讀笨鳥(niǎo)先飛有感
看完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的讀笨鳥(niǎo)先飛有感，希望對大家有所幫助。
讀笨鳥(niǎo)先飛有感1
從前，有一只很笨很笨的鳥(niǎo)，總是飛得很慢很慢，所以經(jīng)常遭受其它鳥(niǎo)兒的嘲諷，但它從不愿服輸。后來(lái)，它終于想出了一個(gè)好辦法：決定比其它鳥(niǎo)兒起得更早，這樣就能有足夠的時(shí)間飛行。雖然飛行的時(shí)間比較長(cháng)，但它總有機會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)。
這是一個(gè)人人都耳熟能詳的故事。大家也都知道它告訴了我們一個(gè)什么道理。但我們卻常常忘了將這個(gè)故事的道理運用到我們的生活中去。
事實(shí)上，這個(gè)世界上不乏天資聰慧的人，但有天賦卻并不意味著(zhù)成功，而那些天賦一般卻能成為同輩中的佼佼者，往往是因為他們懂得“勤能補拙”的道理。
就拿我們班上一些學(xué)習落后的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，他們難道以為自己是傻的嗎？其實(shí)不然，是因為懶。老師經(jīng)常教導他們在學(xué)習上多下功夫，就能夠把“鐵杵磨成針”�？伤麄兯坪蹩偸浅涠宦�，下課后，總是三個(gè)一群，五個(gè)一伙跑去玩游戲、吃零食……因而他們的成績(jì)總是一直下降。相反，我們班的另一些同學(xué)總是將班上成績(jì)好的同學(xué)視為自己努力的目標，每天認真學(xué)習，仔細完成作業(yè)，所以他們的`成績(jì)總是穩步上升。
由這個(gè)故事我想到了世界級的大發(fā)明家愛(ài)迪生。他上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校。但他并不因此喪失信心，反而以頑強的意志勤奮學(xué)習。他花費比別人多幾倍的時(shí)間來(lái)學(xué)習和工作，終于用汗水澆開(kāi)了成功之花，最后成了舉世聞名的大發(fā)明家，為人類(lèi)奉獻了1000多項重大的發(fā)明。他用自己成功的經(jīng)歷告訴人們：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水�！�
“成功之花，人們只驚異于它現時(shí)的明艷，卻不知當初它的芽，浸透了奮斗的汗泉，灑遍了犧牲的血雨”。從現在起，我要付出更多的努力，踏著(zhù)用加倍努力筑成的橋梁，我一定能達到勝利的彼岸！
讀笨鳥(niǎo)先飛有感2
我讀過(guò)很多成語(yǔ)故事，但《笨鳥(niǎo)先飛》這個(gè)故事讓我印象深刻，倍受啟發(fā)。
故事講的是一只在其他鳥(niǎo)兒看來(lái)非常笨的鳥(niǎo)兒，它反應遲鈍，行動(dòng)緩慢，所以生活中經(jīng)常遭到同類(lèi)的嘲諷和排擠。貴在這只“笨鳥(niǎo)”不愿服輸，奮勇改變�！氨盔B(niǎo)”為自己設定了奮斗目標：每天要比其他鳥(niǎo)兒起得更早，爭取時(shí)間，練習飛行，力求突破。雖然飛行的時(shí)間比較長(cháng)，但它卻有機會(huì )第一個(gè)到達終點(diǎn)。
這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)哲理：“笨鳥(niǎo)先飛,勤快是寶”。記得二年級放暑假的時(shí)候，我喜歡上了滑冰。剛開(kāi)始練習滑冰的一段時(shí)間里，因為站不穩，動(dòng)作沒(méi)有優(yōu)美感不說(shuō)，還經(jīng)常摔跤。根本沒(méi)辦法像伙伴們那樣滑行自如，英姿颯爽。為此，經(jīng)常被別的小朋友笑話(huà)。她們不屑一顧地說(shuō)：“滑得太丑了！”“滑冰很簡(jiǎn)單的”……我非常不服氣，于是，每天清晨別人在家睡覺(jué)，我在廣場(chǎng)上練習兩個(gè)小時(shí)。每天下午別人在家吹空調，我卻在同一個(gè)地方揮舞汗水兩個(gè)小時(shí)。終于，每天晚上華燈初上時(shí)，我也能和她們一樣在廣場(chǎng)上穿梭自由，一比高下了。我風(fēng)一樣的速度，讓他們驚訝不已，刮目相看。
生活如此，學(xué)習上更是如此。只要勤奮努力，堅持不懈，付出就會(huì )有回報。
【讀笨鳥(niǎo)先飛有感】相關(guān)文章：
讀《魯濱遜》有感04-06
《家》讀有感03-10
讀《童年》有感12-08
讀《壇經(jīng)》有感03-23
讀《范仲淹》有感11-04
讀《冰心》有感01-27
讀張愛(ài)玲有感12-21
讀林清玄有感12-14
讀蝶戀花有感09-28
讀《李白》有感06-25