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三十六計讀后感(精選15篇)
當閱讀了一本名著(zhù)后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的三十六計讀后感(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
三十六計讀后感 篇1
前幾天,媽媽在書(shū)店里給我買(mǎi)了一本《三十六計》,現在我讀完了,讓我來(lái)給你們講講吧!
《三十六計》這本書(shū)集合了中國古代的重要軍事思想和戰斗經(jīng)驗,是一部兵法和智謀的奇書(shū)。全書(shū)共分六套謀略,即:勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計,每套計謀又分為六個(gè)計策,如敗戰計有美人計、空城計、反間計、苦肉計、連環(huán)計、走為上計;勝戰計有瞞天過(guò)海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打動(dòng)、聲東擊西,剩下的我就不一一列舉了。
這本書(shū)以精彩的智謀故事為主題,形象生動(dòng)地講解了軍事知識,讓我們可以輕松掌握中華傳統文化的精華,同時(shí)又了解了相關(guān)的歷史常識和文學(xué)知識。
從這本書(shū)中我學(xué)到了,干什么事情都不能一味地蠻干,要學(xué)會(huì )動(dòng)腦子,用智慧來(lái)戰勝困難,取得勝利。
三十六計讀后感 篇2
媽媽給我買(mǎi)的是《三十六計》連環(huán)畫(huà),因為里面的古代故事太長(cháng)了,太難懂了,所以沒(méi)讀完,但我把目錄全讀完了,我喜歡“打草驚蛇”“空城計”“上屋抽屜”“反客為主”“隔岸觀(guān)火”“聲東擊西”“偷梁換柱”“無(wú)中生有”“調虎離山”“樹(shù)上開(kāi)花”的計策,還有第三十六計“走為上計”。
我在動(dòng)畫(huà)片上也碰到過(guò)三十六計的計策。
最會(huì )使用“笑里藏刀”、“趁火打劫”的是灰太狼,比如灰太狼用大炮攻打羊村,在著(zhù)火的時(shí)候,趁機抓羊就是“趁火打劫”。
喜羊羊經(jīng)常使用的是“金蟬脫殼”,有一次,灰太狼來(lái)羊村抓羊,看到喜羊羊的鈴鐺,使勁兒一拽,竟然是只戴著(zhù)喜羊羊鈴鐺的大狗熊。
《開(kāi)心寶貝之開(kāi)心超人大作戰》動(dòng)畫(huà)片里也經(jīng)常有三十六計,有一個(gè)壞人用的“拋磚引玉”的計策,他想得自己想要的東西,然后綁架了幼兒園的小孩子,逼好人拿出東西。但是他失敗了,因為開(kāi)心超人和他的伙伴們把他打敗了。他的計策沒(méi)有得逞。
我感覺(jué)三十六計很有趣,讀起來(lái)很好聽(tīng),還很有用,我們要多用三十六計做好。
三十六計讀后感 篇3
《三十六計》是現代人開(kāi)創(chuàng )人生局面、掌握為人之道、洞察處事哲學(xué)、遨游職場(chǎng)商以及贏(yíng)得感情生活的最佳指導書(shū)。精讀巜三十六計》,就能體會(huì )到這樣的評價(jià)一點(diǎn)也不為過(guò)。
讀巜三十六計》,我在被其中的故事情節被逗笑之余,產(chǎn)生了很多思考。每讀完一個(gè)謀略,一則故事,我都有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。每當看到故事題目時(shí),我都不自覺(jué)地在腦子里給他設了一個(gè)迷底?墒钱斘乙豢跉庾x完之后,心里便峰回路轉:噢!原來(lái)是這樣的!這件事情可以這樣去做、可以這樣去發(fā)展、而不是自己所預設的那樣。
令我印象深刻的是《狼捕黃羊》這個(gè)故事。以前我只知道狼會(huì )吃羊,覺(jué)得狼是一種兇殘的動(dòng)物?催^(guò)這個(gè)故事后,我才知道狼捕羊并不是單純地獵殺。狼和羊是兩種對等的動(dòng)物。羊為了躲避狼,要跑的比狼快。狼為了不挨餓,想進(jìn)辦法追上羊。在漫長(cháng)的追逐過(guò)程中,狼總結出了一道追上羊的好辦法,終不至于被餓死。雖然這樣的現實(shí)對羊說(shuō)有些殘酷,但也提醒了它們:為了把狼甩得遠遠的,要跑得更快才行啊。
這本《三十六計》中的故事有趣又蘊含智慧。小朋友們,你們就盡情地遨游和享受吧!
三十六計讀后感 篇4
很早就聽(tīng)說(shuō)“三十六計,走為上計!边@個(gè)俗語(yǔ),長(cháng)大以后漸漸的知道《三十六計》,是一本了不起的名著(zhù)!度嫛肥侵袊氖竺(zhù)之一,這本書(shū)是古人智慧的結晶。它是根據我國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的兵書(shū),是中華民族悠久文化遺產(chǎn)之一;寒假,我購買(mǎi)了這套《三十六計》。這本書(shū)中所談到的每一計,都有軍事,商業(yè),為人處世等各方面的事例,每一計,每個(gè)事例都是智慧的體現。在展現它博大精深的智慧的同時(shí),也延伸其豐富的思想內涵。
在將這本書(shū)看完之后,我深深被里面的事例所折服。它讓我明白了生活中遇到的任何事情,哪怕是遇到麻煩,只要將事情巧妙的做好,將麻煩巧妙的避開(kāi),這便是智慧的所在。
最初《三十六計》只用于軍事。然而,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,它早已超越了軍事著(zhù)作的范疇,已經(jīng)深入民間而與大眾生活緊密相連,每一計都成為一句瑯瑯上口的成語(yǔ),上至朝堂,下至市井,廣為傳誦運用。軍事家以它運籌帷幄,政治家以它捭闔縱橫,商家以它爭贏(yíng)取利,平凡人以它為人處世。各行各業(yè)的人,都可以有各自的讀法,并在其中汲取各自所需要的精華和養分,將它運用于社會(huì )生活的'各個(gè)方面。
《三十六計》是我國古代卓越軍事思想集大成之作,被譽(yù)為東方思想寶庫的“明珠”,與《孫子兵法》并稱(chēng)為古代兵法雙絕。他們作為我們中國的象征,更應該值得我們去了解,明白。
三十六計讀后感 篇5
近期,我讀了一本書(shū),叫《三十六計》,你們一定不知道這是誰(shuí)寫(xiě)的吧,其實(shí)這本書(shū)沒(méi)有固定的作者,是后人研讀《孫子兵法》和古代的一些戰爭總結出來(lái)的戰斗計謀經(jīng)驗。其中,第七計是我最喜歡的一計——無(wú)中生有計的妙處,就在于真中有假,假中有真是敵人判斷失誤,從而出其不意地擊敗敵人。大家一定想知道計名背后有著(zhù)什么樣的故事吧,讓我給大家揭開(kāi)這個(gè)叫《草船借箭》的計名故事吧。
劉備為了對付曹操,與孫權結成了同盟。諸葛亮留在東吳輔佐孫權,周瑜讓諸葛亮三天內造十萬(wàn)支箭,諸葛亮答應了。諸葛亮回營(yíng)后,讓魯肅準備二十艘船、六百名士兵、青布、稻草。第三天,諸葛亮請魯肅和他取箭,魯肅大惑不解,船在曹軍面前一字排開(kāi),戰士們開(kāi)始擂鼓,魯肅驚慌失措:“曹軍出來(lái),如何是好?”諸葛亮哈哈大笑:“子敬放心,霧這么大,曹操一定不敢輕易出兵!辈懿俾(tīng)到擂鼓吶喊聲,心想:“現在江面霧這么大,敵軍突然來(lái)襲,肯定有埋伏,不能大意!辈懿傧铝,只能讓弓箭手將對放射退。于是,東吳輕而易舉地得到了十萬(wàn)支箭。
這則故事中的諸葛亮就用到了這一計,我們要多多向諸葛亮學(xué)習。
三十六計讀后感 篇6
這個(gè)假期我讀了一半書(shū),他的名字是《三十六計》,這是一本凝聚了中國五千年卓越的軍事思想和斗爭經(jīng)驗的智謀全書(shū)。我讀過(guò)瞞天過(guò)海、圍魏救趙、以逸待勞、笑里藏刀和借刀殺人等等,我最感興趣的就是笑里藏刀了。下面,我就給大家簡(jiǎn)單講一講吧!
從前秦國和吳國是對頭,有一天,秦國的公孫鞅帶兵去吳國進(jìn)攻,到了門(mén)口,一位士兵不小心踩到了機關(guān),吳國的公子卯說(shuō):”又有不怕死的來(lái)攻城了?“,公孫鞅說(shuō):”吳城果然堅固“。突然一位士兵說(shuō):”吳國的守城將是公子卯!肮珜O鞅聽(tīng)了大吃一驚!因為公子卯和公孫鞅是多年的老朋友,于是公孫鞅就寫(xiě)信給公子卯,說(shuō):”看我們多年的朋友份上,兩國戰爭和平,咱們好好聚一聚吧, 你定時(shí)間,我定地點(diǎn)!捌鋵(shí),公孫鞅是想在附近埋好埋伏早點(diǎn)把公子卯一網(wǎng)打盡。公子卯等啊等啊,終于等到了那一天,公孫鞅提前到了一步,把埋伏先埋好了。公子卯來(lái)了,他續完舊,公孫鞅就說(shuō):”這里花草樹(shù)木又多又好看,真是個(gè)藏埋伏的好地方!“公子卯說(shuō):”是啊,是!“接著(zhù)又來(lái)了一句:”!“公孫鞅說(shuō):”上!“公子卯說(shuō):”你真是個(gè)叛徒,騙了我的感情!“從此,公孫鞅霸占整個(gè)吳國。
通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:不要輕易地相信別人;或者他和你說(shuō)完話(huà),你要考慮一下再答應他。
三十六計讀后感 篇7
《三十六計》這本書(shū)是一本兵書(shū),是中國歷代無(wú)數次戰爭的實(shí)驗總結,主要講古代人用的計謀。第一計:瞞天過(guò)海;第二計:圍魏救趙;……第三十六計:走為上。
我認為最為精彩的,就是“圍魏救趙”一計了。它主張“避實(shí)擊虛”,善于抓住敵人的弱點(diǎn),使敵人受到牽制,從而用最少的代價(jià)取得最大的成功!度嫛分小皣壕融w”這一計告訴我們,打蛇只打七寸,解圍應該從最要害的地方進(jìn)行攻擊。而他最重要的還是提醒我們要凡事要動(dòng)腦,要把每一個(gè)細節抓住。然后,再想一想怎樣才能用最簡(jiǎn)單的方式,取得最大的成功,必須思考全面,才能做得好。而要做到這些需要我們平時(shí)刻苦學(xué)習和觀(guān)察。所以,我們需要有敏捷的觀(guān)察力,刻苦學(xué)習的毅力。比如說(shuō),我在學(xué)習打羽毛球,打羽毛球就要比賽,而比賽就要講究戰略。羽毛球就很講究戰略,“圍魏救趙”這一計中“避實(shí)擊虛”的方法更是經(jīng)常用。打羽毛球要把球打到空蕩的地方,或者把球打到技術(shù)不熟練的人手里,這樣便用最小的代價(jià)換來(lái)了最大的成功。所以,《三十六計》讓我受益匪淺。
《三十六計》是古人勞動(dòng)與智慧的結晶,我們都應該看看這本書(shū),并從中悟出道理,為祖國未來(lái)的發(fā)展獻上自己的貢獻。
三十六計讀后感 篇8
去年,媽媽給我買(mǎi)了一本《三十六計》。我天天一有空就看,沒(méi)幾天就看完了。我一次看完,還看第二次,看得津津有味。
《三十六計》里面講述的是古代軍事家絞盡腦汁想出的計謀,是古代軍事家軍事才能的精華和智慧的結晶,書(shū)中寫(xiě)了空城計、走為上計、圍魏救趙、無(wú)中生有、聲東擊西等古代作戰中的三十六種計謀。這些計謀深深地吸引了我,讓我知道了古代軍事家的聰明才智,欽佩之情油然而生,也讓我在生活中開(kāi)始開(kāi)動(dòng)腦筋,有時(shí),我還會(huì )運用這些計謀呢!
有一次,我和朋友們玩捉迷藏。我和兩個(gè)人躲在門(mén)后,看到抓的人一步一步逼近我們,腳步聲越來(lái)越近,喘氣聲越來(lái)越響。我悄悄和他們說(shuō):“你去那邊,你到這邊,我們擺個(gè)三角形。你們看到一個(gè)人快被抓時(shí),就打響身邊的東西,把抓的人弄得暈頭轉向!
果然,當我對面那個(gè)人快被抓住的時(shí)候,我去按響了鬧鐘,抓的人就走了過(guò)來(lái)。就這樣,抓的人一下子往這邊跑,一下子往那邊跑,好像東西南北都不認識了。呵呵!這招果然厲害!我們用智慧勝利了。俗話(huà)說(shuō):“三個(gè)臭皮匠勝過(guò)諸葛亮!苯裉,我們這三個(gè)“臭皮匠”,真勝過(guò)了“諸葛亮”,說(shuō)不定,我長(cháng)大也能當一名軍事家呢!
《三十六計》讓我知道遇到困難,要用智慧戰勝它,而不是盲目做事。讀了這本書(shū),我覺(jué)得自己變聰明了!
三十六計讀后感 篇9
常聽(tīng)人們說(shuō):“三十六計,走為上計!焙螢槿?懷著(zhù)這樣的好奇,假期里,在爸爸的指導下我讀了《三十六計》這本書(shū)。這是一部兵法和智謀的奇書(shū),凝聚了中國古代的重要軍事思想和豐富的戰爭經(jīng)驗,里面的每個(gè)計策都讓我著(zhù)迷。許多事不一定都要靠武力來(lái)解決,也可以靠智慧。
書(shū)中讓我印象深刻的是第七計——“無(wú)中生有”。原文是:“誑也,非誑也,實(shí)其所誑也。少陰,太陰,太陽(yáng)!币馑际侵副緛(lái)沒(méi)有的東西卻硬說(shuō)有,形容憑空捏造。漢代謀士東方朔就很好地運用了“無(wú)中生有”這個(gè)計策。東方朔一開(kāi)始不受漢武帝重視,他對自己的處境很不滿(mǎn)。為了改變這一處境,他利用宮中看馬圈的侏儒,和“無(wú)中生有”這個(gè)計策,使漢武帝重新重用東方朔,任命為金馬門(mén)待昭。
“無(wú)中生有”在現實(shí)生活中事例也有很多。比如我們班上的某位同學(xué)故意把別人的東西弄壞,然后硬說(shuō)是別人弄壞的,嫁禍于人,在同學(xué)之間制造不必要的矛盾,影響了同學(xué)們之間的關(guān)系,這是不對的!盁o(wú)中生有”對敵人可以使用,但是在同學(xué)之間萬(wàn)萬(wàn)不能使用,否則會(huì )傷了和氣,影響同學(xué)們的團結。
讀《三十六計》這本奇書(shū),使我增長(cháng)了智慧,增強了明辨是非的能力,讓我受益匪淺。
三十六計讀后感 篇10
這個(gè)寒假異常得久,讓我有很多的時(shí)間可以靜下心“啃”書(shū)。我最喜歡看的就數這本《三十六計》了,在這么多計謀中,我更喜愛(ài)的是諸葛亮的“空城計”。
大家肯定認識這個(gè)聰明絕頂的諸葛亮吧!就是他“發(fā)明”了這個(gè)空城計,讓他智退曹兵取得了勝利。
故事主要講了公元227年,諸葛亮由于錯用馬謖痛失了街亭,只能撤兵。途中,諸葛亮親自率領(lǐng)五千人馬去西城搬運糧草。司馬懿則乘機率領(lǐng)十五萬(wàn)人馬攻打西城。此時(shí)只有二千五百人在城中元法對抗。但是諸葛亮臨危不亂,他命令20士兵打扮成老百姓的模樣在城前打掃街道,一點(diǎn)兒也不慌張,而自己則待司馬懿來(lái)到城樓下時(shí),端坐在城樓之上,悠閑自得地撫琴。司馬懿起了疑心,心想:諸葛亮一向謹慎,從不冒險。今天城門(mén)大開(kāi),必有伏兵,我若攻城,就中計了。于是讓后軍改為前軍向北撤退。
說(shuō)到這兒,我也不禁笑了起來(lái),覺(jué)得諸葛亮用這個(gè)計策肯定有他的道理,保準會(huì )贏(yíng)。到底是不是呢?我們繼續。
待魏軍走遠后,諸葛亮捧腹大笑。旁邊的文官都十分敬佩地問(wèn):“軍師,您是怎么知道司馬懿會(huì )退兵呢?”諸葛亮笑著(zhù)回答:“作為軍師,我要識人心。我知道司馬懿生性多疑,他也知道我一向謹慎。我也正是利用了這一點(diǎn),擺了這道“空城計“讓他不戰而退的!蔽墓賯兣宸梦弩w投地。
我也打心里崇拜諸葛亮的神機妙算,料事如神。他上知天文,下知地理。實(shí)在太神了。用現在的話(huà)說(shuō),我已經(jīng)成為了他的“鐵桿粉絲”了。但是我也知道,能達到諸葛亮這水平的,也非一日之寒。畢竟他也是讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路才有了他的成就。所以我想要做更好的自己,必須嚴格要求自己,好好學(xué)習,做一個(gè)小小女諸葛,加油!
三十六計讀后感 篇11
暑假期間我讀了一本書(shū)——《三十六計》。主要內容是古時(shí)候行軍打仗謀略,通過(guò)注解與案例。讓我明白了在生活中,也與我們息息相關(guān),《三十六計》反映了我們中華民族祖先豐富的哲學(xué)思想與深邃的智慧,也反映了中華民族五千年的燦爛文化。
國學(xué)是中華民族千年流傳的智慧,也是先人精心總結的道德范式。它的啟蒙意義,首先在于語(yǔ)言的學(xué)習。誦讀國學(xué)經(jīng)典,則可以體會(huì )到漢語(yǔ)的節奏感和表現力,升華我們對于母語(yǔ)的理解和運用程度,從而達到深度認知的境界。故事啟蒙類(lèi)的書(shū)籍,本來(lái)就是作為背誦文本的形式流傳于世的,既簡(jiǎn)要,又富有節奏感,瑯瑯上口,字字珠璣。
通過(guò)讀《三十六計》使我對中華民族的祖先那種深厚的智慧,表示無(wú)比地敬佩。也讓我對國學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
三十六計讀后感 篇12
“三十六計走為上計”這是我最早聽(tīng)到的關(guān)于《三十六計》的印象!度嫛肥窍热嗽谇叭吮ㄖ\略的基礎上總結、凝練而成三十六個(gè)計,這是軍事兵法的高度總結。你會(huì )發(fā)現任何戰爭中都有他們的存在,不管是古代戰爭還是現代戰爭。當然,這其中包括商戰。我們現代人將《三十六計》更多的用在了商業(yè)上。
這三十六個(gè)計策都是我們耳熟能詳的,如金蟬脫殼、借刀殺人、打草驚蛇、瞞天過(guò)海、欲擒故縱、釜底抽薪等等,這些也都是家喻戶(hù)曉的成語(yǔ)?梢哉f(shuō)每條計我們都能講出一個(gè)例子來(lái)。如“苦肉計”,我很快就想到了三國演義中的周瑜打黃蓋上演的“苦肉計”騙過(guò)了智慧的曹操;如“暗渡陳倉”的劉邦為了掩人耳目,明修棧道暗度陳倉,騙過(guò)了項羽,奪取了漢中寶地;再如“借刀殺人”“美人計”,王充利用“美人計”,借呂布之手殺了董卓……而現在,三十六計都用在了商海中,特別是那種競爭很激烈的行業(yè)。如餐飲業(yè),零售業(yè)經(jīng)常打出“買(mǎi)一送一”的噱頭,來(lái)吸引買(mǎi)家,其實(shí)這就是簡(jiǎn)單的將兩件商品的錢(qián)相加,這就與先提價(jià)再打折是一樣的,這都是偷換概念,也就是《三十六計》中的“偷梁換柱”。談判桌上是無(wú)硝煙的戰場(chǎng),雙方你來(lái)我往,也是三十六計可以施展的好地方,“聲東擊西”、“圍魏救趙”、“趁火打劫”等等計策都常被用在談判中。
《三十六計》是一部深奧而必不可少的學(xué)問(wèn),它可以提高我們的智慧。當然,我們在生活中可不能亂用這些東西,我們應該本著(zhù)誠心待人的初心去面對我們身邊的人。放下偽善的面具,張開(kāi)雙臂去擁抱美好生活。
三十六計讀后感 篇13
今天,我看了《三十六計》。里面共有三十六個(gè)計策?戳诉@本書(shū),我學(xué)到了好多知識。
三十六計主要分為勝戰計、敵戰計、攻占計、混戰計、并戰計、敗戰計。
瞞天過(guò)海是勝戰計!疤臁笔腔实,原意是瞞著(zhù)皇帝,讓他平穩地渡海。李代桃僵是敵戰計,是指用小損失換大勝利。調虎離山是混戰計,是指調動(dòng)敵人,己方再乘虛而入,輕取勝利。關(guān)門(mén)捉賊也是混戰計,是指把敵人包圍一下子消滅敵人。反客為主是并戰計。是指自己先是客人。過(guò)了一陣就是主人了。反間計是敗戰計。是指讓敵人產(chǎn)生矛盾,自相殘殺,消滅敵人。
《三十六計》是我國古代著(zhù)名的軍事家孫武所寫(xiě)的一部兵書(shū),這部書(shū)是他的智慧結晶。我為祖國有著(zhù)如此輝煌燦爛的歷史而感到萬(wàn)分驕傲與自豪。
三十六計讀后感 篇14
讀了《三十六計》,我的心頭涌上一種莫名的滄桑:為了爭奪權位,他們可真是煞費苦心呀!
書(shū)中經(jīng)典的計謀令我十分難忘:瞞天過(guò)海,聲東擊西,無(wú)中生有,暗度陳倉……其中,“無(wú)中生有”中的一個(gè)典故令我記憶深刻:諸葛亮七擒孟獲。講的是諸葛亮一次又一次活捉了孟獲,孟獲卻每一次都說(shuō)是一時(shí)大意,如果將他放了再戰,諸葛亮未必能抓住他。諸葛亮一次又一次地放了他,當第七次抓住孟獲時(shí),愛(ài)面子的孟獲心服口服,便誠心歸順。諸葛亮也將奪下的地方全部歸還,并讓他繼續當蠻王。蠻方也一直相安無(wú)事。
《三十六計》令我認識了許多性格鮮明的人物:生性多疑的曹操,神機妙算的諸葛亮,老奸巨猾的周瑜……
這本書(shū)令我知道了我國古代卓越的軍事思想,和豐富的斗爭經(jīng)驗,希望大家都來(lái)看一看!
三十六計讀后感 篇15
這幾天我讀了一本特別的書(shū)——《三十六計》,為什么特別呢,因為這本書(shū)是根據中國古代卓越的軍事思想和豐富的斗爭經(jīng)驗總結而成的一部智謀全書(shū),它精練地概括了中國歷代智慧謀略的精華,是一部“益智之薈萃,謀略之大成”的兵學(xué)奇書(shū)。這本書(shū)共講了六大戰計,分別是勝戰計、敵戰計、攻戰計、混戰計、并戰計和敗戰計,每個(gè)計謀又分為六個(gè)計策,共三十六計。
這么多的計謀中我印象最深刻的一計是“偷梁換柱”,它講的是宋、衛、蔡三國要攻打戴國,鄭國得知這個(gè)消息后,想趁此奪取戴國,就假裝派上將公子呂去援助戴國,鄭莊公藏在公子呂的車(chē)里,在進(jìn)到戴國后,鄭莊公從車(chē)里出來(lái)指揮軍隊,輕而易舉地戰勝了戴國守城的士兵,并聯(lián)合外面的士兵一起奪取了戴國,擊退來(lái)攻擊的宋、衛、蔡國。
從這個(gè)故事中,我體會(huì )到了“偷梁換柱”的真正含義是:在別人不知道的情況下,暗中調包,使他們內部發(fā)生矛盾或使他們力量減弱。當時(shí)的人們之所以那么聰明,是因為他們有很多的知識,讀過(guò)很多的書(shū),學(xué)富五車(chē),才能想出這些計謀。我們,也應該向他們一樣,多讀書(shū),才能變得更聰明,才能干成更多的事!
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