《安妮日記》讀后感（通用5篇）
當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的《安妮日記》讀后感（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
《安妮日記》讀后感1
前段時(shí)間，女兒閱讀了《安妮日記》。我問(wèn)她，讀后有什么感想，她告訴我故事的大概情節。為了幫助她進(jìn)一步理解日記內容，了解人物的精神品格，近期，我和她共同閱讀了這本書(shū)。
通過(guò)我倆共同閱讀，我們了解到，《安妮日記》以日記體的形式真實(shí)記載了小作者13歲到15歲兩年多來(lái)自己的所見(jiàn)所聞、所想所思，事情真實(shí)，情感真切，語(yǔ)言樸實(shí)，充分展現了小作者的寫(xiě)作才華和與眾不同的觀(guān)察視角。這本書(shū)，還有一個(gè)重要的價(jià)值就是通過(guò)小作者的日記記載，真實(shí)記錄了二戰時(shí)期戰爭給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)的災難和痛苦，所以它不僅是當代青少年閱讀的經(jīng)典之作，也是學(xué)者研究歷史的重要文獻。這也成就了這本書(shū)在讀者心中的地位和它獨有的歷史價(jià)值。
讀完后，我問(wèn)了女兒幾個(gè)問(wèn)題：“你說(shuō)，安妮會(huì )想到以后她的日記會(huì )變成書(shū)出版嗎？為什么出生在20世紀40年代的13歲的小女孩有如此的天賦和才華，能夠寫(xiě)出這么感人、這么動(dòng)人、這么有影響力的傳世作品？你從安妮身上學(xué)到了哪些精神品格？”帶著(zhù)這樣的問(wèn)題，我和女兒進(jìn)行了探討。
作為當時(shí)13歲花季少女的安妮，本應該像其他孩子一樣過(guò)著(zhù)自由、美好的少年生活，享受著(zhù)讀書(shū)、交友、攝影、運動(dòng)的樂(lè )趣，而且當時(shí)她的家庭還是比較富裕的，父親是一名商人，盡管為了躲避戰爭，他們舉家從德國法蘭克福搬遷到荷蘭阿姆斯特丹他父親的公司住地，但是仍然沒(méi)能逃脫戰爭對他們的迫害。小安妮只能每天躲在“密室”里生活，偶爾從朋友的敘述、收音機、窗外的情景中了解到了許多外面世界的消息，了解到戰爭給猶太人帶來(lái)的悲慘命運。在這樣與世隔絕的環(huán)境中，很多時(shí)候會(huì )給我們造成失望、恐懼、甚至會(huì )想到死亡，但是安妮卻沒(méi)有，她不但克服了戰爭給她和家庭帶來(lái)的不利影響，而且用讀書(shū)和寫(xiě)日記的方法來(lái)戰勝恐懼，表達自己對自由和美好生活的向往。
日記中這樣寫(xiě)到：“只要我還活著(zhù)，能從布滿(mǎn)灰塵的舊窗簾縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”、“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當我抬頭凝望天空，我總會(huì )感到事情會(huì )越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會(huì )重新來(lái)臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實(shí)現所有的夢(mèng)想：我最大的夢(mèng)想是成為一名記者并最終成為享譽(yù)盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的……”很難想向，這樣的語(yǔ)言出自一個(gè)13歲的小女孩的筆下。就是在那樣的環(huán)境里，小作者堅持寫(xiě)了158篇日記，可以想象，那個(gè)年代被戰爭迫害的少年肯定不止安妮一個(gè)，但是為什么只有安妮會(huì )想到用讀書(shū)來(lái)鼓起信念？用日記來(lái)表達向往？
我們常說(shuō)，“作家不是課堂里教出來(lái)的”，“為賦新詞強說(shuō)愁”也寫(xiě)不出感人的作品。這是小作者被當時(shí)的生存環(huán)境“逼”出來(lái)的�？少F的是，小作者不但沒(méi)有被當時(shí)暗無(wú)天日的環(huán)境嚇倒，對未來(lái)失去信心，而是以樂(lè )觀(guān)向上、堅定美好的心態(tài)，以少年的朝氣和勇氣樹(shù)立起對未來(lái)的信心和向往，這是安妮不怕困難、以苦為樂(lè )的堅強性格和善于觀(guān)察、善于思考的良好素質(zhì)所決定的。她把吉蒂當作自己心靈對話(huà)的對象，用筆真實(shí)地記錄下了當時(shí)所發(fā)生的一切和對戰爭的憤怒、對猶太人命運的擔憂(yōu)、對躲藏生活的觀(guān)察和體悟，這是小作者的過(guò)人和偉大之處。與其說(shuō)，這本書(shū)的成功，是來(lái)自于小作者精心的敘述和描寫(xiě)；不如說(shuō)，是來(lái)自于小作者兩年多來(lái)的堅持不懈和對未來(lái)充滿(mǎn)希望的堅定信念。這就是《安妮日記》帶給我們的啟示，也是今天的小學(xué)們應該從安妮身上學(xué)到的美好精神品格。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻要用它尋找光明�！边@是詩(shī)人顧城的詩(shī)�！栋材萑沼洝吠瑯訋Ыo我們這樣的啟示：盡管身在黑夜，你的眼中看不到光明，但是在你的內心要充滿(mǎn)對光明的渴望，這是你在黑暗中前行的唯一支柱。這本書(shū)不是對黑暗的絕望，而是對光明的向往，是那個(gè)年代的安妮、更是一代安妮人向世界發(fā)出的宣言。讓我們共同向安妮學(xué)習！
《安妮日記》讀后感2
直到今日，我仍不愿去回想上個(gè)世紀三四十年代那場(chǎng)全球性的戰爭，一想起它，腦中便會(huì )浮現出遍野的尸首和撕裂心肺的痛苦呻吟，我不要看到不幸的淚，不要看到絕望無(wú)助的眼神，我要聽(tīng)到全世界人民高聲頌讀渴望世界和平的贊美詩(shī)，而不是吟唱無(wú)助的詠嘆調。
初看《安妮日記》這本書(shū)，是我在書(shū)店閑逛的是時(shí)候，大概是出于好奇，拿起來(lái)，翻閱了一下，竟沒(méi)想到會(huì )越看越好看，就把它買(mǎi)回家了。就是這樣我與一名猶太小女孩進(jìn)行了一番心靈的交流。正是這番不尋常的交流使我的心靈有了如此的震撼與觸動(dòng)？這本書(shū)的主人公是一位德籍猶太人，名叫安妮·弗蘭克。當時(shí)，猶太人是受到歧視和排擠的，同常人地位都差之毫厘，當時(shí)是法西斯主義，猶太人是要遭到殘酷迫害的。就在安妮過(guò)完13歲生日不久后，他們一家就開(kāi)始躲藏生活。安妮一家和范·丹夫婦一家在朋友的幫助下，躲進(jìn)了安妮父親曾經(jīng)辦公的大樓的一處隱蔽地方，被安妮稱(chēng)為“密室”。自從來(lái)到這里后，他們每天過(guò)著(zhù)心驚膽戰、惶惶不安的生活，無(wú)論干什么，都得小心翼翼、悄悄的，生怕弄出聲音來(lái)被人發(fā)現了。窗戶(hù)拉上了窗簾，不讓一絲光線(xiàn)透出來(lái)或照進(jìn)來(lái)。只有在深夜稍微探下空氣，但更不能出發(fā)響聲了。本來(lái)，一個(gè)本應在家里享受陽(yáng)光、享受自然，在學(xué)�？鞓�(lè )學(xué)習，一個(gè)擁有藍天、自由飛翔的花樣少女，現在卻因民
族被歧視而躲在看不見(jiàn)陽(yáng)光，享受不了生活快樂(lè )的小屋中，比鳥(niǎo)籠中失去自由的鳥(niǎo)兒更加痛苦，是多大的打擊和折磨��！在這種情況下，她用她的筆記，記述了在小屋的一切，筆記陪伴安妮度過(guò)了26個(gè)月艱難而悲傷的時(shí)光，同時(shí)也在這樣的暴烈情境下，去糾正自己的錯誤和缺點(diǎn)，鍛煉自己的性格。雖然她很不幸，生活條件更差勇，但身處逆境卻不屈服，不喪氣，仍然抱著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對一切，胸有理想、頑強拼搏的性格真讓人佩服��！我記得安妮曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“假如我仰望天空，我就想，一切都將會(huì )變好的，這種苦難必定會(huì )有盡頭，和平與安寧將重新降臨世界�！蔽矣X(jué)得只有人們才會(huì )愚蠢地去斗爭，戰爭是無(wú)情的，戰爭是殘酷的，戰爭是痛苦的。如果人們用“善”，對待每一個(gè)人，和睦相處，一定可以成為朋友。
安妮雖然承受了這么多，但她非常堅強。在她的一生中，她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我能感受到百萬(wàn)人所遭受的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活經(jīng)歷看作是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的魅力開(kāi)端。我覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的非常正確，安妮所要承受的東西，并不是我們所有人都能承受的。如果我們大家都有一段困難的生活經(jīng)歷，為什么不像安妮一樣，去把那些痛苦的經(jīng)歷“變成”一段有趣的冒險呢？讓我們和安妮一樣吧，讓每一段痛苦的經(jīng)歷都“變成”一段有趣的冒險吧！
《安妮日記》讀后感3
有一本書(shū)，它雖然年代久遠，但寶刀未老；它曾久經(jīng)滄桑，卻面孔如新。它就是——《安妮日記》。
在那個(gè)深受著(zhù)納粹黑暗勢力張牙舞爪的年代，猶太族人民正遭受著(zhù)滅頂之災，沒(méi)有光明，沒(méi)有未來(lái)與希望。
在納粹的魔鬼統治下，所有猶太人都受著(zhù)歧視排斥。隨著(zhù)一道道殘酷的命令下達，猶太族的孩子被強行要求轉入猶太學(xué)校，安妮也不例外。自此開(kāi)始，安妮不能平等的同外界交流。納粹分子這樣的行為是多么的自私，令人咬牙切齒。在學(xué)校，安妮和她的猶太族同學(xué)理應是無(wú)時(shí)無(wú)刻遭受著(zhù)精神的屈辱。從日記“我們的自由已經(jīng)少的可憐，不過(guò)總算還能忍受”看出，這時(shí)候他們沒(méi)有了言行自由，有的是思想束縛的牢籠；他們抬頭望不見(jiàn)深邃而湛藍的天空，看得見(jiàn)的只是黑暗而骯臟的角落。這群可憐的人們，甚至連在街頭都不能搭乘公共交通工具。在我看來(lái)，這無(wú)疑是納粹分子站在所謂的高角度去質(zhì)疑一個(gè)民族的骨氣和尊嚴。這群惡煞窮盡所有手段，想方設法的捆綁猶太人的所有，但我看來(lái)，他們用鐵籠子囚禁住的僅僅只是幾幅軀殼，他們捆綁不住猶太人自由不屈的'精神靈魂。
緊跟著(zhù)納粹憲兵的抓捕猶太人行動(dòng)開(kāi)始，安妮一家與他們的其他朋友被迫躲在了一座食品大樓。這兒只有小小的幾間密室，狹小黑暗。從此他們便長(cháng)期的定居在這個(gè)秘密的小閣樓中。我覺(jué)得生活中，他們的食品供給可能是最困難的一項。在無(wú)人問(wèn)津的小閣樓里，他們根本沒(méi)有任何外界援助，只有夜晚偷偷的跑去，還只能是去黑市購買(mǎi)食物。由這一個(gè)詞語(yǔ)的選用，就可以看出在納粹統治下，社會(huì )各民族的不平等，還能隱隱透出社會(huì )矛盾的不安存在。仔細看過(guò)，從這些日記文字中，單是食品一項，就制訂了看似繁瑣的許多規則：早餐每天早上九點(diǎn)，星期日和假日約……我想，正是這些平時(shí)看似無(wú)用的食物和吃飯規則，才能維持在困難時(shí)期小閣樓里的長(cháng)久生存。這恰恰更好的體現了安妮與他們的鎮定智慧。從這些一個(gè)個(gè)小小的生活片段中，安妮向我們展現了他們躲避納粹的真實(shí)的生活細節。
也許安妮的生活只是簡(jiǎn)單地敘述艱苦的生活，也許安妮的生活是那時(shí)候猶太人生存的一個(gè)縮影……但我覺(jué)得無(wú)論安妮日記是什么，它永遠體現著(zhù)在特定困難時(shí)期，人們所體現出來(lái)的鎮定智慧。在我看來(lái)，這種智慧的產(chǎn)生可能是被壓迫的，是被束縛的。但這種智慧的價(jià)值一定是萬(wàn)分寶貴，值得我們去好好深思與琢磨。
《安妮日記》讀后感4
“只要我還活著(zhù)，能從滿(mǎn)布灰塵的舊窗簾布縫里看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”這樣樂(lè )觀(guān)、堅強而又令人辛酸的話(huà)語(yǔ)出自安妮弗蘭克的筆�！栋材萑沼洝匪皇且徊刻摌嫷男≌f(shuō)，它是一個(gè)女孩最真實(shí)的手筆寫(xiě)下的一部日記，一部感動(dòng)世界的日記。
當我翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，萌生了一種從前閱讀時(shí)從未有過(guò)的感受，這一個(gè)十五歲的少女寫(xiě)的一本日記，一本普通的日記，是有怎樣的力量，感動(dòng)了世界呢？我帶著(zhù)好奇與期盼進(jìn)入了這個(gè)故事。
安妮弗蘭克是一個(gè)猶太少女，她在13歲生日時(shí)，得到了一份別致的禮物：一個(gè)花格布料封面的日記本。她稱(chēng)她為“吉蒂”，與吉蒂分享心事，當做自己最知心的密友。為了躲過(guò)納粹的破害，一家人躲進(jìn)了一間“密室”，密室里還有同樣患難的其他4個(gè)人。
密室的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個(gè)好動(dòng)多話(huà)的13歲女孩。單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門(mén)、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕。這一切差一點(diǎn)把安妮逼瘋了。不過(guò)值得慶幸的是，她所經(jīng)歷的一切并沒(méi)有使她的心田荒蕪，那里已經(jīng)成為一片生機勃勃的希望的田野！
安妮寫(xiě)道：“我仰視天空，冥冥中覺(jué)得世界還能好轉，這場(chǎng)殘酷也會(huì )告終和平與安詳會(huì )重新回來(lái)。也許有一天，我能實(shí)現我這些理想！”讀到此我仿佛看到一個(gè)不屈的靈魂在黑暗的密室中吶喊，帶著(zhù)心中不可泯滅的希望。
安妮幾十萬(wàn)字的日記，就是在這間荷蘭阿姆斯特丹263號的密室中寫(xiě)成的，對吉蒂這個(gè)密友，她毫無(wú)隱瞞的坦露，對饑餓的嘲弄，恐懼的傾訴，對于自己的樂(lè )觀(guān)與一閃而過(guò)的悲傷和失望，對愛(ài)的渴望，對青春期母女的沖突……對，《安妮日記》最感人的地方，就是以一個(gè)少女的眼光，觀(guān)察了戰爭給人們帶來(lái)的痛苦，尤其是青少年帶來(lái)的創(chuàng )傷。
最終，安妮在密室里的八個(gè)人，全部因人告密而被關(guān)進(jìn)集中營(yíng)，安妮和姐姐瑪戈因傳染上斑疹傷寒而悲慘的死去，她沒(méi)能看到期待的一刻。安妮雖然長(cháng)久的閉上了雙眼，而我們也再也看不到下一篇安妮日記了，但她的樂(lè )觀(guān)、勇氣、感恩于愛(ài)，長(cháng)活在億萬(wàn)世人的心中！
《安妮日記》，它寄托了一個(gè)少女的美好愿望，記錄她對自己的思考，感動(dòng)和啟迪著(zhù)我和更多人。愿安妮能將這溫暖永遠留在人世。
《安妮日記》讀后感5
《安妮日記》的封面上有一行字吸引了我的注意：這是一位女孩寫(xiě)的。這讓我更好奇了，便繼續看了下去。
這本日記記敘了在種族迫害下的八個(gè)猶太人躲進(jìn)了“秘密小屋”。開(kāi)始了他們28個(gè)月的藏匿生活。 這28可月有數不清的意外事故，食物和生活用品的稀缺……但即使是在最痛苦恐懼的時(shí)候，安妮也仍然以積極的心態(tài)面對一切。她在日記中寫(xiě)道“人性本善，混戰和苦難終將結束�！本褪沁@種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)支撐著(zhù)安妮面對一切困難，讓她從孤獨、恐懼中慢慢走出。 安妮還熱愛(ài)寫(xiě)作，夢(mèng)想成為一名科學(xué)家。她總是認真地檢討每件事情，找出原因。這些品質(zhì)都值得我去學(xué)習。
有一次，我正在做一道比較難的思考題。剛看完一遍題目，我完全蒙了！這是什么意思��？！我又看了一遍，還是沒(méi)有任何頭緒。我有些沒(méi)耐心了：下一次再不會(huì )，我就不想了！我有馬馬虎虎地掃了幾眼題目。哼！又不會(huì )！我不寫(xiě)了！可剛要放下筆的我轉念一想：安妮生活在艱辛困難的環(huán)境中，她還仍然不忘寫(xiě)作，不玩學(xué)習，不忘讀書(shū)。我怎么能不好好上學(xué)呢？我拿起筆，仔仔細細地看了即便題，認認真真地思考了一會(huì )兒……哦！我知道了！原來(lái)只有像安妮那樣專(zhuān)心致志地思考，才能成功！
看了這本書(shū)，我學(xué)會(huì )了認真思考。也讓我明白了學(xué)會(huì )善于思考的重要性。
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