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讀《中華上下五千年》有感

時(shí)間:2024-02-20 09:15:49 藝勛 讀后感 我要投稿
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讀《中華上下五千年》有感450字(通用24篇)

  當看完一本著(zhù)作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家收集的讀《中華上下五千年》有感450字,歡迎大家分享。

讀《中華上下五千年》有感450字(通用24篇)

  讀《中華上下五千年》有感 1

  中華上下五千年,記載著(zhù)我國燦爛輝煌的歷史文化。這個(gè)寒假我有幸讀了這本書(shū),了解了中華民族由盛到衰,有衰變強的發(fā)展史。

  輕輕的翻開(kāi)書(shū),立即就被書(shū)吸引了。這本書(shū)把五千年的歷史,取其精華編成一本書(shū)。整本書(shū)按實(shí)際順序,為我們展現了中華上下五千年的歷史。

  書(shū)中每個(gè)英雄人物都那么偉大,我最喜歡的英雄是西楚霸王———項羽。

  在《四面楚歌》這個(gè)故事里,項羽無(wú)顏見(jiàn)江東父老自刎烏江。有人說(shuō)這是項羽死要面子。但我認為這是英雄的做法,他作為一個(gè)末路英雄,他心甘情愿地承認了自己的命運。而在此刻,“逃”不是英雄的選擇,“死此刻顯得更有最嚴”。

  讀完《中華上下五千年》,我的心久久不能平靜。這本書(shū)不僅讓我了解豐富的歷史知識,也讓我更加熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)歷史。讀歷史書(shū),不僅僅是為了了解過(guò)去,更重要的是要創(chuàng )造沒(méi)好的未來(lái),從歷史中傳承優(yōu)秀的思想和文化。

  打開(kāi)《中華上下五千年》這幅長(cháng)長(cháng)的歷史畫(huà)卷,讓我們從歷史中汲取智慧,更好的`把握現在的每分每秒,好好學(xué)習,長(cháng)大后為祖國的未來(lái)描繪更好的藍圖吧!

  讀《中華上下五千年》有感 2

  媽媽曾經(jīng)教我一首關(guān)于歷史的朝代歌:夏商與西周,東周分兩段,春秋和戰國,一統秦兩漢,三分魏蜀吳,二晉前后沿,南北朝并立,隋唐五代傳,宋元明清后,皇朝至此完!

  最近,我看完了《中華上下五千年》,終于詳細的了解到了中國從古至今的偉大的歷史!

  從盤(pán)古開(kāi)天地到堯舜讓位,從大禹治水到武王伐紂,從齊桓公九合諸侯到臥薪嘗膽的勾踐,我感覺(jué)中國的歷史是那樣的博大精深,奧妙無(wú)窮!

  《中華上下五千年》里面講述了很多的名人名事,有總所周知的,也有鮮為人知的。比如孔子周游列國,比如孟母三遷,比如商鞅變法,比如一代名醫扁鵲,比如藺相如完璧歸趙,比如毛遂自薦,比如荊軻刺秦王,比如秦始皇統一中國,比如張騫通西域,比如司馬遷寫(xiě)《史記》,比如劉備三顧茅廬等。

  從古代史到近代史,從近代史到現代史,我們可以知道我國5000余年的優(yōu)秀發(fā)展史。如果把歷史比作一條河,那么,這些曲折動(dòng)人的故事便是這長(cháng)河中泛起的`朵朵浪花,他們有的慷慨激昂,有的知識淵博,有的激烈悲壯,有的禮賢下士,這本書(shū)開(kāi)闊了我的知識面,積累了我的歷史觀(guān),百利而無(wú)一害,讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧!

  讀《中華上下五千年》有感 3

  有人說(shuō):“一本書(shū)就是一個(gè)小小的階梯,拾級而上,總有到達頂級的那一天;一本書(shū)就是一個(gè)大大的太陽(yáng),陽(yáng)光照耀,總會(huì )獲得溫暖!蔽艺f(shuō):“一本書(shū)像一粒藥,吃起來(lái)雖苦,卻是你有了知識!边@幾天,我讀了一本書(shū),名叫《中華上下五千年》。

  這本書(shū)講的是我們中華民族從上古時(shí)期到晚清及民國時(shí)所發(fā)生的歷史事件、改革、戰亂、成就與輝煌。如千金一笑、楚漢之爭等。說(shuō):戰亂頻繁的是春秋戰國時(shí)期。在這期間,千金一笑是一個(gè)典型的故事。這個(gè)故事講的是周幽王為了讓褒姒笑的一個(gè)陷阱罷了。后來(lái)敵軍真的來(lái)了,周幽王點(diǎn)燃烽火,卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái),亡國了。從這件事上我有感而發(fā):千金一笑的意義跟狼來(lái)了的故事是一樣的,將自己的快樂(lè )建立在別人的戲弄之上,最終只能害了自己。

  《中華上下五千年》這本書(shū)反映了這五千年來(lái),舊社會(huì )冷酷的一面,王朝腐敗無(wú)能和人們的.愛(ài)國精神。有愛(ài)國的孫中山,無(wú)能的周幽王,野心勃勃的曹操等。

  我相信,只要我們好好學(xué)習,珍惜祖先為我們創(chuàng )造的美好生活。我們的祖國才會(huì )更加強大。

  讀《中華上下五千年》有感 4

  在最近我讀了一本非常有意思的書(shū),這本書(shū)的名字叫做《中華上下五千年》。這本書(shū)不僅記載了我們中國從古至今的五千年歷史,還記載著(zhù)我們傳統文化的博大精深。

  在書(shū)中的很多故事里,我最喜歡的一篇就是荊軻刺秦王。講述了公元前247年,秦王嬴政即位。他先是攻滅了韓、趙,接著(zhù)又向燕國進(jìn)軍。為了保住國家,燕國太子丹決定派荊軻去刺殺嬴政。燕國刺客荊軻假扮使者去見(jiàn)秦王嬴政,在給嬴政看地圖時(shí),拿出藏在里面的匕首刺向他,這是,秦宮侍衛紛紛趕來(lái),一通砍殺下,荊軻死去了。

  雖然荊軻刺殺失敗,但我覺(jué)得他為了自己的國家犧牲性命去刺殺暴斂的`秦王的行為非常勇敢和具有奉獻精神,值得我們學(xué)習。

  五千年來(lái),中華兒女走過(guò)了一條不尋常的道路,鑄成了燦爛輝煌的現代文明,在這五千年里誕生過(guò)氣宇軒昂的帝王、精忠報國的賢臣、運籌帷幄的謀士、英勇善戰的將軍……他們在歷史的畫(huà)卷上添上了濃墨重彩的一筆,即使經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,依然不會(huì )淡去。

  從古至今有非常多為國爭光的人,我要努力學(xué)習知識,長(cháng)大為我的祖國繁榮富強貢獻自己的力量。我為自己是中華兒女感到驕傲自豪。

  讀《中華上下五千年》有感 5

  《中華上下五千年》這本書(shū)真是讓我愛(ài)不釋手!里面有許多小故事深深地吸引了我。有的驚心動(dòng)魄、有的感人肺腑、有的讓人回味無(wú)窮、有的讓人受益匪淺。

  大禹治水的故事相信大家都很熟悉吧!相傳在四五千年前,黃河、長(cháng)江地區多次發(fā)生大水災。洪水滔天,浩渺無(wú)際,淹沒(méi)了許多的村莊。大禹的爸爸鯀治水不利被殺,大禹下定決心一定要治水成功,他曾經(jīng)“三過(guò)家門(mén)而不入”。他憑著(zhù)超人的毅力,跋山涉水在各地考查。最后終于治水成功。我們在生活中要學(xué)習大禹治水的精神。

  還有三國時(shí)代英雄關(guān)羽的故事。關(guān)羽武藝高強,品德高尚,一直忠心耿耿地跟隨著(zhù)劉備。相信他曾經(jīng)溫酒斬華雄的`故事,大家都一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧。據說(shuō)曹操倒了一杯熱酒遞給關(guān)羽,讓他喝完酒之后再去斬華雄?墒顷P(guān)羽卻說(shuō):“等我殺完華雄再來(lái)喝酒吧!”說(shuō)完,他便提著(zhù)大刀上馬而去。沒(méi)有幾分鐘,他就斬了華雄。當他回到軍營(yíng)時(shí),杯中的酒還熱著(zhù)呢!關(guān)羽曾經(jīng)還過(guò)五關(guān),斬六將、刮骨療毒以及水淹七軍。這些故事都說(shuō)明他神勇無(wú)比,而他最后卻輸在他的弱點(diǎn)上——“善待士兵而瞧不起士大夫”。

  不知哪位歷史學(xué)家曾說(shuō)過(guò):“歷史使人聰明!睂Π,因為歷史是前人失敗和成功的積累經(jīng)驗,所以我們應該多了解歷史。

  讀《中華上下五千年》有感 6

  《中華上下五千年》主要講訴我國從五千年前到現在的故事。讀了這本書(shū)我才了解到我國的歷史源遠流長(cháng),文化博大精深,我們?yōu)橹院。世界上沒(méi)有其他國家的古人能像中國古人那樣獲得瀟灑自在,在我們的先祖們彈琴作樂(lè ),吟詩(shī)作對之時(shí),我想,外國古人可能還在茹毛飲血吧!

  《中華上下五千年》記錄了盤(pán)古開(kāi)天地到我們現在繁華的'社會(huì )風(fēng)貌,女?huà)z造人、后羿射日,這些故事盡人皆知,你們說(shuō),誰(shuí)有中國這樣漫長(cháng)的歷史。我們有這段歷史,我們自豪,更因為我們是中國人!我們不是“東亞病夫”,是有血有肉,有骨氣的漢子——中國人!

  五千年里,我們中國人才輩出,有推翻昏君的紂王姬發(fā),有白日放歌須縱酒的杜甫,有巾幗不讓須眉的花木蘭。讀了《中華上下五千年》,讓我知道了在中國這片神圣而不可侵犯的土地上有多少英雄好漢,讓我知道了發(fā)生在他們身上的那些可歌可泣的英雄故事。

  中國,這片寬廣的土地上還有許多的故事,正等待著(zhù)我們現在的青少年去創(chuàng )造。所以,為了美化的明天,為了中國的未來(lái),努力學(xué)習吧!少年強,則中國強!少年智,則中國智!

  讀《中華上下五千年》有感 7

  今天,我拿起了中華五千年這本書(shū),書(shū)很厚,足有幾百張。這本書(shū)從奴隸社會(huì )、封建社會(huì )、半殖民地半封建社會(huì )、社會(huì )主義社會(huì )這四個(gè)方面描述了中華五千年的文明歷史。

  書(shū)中的故事豐富多彩,令人回味無(wú)窮。其中,給我印象最深的還是萬(wàn)里長(cháng)城。萬(wàn)里長(cháng)城,這可真是家喻戶(hù)曉。長(cháng)城沿線(xiàn)很險峻,施工也很困難。勞動(dòng)人民持之以恒,堅持不懈,克服了困難,充分利用自然地形,終于不負眾望,長(cháng)城誕生了。長(cháng)城不僅表現了中華民族的智慧和悠久歷史的見(jiàn)證,還為中華民族帶來(lái)了無(wú)尚的榮耀。

  說(shuō)起萬(wàn)里長(cháng)城,人間還流傳著(zhù)這樣一個(gè)故事在古代有一個(gè)叫范杞梁的心結婚不久便給人拉去修建長(cháng)城,他的妻子孟姜女跋涉千山萬(wàn)水來(lái)到這里,一說(shuō)起丈夫在苦役中死去,痛哭3天3夜,感動(dòng)天地,使長(cháng)城出現40里長(cháng)的'一道缺口。

  讀完這本書(shū),我掩卷深思。我們生活在這樣一個(gè)有著(zhù)五千年悠久的歷史文化,有著(zhù)燦爛古代文明的國家,怎么不感到自豪?漫長(cháng)的五千年,曾經(jīng)傲居世界之巔。這樣的書(shū),同學(xué)們,怎能不值得一讀?

  讀《中華上下五千年》有感 8

  中華上下五千年是一本有意義的書(shū)籍。

  巍巍華夏,五千年的歷史給我們留下了很多娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事,描寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)鮮明的人物。有治水的大禹,有偉大的思想家孔子,有兩次通西域的張騫,有樂(lè )不思蜀的`劉禪,有精忠報國的岳飛。這些人的都在這本書(shū)中出現。 這本書(shū)從遠古時(shí)代一直描述到清朝,是我們知道了華夏民族生生不息,以非凡的生命力締造了五千年的燦爛文明。從蠻荒的遠古走到文明的現代,經(jīng)歷了朝代的更迭、歷史的變遷,最終形成了統一的多民族國家。 全書(shū)為我們介紹了每個(gè)人物的成功與失敗,讓我們從中吸取教訓。 這本書(shū)以通俗的語(yǔ)言為我們展示了中華民族的發(fā)展,而且融入了一些有趣的事情。

  讀完《中華上下五千年》這本書(shū),我的心久久不能平靜。這本書(shū)不但增長(cháng)了我的歷史知識對中國歷史有了更深的了解,而且還是我知道了中國遠比我想象的要強大得多。 更重要的是:是我明白了學(xué)習歷史并不是為了了解過(guò)去,而是創(chuàng )造美好的未來(lái)。 我相信:在不久的將來(lái),中國的科技一定會(huì )有所提高,祖國的明天會(huì )更好!

  讀《中華上下五千年》有感 9

  中華文明源遠流長(cháng),一脈相承,從盤(pán)古開(kāi)天地的遠古時(shí)代,到封建文明極度繁榮的清明時(shí)代,在漫長(cháng)的上下五千年的歷史進(jìn)行中,中華兒女創(chuàng )造了無(wú)數的.輝煌和成就,也經(jīng)歷了無(wú)數的苦難與挫折,數不清的英雄豪杰,文人志士在中華歷史這本復雜的大書(shū)上留下了屬于自己的一筆。

  我讀了《中華上下五千年》這一本書(shū)后,里面主要寫(xiě)了遠古時(shí)期,夏商周,春秋戰國,秦朝,漢朝,三國等幾種朝代的故事。其中,最讓我感到驚訝的是:人類(lèi)的祖先,教會(huì )了人們種植莊嫁,為人類(lèi)作出了巨大貢獻的神農。他的肚子光亮透明,心肝腸肺全都能看得一清二楚,而且他很想為人類(lèi)做一點(diǎn)事,決心嘗遍所有能吃的東西,看看它們在肚子里的變化,于是他不辭勞苦,走遍了很多地方,親自嘗過(guò)各種野草和野果,有甜的,也有苦的,甚至有些含毒。他不但發(fā)現了許多可以吃的食物,還發(fā)現了許多可以治病的藥材呢!

  齊國的晏嬰,他才識超人,口若懸河,連很有名氣,傲慢的楚王也只能暗暗認輸。 這本書(shū)中,寫(xiě)了許多流傳千古的經(jīng)典故事,千回百轉的歷史傳奇。走進(jìn)這本書(shū),閱讀歷史,增長(cháng)知識,來(lái)體會(huì )不一樣的人生吧!

  讀《中華上下五千年》有感 10

  暑假期間,我讀了一本《中華上下五千年》,這本書(shū)讓我了解了中華民族的悠久歷史和燦爛文化。

  在這本書(shū)里有一個(gè)“盤(pán)古開(kāi)天下”的神話(huà)故事我極為喜歡。這個(gè)故事是講在很久很久以前,整個(gè)宇宙混混沌沌的,像一個(gè)大雞蛋。這個(gè)雞蛋里孕育了一個(gè)偉大而神奇的生命——盤(pán)古。隨著(zhù)時(shí)間的推移,盤(pán)古慢慢長(cháng)大,他越來(lái)越不喜歡這個(gè)混沌的世界,于是他左手持鑿,右手操斧,將這團混沌之氣一分為二,徹底分開(kāi)。輕的氣向上漂浮,就成了天;重的氣向下沉淀,就成了地,從此便有了天地之分,盤(pán)古擔心天地有一天會(huì )合上,就用手托天,腳踏地,將天支撐起來(lái)。就這樣過(guò)了大約18000年,盤(pán)古累倒了,再也沒(méi)能起來(lái)。

  盤(pán)古死的時(shí)候,身體各個(gè)部位分別化成天地萬(wàn)物——日月風(fēng)云·山川湖海良田沃土·礦藏寶物等等,一個(gè)美好的`世界誕生了。

  我佩服盤(pán)古的勇氣,更佩服他那堅定的意志。我會(huì )永遠記住他,向他學(xué)習那種奉獻的精神,F在,我要努力學(xué)習,將來(lái)為祖國建設多做貢獻。

  讀《中華上下五千年》有感 11

  人們常說(shuō):“一個(gè)人只有口才好了,才能做大事!蔽乙彩沁@么認為的。而在我讀了《中華上下五千年》中的故事之后,產(chǎn)生了巨大的變化,讓我懂得了許多在語(yǔ)文書(shū)中學(xué)不到的知識,正如魯迅的名言所說(shuō):必須如蜜蜂一樣,采過(guò)許多花,這才能釀出蜜來(lái),倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。所以我們必須博覽群書(shū),《中華上下五千年》真的讓我明白許多。

  從“紙上談兵”這個(gè)典故中更讓我受益匪淺,這個(gè)故事是這樣的`:

  趙國有位軍事空談家,名叫趙括,他是名將趙奢的兒子,趙奢機智善勇,為趙國立下了大功,而趙括從少年時(shí)代起,就熟讀兵書(shū),善談兵法,連父親也辯不過(guò)他,自認天下無(wú)敵,而他的父親卻覺(jué)得趙括把戰爭看得太輕,一定要壞事!果然不出趙奢所料,等他死后,趙國派遣氣聞名于諸侯的廉頗,駐守長(cháng)平,面對強大的秦軍,廉頗采取防御政策,兩軍在長(cháng)平相持兩年,不分上下。但趙王聽(tīng)信流言,讓趙括做將軍,一到長(cháng)平,就把廉頗的政策全部改變,結果趙國死傷無(wú)數。

  趙括只知道背誦軍書(shū)上的教條,空談軍事理論,而毫無(wú)實(shí)踐經(jīng)驗,不懂隨機應變,結果長(cháng)平一役就斷送了趙國45萬(wàn)大軍,是趙國元氣大傷。這是一個(gè)多么深刻的歷史教訓!從此,人們把那些只會(huì )空談理論的惡劣作風(fēng)訴為“紙上談兵”。是啊,陸游的詩(shī)寫(xiě)得好:紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。的確如此,書(shū)中學(xué)到的知識畢竟是有限的,要深入透徹的理解必須親自實(shí)踐。

  《中華上下五千年》這本書(shū)弘揚了傳統、振興了華夏之宗旨,它既能使廣大讀者了解中國古代各名著(zhù)的全貌,又使讀者能夠直面古代文化精華,無(wú)疑這是一本易讀易懂的好書(shū),它也成了我終生的良師益友,它也將成為你們的朋友。所謂是:欲之天下事,須讀古今書(shū)。好曲不厭百回唱,好書(shū)不厭百回讀!

  讀《中華上下五千年》有感 12

  今年寒假,我如饑似渴地讀完了《上下五千年》,這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事,介紹了歷許許多多值得我敬佩的人,真是數不勝數,其中秦始皇就是這樣的一位。

  秦始皇統治的時(shí)間并不長(cháng),但他卻是我國歷取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統一了中國;是他為了交通方便統一了馬車(chē)輪子的距離;是他為了經(jīng)濟發(fā)展統一了貨幣和計量單位;是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(cháng)城。今天,萬(wàn)里長(cháng)城已經(jīng)成為世界的.歷史文化遺產(chǎn)之一,我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪!我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲!

  看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財富,而抒寫(xiě)了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力,取得更大的成績(jì),這樣才能無(wú)愧于自己的祖先!

  現在,我們還小,但我們一定要打好學(xué)習,從小事做起,養成良好的習慣,為將來(lái)抒寫(xiě)更輝煌地歷史奠定基礎。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯,有一次上陶藝課,我很認真地看完老師做示范,便急不可待地拿起泥巴放在模具上,打開(kāi)電開(kāi)關(guān),泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去,幾次下來(lái),我的臉上、手上、身上全是泥水,可我依然未做出任何成品。但我并不恢心,經(jīng)過(guò)我多次努力,終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當成了展示品呢!

  讀《中華上下五千年》有感 13

  《上下五千年》是一本關(guān)于歷史神話(huà)故事的書(shū),因為中國是古代四大文明古國之一,約有五千年的歷史淵源,所以《上下五千年》也就記載著(zhù)整個(gè)中國歷史上的故事。

  這本書(shū)里面有讓人驚心動(dòng)魄的故事,也有很多感人肺腑的故事。讓我特別記憶猶新的是一篇關(guān)于《神農嘗百草》的傳說(shuō),讓我大開(kāi)眼界,同時(shí)也讓我深深的感動(dòng)。傳說(shuō)神農一生下來(lái)就是個(gè)“水晶肚”,肚子幾乎是透明的,五臟六腑全都能看得見(jiàn),還能看得見(jiàn)吃進(jìn)去的東西。那時(shí)候,人們經(jīng)常因亂吃東西而生病,甚至喪命。神農為此決心嘗遍百草,能吃的放在身體左邊的袋子里,介紹給別人吃;不好吃的就放在身體右邊袋子里作藥用,不能吃的就提醒人們注意。他用自己的身體來(lái)試草藥,幫助百姓治病,最后為此而犧牲,這種舍己為人的精神值得我們學(xué)習。

  還有一篇也令我難忘,那就是《劉備三顧茅廬》。故事說(shuō):劉備聽(tīng)說(shuō)諸葛亮很有學(xué)識,就和關(guān)羽、張飛帶著(zhù)禮物到隆中臥龍崗去請諸葛亮出來(lái)幫助他替國家做事。到諸葛亮家里去請了兩次,諸葛亮都不在家,關(guān)羽說(shuō)諸葛亮也許是徒有一個(gè)虛名,未必有真此才實(shí)學(xué),不用去了。張飛卻主張由他一個(gè)人去叫,如他不來(lái),就用繩子把他捆來(lái)。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次去拜訪(fǎng)諸葛亮。第三次去時(shí),諸葛亮正在睡覺(jué),劉備不敢驚動(dòng)他,一直站到諸葛亮自己醒來(lái),才彼此坐下談話(huà)。諸葛亮被劉備的誠意和真心打動(dòng),答應出山。出山后的'第一場(chǎng)戰役劉備就大獲全勝。要我是劉備或許會(huì )把諸葛亮吵醒,然后再邀請他出山?蓜洳煌,非常有耐心,有禮貌,尊敬他人;蛟S只有像劉備這樣誠懇的人才能請到像諸葛亮這樣的軍師。他的耐力可不是一般人能比的。

  這本書(shū)里面還有很多感人的故事,讓人回味無(wú)窮,內容豐富,可讀性強。雖然里面的故事不一定是真實(shí)的,但是人物的精神值得我們學(xué)習,發(fā)揚光大。讀了這本書(shū)讓我知道歷史,了解中國五千年的歷史文化并且想象當時(shí)的更多故事。讀一下,相信你以后學(xué)習歷史也一定會(huì )有幫助的。

  讀《中華上下五千年》有感 14

  中國,泱泱大國,一個(gè)有著(zhù)五千年歷史的文明古國。作為一個(gè)炎黃子孫,了解中國歷史文化是理所當然的。在了解中國歷史的過(guò)程中,《中華上下五千年》成為了我的良師益友,讓我了解了中華上下五千年燦爛的歷史文化。

  我們的祖先,經(jīng)過(guò)原始社會(huì )后,首先在物產(chǎn)豐富的黃河一帶的中原大地,建立了以華夏族為中心的國家。從此,各族人民共同建造了中華文明的歷史和燦爛的文化。其中,我最佩服的要數古代勞動(dòng)人民的智慧,最典型的兩個(gè)代表就是舉世聞名的長(cháng)城和秦始皇兵馬俑了。

  《中華上下五千年》匯集了人間的喜怒哀樂(lè ),酸甜苦辣。當讀到越王勾踐犧牲時(shí)我為他的滿(mǎn)腔熱血所振奮:當讀到大禹治水時(shí),我被大禹頑強的毅力和不怕困難的精神深深地打動(dòng)了;當讀到夏朝國君暴虐荒淫時(shí),我的心中不禁生起團團怒火,為當時(shí)的平民百姓抱不平;當我讀到清王朝腐敗而簽訂一條條喪權辱國的不平等條約時(shí),不時(shí)覺(jué)得心寒。

  上下五千年,好漢千千萬(wàn)。我們的祖先創(chuàng )造了燦爛的民族文化,我們的民族孕育了許多杰出的`人物:如思想家孔子、民族英雄林則徐、文學(xué)家陶淵明、科學(xué)家張衡等,他們以?xún)?yōu)異的成績(jì)?yōu)橹腥A民族添光增彩。

  《中華上下五千年》就好像一臺時(shí)空倒流機,讓我回到了幾千幾百年以前,也好像一位歷史老師,不厭其煩地為我講述中華悠久的歷史故事。

  “讀史使人明智”——這是英國哲學(xué)家培根在300多年前說(shuō)過(guò)的一句話(huà)。的確,讀史能讓我頭腦變得睿智,讓心胸變得開(kāi)闊,讓目光變得敏銳,讓志向變得高遠,真正成為天地間一個(gè)大寫(xiě)的“人”。

  中華民族的歷史上不知有過(guò)多少奇跡,我真為我是一個(gè)中國人而感到驕傲,為我們的祖國而感到驕傲!書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的歷史故事,一位位鮮活的歷史人物,激勵著(zhù)我在今后的學(xué)習中一定要加倍地勤奮。

  我們在學(xué)習現代科技時(shí),也要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好我國的歷史文化,我們要認識中華文化的博大精深,吸收民族文化智慧,汲取人類(lèi)優(yōu)秀文化的營(yíng)養。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統,把上下五千年的燦爛文明代代相傳,這就是我們義不容辭的責任。

  讀《中華上下五千年》有感 15

  在上個(gè)學(xué)期,媽媽為了給我擴展歷史知識面,就給我買(mǎi)了一套《上下五千年》。

  在上個(gè)學(xué)期,我根本就不看這本書(shū),天天玩個(gè)不停。自從我看了《社會(huì )》書(shū)上的歷史故事后。我就不知不覺(jué)地喜歡了歷史,就拿起書(shū)柜里正在睡大覺(jué)的《上下五千年》。

  到了第二天早上,我一起床,就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。我越看越入神,仿佛整個(gè)身體在歷史的大海中飄蕩著(zhù)。里面的那些神奇的故事,真讓我信以為真,如后羿射太陽(yáng)、孔子周游列國、墨子破云梯、勾踐臥薪嘗膽,等等?粗(zhù)看著(zhù),一下子就看了六十幾頁(yè),我看得簡(jiǎn)直驚呆了,秦始王一下子就滅了六國,但為了打匈奴,把大批農民都拉去造長(cháng)城、阿放宮,這時(shí),農民起義爆發(fā)了,陳勝、吳廣,兩人在大澤鄉時(shí),許多農民被餓死,他們趁機把農民聚集起來(lái),把秦始王推翻了,真厲害! 自從我看了這本書(shū)后,我對歷史方面了解了許多。我看了這本書(shū)后,也對讀書(shū)增強了興趣,比如,我以前看一本書(shū),一直囫圇吞棗得看,現在知道看一本書(shū)要認真得對待,要仔細的看,不然不了解書(shū)的意思就等于白看。

  《上下五千年》是我的歷史老師,它也教我了讀書(shū)的方法,更懂得了許多的道理。

  讀一本好書(shū)之中華上下五千年,一本書(shū),記載了中國夏朝(大約公元前2070年-前1600年)到開(kāi)國大典(1949年10月1日)的全部歷史,其中有恥有榮,讓中小學(xué)生知道過(guò)去的國恥和國榮到底是什么樣的、是什么恥和榮。

  一天,我把它翻出來(lái),讀上了一個(gè)多小時(shí),了解了唐朝的興盛、宋朝的文學(xué)、元朝的洶涌、明朝的學(xué)制和清末的恥辱。 唐朝,是中國歷史上最興盛的朝代,其版圖最大、最遼闊。在唐朝,詩(shī)文之風(fēng)盛行,有非常多的詩(shī)人,其中,最為著(zhù)名的`是李白(浪漫主義詩(shī)人),他寫(xiě)的每一首詩(shī)都飽含愛(ài)慕之情,而且都很暢通,容易背誦。

  宋朝,一個(gè)國內較為穩定的朝代,科舉制度在這個(gè)朝代算是較為完整的,但是在南宋時(shí)期,國內就不算穩定了,反賊、逆臣,都想侵占宋朝的國土和富裕,但最終蒙古人獲得了勝利,反賊和逆臣沒(méi)有得到宋朝的寸土寸金。

  清末,日寇大肆侵占中國的土地,慈禧太后竟然毫不猶豫地答應他們的所有要求,清朝八旗軍的戰力本來(lái)就衰弱的不堪一擊,還不動(dòng)用驍勇善戰的漢將,還把中國的大部分土地、財產(chǎn)割讓給日本,掏空了清朝的國庫,養肥了日本軍國主義,讓百姓苦不堪言。終于在1912年,清朝—中國封建社會(huì )的最后一個(gè)朝代,就此滅亡了,之后,民國取代了清朝腐敗的朝政,為祖國大統一做出了鋪墊。

  終于在1945年,中華兒女們憑自己的智慧和勇氣,擊敗了日本帝國主義,換來(lái)了和平的祖國。

  讀《中華上下五千年》有感 16

  今天我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)以后,很有感受。我在讀之前心里非常好奇:古人們到底是怎么生活的?那時(shí)候,他們穿的是什么樣的.衣服?他們之前到底發(fā)生了什么有趣的事情呢?

  《中華上下五千年》里講了許多關(guān)于古人們戰爭時(shí)期的故事,也有許多故事中有深刻的道理,比如:姜太公釣魚(yú)、重信譽(yù)退避三舍、楚莊王一鳴驚人、勾踐臥薪嘗膽、將相和、紙上談兵終失敗、毛遂自薦、……

  讀了《中華上下五千年》里面的故事之后,我就覺(jué)得我們應該像那些古人們學(xué)習他們的那種勤動(dòng)腦、能隨機應變的好習慣 。

  比如:《紙上談兵終失敗》這個(gè)故事就給我們了一個(gè)教訓。趙括雖然懂的兵法多,但他不懂得隨機應變,結果吃了敗仗,丟了性命。

  讀《中華上下五千年》有感 17

  《中華上下五千年》從遠古時(shí)代一直講到了清朝衰落,中間有無(wú)數的精彩,大禹治水,鴻門(mén)宴,杯酒釋兵權

  我最喜歡的是宋太祖的杯酒釋兵權,用一次酒宴掌握了禁軍兵權。

  過(guò)程是這樣的:周世宗帶著(zhù)趙匡胤四處征戰,通過(guò)不懈的努力收復了北方的大片失地,但是959年的時(shí)候僅僅在位6年的周世宗死了,緊接著(zhù),趙匡胤960年的時(shí)候發(fā)動(dòng)陳橋兵變,上位成為了宋太祖,一天他和宰相在一起時(shí),忽然想起唐末之后的五六十年里,已經(jīng)先后經(jīng)歷了五個(gè)朝代,皇帝也換了不少,這到底是什么原因導致的呢?忠誠的宰相趙普告訴宋太祖:“陛下,原因并不復雜。天下混亂,無(wú)非是朝廷給將領(lǐng)們的權力太大,讓他們有機會(huì )擁兵自重,臣子強,天子弱,他們自然不聽(tīng)號令。如果能將軍權全部由朝廷掌管,天下自然太平!

  宋太祖聽(tīng)了連連點(diǎn)頭覺(jué)得很有道理,于是961年就辦了一場(chǎng)酒宴,把石守信,王審琦,高懷德三位掌管禁軍將軍請來(lái)了,酒過(guò)三巡,菜過(guò)五味,宋太祖突然連聲嘆氣起來(lái),說(shuō)道:“當年多虧諸位愛(ài)將鼎力相助,朕才當了皇帝?墒亲詮碾薜巧匣饰灰詠(lái),從來(lái)沒(méi)有睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué),還不如當臣子快樂(lè )!比粚④妴(wèn)宋太祖為什么會(huì )這么說(shuō),宋太祖將原因說(shuō)出來(lái),三位將軍慌忙跪倒在地,說(shuō)愿意將兵權交給朝廷自己回家買(mǎi)田置地,安安穩穩過(guò)日子。之后在朝廷上,三位將軍和宋太祖演了一場(chǎng)戲,兵權就到了朝廷手里。

  之后,宋朝慢慢安穩起來(lái),也沒(méi)有發(fā)生之前的樣子了。我認為宋太祖很幸運,征戰時(shí)有三位武將,在位時(shí),有宰相出謀劃策。

  我第二喜歡的是唐朝的玄武門(mén)之變,故事起因是這樣的:唐高祖李淵建立了大唐之后按照立嫡以長(cháng)的`原則將長(cháng)子李建成立為太子,但是三人中,數李世民功勞大、威望也最高。李世民不僅戰功赫赫、有勇有謀,還籠絡(luò )了一批文武將。但是因為立嫡以長(cháng)的原因,所以一直和李建成搶奪皇位,終于有一天,趁著(zhù)上早朝,李世民在玄武門(mén)埋下伏兵,殺死了太子和次子,并且逼著(zhù)唐高祖宣布了立自己為太子,之前兩人的工作由自己全盤(pán)接手。我認為古代的政策一點(diǎn)也不好,明明李世民功勞最大,卻立李建成,打仗贏(yíng)了還要因為各個(gè)將領(lǐng)在仗中的貢獻,來(lái)分配獎勵,但到了皇位就變了。所以古代的政策也不夠完善。

  讀《中華上下五千年》有感 18

  這個(gè)暑假,我閱讀了一本名叫《中華上下五千年》的書(shū)。這本書(shū)講述了中國五千多年的悠久歷史,非常引人注目。

  這本書(shū)講了許多故事,如《大禹治水》《盤(pán)古開(kāi)天辟地》《林沖棒打洪教頭》等。其中我最喜歡的故事是《林沖棒打洪教頭》。我讀了這個(gè)故事后,覺(jué)得林沖是個(gè)深藏不露、講理的人,洪教頭則截然相反,他是個(gè)粗獷、無(wú)禮、粗魯的人,但是個(gè)正直之人。倆位讓我敬佩不已。

  《中華上下五千年》這本書(shū)古色古香,將古代的歷史和傳說(shuō)記錄在上面,讓現代人學(xué)習古代人的禮儀,傾聽(tīng)名人的故事。讓人們在放松中學(xué)習到了知識。所以這個(gè)暑假,我天天捧著(zhù)這本《中華上下五千年》這本書(shū)看,我對它愛(ài)不釋手,并且從中了解了許多事情我為中國古代人民的`智慧感到自豪,為古代將軍奔馳沙場(chǎng)的豪氣和英勇感到自豪,我為······古代勞動(dòng)人民真是身懷絕技。

  《中華上下五千年》這本書(shū)教會(huì )了我很多,等這個(gè)暑假過(guò)了。我要隆重的向同學(xué)們介紹這本書(shū),讓大家也來(lái)感受讀此書(shū)的樂(lè )趣!

  讀《中華上下五千年》有感 19

  我一向對挺感興趣,經(jīng)常拿著(zhù)《十六帝》《清帝全傳》之類(lèi)的書(shū)細看。有一天,我去書(shū)店閑逛。無(wú)意中看到一本《中華》的書(shū),我翻了一下后,發(fā)現這是一本非常好的書(shū)。于是,我把它買(mǎi)回了。

  《中華上下五千年》記載了從盤(pán)古開(kāi)天辟地到辛亥革命,中華崛起的眾多。其中既有曹丕篡漢、八王之亂這樣驚天動(dòng)地的大事;也有趙氏孤兒、戲劇《竇娥冤》這樣的民間故事。在這些故事中,又包含著(zhù)數以萬(wàn)計的:有轟轟烈烈的`起義軍,有忠心報國的將軍;有亦明亦暗的;還有禍國殃民的奸臣;以及太子、忠臣、宦官、謀臣、平民、神話(huà)人物、后妃、囚犯各種人物又有它們不同的性格。這些從廟壇到民間的人和事,如涓涓細流匯成《中華上下五千年》。

  我如饑似渴地細讀《中華上下五千年》,一個(gè)疑惑漸漸在我腦海中越來(lái)越清晰究竟是誰(shuí),推動(dòng)歷史的車(chē)輪不斷向前?我覺(jué)得,是所有人。為什么說(shuō)是所有人呢?因為一個(gè)時(shí)代,不可能只因為就能使其改頭換面,必須所有人,最少是大多數人都能心往一塊想,勁往一處使。俗話(huà)說(shuō)得好:天下興亡,匹夫有責。一個(gè)時(shí)代的興盛與衰亡,我們每一個(gè)人都脫不開(kāi)干系。例如,一個(gè)國家的興盛,決策者應該起著(zhù)運籌帷幄的作用,而醫生、工人、農民、警察等各行各業(yè)的人一定要眾志成城,團結協(xié)作,忠于職守才可以百業(yè)興旺。 《中華上下五千年》,深奧嗎?我告訴你:道理數不勝數,但不是太深奧。

  讀《中華上下五千年》有感 20

  書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,我剛剛閱讀了《中國上下五千年》這本書(shū)。有了很多感想,我深深地被書(shū)中的一個(gè)個(gè)故事吸引,被我們祖先的歷史故事和歷史人物吸引

  這本書(shū)追隨歷史發(fā)展軌跡,觸摸五千年文明脈搏,講述了我國五千年的'巨大變化,它書(shū)寫(xiě)了傳說(shuō)時(shí)代、夏商四周、春秋戰國、秦漢、三國、兩晉、南北朝、隋唐五代、兩宋遼金、元、明等等歷史故事和歷史人物,太壯觀(guān)和感人了。

  這本書(shū)中我喜歡故事很多,其中最喜歡的故事是桃園三結義,故事是這樣的:東漢末年,涿縣有個(gè)漢朝宗室的后代,姓劉名備,字玄德,他從小就沒(méi)了父親,和母親賣(mài)麻鞋、織草席為生,不禁嘆了氣,有人大喝到:“你不為國家出力,嘆啥氣?”劉備一看,這人十分威武,于是和他聊了起來(lái),才知道這人姓張名飛,字翼德,劉備和張飛同去酒館里飲酒敘話(huà),有一名紅臉大漢進(jìn)了酒館,他說(shuō):“我姓關(guān)名羽,字云長(cháng)!”酒后三人同來(lái)到張飛的桃園,宣誓結為異性兄弟,發(fā)誓要“上報國家,下安黎民,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日生死,第二天,他們招集村里的五百名壯士,浩浩蕩蕩的到涿郡去應招參軍,經(jīng)過(guò)他們三人幾十年同心協(xié)力的艱苦斗爭,終于建立了蜀國,劉備、關(guān)羽和張飛的同心協(xié)力值得我們大家學(xué)!

  這本《上下五千年》還記載了其他古代發(fā)生的事,讀了這本書(shū),我增長(cháng)了不少知識,了解了許多歷史知識,知道了很多英雄的名字,也懂得了許多道理,讓我深深感到中華民族具有幾千年的悠久歷史,具有燦爛的文化,真是值得我們好好學(xué),我將他們的英雄精神化成我發(fā)奮學(xué)的動(dòng)力,鍛煉我的本領(lǐng),長(cháng)大后建設我們又美麗又偉大的祖國。

  讀《中華上下五千年》有感 21

  《中華上下五千年》給我留下了深刻的印象,它讓我在知識的海洋里遨游,里面有許多小故事吸引了我,有的驚心動(dòng)魄,有的感人肺腑,有的回味無(wú)窮。這本書(shū)一共有332篇,他講述了從“盤(pán)古開(kāi)天辟地”到“武昌起義”,共五千年的中華民族的悠久歷史。它的作者是林漢達。

  其中我印象最深的就是“大禹治水”這個(gè)故事。

  堯在位的時(shí)候,黃河流域發(fā)生了很大的水災,老百姓過(guò)不了日子。堯召開(kāi)會(huì )議,商量治水的問(wèn)題,四方首領(lǐng)推薦鯀治水,結果九年了,也沒(méi)有把洪水制服,堯發(fā)現鯀辦事不力,就把他殺了,讓禹治水。禹和老百姓一起勞動(dòng)13年,最終治好了洪水。由于禹為了治洪水,到處奔波,三次經(jīng)過(guò)自我的家門(mén),都沒(méi)有進(jìn)去。這就是三過(guò)家門(mén)而不入。

  可我有自我的想法,大禹治好了洪水,但沒(méi)教育好他的`兒子,《三字經(jīng)》里說(shuō):養不教,父之過(guò)。大禹即使要治水,沒(méi)時(shí)間教育兒子,也應當要求妻子教育好兒子。因為沒(méi)教育好兒子,大禹傳位給伯益,但大禹的兒子啟把伯益殺死,取而代之,并將國號改為夏,啟當了皇帝,整天吃喝玩樂(lè ),醉生夢(mèng)死,完全不管?chē)掖笫。所以我認為大人在做好一件事的情景下,也要教育好自我的孩子,不要讓自我的孩子跟啟一樣,整天吃喝玩樂(lè )。

  讀《中華上下五千年》有感 22

  在這驕陽(yáng)似火的暑假里,我一絲不茍地讀完了整本《中華上下五千年》! 書(shū)中記載了眾多的故事, 但令我最印象深刻的兩個(gè)故事就是“火燒圓明園”和“中日甲午戰爭”。

  在一八六零年,英法聯(lián)軍占領(lǐng)天津后,逼進(jìn)北京。英法聯(lián)軍一路燒殺,攻入了北京,闖入圓明園。這里原本擁有富麗堂皇的建筑和滿(mǎn)目琳瑯的珍寶,就被那些侵略者搶光了。搶不走的就將其砸碎,侵略者又放了大火,燒了三天三夜。使原本輝煌的宮殿一片狼藉。

  我讀了這個(gè)歷史故事后才知道,因為清政府的軟弱無(wú)能和一味地忍讓?zhuān)雇鈬致哉叩膰虖垰庋娓拥纳仙。侵略者從不平等的`條約中嘗到了甜頭,更加瘋狂的掠奪中華民族的財富。圓明園的毀滅不僅是中華民族財富的巨大損失,簡(jiǎn)直是對中華民族歷史以來(lái)的巨大恥辱。在一八九四年,爆發(fā)出的甲午戰爭,是中國乃至世界近代史上的重大事件。這場(chǎng)戰爭大大加深了中國的半殖民地化,簽訂各種條約作為解決辦法,這件事所帶來(lái)的傷痛也永遠銘記在了中國人的心中。只有我們少年強大,那么國家的未來(lái)才會(huì )強大起來(lái)。

  我從中感悟到,我們要更加努力,使中國成為一個(gè)更加強大而發(fā)達的國家!因此,我們一定要好好讀書(shū),讓中國立足于世界之巔,少年強則中國強!

  讀《中華上下五千年》有感 23

  我很喜歡讀書(shū),我的成長(cháng)離不開(kāi)書(shū)。我讀過(guò)許多書(shū),有《三國演義》,《假如給我三天光明》,《呼蘭河傳》……讓我讀后深有感觸的就是那本中華上下五千年。

  這本書(shū)里講了許多古代人們的故事,個(gè)個(gè)都讓我看得目不轉睛,有鴻門(mén)宴,大禹治水,姜太公釣魚(yú)……我還記得里面有一個(gè)故事講了一個(gè)君主要攻打另一個(gè)君主,但是時(shí)機不夠成熟所以一直在等,一直等到時(shí)機成熟時(shí)才一口氣把另一個(gè)君主給打敗。這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)人只要有不敗的信念和堅強的意志,那個(gè)人就不會(huì )失敗。還有一個(gè)故事那故事講的是有一個(gè)君王為自己的民眾做了許許多多的`好事,在一次幫民眾嘗藥草的時(shí)候嘗到了毒藥不辛身亡。我讀完這個(gè)故事我知道了人不能只為自己要為他人著(zhù)想。

  我會(huì )再一次的去讀這本中華上下五千年,這樣我就能有更多感觸。

  讀《中華上下五千年》有感 24

  最近我看了一本書(shū)叫《中華上下五千年》,這本書(shū)是我最喜歡的。

  因為中華歷史文化源遠流長(cháng),其中有繁榮輝煌,也有曲折艱難,歷史的積累,鑄就了今天燦爛的`現代文明。而這本書(shū)就告訴了我中國的上上下下的一千五百年的歷史。

  《中華上下五千年》這本書(shū)里我最喜歡盤(pán)古開(kāi)天辟地這個(gè)故事。從這個(gè)故事里我知道了要學(xué)會(huì )付出,因為只有付出了,才會(huì )有收獲。

  我還喜歡管鮑之交這個(gè)故事,里面的鮑叔牙愛(ài)戴朋友,可以說(shuō)是管仲的恩人,在平時(shí)生活里我們也應該相互幫助,這樣的話(huà)在我們有困難時(shí)候才會(huì )有人來(lái)幫助你。

  不過(guò)我們不能像唐僖宗那樣,唐僖宗因為好色的不良嗜好而被退下位。

  這就是我看過(guò)這本書(shū)候的一些感想。

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