愛(ài)因斯坦傳讀后感范文（通用8篇）
當品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的愛(ài)因斯坦傳讀后感范文（通用8篇），希望對大家有所幫助。
愛(ài)因斯坦傳讀后感1
這本書(shū)的封面上寫(xiě)了八個(gè)字，像他那樣，求所不止，看到這幾個(gè)大字后，我頓時(shí)對這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動(dòng)的物體在空氣中會(huì )受到相反方向的力量；相對性就是兩個(gè)相反方向運動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對另一個(gè)物體的運動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著(zhù)名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
愛(ài)因斯坦傳讀后感2
讀了《愛(ài)因斯坦傳記》后，我仿佛看見(jiàn)一個(gè)忙忙碌碌的身影正在昏暗的燈光下做著(zhù)實(shí)驗。愛(ài)因斯坦一生發(fā)明無(wú)數，為人類(lèi)作出了重大的貢獻，成為這一代科學(xué)巨星。
一個(gè)人的天資是有差別的，也就是說(shuō)身體素質(zhì)和接受能力有差異。因而在學(xué)習上以及各方面可能會(huì )出現優(yōu)劣之分，這是不可避免的。愛(ài)因斯坦小時(shí)候，有次老師讓同學(xué)們把做好的手工制作品拿出來(lái)，同學(xué)們交的作品各種各樣，有泥鴨布娃娃，有帆船模型……惟獨愛(ài)因斯坦沒(méi)有交，直到第二天他才送去一只做得很粗陋的小板凳。老師看了很不滿(mǎn)意，說(shuō)：“我想世上不會(huì )有比這更壞的小板凳了�！睈�(ài)因斯坦回答說(shuō)：“有的�！彼换挪幻Φ貜恼n桌下面拿出兩只小板凳，說(shuō)：“這是我第1、2兩次做的，剛才的，是我第三次做的�！�
一個(gè)人成績(jì)好固然可喜，但我覺(jué)得暫時(shí)的差也并不是可恥！我們知道，我國著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚不就是在小學(xué)里留過(guò)級嗎？但他還不是靠艱苦自學(xué)成才了嗎？
不過(guò)，我也不是說(shuō)“差”可以引以為豪。某些人本來(lái)成績(jì)不錯，由于自己不用功等主觀(guān)因素而變差的話(huà)，那確實(shí)是可恥。我只是說(shuō)像愛(ài)因斯坦做小板凳那樣盡了自己最大的努力，終有一天克服萬(wàn)千險阻，順利到達夢(mèng)想的彼岸。
“科學(xué)寶座人人能坐�！蔽覀儾灰獮榱艘粫r(shí)失利而一蹶不振。我們現在也許不如人家，但將來(lái)我們或許會(huì )成為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)藝術(shù)家，一名作者，一位醫生……振奮起來(lái)吧，處于不佳精神狀態(tài)的朋友們！振奮起來(lái)吧，考試失利的兄弟姐妹們！聽(tīng)聽(tīng)古人的教誨：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！蹦切┯兄鞠虻哪贻p人，一定會(huì )成為一個(gè)有用之人。
愛(ài)因斯坦傳讀后感3
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，一個(gè)在那個(gè)年代平凡的名字，卻成就了不平凡的將來(lái)。
愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)很厭煩控制別人的人，他從小生活在一個(gè)軍事主義帝國——德國，為了鼓勵更多的德國人去參軍，當時(shí)的德國經(jīng)常在大街上舉行士兵游行，對于其他的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)那令人振奮的音樂(lè )，令人心向往，而愛(ài)因斯坦在這個(gè)時(shí)候總是會(huì )又哭又鬧。后來(lái)，愛(ài)因斯坦到三歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，這可把他父母給急壞了，一直到他十歲的時(shí)候才把他送到學(xué)校，再一次上課的時(shí)候，老師要求大家做椅子，當愛(ài)因斯坦拿出他做的椅子時(shí)，老師說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世上還有比這更丑的椅子了！”當愛(ài)因斯坦拿出他做的其他的椅子時(shí)，老師從此以后對他的態(tài)度有了很大的轉變。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢的長(cháng)大了，他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的故事后，我深切地感受到“命運不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng )造的�！睈�(ài)因斯坦用自己的大腦和一雙勤勞的手創(chuàng )造了自己那不平凡的命運，那偉大的命運。
愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習，我們只有不斷提高自己的能力，才能夠越來(lái)越靠近成功！
愛(ài)因斯坦傳讀后感4
歷史上有一位偉大的.、充滿(mǎn)幻想、充滿(mǎn)智慧、在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家。在26歲時(shí)便發(fā)明了著(zhù)名的相對論，揭示了空間與時(shí)間辯證關(guān)系，加速了人們對物理學(xué)的認識。他雖然出生于猶太家庭，受過(guò)無(wú)數人的歧視，但仍不屈不撓地為科學(xué)無(wú)私地奉獻著(zhù)自己的生命。他就是愛(ài)因斯坦，一位在學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
愛(ài)因斯坦于1879年出生在德國，他從小就對事物充滿(mǎn)好奇心。有一次愛(ài)因斯坦生病了，他爸爸為了使他開(kāi)心買(mǎi)了一個(gè)指南針。他覺(jué)得一定有什么神秘未知的力量在操縱著(zhù)指南針，由于他的好奇心和不斷探索的精神影響著(zhù)他的終身。以至于他后來(lái)取得的科學(xué)成就：如廣義相對論、統一場(chǎng)論，就是對場(chǎng)的思考，他思考的不止有磁場(chǎng)，而是包括電磁場(chǎng)、引力場(chǎng)在內的統一場(chǎng)論。
愛(ài)因斯坦也十分喜歡讀書(shū)，無(wú)論是書(shū)上的什么知識，他都要經(jīng)過(guò)自己的反思，并且提出新的問(wèn)題。他不僅不迷信書(shū)本，也討厭任何權威和約束，他喜歡自由的思考和平等的討論。如果沒(méi)有獨立思考的特點(diǎn)，愛(ài)因斯坦絕不會(huì )去挑戰牛頓的經(jīng)典物理學(xué)，也就不可能做出劃時(shí)代的發(fā)現。當然，他也沒(méi)有為了標新立異，彰顯自己的獨立而刻意去反抗權威，他只是一心去探索自然本身的奧秘，發(fā)現人們所不知的新鮮事物。
愛(ài)因斯坦具有強大的自學(xué)能力和持續不斷的探索、鉆研精神，即使在條件和環(huán)境不具備的情況下，于1905年創(chuàng )立了狹義相對論，1916年愛(ài)因斯坦又經(jīng)過(guò)十年探索，進(jìn)一步完成了廣義相對論創(chuàng )立工作。他在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域對人類(lèi)作出了巨大貢獻，最終獲得了諾貝爾獎。
讀了《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)后。我深受感動(dòng)和啟發(fā)，從愛(ài)因斯坦身上我看到了難能可貴的精神，如果愛(ài)因斯坦只是一點(diǎn)好奇心，可能也就是想想表面問(wèn)題而已，也不會(huì )深入到科學(xué)的最深層，當然也就沒(méi)有了相對論。愛(ài)因斯坦是一位偉大的科學(xué)家，但偉大也是從一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，雖然我們不一定能成為偉大的人物，但也不應該停止追求進(jìn)步，同時(shí)我也認為困難并不是阻擋我邁開(kāi)腳步的理由。
愛(ài)因斯坦傳讀后感5
由于這次疫情爆發(fā)，每天都呆在家里，所以我唯一的樂(lè )趣就是看書(shū)了，我已經(jīng)基本上把家里所有的書(shū)都看完了，當我讀到一本書(shū)叫《愛(ài)因斯坦傳》的時(shí)候，我深有感悟，非常喜歡這本書(shū)。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，舉世聞名的美國物理學(xué)家，為猶太人，現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人，相對論——“質(zhì)能關(guān)系”的提出者，“決定論量子力學(xué)詮釋”的捍衛者（振動(dòng)的粒子）——不擲骰子的上帝。1999年12月26日，愛(ài)因斯坦被美國《時(shí)代》周刊評選為“世紀偉人�！�
這本書(shū)主要講的就是小時(shí)候的愛(ài)因斯坦，非常的好奇，總是喜歡問(wèn)些奇怪的問(wèn)題，當時(shí)愛(ài)因斯坦在學(xué)校因為問(wèn)題太多，老師經(jīng)常很煩愛(ài)因斯坦，在家里也經(jīng)常問(wèn)他的父親一些問(wèn)題……他長(cháng)大了之后，學(xué)習都非常的好，他當時(shí)提出了相對論的關(guān)系，因為愛(ài)因斯坦是猶太人，大多數人們都不喜歡猶太人，所以當愛(ài)因斯坦提出相對論的關(guān)系時(shí)很多人都不認可，但是最終科學(xué)家去證實(shí)了，愛(ài)因斯坦說(shuō)的確實(shí)是對的，之后愛(ài)因斯坦就成名了，后來(lái)他又發(fā)明了原子彈。非常的偉大。
看完這本書(shū)，我深刻的了解了愛(ài)因斯坦，而且也讓我學(xué)到了很多知識，比如像一定要堅持，不能放棄等等。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)的非常好看，值得大家去看一下。
愛(ài)因斯坦傳讀后感6
他是20世紀最偉大的科學(xué)家，他是現在物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者和奠基人，他被美國《時(shí)代》周刊評選為“世紀偉人”他的名字就是——愛(ài)因斯坦。
愛(ài)因斯坦是一位好客熱情幫助別人的人，1920年一位波蘭的大學(xué)生想見(jiàn)見(jiàn)愛(ài)因斯坦，他的工作是那么忙，但他毫不猶豫的答應了。愛(ài)因斯坦不像現在那些人多少有些名氣，就牛的不行，想見(jiàn)他們比登天還難。難道他們比愛(ài)因斯坦還忙嗎？愛(ài)因斯坦對那么多肯求幫忙的但不認識的人仍然有求必應。
愛(ài)因斯坦那么偉大，但他的穿著(zhù)很普通，不像我們現在有的小學(xué)生攀比，用名牌文具穿名牌衣服，愛(ài)因斯坦在一次會(huì )見(jiàn)客人時(shí)，他穿著(zhù)黑色短上衣，條紋褲子褲子上掉了一顆重要的扣子。愛(ài)因斯坦買(mǎi)不起衣服嗎？不，他太忙了，他沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)，因為他一心都趕在他的科學(xué)研究上。
我要向愛(ài)因斯坦學(xué)習，要珍惜時(shí)間，樂(lè )于助人，把愛(ài)因斯坦當做我的榜樣來(lái)學(xué)習。
《愛(ài)因斯坦傳》不但讓我了解了愛(ài)因斯坦，也讓我學(xué)會(huì )做事，要一心一意，勤能補拙。
愛(ài)因斯坦傳讀后感7
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，1879年出生在德國。他一生科研成果卓著(zhù)，其中最卓著(zhù)的是他用實(shí)驗證實(shí)了原子的存在，創(chuàng )立了相對論，并發(fā)展了普朗克提出的量子假說(shuō)。他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng )立了適用于微觀(guān)高速運動(dòng)領(lǐng)域的相對論。
在愛(ài)因斯坦之前，人們自古以來(lái)都認為，雖然物質(zhì)在時(shí)間和空間中存在，它們的運動(dòng)受時(shí)間和空間的制約，但時(shí)間和空間都是不受物質(zhì)的分布及其運動(dòng)影響的。由此，把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運動(dòng)完全割裂孤立開(kāi)來(lái)。愛(ài)因斯坦從光速有限出發(fā)，提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對的，是相對于某一參照系來(lái)說(shuō)的。于1905年創(chuàng )立了狹義相對論。1916年，愛(ài)因斯坦又經(jīng)過(guò)10年探索，進(jìn)一步完成了廣義相對論創(chuàng )立工作。廣義相對論是一種沒(méi)有引力的新引力理論，是適用于所有參照系的物理定律。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)根據廣義相對論時(shí)空彎曲的概念，提出了“靜態(tài)的無(wú)邊的有界的”宇宙模型，而為了從理論上解釋這個(gè)模型，愛(ài)因斯坦修改了自己的引力方程。然而，在他提出這種模型后12年，美國物理學(xué)家哈勃發(fā)現了宇宙的紅移的存在，宇宙并不是靜止的，宇宙在膨脹。愛(ài)因斯坦非常坦然地承認了自己的錯誤。他的這種科學(xué)精神應該值得我們學(xué)習。愛(ài)因斯坦畢生都致力于提倡人類(lèi)的正義，呼吁人們團結起來(lái)防止戰爭。
愛(ài)因斯坦是偉大的物理學(xué)家，諾貝爾物理獎的獲得者。他深刻體會(huì )到一個(gè)科學(xué)工作者的勞動(dòng)成果對社會(huì )會(huì )產(chǎn)生怎樣的影響，一個(gè)知識分子要對社會(huì )負怎樣的責任，他可以為正義同一切不和諧作斗爭。
合上這本書(shū)，腦子里充滿(mǎn)了激情，我想雖然我不可能達到他那樣的高度，但是我也可以為人類(lèi)做出自己的一份貢獻！
愛(ài)因斯坦傳讀后感8
聽(tīng)完《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)，我也想發(fā)表些自己的感悟：
聽(tīng)完這本書(shū)，讓我對愛(ài)因斯坦有了一個(gè)全新的認識。以前沒(méi)有聽(tīng)《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)之前只停留在對他只是一個(gè)科學(xué)家的理解的基礎層面上。
聽(tīng)完這本書(shū)，對他有了一個(gè)全新的認識。讓我覺(jué)得許多人的人生都是充滿(mǎn)著(zhù)掙扎和機遇的。就像愛(ài)因斯坦這么偉大的一個(gè)科學(xué)家同樣要經(jīng)歷生活的顛沛流離，在多國之間輪番轉換。還有找工作和生活的煩惱，打一畢業(yè)就失業(yè)，還要承受經(jīng)濟的壓力。后來(lái)連他獲得諾貝爾獎也都是經(jīng)過(guò)許多曲折和漫長(cháng)的時(shí)間，愛(ài)因斯坦是在1905年提出狹義相對論的，他第一次被提名應該獲得諾貝爾獎是在1910年，距離1905年已經(jīng)過(guò)去5年了。而從他第一次被提名得諾貝爾獎開(kāi)始，又過(guò)了差不多12年，最終他才獲得了諾貝爾獎。
這讓我覺(jué)得我們不應總是抱怨我們生活的苦，應該多去關(guān)注我們自己的夢(mèng)想和目標，并且多努力去尋求方式方法來(lái)完成我們夢(mèng)想和目標。同時(shí)我們不單止要有夢(mèng)想有目標，還應該要有格局，這樣我們才能成就別人也成就自己。不然像愛(ài)因斯坦，雖然事業(yè)上是成功了，它也造福了世人，但他自己的人生卻是不幸福的。
說(shuō)到格局，我覺(jué)得人首先就是要有一個(gè)善念。有了善念之后呢，我們就會(huì )聚集到許多正能量的人和事物。我們的磁場(chǎng)也就會(huì )越來(lái)越大，反過(guò)來(lái)，這強大的能量也會(huì )讓我們有更大的能力去幫助更多的人！而且有善念的人，他的心中一定是非常富足的。
真心希望我們許多人都能夠從痛苦中擺脫出來(lái)，懷著(zhù)善念去追求我們的目標和夢(mèng)想。這樣，我們這個(gè)世界在獲得進(jìn)步的同時(shí)，也能充滿(mǎn)愛(ài)！
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