《艾晚的水仙球》讀后感范文（通用7篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編精心整理的《艾晚的水仙球》讀后感范文（通用7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《艾晚的水仙球》讀后感1
爸爸一給我買(mǎi)了《艾晚的水仙球》這本書(shū)，我用了一下就看完了這本書(shū)。
主人公艾晚學(xué)習中等，她是非常下力，才保持中等，她還有一個(gè)姐姐叫艾早，她非常兇，就連她媽媽都怕她三分，艾好是艾早的弟弟，也是艾晚的哥哥，艾早學(xué)習很好，還跳過(guò)級，艾好學(xué)習也很好，而且總拿班級第一名，他還很胖，因為生過(guò)一次病，醫生說(shuō)：“要多喝葡萄糖水�！卑玫膵寢尵驼旖o艾好喝葡萄糖水，結果喝成了大胖子，走起路來(lái)一晃一晃的，像大熊，現在已經(jīng)160斤了。
現在來(lái)說(shuō)一說(shuō)水仙球的事吧!艾晚的爸爸經(jīng)常出差，有一次出差回家時(shí)，帶來(lái)了一盆水仙球，艾早和艾好都不想要，艾晚就斗膽跟爸爸說(shuō)：“我來(lái)養著(zhù)三盆水仙球吧!爸爸，”爸爸就把這三盆水仙球給了艾晚。
這個(gè)故事是講了90后的女孩子的故事，艾早學(xué)習很好，后來(lái)她沒(méi)考上大學(xué)，就放棄去上學(xué)了，只要有信心，不怕任何挫折，再來(lái)一次就行。
《艾晚的水仙球》讀后感2
有些人，走進(jìn)你的生活中然后又匆匆分離，洗出來(lái)的相片堆放在書(shū)桌抽屜的角落，時(shí)間則把它們漸漸沖刷得暗黃，最后成了一個(gè)印記，深深地烙印在心里，它們是你成長(cháng)的見(jiàn)證。
簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，干凈的封面，我拿起這本《艾晚的水仙球》，它把我帶到了80年代的那個(gè)小鎮，講述了這樣的一個(gè)故事;在活潑能干的姐姐艾早和“神童”哥哥的旁邊，艾晚顯得平庸，于是，她知道自己必須乖巧，聽(tīng)話(huà)，懂眼色，不聲不響地跟在哥哥姐姐后面，見(jiàn)縫插針的長(cháng)，她就如同那顆水仙球，不需要充足的養分，漸漸長(cháng)大了。
艾晚活得如同水仙花，安靜，低調，默默的汲取著(zhù)那一點(diǎn)點(diǎn)清水，連那花朵的香味也是淡淡的。她的童年辛苦而壓抑，替父母分憂(yōu)，為姐姐保密，為哥哥張羅。她在她的童年便累積下了豐富的生活經(jīng)驗，在未來(lái)，必將成為一種財富。
磨利了的鉛筆刀，剔掉水仙球多余的鱗片，一邊割，水仙球一邊不停地流出黏液，那些黏液是水仙花的眼淚嗎?它們會(huì )很疼的吧?可為了成長(cháng)，水仙球必須經(jīng)過(guò)這般折磨。同樣，我們若沒(méi)有與傷痛為伴，成長(cháng)也無(wú)從依附。
每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的不同，與上個(gè)世紀八十年代的中國相比，我們的生活早已翻天覆地的變化了。與現在多姿多彩的生活相比，他們的生活平淡如水。生活水平的提高，也讓我們不必為“衣食住行”而煩惱，甚至由于父母的溺愛(ài)，我們也開(kāi)始遠離家務(wù)活，呆在“溫室”里專(zhuān)心念書(shū)�？蓻](méi)有經(jīng)過(guò)一番歷練，我們如何與萬(wàn)紫千紅相爭美麗?
長(cháng)大是一件快樂(lè )的事，也是一件辛苦的事，有苦惱，有迷茫，當我們將這一件一件事體驗過(guò)后，才能跨進(jìn)真正的人生門(mén)檻。望著(zhù)在遠處閃爍的光點(diǎn)，向它揮手。
《艾晚的水仙球》讀后感3
暑假里我讀了《艾晚的水仙球》這本書(shū)。這本書(shū)講述了艾晚一家三個(gè)孩子的成長(cháng)故事，故事一波三折。
家里的老大艾早是一個(gè)機靈，聰明，勤勞手巧的人。在家里經(jīng)常幫母親干家務(wù)事。她很有自己的主張。她從不把學(xué)習放在第一位上，只要自己快樂(lè )就可以了。因為在語(yǔ)文高考后因為某種意外，艾早故意將其他門(mén)全部考砸。母親讓她復讀，艾早也就“復讀”了。一日母親正好碰到艾早學(xué)校的老師。老師詢(xún)問(wèn)母親艾早做生意的情況。母親愣住了，原來(lái)艾早早就輟學(xué)了，艾早自己擺了一個(gè)地攤在賣(mài)衣服。艾早上大學(xué)的夢(mèng)徹底破碎了。
家里的老二艾好，是一個(gè)聰明過(guò)于常人的孩子。因為小時(shí)候的一場(chǎng)疾病，吊了不少葡萄糖。由一個(gè)瘦子變成了一個(gè)胖子，智商也得到了提高，整天宅在家里不出門(mén)，趴在書(shū)堆中。上學(xué)時(shí)多次跳級，每次考試都是年級第一。被譽(yù)為“神童”。甚至愛(ài)好都沒(méi)參加高考，直接保送“中科大”。在“中科大”中，他幾乎是年紀最小的一個(gè)。他沒(méi)有什么生活自理能力，一次由于不小心弄碎了被子，竟然乘車(chē)回家，讓她媽幫她縫被子，結果在半路失蹤了。一家人費了許多波折才將他找到。后來(lái)他迷上了“費馬大定律”。并開(kāi)始了這方面的研究。結果鉆研“費馬大定律”走火入魔，精神出了障礙，學(xué)校讓他退學(xué)。
家中的老三艾晚，是一個(gè)平平無(wú)奇，善解人意的孩子。她沒(méi)有艾早的勤勞能干，也沒(méi)有艾好的聰明才智，但她始終是媽媽心中最后的靠山。艾晚人員察言觀(guān)色，為媽媽分擔煩惱，幫哥哥打理生活，替姐姐保守秘密……
家中的爸爸是采購員，經(jīng)常帶來(lái)外地的新鮮玩意兒。一次帶來(lái)了三個(gè)水仙球，姐姐艾早因為學(xué)業(yè)繁重，十分煩躁，沒(méi)有養水仙球。哥哥艾好因為不會(huì )養花，也沒(méi)有養水仙球。最后三個(gè)水仙球全部給艾晚養了。艾晚十分細致的照顧水仙球，水仙球經(jīng)過(guò)許多苦難，終于開(kāi)花了。水仙球在家中散出一種非常淡雅的香，大家都很陶醉水仙花的香。這都是艾晚的努力。
這個(gè)故事其實(shí)告訴了我們，不管是什么人都有自己的價(jià)值，不一定要舉世聞名，只要努力了，付出了，實(shí)現了自己的夢(mèng)想就行了。
《艾晚的水仙球》讀后感4
在一個(gè)家庭里有著(zhù)性格完全不同的三個(gè)孩子：艾晚、艾早、艾好。三個(gè)孩子的個(gè)性全然不同，當然最終也一定會(huì )有不同的命運，借助著(zhù)黃蓓佳的《艾晚的水仙球》這本書(shū)，我了解了這三個(gè)孩子成長(cháng)的歷程，對此，我也頗有感觸。
三個(gè)孩子中的姐姐艾早，勇敢，漂亮，聰明但又有了幾分叛逆和任性。她似乎非常有自己的主見(jiàn)，她認為高考并不重要，最后因為思想上的波動(dòng)，高考中考得很差，上大學(xué)的夢(mèng)想徹底破滅了。之后，艾早“下�！弊銎鹆私�(jīng)商，但也沾染上了許許多多的不良習氣;老二艾好是家里唯一一個(gè)男孩，他的智力比常人高了許多，整天趴在書(shū)堆里，“就算不做題也能考全班第一”，是公認的“神童”，而就是因為有這樣的“天賦”，父母溺愛(ài)著(zhù)他。艾好在生活中不需要任何操心，仿佛就是家里的“大少爺”，全家人都得為他服務(wù)，每天都過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。艾好沒(méi)有任何的生活自理能力，在上大學(xué)時(shí)，因為無(wú)法適應大學(xué)的校園生活，被迫輟學(xué)；家里最小的一個(gè)孩子——艾晚，則是一個(gè)性格溫柔、可愛(ài)、懂事、善解人意的小女孩。她沒(méi)有艾早的勤勞能干，也沒(méi)有艾好的超常智力。她知道自己沒(méi)有任何天賦，于是暗自在心里立下了遠大目標，并且不斷地努力，最終平安成長(cháng)，成為了一個(gè)成功者。三姐弟的成長(cháng)經(jīng)歷交織，形成了一幅美麗的童年畫(huà)卷。
三姐弟的成長(cháng)經(jīng)歷中，最讓我印象深刻的便是艾晚的成長(cháng)經(jīng)歷了。
艾晚自身的條件與我們多數學(xué)生是很類(lèi)似的。我們都沒(méi)有過(guò)人的天賦，但我們都可以力自己的成功付出努力。艾晚便是這樣，哥哥姐姐都很優(yōu)秀，她必須付出更多的努力才能成功。但在家中，親戚朋友沒(méi)有喜歡她的，但是艾晚將這轉變成了自己學(xué)習的動(dòng)力。艾晚學(xué)會(huì )了替父母分擔勞動(dòng)，學(xué)會(huì )了讓家人們開(kāi)心。盡管艾晚的童年顯得十分壓抑，但她最終成功了。艾晚的成功，則是來(lái)源于她不解的努力。
書(shū)中三姐弟的成長(cháng)故事中也有一個(gè)故事讓我記憶深刻。
艾早很有虛榮心，非要學(xué)騎自行車(chē)。好不容易借來(lái)了一輛自行車(chē)，艾早非要騎到了大馬路上，不料，艾早撞到了一個(gè)陌生人，兩人都倒地不起。但這位陌生人仍然要背著(zhù)艾早去醫院。最后，這位陌生人的胳膊脫臼了，而艾早卻沒(méi)有事。我被這位陌生人感動(dòng)了。其實(shí)，我們有時(shí)在生活中，需要的就是和這位陌生人一樣的寬容心。
《艾晚的水仙球》這書(shū)讓我的暑假生活變得充實(shí)而又快樂(lè )。我一定要學(xué)習艾晚的精神品質(zhì)，品悟書(shū)中講給讀者的人生哲理，成就更美人生！
《艾晚的水仙球》讀后感5
在這快樂(lè )的寒假里，我讀了許多書(shū)，令我記憶猶新的，是黃蓓佳二零一零年的新作——《艾晚的水仙球》。
成長(cháng)，是快樂(lè )的，但也是辛苦的。在長(cháng)大的過(guò)程中，有自豪，有迷茫，有苦惱，也有幻想。成長(cháng)，意味著(zhù)凡事，你都得一件件經(jīng)歷、體驗。只有經(jīng)過(guò)了無(wú)數的成功與挫敗后，你才能真正踏進(jìn)成年的門(mén)檻，才能望見(jiàn)人生的光亮。這就是長(cháng)大的滋味。
這本書(shū)記錄了八歲的艾晚，一個(gè)平平凡凡的孩子，在一個(gè)普通家庭中悄悄成長(cháng)著(zhù)的故事。
對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )默默奉獻芳香。她的媽媽爭強好勝，爸爸和藹可親，姐姐勤勞、倔強，哥哥是個(gè)天才。而艾晚，沒(méi)有人在意她，花精力呵護她，正如書(shū)中所說(shuō)：平凡的她活的'就像海螺盆里的水仙花，安靜、低調地奉獻美景，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，就得以生長(cháng)，連開(kāi)出的花朵都是那種不張揚的芳香。
艾晚的童年辛苦、壓抑，不是大人的焦點(diǎn)。對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )察言觀(guān)色。她對待事情謹慎小心，生怕自己不小心踩到“地雷”。在察言觀(guān)色中，她學(xué)會(huì )了，也必須學(xué)會(huì )替父母排憂(yōu)解難，替姐姐保守秘密。
對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”莫過(guò)于會(huì )無(wú)怨無(wú)悔為家庭效力。姐姐忙著(zhù)考大學(xué)，家務(wù)事少干了許多，哥哥又笨手笨腳，干不好活兒，這無(wú)疑使艾晚必須承擔起干家務(wù)事的活兒，使艾晚成了家里的大忙人�？杀M管忙了些，她還是很開(kāi)心，因為她心甘情愿。
是啊，對艾晚來(lái)說(shuō)，“長(cháng)大”還莫過(guò)于收獲快樂(lè )。她幫助媽媽干家務(wù)活兒，她樂(lè )在其中；她替哥哥姐姐細心地照顧水仙球，望著(zhù)水仙球一天天成長(cháng)，她樂(lè )在其中；她和姐姐分享秘密，聽(tīng)著(zhù)姐姐的秘密，她樂(lè )在其中……
八歲的艾晚，辛苦，但快樂(lè )地在二十世紀八十年代的中國社會(huì )中成長(cháng)著(zhù)，體驗著(zhù)長(cháng)大的滋味。艾晚，在一點(diǎn)一滴的小事中學(xué)會(huì )了默默奉獻、察言觀(guān)色、收獲快樂(lè )、無(wú)怨無(wú)悔地為家庭出力，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。而“長(cháng)大”對我們來(lái)說(shuō)，又何嘗不是如此？只有懂得默默奉獻、為家庭出力、感受快樂(lè )，才意味著(zhù)你的長(cháng)大。到那時(shí)，你會(huì )如釋負重地嘆一口氣：哦，原來(lái)長(cháng)大的滋味是這樣的！
《艾晚的水仙球》讀后感6
我讀到了一本好書(shū)——《艾晚的水仙球》。
艾晚生活在一個(gè)普通的家庭里，姐姐艾早書(shū)讀得很不錯，媽媽總是認為只要艾早高中努力，北大、清華這樣的大學(xué)就一定考入，不幸的是，在高考復習階段，姐姐早戀了，結果她有點(diǎn)自暴自棄，沒(méi)考上大學(xué)，辜負了媽媽的期望。哥哥艾好是個(gè)天才，還是個(gè)書(shū)迷，成績(jì)總是班上第一，還進(jìn)了大學(xué)少年班，可惜的是，艾好在生活和人際方面簡(jiǎn)直糟透了，因此腦子得了病。平凡的艾晚，既沒(méi)有姐姐的厲害，也沒(méi)有哥哥的天才腦子，從小就是個(gè)被媽媽忽視的孩子，她的童年不免有辛苦和壓抑，在這樣的環(huán)境下，艾晚學(xué)會(huì )了察言觀(guān)色，替父母解憂(yōu)愁，幫姐姐保密，照顧哥哥生活。她就像水仙花一樣，安靜，低調，給一點(diǎn)點(diǎn)清水就滿(mǎn)足，散發(fā)著(zhù)不張揚卻又可人的芳香。就這樣在她的字典里有了生活摳學(xué)這四個(gè)字，有朝一日她會(huì )用這四個(gè)字是使自己成功。
在這本書(shū)里，父母為孩子操盡了心，他們很關(guān)心和愛(ài)護孩子，而且特別關(guān)注孩子的成長(cháng)。只要孩子犯了錯誤，總能及時(shí)發(fā)現，并盡力幫助他們從中擺脫出來(lái)。在他們的心中，孩子是多么的重要，為了孩子甚至可以犧牲自己的一切。書(shū)里的`爸爸給孩子們帶回來(lái)了幾顆水仙球，水仙球默默在生長(cháng)、開(kāi)出淡淡的水仙花，就像孩子們的成長(cháng)。在這本書(shū)的最后，艾晚的爸爸為了更好地照顧孩子，選擇了不再出差。隨著(zhù)一天天成長(cháng)，艾晚發(fā)現父母都在慢慢地變老，艾晚的心里有一點(diǎn)酸澀、有一點(diǎn)驚恐，還有一點(diǎn)點(diǎn)脹脹的疼痛。
讀了《艾晚的水仙球》，我覺(jué)得我的爸爸媽媽也是這樣的為我操心。前幾年爸爸去外地工作，雖然他不能回家陪我，但他經(jīng)常在電話(huà)里詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習和生活，只要有機會(huì )就抽空趕回家抓我的學(xué)習，十分辛苦。媽媽一個(gè)人在家里費心勞力，又要忙自己的工作，又要時(shí)刻關(guān)心我的成長(cháng)。媽媽曾經(jīng)是一個(gè)漂亮的女生，但是現在卻已經(jīng)有了白發(fā)，這些都是為我、為家庭操勞的結果，所以我也像艾晚一樣為父母感動(dòng)，為父母心疼。我要學(xué)會(huì )替父母做一些力所能及的事，并且管好自己，好好學(xué)習，長(cháng)大了有一番成就，可以報答父母的養育之恩。
《艾晚的水仙球》讀后感7
寒冬，一盆清水中，水仙花悄悄地綻放了�；ǘ湫⌒〉�、黃黃的，香味淡淡的，它就像個(gè)恬靜的少女，婉約、低調，這就是《艾晚的水仙球》中的女主人公艾晚。
艾晚，一個(gè)平淡無(wú)奇的女孩，她從小就生活在哥哥姐姐的光芒下，沒(méi)有姐姐的強勢，沒(méi)有哥哥的聰明，受了委屈一聲也不吭，但她的生活卻過(guò)得有滋有味。她雖然平凡，卻從不與人攀比，用一顆忍讓的心去面對生活。讀著(zhù)讀著(zhù)，我不由得喜歡上了這個(gè)平凡、寬容的孩子。
看完這本書(shū)后，我閉上眼睛細細地回味12歲以前的我，那時(shí)的我沒(méi)有生活學(xué)習的壓力，沒(méi)有艾晚的痛苦壓抑，快活得像只小燕子，整天和哥哥姐姐打打鬧鬧，一點(diǎn)不知道什么收斂，什么叫低調、不張揚，年齡最小的我被大家寵得十分自私。
風(fēng)輕輕地劃過(guò)窗邊，電視里時(shí)不時(shí)響起一陣陣掌聲，我靜靜地坐在床沿上，思索著(zhù)什么，讓我們把時(shí)間調到半個(gè)小時(shí)以前吧!
“我要看湖南衛視，《快樂(lè )大本營(yíng)》開(kāi)始了，把遙控器給我嘛!”我嚷道。正陶醉在故事中的哥哥說(shuō)：“不行，還有十分鐘電影就結束了，看完再給你�！薄笆昼�，半秒鐘也不行!”我大喊。他沒(méi)有理我，繼續津津有味地看著(zhù)。好哇!不理本小姐，讓你嘗嘗我的厲害。我趁他不注意，拿起他的鉛筆盒，摸出一塊橡皮，看了看牌子——日本貨，“哼”了一聲，暗想：這就是你的寶貝進(jìn)口橡皮吧，我要你的好看!一使勁，把橡皮拋出老遠。哥哥看見(jiàn)一個(gè)銀色的東西一閃而過(guò)，頓時(shí)慌了神，明白了一切，趕緊去撿�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)我笑臉盈盈，正在看《快樂(lè )大本營(yíng)》呢!他氣得臉色鐵青，恨不得一口吞了我!
想到這兒，我輕輕地推開(kāi)了房門(mén)，走到正在生悶氣的哥哥面前，低下頭，緩緩地說(shuō)了聲“對不起”，抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他一臉驚訝，嘴角露出了一絲笑意。如釋重負的我感到艾晚那亮晶晶的小眼睛正注視著(zhù)我，仿佛在表?yè)P我呢!我在心里暗暗下決心：“史歆睿，你今后一定要像艾晚一樣，做什么事情都要先為別人考慮�！�
在這寒冷的冬日里，我捧著(zhù)這本給我啟迪、富有哲理的書(shū)，感受著(zhù)平凡的快樂(lè )，領(lǐng)悟著(zhù)不平凡的真諦，水仙花的香氣在我心頭縈繞，久久都沒(méi)有散去。
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