《墨菲定律》讀后感
認真讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《墨菲定律》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《墨菲定律》讀后感1
《墨菲定律》是今年讀書(shū)計劃的第二本書(shū)，在20xx年10月28號在家里開(kāi)啟，中途因為去了趟外地九一直耽誤了沒(méi)有看，本來(lái)昨天生日的時(shí)候可以看完的，做了別的事情九留下十幾頁(yè)的內容 沒(méi)有看完，今天回到家迫不及待的打開(kāi)讀完剩下部分。這本書(shū)每個(gè)定律都是是前輩們一生總結的經(jīng)典或是人生哲言，我輩值得細細品讀和借鑒。在當金信息告訴發(fā)達的時(shí)代，機遇和挑戰擺在我們面前，競爭也壓力讓我無(wú)暇顧及我的內心。許多人忙于應付和奔波，非但沒(méi)有吧自己想做的事情做好 反而吧自己折騰的滿(mǎn)身疲憊，究其原因主要是在于不懂自己的心里，對方的心里，組織的心里和社會(huì )的運作方式。本書(shū)分十個(gè)部分，從不同的方面介紹了定律 效應 法則 理論 的神奇之處，閱讀完本書(shū)讓我得到了無(wú)與倫比的力量 這種力量從自我認識 自我管理 自我突破離開(kāi)始 在生活中的運用書(shū)中的秘密武器 我堅信人生從此不再迷茫 意志力更加堅強 夢(mèng)想更快實(shí)現�！澳品▌t”產(chǎn)生于美國，一位叫墨菲的空軍上尉工程師，1949年，他和他的上司斯塔普少校在一次實(shí)驗過(guò)程中，因儀器失靈發(fā)生了事故。墨菲發(fā)現，測量?jì)x器反裝了，由此，他得出一個(gè)結論，如果有兩種選擇，其中一種將導致災難，則必有人會(huì )做出這個(gè)選擇。存在的就是合理的。墨菲法則幾乎已經(jīng)滲透到社會(huì )生活中的各個(gè)領(lǐng)域。而且人們普遍認為，如果不如意的事會(huì )發(fā)生，那么就一定會(huì )發(fā)生。正如任何一個(gè)事物都要經(jīng)歷誕生、發(fā)展、壯大、衰敗，直到消亡的歷程。墨菲法則無(wú)外乎道出了事物發(fā)展的客觀(guān)規律，雖然它公開(kāi)的闡述了失敗的可能，在一定程度上給我們帶來(lái)了心理陰影。但是，對于樂(lè )觀(guān)、自信心極強的一部分人來(lái)講，它自然是無(wú)效的。走向好、走向壞之所以被分開(kāi)，是因為大家的心態(tài)不同。
作者告訴了我們成功的方法，不同的領(lǐng)域，但是有普遍的真理但是成功是不可復制的每一個(gè)成功的背后都是一個(gè)自帶的生態(tài)系統。我們做任何一件事都會(huì )有技術(shù)風(fēng)險，這個(gè)風(fēng)險有大有小，絕對安全只是一種幻想，足夠安全也是相對的。墨菲法則告訴我們，誰(shuí)都可能犯下錯誤，你必須學(xué)會(huì )接受錯誤是人生的一部分這一事實(shí)。我們都渴望成功、渴望成功的喜悅。但是，我們必須先要學(xué)會(huì )失敗，去研究失敗，這樣，我們才可以在人才濟濟的今天有驚人的收獲。人的一生可以失敗很多次，但是成功一次就足夠了。我們要認真分析失敗，分析我們失利的地方，讓劣勢轉化為優(yōu)勢，這樣，我們才會(huì )成功。人生真正的成功不是獲取或者得到了什么而是在付出的時(shí)候心里那份產(chǎn)生心流的感覺(jué)，
作者還告訴了我們面對生活、面對失敗的態(tài)度，他告訴我們，環(huán)境可以很惡劣。但是，我們的心態(tài)一定要陽(yáng)光。事業(yè)取得成功的過(guò)程實(shí)質(zhì)是不斷戰勝失敗的過(guò)程。因為任何一事業(yè)，要取得相當的成就都會(huì )遇到困難，難免要犯錯誤、遭受挫折和失敗。因此，我們要有一顆樂(lè )觀(guān)積極的心、一顆理性看待問(wèn)題的心、一顆奔騰的心。每個(gè)人都有自己的舞臺，我們只要在自己的舞臺演好，那么你就是成功的'
《墨菲定律》讀后感2
當你無(wú)視它的存在，就會(huì )受到它的懲罰，當你承認自己無(wú)知，它就幫你獲得成功。
在生活中，我們很多人都有這樣的經(jīng)歷：乘坐公交車(chē)沒(méi)座位的時(shí)候，總是離自己最遠的位子有空位；越是擔心的事情，偏偏就會(huì )發(fā)生�！赌贫伞穭t給我們揭示了這些事物運行的邏輯規律，推演事物發(fā)展的因果關(guān)系，闡述了一種偶然中的必然性。
其中的一個(gè)經(jīng)典案例給我留下了深刻印象“鏈狀效應”：想嘆氣時(shí)就微笑。
在生活與職場(chǎng)中總會(huì )有不如意的時(shí)候。有些人心胸不夠寬大，對一些事情總是放不開(kāi)，喜歡怨天尤人。如果你總和這樣的人在一起的話(huà)，那么久而久之，你也會(huì )變成一個(gè)愛(ài)抱怨的人。這就是鏈狀效應。所以，如果你不想變成一個(gè)“抱怨精”的話(huà)，那么就離那些愛(ài)抱怨的人遠一點(diǎn)。
在職場(chǎng)上，更是如此，如果你抱怨多了，除了自失尊嚴外，還會(huì )讓同事對你避之唯恐不及。誰(shuí)也不希望別人的消極情緒影響自己的好心情，所以想抱怨的時(shí)候就微笑；有同事向你抱怨的時(shí)候，就一笑而過(guò)。心中的委屈，干脆把它變成一種前進(jìn)的動(dòng)力，督促自己更加努力工作，化干戈為玉帛，化戾氣為祥和，化抱怨為動(dòng)力，微笑面對自己的工作。抱怨的人不見(jiàn)得不善良，但常常不受歡迎。抱怨就像用煙頭燙破一個(gè)氣球一樣，讓別人和自己泄氣。
誰(shuí)都恐懼牢騷滿(mǎn)腹的人，抱怨會(huì )使自己?jiǎn)适в職�，對解決問(wèn)題卻毫無(wú)幫助。所以與其抱怨別人，不如反思自己。要想避免成為愛(ài)抱怨的人，就必須清醒的認識到下面的事實(shí)：
�。�1）抱怨解決不了任何問(wèn)題。既然不管心情如何，工作都是要做的，又何必讓他人心生芥蒂呢？
�。�2）發(fā)牢騷的人沒(méi)人緣。太多牢騷說(shuō)明自己缺乏能力，無(wú)法解決問(wèn)題，才會(huì )將一切不順利歸于種種客觀(guān)因素。
�。�3）冷語(yǔ)傷人。每個(gè)人都有貌似堅強實(shí)則脆弱的自尊心，憑什么對你的冷言冷語(yǔ)一再寬容？
�。�4）重要的是行動(dòng)。遇到問(wèn)題，將所有不滿(mǎn)的事情羅列一下，看看是制度不夠完善，還是管理存在漏洞。在工作中，不可能完全沒(méi)問(wèn)題，我們需要找出它、解決它。
每個(gè)人都害怕失敗的結局，所以也就特別害怕自己的表現，也就越發(fā)害怕自己會(huì )出錯。在墨菲定律中，這便稱(chēng)之為"不良壓力"，是一種非理性的壓力，這種壓力大都來(lái)源于患得患失的心態(tài)�；嫉没际Т蟛糠质窃诜磸退伎际�(huì )如何，而不是思考自己哪里有可以晉升的空間，不斷完善自己。在前者的影響下，人們精力渙散，不能將精力集中到自己應該做的事情上，從而怕什么就來(lái)什么了。
我們不管在做什么工作，都要勇于嘗試，不畏艱辛，不畏困苦，勇于爭先，只要做了就有成功的幾率，不做一定不能成功。
總之，世界是紛繁復雜的，了解和掌握這些定律，對我們認識事物的本質(zhì)、發(fā)現事物的規律有非常重要的意義，使我們多一份清醒，多一份智慧。
《墨菲定律》讀后感3
1、別人為什么要接近你?
說(shuō)起來(lái)也怪，總有網(wǎng)友給我寄亂七八糟的東西。有時(shí)候我一度懷疑自己是收破爛兒的。有一個(gè)女生因為失戀把一個(gè)鐲子寄給了我。我也不知道是銅的還是鐵的，就隨隨便便處理掉了。還有一個(gè)女生，好像是開(kāi)什么服裝店的，在微信聊了聊，之后就寄給我這本《墨菲定律》。因此我讀的這邊墨菲定律不是自己買(mǎi)的這套叢書(shū)里的墨菲定律，而是別人寄給我的。那個(gè)寄給我書(shū)的人，曾經(jīng)一日三餐般的問(wèn)候我上午好下午好晚上好，我不知道她的用意何在，之后也用這種方式回敬她了。結果，什么鬼?居然沒(méi)有回音了。這只能說(shuō)明她玩的是小號抑或純屬是個(gè)無(wú)聊的女人�；蛟S她發(fā)現我是個(gè)十足的窮鬼，所以不再理我。
在這里我們不免產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)，別人為什么要接近你?或者說(shuō)你為什么要接近別人?
根據人類(lèi)趨利避害的天性，別人接近你是為了獲得好處，你接近別人的目的也不外乎此。所以永遠不要把自己放在道德的制高點(diǎn)，那樣容易注孤生。君子之交淡如水，小人之交甘若醴。有時(shí)候被金句所束縛并不是什么好事。
2、不在人群里成功的事跡沒(méi)法顯擺
人是群居性的動(dòng)物。不在人群里，成功的事跡就無(wú)法顯擺，同樣也就不必為了自己的糗事而感到羞愧。所以想要成功必須擁有自己的團隊必須有自己的一大幫朋友。即使是百獸之王的獅子，在非洲大草原上都會(huì )成群結隊以便抵抗鬣狗的入侵。除非你是天才或者是能力十分強悍的人什么事情都能自己解決掉。當然淡薄名利的人，最好自己離群索居，否則就會(huì )被這個(gè)現實(shí)的社會(huì )傷害到心靈。
3、盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)
有的人讀了很讀書(shū)都沒(méi)有成功，有的人學(xué)歷很低卻已經(jīng)身價(jià)不菲。這大概就是死讀書(shū)和活學(xué)活用的區別吧。有的人讀過(guò)多少遍三國卻沒(méi)有學(xué)會(huì )丁點(diǎn)計謀，有的人讀了多少遍水滸卻沒(méi)有半點(diǎn)義氣，有的人讀過(guò)了多少遍西游記卻仍然沒(méi)有冒險精神，有的人讀過(guò)多少遍紅樓，卻仍舊是個(gè)低情商的人。有的人會(huì )對你說(shuō)讀書(shū)無(wú)用，這句話(huà)明顯是錯的。讀書(shū)可以使愚昧的人眼睛近視，讀書(shū)可以使一個(gè)盲人看見(jiàn)精彩的世界。讀書(shū)可以使瘸子遨游世界，讀書(shū)可以使孩童天馬行空。讀書(shū)可以使你擁有征服世界的信心，讀書(shū)可以使你的精神日漸剛毅。然而并不是所有的書(shū)讀來(lái)都有益處，因為每一個(gè)人的特質(zhì)使得每一個(gè)人只有少數秘籍是適合他本人來(lái)讀的。
4、什么書(shū)對你而言是一本好書(shū)?
那種使你恍然大悟的書(shū)籍，你一定要反復研讀。就像優(yōu)秀的詩(shī)集總能刺激新手作家的靈感一樣，好的書(shū)籍可以使你茅塞頓開(kāi)，可以使你醍醐灌頂。有的書(shū)你讀完以后雖然里面的內容你什么都沒(méi)記得，但是每當你回憶起自己讀這本書(shū)的時(shí)候總是滿(mǎn)臉笑容，這說(shuō)明你在潛意識里喜歡這本書(shū)。有的書(shū)比如說(shuō)高中的課文，雖然你當時(shí)背的滾瓜爛熟，甚至你現在還能背誦，但是你回憶起來(lái)是痛苦的，這說(shuō)明這本書(shū)使你深?lèi)旱�。我在從上海到廣州的火車(chē)上讀完了這本《墨菲定律》，其中的內容多半已經(jīng)忘記，但是我知道了成功大概的模樣。我知道了怎樣改進(jìn)自己的缺點(diǎn)，怎樣繼續堅持自己的理想。我想這就夠了。
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