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成長(cháng)的滋味讀后感1000字

時(shí)間:2021-01-09 13:18:13 讀后感 我要投稿

成長(cháng)的滋味讀后感1000字

  讀完一本書(shū)以后,想必你有不少可以分享的東西,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的成長(cháng)的滋味讀后感1000字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

成長(cháng)的滋味讀后感1000字

  每個(gè)人都有自己的爸爸,有的十分嚴厲、有的和藹可親、有的貪吃貪玩、有的不茍言笑……假期中,我讀了方衛平編著(zhù)的《成長(cháng)的滋味》,其中保加利亞作家拉迪奇科夫的《我的爸爸》讓我感觸良多。

  在這篇散文中,作者認為力大無(wú)比的爸爸“簡(jiǎn)直就是一切”。爸爸會(huì )用斧子砍下參天的大樹(shù),并且毫不費力地把砍下的樹(shù)裝在雪橇上,然后用雙手推開(kāi)被大雪凍住的雪橇滑板。整個(gè)過(guò)程,全憑爸爸一人完成。爸爸渾身有使不完的勁兒,可以擺布周?chē)磺。所以,文中的“我”覺(jué)得老爸高大、強壯、有力、無(wú)所不能。但是沒(méi)想到,這么一個(gè)令人崇拜的`老爸居然腳底一滑,摔倒在雪地上。他無(wú)可奈何地爬起來(lái),頭頂雪花,尷尬地朝“我”笑笑。頓時(shí),“我”也感受到了那份尷尬和氣惱。倒下的,不僅是爸爸的身體,還有那在童年的生命中曾經(jīng)無(wú)所保留地信仰過(guò)的力量。

  我的爸爸是一位初中電腦老師,他總是吹噓自己的理科學(xué)得很棒。因為他上小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)奧數,打從我二年級做《舉一反三》起,不會(huì )的題目都去請教他。例如加法的交換律、結合律,他在家里和我說(shuō)了好幾次,我都一知半解,爸爸講到第三遍時(shí),已經(jīng)忍無(wú)可忍大吼起來(lái):“諾諾,你真是太笨了!”為此,媽媽都差點(diǎn)和他吵架。直到后來(lái)我去上奧數興趣班的時(shí)候,機構老師連連夸贊爸爸指導的好,我才慢慢發(fā)現老爸其實(shí)挺厲害的。奧數的難題,老爸基本上幾分鐘就能理清思路,然后循序漸進(jìn)講解給我聽(tīng)。就這樣,我周末去上興趣班,回家又有老爸指導。我的奧數學(xué)習進(jìn)步很大,一直得到老師的夸獎。直到五年級,奧數學(xué)習越來(lái)越難。有一次,我遇到一題行程問(wèn)題,無(wú)論怎么思考都做不出來(lái)。我對老爸說(shuō):“爸爸,快來(lái)教教我!”爸爸嘚瑟地跑過(guò)來(lái),拿起題目,自以為是地嚷嚷:“看我的吧!彼麚u頭晃腦,突然又拿起紙筆,刷刷刷寫(xiě)了一會(huì ),緊接著(zhù)眉頭緊鎖。又過(guò)了一會(huì ),他來(lái)回踱步,嘴里嘀嘀咕咕:“喲喲,這個(gè)題目……”我眼巴巴等著(zhù)。又過(guò)了幾分鐘,我不耐煩了:“好了沒(méi)?”爸爸支支吾吾:“呃,諾諾,你先做別的題目吧!蔽覠o(wú)奈地拿起筆,瞥見(jiàn)爸爸拿起了手機躲進(jìn)了房間。我偷偷溜過(guò)去,從門(mén)縫里發(fā)現,爸爸正打開(kāi)小猿搜題對著(zhù)奧數題目在拍照。哈哈哈,我的老爸居然也會(huì )干這種事!頓時(shí),我覺(jué)得他也沒(méi)啥了不起了!

  如果說(shuō),拉迪奇科夫的老爸“摔倒”那一刻,讓作者感覺(jué)到了在父愛(ài)庇蔭下的完美世界就此結束。那么,我的老爸偷偷拿起“小猿搜題”的瞬間,我的獨立自主學(xué)習之門(mén)被打開(kāi)了。從此,我將不必依賴(lài)老爸,學(xué)習之路更加需要獨立自主才行!

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