并沒(méi)有管劉一水，她只惦記著(zhù)上學(xué)，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙月向大堤上跑，便跟了上去，桑桑憤怒極了，他不能袖手旁觀(guān)了，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上了船，桑桑撿起了一塊磚，向跑來(lái)劉一水使勁砸去，卻沒(méi)砸中他，只嚇著(zhù)了他，桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上了，便解開(kāi)繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上了船，他給了桑桑一拳，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利酸痛，隨機，鼻血便流了出來(lái)。讀到這兒，我心里一酸如果是我話(huà)，我早就哇哇大哭，回家去告狀了�？缮ＩＤ�？他卻沒(méi)有逃，劉一水一腳把他踢下了水，他見(jiàn)船開(kāi)遠了，便搶過(guò)船槳，往回劃。桑桑忍著(zhù)疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水腿一頭撞去，只聽(tīng)撲通一聲，他便掉下了水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見(jiàn)讓紙月上課遲到計劃失敗了，只好游了回去……
后來(lái)，桑桑給爸爸說(shuō)了，爸爸與地方政府向板倉小學(xué)警告了一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月了。
你們說(shuō)，難道桑桑不勇敢嗎？
草房子讀后感11
這個(gè)暑假，我讀完了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)主要講了男孩桑�？坦倾懶�、終生難忘的小學(xué)六年級的生活。在書(shū)中有很多人物如：愛(ài)要面子的校長(cháng)桑喬、在桑桑眼中“十全十美”的老師蔣一輪、固執的白三等等，但讓我記憶猶新的還是主人公——桑桑了。
桑桑是校長(cháng)桑喬的兒子，他也不因為這個(gè)與其他人不一樣，反而更加調皮，很多惡作劇的“主謀”都是他。經(jīng)常會(huì )冒出鬼點(diǎn)子出來(lái)，把碗柜改裝成鴿子籠、把蚊帳當成捕魚(yú)網(wǎng)去打漁……我覺(jué)得桑桑給這個(gè)全是草房子的村莊多了幾分童趣，讓整個(gè)村莊沉浸在快樂(lè )之中。
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發(fā)著(zhù)人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
故事中最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著(zhù)的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀后感12
《草房子》里的桑桑是調皮的、是可愛(ài)的、是活潑的、是帥氣的……但我卻覺(jué)得他是一個(gè)勇敢的人。
紙月病好以后，每天早上都會(huì )遲到，幾乎每當大家上完一節課后才到學(xué)校，大家都覺(jué)得很奇怪，有一天，桑桑一大早就起來(lái)，為知道紙月是怎么遲到的，桑桑就故意給媽媽說(shuō)自己去找昨夜未歸的鴿子。
桑桑使勁地劃著(zhù)船向板倉駛去。當到板倉時(shí)，太陽(yáng)才探出頭，桑桑悄悄地躲在一座橋下，他四處張望，見(jiàn)橋頭來(lái)的不是紙月，而是三個(gè)男孩，他們在土路上晃蕩著(zhù)，并沒(méi)有走開(kāi)的意思，好像在等一個(gè)人，而讓桑桑意想不到的是他們在等紙月，桑桑仔細一看，原來(lái)是板倉小學(xué)有名的大壞蛋，連老師也沒(méi)法管住他們，尤其是那壞蛋老大劉一水，人稱(chēng)“豁嘴大茶壺”，另兩個(gè)是劉一水的“跟屁臭”，桑桑這才記起來(lái)，他們專(zhuān)門(mén)欺負紙月。讀到這兒，我仿佛看見(jiàn)桑桑正朝著(zhù)這幾個(gè)大壞蛋咬牙切齒，他雙手握成拳頭，雙腳在地上跺來(lái)跺去，好像想報復他們一樣。
過(guò)一會(huì )兒紙月走過(guò)來(lái)，見(jiàn)有人把路擋住，便繞開(kāi)在麥地里走，劉一水一邊笑著(zhù)紙月，一邊唱著(zhù)編的歌來(lái)嘲笑紙月，可紙月并沒(méi)有管劉一水，她只惦記著(zhù)上學(xué)，便飛快地往大堤上跑，準備劃船到學(xué)校。劉一水見(jiàn)紙月向大堤上跑，便跟上去，桑桑憤怒極，他不能袖手旁觀(guān)，他連忙叫道：“紙月！往我這里跑！”紙月便跑上船，桑桑撿起一塊磚，向跑來(lái)的劉一水使勁砸去，卻沒(méi)砸中他，只嚇著(zhù)他，桑桑見(jiàn)劉一水馬上就要追上，便解開(kāi)繩子向對岸劃去，可劉一水卻跑上船，他給桑桑一拳，頓時(shí)桑桑感到一陣銳利的酸痛，隨機，鼻血便流出來(lái)。讀到這兒，我心里一酸如果是我的話(huà)，我早就哇哇大哭，回家去告狀�？缮ＩＤ�？他卻沒(méi)有逃，劉一水一腳把他踢下水，他見(jiàn)船開(kāi)遠，便搶過(guò)船槳，往回劃。桑桑忍著(zhù)疼痛，趁他不注意，悄悄地爬上船，向劉一水的腿一頭撞去，只聽(tīng)撲通一聲，他便掉下水，紙月立馬使勁兒劃船，才逃之夭夭，劉一水見(jiàn)讓紙月上課遲到的計劃失敗，只好游回去……
后來(lái)，桑桑給爸爸說(shuō)，爸爸和地方政府向板倉小學(xué)警告一番。從此，劉一水便不敢再欺負紙月。
你們說(shuō)，難道桑桑不勇敢嗎？
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