《孔子學(xué)堂》讀后感范文
認真讀完一本名著(zhù)后,大家心中一定有很多感想,何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的《孔子學(xué)堂》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《孔子學(xué)堂》讀后感1
悄悄地,經(jīng)典誦讀之風(fēng)刮遍校園。徜徉在經(jīng)典文化的圣殿,我結識了慈祥的孔子,雄辯的孟子,智慧的老子,幽默的莊子……其中,我最仰慕的是偉大教育家、思想家——孔子。
《孔子學(xué)堂》為我們呈現了孔子上課時(shí)的情景。在他的課堂上,不會(huì )有人抄襲,也不會(huì )有人作弊,他們都發(fā)揮著(zhù)自己的真實(shí)水平,因為孔子提倡“知之為知之,不知為不知,為知也”。相比較這樣真實(shí)的學(xué)習,不由得令曾經(jīng)的我感到汗顏:
那是五年級時(shí)的一次數學(xué)單元檢測,順利地解答完大半張考卷后,一只“攔路虎”把我難住了。任憑我絞盡腦汁,冥思苦想,還是想不到解題方法。于是,一個(gè)聲音在我左耳邊說(shuō):“到學(xué)習比自己好的同桌那里瞄一眼吧?”
“不行,偷竊知識是不對的!”另一個(gè)聲音馬上在右耳邊反對。
“可不瞄的話(huà),這次就與高分失之交臂了。不達標多倒霉呀!”一個(gè)聲音很為難。
“可那原本就不是你該得的。要是瞄了,你會(huì )失去更多的!”另一個(gè)聲音很堅決。
“瞄一眼吧……”
“不行,目不能斜視……”
兩個(gè)聲音激烈地斗爭了好久,最終在虛榮心的驅使下,我還是選擇當了一回“長(cháng)頸鹿”。
事后,我向媽媽進(jìn)行了坦白,媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“孩子,知道就是知道,不知道就是不知道,這才是真正的智慧?茨氵@么坦誠,相信你一定知錯能改!做人一定要有自知之明,不能不懂裝懂,明白嗎?”
從那以后,考試時(shí)我一直堅守著(zhù)自己的“一畝三分地”,因為我知道在學(xué)習上弄虛作假,最后吃虧的肯定是自己。
“溫故而知新”,“三人行,必有我師焉”,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”……《孔子學(xué)堂》讓我更加了解到孔子的講理、禮讓、謙虛;《孔子學(xué)堂》讓我更端正自己該持有的學(xué)習態(tài)度;《孔子學(xué)堂》讓我更明確自己為人處事的原則……《孔子學(xué)堂》,有了你的指引,我一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )起一片屬于自己的精彩天地!
《孔子學(xué)堂》讀后感2
今天,我讀完了吳祚來(lái)的《孔子學(xué)堂》,里面的名句有:子曰:“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”、子曰:“不患人之不己知,患不知人也!、子曰:“三人行,必有我師焉;擇其善者而從之,其不善者而改之!薄ぁぁぁぁぁぷ釉唬骸澳芤远Y讓為國乎,何有?不能以禮讓為國,如禮何?”可見(jiàn)禮讓多么重要,只要禮讓治國,還有什么事辦不到呢?
人們要學(xué)會(huì )禮讓?zhuān)瑒e人就會(huì )尊敬你;國與國之間互相禮讓?zhuān)瑧馉幰膊粫?huì )發(fā)生;君臣民之間互相禮讓?zhuān)@個(gè)國家民心不會(huì )動(dòng)搖,將堅不可摧?鬃訉λ硕Y讓相待,他人也就以禮相待!叭诵斜赜形規熝伞,幾個(gè)人走在一起,一定有我的老師。每個(gè)人都有長(cháng)處與短處,要學(xué)會(huì )謙虛,要相互學(xué)習。
孔子老師在談?wù)摗熬印睍r(shí),子貢夸他而孔子卻說(shuō)這是給他戴高帽子。以及談?wù)撈渌麊?wèn)題時(shí),孔子讓學(xué)生們各抒己見(jiàn),只要有道理,就值得深思?梢(jiàn)孔子是個(gè)多么謙虛的人。
《孔子學(xué)堂》讀后感3
《孔子學(xué)堂》是一本漫畫(huà)書(shū),帶領(lǐng)我進(jìn)入國學(xué)的視野。我從書(shū)中了解到孔子和他學(xué)生的許多故事,學(xué)到很多做人的道理。
有一次我參加了一個(gè)培訓機構舉辦的作文比賽,被一個(gè)男生排擠。
我沒(méi)有理睬這位男生,也沒(méi)有生氣,因為我想起了媽媽剛和我一起讀過(guò)的《孔子學(xué)堂》中的一句話(huà):“君子和而不同,小人同而不和!币馑即蟾攀蔷幽軌蚺c他周?chē)娜吮3趾椭C融洽的關(guān)系,從來(lái)不人云亦云;但小人則沒(méi)有自己獨立的見(jiàn)解,只求與別人完全一致,而不講求原則,卻與別人不能保持融洽友好的關(guān)系。媽媽聽(tīng)了我的想法表?yè)P了我,說(shuō)我領(lǐng)會(huì )了書(shū)中的話(huà)并能活學(xué)活用,能夠強大自己的內心,而不會(huì )被別人輕易打到。她說(shuō)這就是知識的力量。
《孔子學(xué)堂》讀后感4
快樂(lè )的寒假,我像飛出籠子里快樂(lè )的小鳥(niǎo),坐在刺桐公園的石椅上,掏出吳祚來(lái)寫(xiě)的.《孔子學(xué)堂》,聚精會(huì )神地閱讀起來(lái)。
多么引人入勝的經(jīng)典古文呀,我稚嫩的心靈跟著(zhù)《論語(yǔ)》簡(jiǎn)練深奧的文字,與孔子完成一次跨越時(shí)空的交流,在樸實(shí)的生活之中和道德對話(huà)里得到蕩滌。
從《孔子講道》我明白只有追求真理,才能實(shí)現人生的目標;從《朝聞道,夕死可矣》我感受到仁愛(ài)、智慧、勇敢是真正的伙伴;從《知之為知之》我感悟到:只有刻苦、持之以恒地學(xué)習,才能收獲知識的果實(shí)。
其中,我最喜歡《君子(上)》這篇論述?鬃痈嬖V弟子:“君子無(wú)所事。必也射乎!揖讓而升,下而飲,其爭也君子!边@句話(huà)對我們有什么啟發(fā)呢?其實(shí)說(shuō)白了,就是凡事不能與別人爭執不下,即使在比賽中,也應該互相謙讓?zhuān)@才是一個(gè)君子應有的修養?磥(lái),我也算是“君子”。
春節將至,購票大隊排成了頭不見(jiàn)尾,尾不見(jiàn)頭的長(cháng)隊。我和爸爸從早上8點(diǎn)排到了下午2點(diǎn),終于望見(jiàn)售票窗口的影子,我深吸一口氣說(shuō):“爸爸,我到旁邊去運動(dòng)一下!眲倓傋叱鰩撞,我看見(jiàn)離我們二三十米遠的地方有一個(gè)老爺爺,正顫悠悠地拄著(zhù)拐杖,無(wú)精打采地排著(zhù)隊。我想:這位老爺爺一定排很久的隊,開(kāi)始體力不支!怎么辦呢?我跟爸爸小聲商量:“我們跟老爺爺換一換位置吧!”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你真是一個(gè)懂得尊老、謙讓的好孩子!蔽液桶职种匦抡镜疥犖楹竺媾抨,但看到老爺爺買(mǎi)完票高興地樣子。我一點(diǎn)也不后悔。
“君子明白正義,小人只知道利益”“君子喻于義,小人喻于利”……孔子的語(yǔ)錄像是冬天的陽(yáng)光,帶來(lái)無(wú)比的溫暖;像是黑暗中的明燈,照亮前進(jìn)的方向;像是甘甜的泉水,帶來(lái)心靈的滋潤。
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