《少年向上 真善美伴我行》讀后感范文（通用5篇）
讀完某一作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，下面是小編精心整理的《少年向上 真善美伴我行》讀后感范文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
《少年向上 真善美伴我行》讀后感1
感恩，是一種美德。因為感恩，才會(huì )有人與人之間的仁愛(ài)友善；因為感恩，才會(huì )有社會(huì )的和諧快樂(lè )；因為感恩，我們才會(huì )發(fā)現一切是多么美好。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩父母。是父母讓我們誕生在這個(gè)世界，是父母一天天將我們養大，我們的每一點(diǎn)成長(cháng)中都有父母關(guān)注的目光。他們關(guān)愛(ài)我們的生活，關(guān)心我們的學(xué)習。衣柜里有他們細心縫制的衣物，餐桌上有他們精心烹制的菜肴。出門(mén)時(shí)，總有他們的千叮嚀萬(wàn)囑咐；生病了，總能看到他們奔走忙碌的身影。所以我們要向父母感恩，感謝父母的養育。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩老師。是老師把懵懂無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的海洋，是老師把天真稚嫩的我們引向人生的大道。作業(yè)本上一個(gè)個(gè)紅鉤兒見(jiàn)證著(zhù)老師的心血，課堂上一句句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)語(yǔ)凝聚著(zhù)老師的關(guān)愛(ài)。在老師的諄諄教導下，我們長(cháng)大了，我們成熟了；在老師的循循善誘中，我們收獲了，我們進(jìn)步了。所以我們要對老師感恩，感謝老師的教導。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩朋友。朋友似水，清澈平淡而沁人心脾；朋友如花，清新淡雅卻芳香撲鼻。有時(shí)，朋友是一束光，能帶領(lǐng)我們走出迷茫；有時(shí)，朋友是一副藥，能治療我們心中的傷痛�？鞓�(lè )時(shí)，他與你分享；痛苦時(shí)，他感同身受。困難時(shí)，他毫不猶豫地幫助你；煩惱時(shí)，他真心誠意地開(kāi)導你。所以我們要感恩朋友，感謝朋友的陪伴。
我們應該懷著(zhù)一顆感恩的心，感恩自然。我們要感謝這個(gè)美麗富饒的星球，是它哺育了我們人類(lèi)。我們要感謝大地，是大地承載萬(wàn)物，給了我們食物；我們要感謝森林，是森林提供氧氣，讓我們自由地呼吸；我們要感謝河水，是河水滋養生命，為我們解除干涸；我們要感謝陽(yáng)光，是陽(yáng)光無(wú)私奉獻，給我們帶來(lái)光明和溫暖。所以我們要感恩自然，感謝自然的給予。
生活中很多東西都是值得感謝的，我們每一天的生活、每一點(diǎn)的成長(cháng)都離不開(kāi)周?chē)N種力量的影響。懷著(zhù)一顆感恩的心，我們才能學(xué)會(huì )寬容、承受和付出；懷著(zhù)一顆感恩的`心，我們才會(huì )發(fā)現世界是多么美好，生活是多么幸福。
《少年向上 真善美伴我行》讀后感2
終于讀完了《少年向上，真善美伴我行》這本書(shū)，書(shū)中介紹了許多關(guān)于真善美的人和事，有善于觀(guān)察生活熱愛(ài)發(fā)明創(chuàng )造的好少年項嘉華，有十年如一日堅持向貧困山區捐款的好姐姐郭秦，有勇于替亡兄還債的好兄妹張仁強、張仁秀，有貢獻卓越身家過(guò)億卻熱愛(ài)平凡生活的好爺爺袁隆平……輕輕合上書(shū)本，心中感慨萬(wàn)千。
真，就是真誠待人。真誠可以打動(dòng)人心，想當年劉備和張飛、關(guān)羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來(lái)幫助他料理國事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望地回去了。不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出云游去了。過(guò)了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時(shí)，諸葛亮正在午睡，劉備見(jiàn)此情景不敢驚動(dòng)，一直站到諸葛亮醒來(lái)，才彼此坐下談話(huà)，諸葛亮見(jiàn)劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。如果我們都用真心對待他人，那么毫無(wú)疑問(wèn)，別人也會(huì )用真心回報我們。彼此真心誠意，社會(huì )必將和諧向上！
善，顧名思義是善良。古語(yǔ)云“人之初，性本善�！笨梢�(jiàn)善良是人性之本，只是后天的某些因素使之出現了變化。2011年9月，江蘇省揚州市13歲小姑娘管仲培不顧路人的阻攔，攙扶起摔倒在地的85歲老人并將其護送到醫院，被網(wǎng)友們稱(chēng)為“最美中學(xué)生”。13歲的她堅持做出善舉，那些勸阻她的大人們該羞紅臉了吧？
美，是指美麗的心靈。一個(gè)人的美麗并非取決于外表，而在于心靈。聽(tīng)說(shuō)一個(gè)名叫卿浩洋的學(xué)生幫助一個(gè)殘疾同學(xué)上學(xué)、放學(xué)，和他一起玩耍長(cháng)達6年之久，為溫馨的校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。安徒生用他的童話(huà)《丑小鴨》告訴全世界的孩子：丑陋的外表并不能決定命運，美麗的心靈可以改變一切。
真善美是簡(jiǎn)單的，也是難得的。真心待人，保持善心，充盈內心，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生吧！
《少年向上 真善美伴我行》讀后感3
寒假時(shí)，我讀了《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)，這是一本傳播愛(ài)、傳播正能量的書(shū)籍，我非常喜歡。尤其是第二課《科學(xué)素養》中20xx年重大科學(xué)突破部分是我最感興趣的，這一部分不僅讓我學(xué)到了很多的科學(xué)知識，而且讓我更加喜歡上科學(xué)這門(mén)學(xué)科。
原先，只要聽(tīng)說(shuō)是癌癥，總認為無(wú)藥可救了，人們總認為那是一種走向死亡的絕癥，沒(méi)想到書(shū)中介紹我國已經(jīng)發(fā)明了一種癌癥治療法：通過(guò)訓練免疫系統細胞識別癌癥細胞的特征，進(jìn)而進(jìn)行反擊，它使人類(lèi)有希望獲得一種對抗癌癥的新武器。書(shū)中還介紹了微生物對人類(lèi)的重要性，借助結構生物學(xué)研制新疫苗，通過(guò)克隆培育人類(lèi)干細胞等知識，使我受益匪淺，原來(lái)科學(xué)盡是如此的博大精深。我想我今后一定要大量閱讀科普讀物，多多搜集科學(xué)知識，這會(huì )對我今后的學(xué)習和人生起到很大的促進(jìn)作用。
《少年向上真善美伴我行》這本書(shū)不僅寫(xiě)了許多充滿(mǎn)愛(ài)、充滿(mǎn)正能量的故事，而且介紹了很多科學(xué)知識，還告訴我們做人的道理，的確是一本內容豐富、精彩可讀的書(shū)，希望大家都能讀一讀這本書(shū)。
《少年向上 真善美伴我行》讀后感4
少年強則國強，少年富則國富，少年智則國智！21世紀的青少年，將要成為國家的接班人，積極向上，與真、善、美同行，似乎已成為了21世紀青少年所要做到的。時(shí)光已吹響了集結號，讓我們一起吶喊：少年向上，真善美伴我行！我國自古以來(lái)就號稱(chēng)文明古國，重禮教、講文明行為不僅是一個(gè)人心靈文明程度的反映，也在一定程度上象征一個(gè)民族、一個(gè)國家的文明程度。文明行為在以儒家為主統的中國傳文化中就占有中心位置，行為是為人的標志、律己的規范、交往的準則。文明行為是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對已對社會(huì )又有何用？
我們應該先學(xué)習做人，學(xué)做一個(gè)有素質(zhì)的人。清掃學(xué)校，不隨地扔廢紙，不隨地吐痰，雖然這樣可以使學(xué)校變得潔凈，讓大家有一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境，但是，我們在學(xué)校中也有一些令人生氣的現象：在校園，不珍惜大家的勞動(dòng)成果；在教室里，已經(jīng)打完上課鈴聲，可是還有許許多多的同學(xué)在大聲喧嘩；在校外，滿(mǎn)口的臟話(huà)，每句都是罵人的話(huà)，但是，你扔垃圾時(shí)，是否想到老師和同學(xué)的勞動(dòng)成果；你上課大聲喧嘩時(shí)，有沒(méi)有想到老師的辛苦；當你在校外大聲罵人時(shí)，有沒(méi)有想到自己是在為學(xué)校丟人。所以平時(shí)，我們應多多規范自己的行為，從小事開(kāi)始，從細節開(kāi)始，有句話(huà)說(shuō)得好：細節決定成敗。
講文明，懂禮貌，是需要人人從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，當一個(gè)人接觸我們時(shí)，會(huì )對我們進(jìn)行一次評價(jià)：這個(gè)人素質(zhì)高，有風(fēng)度；這個(gè)人有教養，談吐文雅；這個(gè)人太差勁，連句客氣話(huà)都不會(huì )說(shuō)；這個(gè)人俗不可耐，滿(mǎn)嘴臟話(huà)
什么是真善美？這就是真善美，其實(shí)一些真善美的事情就發(fā)生在我們身邊，最美女教師：張麗莉車(chē)禍的那一剎那間為挽救學(xué)生導致高位截癱；最美司機：吳斌在鐵片擊碎玻璃刺入腹部，肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車(chē)、拉手剎、打開(kāi)雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著(zhù)站起來(lái)，疏導24名乘客安全離開(kāi)。最美母親：吳菊萍徒手接住從10樓墜落女童被砸暈，左手臂多處骨折，受傷嚴重。這些事情不就是最能代表真善美嗎？
真善美就好似一汪清澈的清泉，給人心靈以一次洗禮，還自己一個(gè)嶄新的自我；真善美有好比花園里的一棵草，雖不及花兒般的美麗，但它卻有它自己的高尚品格；真善美有好像一滴水，雖不及海洋的廣袤無(wú)垠，卻有它本身的素養與內涵！
巴金曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生的快樂(lè )在與付出，不再以索取。是呀，贈人玫瑰，手留余香，讓我們留住心中的善良，相互關(guān)心，相互幫助，相互給予，讓真善美永遠伴我行！
《少年向上 真善美伴我行》讀后感5
讀了《少年向上——真善美伴我行》這本書(shū)，首先讓我明白了做人的道理：對人要守誠信、做事要堅持不懈、對生活要熱愛(ài)，要學(xué)會(huì )感恩，養成好的習慣。
這本書(shū)分別以“真、善、美、五好小公民大行動(dòng)”四個(gè)單元進(jìn)行了敘述，每個(gè)故事都讓我感動(dòng)，但讓我印象最為深刻的還是“替亡兄還債”這篇文章。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)名叫張仁春的人，生前欠下了100多萬(wàn)元的債務(wù)，而張仁強、張仁秀兄妹倆卻自愿擔起了替亡兄還債的責任。他們把家搬到大塘邊，建棚養豬、替人看管魚(yú)塘、喂養雞群……通過(guò)三年的起早貪黑、不辭辛勞，才基本還清債務(wù)。我讀這篇文章之后非常的感動(dòng)，由此讓我想起了我在三年級的時(shí)候發(fā)生的一件事情。
記得那是在上學(xué)期間的一天，課間的時(shí)候，同學(xué)們都在高高興興的玩耍，我的肚子突然刀絞似的疼痛難忍，此時(shí)，一向愛(ài)欺負同學(xué)的葉皓然同學(xué)發(fā)現了我的異常，飛奔過(guò)來(lái)急切地問(wèn)我：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我給他說(shuō)了我的情況之后，他小心翼翼地攙扶著(zhù)我回到座位，然后又為我端來(lái)一杯開(kāi)水，吹了吹，生怕?tīng)C著(zhù)我的樣子，讓我趕緊喝下，暖暖胃，之后又迅速的跑去辦公室向老師說(shuō)了我的情況�？粗�(zhù)他為我跑上跑下，這樣關(guān)心我，頓時(shí)，我的眼睛紅了，眼眶濕潤了，不知說(shuō)什么好。心想，原來(lái)他也有善良的一面，同時(shí)也讓我重新認識了他，讓我不得不為對他豎起大拇指，對他說(shuō)：“好樣的！”希望你也用這樣的方式去幫助每一位同學(xué)。
通過(guò)一系列的事情，讓我深有感觸，使我懂得了：“只要我們每個(gè)人都與真、善、美同行，社會(huì )會(huì )變得更加和諧，祖國會(huì )變得更加富強、昌盛！”
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