讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文500字（精選22篇）
細細品味一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感范文500字（精選22篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感1
在書(shū)中行走，你會(huì )發(fā)現廣闊的道路；在書(shū)中航行，你會(huì )找到知識的彼岸；在書(shū)中品味人生，品味之后，回味無(wú)窮。
書(shū)伴我走過(guò)了13個(gè)春秋，可13歲的我卻熱衷于童話(huà)，安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。
當你看到賣(mài)火柴的小女孩赤著(zhù)頭光著(zhù)腳走在大街上時(shí)，剎那間，一股寒冷從腳下往上沖，那冷并不僅對小女孩可悲而冷，更對人們心里的寒冷而冷。難道他們沒(méi)有“助人”二字嗎？沒(méi)有“人人為我，我為人人”的奉獻精神嗎？為什么不去幫一下她呢？當賣(mài)火柴的小女孩劃亮了火柴見(jiàn)到了美好的東西時(shí)，我又為小女孩感到悲哀，感到幸福，因為小女孩可悲到只能用幻想來(lái)補充自己，又為小女孩在死之前能見(jiàn)到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到丑陋的世界遠比在死前看見(jiàn)美好的東西好。當陽(yáng)光灑在小女孩身上，她死了，所有人都會(huì )為她感到惋惜。此時(shí)一股憤怒便從心頭涌出：為什么小女孩死了才有人去關(guān)注她，為什么不在小女孩活著(zhù)的時(shí)候去關(guān)心一下她呢？我百思不得其解，也許是當時(shí)黑暗的社會(huì )造成，也許是社會(huì )的不公平不公正造成。
童話(huà)《賣(mài)火柴的小女孩》走過(guò)了幾個(gè)世紀，永不變色，小女孩的可悲不僅在貧窮更在于她生在一個(gè)沒(méi)有人情的社會(huì )。
賣(mài)火柴的小女孩走了，我卻沒(méi)有對書(shū)的熱愛(ài)逝去。
在春夏秋冬一年四季中，我捧著(zhù)書(shū)，伴著(zhù)茶，品味書(shū)中的天地，書(shū)中的人生，讓我快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感2
我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心里感覺(jué)像有塊石頭壓著(zhù)我一樣氣不能暢通，一瞇眼，我就會(huì )浮現出小女孩又冷又餓，哆哆嗦嗦的在街上賣(mài)火柴的場(chǎng)景。
每當我讀到“她趕緊擦著(zhù)了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴發(fā)出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。奶奶從來(lái)沒(méi)有像現在這樣高大，這樣美麗。奶奶把小女孩抱起來(lái)，摟在懷里。她們倆在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、也沒(méi)有痛苦的地方去了�！睆倪@里看出來(lái)只有她的奶奶是關(guān)心疼她的，但是她的奶奶早已經(jīng)離開(kāi)人世，她又冷又餓的縮在角落里無(wú)人問(wèn)津，就連她的父親也無(wú)能為力。大年夜——那些達官貴人們在歡歌笑語(yǔ)中度過(guò)，而小女孩卻凍死在街上。
我想想就為小女孩而悲傷。我與她比起來(lái)生活在和諧社會(huì )里，吃的類(lèi)別齊全，應有盡有。超市的各種食品琳瑯滿(mǎn)目，我們不想吃飯就去買(mǎi)各種各樣小食物。穿的衣服五花八門(mén)，春夏秋冬每季都有很多件。還要追求時(shí)尚，與賣(mài)“火柴的小女孩”比，我是多么幸福��！她的“幸�！敝挥腥フ夷棠�，而奶奶還是離開(kāi)人間的人。在那黑暗的社會(huì )里人們是那樣吝惜愛(ài)心，沒(méi)有真正為別人著(zhù)想。
我覺(jué)得人能獻出一點(diǎn)愛(ài)心就獻出來(lái)點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。
每個(gè)人都要有愛(ài)心，像歌中唱的那樣“只有人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間�！�
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感3
“唉，多么可憐的小女孩！”《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事敘述了在一個(gè)又黑又冷的大年夜里，有個(gè)小女孩在外面賣(mài)火柴，可是她連一根火柴都沒(méi)有賣(mài)掉，最后在除夕的夜晚凍死在街頭，多么可憐、可悲的小女孩呀！
除夕夜，大雪紛紛，小女孩感到非常寒冷，她點(diǎn)起一根火柴感到有點(diǎn)兒溫暖。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)了暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝向她走來(lái)，還有美麗的圣誕樹(shù)和她那死去的慈祥的外婆……，不過(guò)這一切的一切都是幻覺(jué)，她只能擁抱著(zhù)美麗的幻覺(jué)，在幻覺(jué)中孤獨地死去。
小女孩為什么在過(guò)年的夜晚還要去賣(mài)火柴？為什么在寒冷的夜晚會(huì )被活活凍死？為什么她沒(méi)有食物吃呢？為什么在寒冷的冬天穿的很少？是因為她生活在舊社會(huì )里，家庭貧窮，媽媽也生病了，外婆又去世了，沒(méi)有人來(lái)照顧小女孩，小女孩沒(méi)有生活的依靠。那么美麗，那么可愛(ài)的小女孩因此在寒冷的夜晚要外出賣(mài)火柴，后來(lái)又被凍死。
看完這個(gè)故事，我的眼淚一滴一滴地流了下來(lái)，我很同情小女孩，如果她要是生活在我們這個(gè)社會(huì )里，生活在中國，她就不會(huì )被凍死了。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到大，我吃的是美味佳肴；穿著(zhù)漂亮的衣服；住在溫暖舒適的房子里。在家里，爸爸媽媽非常疼愛(ài)我；在學(xué)校里，老師和同學(xué)都關(guān)心著(zhù)我，我特別幸福。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》我似乎長(cháng)大了，我要珍惜今天的幸福生活，好好學(xué)習，將來(lái)為建設祖國作出自己的貢獻。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感4
一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)小女孩穿著(zhù)一雙大拖鞋，手里拿著(zhù)一大把火柴，不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著(zhù)腳走路。小腳凍得又紅又青，賣(mài)火柴的小女孩很美，但她顧不上這些，因為她正飽受著(zhù)寒冷和饑餓的折磨，一整天誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，沒(méi)有人給過(guò)她一分錢(qián)，家家戶(hù)戶(hù)燈火通明，沿街彌漫著(zhù)燒鵝的香，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個(gè)角落里坐了下來(lái)，把兩條小腿放在圍裙底下，不過(guò)她覺(jué)得比先前更冷了，她抽出了一根火柴，在墻上劃燃，小女孩仿佛自己坐在火爐前，突然，火爐消失了，只剩下了截火柴梗。
小女孩又劃了一根，火光照在墻上，墻變透明了，她看到了一個(gè)桌子上放著(zhù)一盆燒鵝，肚子里填滿(mǎn)了梅子和蘋(píng)果。突然，那只烤鵝向小女孩走來(lái)，這時(shí)，火柴滅了，一切都沒(méi)了。
一次接一次的幻想讓小女孩看到了生前關(guān)愛(ài)自己的奶奶。為了留住奶奶，劃燃了一大把火柴。奶奶把小女孩抱起來(lái)，飛到了沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，溫暖了小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)后感受不到寒冷和饑餓，而我們每天都生活在家人的疼愛(ài)之中，每天不愁吃穿。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，使我更愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)今天的幸福生活。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感5
我看過(guò)那么多的文章，但最喜歡的還要數《賣(mài)火柴的小女孩》了，每當一有空，我就拿出來(lái)反復地看。
這篇文章主要講了賣(mài)火柴的小女孩在圣誕夜被凍死在街頭的故事，揭露了當時(shí)舊社會(huì )的黑暗�？赐旰�，我的眼淚不禁奪眶而出。
在家家團圓，享受圣誕節日的時(shí)候，小女孩竟然還穿著(zhù)破爛單薄的衣服赤著(zhù)腳走在大街上賣(mài)火柴。小女孩又冷又餓，沒(méi)有幸福的生活，沒(méi)有親人的關(guān)愛(ài)。她幻想著(zhù)火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)。奶奶，她多么希望能擺脫這寒冷，饑餓的世界呀！但是生活在資本主義的窮人，沒(méi)有自由和幸福，受盡別人的欺負。
讀了賣(mài)火柴的小女孩的悲慘故事，想到生活在社會(huì )主義國家的我，不禁浮想聯(lián)翩。爸爸媽媽視我為掌上明珠，要什么有什么，大年三十，吃團圓飯的時(shí)候，父母準備了整桌豐盛的菜，可是我還在發(fā)脾氣，嫌菜做的不好吃。平時(shí)，衣服稍微有點(diǎn)舊了，我就纏著(zhù)媽媽給我買(mǎi)件新衣服，每天還要一些零用錢(qián)買(mǎi)零食……我和那個(gè)小女孩比較起來(lái)真是天壤之別呀！
我真想跑到書(shū)中，把小女孩接到我們這個(gè)社會(huì )主義里，接到我家里，我會(huì )用自己積攢的零錢(qián)來(lái)她交學(xué)費，我會(huì )讓她感受到幸福的親情快樂(lè )。
少年兒童是祖國的未來(lái)，我們今天的幸福生活是共產(chǎn)黨給的。
我們應該珍惜今天幸福的生活。我要腳踏實(shí)地地好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國做貢獻。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感6
我在三年級時(shí)，第一次看了安徒生的一篇童話(huà)——《賣(mài)火柴的小女孩》。當時(shí)的感受只是體會(huì )到小女孩太可憐，太悲慘了，所以特別同情小女孩。
今天，我第二次看了這篇童話(huà)，又有了近一步的認識，除了同情，又有了新的感受——作者對生活熱愛(ài)，對小女孩的觀(guān)察很細致，描寫(xiě)地很具體，才寫(xiě)出了百年經(jīng)典的作品。我是含著(zhù)熱淚讀完這篇童話(huà)的。
“那位小女孩走到墻角里，緩緩坐下，用幾乎凍僵了的手劃著(zhù)了一根火柴，在微微火光之中，她看到了暖烘烘的火爐，看到了美麗的圣誕樹(shù)，看到了噴香的烤鵝，還有最疼愛(ài)她的奶奶�？墒�，這只是一個(gè)幻象是不可能實(shí)現的�！边@里是使我最動(dòng)情的地方，眼淚像斷了線(xiàn)的珍珠情不自禁地流了下來(lái)，并回想起了我們在家里，過(guò)著(zhù)豐衣足食的幸福日子。在我們家里，天冷了！在家開(kāi)著(zhù)暖氣，使得四季溫暖如春；天熱了！開(kāi)著(zhù)空調。我們多么應該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活啊。
我們有強大的祖國做我們堅強的后盾，有改革開(kāi)放三十多年國家富裕的生活，和我們父輩幾十年來(lái)打下良好的基礎，才有我們今天如此美好的生活。
小女孩為什么怎么悲慘呢？是因為他生活在一個(gè)黑暗的、沒(méi)有人性的資本主義國家，水深火熱的舊社會(huì )，國家不強大，人們就不會(huì )有幸福的生活，社會(huì )不平等。
這篇文章就是黑暗舊社會(huì )的真實(shí)寫(xiě)照。
我們有如此美好、幸福、安定的生活，首先應該感謝我們的祖國，感謝我們的黨，感謝我們的父輩……
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感7
自從讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，我有很深的感觸。我完全被那情節所感染了，我也十分同情那個(gè)可憐的小女孩。
這篇課文主要講了：在舊年的大年夜中，天又冷又黑，一個(gè)光著(zhù)頭、赤著(zhù)腳的小女孩在街頭賣(mài)火柴，她在臨終前擦燃火柴看到了美好的景象，最后被天堂上的奶奶帶到天堂的事。揭露了資產(chǎn)主義社會(huì )的黑暗，表達了作者安徒生對貧窮人民的同情。
小女孩五次擦燃火柴，她分別看到了火爐、烤鴨、圣誕樹(shù)、奶奶，這些都小女孩的是幻想，這是她渴望得到的，這對于她來(lái)說(shuō)這些是很難得到的。而我們呢？冬天有火爐，還有豐盛食物；夏天，我們可以和伙伴玩耍、嬉戲，充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。在大年夜中，小女孩還要在街頭賣(mài)火柴，忍受著(zhù)寒冷、饑餓。她沒(méi)有快樂(lè )和幸福。而我們在大年夜中，卻在家里享受著(zhù)溫暖、食物和幸福。小女孩多么可憐。如果我可以回到過(guò)去，我一定會(huì )幫助那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩。
如果小女孩來(lái)到我們班，我們一定會(huì )熱情歡迎和接待她，讓她感到快樂(lè )和幸福。她來(lái)到我們班，我將送她許多東西，讓她和我們一起玩耍、一起學(xué)習。在大年夜我要讓她和我一起在溫暖的房子里吃各種食物，我想我的父母也會(huì )很關(guān)愛(ài)她的。
當讀完這篇課文后，當看到文中的插圖時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我感到小女孩無(wú)比可憐，也為我生活在這樣的社會(huì )而感到幸福。
我也立志長(cháng)大要將祖國建設得更加繁榮昌盛，人人都過(guò)上好日子。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感8
相信《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事大家都不陌生吧！今天，我又去拜訪(fǎng)了安徒生爺爺筆下的賣(mài)火柴的小女孩，感觸頗深。
這個(gè)窮苦的小女孩光著(zhù)腳在大年夜的街頭賣(mài)著(zhù)火柴，天是那么的冷，她又是那么的餓，于是，她連著(zhù)擦著(zhù)了許多火柴，分別看見(jiàn)了溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)和慈祥的奶奶。最后，她隨著(zhù)奶奶越飛越高，來(lái)到了沒(méi)有痛苦、寒冷和饑餓的地方去了——天堂。
合上書(shū)本，仔細地回想著(zhù)故事的內容。文中的主人公——這個(gè)可憐的小女孩的命運是多么悲慘��！雪地里，她的穿著(zhù)是那樣單��；大年夜的晚上，她是那樣饑腸轆轆；她的父母只把她當賺錢(qián)工具，她缺少親人的關(guān)愛(ài)……這種種的不幸，使這個(gè)小女孩更加可憐。
可是，看見(jiàn)這么可憐的小女孩，卻沒(méi)有一個(gè)人肯去幫助她。馬車(chē)飛快地沖來(lái)，一點(diǎn)兒不顧小女孩的安慰；她從早上帶出來(lái)的火柴，沒(méi)有一個(gè)人肯買(mǎi)。富商們坐在溫暖的火爐前大吃大喝，而貧窮的人卻只能蜷在漏風(fēng)的屋子里喝西北風(fēng)。這一強烈的反差，更讓我們看到當時(shí)社會(huì )的黑暗——這種黑暗使得無(wú)數窮苦的人像小女孩一樣，在殘酷的現實(shí)中和美好的幻想里悲慘地死去了。死，這看似痛苦的事卻是讓他們幸福的唯一方式。
我想，要是我能變成天使，那該多好��！我多么希望能夠立馬飛到她身邊，為她送去溫暖、食物、快樂(lè )和關(guān)愛(ài)。
我多么希望，她烤暖了手腳、填飽了肚子后能快樂(lè )地游戲，和我們一起讀書(shū)寫(xiě)字，一起快樂(lè )成長(cháng)��！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感9
今天，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)故事。
讀完后，我的心一下子沉了下去。不知不覺(jué)我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面，成了一個(gè)“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。��！世界太不公平了，一個(gè)可憐的而且比我還小的小女孩��！你充滿(mǎn)著(zhù)神奇的幻想。你應該有爛漫的童年；你應該去上學(xué)，去玩游戲，去坐電動(dòng)滑車(chē)；還應該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什么都沒(méi)有。那個(gè)有圣誕樹(shù)的國家卻不給她這一切。在那個(gè)風(fēng)雪交加的日子里，她只能忍受著(zhù)寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著(zhù)幻想在饑寒交迫中飛向另一個(gè)世界。
幸福在哪里？小女孩向往的地方在哪里？我是一個(gè)中國女孩，我只知道我上過(guò)學(xué)，每天都可以吃到可口的一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有著(zhù)親人、朋友，而你連一個(gè)親人也沒(méi)有了；我有著(zhù)美麗的衣服，而你卻只能穿著(zhù)破破爛爛的衣服，腳上穿著(zhù)一雙舊拖鞋，手里拿著(zhù)還沒(méi)有賣(mài)出去的火柴，在冰天雪地中等待著(zhù)，等待著(zhù)……
在這個(gè)世界上，有許多像賣(mài)火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我為他們的不幸而感到難過(guò)，我為自己不能幫助他們而感到自責，我為自己無(wú)能為力而感到無(wú)奈，希望全社會(huì )的人們都來(lái)關(guān)心那些無(wú)助的孩子。
讓我們每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，不要讓世界上再出現一個(gè)“賣(mài)火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感10
在上一個(gè)星期日，我一口氣讀完了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)。我感到十分心潮澎湃，苦澀的淚水不斷地往外流。
這篇童話(huà)主要講述了一個(gè)貧窮的小女孩在大年夜去賣(mài)火柴，而沒(méi)有人買(mǎi)。于是，為了暖和自我，她依次擦燃五次火柴。在火柴的亮光中看到種種幻象：暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹(shù)，慈祥的奶奶，甚至跟奶奶一齊飛走，而最終在大年夜凍死街頭的悲慘遭遇。
讀完了這個(gè)童話(huà)，我覺(jué)得這個(gè)世界太不公平了。在大年夜，我們能夠在家快歡樂(lè )樂(lè )地玩耍，團圓美滿(mǎn)，而小女孩只能穿著(zhù)一雙大拖鞋出去賣(mài)火柴。當我們過(guò)著(zhù)“衣來(lái)張口，飯來(lái)伸手”的生活時(shí)，她卻只能凍死街頭。當我們在家做“小皇帝“”“小公主時(shí)”被父母及親人寵得上天時(shí)，而她卻只能在窗戶(hù)外邊看著(zhù)孩子過(guò)著(zhù)歡樂(lè )的生活，而她卻只能在旁邊看得滿(mǎn)眼羨慕�？戳诉@篇童話(huà)后，我才明白上天對每個(gè)人的命運是不一樣的。
記得在五歲的時(shí)候，有一次，我和媽媽出去玩，在回家的途中，走過(guò)一家鞋店，里面的一雙鞋子深深地吸引了我。我叫媽媽給我買(mǎi)一雙這樣的鞋子，而媽媽不給我買(mǎi)，說(shuō)我此刻穿的鞋子還能夠穿，等以后不能穿了再買(mǎi)�；氐郊液�，我軟磨硬泡，最終讓媽媽同意了給我買(mǎi)這雙鞋子。我們來(lái)到鞋店，找到了那雙鞋，媽媽付了錢(qián)后，我把這雙鞋子穿到腳上，有種說(shuō)不出的興奮感�？墒�，當我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》后，覺(jué)得自我做的事和小女孩的處境相比，覺(jué)得十分羞愧。
雖然小女孩離開(kāi)了我們，但她卻深深地刻在了人們心中！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感11
說(shuō)起《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)，大家一定能耳熟能詳，毫不陌生。這學(xué)期，我有幸又重溫了這個(gè)故事，內心深有感觸。
這篇故事講述了一個(gè)小女孩，在大年夜的晚上，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，冒著(zhù)漫天的大雪，赤腳走在大街上賣(mài)火柴�？梢驗橛逐I又冷，饑寒交迫的她被迫劃著(zhù)了火柴，但最后面含微笑死去的悲慘故事。
讀完這個(gè)故事，我的雙眼噙滿(mǎn)了淚水，既同情小女孩的悲慘命運，又憤怒資本主義的冷酷無(wú)情。
想想我們社會(huì )主義的少年兒童，每天清晨有媽媽親切的呼喚，進(jìn)入學(xué)校便享受著(zhù)老師和同學(xué)們的殷切關(guān)懷。坐在窗明幾凈的教室里直孜孜不倦的認真學(xué)習，踏著(zhù)晚霞那射向大地那絢麗的余輝，一進(jìn)家門(mén)便撲鼻而來(lái)一股飯菜的香味。衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。真是捧著(zhù)手心怕掉了，含在嘴里怕化了。再看看安徒生老爺爺筆下的小女孩，她代表著(zhù)資本主義社會(huì )的下層人民，衣不遮體，風(fēng)餐露宿，甚至在大年夜，還要養家糊口，打工掙錢(qián)，就算凍死在街頭，所有人都不聞不問(wèn)。大年夜，本該是合家團圓的日子，可是……小女孩需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖和團圓的幸福��！同樣是下層人民，社會(huì )主義的孩子能享受到如此優(yōu)厚的政策。而資本主義的窮人卻只能埋怨命運的不公，這究竟是為什么？
我們?yōu)樾∨⒌拿\感到惋惜，但我們更應該慶幸生活在社會(huì )主義的陽(yáng)光下是多么幸福，我們要珍惜我們今天的來(lái)之不易的美好生活，好好學(xué)習，發(fā)奮圖強，為祖國輝煌的明天而奮斗！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感12
三歲時(shí)讀的《安徒生童話(huà)》，至今仍記憶猶新，尤其是那《賣(mài)火柴的小女孩》，它講述了一個(gè)凄美動(dòng)人的故事：圣誕節的夜晚，一個(gè)小女孩被迫出來(lái)賣(mài)火柴。路上一個(gè)人也沒(méi)有，他又冷又餓，躲在墻角下，哆哆嗦嗦的擦著(zhù)一根又一根火柴，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)美麗溫馨的景象。最后，她在幸福的幻想中與奶奶飛走了。
這雖然只是一篇童話(huà)，卻反映了當時(shí)社會(huì )的黑暗與麻木不仁。讀了這篇文章，我心底油然而起一陣同情，又感到絲絲的凄涼�？上攵�，當時(shí)小女孩的家庭是多么的貧困，才會(huì )讓小女孩在圣誕節的夜晚出來(lái)，孤苦伶仃地賣(mài)火柴，貧富懸殊，透過(guò)窗戶(hù)，可以看到許多家庭在吃豪華大餐，不盡的食物投在了泔水桶里�！爸扉T(mén)酒肉臭，路有凍死骨�！倍放云蛴懙娜藗�，衣不蔽體，面如菜色，窮盡潦倒。
再看看現在的孩子們，生活在安逸、舒適的環(huán)境中，卻不知滿(mǎn)足。他們生來(lái)是家中的小太陽(yáng)，遇到一點(diǎn)兒不順心的事就打鬧哭泣，甚至；他們一點(diǎn)兒也不珍惜自己的性命，有的甚至敢拿自己的性命開(kāi)玩笑。
這是多么令人痛心的事實(shí)！當我們安于現狀時(shí)，卻忘了一點(diǎn)，我們現在的幸福生活從何而來(lái)？那是我們的祖輩用鮮血換來(lái)的呀！我們應該好好珍惜！如不然，我們不知滿(mǎn)足的心理循環(huán)惡化，加上時(shí)代變遷，又一個(gè)黑暗的社會(huì )迎來(lái)了。
我們作為祖國的花朵，在這安逸的生活環(huán)境中，要學(xué)會(huì )珍惜生活，適當的鍛煉自己，磨練自己的意志，做祖國未來(lái)的棟梁！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感13
在我的童年里，父母給我灌輸最多的并不是知識，而是許許多多的育人故事和益智童話(huà)。在我的腦海中印象最深刻的，就是那篇出自安徒生筆下的——《賣(mài)火柴的小女孩》了。
這篇童話(huà)主要寫(xiě)了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的故事。飽受饑寒的小女孩最終在夢(mèng)中安詳地飛向了天國。
當我讀到小女孩因被馬車(chē)撞到后而不見(jiàn)了鞋子，只得赤著(zhù)凍紅的腳丫在冰天雪地里賣(mài)火柴時(shí)，我的眼睛已不知不覺(jué)地濕潤了。想想我自己，生活在一個(gè)幸福的家庭里，整天衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，既不用像小女孩一樣出去賣(mài)火柴，更不用像小女孩一樣受凍挨餓。
當看到小女孩握著(zhù)火柴在墻腳安然睡去，我再次流下了淚水。小女孩渴望的是能生活在快樂(lè )、幸福、溫暖的家庭；渴望全家人一起坐在爐子前吃著(zhù)熱乎乎的烤鴨；渴望的是在家的門(mén)前會(huì )有一個(gè)掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)；渴望的是她死去的奶奶回來(lái)；渴望的是和平，是溫暖。而我的生活卻完全和小女孩相反。
我生活在富貴人家，既不愁吃，也不愁穿，更不愁住處。想像在童話(huà)中，自己就像小女孩眼中見(jiàn)到的另一個(gè)女孩，生活得幸福又快樂(lè )。在大年夜這個(gè)寒冷的日子中與家人一起快樂(lè )地度過(guò)，收下圣誕老人送來(lái)的禮物。
讀了這篇童話(huà)后，我知道了好的生活就要珍惜，不要身在福中不知福。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感14
書(shū)是露水，滋潤著(zhù)祖國的'花朵茁壯成長(cháng)。書(shū)是電燈，照亮了我們未來(lái)光榮的路程。書(shū)是向導，引導著(zhù)我們走過(guò)坎坷的彎山道。書(shū)是號角，喚醒了我們心中對學(xué)習的渴望。書(shū)就是一切力量的源泉！我讀過(guò)不計其數的書(shū)，但最令我記憶深刻的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
“嘭——嗙”“嘭——嗙”，除夕節到了，天上劃過(guò)幾道五彩繽紛的光，外面下著(zhù)鵝毛大雪，一位衣衫襤褸的小女孩赤著(zhù)腳，沙啞地喊到："賣(mài)火柴啦！賣(mài)火柴啦！”可是人們對她愛(ài)理不睬的，他不敢回家，因為沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，怕被父母打，她絕望地坐在角落里，相繼點(diǎn)燃了三根火柴，分別看到了三個(gè)畫(huà)面：火爐、美食、圣誕樹(shù)。她饑寒交迫，最后點(diǎn)起了所以火柴，看到了和藹可親的奶奶伸出雙手，迎接她去天堂，第二天早晨，人們發(fā)現小女孩微笑著(zhù)死去了。
讀了這篇童話(huà)，我喜怒交加，憤怒的是小女孩的父母居然這樣殘酷無(wú)情。欣喜的是小女孩跟隨奶奶去了極樂(lè )世界。 比起賣(mài)火柴的小女孩，我是那么地幸福無(wú)比！我有著(zhù)關(guān)心我的家人，每天錦衣玉食，可我卻變本加厲地要求家人為我做事。
每當我感冒的時(shí)候，父母總是問(wèn)寒問(wèn)暖，我還嫌他們啰里吧嗦的，叫父母不要煩我，現在想想，唉！真是不應該��！
《賣(mài)火柴的小女孩》 令我受益無(wú)窮，我要把這篇童話(huà)收藏起來(lái)，等長(cháng)大以后再看，會(huì )明白童年的我為什么那樣喜歡這篇童話(huà)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感15
今天，媽媽給我了一本童話(huà)書(shū)。接過(guò)書(shū)，我就認認真真地看了起來(lái)。當我看完《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我被深深的感動(dòng)了。
這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣(mài)光才能回家，可是在路上鞋子被馬車(chē)撞掉了，她只好赤著(zhù)腳邊走邊喊，走著(zhù)走著(zhù)，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒(méi)人理她，最后她肚子餓了，看見(jiàn)有面包店，但沒(méi)錢(qián)，過(guò)了一會(huì )兒她很冷，只好把火柴點(diǎn)燃暖暖身體就在最后一根滅掉后，她夢(mèng)見(jiàn)了奶奶，第二天，她已經(jīng)凍死了。我的眼淚也不知不覺(jué)地落了下來(lái)……
我這才明白世界是不公平的，一個(gè)可憐的小女孩，她應該有爛漫無(wú)憂(yōu)的童年，應該去上學(xué)，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒(méi)有！這是為什么，小女孩？
看我，我每天生活的都像公主一樣快樂(lè )無(wú)比，有時(shí)還要發(fā)發(fā)公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時(shí)，媽媽讓我穿暖和一點(diǎn)，因為太多了，不舒服，所以我在家里撒嬌，不肯穿。奶奶就說(shuō)：“乖一點(diǎn)，待會(huì )奶奶給你買(mǎi)好吃的�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我這才安靜下來(lái)�，F在想想，我們同樣是女孩，為什么之間的差距如此之大呢？為什么我還不懂得珍惜？
賣(mài)火柴的小女孩，我為你感到痛心，也為自己感到幸運。
我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感16
前幾天，我讀了安徒生童話(huà)精選里的《賣(mài)火柴的小女孩》這篇故事。
小女孩在圣誕夜賣(mài)火柴的情景，深深地刻在我的腦海里，一遍又一遍的播放著(zhù)。
“賣(mài)火柴了，賣(mài)火柴了，好心人來(lái)買(mǎi)點(diǎn)火柴吧�！毙∨⑵鄳K的叫賣(mài)聲傳遍了大街小巷。盡管這樣，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)小女孩的一根火柴。她為什么要在圣誕夜里賣(mài)火柴呢？因為她家里實(shí)在是太窮了�？纯此┲�(zhù)一個(gè)又一個(gè)大洞的衣服，腳下趿拉著(zhù)一雙大而不合適的鞋子，身上還非常臟。再看看我身上穿著(zhù)一身漂亮而又貴的衣服，脖子上還帶著(zhù)一個(gè)金光閃閃的金片，還不時(shí)的跟媽媽要這個(gè)要那個(gè)。真是一個(gè)生活在地獄，一個(gè)生活在天堂��！
墻角里，小女孩擦燃著(zhù)一根又一根的火柴，幻想著(zhù)“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹(shù)、慈祥的奶奶�！边@對于她說(shuō)只是幻想，說(shuō)明在她的生活中只有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨。她多么想像別的孩子一樣，擁有自己應該擁有的一切��！可是，這一切全都是幻想。而我呢？冬天坐在暖和和的火爐邊，媽媽還為我做香甜可口的飯菜。夏天，下午一放學(xué)便和小伙伴們一起去院子里玩�？墒沁@樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活卻知識她的泡影。
我和小女孩雖然同齡，但是我們的生活條件卻變化很大。她們那里充滿(mǎn)了冷酷和無(wú)情，我們這里卻充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)意和關(guān)懷，讓我們攜起手來(lái)幫助這些需要幫助的人吧。
我暗下決心：長(cháng)大后一定要為祖國的事業(yè)做出自己一份應有的貢獻！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感17
讀完安徒生爺爺寫(xiě)的《賣(mài)火柴的小女孩》后，我不禁感慨萬(wàn)千。
賣(mài)火柴的小女孩，她身世可憐，在本應該歡樂(lè )的大年夜中活活凍死了！我對賣(mài)火柴的小女孩深表同情。
從小女孩的身上，我看到當時(shí)社會(huì )制度多么不合理！她在死亡線(xiàn)上掙扎著(zhù)：寒冷、饑餓、痛苦，都無(wú)情地落在了這個(gè)可憐的小女孩身上。
從小女孩的身上，我聯(lián)想到了我們自己。天氣寒冷了，媽媽都會(huì )拿出漂亮的暖和的衣服叮囑我們要穿上，小心著(zhù)涼了。而小女孩呢？她只能在歡樂(lè )的大年夜中活活凍死；我們肚子餓了，父母都會(huì )給我們端上熱氣騰騰的香噴噴的飯菜，給我們買(mǎi)這買(mǎi)那吃，吃不完了我們還直接扔掉。而小女孩呢？她只能在歡樂(lè )的大年夜中幻想著(zhù)烤鵝的香味，那烤鵝背著(zhù)刀叉向她走去……在生活中，我們是幸福的，而小女孩呢？她活在這世上，只有痛苦。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，讓我看到了當時(shí)社會(huì )制度的黑暗，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在沙俄黑暗社會(huì )統治下吃不飽，穿不暖。
如今，我們社會(huì )主義制度下生活多么美好，多么幸福，在學(xué)校有老師的悉心教導，有同學(xué)的歡樂(lè )陪伴；在家里有父母的關(guān)愛(ài)呵護，我們上學(xué)還實(shí)行了九年義務(wù)教育，這不僅要感謝祖國，還要感謝社會(huì )主義制度給我們提供的那么多優(yōu)越條件。
所以我們應該好好學(xué)習，用我們的能力報效祖國，幫助那些有困難的人，傳遞正能量！
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感18
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因為沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定也能像我們一樣，背著(zhù)書(shū)包高高興興去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；如果小女孩生長(cháng)在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長(cháng)在新中國，她一定會(huì )為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個(gè)高尚的人，應該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人�？墒�，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了，朦朧中懂得了什么。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感19
又放暑假了，我和小伙伴在家讀《賣(mài)火柴的小女孩》，讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛看到了一個(gè)赤著(zhù)腳哆嗦著(zhù)的小女孩站在我的面前，那又冷又餓的可憐樣子使我心如刀絞；我仿佛聽(tīng)到她的叫賣(mài)聲，那凄慘的聲音猶如利箭穿心，讓我非常難過(guò)。
小女孩啊小女孩，你那雙一向是你媽媽穿的大拖鞋被小男孩撿走了，你只能赤腳在街上走。天越來(lái)越黑，越來(lái)越冷，你也不敢回家。因為你沒(méi)賣(mài)掉一根火柴，沒(méi)掙到一分錢(qián)�；丶遗掳职执�，只能在外面受凍、挨餓。為什么連你唯一的家人都不給你溫暖和關(guān)愛(ài)呢？多么可憐的小女孩啊，就連點(diǎn)燃一根火柴，也要經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭。我想你后來(lái)實(shí)在熬不住了，才點(diǎn)燃了火柴，暖和了一下自己的小手。你的幸福只能在幻想中得到，所以，最后你只能和奶奶“在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高，飛到?jīng)]有寒冷，沒(méi)有饑餓，也沒(méi)有痛苦的地方去了�！�
與小女孩相比，我是多么幸福��！我可以在明亮的教室里讀書(shū)、寫(xiě)字；可以在操場(chǎng)上和同學(xué)們盡情玩耍；可以得到父母的關(guān)愛(ài)，在他們的呵護下茁壯成長(cháng)。每次過(guò)年，我都可以和親人團聚在一起放鞭炮、吃水餃，在喜氣中享受天倫之樂(lè )。想到這，我竟情不自禁的哭起來(lái)。我多么希望小女孩來(lái)到我家，和我一起玩耍、學(xué)習。
正當我想的入迷時(shí)，同伴忽然喊道：“有人放禮炮！”我不禁仰望天空，當焰火升到天空的一霎那，我仿佛看到小女孩正向我們走來(lái)。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感20
我讀了許多安徒生童話(huà)故事，最讓我難忘是《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事。
故事講述了一個(gè)女孩在圣誕節因賣(mài)不掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘命運的故事。 圣誕節，是一個(gè)多么美好的節日。那圣誕樹(shù)發(fā)出溫暖的光，一座座房子里的人們正快樂(lè )的團聚著(zhù)。有美味的食物，有暖暖的火爐，有和睦的家人，而小女孩只好赤著(zhù)腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她的舊圍裙里兜著(zhù)許多火柴，手里還拿著(zhù)一把。這一整天，誰(shuí)也沒(méi)買(mǎi)過(guò)她一根火柴，可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走�？吹酱白永锒纪赋鰺艄鈦�(lái)，街上飄著(zhù)一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個(gè)……，可是，最后在圣誕夜凍死在街頭。
小女孩的死我非常難過(guò)，想想我現在的生活是多么幸福呀！在饑餓時(shí)，我有可口的飯菜；在寒冷時(shí)，我有溫暖的棉衣；在我傷心難過(guò)時(shí)，我有爸爸媽媽外公外婆的安慰；在我無(wú)聊時(shí)有好看的動(dòng)畫(huà)片陪伴著(zhù)我；在學(xué)校里有老師教我知識，和同學(xué)們一起做游戲，我是世界上最幸福的小公主。我細細數著(zhù)學(xué)習和生活一件件幸福的事，我多想插上翅膀，把那可憐小女孩從那冰冷的墻角中帶回到我們的身邊。
我一定要珍惜現在的幸福生活，好好學(xué)習，做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，長(cháng)大成為對社會(huì )有用的人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感21
幸福是什么？幸福，有著(zhù)不同的概念。
有人認為在你喪氣的時(shí)候給你鼓勵，有人認為在你驚慌的時(shí)候給你安慰。但讀安徒生的爺爺的童話(huà)賣(mài)火柴的小女孩，我對幸福有了另一種理解。 一個(gè)除夕的夜晚，下著(zhù)大雪。一個(gè)女孩穿著(zhù)拖鞋，來(lái)到大街上賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人買(mǎi)她的火柴。家家戶(hù)戶(hù)都彌漫出烤鵝的香氣，今天是除夕之夜，而小女孩卻無(wú)家可回，小女孩坐在一個(gè)角落，她比之前更冷了。
她抽出一根火柴，輕劃一下，火柴然出了火花。他覺(jué)得自己仿佛坐在火爐前。一會(huì )兒火滅了，冰冷的現實(shí)又籠罩著(zhù)她。她又劃了一根火柴，她看到桌子上放著(zhù)一盆烤鵝，烤鵝突然從盆里跳了出來(lái)，向小女孩走來(lái)，這時(shí)候火柴又滅了她渴望溫暖，渴望幸福。小女孩這一次點(diǎn)燃了所有的火柴，這時(shí)她看到了曾經(jīng)關(guān)愛(ài)自己的奶奶，奶奶將她抱起，來(lái)到一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的幸福天國。
一根渺小的火柴，照不亮整個(gè)世界，卻能圓一個(gè)女孩平凡的夢(mèng)想。這一刻她是幸福的，雖然以前飽受饑餓和寒冷的痛苦，但在最后的死亡線(xiàn)上，她看到了自己最?lèi)?ài)的祖母，她得到了親人的關(guān)愛(ài)。這足以證明她是幸福的。 幸福長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)，我們生活在一個(gè)物質(zhì)豐富親人圍繞的幸福年代里。
這是父母親人所給與予我們的，所以我們要把握住幸福，學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人。
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感22
今天我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》，心里非常難過(guò)。這個(gè)故事講的是一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在大年夜里擦著(zhù)了火柴看見(jiàn)了暖烘烘的火爐、香噴噴的烤鵝、美麗的圣誕樹(shù)，還有慈祥的奶奶。第二天早上小女孩凍死在了墻角《賣(mài)火柴的小女孩》讀后感——陳昭君。
故事的開(kāi)頭就告訴了我們大年夜的晚上又冷又黒，小女孩光著(zhù)頭赤著(zhù)腳在大街上走著(zhù)。在家家戶(hù)戶(hù)團圓的時(shí)候，小女孩卻一個(gè)人走在大街上，沒(méi)有戴著(zhù)帽子，沒(méi)有穿鞋子，沒(méi)有戴手套，真是可憐。想想我自己大年夜的晚上一定是在家里吃團圓飯，有新帽子戴，有新鞋子穿，有新手套戴，真是幸福。吃完年夜飯，爸爸就帶我去放鞭炮，放了一會(huì )兒我回到房間里看起了電視，可不用在大街上賣(mài)火柴。
小女孩不敢回家，她爸爸不喜歡她，一回家就一定會(huì )打她。我在家里像個(gè)小皇上，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，更別說(shuō)是打我了，連罵也舍不得罵。
最后，小女孩跟著(zhù)奶奶在光明和快樂(lè )中飛走了，越飛越高……她只有死了才能到那沒(méi)有寒冷、沒(méi)有饑餓、痛苦的地方去。多么可悲呀！而我是生活在不愁吃不愁穿的社會(huì )，還常常感覺(jué)到不快樂(lè )，常常生氣，我真是生在福中不知福��！
賣(mài)火柴的小女孩生活是悲慘的，我們的生活是美好的，我應該珍惜現在的生活，好好學(xué)習，將來(lái)回報父母。
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