《少年閏土》讀后感500字（精選10篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編收集整理的《少年閏土》讀后感500字（精選10篇），希望對大家有所幫助。
《少年閏土》讀后感1
海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險的經(jīng)歷；要想捕鳥(niǎo)必須雪下大了才行；潮汛來(lái)時(shí)，有許多魚(yú)兒只是跳，都有著(zhù)青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就讓我為你們講講吧！
閏土腦袋里有許多事，有我不明白的，也有魯迅不明白的，當讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空”這時(shí)，我的手抖了一下，是��！我們這些孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應當羨慕他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能看見(jiàn)高強的孩子嘆了一口氣，有繼續讀了下去。
“閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡稀奇事，也都是我往常朋友不明白的�！蔽覀冞@些孩子的朋友，沒(méi)有一個(gè)能夠真正見(jiàn)過(guò)世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。
此刻的城里人與農村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發(fā)現了這個(gè)世界很奇妙，很好玩，有許多我不明白的事都在那里展現出了，我也在那里的熏陶下一天天成長(cháng)起來(lái)，一天天變得成熟……
《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自我的知識領(lǐng)域，更重要的是讓自我有自理本事，有一個(gè)全新的開(kāi)始。
《少年閏土》讀后感2
這學(xué)期，我們學(xué)習了《少年閏土》這篇課文，給我留下了深刻的印象。
《少年閏土》說(shuō)的是魯迅先生小時(shí)候的一位伙伴閏土，他生活在海邊，經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事，給小時(shí)候的魯迅留下很深刻的印象。其中重要講述了閏土經(jīng)歷的四件事：雪地捕鳥(niǎo)、看瓜刺猬、海邊拾貝和潮汛觀(guān)魚(yú)。這四件事不僅讓魯迅感到新奇，也讓我感到新奇。
在那個(gè)時(shí)候像魯迅這樣的富裕人家的孩子被父母嚴格看管，想出門(mén)都難，他們只能通過(guò)書(shū)本來(lái)增長(cháng)見(jiàn)識，但那時(shí)候書(shū)本并不全面，造成了孩子的見(jiàn)識也很不全面。那時(shí)候的魯迅甚至都不知道西瓜是從哪兒來(lái)的，相比像閏土這樣的普通人家的孩子，他們的活動(dòng)范圍更寬一些，動(dòng)手能力更強，懂得很多生活常識。
時(shí)代的發(fā)展，仍然有很多父母非常寵愛(ài)、溺愛(ài)孩子，照樣把孩子看管得非常嚴格，生怕孩子累著(zhù)了，跑壞了，什么事都不讓孩子做，一切都幫孩子包辦，確保孩子非常的“安全”。結果就造成了新聞報道中常見(jiàn)的：父母什么事都幫著(zhù)孩子做，讓孩子變得十分依賴(lài)父母，長(cháng)大后除了讀書(shū)啥都不會(huì )，生活根本無(wú)法自立。
生活中，越來(lái)越多的同學(xué)變宅了、懶惰了，大家都只管衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)不管自己有沒(méi)有獨立的生活能力。
《少年閏土》這篇課文告訴了我們，光有書(shū)本知識是不夠的，我們還要有生活方面的知識，只有擁有了書(shū)本知識和生活知識，并將它們合二為一，我們才能更見(jiàn)多識廣。
《少年閏土》讀后感3
讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土十分敬佩，對文中的“我”能有這樣的`兒時(shí)朋友而感到無(wú)比高興。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。
少年閏土十分可愛(ài)。你看他，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項圈�？梢�(jiàn)，閏土是生活在河邊的農村孩子，帶小氈帽是那里的風(fēng)俗。還可以知道，他的父母十分疼愛(ài)他，要不然怎么會(huì )給它套上銀項圈？閏土不但可愛(ài)，而且知識豐富。他雖然只有十一二歲，但他懂得許多有趣的知識，他會(huì )捕鳥(niǎo)，還會(huì )看瓜刺猹。這些不僅文中的魯迅沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我又沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)。
冬天，天氣很冷，下了一場(chǎng)雪。山川、河流、樹(shù)木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成銀裝素裹的世界。閏土在看瓜地了掃除空地，用短棍棒支起一個(gè)大竹匾撒下秕谷捕鳥(niǎo)。夏天一到……當我讀到他刺猹時(shí)表現得機智勇敢，，使我更加敬佩、喜愛(ài)他。雖然這篇文章讀完了，但聰明、活潑、見(jiàn)識豐富的少年閏土形象已清晰地留在我的腦海中。他們的友誼快樂(lè )著(zhù)我、感動(dòng)著(zhù)我……
��！潤土，你的心里有無(wú)窮無(wú)盡的稀奇事，是我知道了天下原來(lái)如此廣闊。
我喜歡你——閏土！
《少年閏土》讀后感4
自從學(xué)習了《少年閏土》，我深受感觸。
貧苦農民的兒子閏土在小時(shí)候與生活在豐衣足食的魯迅成為好朋友。那時(shí)閏土見(jiàn)人恨怕羞但對這個(gè)富家少爺卻十分大方。他們在一起玩耍，形影不離，閏土給魯迅說(shuō)鄉下的新鮮事：冬天雪地捕鳥(niǎo)，夏天海邊拾貝，晚上看瓜刺猹，潮汛來(lái)時(shí)看跳魚(yú)，一件件稀奇古怪的事讓魯迅羨慕不已，兩個(gè)人之間的友誼也非常深厚。
閏土從小見(jiàn)多識廣，生活充滿(mǎn)色彩，可以跑，可以跳，可以“野”。但魯迅要在這個(gè)只看的見(jiàn)四角天空的高墻里生活，可以想象，當閏土站在海邊腳下踏著(zhù)清亮的海水時(shí)，魯迅他們是否又坐在椅子上吟誦古文；當閏土“咯吱咯吱”地踩著(zhù)雪去捕鳥(niǎo)時(shí)，魯迅他們是不是又在受到長(cháng)輩們的批評，還是在聽(tīng)著(zhù)父母的警告。
當閏土手持胡叉深夜里還在捍衛瓜田時(shí)，魯迅他們是否剛剛寫(xiě)完作業(yè)想要放松一下卻又被父母趕回家？魯迅他們不知曉的一些趣聞，閏土在海邊時(shí)早已享盡，魯迅他只能看見(jiàn)也只能享受院中里的高墻上的四角的天空。他的孤獨寂寞是遠遠比不上閏土的的快樂(lè )自由。不光魯迅，連我也對閏土的農村生活向往無(wú)比。
但后來(lái)，得知魯迅與閏土長(cháng)大后的一次見(jiàn)面場(chǎng)景真令人膛目結舌。從小一起玩耍的伙伴竟開(kāi)始有貴賤之分，閏土對魯迅的一聲“老爺”就如在心中扎了一下，生活環(huán)境不同、階層不同對人與人之間的相處頗有影響，可魯迅不歧視窮人，不嫌棄窮苦的高尚品質(zhì)著(zhù)實(shí)令人贊嘆，這也應該是他成為“大文豪”的重要原因吧！
《少年閏土》讀后感5
這學(xué)期讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉》中節選下來(lái)的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動(dòng)。
文章主要講了當時(shí)的魯迅是一位富家少爺，住在城市里，過(guò)的是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的富足生活；因為大祭祀值年回老家而認識了一個(gè)鄉下貧苦農民的兒子——閏土。他們在交往中成為了好朋友。通過(guò)雪地捕捉鳥(niǎo)類(lèi)、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚(yú)兒等活動(dòng)，玩的很開(kāi)心，從而結成了好朋友。但正月過(guò)去了，魯迅必須回城了，就這樣，他們分別了。自從閏土走后，就沒(méi)了音訊，只寄來(lái)了一包貝殼……魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒(méi)有見(jiàn)面了。
讀完這篇課文后，我覺(jué)得魯迅盡管是富家子弟，但是他能與農村的閏土相交往，在日常的活動(dòng)中建立是深厚的交情，這就是深入生活不嫌棄貧苦，不會(huì )看不起窮人，是一種非常高尚的品格，魯迅后來(lái)能成為偉大的文學(xué)家我想是與這種品格是分不開(kāi)的；同時(shí)我也深感閏土是個(gè)健康堅強、可親可愛(ài)、勇敢機敏的農家孩子，在他身上有著(zhù)非常優(yōu)良樸實(shí)無(wú)華的品德，與這樣的人交往可以學(xué)到好多知識、好多本領(lǐng)，好多樂(lè )趣！
我也有好多親戚在農村，我也經(jīng)常利用假期回鄉下，在鄉下生活的日子確實(shí)很值得回味，我也要利用回家的機會(huì )多學(xué)習農村孩子的優(yōu)良品德。
《少年閏土》讀后感6
在語(yǔ)文課上我學(xué)習了《少年閏土》這篇課文，突然有感而發(fā)，便寫(xiě)了這篇讀后感。
課文主要說(shuō)了雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚(yú)兒，幾件事。通過(guò)魯迅的描述，我大抵知道了閏土的性格、生活背景、在農村發(fā)生的有趣事。
我個(gè)人認為閏土小時(shí)候活潑自由，惹人喜愛(ài)，愛(ài)交朋友，對魯迅以朋友之心真心對待，但有些膽小，遇到人很害羞，不好意思。閏土很會(huì )玩，農村有許多玩意。
閏土小時(shí)候很可愛(ài)活潑，有話(huà)就說(shuō)，從不隱瞞，與魯迅很好，可是等閏土長(cháng)大了，變得冷漠了，寡言少語(yǔ)，見(jiàn)到魯迅也不像從前一樣熱情了，變得和木頭一樣，很死板，不像從前一樣開(kāi)朗，與魯迅有高低貴賤之分了。相貌變得難看了不再有紫色的圓臉充滿(mǎn)活力而是變得灰黃毫無(wú)光彩，稚嫩的手掌也變得很粗糙還開(kāi)裂了。與小時(shí)候的閏土形成了對比。當老師讀魯迅與閏土二十年后見(jiàn)面的資料，閏土的形象在我心目中突然破碎了。原來(lái)的閏土呢？他跑哪去了？后來(lái)老師又調出魯迅與閏土小時(shí)候閏土要離開(kāi)時(shí)的圖畫(huà)，我看到魯迅扯著(zhù)閏土的衣服不讓閏土離開(kāi)，閏土腳步也格外緩慢，我看出了魯迅與閏土的情感，雖然不是長(cháng)久之情。
讀了這篇課文，我突然希望自己長(cháng)大后只做一個(gè)普通人，因為我不想失去與伙伴們的友情，不想自己和魯迅一樣失去原來(lái)要好的伙伴。
《少年閏土》讀后感7
魯迅的故鄉中有一篇關(guān)于他小時(shí)候朋友的文章，叫做《少年閏土》這篇文章感情真摯，讓我深有感觸。
在一次偶然的機會(huì )中，魯迅與閏土相識了，閏土告訴了魯迅很多稀奇的事，并與他產(chǎn)生了深厚的友誼�？墒呛髞�(lái)閏土要回到自己的家鄉去了，兩個(gè)伙伴難舍難分。魯迅與閏土在以后的幾次互相拖帶禮物中彼此的友誼才得以延續。
讀罷本文，我被魯迅和閏土之間的美好情誼深深的感動(dòng)了。在文中，魯迅是一位豐衣足食的少爺，而閏土只是一位窮苦農民的兒子，可是閏土所知道并講給魯迅的，在魯迅眼里盡是稀奇的。閏土每天自由自在的活著(zhù)，不受拘束，而魯迅卻不一樣，這也反映了當時(shí)的封建禮教對那些小少爺的約束，使他們沒(méi)有了自由。
后來(lái)我又看了《少年閏土》的續集，當魯迅與閏土再次相見(jiàn)時(shí)，魯迅興奮的喊：“��！閏土哥，你來(lái)了！”可閏土站住了，臉上出現歡喜和凄涼的神情，他的態(tài)度恭敬起來(lái)了，分明的叫道：“老爺！”
在當時(shí)的社會(huì )，上層和下層十分分明，閏土和魯迅之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。所以，魯迅以筆為武器，寫(xiě)出了許多作品來(lái)改變國人的現狀，被譽(yù)為“民族魂”。
《少年閏土》是魯迅所處社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照，也讓我們深刻理解了友誼是不會(huì )腐朽的。我們要以一顆真誠之心去營(yíng)造友誼，無(wú)論地位身份有何不同，都要像魯迅先生一樣用真誠平等的待人。
《少年閏土》讀后感8
海邊有許多五色的貝殼；平常的西瓜有那樣危險的經(jīng)歷；要想捕鳥(niǎo)必須雪下大了才行；潮汛來(lái)時(shí)，有許多魚(yú)兒只是跳，都有著(zhù)青蛙似得兩個(gè)腳……這些都是主人公閏土腦袋里的新鮮事，就讓我為你們講講吧！
閏土腦袋里有許多事，有我不知道的，也有魯迅不知道的，當讀到“閏土在海邊是，朋友都和“我”一樣，是看見(jiàn)院子里高墻上的四角天空”這時(shí)，我的手抖了一下，是��！我們這些孩子沒(méi)有見(jiàn)過(guò)市面，甚至連基本常識都不懂，我們卻應該羨慕他們這些孩子吧？在心底為我們這些只能看見(jiàn)高強的孩子嘆了一口氣，有繼續讀了下去。
“閏土心里有無(wú)窮無(wú)盡稀奇事，也都是我往常朋友不知道的�！蔽覀冞@些孩子的朋友，沒(méi)有一個(gè)可以真正見(jiàn)過(guò)世面的，我卻在文中找到了“魯迅與閏土：雪地捕鳥(niǎo)、海邊拾貝、看瓜刺猹和看跳魚(yú)兒”這幾件稀奇事，讀了《少年閏土》我也才明白，我們這些天天自以為什么都有的孩子有多么可笑。
現在的城里人與農村人有很大的差別，看到《少年閏土》這篇課文后，我發(fā)現了這個(gè)世界很奇妙，很好玩，有許多我不知道的事都在這里展現出了，我也在這里的熏陶下一天天成長(cháng)起來(lái)，一天天變得成熟……
《少年閏土》給我的啟迪不僅僅是眼力與自己的知識領(lǐng)域，更重要的是讓自己有自理能力，有一個(gè)全新的開(kāi)始。
《少年閏土》讀后感9
讀了魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》一文后，我深受感觸。對文中的小閏土十分敬佩，對魯迅先生小時(shí)候能有這樣的朋友感到無(wú)比羨慕。閏土不但聰明，活潑，知識豐富，還有許多的實(shí)戰經(jīng)驗。給人們留下了深刻的印象，所以我敬佩他。
閏土十分可愛(ài)，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項圈�？梢�(jiàn)他的父母十分愛(ài)他，不然，怎么會(huì )拿一個(gè)銀項圈把他套住呢？
閏土十分聰明，在他十一二歲的時(shí)候就學(xué)會(huì )了雪地捕鳥(niǎo)，海邊拾貝，看瓜刺猹，還會(huì )看跳魚(yú)兒。這些游戲不僅我沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)有玩過(guò)。
冬天，當村子里大雪紛飛的時(shí)候，山川，河流，樹(shù)木，屋頂都蓋上的一層潔白的雪，萬(wàn)里江山一刻間變得粉妝玉砌，閏土在雪地里掃出了一塊空地。用木棒支起了一個(gè)竹匾，批谷后，等鳥(niǎo)兒們來(lái)吃批谷時(shí)，閏土就將縛在棒子上的繩子一拉，鳥(niǎo)兒就被竹匾捕住了。他還認識許多種鳥(niǎo)：稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。
夏天，西瓜成熟了，半夜，西瓜地里發(fā)出了啦啦的聲音，閏土便拿起鋼叉，向西瓜地走去，向一只猹刺去，那猹卻一扭頭，從他胯下逃走了。
閏土知識豐富，我與他一比，我就像一個(gè)似四角的天空的人。
魯迅先生寫(xiě)的《少年閏土》是我受益匪淺，使我知道了自己知識貧乏，我要努力學(xué)習，做一個(gè)對祖國有用的人。
《少年閏土》讀后感10
讀了魯迅師長(cháng)教師寫(xiě)的《少年閏土》一文，我深受感觸。我對文中的少年閏土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時(shí)同伙而感到非常雀躍。少年閏土非但聰慧，活潑，而且知識雄厚，給人們留下了難以消逝的印象，使我對他發(fā)生了佩服之情。
少年閏土非�？蓯�(ài)。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個(gè)亮堂堂的銀項圈�？梢�(jiàn)，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習俗。還可以曉得，他的怙恃非常疼愛(ài)他，要不然，怎樣還給他套一個(gè)銀項圈？
閏土很聰慧，再他十一二歲的時(shí)刻就會(huì )捕鳥(niǎo)，撿貝殼，還會(huì )看瓜刺猹。這此不僅是文中的“我”沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的，就連如今的我也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，更沒(méi)玩過(guò)。
冬季，氣候很冷，下了一場(chǎng)大雪。山水，河流，樹(shù)木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里山河釀成了粉裝玉砌的天下。閏土在雪地里掃出了一塊曠地來(lái)。用短棒支起一個(gè)大竹匾，撒下秕谷，看鳥(niǎo)雀來(lái)吃食時(shí)，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥(niǎo)就被捕住了。另外，他還了解很多鳥(niǎo)哩！如稻雞，角雞，鵓鴣，藍背等。
炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜�？垂洗题娠L(fēng)趣了！月光下，你聽(tīng)，“啦啦”地響了，便曉得猹在咬瓜了。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來(lái)，從他跨下兔脫了……
我讀到這里，宛若看見(jiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土在看瓜刺猹時(shí)顯露的機靈大膽，使我更為佩服他了。
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