淘氣包馬小跳讀后感范文800字（精選5篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的淘氣包馬小跳讀后感范文800字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　淘氣包馬小跳讀后感800字1

　　暑假期間，我閱讀了很多書(shū)藉，而最吸引我的是楊紅纓的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)之《超級市長(cháng)》，當我捧起這本書(shū)時(shí)，一下子就被那里面精彩的故事情節深深地吸引住了。

　　故事的大致內容是這樣的：當主人公馬小跳看到報紙上要競選市長(cháng)的消息時(shí)，有了積極參選的想法。于是第二天上學(xué)時(shí)，他把這個(gè)想法告訴了他的朋友們，朋友們都不敢相信他的話(huà)。因為在他們的眼里，馬小跳是一個(gè)不聽(tīng)話(huà)、也不求上進(jìn)的同學(xué)，他們覺(jué)得馬小跳沒(méi)有能力來(lái)掌管這個(gè)城市。但朋友們向他投去的質(zhì)疑的目光并沒(méi)有削減馬小跳參加競選的熱情，他依然執著(zhù)地去了報名點(diǎn)。前來(lái)報名的人絡(luò )繹不絕，隊伍遠遠望去就像一條長(cháng)龍。

　　初賽即將來(lái)臨。馬小跳也全身心投入到競選的準備工作當中。他做了民意調查，問(wèn)了市民想過(guò)的生活;他學(xué)了跆拳道，因為強硬的身體素質(zhì)也是作為一名合格市長(cháng)的基本條件……當一切條件準備就緒，馬小跳就盼望著(zhù)初賽的來(lái)臨，希望能在初賽上一展身手，競選成功。終于盼來(lái)了這一天，馬小跳早早來(lái)到現場(chǎng)。先是抽簽決定表演順序，馬小跳飛一樣跑上去卻抽到了最后一位，但馬小跳并沒(méi)有因此而影響到心情，依然十分認真地靜靜地觀(guān)看別人的表演，比賽現場(chǎng)上午還熱熱鬧鬧，下午卻因為大部分人表演結束而顯得冷冷清清了，看表演的觀(guān)眾已經(jīng)散去大半，但朋友們還在為馬小跳加油打氣。

　　輪到馬小跳上臺了，他從容地走上舞臺，把這段時(shí)間所學(xué)的才藝一一展示給評委們看，雖然中間出了個(gè)小插曲，但馬小跳還是應對自如……表演結束了，馬小跳得到了第三名，他也因此獲得了一大批粉絲的喜愛(ài)，他的粉絲還有一個(gè)有趣的名字，叫“跳跳糖”!粉絲為他拉票，為他加油，他的票也越來(lái)越多了，馬小跳覺(jué)得這樣真好。最后，馬小跳通過(guò)自己的努力如愿以?xún)數禺斏狭藶槭忻穹��?wù)的好市長(cháng)。

　　從這本書(shū)中，我讀到了馬小跳的執著(zhù)、無(wú)畏和自信。盡管朋友們都向他投去質(zhì)疑的目光，他依然堅持著(zhù)他的決定;盡管競選的工作如此繁瑣，他依然有條不紊地進(jìn)行著(zhù);盡管參賽的隊伍有如長(cháng)龍，他依然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。因為執著(zhù)，他敢于付出;因為無(wú)畏，他敢于克服;因為自信，他敢于挑戰。我要學(xué)習馬小跳的這種精神，相信不管是在將來(lái)的學(xué)習還是生活中，具備了這些，一定會(huì )讓我事半功倍!

　　淘氣包馬小跳讀后感800字2

　　這個(gè)暑假，我迷上了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳系列書(shū)》。

　　這一系列書(shū)一共有20本，每一本書(shū)的背面上都有一句“跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑�！蔽矣X(jué)得真的是名副其實(shí)啊!每次我邊看書(shū)邊笑時(shí)，媽媽也會(huì )湊過(guò)來(lái)跟著(zhù)我一起看。書(shū)本的后幾頁(yè)還有“與馬小跳過(guò)招”，就是有關(guān)于馬小跳和同學(xué)的問(wèn)題，有馬小跳出生時(shí)的名字，他最喜歡的老師、鐵哥們等。我會(huì )請媽媽給我提問(wèn)，而我呢，當然是對答如流，獨自樂(lè )嘍。

　　馬小跳天真、頑皮、純粹、稚拙，孩子的天性在他身上都能找到。如：在《尋找大熊貓》書(shū)里，告訴我們馬小跳會(huì )考慮其它動(dòng)物的心情。當大熊貓不快樂(lè )的時(shí)候，他會(huì )想到大熊貓的家鄉在藏龍山，大熊貓只有在那里才會(huì )自由自在，于是他請求葉朗博士等大熊貓治療完畢，一定把大熊貓送回它的家鄉去。又如：在《寵物集中營(yíng)》中，馬小跳不嫌棄患了眼病的西施狗“丑八怪”。

　　馬小跳的心理素質(zhì)特別好，在《超級市長(cháng)》中，馬小跳在表演跆拳道時(shí)，寬大的練功褲掉了下來(lái)，可他并沒(méi)有驚慌失措，而是迅速并鎮定地把褲子提了起來(lái)，顯得十分大氣。我二年級的時(shí)候，參加學(xué)校講故事比賽，在家里練習的時(shí)候講得很流利，可一到臺上我就緊張得忘了故事內容，連動(dòng)作都忘了。

　　這個(gè)學(xué)期班級里舉行了班干部競選，老師要求競選的同學(xué)必須先寫(xiě)好競選演講稿。這個(gè)消息發(fā)布后，一個(gè)星期我沒(méi)有任何響應，后來(lái)媽媽從校訊通通知里獲知此事，問(wèn)我為什么不參加?我說(shuō)：“我不知道該怎樣講，還有我害怕自己講的不好，講的不好的時(shí)候怕同學(xué)笑我�！�

　　媽媽的鼓勵，讓我想起了馬小跳在《超級市長(cháng)》中，馬小跳勇敢地報名參加了超級市長(cháng)的選拔，在施政綱領(lǐng)環(huán)節，他找了男女老少等80人，做了民意調查。在才藝展示環(huán)節中，他跟張達學(xué)習現炒現賣(mài)的跆拳道，表現也非常出色。

　　于是，我鼓起勇氣，報名參加了班干部競選，并做好充分的準備，我成功地競選到了正班長(cháng)的職務(wù)。

　　馬小跳也很會(huì )想象�！冻�級市長(cháng)》中，連夏林果都甘拜下風(fēng)，她甚至覺(jué)得全班人的想象力加起來(lái)，也抵不過(guò)馬小跳一個(gè)人的想象力。在《尋找大熊貓》里，馬小跳說(shuō)：“假設就是想象，想象是可以長(cháng)出翅膀，可以自由飛翔�！睂W(xué)習了馬小跳這一優(yōu)點(diǎn)，為我的作文添光加彩了不少，因此也得到了老師表?yè)P。

　　這一系列書(shū)，我看了又看，總覺(jué)得看不夠。平時(shí)我看書(shū)的習慣邊看書(shū)邊劃好詞佳句等批注�？墒俏夷闷瘃R小跳的書(shū)，忘記了作批注，完全沉醉在故事中。

　　淘氣包馬小跳讀后感800字3

　　在我的書(shū)柜里，你會(huì )看見(jiàn)一排排五彩繽紛的書(shū)：有幽默有趣的漫畫(huà)書(shū);有引人入勝的故事小說(shuō);有增長(cháng)知識的科普書(shū)…… 但是，對我來(lái)說(shuō)，最好看的還是要數《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)之一《同桌冤家》這本書(shū)了!

　　你肯定想問(wèn)我，《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)真的有這么好看嗎?我不告訴你答案，因為聽(tīng)了我的介紹，你也會(huì )喜歡上它了。

　　《同桌冤家》這本書(shū)講的是一對男女同桌，即這本書(shū)的主人公馬小跳和路曼曼。從幼兒開(kāi)始，他們之間的怨恨之情就拉開(kāi)了序幕，之后“冤家路窄”，升上小學(xué)，他們竟然成為了同桌。而這本書(shū)的主要內容就是講這對冤家同桌間發(fā)生的一些爭吵和有趣的事情。

　　在我的腦子里，印象最深的還是那件事——三年級的時(shí)候，馬小跳的數學(xué)老師下了一道命令：每天都要寫(xiě)一百道計算題，違者罰!馬小跳是個(gè)調皮而又馬虎的男生，而他的同桌路曼曼，又聰明又聽(tīng)話(huà)，所以路曼曼的作業(yè)本上都布滿(mǎn)了紅勾勾。馬小跳望著(zhù)自己作業(yè)本上的紅叉叉，非常不服氣。于是，他想出了一個(gè)餿主意：自己做完了題目再偷偷地對路曼曼的計算答案。第二天，數學(xué)老師驚訝地對全班同學(xué)說(shuō)：“馬小跳得了滿(mǎn)分!” 馬小跳得意得不得了。路曼曼識穿了他的詭計，到了下午，路曼曼邊笑邊做著(zhù)著(zhù)錯誤的答案。馬小跳偷偷一對，哇!那么多“錯”!他暗喜對了一下答案，要不就錯大了。等回家后，路曼曼重新認真地算了一遍，等著(zhù)明天的結果。路曼曼如愿以?xún)數牡昧?00分，而馬小跳只得了40多分!路曼曼得意地笑了。這時(shí)，馬小跳還不明白這是怎么回事呢!

　　怎么樣，這個(gè)片段有趣嗎?每當我讀《淘氣包馬小跳》系列從書(shū)時(shí)，我就仿佛穿到了書(shū)里，看到了馬小跳，看到了路曼曼。這個(gè)系列叢書(shū)就像一個(gè)久違的老朋友，帶給我歡笑，帶給我感動(dòng)。請你看看這個(gè)系列叢書(shū)，保證你會(huì )和他們成為形影不離的“好朋友”。

　　這時(shí)，你肯定又在想，讀這些書(shū)有什么用?又不能得高分，又不能得到家長(cháng)、老師的表?yè)P……這是真的嗎?

　　我想，任何書(shū)都有它的特點(diǎn)，都有它的知識�，F在就說(shuō)說(shuō)大家平常覺(jué)得最沒(méi)有用卻又最喜愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)吧。為什么覺(jué)得最沒(méi)有用，卻又還是那么的喜歡呢?因為書(shū)中那栩栩如生的人物和那些惹人哈哈大笑的文字。在那些細節處，畫(huà)得是那么的可愛(ài)、生動(dòng)，文字上一件平凡的事情通過(guò)作者使它變得幽默風(fēng)趣。漫畫(huà)書(shū)，讓你提升了畫(huà)畫(huà)水平，也提高了你自己的幽默感，讓你成為一個(gè)快活的人。

　　淘氣包馬小跳讀后感800字4

　　我是個(gè)小書(shū)迷，特別喜歡讀書(shū)，課余讀了很多自己喜歡的書(shū)。在眾多的書(shū)籍中，情有獨鐘的卻是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。

　　在“淘氣包馬小跳系列”故事中，著(zhù)名兒童作家——楊紅櫻生動(dòng)地給我們講述了馬小跳及其三個(gè)好朋友：張達、唐飛、毛超的童年故事，他們因為過(guò)于調皮搗蛋、惹事生非、口直心快、不太遵守紀律而被老師和同學(xué)們視為永恒不變的“后進(jìn)生”。 但偏偏就是這些富有愛(ài)心、同情心，愛(ài)打抱不平，有些天不怕地不怕但很單純的“壞孩子”成了校園生活的樂(lè )趣所在，正是他們使校園生活變得更加豐富多彩。

　　寵物集中營(yíng)：教育我們要有愛(ài)心，幫助那些需要幫助的人或動(dòng)物。巨人的城堡：教育我們不要譏諷、嘲笑異常人。當然，還有許多故事，瘋狂丫頭杜真子、貪玩老爸、暑假奇遇、天真媽媽等等。

　　這里，我從眾多的故事中挑選一個(gè)有趣的故事向大家講述：

　　路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來(lái)監視馬小跳的。她有一個(gè)小本子，專(zhuān)門(mén)用來(lái)記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學(xué)前，她把這個(gè)小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經(jīng)常站在辦公室，經(jīng)常寫(xiě)檢查，他的檢查寫(xiě)得比作文還好，行云流水，語(yǔ)句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發(fā)的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開(kāi)始寫(xiě)檢查，一直寫(xiě)到現在，早就練出來(lái)了。

　　讀到這里，我就會(huì )被他們的行為舉止逗笑。在笑的同時(shí)，我也在沉思：一直以來(lái)，在我們的眼里，頑皮好動(dòng)的同學(xué)似乎無(wú)可救藥，老師批評他們，同學(xué)疏遠他們，他們真的就沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)了嗎?他們真的不會(huì )進(jìn)步了嗎?記得我曾經(jīng)對班中的差生是那樣的“深?lèi)和唇^”：“你怎么還不會(huì )呀?你上課聽(tīng)了沒(méi)有”“真是笨死了，豬都比你聰明!”……這種話(huà)經(jīng)常伴著(zhù)不耐煩的.語(yǔ)氣及惱怒的神情從我的口中冒出。過(guò)去，對于這一切，我總是不以為然，從來(lái)沒(méi)有注意到同學(xué)們的反應。然而現在，我才真正明白，一百個(gè)雞蛋里面，沒(méi)有一個(gè)是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個(gè)性差異很大，但還是各有各的長(cháng)處，因此，大家要有一雙“火眼金睛”，要善于發(fā)現每個(gè)同學(xué)的閃光點(diǎn)。

　　正確看待別人，即使是眾人眼里的差生，也有閃光的優(yōu)點(diǎn)。需要的，只是我們發(fā)現優(yōu)點(diǎn)的慧眼——這，便是我讀了這本書(shū)后最大的收獲。

　　淘氣包馬小跳讀后感800字5

　　前不久，我看了一本有兒童文學(xué)家楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》一書(shū)，這本書(shū)十分的生動(dòng)有趣，里面向我們介紹了許多知識。從一些活躍性的文字里，融入了種種文化知識。

　　另我印象最深的是那一場(chǎng)主人公馬小跳與他的好朋友小非洲想盡一切辦法把那群膽大，調皮的猴子趕回自己該在的地方。就那簡(jiǎn)短的幾頁(yè)紙，向我們介紹了許多驅猴的方法，例如：在自己在自己肚皮上畫(huà)鬼臉使猴子害怕，那一場(chǎng)景十分有趣。其中還有一章，就是寫(xiě)馬小跳爺爺家的一頭天才豬，還有一只謙虛的大白鵝，也有一條愛(ài)管閑事的狗。描寫(xiě)這些動(dòng)物時(shí)作者用了夸張及擬人的手法來(lái)描寫(xiě)他們。

　　先說(shuō)他們家的那只豬吧，一般說(shuō)到豬就會(huì )另人想到“笨”“蠢”這一些字眼，但在楊紅櫻的筆下就并非如此在她筆下的豬，真的算是個(gè)地地道道的天才，它學(xué)東西很快，笨重的身體竟可以跑得如駿馬飛馳般快。這頭豬令我感慨，因為它有著(zhù)那種打破常規，懂得創(chuàng )新的心靈。

　　接下來(lái)談?wù)勀侵焕习座Z吧，從字里行間作者把老白鵝描寫(xiě)的美麗動(dòng)人，猶如一個(gè)正在翩翩起舞的小天鵝般華麗。它是人們心中的完美主義者，它也有著(zhù)那頭豬一樣的智慧。但它很謙虛，當馬小跳給它穿上溜冰鞋時(shí)，它滑的也很好，踏上溜冰鞋時(shí)，舞動(dòng)自己時(shí)真的像是天鵝的化身，但它任然是那么的謙虛聽(tīng)到馬小跳夸它，它卻不好意思的低下頭，表示謙虛。

　　最后就說(shuō)說(shuō)他家那只愛(ài)管閑事的狗吧，為什么說(shuō)他愛(ài)管閑事呢?與其說(shuō)他愛(ài)管閑事，不如說(shuō)他勤勞罷了，他一個(gè)人代替了馬爺爺家的貓，雞以及馬奶奶的工作。在文中他是一只身懷六甲的狗，正在他生小狗的時(shí)候，他看見(jiàn)了一只奄奄一息的小白兔，自己的孩子身上的血跡還沒(méi)有舔盡，他就跑向那只小白兔，用嘴叼到了自己的窩里，他的孩子們還在那里，經(jīng)過(guò)事情的一些發(fā)展，那只小白兔已經(jīng)安全了，馬爺爺準備把小白兔送走了，這時(shí)那只狗的眼眶里有淚水在打轉，從中也可以看出這只狗也很重感情。