《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感7篇
書(shū)主人公是河北女孩郭暉，11歲時(shí)，因為一次輕微的挫傷，由于幾家醫院的錯誤治療，她竟然成了高位截癱，先后做了兩次開(kāi)胸大手術(shù)，死里逃生。所以，從小學(xué)五年級開(kāi)始，她就輟學(xué)了，只能仰躺在床上，連翻身的能力也沒(méi)有。但她沒(méi)有放棄，她仰躺在床上，先后自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，而后又在父母的幫助下，參加國家自學(xué)考試，學(xué)習了專(zhuān)科、本科課程。2002年，她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。2002年，以第一名的成績(jì)考取北京大學(xué)計劃內統招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。以下是小編精心整理的《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇1
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，新班主任閆老師就給我們推薦了一本書(shū)，名叫《搖著(zhù)輪椅上北大》。連續幾天，她都在課前和我們一起分享，讓我們用心感受，互相討論。從這本書(shū)中，我知道了一個(gè)堅強的名字：“郭輝”。郭暉的故事很快吸引了我，為了盡快知道主人公最后的命運，我干脆讓媽媽到書(shū)店給我買(mǎi)了一本。
買(mǎi)回書(shū)后，我從前到后仔仔細細的看了一遍。了解了書(shū)的主要內容。這本書(shū)主要寫(xiě)了命運讓小學(xué)還未畢業(yè)的郭輝高位癱瘓，終身坐在輪椅上。對命運的如此不公，她完全有理由每日愁眉苦臉，以淚洗面，她完全有理由不出家門(mén)，一生去依靠別人而生活，但她沒(méi)有。她硬是靠著(zhù)頑強的拼搏和堅持不懈的努力選擇了自學(xué)。結果，她成功了，她搖著(zhù)輪椅走進(jìn)了北大！她用實(shí)際行動(dòng)告訴人們：杰出人士與平庸之輩最根本的差別，并不在于天賦，也不在于機遇，而在于人生有沒(méi)有目標。
看完這本書(shū)后，序言中提出的問(wèn)題“拯救自己靠什么？”這句話(huà)讓我沉思許久。文中，郭輝的人生道路上的三次挫折無(wú)疑對她來(lái)說(shuō)是刻苦銘心的。但正是這三次巨大的考驗，使郭輝完成三個(gè)優(yōu)美的“跳躍”，使她的人生躍入了一個(gè)新的境界。郭輝認為：第一，要確定一個(gè)目標，經(jīng)過(guò)努力，你終會(huì )到達，還可以走的更遠一點(diǎn)；第二，不因為挫折放棄，困難只是讓你多了一次鍛煉的機會(huì )；第三，不因身體殘疾而自卑，堅信自己，只要付出汗水，你可以擁有和健康人一樣的成功和驚喜。
郭輝是不幸的，但同時(shí)也是幸運的，因為她有一對偉大的父母，濃濃的親情為她守衛，暖暖的鼓勵為導航。重病時(shí)，父母不離不棄，堅持治療。交學(xué)費時(shí)，父母咬緊牙關(guān)，東借西湊。求學(xué)時(shí)，父母輪流背她上樓。郭輝的成功和成才有她自己的努力，更離不開(kāi)愛(ài)他支持她的父母。
讀完這本書(shū)，我認識到“志不高者智不達�！焙甏蟮闹鞠驎�(huì )激勵人上進(jìn)，挖掘人的潛能，只要在心中為自己設下目標，那么，我們每跨出的一步就將變得意義非凡。我們身體健康，只要肯努力，也一定會(huì )獲得成功，成為一個(gè)像郭暉一樣對國家、對社會(huì )有用的人。
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇2
前天，爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū)搖著(zhù)輪椅上北大，一讀書(shū)名就知道是一個(gè)既震撼又動(dòng)人的故事。
搖著(zhù)輪椅上北大這本書(shū)的主人公是自學(xué)成才的女孩郭輝，她是一位高位截癱的患者。在她12歲那年由于一次小小的事故和眾多醫生的一次次誤診，她竟然成了無(wú)藥可救的`高位截癱患者，她除了頭和手臂能動(dòng)之外，渾身沒(méi)有知覺(jué)，大小便失禁，只能僵直的躺在床上，不能側身，不能坐起來(lái)。
但這個(gè)堅強的女孩沒(méi)有放棄自己，她開(kāi)始自學(xué)，短短幾年的時(shí)間，這個(gè)連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)的郭輝重新“站”了起來(lái)，她學(xué)會(huì )了小學(xué)、初中、高中、專(zhuān)科、本科的全部課程，還學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)。通過(guò)全國統考之后取得了山東大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。在20XX年3月，她進(jìn)京應考，并一舉奪魁，成為北京大學(xué)百年歷史上第一位殘疾人女博士。
這就像是那神話(huà)龜兔賽跑，她就是其中頑韌的小烏龜，比起她來(lái)，我們這些健全人真像是一只只懶惰的兔子。還有一個(gè)這樣的故事，一個(gè)失去雙臂的男孩兒用腳將鋼琴彈得比正常人用手彈的還要好。為什么這些身體上有殘缺的人能在正常人當中異常出眾呢？這是因為他們身體上的殘缺給了他們一種壓力，我不能就此放棄。
正因為有了這些壓力才使他們成為人類(lèi)中最耀眼的明珠。而有些殘疾人整天想著(zhù)要自殺，可那樣有什么用處呢，身體既然已經(jīng)這樣子了，不如樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，自己把自己的命運掌握在手中，有一句話(huà)說(shuō)是人的命運一半掌握在上帝的手里，一半掌握在自己的手里，我們不能掌握上帝的那一半，但是我們能掌握好自己手里的那一半。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，不要再做懶惰的兔子了，好好掌握自己手里的命運吧！
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇3
我讀完了《搖著(zhù)輪椅上北大》這本書(shū)，不得不敬佩主人公人郭暉。
河北女孩郭暉，命運似乎是捉弄了她，因為一次挫傷和醫院的誤診，她竟成了高位截癱。從五年級開(kāi)始，她就輟學(xué)了，只能躺在床上。但她沒(méi)有放棄，自學(xué)了小學(xué)、初中、高中課程，又在父母的幫助下，以第一名的成績(jì)考取北大，成為北大建校以來(lái)第一位殘疾女博士。
郭暉雖然外表柔弱，實(shí)際上是一個(gè)英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的苦讀，自學(xué)了5門(mén)外語(yǔ)。她是多么勤奮！她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退縮。她的堅強令人感動(dòng)，她的意志令人贊嘆，她的信心令人驚訝！那么我們呢？我相信只要有信心，勤奮，就能實(shí)現自己的理想，為中華爭一點(diǎn)光，盡一份力。
我想：其實(shí)，每個(gè)人都有一雙翅膀，但有的人翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展翅就能沖上云霄。也有的人卻因為種種厄運，翅膀被折斷。郭暉就是一只翅膀被折斷但仍努力飛翔的小鳥(niǎo)，闖出了一片新天地。郭暉的事跡感動(dòng)過(guò)無(wú)數的人，現在也在深深地感動(dòng)著(zhù)我。
我想起了我的親身經(jīng)歷。剛開(kāi)始學(xué)舞時(shí)，我很討厭舞蹈，因為兩個(gè)小時(shí)下來(lái)，我總是腰酸背痛，直不起腿。但我想起了郭暉。她先后經(jīng)歷了兩次開(kāi)胸大手術(shù)，卻還是一如既往地學(xué)習。這是何等的毅力��！我靜下心來(lái)，從基本功開(kāi)始練習，終于克服了種種困難，在舞蹈大賽上獲得了一等獎。
郭暉是一個(gè)堅強的人，中華民族自強不息的精神在她的身上完美體現！看看郭暉，就能知道什么叫做堅強！我敬佩郭暉，她與命運不屈不撓的抗爭精神和堅強的意志，在以后的日子里將時(shí)刻激勵我?jiàn)^發(fā)前進(jìn)！
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇4
近幾天，我看了一本書(shū)，名叫《搖著(zhù)輪椅上北大》。這本書(shū)寫(xiě)的是郭暉從一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的殘疾人，完全依自學(xué)成為北京大學(xué)博士生所經(jīng)歷的事。
下面，就讓我來(lái)講一講她的經(jīng)歷吧！剛開(kāi)始她有一雙子般靈活的腿，跳舞、體育都是她的強項。那么她又是怎么坐上輪椅的呢？一天，她的腿破了，扎了幾針卻傳染上了結核，忽然有一天她的胸部以下失去了知覺(jué)，從此就坐上了輪椅。在這種情況下，擁有何等的意志才能搖著(zhù)輪椅上北大呀！別人一定會(huì )說(shuō)，“我不行”。但郭暉卻說(shuō)出了令人驚嘆的兩個(gè)字“我行”。
剛坐上輪椅，郭暉也曾對生活失去了信心，后來(lái)在一位醫生的勸說(shuō)下，他又重新試著(zhù)拿起了書(shū)本，這一舉就再也放不下了，她的內心重新燃起了火焰，她的翅膀重新飛向了書(shū)海，她雖然失去了康復的希望，但又有了成功的可能。十幾年來(lái)，郭暉以信心為腿，以堅強為腳，她以世上獨有的姿態(tài)，創(chuàng )造了生命的奇跡、創(chuàng )造了中華的驕傲。
郭暉雖然外表是一個(gè)嬌小的小女孩，實(shí)際上她是一個(gè)女英雄。她經(jīng)過(guò)了十幾年的苦讀，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、古希臘語(yǔ)，可以想一下，她是多么勤奮、刻苦。勤奮幫她補上了天資不聰的特點(diǎn)，刻苦幫她實(shí)現了考上北大的夢(mèng)想。她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻從未退回。她的堅強令人感動(dòng)、她的意志令人贊美、她的信心令人驚嘆！她用辛勤的勞動(dòng)和汗水，得到了人們的認可和敬佩。那么我們呢，我們是個(gè)健全的人，我們能超過(guò)她么，我相信我們只要有信心、努力、勤奮就能實(shí)現自己的理想，為中華爭一點(diǎn)光，盡一份力。
郭暉的成長(cháng)經(jīng)歷告訴了我們：什么是努力、什么是堅強、什么是意志、什么是勤奮、什么是刻苦。她在磨練中成長(cháng)，在痛苦中長(cháng)大，卻從不抱怨什么。希望大家都讀一讀這本書(shū)，成為好學(xué)生。
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇5
郭暉是一名殘疾女博士，用自己的努力參加國家自學(xué)考試，學(xué)習了專(zhuān)科、本科課程。20XX年，她以?xún)?yōu)異成績(jì)獲得山東大學(xué)碩士學(xué)位。
20XX年，以第一名的成績(jì)考取北京大學(xué)計劃內統招博士，成為北大建校百年以來(lái)第一位殘疾人女博士。
聯(lián)想到這些你覺(jué)得沒(méi)有什么不可能。只要認真學(xué)習就好了、不�。�！對于殘疾人他們需要的是鼓勵！勇氣！或許對你來(lái)說(shuō)拿杯子-吃飯-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而對他們而言呢？啟蒙老師曾經(jīng)教過(guò)要在別人的角度去看他（她）千萬(wàn)不要說(shuō)他（她）是殘疾人怎么怎么樣。你想到過(guò)別人的感受嗎？那些殘疾人需要的是“鼓勵”而不是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以了。
看完這本書(shū)�！稉u著(zhù)輪椅上北大》你會(huì )覺(jué)得有什么感受。心里會(huì )很難受吧。有些人被逼著(zhù)罵著(zhù)才能學(xué)習，家長(cháng)有可能會(huì )說(shuō)：“你是給我學(xué)的嗎？你要好好學(xué)習！將來(lái)才能有出息�！睂�(lái)才能上好的中學(xué)-高中-大學(xué)。初中是我們的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中當然也上不好好的大學(xué)。有的人以為“錢(qián)”可以幫助一切。你想過(guò)嗎？現在的初中需要的錢(qián)是三萬(wàn)-五萬(wàn)！想一想三萬(wàn)至五萬(wàn)可以買(mǎi)多少東西。
想一想我們在什么樣的環(huán)境下生活。而她又在什么的環(huán)境下生活。在明亮的教室里。整齊有序的校服！每個(gè)殘疾人小時(shí)候都是在陰影中度過(guò)的。所以……我們好好珍惜吧！
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇6
寒假，老師給我介紹了一本書(shū)，叫《搖著(zhù)輪椅上北大》。這本書(shū)主要介紹一位叫郭暉的殘疾女孩的故事。
郭暉，這位河北女孩，小時(shí)候的她，似乎無(wú)所不能。她喜歡小人書(shū)，可以去當文學(xué)家；她崇拜陳景潤，可以去當數學(xué)家；她常常對大自然幻想，可以去當科學(xué)家；她參加過(guò)市里的舞蹈比賽，可以去當舞蹈家……但是，在她11歲的時(shí)候，一場(chǎng)小小的意外，使這位漂亮可愛(ài)的小姑娘成了一位高位截癱的女孩�？墒�，堅強的郭暉沒(méi)有被病魔打倒�？繄詮姷囊懔�，在家人的幫助下，自學(xué)完了小學(xué)到高中的全部課程，并且學(xué)會(huì )了5門(mén)外語(yǔ)課程，考上了北京大學(xué)，成為了北大百年歷史上第一位殘疾女博士。
看完這本書(shū)后，我被郭暉的這種學(xué)習精神深深感動(dòng)。郭暉，這位堅強的女孩，在床上躺著(zhù)，不能翻身，不能坐起的情況下，還在堅持不懈的學(xué)習。而我們現在，坐在明亮的教室里，還有課桌，課椅。還可以走來(lái)走去，跑來(lái)跑去�？墒�，為什么我們都不珍惜呢？比比郭暉，想想自己。好好學(xué)習吧！
《搖著(zhù)輪椅上北大》讀后感篇7
夢(mèng)想是鳥(niǎo)的翅膀。你永遠不知道你能飛多遠而不展開(kāi)翅膀。如果你心中有一個(gè)夢(mèng)想，你將生活在希望中，不斷創(chuàng )造生命的奇跡。這就是我讀《北京大學(xué)搖輪椅》這本書(shū)的原因。
真的，我讀了這本書(shū)，我不止一次流淚了。我被書(shū)中的那個(gè)名叫郭暉的女孩子—這個(gè)北京大學(xué)建校百年來(lái)的第一位殘疾女博士深深地打動(dòng)了。
由于一次次的誤診，郭暉從一個(gè)活潑可愛(ài)的十二歲少女變成了一個(gè)胸部以下高位截癱的病人。當我讀到"幼小的郭暉對她的媽媽說(shuō)：‘?huà)寢專(zhuān)业纳碜幽�？我的腿在哪兒呢？�?quot;時(shí)，忍不住流下了同情憐憫的眼淚。郭暉怎么會(huì )癱瘓呢？然而，這卻是殘酷的事實(shí)��！
值得我敬佩的是，郭暉這可憐的女孩兒，并沒(méi)有抱怨，沒(méi)有輕賤自己，沒(méi)有放棄自己。她仰躺在床上，雙手舉起課本，在一種無(wú)法想象的精神世界里，我們開(kāi)始了一段艱難的自學(xué)歷程。在短短幾年內，我們完成了小學(xué)，初中和高中的課程。自考通過(guò)了專(zhuān)科、本科的全部課程，還取我獲得了山東大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院的碩士學(xué)位。最令人驚奇的是，在2003，她被家人護送到北京參加考試，在北京大學(xué)100年的歷史上贏(yíng)得了第一位殘疾女博士。
這是個(gè)奇跡。一個(gè)神話(huà)，一個(gè)典型的現代版龜兔賽跑的故事。郭暉就是那一只頑強、神奇的小烏龜埃跟她比起來(lái)，我們這些占盡優(yōu)勢的健全人真是一只只懶惰的兔子。讀到這里，我不禁為郭暉的成功而高興、喝彩、贊嘆。
其實(shí)，在每個(gè)人的內心深處都藏有一雙夢(mèng)想的翅膀。小時(shí)候，郭暉就曾想要當居里夫人、李清照、吳健雄……她的夢(mèng)像花花綠綠的書(shū)擺滿(mǎn)了床，像五彩繽紛的氣球飄掛在臥室的四壁。
有的人的翅膀又大又豐滿(mǎn)，一展開(kāi)就可以直上云霄，而有的人卻因為種種原因未能擁有一雙有力的翅膀，被厄運不幸折斷。郭暉就是一只折了翅膀仍努力飛翔的鳥(niǎo)兒。在災難面前，郭暉沒(méi)有悲觀(guān)，也沒(méi)有選擇逃避，而是用正視和堅持，闖開(kāi)了一片新的天地！
哭笑全在自己，成敗不由他人！實(shí)際上，人生的每一次挫折也都是一種財富，關(guān)鍵在于你面對挫折的態(tài)度。珍惜挫折，就是珍惜生命。
這個(gè)世界上，最無(wú)私的愛(ài)就是父母對孩子的愛(ài)，孩子在父母眼中永遠是最可愛(ài)最完美的。讀了這本書(shū)，讓我感動(dòng)的還有站在郭暉背后默默支持她的平凡而偉大的父親和母親，為了女兒，年老的母親拖著(zhù)病弱的身子二十年如一日照料她的生活起居、已經(jīng)72高齡的老父親還奔波在北京街頭打工的人流中……如果沒(méi)有這些“幕后英雄”，郭暉怎么可能成功？
這個(gè)世界有黑暗的角落，也有充滿(mǎn)陽(yáng)光的地方。但夢(mèng)想和對夢(mèng)想的執著(zhù)會(huì )帶領(lǐng)你去飛翔！
珍惜生活里的每一天吧，因為你我都有一個(gè)夢(mèng)想！
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