埋在雪下的小屋讀后感(通用8篇)
當閱讀完一本名著(zhù)后,相信你心中會(huì )有不少感想,需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的埋在雪下的小屋讀后感(通用8篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
埋在雪下的小屋讀后感1
放暑假期間,我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》,讀后頗有感觸。
故事的內容大意是這樣的:一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著(zhù)一群白鹿上山的路途中,他們大聲的叫喊,未曾想到卻引發(fā)了雪崩。
幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊建造的一間小木屋里,就在他們進(jìn)去的一剎那,小木屋被大雪深深地掩埋了,屋里頓時(shí)漆黑一片,沒(méi)有一絲亮光,大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡最大的大野先停止了哭泣,他毫不猶豫的、滿(mǎn)有把握地告訴大家說(shuō):”不要哭了,我們想辦法出去,我們會(huì )出去的!翱粗(zhù)他們三個(gè)期盼的眼光,大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲,比林娃和森森大兩歲,他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄,甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣,大野安排好較小的雪丫躺在床上,自己帶領(lǐng)著(zhù)林娃、森森跪在地上,用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著(zhù)他們,沒(méi)有吃的東西,只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭,分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
隨著(zhù)時(shí)間的延續,寒冷和饑餓,使大野的信心一寸一寸地磨蝕了,幾乎喪失了求生的欲望,沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴,她擦亮了一根火柴,竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng),又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的,巨大的。它誘惑著(zhù)他們,鼓舞著(zhù)他們,使他們又升起了生存的希望,給他們增添了信心。
每當他們快要失去信心的時(shí)候,就有一束光來(lái)鼓舞他們,讓他們的精神在饑餓了一陣后,又重新振作起來(lái),團結一心,經(jīng)過(guò)十天的努力,終于走出小木屋。
通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書(shū),我懂得了不論遇到什么樣的困難,任何危險的處境,只要團結一心、始終保持著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的精神,不畏困難所嚇倒,奇跡一定會(huì )出現。
埋在雪下的小屋讀后感2
堅持——短短只有兩個(gè)字,但許多人卻理解并不到位,并難以做到,包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后,我對“堅持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說(shuō)采用了故事順敘和回憶插敘的手法,情節曲折離奇、引人入勝,內容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿,在一間小木屋里歇息時(shí),不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩,積雪掩埋了小屋,他們被困住了,期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾,但一直堅持挖雪,終于打開(kāi)了一條通道,最后大野為了救大家而犧牲了,其小伙伴十天后重見(jiàn)天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來(lái)尋找逃生的通道,就在毫無(wú)希望時(shí)他們仍然沒(méi)有放棄生還的欲望。這就是人類(lèi)最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅持”。
我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲,最小的才8歲,他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰,最后正確選擇了應該共同堅持的目標,相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪,直至最后成功。
四個(gè)孩子中,最大的是大野,他非常果敢,懂得關(guān)心他人,森森病了,大野就讓他躺在床上;林娃很冷,大野堅持把自己的衣服脫給他穿;又餓又累時(shí)大野仍然拿著(zhù)木頭奮力挖雪,直至倒下?tīng)奚笠笆莻(gè)好哥哥,這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣!他的.堅持是團結友愛(ài)的體現,讓其他伙伴們獲得了重生!
生活中,我們需要學(xué)會(huì )堅持、樂(lè )觀(guān)、堅強、團結。誠然,我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷,但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習的小事中,我們遇到困難時(shí)應該團結協(xié)作、迎難而上、堅持到底,直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們,不論遇到什么困難,生命最重要,沒(méi)有邁不過(guò)的坎;只要堅持不懈,努力地做,保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),不被困難所嚇倒,勇敢地往前沖,總有一天奇跡終會(huì )出現的。
埋在雪下的小屋讀后感3
雪山,是小朋友最向往的地方,那里有白雪,有小山村,可以堆雪人,更可以玩樂(lè )。多么美麗的雪!但雪山躲不了可怕的雪崩,如果你遇到這樣的困難會(huì )怎樣面對呢?
《埋在雪下的小屋》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的。在故事里,膽小怕事8歲的女孩雪丫,成熟大方12歲的森森,機智淘氣12歲的林娃,鎮定勇敢14歲大野。
三個(gè)男孩一個(gè)女孩,在雪山玩時(shí),遇到了雪崩,無(wú)奈之下,四人一起躲到了一個(gè)小木屋里,但不幸被埋在了雪下。本來(lái)很害怕的他們,一起相互鼓勵著(zhù)對方,團結一心。餓了,就以雪充饑;怕了,他們唱歌、講故事;妹妹的歌聲激勵著(zhù)哥哥們挖雪自救,面對黑暗,一根火柴,點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于,經(jīng)歷重重困難后,成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā),遇到困難不要害怕,只要團結一心,永不放棄,堅持到底,我們一定能成功。這讓我想起在二年級發(fā)生的一件事:學(xué)校要舉行合唱大賽,我們五班五音不全的有很多人,要想贏(yíng)很難,作為指揮的我,克服心里障礙,勇敢站起,和我班同學(xué)一起堅持訓練,最終,我班競得第一名。
看,只要大家團結一心,眾志成城,我相信就像抗震救災一樣,一定會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡。
埋在雪下的小屋讀后感4
放假在家,每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車(chē)》津津有味的讀上幾個(gè)小故事,其中最讓我回味無(wú)窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候,累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng),在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了,做成了板子開(kāi)始挖雪,直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪,餓得通過(guò)吃雪,并靠大野堅持能出去的信念,林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界,最終迎來(lái)了勝利的希望。
當我讀完這段小故事時(shí),深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了,想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時(shí)候,但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著(zhù)自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí),想到我自己,平時(shí)一遇到難題,就救助于媽媽和老師,這是不行的。我要通過(guò)自己的努力,遇到什么困難都要堅持不懈,要努力去克服它,才能取得最終的勝利。
埋在雪下的小屋讀后感5
四個(gè)故事,四種溫暖;四個(gè)故事,四種單純……埋在雪下的小屋這本書(shū),讓我找回了原本忽略的生命的美好,人性中的純真和詩(shī)意。
黑豆很堅強;四個(gè)孩子很努力;細米很單純;亮子很執著(zhù)……
如果,遇到了困難,請不要放棄。如果身邊有伙伴,請團結。那么,等待你的將會(huì )是成功。在社會(huì )上生存,不要去依靠別人的施舍和幫助,要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。
在遇到困難的時(shí)候,人難免會(huì )自私,沒(méi)關(guān)系,這是人的本性。那些天天高喊著(zhù)“無(wú)私奉獻”的人,在遇難時(shí)不一定會(huì )無(wú)私的如母親?梢宰运揭淮,但請不要自私第二次。當你看見(jiàn)身邊的伙伴凍得發(fā)抖,你會(huì )不把身上的衣服給他意見(jiàn)么?當你看見(jiàn)身邊的伙伴餓的直喊,你會(huì )不將口袋里的食物給他么?
你不會(huì )自私,因為如果因為你得自私,你的伙伴受到傷害甚至是死亡,你會(huì )后悔。
當你在集體中團結著(zhù),幫助每一個(gè)人,但你看見(jiàn)他人感激的眼神;聽(tīng)到他人感謝的言語(yǔ);得到他人回報的行動(dòng)……你難道不會(huì )覺(jué)得快樂(lè )嗎?予人玫瑰,手有余香!當你因為自己的貪心,而將集體需要的獨自享用時(shí),你一定是偷偷摸摸的。因為你不僅也承受著(zhù)良心巨大的譴責,也害怕面對伙伴對你失望、譴責的目光。
請無(wú)私的將自己奉獻給集體,如果你自私了,那也沒(méi)有關(guān)系,人總會(huì )自私一次。請在第二次時(shí),將自己奉獻……
埋在雪下的小屋讀后感6
我們這一代的孩子,從小就嬌生慣養,哪怕少吃一口飯都不愿意?勺詮目戳瞬芪能帉(xiě)成的《埋在雪下的小屋》后,我覺(jué)得應該好好想想了。
在皚皚的雪山下,有個(gè)小村子。在一個(gè)早上,幾個(gè)孩子:大野、雪丫、林娃和森森,一起上了雪山,為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達一座小木屋時(shí),雪崩發(fā)生了!幸好他們躲在小屋里,沒(méi)有遇害。
可是,由于被埋得太深,沒(méi)有人發(fā)現他們,除了雪丫,剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒(méi)日沒(méi)夜的挖雪;他們沒(méi)有食物,只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。
死神始終不愿放過(guò)這幾個(gè)可憐的孩子,相繼讓他們染上了病。其中,大野和森森病的最重,可他們卻毫不在意,瘋了似地挖雪,只為尋求一線(xiàn)生機;雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩(shī)歌,盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次,但只要醒來(lái),她就會(huì )不間斷的朗誦,以此來(lái)抵御“餓”魔。
就這樣,他們苦苦支撐,終于有一天,一縷陽(yáng)光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來(lái)。他們靠自己的努力得救了!
如果埋的是我,恐怕連撐都撐不到第三天,更別說(shuō)死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻,徒勞的悲傷是沒(méi)有用的,有句話(huà)說(shuō)的好:世上沒(méi)有救世主,只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著(zhù)自己生命的大鎖,遇到危險,除了自己,別人是救不了你的,唯有堅持,方才能脫險。
埋在雪下的小屋讀后感7
寒假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),里面有全是曹文軒的文章,我花了幾天的時(shí)間,終于把整本書(shū)給讀完了,其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內容是:三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰,他們因為太冷了跑進(jìn)了勘察隊建的小木屋,屋里有床、毯子、凳……這時(shí),他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái),引發(fā)了雪崩,他們躲在小木屋里,幸好小木屋沒(méi)塌,但被壓在了雪下……孩子們靠著(zhù)堅定的信念和頑強的毅力,戰勝了饑餓、戰勝了病魔、戰勝了自我,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪,終于走出了黑暗,但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了,最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(cháng),但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章,我有了很深的感觸,文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望,他們之所以能夠走出黑暗,是因為他們有堅定的信念和頑強的毅力。
看看他們,再看看我自己,我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習中,我只要遇到一點(diǎn)困難,就退縮,人家那是知難而進(jìn),我正好跟人家相反,我是知難而退,遇到一點(diǎn)麻煩事,就失去了耐心。
總是什么事情都依賴(lài)父母。像我小時(shí)候學(xué)過(guò)舞蹈,剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)還行,挺感興趣,挺積極,可是過(guò)了幾天,便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了,太累了,特別是練基本功的時(shí)候,什么劈叉、下腰,太疼了,于是,我便死活也不去學(xué)舞蹈了,F在想想,真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì )了我很多,讓我有了堅定的信念和頑強的毅力,它讓我學(xué)會(huì )了只用永不放棄才能夠成功!
埋在雪下的小屋讀后感8
堅持,僅僅只有兩個(gè)字,但很多人卻難以做到。這種品格,常常在惡劣的情況下,才能將一個(gè)人的毅力完全體現出來(lái)。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后,我對堅持這兩個(gè)字有了更深的體會(huì )!堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章情節曲折,催人淚下。主要講的是四個(gè)孩子上山找一條小狗,卻遭到了雪崩,他們逃到了一個(gè)小屋中,不巧,雪把小屋埋在了下面,最后四個(gè)孩子堅持不懈,努力挖雪,十天后重見(jiàn)光明的故事。
文章中四個(gè)孩子被雪埋在了小屋里,那里黑暗,寒冷在這種情況下,他們沒(méi)有放棄活的希望。什么是他們前進(jìn)的動(dòng)力呢?是堅持!最能體現這些精神的莫過(guò)于他們挖雪的過(guò)程。文中這樣寫(xiě)著(zhù):“他們靠吃雪維持生命”。
“這是在小屋度過(guò)的第五天了,四個(gè)孩子,的12歲,最小的才8歲,在小屋里他們一邊吃雪,一邊一刻不停地挖雪,雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡,但他們仍然竭盡全力去挖,是誰(shuí)給予他們這么大的力量呢?是雪丫,雪丫是一個(gè)女孩,她只有8歲,她用自己學(xué)過(guò)的童話(huà)故事,詩(shī)歌來(lái)鼓勵三個(gè)哥哥。
我真不明白這個(gè)8歲的孩子怎么會(huì )有這么樂(lè )觀(guān)的精神,將快樂(lè )傳遞給同伴,讓同伴度過(guò)寒冷和黑夜的。災難面前,大多數人都會(huì )因此而絕望,但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事,真讓人佩服。另外。大野是四個(gè)孩子中的,是他最先提出挖雪的辦法,災難面前,他顯出了一個(gè)所具有的魄力和膽識,他還是一個(gè)最負責任,最有毅力的孩子,其他的孩子不是自私,就是病倒了,可是他仍然堅持不懈,一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來(lái),他忍受著(zhù)饑餓,一口也沒(méi)吃,把它讓給了雪丫,這是一種怎樣的精神呀!他的行為感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人,我的心徹底被他征服了,我真為他驕傲,為他自豪,他就是我心目中的英雄。
四個(gè)孩子堅強的精神讓我聯(lián)想到了生活,做什么事,不要半途而廢,只要我們心中有信念,“堅持就是勝利”,即使失敗了,但是已經(jīng)努力過(guò)了,也問(wèn)心無(wú)愧。堅持,僅僅只有兩個(gè)字,很多人卻難以做到?戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章,讓我下定決心:做什么事只有堅持到底,才能贏(yíng)得成功,贏(yíng)得精彩。
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