再別康橋初三讀后感600字

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的再別康橋初三讀后感600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

再別康橋初三讀后感600字1

　　一柔神秘的云彩，一段星輝的回憶，一頁(yè)“郊寒島瘦”的史詩(shī)，一道穿越喧囂抵達感性的阡陌。那榆蔭下的潭，蕩漾著(zhù)一抹平靜中的騷動(dòng);云般的雋就，山般的蔥濃;是彩虹劃破水面的綺夢(mèng)，是康魂經(jīng)久不化的見(jiàn)證。

　　她，穿越了楚辭的憂(yōu)郁，穿越了千年的兵火，穿越了歲月的洗磨與浩劫。于茫茫林莽之中，于悠悠的詩(shī)人心中的康河之上，她以女神的姿勢永遠佇立;她的聲音是明亮透徹、微微慵懶的一如魚(yú)兒眼神;延續詩(shī)人的靈魂，成為無(wú)法破譯的符號，成為雕嵌他心靈驛站圖騰，永久不敗。

　　康橋，是他靈魂圣潔的歸宿，精神棲息的港灣。

　　康橋，渲染輝煌流瀉甜柔的七色光把你的影子留住，曾經(jīng)牽手而過(guò)的日子又一次漫上記憶的枝頭，那么溫馨的照片，每一次的撫摸都有真誠的淚流。

　　沉默，數個(gè)年頭今晚沉默的康橋。所有無(wú)聲的語(yǔ)言如今被一只心弦拔動(dòng)成轟鳴的'絕響，沉淀出了所有的昨天……多少失落的曲線(xiàn)在這里找到精神皈依的起點(diǎn)與終點(diǎn)，悠悠的漩浪，洗滌著(zhù)他昨日迷茫的雙眸。

　　康橋，逝去歲月正如極目處的一線(xiàn)山巒，若即若離，影影綽綽，以永恒的姿勢溫暖著(zhù)雙眸。而畢竟早已遠去了，在伸手可及的距離之外，在跋涉可抵的距離之外。唯有切切的輕風(fēng)最好，依稀把你的發(fā)香送來(lái)。

　　康橋，永遠的康橋。

再別康橋初三讀后感600字2

　　這個(gè)暑假，我閱讀了《再別康橋》。這本書(shū)包含了許多不同題材的新詩(shī)，如愛(ài)情，景物描寫(xiě)等，全部都由徐志摩所撰寫(xiě)。

　　雖然新詩(shī)沒(méi)有公正的格式，但是這樣才能更加表達作者澎湃的情感，這也是我特別喜歡新詩(shī)的原因。這本書(shū)中新詩(shī)的文筆十分優(yōu)雅，運用了許多修辭手法和許多十分優(yōu)美的字句。詩(shī)詞的含意也非常的深刻，令人難以忘記。雖然這些新詩(shī)有一點(diǎn)難明白，但是這樣做更加鼓勵讀者多加思考，多運用腦筋，來(lái)琢磨作者想表達的意思和即明白作者的思路。

　　其中最著(zhù)名的一篇新詩(shī)就是標題上的再別康橋，相信許多人都聽(tīng)過(guò)這首著(zhù)名的詩(shī)。我其實(shí)挺喜歡這首詩(shī)的�？禈蚱鋵�(shí)就是現在的劍橋大學(xué)，因為作者十厲分聰明又十分好學(xué)，因此考進(jìn)了這間大學(xué)。這首詩(shī)基本上是作者要離開(kāi)康橋了，在回家的路程上看到了沿途的景物，因而表達對康橋的不舍。這首詩(shī)用了許多的修辭手法和很很多的視覺(jué)描寫(xiě)，描繪出他在回家路上所看到寧靜，美麗的景色。加上作者更運用了首尾呼應，給全篇文章添加了美感。這首詩(shī)著(zhù)明是有原因的：作者能夠在描寫(xiě)平平無(wú)奇的景物時(shí)抒發(fā)極強烈的感受，在每一句中都能感受到康橋大學(xué)對他的意義重大和他對康橋大學(xué)的念念不忘。這首詩(shī)的意境獨特，令讀者好像置身其中�？催@首詩(shī)的時(shí)候，我不禁想到：三年后我畢業(yè)時(shí)會(huì )不會(huì )對學(xué)校有同樣的感覺(jué)呢呢?

　　雖然這本書(shū)字數不多，不太厚，但是他能表達的情感可能比一本厚它他十倍的書(shū)更多。

【再別康橋初三讀后感600字】相關(guān)文章：

再別康橋讀后感(14篇)02-18

《再別康橋》讀后感(10篇)02-17

徐志摩再別康橋讀后感6篇10-09

再別康橋讀后感通用14篇02-18

再別康橋讀后感(集合14篇)02-18

再別康橋讀后感集錦14篇02-18

再別康橋讀后感精選14篇02-18

再別康橋讀后感匯編8篇02-16

再別康橋讀后感(精選8篇)02-16

再別康橋讀后感(通用8篇)02-16