《紀昌學(xué)射》讀后感范文（精選23篇）
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《紀昌學(xué)射》讀后感范文，希望能夠幫助到大家。
《紀昌學(xué)射》讀后感 1
讀書(shū)能讓人增長(cháng)知識，明辨是非。
今天，我打開(kāi)剛買(mǎi)的《勵志勤學(xué)》這本書(shū)，我翻到目錄，“紀昌學(xué)射”。我讀著(zhù)。紀昌這個(gè)人我聽(tīng)說(shuō)過(guò)，可沒(méi)有看過(guò)他的事例，于是，我趕緊翻到那一頁(yè)，開(kāi)始津津有味地看起來(lái)。故事內容是這樣的：
古時(shí)候，有個(gè)叫飛衛的射箭高手，許多人都想跟他學(xué)習射箭。其中有一個(gè)叫紀昌的人，他萬(wàn)里迢迢來(lái)學(xué)習射箭。飛衛對紀昌說(shuō)：“你先要控制自己的眼睛不能眨�！奔o昌回家苦苦練習了兩年，終于能控制自己的眼睛了。他再次找飛衛，飛衛對他說(shuō)：“你要讓極小的東西在自己的眼睛里變得極大�！奔o昌回家苦練三年，終于獲得了成功。他再次找飛衛，飛衛折下一段樹(shù)枝，晃了晃說(shuō)：“這樹(shù)枝上有多少片樹(shù)葉？”紀昌說(shuō)不清，又回家苦練了５年，成功了！他又去找飛衛，飛衛說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì )射箭了�！奔o昌這才恍然大悟，原來(lái)這三種功夫都是在射箭。
讀了這篇故事，我受益匪淺。天上是不會(huì )掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的，紀昌前前后后加起來(lái)一共十年時(shí)間，這整整十年時(shí)間他都在學(xué)習射箭，他這種滴水穿石的精神是值得學(xué)習的。古今中外，所有成就事業(yè)的人往往都花了自己畢生的時(shí)間，如沈括寫(xiě)《夢(mèng)溪筆談》耗三十九年的'心血，李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》傾十年心血，徐宏祖撰《徐霞客游記》費三十四年時(shí)光，朱起鳳編《詞典》歷三十年寒暑，司馬光著(zhù)《資治通鑒》花十九年光陰……從上面諸多數字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針──功到自然成；也使我想起了課文《滴水穿石的啟示》中的一句話(huà)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
讀了這篇故事，我決定從今天起做一個(gè)有始有終的孩子。
《紀昌學(xué)射》讀后感 2
讀了寓言故事《紀昌學(xué)射》后，我深有感受，那就是學(xué)無(wú)止境，無(wú)論做任何事都要謙虛，不能驕傲。
《紀昌學(xué)射》講的是：甘蠅是當時(shí)一個(gè)著(zhù)名的射箭高手。只要他一拉開(kāi)弓，野獸就要伏在地上，飛鳥(niǎo)就要掉下來(lái)。甘蠅的弟子飛衛曾向甘蠅學(xué)射箭，學(xué)成之后，比師父的本領(lǐng)還高。后來(lái)紀昌要拜飛衛為師學(xué)射箭。飛衛對紀昌說(shuō)：“你先要練習不眨眼的本領(lǐng)，有了這個(gè)本領(lǐng)再跟我來(lái)學(xué)�！奔o昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯著(zhù)踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過(guò)后，紀昌終于練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。于是去拜見(jiàn)他師父飛衛。飛衛說(shuō)：“這還不行，還要學(xué)看的本領(lǐng)，要能把小的東西看得很大、很清楚，然后再來(lái)找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個(gè)虱子，掛在窗口，每天都盯著(zhù)它看。又是一天、兩天、三天……一轉眼三年又過(guò)去了，他竟然能把一個(gè)虱子看得象車(chē)輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。于是飛衛就教他挽弓射箭，幾年又過(guò)去了，紀昌拿來(lái)一張弓，搭上箭，向虱子射去，箭正好從虱子正中間穿過(guò)去，而掛虱子的牛毛沒(méi)有斷。飛衛高興地說(shuō)“你真正學(xué)到了射箭的'真本領(lǐng)�！奔o昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
我讀了這篇寓言，明白了學(xué)習一定要下苦功夫，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎。在學(xué)習過(guò)程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無(wú)味。也明白了無(wú)論學(xué)什么技藝，學(xué)習者的恒心和毅力對學(xué)習結果起著(zhù)重要的作用。天上是不會(huì )掉餡餅，沒(méi)有不勞而獲的，紀昌前前后后加起來(lái)一共十年時(shí)間，這整整十年時(shí)間他都在學(xué)習射箭，紀昌這種滴水穿石的精神是值得我學(xué)習的。
古今中外，所有成就事業(yè)的人往往都花了自己畢生的時(shí)間，如李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》傾十年心血，司馬光著(zhù)《資治通鑒》花十九年光陰……從上面諸多數字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針——功到自然成；也使我想起了成語(yǔ)《滴水石穿》的寓意：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。
正如俗話(huà)所說(shuō)“人外有人，天外有天�！奔o昌能射中虱子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達頂點(diǎn)，因為技藝是沒(méi)有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的圣人孔子，他的學(xué)問(wèn)可謂無(wú)人能比，但他仍不恥下問(wèn)向一個(gè)小孩子請教，正是由于這種精神他被萬(wàn)人稱(chēng)頌，千古流名。
作為一名學(xué)生，既沒(méi)有紀昌精湛的技藝，又沒(méi)有孔子淵博的學(xué)問(wèn)，就更沒(méi)有資格驕傲了。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習，虛心向別人求救。學(xué)海無(wú)涯，只要努力，才能在學(xué)習的海洋中自由地徜徉。
《紀昌學(xué)射》讀后感 3
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《紀昌學(xué)射》。
這本書(shū)講的是古代有一個(gè)名叫飛衛的人，他是個(gè)非常有名氣的射擊能手，很多人從四面八方趕來(lái)向他拜師學(xué)藝。紀昌知道后，便決定去向他學(xué)習射擊技術(shù)�？墒秋w衛卻讓他回去練眼力基本功，紀昌的眼力基本功練了許多年后，飛衛才開(kāi)始教他如何開(kāi)弓、如何射擊。由于紀昌的眼力基本功練得扎實(shí)，再加上他刻苦專(zhuān)心、勤奮好學(xué)，后來(lái)成為了一個(gè)遠近聞名、百發(fā)百中的射擊高手。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了學(xué)習每一樣東西都必須要勤學(xué)苦練基本功，這樣才能學(xué)到真正的`本領(lǐng)，才能學(xué)得成功。就像我們學(xué)習語(yǔ)文一樣，必須要學(xué)習好漢語(yǔ)拼音基本功，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文的其它知識。又如我們學(xué)習英語(yǔ)，必須要熟記常用單詞和通用語(yǔ)法，這樣才能更好的學(xué)好英語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起，如果沒(méi)有堅硬、牢固的基礎，將來(lái)這大樓肯定會(huì )倒塌的。
我要向紀昌那樣勤勤懇懇、認認真真、一步一個(gè)腳印地學(xué)好每門(mén)功課，爭取在新學(xué)期有更大進(jìn)步。
《紀昌學(xué)射》讀后感 4
前段日子我學(xué)習了《紀昌學(xué)射》這篇課文，文中講述了有一個(gè)叫紀昌的人拜飛衛為師，學(xué)習射箭，經(jīng)過(guò)一番努力拼搏后終于成功了。
我認為紀昌有這樣高超的射箭技術(shù)其主要原因是專(zhuān)心致志。如果他不是用心去學(xué)，而是非常不在意，那么紀昌就不會(huì )有這樣的成就了。
有一個(gè)家喻戶(hù)曉的故事：小花貓釣魚(yú)。小花貓跟隨媽媽去河邊釣魚(yú)，可是小花貓不專(zhuān)心致志，一會(huì )兒捉蜻蜓，一會(huì )兒追蝴蝶。一條魚(yú)也沒(méi)有釣上來(lái)。最終小花貓決定靜下心來(lái)好好的等待，不一會(huì )兒一條大魚(yú)釣上來(lái)了！
故事中的'小花貓正如同《紀昌學(xué)射》中的紀昌一樣，因為專(zhuān)心致志，因為一心一意，因為自己的努力，才釣上了大魚(yú)，才百發(fā)百中，各得其所，才取得最終的成功。
生活中有很多人不肯專(zhuān)心致志地做事，所以干什么都一事無(wú)成。也有一些人做事專(zhuān)心致志，聚精會(huì )神，最終他們一個(gè)個(gè)的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事業(yè)中也是如此。
我要學(xué)習紀昌專(zhuān)心致志的精神，以紀昌為榜樣，刻苦學(xué)習，直至成功的彼岸！
《紀昌學(xué)射》讀后感 5
今天，我們學(xué)習了《紀昌學(xué)射》這則寓言。這一則寓言，告訴了我們一個(gè)深刻的道理——學(xué)東西要堅持不懈，吃苦耐勞。
在紀昌練習把一個(gè)目標牢牢盯住，不眨一下眼這個(gè)基功本時(shí)，他做到了有恒心，有耐心和堅持不懈。從中我知道了，無(wú)論是做人還是做事，都應該做到堅持不懈，不被眼前的困難壓倒，不半途而廢。
在紀昌練習把一個(gè)極小的東西，看成一個(gè)極大的東西這個(gè)基本功時(shí)，他依然做到了有恒心，有耐心和堅持不懈。從中我又知道了：其實(shí)在人生中，不一定件件事都要成功，其中一兩件事情，會(huì )讓我們刻骨銘心，在人生中一定要做到堅持不懈的精神。
在看著(zhù)梭子來(lái)回穿梭和把虱子看成車(chē)輪一樣大的這兩件事中，一個(gè)用了兩年的時(shí)間，一個(gè)用了三年的時(shí)間，說(shuō)明了紀昌是個(gè)有耐心和毅力的人。其中紀昌成功還有一個(gè)重要的原因，那就是他遇到了一個(gè)好師父，他能夠做到“因材施教”，孜孜不倦地教好每一個(gè)徒弟。從中我知道了一個(gè)啟示：做師父的一定要去用心教徒弟。
經(jīng)過(guò)紀昌自己的努力和飛衛師父的教導，紀昌最后成為了一名百發(fā)百中的`射箭能手，人人都敬佩他。這種種原因，是一次一次的堅持，是一次一次的嘗試，是他人生中最重要的光環(huán)，我敬佩他不是因為他多么的成功，而是他的精神、品質(zhì)令我敬佩。
這則寓言讓我深深領(lǐng)悟到：無(wú)論以后做什么事，都要有一種堅持不懈的精神，不達目標不罷休的品格，無(wú)論做什么，都要腳踏實(shí)地一步一步的來(lái)。
《紀昌學(xué)射》讀后感 6
今天，我讀了一篇歷史故事，叫《紀昌學(xué)射》。
這篇文章主要講了一位名叫紀昌的人，想學(xué)射箭，就去拜衛飛為老師。衛飛是當時(shí)的箭射高手，他收下了紀昌這個(gè)徒弟。
衛飛讓紀昌回家練習基本功，眼睛長(cháng)時(shí)間盯著(zhù)一個(gè)目標不眨一下。紀昌聽(tīng)后，回去練習，妻子織布時(shí)，他在織布機下面認真地看梭子來(lái)回穿梭。最后，他練得眼睛一眨也不眨了，就又來(lái)拜見(jiàn)老師衛飛。老師又讓他回家把極小的'東西看作極大的東西。他回到家，用長(cháng)頭發(fā)綁起一只虱子吊在窗口，就這樣一天天看著(zhù)，虱子最終在他的眼中變成車(chē)輪一樣大了。他又去找衛飛，衛飛教他開(kāi)弓、射箭，后來(lái)，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
從紀昌學(xué)射箭的故事我明白一個(gè)道理，無(wú)論做什么事情，要想取得成功，必須苦練基本功。奧運會(huì )上的劉翔，還有中國第一枚奧運金牌獲得者許海峰，他們都在平時(shí)下了不少功夫。他們之所以取得優(yōu)秀的成績(jì)，是給他們刻苦訓練分不開(kāi)的。俗話(huà)說(shuō)”臺上一分鐘，臺下十年功“就是這個(gè)道理。
紀昌通過(guò)自己的努力，最終成為了百發(fā)百中的射箭手，如果他朝三暮四或三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，肯定最終一無(wú)所成。
由此我也想到我們的學(xué)習，我們也應該在學(xué)習上堅持下功夫，這樣我們就會(huì )成功，就會(huì )成為對社會(huì )有用的人。
《紀昌學(xué)射》讀后感 7
暑假過(guò)得飛快，回憶起原來(lái)課文，覺(jué)得好像忘完了，于是，我就打開(kāi)書(shū)看看課文，當我看《紀昌學(xué)射》一文時(shí)，不禁有所感觸。
這個(gè)故事主要講了一個(gè)名叫紀昌的人想學(xué)習射箭，于是便向飛衛請教。飛衛對紀昌說(shuō)：”要想練好射箭，就要先練好眼力，等你把你的眼練得很長(cháng)時(shí)間都不眨的話(huà)，再來(lái)見(jiàn)我吧！“于是，紀昌回家盯著(zhù)妻子的織布機看，織布機來(lái)回穿梭。紀昌經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的練習，終于練好了。于是，紀昌又去拜見(jiàn)飛衛，飛衛告訴他：”等你把一件極小的東西看成一件大東西的時(shí)候，再來(lái)見(jiàn)我吧！“于是，紀昌又回家練習，他用一根頭發(fā)綁住一只虱子，紀昌每天都看著(zhù)虱子，練了好久，在紀昌眼里，虱子像車(chē)輪一樣大。于是，他又去拜見(jiàn)飛衛，飛衛教他怎么拉弓，怎么放箭。后來(lái)，紀昌成了百發(fā)百中的射箭能手。
這篇文章告訴我們：無(wú)論做什么事都要練好基本功才能成大器，我認為這個(gè)道理是對的`。在暑假里，我也體會(huì )到了基本功的重要。我很喜歡打乒乓球，可我總接不住別人的球，我問(wèn)爸爸：”為什么我接不住別人的球？“”因為你沒(méi)練好基本功�！鞍职只卮�。于是，我天天練習端球，我練好了基本功，別人向我挑戰，我基本能接到�！边�是練好基本功重要“我想。
有些人想一步登天，那是不可能的。只有用心練好基本功，才能展翅飛翔。
《紀昌學(xué)射》讀后感 8
今天，我讀了一個(gè)故事，叫《紀昌學(xué)射》。
故事講了一個(gè)名叫紀昌的人跟著(zhù)他的老師飛衛學(xué)習射箭的故事。飛衛一開(kāi)始并不是教他如何射箭，而是先讓他看東西不眨眼和能把一樣東西看得很大。紀昌按照老師要求認認真真練習。五年過(guò)去了，就算是有人用錐子放到他眼皮底下，他也不會(huì )眨一下眼，而且還能把虱子看得很大�！肮Ψ虿回撚行娜恕�，當他射出第一箭時(shí)，竟能準確地射中物體中心。真是讓人為之震撼��！
讀了這個(gè)故事讓我知道了一個(gè)人的成功并非一朝一夕的事，打基礎是一件非常重要的工作。這不禁讓我想起了我的一個(gè)朋友。
這幾天，她剛參加了一個(gè)舞蹈班，由于年齡太大，她說(shuō)什么也不愿意上初級班，所以她想直接上高級班�！翱赡愕幕A還不夠��！”收費的.阿姨說(shuō)道�！安痪褪腔A嘛，幾天就會(huì )了！”朋友信心十足地說(shuō)。我便趕忙把《紀昌學(xué)射》的故事講給她聽(tīng)。聽(tīng)了我的勸說(shuō)，她不但報了初級班，而且上完舞蹈課后一有時(shí)間就練舞，就這樣，她的舞蹈水平一天比一天好，不久后，便由初級班跳到了高級班，還獲得了好多獎狀，最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)被更好的舞蹈班錄取。
是呀，做任何事情都必須先打好基礎，舞蹈如此，學(xué)習也是如此。
俗話(huà)說(shuō)：“磨刀不誤砍柴工”不正是這個(gè)道理嗎？
《紀昌學(xué)射》讀后感 9
今天，我們王老師帶我們學(xué)習了第29課寓言?xún)蓜t的第一則：《紀昌學(xué)射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛拜師學(xué)藝，飛衛卻讓他練習眼力，經(jīng)過(guò)紀昌的認真，最后終成為了一名百發(fā)百中的射箭能手的故事。
讀了這篇文章，我深受感觸！不管是在生活中，還是在學(xué)習中，我們人人都應該當“紀昌”，能夠持之以恒，苦練基本功，為將未打下堅實(shí)的基礎。如果你有著(zhù)信心、毅力，就一定會(huì )朝著(zhù)目標出發(fā)，就一定會(huì )成功的`！但要牢牢記住千萬(wàn)不要驕傲哦——因為我們要知道：“山外有山，人外有人�！彼砸欢ㄒ撔恼埥�，不能自以為了不起，更不能不懂裝懂！
我們不僅要當“紀昌”，要學(xué)習“紀昌”給后人帶來(lái)的精神，還要學(xué)習梅花毅力！“梅花”，大家對這兩個(gè)字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧！梅花要不是經(jīng)受一次又一次的風(fēng)霜摧折之苦，哪會(huì )有沁人心脾的花香吸引著(zhù)我們、陶醉著(zhù)我們呢？哪會(huì )讓我們的敬佩之情油然而生呢？大詩(shī)人用：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻�！蔽矣X(jué)得詩(shī)人借著(zhù)兩句話(huà)突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應該勉勵困難，立志成就大事業(yè)的格言詩(shī)句。也告訴了人們應該對待一切困難所采取的正確態(tài)度！
我們一定要下定決心，潛心向“紀昌”學(xué)習，要當一個(gè)“紀昌”，要學(xué)習“紀昌”的精神，持之以恒和虛心請教他人。
要知道：“山外有山，人外有人�！币泻阈�、有毅力，要持之以恒練基本，百發(fā)百中集大成。
《紀昌學(xué)射》讀后感 10
今天早上，我背了一篇文言文，題目叫《紀昌學(xué)射》。
這篇文章通過(guò)對紀昌學(xué)習射箭過(guò)程的描寫(xiě)，生動(dòng)形象地說(shuō)明了無(wú)論學(xué)習什么技藝都要從基本功入手，扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地進(jìn)行訓練。只要有恒心和毅力，學(xué)習和生活中沒(méi)有克服不了的困難，沒(méi)有成就不了的事業(yè)。
讀完這篇文章，我深深地感受到了基本功的重要性。我愛(ài)好乒乓球，深知基本功的重要。我的一個(gè)球友，就是因為剛開(kāi)始基本功沒(méi)有打扎實(shí)，在后來(lái)的各種技術(shù)的學(xué)習中，始終感到有些吃力，并最終導致整體水平比我們略遜一籌�；竟Φ闹匾杂纱丝梢�(jiàn)一斑。
學(xué)習也正是如此。語(yǔ)文的字詞、數學(xué)的計算、英語(yǔ)的單詞，都是基本功。而許多同學(xué)對這些都視而不見(jiàn)，沒(méi)認真學(xué)習，所以在今后的學(xué)習中倍感吃力，甚至步步跟不上。初中階段，正是我們打牢基礎，練好基本功的階段。我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，把每一個(gè)知識點(diǎn)都學(xué)懂、學(xué)透，為今后的學(xué)習、生活打下堅實(shí)的基礎。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”、“只要功夫深，鐵杵磨成針”……，多少格言警句都生動(dòng)而有力地說(shuō)明了恒心和毅力的重要性。在生活中，我們做什么事情都不能半途而廢。生活中難免有一些挫折和磨難，面對這些，我們絕不能畏懼、低頭、退縮，要拿出自己的`恒心、毅力以及對理想的執著(zhù)追求，不屈不撓，勇往直前。我們在學(xué)習上，更要發(fā)揚這種精神，即使遇到再大的困難也毫不畏懼，我們的成績(jì)一定會(huì )更上一層樓。
在《紀昌學(xué)射》中，我懂得了：千里之行，始于足下。我們要練好基本功，而練好基本功的前提就是恒心和毅力，唯有如此，我們才能達到光輝的頂點(diǎn)。
《紀昌學(xué)射》讀后感 11
今天，我讀了《白天的星星》中的《紀昌學(xué)射》，讓我受益匪淺。
其文主要講述了：紀昌向飛衛學(xué)習射箭，飛衛先讓他學(xué)不眨眼，兩年后，即使錐子扎在紀昌的眼眶他也不會(huì )眨眼，飛衛得知后認為還不行，又叫他學(xué)把小的看大才行，紀昌經(jīng)過(guò)三年苦練，竟能做到將箭穿透虱子中心并使拴虱子的線(xiàn)不斷，最終紀昌學(xué)有所成。那堅持不懈的精神，令我震撼。
文中“昌以牦懸虱于牗，南面而望之。旬日之間，浸大也。三年之后，如車(chē)輪焉�！苯o我留下了深刻的印象。這是多么驚人的毅力呀！牦牛毛，虱子之細小可想而知，而他卻日日觀(guān)之，一看就是三年，堅持不懈，最終竟將小小虱子看出車(chē)輪大小，細細想來(lái)，三年只盯一物，從不變換，該是多么的枯燥，多么的乏味呀！然而他，紀昌堅持了下來(lái)，他以水滴石穿的精神，專(zhuān)心致志，鍥而不舍，創(chuàng )造了“貫虱之心而懸不絕”的奇跡，由此可見(jiàn)只有持之以恒才能取得最終的成功。
現實(shí)生活中亦是如此。有一位創(chuàng )作了許多精美電腦動(dòng)畫(huà)的女孩；有一位頸部以下高度癱瘓的女孩；有一位用嘴叼著(zhù)電腦筆創(chuàng )作的女孩，她就是田甜。多年前的'一天，她與媽媽在家里看電視，有一伙歹徒闖入了她們家，殺害了她的媽媽?zhuān)惨虼顺闪藲埣踩�，在她的一次生日中，爸爸送了她一臺電腦，因為她手不能動(dòng)，爸爸便將電腦筆纏在筷子上，教她用嘴操作，盡管舌頭磨出了泡，但她沒(méi)有放棄，堅持練習，最終，她的創(chuàng )作被一家公司采用了。
想起曾經(jīng)的自己，不禁心生慚愧，遇到難題，做不出來(lái)，便選擇放棄，不是想辦法戰勝困難，而是被困難打倒，真的很不應該。
合上書(shū)頁(yè)，我不僅感受到文章的韻味十足，更感受到文章的寓意深遠，正因為有了堅持，才有了如今太多的傳奇。
《紀昌學(xué)射》讀后感 12
今天，我們學(xué)了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進(jìn)的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學(xué)射》。
在很久很久以前，有一個(gè)叫飛衛的人，他是個(gè)射箭能手，有很多很多的人都去向他學(xué)習射箭，后來(lái)，紀昌知道后，也決定去學(xué)習射箭。飛衛讓他先回家練眼力這個(gè)基本功。紀昌就這樣練了很多年的`基本功，已經(jīng)練得相當到家了，遠視力已能眼視如眼前。飛衛說(shuō)：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時(shí)，再來(lái)見(jiàn)我�！奔o昌回到家里，又開(kāi)始練習起來(lái)。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛這才教紀昌如何開(kāi)弓放箭，紀昌由于勤勞苦練這些基本功，終于成了百發(fā)百中的射箭能手。
讀了這個(gè)寓言后，我懂得了，學(xué)習每樣技術(shù)，學(xué)習每樣東西都需要苦練基本功。俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，只有具備了扎實(shí)的基本功，才能學(xué)有成才。
比如在電腦上學(xué)打字，打字就因該懂得26個(gè)字母，和各種符號，才能學(xué)好打字，學(xué)語(yǔ)文要學(xué)好拼音這些基本功才能學(xué)好每門(mén)功課。
我希望自己也能像紀昌一樣勤學(xué)苦練，堅持不懈，扎實(shí)學(xué)好基本功，把門(mén)功課學(xué)好，腦記于心。
《紀昌學(xué)射》讀后感 13
今天，我們學(xué)習了《紀昌學(xué)射》這篇寓言故事。
這篇課文主要講了紀昌拜飛衛為師，學(xué)射箭的故事。飛衛告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個(gè)目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的`東西，他都一一做到了。然后飛衛就開(kāi)始教他怎樣開(kāi)弓、放箭。后來(lái)他成為了一個(gè)百發(fā)百中的射箭能手。
學(xué)了這篇寓言故事，我覺(jué)得紀昌是一個(gè)具有許多美好品質(zhì)的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視著(zhù)梭子來(lái)回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長(cháng)發(fā)綁住一只小虱子，把他吊在窗口，天天站在虱子旁，聚精會(huì )神地盯著(zhù)它。紀昌學(xué)射的過(guò)程中還體現了他聽(tīng)老師的指導，并按老師的指導去做。
記得我小時(shí)候學(xué)過(guò)一學(xué)期的鋼琴，鋼琴老師教完了以后讓我回家練，可是我總覺(jué)得練琴很無(wú)聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽(tīng)。
學(xué)習了《紀昌學(xué)射》這篇寓言，我不僅要向紀昌學(xué)習，我還明白了這樣一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么本領(lǐng)，都要練就扎實(shí)的基本功，從一點(diǎn)一滴做起，就像我們現在的學(xué)習，都是在為以后的學(xué)業(yè)奠定堅實(shí)的基礎，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎建設，所以我要從小事做起、從現在做起。
《紀昌學(xué)射》讀后感 14
我首先佩服的是紀昌學(xué)箭時(shí)的毅力，這可不是一般的毅力，我寫(xiě)這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學(xué)學(xué)習。
這篇小故事要說(shuō)明的問(wèn)題主要是基礎工作。從一個(gè)人的角度來(lái)說(shuō)，要想有所作為，必須打好堅實(shí)的基礎，首先是學(xué)習科學(xué)、文化等各種知識，將自己的知識基礎打牢固;然后是道德修養基礎，將自己的個(gè)人素養基礎打牢固;還需要實(shí)踐基礎，將自己的辦事、處事基礎打牢�；A的各項素養打牢靠了以后，就能夠創(chuàng )造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說(shuō)到這，我想起前段時(shí)間招的幾個(gè)大學(xué)生，我讓他們打基礎的方式是到各個(gè)部門(mén)去實(shí)習，先得學(xué)習各部門(mén)所牽涉到的專(zhuān)業(yè)知識，其次是各部門(mén)的管理程序，最后讓他們到工地第一線(xiàn)，接受業(yè)務(wù)知識的`培訓，再加上平時(shí)我多給指點(diǎn)，我想，最多一年，他們都會(huì )成長(cháng)得很好的，這對公司、對他們個(gè)人，都將是一種貢獻。
看了范徽教授一本關(guān)于核心競爭力的書(shū)，提出核心能力的四特征參量概念“羅盤(pán)”，即相對于用戶(hù)的價(jià)值創(chuàng )造性、相對于未來(lái)的可延展性、相對于競爭者的難以模仿性以及相對于過(guò)去的自學(xué)習性。我們就來(lái)看看基礎對核心力四特征的影響：價(jià)值創(chuàng )造需要基礎工作;基礎不好，你想開(kāi)辟新的產(chǎn)業(yè)、甚至是開(kāi)拓新的市場(chǎng)，必將引起失敗，可延展性無(wú)從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說(shuō)自學(xué)習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學(xué)習和提高創(chuàng )新啊!
我們生活中有很多企業(yè)，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個(gè)個(gè)“概念”、“文化”，不去切實(shí)地將之落到實(shí)處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場(chǎng)中茍延殘喘。沒(méi)有核心競爭力的企業(yè)是很可悲的，因為它沒(méi)有穩固的市場(chǎng)、穩固的人員、穩固的管理基礎。
各項基礎好了，才有可能培育自己的核心能力，我們才會(huì )高枕無(wú)憂(yōu)!
《紀昌學(xué)射》讀后感 15
今天，我們學(xué)了《紀昌學(xué)射》這篇文言文。
紀昌花了整整五年的時(shí)間用來(lái)練習基本功。想想就覺(jué)得不可思議：如果長(cháng)時(shí)間不眨眼的話(huà)，那眼睛該是多么的難受��！而紀昌居然能夠做到“雖錐末倒眥而不瞬也”�？梢�(jiàn)他是多么的意志堅強，勤學(xué)苦練��！
看看紀昌，再看看我，我真是感到慚愧。平時(shí)只要一看見(jiàn)比較難的題目，我就想也不想略過(guò)去了。長(cháng)此以往，在面對難題的時(shí)候，我就沒(méi)有了信心。其實(shí)每個(gè)題真的不難，只不過(guò)多動(dòng)動(dòng)腦筋而已。
紀昌還有堅持不懈的精神。五年來(lái)飛衛從來(lái)沒(méi)有親自指導過(guò)紀昌學(xué)習射箭，紀昌卻能堅持按照老師的`要求自己想辦法為完成任務(wù)。我想假如我要是紀昌的話(huà)，我可能早就放棄了。比如原來(lái)老師要求每天給自己布置四道額外的數學(xué)題，剛開(kāi)始我還能按照老師的要求去做，后來(lái)看老師不檢查就不再做了。其實(shí)我知道這肯定對自己有好處，卻總是堅持不下來(lái)。
單從以上這兩點(diǎn)來(lái)說(shuō)，紀昌就是一個(gè)值得我們尊敬的人。我想，要想學(xué)習一種本領(lǐng)，沒(méi)有什么捷徑可走，要先練習基本功，打好基礎，然后循序漸進(jìn)，由淺入深，踏踏實(shí)實(shí)，精益求精，才能成就一番事業(yè)。
《紀昌學(xué)射》讀后感 16
今天我讀了《紀昌學(xué)射》這則寓言，受到很大的啟發(fā)。
故事講的是紀昌向飛衛學(xué)習射箭，一開(kāi)始飛衛并沒(méi)有教他學(xué)怎樣射箭，而讓他學(xué)習注視目標不眨眼睛。等到兩年后他學(xué)有成效的時(shí)候，飛衛說(shuō)還不行，又讓他鍛煉眼力，就是練習把一個(gè)很細微的東西看得很清楚。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，三年后紀昌練到能把小小虱子看成車(chē)輪一樣大。紀昌把這個(gè)事實(shí)告訴飛衛，飛衛高興地說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧了�！�
這則寓言故事告訴我們一個(gè)道理：無(wú)論學(xué)什么技藝都要從基本功入手，同時(shí)也告訴我們，無(wú)論學(xué)畫(huà)畫(huà)或學(xué)書(shū)法都要有恒心和毅力。
我是一名四年級的學(xué)生，對學(xué)什么技藝都要從這門(mén)技藝的基本功入手這句話(huà)，深有體會(huì )。如學(xué)寫(xiě)毛筆字，三年級時(shí)我沒(méi)有好好練，到四年級，語(yǔ)文老師很重視我們軟筆、硬筆的書(shū)法練習。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎開(kāi)始。
老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的.作用是從里向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫(xiě)字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來(lái)決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關(guān)節同時(shí)用力向大指方向勾壓。中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時(shí)內用力壓緊。無(wú)名指——無(wú)名指是協(xié)助大指從內下方托住筆管。小指——小指在無(wú)名指后面加強了托頂的力量。功力濃厚時(shí)，單獨使用中指和無(wú)名指即可鉗住筆管。
再指導從筆劃開(kāi)始練（橫豎撇點(diǎn)等），然后再循序漸進(jìn)，穿插帶筆劃的字進(jìn)行練習。如“三、王”練的是橫劃；“十、川”練的是長(cháng)橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。
就這樣，老師深入淺出的講解和直觀(guān)生動(dòng)的示范，讓我們迅速進(jìn)入練書(shū)法的狀態(tài)，效果也很好。經(jīng)過(guò)老師的指導和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。
從中我受到的啟示是：只有持之以恒，戒驕戒躁，用心鉆研，方能有好的效果。古人曾說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學(xué)習規律辦事，堅持臨池不輟，必然學(xué)有所成。
《紀昌學(xué)射》讀后感 17
《中國寓言故事》里其中有一個(gè)故事叫做《紀昌學(xué)射》。
故事講述的是有一個(gè)叫紀昌的人，跟著(zhù)著(zhù)名的射手飛衛學(xué)射箭的故事。飛衛在教他射箭前對他說(shuō)：“你應該先學(xué)會(huì )不眨眼，然后才能談到學(xué)射箭�！庇谑撬氐郊�，仰面躺在妻子的織布機下面，一雙眼睛瞪著(zhù)一上一下的'腳踏板，這樣練了兩年之后，就是錐子尖兒刺到他的眼眶上，他的眼睛也不眨一下了�？吹竭@，讓我明白，要想學(xué)會(huì )射箭，首先要做到聚精會(huì )神，要認真的去對待一件事情。
接下來(lái)，紀昌把自己的這個(gè)學(xué)習成績(jì)告訴了飛衛，飛衛說(shuō)：“這還不行，你還得鍛煉眼力才行，你要能夠把一個(gè)很小的東西看得很大，把一個(gè)很細微的東西看得很清楚，達到這個(gè)程度，你再來(lái)告訴我�！奔o昌聽(tīng)了老師的話(huà)，回到家以后，他就開(kāi)始繼續鍛煉眼力，把一個(gè)虱子拴在一根牛尾巴毛上，掛在窗前，面朝南，目不轉睛的的看。十天之后，他就把虱子漸漸地看得大了起來(lái)，三年之后，他眼里的虱子就像車(chē)輪一樣大。于是，他便用自己造的弓箭射飛了虱子，而牛尾巴毛卻完好無(wú)損。顯然，紀昌通過(guò)三年的努力已經(jīng)學(xué)到了射箭的技巧，但他自己還沒(méi)有察覺(jué)，跑去告訴老師飛衛，飛衛手舞足蹈，很欣慰的說(shuō)：“射箭的妙處你已經(jīng)學(xué)到手了�！�
這個(gè)故事告訴我們，當我們面對陌生的事物，不要懼怕，要去積極認真的學(xué)習，用心去領(lǐng)會(huì )。只要堅持不懈的努力學(xué)習，就會(huì )有收獲。就像故事的主人翁紀昌一樣，三年的努力讓他學(xué)會(huì )了射箭的技巧，這是他用心的成果，值得我們大家去學(xué)習。
《紀昌學(xué)射》讀后感 18
大家好，我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的孩子。
可能是因為我有畫(huà)畫(huà)的天賦吧，我從幼兒園開(kāi)始就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，但我根本沒(méi)有上過(guò)輔導班，只是對畫(huà)畫(huà)略感興趣。記得有一次在幼兒園里畫(huà)的畫(huà)還得了獎呢！于是一直沾沾自喜……
自從語(yǔ)文老師教了我《紀昌學(xué)射》這篇課文后，我才明白無(wú)論學(xué)好哪件事，都要先從扎實(shí)的基本功練起；認識到我所謂的畫(huà)畫(huà)愛(ài)好，也只能說(shuō)懂得一點(diǎn)皮毛。
回顧小時(shí)候學(xué)畫(huà)畫(huà)的情景：從記事起，我經(jīng)�？匆�(jiàn)姐姐拿著(zhù)彩筆一筆一筆地畫(huà)起來(lái)，不一會(huì )一朵花就畫(huà)好了，我就很羨慕，也很急躁。姐姐呢，看我這么喜歡畫(huà)畫(huà)，就開(kāi)始教我畫(huà)：“蝴蝶的翅膀要有動(dòng)感，上色要勻稱(chēng)，把握力度，下筆不要太重！”瞧，剛弄完，我的臉就變成大花貓了，覺(jué)得自己吃了不少苦頭，便自以為是地懶散下來(lái)，想畫(huà)就畫(huà)，不想動(dòng)筆就耽擱下來(lái)，一停就是好多年。
直到認識了射箭能手紀昌以后，我被他刻苦練習的精神感動(dòng)了，每天除了認真搞好學(xué)習，還利用課余時(shí)間反反復復地臨摹。我想：光靠天賦是不行的，以前的我不是一心想畫(huà)畫(huà)嗎？只有有恒心、有毅力地去做自己喜歡的'事，才能實(shí)現心中的夢(mèng)想��！紀昌如果不是反復練習，能成為百發(fā)百中的神箭手嗎？
所以，我現在每天除了認真處理好學(xué)科任務(wù)外，總會(huì )騰點(diǎn)時(shí)間練習繪畫(huà)基本功。相信自己一定能夠堅持到底的！加油，王春曉！
《紀昌學(xué)射》讀后感 19
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。這是前人遺留下的名句，為的就是要教育我們要勤奮學(xué)習，虛心向別人求救。學(xué)海無(wú)涯，只要努力，才能在學(xué)習的海洋中地徜徉。
今天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，這本書(shū)的`名字叫《紀昌學(xué)射》。這本書(shū)講的是古代有一個(gè)名叫飛衛的人，他是個(gè)非常有名氣的射擊能手，很多人從四面八方趕來(lái)向他拜師學(xué)藝。紀昌知道后，便決定去向他學(xué)習射擊技術(shù)�？墒秋w衛卻讓他回去練眼力根本功，紀昌的眼力根本功練了許多年后，飛衛才開(kāi)始教他如何開(kāi)弓、如何射擊。由于紀昌的眼力根本功練得扎實(shí)，再加上他刻苦專(zhuān)心、勤奮好學(xué)，后來(lái)成為了一個(gè)遠近聞名、百發(fā)百中的射擊高手。
讀了這個(gè)故事后，我懂得了學(xué)習每一樣東西都必須要勤學(xué)苦練根本功，這樣才能學(xué)到真正的本領(lǐng)，才能學(xué)得成功。就像我們學(xué)習一樣，必須要學(xué)習好漢語(yǔ)拼音根本功，這樣才能學(xué)好語(yǔ)文的其它知識。又如我們學(xué)習英語(yǔ)，必須要熟記常用單詞和通用語(yǔ)法，這樣才能更好的學(xué)好英語(yǔ)。俗話(huà)說(shuō)萬(wàn)丈高樓平地起，如果沒(méi)有堅硬、牢固的根底，將來(lái)這大樓肯定會(huì )倒塌的。
我要向紀昌那樣勤勤懇懇、認認真真、一步一個(gè)腳印地學(xué)好每門(mén)功課，爭取在新學(xué)期有更大進(jìn)步。
《紀昌學(xué)射》讀后感 20
讀拉《紀昌學(xué)射》這則寓言，教會(huì )拉我堅持不懈，持之以恒。文章介紹拉飛衛是一名射箭，紀昌想學(xué)射箭，就去請教飛衛，飛衛說(shuō)：如果你想學(xué)好射箭，就要下功夫練好眼力，于是他就躺下，在妻子的織布機下練習，注視著(zhù)梭子來(lái)回穿梭，兩年后，就算有人用針刺他的眼皮，他的眼睛也不會(huì )眨一下，當他很滿(mǎn)意，在次拜會(huì )見(jiàn)飛衛，飛衛對他要求級高，對他還不滿(mǎn)意，紀昌記住拉飛衛對他的極高要求，回到家中，又開(kāi)始拉不斷練習，他用一根長(cháng)頭發(fā)，綁住拉一只小虱子，然后每天聚精會(huì )神的盯著(zhù)虱子練習，一樣，那只小虱子，在紀昌的眼里一天天大起來(lái)，練到后來(lái)，大的要車(chē)輪，取的拉怎么大的'進(jìn)步，又跑去飛衛那里拜訪(fǎng)學(xué)藝，飛衛這次就開(kāi)始教他開(kāi)始開(kāi)弓放箭。
進(jìn)過(guò)紀昌不曉的努力，終于成為拉百發(fā)百中的射箭能手。
從這篇文章中，看到拉一個(gè)積極向上不懈努力的年輕人，在以后的學(xué)習生活中也要像紀昌如此，成為一個(gè)社會(huì )上有用的人。
《紀昌學(xué)射》讀后感 21
紀昌跟飛衛學(xué)射箭，飛衛說(shuō)：“你先練習看目標不眨眼�！奔o昌練了兩年，成功了。飛衛說(shuō)：“你如果能把一個(gè)小東西看大，就可以了�！奔o昌練了三年，成功了。每一箭很準。
學(xué)習一種技藝要把基本功練好，打好基礎，然后按部就班，循序漸進(jìn)，由淺入深。才能學(xué)到真本事。
《紀昌學(xué)射》讀后感 22
《紀昌學(xué)射》講了記昌向飛衛學(xué)射箭，練眼力的基本功的`事，同時(shí)也告訴我們，無(wú)論學(xué)什么技術(shù)，都不能缺恒心和毅力。
讀了《憶昌學(xué)射》的故事，我想到了，我在學(xué)校里練書(shū)法的時(shí)候，書(shū)法老師是個(gè)非常負責的一個(gè)老師。我剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，老師也是教我學(xué)基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫(xiě)橫、堅、撇，捺。
有一次，老師教我寫(xiě)橫，就讓我寫(xiě)一張，我卻練了6張，這就是基本功。后來(lái)，我就這樣，我練了三年，我的字寫(xiě)得已經(jīng)很好了。在這幾年里，老師經(jīng)常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！
《紀昌學(xué)射》讀后感 23
今天，我們王老師帶我們學(xué)習了第29課寓言?xún)赡敲吹牡谝荒敲矗骸都o昌學(xué)射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛拜師學(xué)藝，飛衛卻讓他練習眼力，經(jīng)過(guò)紀昌的認真，最后終成為了一名百發(fā)百中的射箭能手的故事。
讀了這篇文章，我深受感觸！不管是在生活中，還是在學(xué)習中，我們人人都應該當“紀昌”，能夠持之以恒，苦練根本功，為將未打下堅實(shí)的根底。如果你有著(zhù)信心、毅力，就一定會(huì )朝著(zhù)目標出發(fā)，就一定會(huì )成功的！但要牢牢記住千萬(wàn)不要驕傲哦——因為我們要知道：“山外有山，人外有人�！彼砸欢ㄒ撔恼埥�，不能自以為了不起，更不能不懂裝懂！
我們不僅要當“紀昌”，要學(xué)習“紀昌”給后人帶來(lái)的精神，還要學(xué)習梅花毅力！“梅花”，大家對這兩個(gè)字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧！梅花要不是經(jīng)受一次又一次的.風(fēng)霜摧折之苦，哪會(huì )有沁人心脾的花香吸引著(zhù)我們、陶醉著(zhù)我們呢？哪會(huì )讓我們的敬佩之情油然而生呢？大詩(shī)人用：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻�！蔽矣X(jué)得詩(shī)人借著(zhù)兩句話(huà)突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應該勉勵困難，立志成就大事業(yè)的格言詩(shī)句。也告訴了人們應該對待一切困難所采取的正確態(tài)度！我們一定要下定決心，潛心向“紀昌”學(xué)習，要當一個(gè)“紀昌”，要學(xué)習“紀昌”的精神，持之以恒和虛心請教他人。要知道：“山外有山，人外有人�！币泻阈�、有毅力，要持之以恒練根本，百發(fā)百中集大成。
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