- 相關(guān)推薦
《大腳丫跳芭蕾》讀后感（通用25篇）
當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的《大腳丫跳芭蕾》讀后感，歡迎大家分享。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 1
今天，我讀了繪本《大腳丫跳芭蕾》，書(shū)中講了一位叫貝琳達的小姑娘，特別喜歡跳芭蕾，而且她跳得也非常好，姿態(tài)優(yōu)雅，腳步輕巧靈活，可是她的腳長(cháng)得太大了，評審委員們說(shuō)：“回去吧，你那一雙腳，永遠跳不好！”貝琳達很難過(guò)地放棄了跳舞。她去了費萊迪餐廳工作，在那里工作很認真，不過(guò)她還是忘不了跳舞，終于大都會(huì )芭蕾舞團的指揮發(fā)現了貝琳達的跳舞才能，并邀請她去大都會(huì )劇院表演，她的.表演贏(yíng)得了觀(guān)眾的熱烈掌聲。貝琳達終于登上了舞臺，她快樂(lè )極了！
通過(guò)這個(gè)故事，使我知道了即使自身條件再不好，但是只要不放棄并通過(guò)自己的努力，最終都會(huì )成功的。媽媽以前給我講過(guò)一個(gè)叫鄧亞萍的阿姨，她小時(shí)候開(kāi)始打乒乓球時(shí)，身高僅能夠著(zhù)乒乓球臺，但是她刻苦訓練，克服了自身條件的不足，最后終于登上了世界冠軍的寶座。
貝琳達和鄧亞萍阿姨的這種精神值得我學(xué)習，我也要學(xué)習她們那種為了自己的目標而不懈地努力，最后我也會(huì )成功的！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 2
今天我在媽媽電腦里的PPT中看了一個(gè)繪本故事《大腳丫跳芭蕾》。這個(gè)故事非常精彩，圖畫(huà)也畫(huà)的很豐富。
這個(gè)故事主要講了：有一個(gè)女孩叫貝琳達，她非常喜愛(ài)跳舞，她每天去舞蹈學(xué)校認真的.練舞，她跳舞的時(shí)候姿態(tài)優(yōu)雅、腳步輕巧靈活�？墒�，貝琳達有兩個(gè)大問(wèn)題：她的左腳和右腳。其實(shí)，貝琳達不覺(jué)得自己的腳有問(wèn)題，可是參加一年一度的芭蕾舞表演選拔時(shí)問(wèn)題就來(lái)了。
評委一看到貝琳達的腳就喊：“回去吧，你那一雙腳永遠跳不好”。貝琳達很難過(guò)，決定放棄跳舞，去找其他工作了……終于有一天在貝琳達工作的餐廳里來(lái)了一支樂(lè )隊，他們演奏了浪漫又抒情的樂(lè )曲，不知不覺(jué)中，貝琳達跳起舞來(lái)，跳的舞姿讓大都會(huì )芭蕾舞團的指揮員驚訝、贊賞、感動(dòng)。于是貝琳達進(jìn)入了大都會(huì )芭蕾舞團，就這樣，貝琳達的愿望實(shí)現了。
這個(gè)故事讓我明白：做什么事都不要放棄，只有堅持，才能取得勝利。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 3
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)可以將我們帶入喜怒哀樂(lè )的世界，從中享受無(wú)窮的樂(lè )趣。說(shuō)到書(shū)，每個(gè)人在成長(cháng)中都有自己最?lèi)?ài)的書(shū)。我最?lèi)?ài)的書(shū)——《大腳丫跳芭蕾》，這本書(shū)曾給我極大的幫助，直到現在，每當遇到困難時(shí)，我就會(huì )想起這本書(shū)……
二年級開(kāi)學(xué)時(shí)，我報名參加了學(xué)校的啦啦操社團，想著(zhù)以后就可以像早晨會(huì )上表演的姐姐們那樣，神氣十足的跳啦啦操了，還能代表學(xué)校參加比賽就覺(jué)得特別激動(dòng)。然而理想很豐滿(mǎn)，現實(shí)很殘酷。訓練的第一節課，老師宣布12月底有個(gè)全國啦啦操比賽，但不是參加了社團就能參加比賽的，要好好訓練，爭取通過(guò)選拔才能有資格參加比賽，聽(tīng)完我的氣就泄了一半。一段時(shí)間的訓練后，我發(fā)現在社團里都是舞蹈高手，下腰、劈叉、翻跟頭……各種高難度動(dòng)作對小伙伴們來(lái)說(shuō)，真是小菜一碟，so easy！而我呢，沒(méi)有一樣拿手的'，就連記動(dòng)作和走位都比大家慢，整個(gè)人就像泄了氣的皮球一樣，覺(jué)得肯定沒(méi)戲了，怎么也不可能選中我去參加比賽的�；氐郊椅腋鷭寢屨f(shuō)：“媽媽?zhuān)怖膊偕鐖F，我不想在繼續參加了，沒(méi)意思�！�
“真不想參加也可以，但你能和媽媽說(shuō)說(shuō)原因嗎？社團活動(dòng)退出了，看似沒(méi)什么，只是個(gè)興趣活動(dòng)，可是，以后學(xué)習的路上遇到不會(huì )做的題，是不是都要放棄呢？”媽媽撫摸著(zhù)我的頭輕聲說(shuō)道。我聽(tīng)完媽媽的話(huà)，哭著(zhù)說(shuō)：“同學(xué)們跳的都比我好，很快就要選拔參加比賽的人了，不可能選上我的，訓練那么辛苦，反正都選不上，練了也是白練，我不去了�！眿寢屴D過(guò)身從書(shū)架上拿出一本書(shū)遞給我，說(shuō)：“擦擦眼淚，先看看這本書(shū)，放松一下，我們晚上再聊吧�！蔽夷ㄖ�(zhù)眼淚看了看封面，是一個(gè)跳芭蕾的大腳女孩，立即被吸引了，迫不及待是打開(kāi)書(shū)讀了起來(lái)。
《大腳丫跳芭蕾》講述了一個(gè)名叫貝琳達的女孩，喜愛(ài)跳芭蕾，大腳丫成了她跳舞的絆腳石，但她沒(méi)有因為身體先天條件的不足而放棄她熱愛(ài)的舞蹈，執著(zhù)、樂(lè )觀(guān)、日復一日的堅持鍛煉使她最終獲得機遇。讀完這本書(shū)，我跑去媽媽身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)叶�，參加社團是因為我喜歡跳啦啦操，無(wú)論選拔參賽結果怎么樣，我一定會(huì )盡力的練習�！苯酉聛�(lái)的日子里，我加倍的勤奮練習，訓練總是第一個(gè)到最晚一個(gè)離開(kāi)，每次練完后，雙腿像灌了鉛一樣沉重，吃飯時(shí)手拿著(zhù)筷子都微微的顫抖，常常坐在回家的車(chē)上就睡著(zhù)了。再苦再累我也努力堅持著(zhù)，直到宣布參加比賽名單的那天，聽(tīng)到我的名字從老師口中念出，我興奮的一蹦三尺高，覺(jué)得我的名字是那么的好聽(tīng)，體會(huì )到了通過(guò)自己的不懈努力得來(lái)的機會(huì )原來(lái)是那么幸福！后來(lái)，在我們所有人的努力下，取得了全國啦啦操比賽小學(xué)組一等獎的好成績(jì)。
站在領(lǐng)獎臺上，我激動(dòng)的哭了，腦海里又浮現出《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)。從此以后，每當遇到困難時(shí)，我都會(huì )不由自主的想到這本我最?lèi)?ài)的書(shū)。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 4
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《大腳丫跳芭蕾》，故事的主人公是一個(gè)小女孩，她叫貝琳達，她非常非常喜歡跳芭蕾，并且跳得很好。
貝琳達的腳很大，但是她卻沒(méi)有因為腳大而自卑，可是有一天，在芭蕾舞選拔賽上就因為腳大，而遭到評委的嘲笑。并說(shuō)她是永遠學(xué)不會(huì )跳芭蕾，沒(méi)辦法，貝琳達要放棄芭蕾。于是，她找了一份服務(wù)員的工作，一天，一個(gè)偶然的機會(huì )讓她實(shí)現了她心中的夢(mèng)想。
我被故事的主人公貝琳達感動(dòng)，是因為她有一種堅持不懈的精神。在我們的'生活中，也有可能會(huì )受到別人的指責和嘲笑，那就看你怎樣面對了，如果你勇敢積極的去面對，不可能實(shí)現的夢(mèng)也會(huì )變成事實(shí)。但如果你消極自卑的去面對，夢(mèng)想離你再近也會(huì )悄悄跑遠。
想一想，如果貝琳達在評委嘲笑她的時(shí)候就放棄了她那美麗的芭蕾夢(mèng)的話(huà)，她也不會(huì )有今天。
我相信大家聽(tīng)我說(shuō)了這么多以后一定比貝琳達做得更好！更優(yōu)秀！更突出！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 5
今天，老師給我們講了一個(gè)繪本故事叫《大腳丫跳芭蕾》。
這本書(shū)主要講了：從前有個(gè)跳芭蕾的女孩名叫貝琳達，貝琳達每天都去跳舞學(xué)校認真地練舞，可是貝琳達有個(gè)缺點(diǎn)，嗯，不對，是有兩個(gè)缺點(diǎn)。就是她的左腳和右腳有點(diǎn)大�？墒�，她并不覺(jué)的她的腳大，可是，在一年一度的舞蹈選拔賽時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。評審委員一看到她的腳大喊：“暫停！”賈莊董男爵世說(shuō)：“你的'腳大的像條船！”著(zhù)名的紐約評論家喬治。根畢索說(shuō)：“簡(jiǎn)直和海豹的鰭沒(méi)兩樣！”常在舞蹈雜志上發(fā)表文章的歐娜。勞烏柏女士瞪著(zhù)眼睛直搖頭。貝琳達還沒(méi)試跳，評委們說(shuō)：“回去吧，你那雙大腳永遠也跳不好�！彼丶覀牧撕芫煤芫脹Q定放棄跳舞。接著(zhù)，她找了一家餐廳在那里工作。有一天，在那里有機會(huì )再次跳舞，于是，她重新開(kāi)始跳舞了。
我讀完這本書(shū)，我知道就要有多大的壓力也要堅持。我練毛筆的時(shí)候，老師說(shuō)：“你不會(huì )拿毛筆，你還是寫(xiě)硬筆吧�！蔽以诩依镆恢本毭P，終于練成了。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 6
今天，我讀了繪本故事《大腳丫跳芭蕾》，故事講了一個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的大腳女孩，叫貝琳達。她很喜歡跳舞，也跳得很好。她去參加一年一度的芭蕾舞表演，可是，評委們一看到她的那一雙大腳說(shuō)，你回去吧，你的大腳跳不好芭蕾舞。貝琳達很傷心，她想著(zhù)放棄跳舞了。她去了一家餐廳工作，但是，她還是很想跳舞。
一天，一個(gè)樂(lè )團來(lái)餐廳演出，貝琳達聽(tīng)到音樂(lè )不由自主的就跳起舞來(lái)。餐廳的.老板很高興，讓她為客人們跳舞。于是，來(lái)看貝琳達跳舞的人越來(lái)越多，連大都會(huì )芭蕾舞團的指揮也來(lái)了，他看完貝琳達跳舞很感動(dòng)，邀請貝琳達去大都會(huì )芭蕾舞團跳舞。終于，貝琳達成功了，她優(yōu)美的舞姿讓人們忘記了他的那一雙大腳。
貝琳達堅持不放棄的精神讓我明白了一個(gè)道理，做自己喜歡的事情一定能夠做好，堅持自己喜歡的事情一定可以成功。堅持到底就是勝利。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 7
我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)，我感覺(jué)特別好。這本書(shū)里有一個(gè)女孩兒，她的'腳丫特別大。她上舞臺準備表演節目，人們都說(shuō)：“下來(lái)、下來(lái)�！彼髞�(lái)被人家收留去做飯了。
有一個(gè)男人聽(tīng)說(shuō)她跳舞特別好，就請她去跳舞，大家看她跳舞特別優(yōu)美，都沒(méi)注意到她的大腳丫。她跳的舞特別精彩，我也感覺(jué)她跳的舞特別好。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 8
今天，老師講了一個(gè)故事，名叫《大腳丫跳芭蕾》。
故事講的是一個(gè)腳丫非常大的`人愛(ài)跳舞，但三個(gè)評委直接拒絕了她。她到了一家餐廳打工，接著(zhù)老板讓她跳舞給客人看，她最終成功了。
這個(gè)故事告訴了我：只有堅持不懈，才能成功。有困難，就想辦法解決。我以后一定要想這個(gè)故事的主人公學(xué)習。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 9
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》的繪本故事。
這個(gè)故事講的是一個(gè)女孩貝琳達特別喜歡跳芭蕾舞，在比賽中評審委員說(shuō)她的腳太大不適合跳舞，她很難過(guò)，去餐廳當服務(wù)員。但是最終因為她的舞姿優(yōu)美，被很多人喜歡而忘記了她的大腳丫。她成功了。她是一塊耀眼的金子，沙子是埋不住她的；她的堅持也是她成功的一個(gè)重要原因。
我覺(jué)得我自己在學(xué)習上也要有這種貴在堅持的`精神，不能因為一時(shí)的困難或者批評而退縮，勇敢的堅持下去，一定會(huì )成功的。是金子總會(huì )發(fā)光的。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 10
初讀書(shū)名，以為這雙大腳丫一定在故事中給女主角帶來(lái)很多成就，然而故事的開(kāi)頭卻是因為這雙大腳丫，貝琳達四處碰壁，在評委的質(zhì)疑聲中，貝琳達選擇了另外的職業(yè)，如若夢(mèng)想能夠為自己謀生那最是再好不過(guò)，可僅僅變?yōu)閻?ài)好后，仿佛芭蕾在生活中的比重就降低了許多。
但對于貝琳達來(lái)說(shuō)，跳芭蕾仿佛從夢(mèng)想變成了習慣，以至于聽(tīng)到音樂(lè )就會(huì )不由自主地跳起來(lái)。貝琳達在餐廳的勤奮，對芭蕾的熱愛(ài)，對跳舞的堅持，這樣可愛(ài)的貝琳達怎能不會(huì )被人看中，既然選擇了，就要堅持下去。貝琳達是用生命在跳躍，對芭蕾的熱愛(ài)，對生活的堅持，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，這些都是值得我們共同學(xué)習的。實(shí)現夢(mèng)想后的貝琳達并沒(méi)有虛榮，也沒(méi)有驕傲，她因跳舞而快樂(lè )，享受。
反思我們現在的學(xué)生家庭條件優(yōu)越的`有數不勝數的在報課外興趣班，家長(cháng)給孩子報班的出發(fā)點(diǎn)或多或少是想讓孩子長(cháng)大之后有一技之長(cháng)，孩子真能堅持下來(lái)的，真正熱愛(ài)的有多少還值得思考，在我們的課堂上，圍繞“堅持，夢(mèng)想”主題去講授這本圖畫(huà)書(shū)的同時(shí)還可以結合學(xué)情。
讓孩子談?wù)撟约簩?ài)好的理解，是一時(shí)興起，還是有始有終，程度有多深，培養這些愛(ài)好的目的到底是什么等交流，也許會(huì )達到不一樣的效果。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 11
幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了很多繪本故事書(shū)，有《大房子和小房子》、《小豬變形記》、《大衛不可以》等等。那時(shí)的我，非常喜歡倚著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)?tīng)他們讀這些精彩的故事。上小學(xué)了，我認識了很多字，現在的我，可以自己閱讀這些故事書(shū)。有一天，我在書(shū)柜里找到了這本《大腳丫跳芭蕾》，重新閱讀后，我有了些不一樣的感受。
這個(gè)故事說(shuō)的是一個(gè)叫貝琳達的小女孩，她熱愛(ài)跳芭蕾。一次，她去參加芭蕾舞選撥，只因一雙不同尋常的大腳丫，而被別人否定了�？墒撬龥](méi)有放棄，堅持跳芭蕾，最終贏(yíng)得了大家的喜愛(ài)，站上了屬于自己的舞臺，實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
重讀這本書(shū)，讓我想到了古箏學(xué)習中的一件事。練習左右手合奏時(shí)，我聽(tīng)到老師和媽媽說(shuō)：“孩子的協(xié)調能力不行，需要加強練習�！被丶液�，我對媽媽說(shuō)：“我真的`不適合學(xué)習古箏�！眿寢尮膭钗遥骸爸灰獔猿志毩�，你一定能彈奏出美妙的樂(lè )曲�！庇谑�，我堅持每天練習，終于通過(guò)了考級，享受到了成功的快樂(lè )。
每當我遇到困難想要退縮的時(shí)候，我會(huì )告訴自己，要像貝琳達一樣，不要因為別人的非議而放棄自己的夢(mèng)想，只要堅持，就一定能有所收獲。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 12
《大腳丫跳芭蕾》講的是貝琳達非常熱愛(ài)舞蹈，因為她長(cháng)了一雙大腳丫，評審委員嫌她的腳太大了，讓她回去了。貝琳達因此放棄了跳舞，找了一份餐廳的工作，餐廳里的老板和客人都很喜歡她，因為她做事很認真。有一次，餐廳里來(lái)了一個(gè)樂(lè )隊，貝琳達不知不覺(jué)的翩翩起舞。在老板的`邀請下，貝琳達開(kāi)始給客人跳舞，客人們說(shuō)她跳的美極了，連大都會(huì )芭蕾舞團的指揮都來(lái)看她跳舞了。最后，貝琳達上了大都會(huì )的舞臺。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理，遇到困難就要堅持不懈，勇往直前，可不要半途而廢，只要努力就能實(shí)現夢(mèng)想。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 13
貝琳達是一個(gè)喜歡跳芭蕾舞的女孩，但是在一年一度的芭蕾舞比賽中，問(wèn)題就出現了，評審委員看到貝琳達的大腳那么大，評選委員說(shuō)：你的腳太大了，你永遠跳不好芭蕾舞。貝琳達很難過(guò)，她放棄了跳舞。她去費萊迪餐廳干活，當服務(wù)員，她的手腳很靈活，客人很喜歡她。
有一天，一個(gè)樂(lè )團來(lái)到費萊迪餐廳演奏，他們的演奏很精彩。貝琳達忍不住跟著(zhù)節奏打拍子，還跳起了舞�？腿藗冇X(jué)得貝琳達跳的.舞很美，大家都為她鼓掌。樂(lè )隊的人很喜歡她。大都會(huì )芭蕾舞樂(lè )團的指揮聽(tīng)說(shuō)了這事，他朋友的朋友讓他一定要到費萊迪餐廳看貝琳達跳舞。大都會(huì )樂(lè )團的指揮對貝琳達說(shuō)：你一定要參加大都會(huì )表演，貝琳達去了。評選委員看到她的表演很驚訝，忍不住說(shuō)：你跳得太精彩了！。貝琳達很高興，她終于度過(guò)了這次難關(guān)，經(jīng)受住了考驗，取得了成功。
我告訴大家：貝琳達是一個(gè)永遠不放棄的女孩，敢于追求自己的夢(mèng)想，所以她才能成功。我們也要向貝琳達學(xué)習，勇敢地面對挫折和困難，迎接挑戰，取得成功。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 14
貝琳達喜歡跳舞，但是評審委員認為她的腳太大，不適合跳芭蕾舞。但是，貝琳達還是沒(méi)有放棄跳舞。最后，貝琳達優(yōu)美的`舞姿得到了大家的認可和贊賞。
無(wú)論做什么事情都要堅持下去，不要在乎大家的看法。媽媽告訴我，意大利有個(gè)詩(shī)人叫但丁，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧!”只有堅持自己的夢(mèng)想，我們才會(huì )成功!
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 15
堅持，有什么力量？讀了《大腳Y跳芭蕾》這本書(shū)，故事中的主人公貝琳達不放棄自己的夢(mèng)想，堅持跳舞的精神深深地打動(dòng)了我，也讓我明白了一些堅持的力量。
雖然評委覺(jué)得貝琳達跳舞并不好，但是貝琳達沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，她堅信：只要自己不放棄，鮮花就屬于自己，掌聲就屬于自己。在餐廳她工作出色，得到大家的夸贊，可她始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想——跳舞。一次樂(lè )團到餐廳演奏，當優(yōu)美的音樂(lè )響起，貝琳達情不自禁地跳起舞來(lái)。她的`舞姿是那么輕盈，那么優(yōu)美。她沉浸在舞蹈的世界中，也給客人帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )。最后，她終于站在了大都會(huì )劇院上，得到了屬于自己的鮮花和掌聲……
堅持，就是實(shí)現夢(mèng)想的一個(gè)法寶�？矗汗笆麉^83歲高齡的葉聯(lián)聲爺爺頂著(zhù)烈日，冒著(zhù)嚴寒，堅持在運河廣場(chǎng)撿煙頭，去年一年竟撿了近20萬(wàn)個(gè)煙頭，他用一次次的彎腰，去實(shí)現自己的環(huán)保夢(mèng)。華羅庚因家境貧困只上完初一就失學(xué)了，但他仍然堅持自學(xué)數學(xué)，因為勤奮與執著(zhù)，被大家稱(chēng)為“羅呆子”，最終為我國乃至世界數學(xué)的發(fā)展作出了無(wú)與倫比的貢獻，成為了不起的數學(xué)家。航天科學(xué)工作者經(jīng)過(guò)一代代不懈的努力，終于讓“玉兔”登上月球，向人們發(fā)來(lái)更多月球的信息……
堅持，讓夢(mèng)想變得更加美好，更加珍貴。當第一次測查體育的坐位體前屈時(shí)，我拿了個(gè)不合格。我不僅感到十分傷心，也覺(jué)得太丟人了。拿到合格成了我當時(shí)最大的目標。于是我每天回家就坐在地板上，雙腳抵著(zhù)床板，伸直雙腿一遍一遍地練習。有時(shí)，媽媽還要使勁幫我把身子往下壓，讓身體和腿盡量貼上，那對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是雪上加霜。我常常痛得嗷嗷直叫，不知流了多少眼淚，覺(jué)得腿上的筋被拉扯得快要斷了。經(jīng)過(guò)每天這樣的“酷刑”，我的成績(jì)終于從不合格變成了合格。盡管只是合格，但在我心里，這個(gè)合格無(wú)比珍貴�？戳恕洞竽_Y跳芭蕾》，我更要向貝琳達學(xué)習，向良好、優(yōu)秀前進(jìn)！
夢(mèng)想如此美好，堅持，讓我們追尋夢(mèng)想的腳步永不停歇。讓我們一起堅持自己的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地，一步一步朝著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)，去實(shí)現。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 16
大腳丫是一個(gè)熱愛(ài)芭蕾舞的女孩，但是她的.腳太大了，所以受到了評審的打擊，一度差點(diǎn)放棄跳芭蕾。后來(lái)，她雖然更換了職業(yè)，但她仍然一有機會(huì )就堅持跳舞。最后，她得到了大家的認可，也得到了向更多人展示自己的機會(huì )，她成功了，實(shí)現了自己成為一名芭蕾舞演員的夢(mèng)想。
通過(guò)這個(gè)故事，我領(lǐng)悟到一句話(huà)，只要堅持就會(huì )成功！
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 17
貝琳達是一個(gè)愛(ài)跳舞的.女孩子，雖然腳很大，但還是跳了芭蕾;雖然在中間放棄了，但最后還是成為了跳芭蕾舞的演員，她很自信，要是她不再放棄沒(méi)那就更好了。
雖然評委說(shuō)她腳很大，但是她第二次卻跳上了芭蕾，因為她跳的很好，所以評委沒(méi)有注意她的腳大，而是注意了她的舞姿，所以她成功了!
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 18
今天我讀了《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事后很感動(dòng)，雖然所有的評委都說(shuō)那個(gè)姑娘腳太大，跳舞不好看，不讓她跳舞，可她在飯店干活的`時(shí)侯也在堅持跳舞，一直不放棄。
我一定要向她學(xué)習，做事時(shí)必須堅持下去，努力認真不放棄，外表什么樣并不重要，關(guān)鍵是要有一顆善良的心，還要學(xué)會(huì )堅持，最后一定會(huì )成功的。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 19
今天，我看了《大腳丫跳芭蕾》，主要講了貝琳達很喜歡跳芭蕾，但由于她的腳大，放棄了跳舞。然后，到一家餐廳開(kāi)始工作。盡管所有的客人都喜歡她，但貝琳達還是忘不了跳舞。在一個(gè)樂(lè )團來(lái)表演時(shí)，她情不自禁地跳了起來(lái)。在她自己不懈的努力下，得到了所有人的'認可。
這個(gè)故事讓我明白了做什么事情都不要半途而廢，要堅持到底。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 20
《大腳丫跳芭蕾》這個(gè)故事讀完后有種輕松愉悅的快感。貝琳達本不是一個(gè)漂亮女孩，但她卻有著(zhù)對夢(mèng)想的堅持與執著(zhù)，即使生活帶給她不斷地考驗和坎坷，但她卻始終沒(méi)有放棄。
在逆境中能夠調整自己的心態(tài)，保持對夢(mèng)想的執著(zhù)。這也給了我們一定的.警示，人無(wú)完人，要正確地認識自己，展現自己的最好的一面�？粗�(zhù)她那曼妙的舞姿，綻放著(zhù)閃耀的光彩，其實(shí)她舞動(dòng)的是自己的人生。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 21
《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)給予的是心靈的成長(cháng)和對夢(mèng)想的堅持。無(wú)論在追求夢(mèng)想的`路上遇到怎樣的境遇，只要認定目標，沒(méi)有可能與不可能，只有一定可以。大腳真的不適合跳芭蕾嗎？而恰恰相反，大腳丫跳出的芭蕾別有韻味，是另類(lèi)的詮釋芭蕾的魂。生命在于尋求、迸發(fā)，只要擁有勇敢的心和不懈的追求，無(wú)畏無(wú)懼，行者無(wú)疆，是夢(mèng)的牽絆和牽引。
夢(mèng)在遠方，牽著(zhù)你我的手前行，相信就是到達彼岸的起點(diǎn)。一次次的失望，甚至絕望，便是下一次蓄帆而航的力量源泉。走過(guò)煎熬便是明媚。書(shū)中的細節之處，如前后照應、畫(huà)面及色彩凸顯貝琳達心情，便可見(jiàn)作者精致的內心，向讀者傳遞一份沉甸甸的力量。很是喜歡這本對夢(mèng)想詮釋的書(shū)。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 22
今天我看了《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)非常好看，我很喜歡。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理，那就是每個(gè)人都有自己的理想，并且一定要認真的堅持自己的.理想，不要在意別人怎么說(shuō)，怎么評價(jià)，自己喜歡最重要，當有一天在自己的努力和堅持下理想實(shí)現時(shí)，那是最讓人開(kāi)心的事情。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 23
這個(gè)故事講的是：貝琳達非常喜歡跳舞，但是因為她的腳大評審員就沒(méi)個(gè)她跳舞的機會(huì )，她感到好傷心。然后他去了弗蘭迪餐廳工作，在餐廳里她也沒(méi)忘記跳舞。有一天餐廳來(lái)了一個(gè)樂(lè )團，貝琳達隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞，受到了顧客的.好評。后來(lái)，大都會(huì )劇院的指揮看到了她的舞蹈就把貝琳達請到了大都會(huì )劇場(chǎng)。貝琳達終于實(shí)現了自己的愿望。
從這個(gè)故事里我學(xué)到了遇到困難不放棄，要堅持到底。對待學(xué)習也是一樣的，要迎刃而上，決不退縮。
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 24
暑假中，我讀了很多的書(shū)，而我最喜歡的就是這本《大腳丫跳芭蕾》。
書(shū)中的貝琳達是個(gè)愛(ài)跳芭蕾舞的女孩，他不僅喜歡跳而且跳的非常好，但是當她參加比賽時(shí)，評審委員卻因為她的'腳太大，就認為她不適合跳芭蕾，不讓她跳。這讓貝琳達很傷心，甚至覺(jué)得可能自己真的不適合跳舞!幸運的是傷心過(guò)后，貝琳達沒(méi)有放棄，一直堅持跳舞，最后終于登上大都會(huì )劇院表演，得到了大家的認可。貝琳達用實(shí)際行動(dòng)證明：大腳丫不僅可以跳芭蕾，而且能跳的非常出色!
我們每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，有些時(shí)候，我們的缺點(diǎn)比優(yōu)點(diǎn)更引人注目。這個(gè)故事告訴我們：當別人只看到了我們的缺點(diǎn)看不到我們的優(yōu)點(diǎn)，當我們得不到別人的認可的時(shí)候，我們自己不能放棄自己，逃避永遠解決不了問(wèn)題，而是要更加努力，只有不斷努力，我們的優(yōu)點(diǎn)才會(huì )更加閃亮!
但是有的時(shí)候我又有點(diǎn)不明白：我明明已經(jīng)很努力很努力，可是為什么有些地方還是沒(méi)有別人優(yōu)秀呢?媽媽告訴我說(shuō)：有時(shí)候過(guò)程遠比結果精彩的多，重要的多，只要你真的努力了，并且已經(jīng)做到了最好的自己，那你就是最棒的!聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我好想有點(diǎn)明白了。對了，我們學(xué)校的校訓也是：做最好的自己哦!
《大腳丫跳芭蕾》告訴我：不管別人怎么看，我們都不能放棄努力!媽媽的話(huà)告訴我：努力做最好的自己，就一定會(huì )越來(lái)越棒!從現在開(kāi)始，我一定會(huì )踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真努力，就算遇到困難也不放棄，相信我一定會(huì )越來(lái)越棒的。相信有一天，我也會(huì )像貝琳達一樣，站在屬于自己的舞臺上閃閃發(fā)光!
《大腳丫跳芭蕾》讀后感 25
《大腳丫跳芭蕾》這本書(shū)講了一個(gè)道理，自己做一件事，不要管別人說(shuō)什么。一定要堅持夢(mèng)想，不要輕易放棄。
讀了這個(gè)故事以后，我覺(jué)得我們要學(xué)習貝琳達的勇氣，要理解貝琳達的感受，我認為真正鼓舞自己的人，就是平時(shí)批評，指責你的人。我認為真正幫助貝琳達的是她參加芭蕾舞表演時(shí)，指責她腳丫大的那三位評委。因為批評你的`人，會(huì )讓你下定決心做好一件事。其實(shí)我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我們要努力戰勝缺點(diǎn)，把缺點(diǎn)轉化為優(yōu)點(diǎn)。不論別人說(shuō)你什么，你都要保持，心平氣和。只有勇敢面對缺點(diǎn)，才能成功。
我們一定要把缺點(diǎn)戰勝，把缺點(diǎn)轉換為優(yōu)點(diǎn)，也要學(xué)習其他人的優(yōu)點(diǎn)。
【《大腳丫跳芭蕾》讀后感】相關(guān)文章：
大班繪本《大腳丫跳芭蕾》11-25
大腳丫跳芭蕾評課稿11-02
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16
大腳丫跳芭蕾大班繪本閱讀教案04-16