埋在雪下的小屋讀后感（通用8篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的埋在雪下的小屋讀后感（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
埋在雪下的小屋讀后感1
放暑假期間，我看了一本名叫《埋在雪下的小屋》，讀后頗有感觸。
故事的內容大意是這樣的：一天森森、林娃、大野、雪丫四個(gè)孩子為大野的好朋友”雨“追著(zhù)一群白鹿上山的路途中，他們大聲的叫喊，未曾想到卻引發(fā)了雪崩。
幸好他們躲進(jìn)了有勘察隊建造的一間小木屋里，就在他們進(jìn)去的一剎那，小木屋被大雪深深地掩埋了，屋里頓時(shí)漆黑一片，沒(méi)有一絲亮光，大家頓時(shí)哭了起來(lái)。其中年齡最大的大野先停止了哭泣，他毫不猶豫的、滿(mǎn)有把握地告訴大家說(shuō)：”不要哭了，我們想辦法出去，我們會(huì )出去的�！翱粗�(zhù)他們三個(gè)期盼的眼光，大野忽然有了一種責任感。他是男孩他又比雪丫大六歲，比林娃和森森大兩歲，他為自己的哭泣、恐懼、失魂落魄，甚至是默默等死而感到羞恥。就這樣，大野安排好較小的雪丫躺在床上，自己帶領(lǐng)著(zhù)林娃、森森跪在地上，用手挖雪……饑餓、寒冷、疾病輪番考驗著(zhù)他們，沒(méi)有吃的東西，只能吃雪。實(shí)在餓得不行的大野居然神奇般的碰抓住了一瓶梨罐頭，分給了雪丫、和他們一樣困在小屋的雪兔、林娃、森森和自己。
隨著(zhù)時(shí)間的延續，寒冷和饑餓，使大野的信心一寸一寸地磨蝕了，幾乎喪失了求生的欲望，沒(méi)想到雪丫在什么時(shí)候奇跡般地摸出了一盒火柴，她擦亮了一根火柴，竟神奇般地刺激了了三個(gè)已經(jīng)絕望、放棄了掙扎的男孩。這小小的光將他們已經(jīng)麻痹了的神經(jīng)，又興奮起來(lái)。光的力量是神奇的，巨大的。它誘惑著(zhù)他們，鼓舞著(zhù)他們，使他們又升起了生存的希望，給他們增添了信心。
每當他們快要失去信心的時(shí)候，就有一束光來(lái)鼓舞他們，讓他們的精神在饑餓了一陣后，又重新振作起來(lái)，團結一心，經(jīng)過(guò)十天的努力，終于走出小木屋。
通過(guò)讀《埋在雪下的小屋》這本書(shū)，我懂得了不論遇到什么樣的困難，任何危險的處境，只要團結一心、始終保持著(zhù)積極向上、樂(lè )觀(guān)的精神，不畏困難所嚇倒，奇跡一定會(huì )出現。
埋在雪下的小屋讀后感2
堅持——短短只有兩個(gè)字，但許多人卻理解并不到位，并難以做到，包括我。讀了《埋在雪下的小屋》后，我對“堅持”有了更深層、更廣泛的理解。
這篇小說(shuō)采用了故事順敘和回憶插敘的手法，情節曲折離奇、引人入勝，內容令人感動(dòng)。它主要講述了大野、林娃、森森、雪丫四個(gè)小伙伴到雪山里追捕一只小白鹿，在一間小木屋里歇息時(shí)，不料一起喊叫的聲波引發(fā)雪崩，積雪掩埋了小屋，他們被困住了，期間雖然他們產(chǎn)生了一些矛盾，但一直堅持挖雪，終于打開(kāi)了一條通道，最后大野為了救大家而犧牲了，其小伙伴十天后重見(jiàn)天日。他們在黑暗、饑寒交迫和缺少工具的環(huán)境下堅持挖雪來(lái)尋找逃生的通道，就在毫無(wú)希望時(shí)他們仍然沒(méi)有放棄生還的欲望。這就是人類(lèi)最原始的求生本領(lǐng)帶給他們的“堅持”。
我被他們正確抉擇堅持方向、求同存異的精神所震撼。四個(gè)孩子中最大的14歲，最小的才8歲，他們在一個(gè)狹小的空間里成功處理了一個(gè)又一個(gè)的矛盾和挑戰，最后正確選擇了應該共同堅持的目標，相互理解、互幫互助、同心協(xié)力地挖雪，直至最后成功。
四個(gè)孩子中，最大的是大野，他非常果敢，懂得關(guān)心他人，森森病了，大野就讓他躺在床上；林娃很冷，大野堅持把自己的衣服脫給他穿；又餓又累時(shí)大野仍然拿著(zhù)木頭奮力挖雪，直至倒下?tīng)奚笠笆莻�(gè)好哥哥，這個(gè)小男子漢的行為可歌可泣！他的.堅持是團結友愛(ài)的體現，讓其他伙伴們獲得了重生！
生活中，我們需要學(xué)會(huì )堅持、樂(lè )觀(guān)、堅強、團結。誠然，我們不太可能遇上大野他們的經(jīng)歷，但在一個(gè)個(gè)集體生活和學(xué)習的小事中，我們遇到困難時(shí)應該團結協(xié)作、迎難而上、堅持到底，直至最后的勝利。
《埋在雪下的小屋》中小伙伴的成功生還告訴我們，不論遇到什么困難，生命最重要，沒(méi)有邁不過(guò)的坎；只要堅持不懈，努力地做，保持積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，不被困難所嚇倒，勇敢地往前沖，總有一天奇跡終會(huì )出現的。
埋在雪下的小屋讀后感3
雪山，是小朋友最向往的地方，那里有白雪，有小山村，可以堆雪人，更可以玩樂(lè )。多么美麗的雪��！但雪山躲不了可怕的雪崩，如果你遇到這樣的困難會(huì )怎樣面對呢？
《埋在雪下的小屋》是著(zhù)名作家曹文軒寫(xiě)的。在故事里，膽小怕事8歲的女孩雪丫，成熟大方12歲的森森，機智淘氣12歲的林娃，鎮定勇敢14歲大野。
三個(gè)男孩一個(gè)女孩，在雪山玩時(shí)，遇到了雪崩，無(wú)奈之下，四人一起躲到了一個(gè)小木屋里，但不幸被埋在了雪下。本來(lái)很害怕的他們，一起相互鼓勵著(zhù)對方，團結一心。餓了，就以雪充饑；怕了，他們唱歌、講故事；妹妹的歌聲激勵著(zhù)哥哥們挖雪自救，面對黑暗，一根火柴，點(diǎn)燃了哥哥們自救的希望。終于，經(jīng)歷重重困難后，成功逃脫了。
這個(gè)故事給了我一個(gè)啟發(fā)，遇到困難不要害怕，只要團結一心，永不放棄，堅持到底，我們一定能成功。這讓我想起在二年級發(fā)生的一件事：學(xué)校要舉行合唱大賽，我們五班五音不全的有很多人，要想贏(yíng)很難，作為指揮的我，克服心里障礙，勇敢站起，和我班同學(xué)一起堅持訓練，最終，我班競得第一名。
看，只要大家團結一心，眾志成城，我相信就像抗震救災一樣，一定會(huì )創(chuàng )造出生命的奇跡。
埋在雪下的小屋讀后感4
放假在家，每天我都要花一個(gè)半小時(shí)拿起我愛(ài)不釋手的《野風(fēng)車(chē)》津津有味的讀上幾個(gè)小故事，其中最讓我回味無(wú)窮的是《埋在雪下的小屋》這個(gè)故事。
他講述了大野、林娃、森森和雪丫四個(gè)孩子在雪山上追小白鹿的時(shí)候，累得剛走進(jìn)一座小木屋時(shí)發(fā)生了雪崩。他們以大野為首領(lǐng)，在黑暗中摸索到一張椅子將它拆了，做成了板子開(kāi)始挖雪，直到挖得筋疲力盡還是堅持挖雪，餓得通過(guò)吃雪，并靠大野堅持能出去的信念，林娃身上的一塊臘肉、雪丫的念詩(shī)和森森生病時(shí)的安靜在黑暗中度過(guò)了十天的世界，最終迎來(lái)了勝利的希望。
當我讀完這段小故事時(shí)，深深地被這四個(gè)孩子的精神打動(dòng)了，想到他們在雪屋逆境中雖然也有灰心喪氣的時(shí)候，但是他們以勇敢頑強的意志和毅力支撐著(zhù)自己直到挖開(kāi)被雪掩埋的小屋時(shí)，想到我自己，平時(shí)一遇到難題，就救助于媽媽和老師，這是不行的。我要通過(guò)自己的努力，遇到什么困難都要堅持不懈，要努力去克服它，才能取得最終的勝利。
埋在雪下的小屋讀后感5
四個(gè)故事，四種溫暖；四個(gè)故事，四種單純……埋在雪下的小屋這本書(shū)，讓我找回了原本忽略的生命的美好，人性中的純真和詩(shī)意。
黑豆很堅強；四個(gè)孩子很努力；細米很單純；亮子很執著(zhù)……
如果，遇到了困難，請不要放棄。如果身邊有伙伴，請團結。那么，等待你的將會(huì )是成功。在社會(huì )上生存，不要去依靠別人的施舍和幫助，要靠自己的勞動(dòng)和努力生存。
在遇到困難的時(shí)候，人難免會(huì )自私，沒(méi)關(guān)系，這是人的本性。那些天天高喊著(zhù)“無(wú)私奉獻”的人，在遇難時(shí)不一定會(huì )無(wú)私的如母親�？梢宰运揭淮�，但請不要自私第二次。當你看見(jiàn)身邊的伙伴凍得發(fā)抖，你會(huì )不把身上的衣服給他意見(jiàn)么？當你看見(jiàn)身邊的伙伴餓的直喊，你會(huì )不將口袋里的食物給他么？
你不會(huì )自私，因為如果因為你得自私，你的伙伴受到傷害甚至是死亡，你會(huì )后悔。
當你在集體中團結著(zhù)，幫助每一個(gè)人，但你看見(jiàn)他人感激的眼神；聽(tīng)到他人感謝的言語(yǔ)；得到他人回報的行動(dòng)……你難道不會(huì )覺(jué)得快樂(lè )嗎？予人玫瑰，手有余香��！當你因為自己的貪心，而將集體需要的獨自享用時(shí)，你一定是偷偷摸摸的。因為你不僅也承受著(zhù)良心巨大的譴責，也害怕面對伙伴對你失望、譴責的目光。
請無(wú)私的將自己奉獻給集體，如果你自私了，那也沒(méi)有關(guān)系，人總會(huì )自私一次。請在第二次時(shí)，將自己奉獻……
埋在雪下的小屋讀后感6
我們這一代的孩子，從小就嬌生慣養，哪怕少吃一口飯都不愿意�？勺詮目戳瞬芪能帉�(xiě)成的《埋在雪下的小屋》后，我覺(jué)得應該好好想想了。
在皚皚的雪山下，有個(gè)小村子。在一個(gè)早上，幾個(gè)孩子：大野、雪丫、林娃和森森，一起上了雪山，為了捉住一只漂亮的白色小鹿。在他們到達一座小木屋時(shí)，雪崩發(fā)生了！幸好他們躲在小屋里，沒(méi)有遇害。
可是，由于被埋得太深，沒(méi)有人發(fā)現他們，除了雪丫，剩下的幾個(gè)男孩兒都在沒(méi)日沒(méi)夜的挖雪；他們沒(méi)有食物，只能靠殘留的那點(diǎn)意志支撐自己。
死神始終不愿放過(guò)這幾個(gè)可憐的孩子，相繼讓他們染上了病。其中，大野和森森病的最重，可他們卻毫不在意，瘋了似地挖雪，只為尋求一線(xiàn)生機；雪丫天天都在朗誦媽媽教給她的詩(shī)歌，盡管她已經(jīng)餓昏了好幾次，但只要醒來(lái)，她就會(huì )不間斷的朗誦，以此來(lái)抵御“餓”魔。
就這樣，他們苦苦支撐，終于有一天，一縷陽(yáng)光從狹窄的縫隙里透了進(jìn)來(lái)。他們靠自己的努力得救了！
如果埋的是我，恐怕連撐都撐不到第三天，更別說(shuō)死里逃生了。在關(guān)鍵時(shí)刻，徒勞的悲傷是沒(méi)有用的，有句話(huà)說(shuō)的好：世上沒(méi)有救世主，只能自己救自己。我們每一個(gè)人的手中都掌握著(zhù)自己生命的大鎖，遇到危險，除了自己，別人是救不了你的，唯有堅持，方才能脫險。
埋在雪下的小屋讀后感7
寒假里，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，里面有全是曹文軒的文章，我花了幾天的時(shí)間，終于把整本書(shū)給讀完了，其中給我印象最深的就是《埋在雪下的小屋》。
《埋在雪下的小屋》這篇文章的主要內容是：三個(gè)男孩和一個(gè)女孩為追一只小鹿而跑上雪山的半山腰，他們因為太冷了跑進(jìn)了勘察隊建的小木屋，屋里有床、毯子、凳……這時(shí)，他們?yōu)榱梭@嚇小鹿因而大聲叫了起來(lái)，引發(fā)了雪崩，他們躲在小木屋里，幸好小木屋沒(méi)塌，但被壓在了雪下……孩子們靠著(zhù)堅定的信念和頑強的毅力，戰勝了饑餓、戰勝了病魔、戰勝了自我，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期左右的艱難的挖雪，終于走出了黑暗，但那個(gè)最大的孩子卻在挖雪的過(guò)程中不幸過(guò)世了，最終沒(méi)能看見(jiàn)陽(yáng)光。
這篇文章雖然不是很長(cháng)，但卻字字句句都扣人心懸。讀完了這篇感人至深的文章，我有了很深的感觸，文章的幾個(gè)主人公在那幾乎令人絕望的情況下依然不放棄生存的希望，他們之所以能夠走出黑暗，是因為他們有堅定的信念和頑強的毅力。
看看他們，再看看我自己，我所缺少的不就是他們這種精神嗎?無(wú)論是生活中還是學(xué)習中，我只要遇到一點(diǎn)困難，就退縮，人家那是知難而進(jìn)，我正好跟人家相反，我是知難而退，遇到一點(diǎn)麻煩事，就失去了耐心。
總是什么事情都依賴(lài)父母。像我小時(shí)候學(xué)過(guò)舞蹈，剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)還行，挺感興趣，挺積極，可是過(guò)了幾天，便覺(jué)得學(xué)舞蹈太辛苦了，太累了，特別是練基本功的時(shí)候，什么劈叉、下腰，太疼了，于是，我便死活也不去學(xué)舞蹈了�，F在想想，真是慚愧呀!
這篇文章教會(huì )了我很多，讓我有了堅定的信念和頑強的毅力，它讓我學(xué)會(huì )了只用永不放棄才能夠成功!
埋在雪下的小屋讀后感8
堅持，僅僅只有兩個(gè)字，但很多人卻難以做到。這種品格，常常在惡劣的情況下，才能將一個(gè)人的毅力完全體現出來(lái)。自從讀了《埋在雪下的小屋》這篇文章后，我對堅持這兩個(gè)字有了更深的體會(huì )�！堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章情節曲折，催人淚下。主要講的是四個(gè)孩子上山找一條小狗，卻遭到了雪崩，他們逃到了一個(gè)小屋中，不巧，雪把小屋埋在了下面，最后四個(gè)孩子堅持不懈，努力挖雪，十天后重見(jiàn)光明的故事。
文章中四個(gè)孩子被雪埋在了小屋里，那里黑暗，寒冷在這種情況下，他們沒(méi)有放棄活的希望。什么是他們前進(jìn)的動(dòng)力呢？是堅持��！最能體現這些精神的莫過(guò)于他們挖雪的過(guò)程。文中這樣寫(xiě)著(zhù)：“他們靠吃雪維持生命”。
“這是在小屋度過(guò)的第五天了，四個(gè)孩子，的12歲，最小的才8歲，在小屋里他們一邊吃雪，一邊一刻不停地挖雪，雖然個(gè)個(gè)都筋疲力盡，但他們仍然竭盡全力去挖，是誰(shuí)給予他們這么大的力量呢？是雪丫，雪丫是一個(gè)女孩，她只有8歲，她用自己學(xué)過(guò)的童話(huà)故事，詩(shī)歌來(lái)鼓勵三個(gè)哥哥。
我真不明白這個(gè)8歲的孩子怎么會(huì )有這么樂(lè )觀(guān)的精神，將快樂(lè )傳遞給同伴，讓同伴度過(guò)寒冷和黑夜的。災難面前，大多數人都會(huì )因此而絕望，但雪丫卻做到了連有的成年人都做不到的事，真讓人佩服。另外。大野是四個(gè)孩子中的，是他最先提出挖雪的辦法，災難面前，他顯出了一個(gè)所具有的魄力和膽識，他還是一個(gè)最負責任，最有毅力的孩子，其他的孩子不是自私，就是病倒了，可是他仍然堅持不懈，一瓶水果罐頭從小閣樓掉下來(lái)，他忍受著(zhù)饑餓，一口也沒(méi)吃，把它讓給了雪丫，這是一種怎樣的精神呀！他的行為感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人，我的心徹底被他征服了，我真為他驕傲，為他自豪，他就是我心目中的英雄。
四個(gè)孩子堅強的精神讓我聯(lián)想到了生活，做什么事，不要半途而廢，只要我們心中有信念，“堅持就是勝利”，即使失敗了，但是已經(jīng)努力過(guò)了，也問(wèn)心無(wú)愧。堅持，僅僅只有兩個(gè)字，很多人卻難以做到�？戳恕堵裨谘┫碌男∥荨愤@篇文章，讓我下定決心：做什么事只有堅持到底，才能贏(yíng)得成功，贏(yíng)得精彩。
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