滴水穿石的讀后感（通用10篇）

　　讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的滴水穿石的讀后感（通用10篇），歡迎大家分享。

滴水穿石的讀后感1

　　這星期，我們學(xué)了滴水穿石這一課，我受到了很大的啟發(fā)，在我們的生活中，有許許多多都可以堅持的事情，如每天背23英語(yǔ)單詞，一年就會(huì )背700多個(gè)，我們是從三年級開(kāi)始學(xué)的英語(yǔ)，到六年級就會(huì )背1400個(gè)單詞，可是我卻沒(méi)有做到。

　　還有，每天看書(shū)三十分鐘，可以增加我們的詞匯量，大大的提高語(yǔ)文成績(jì)，可是我也沒(méi)有做到，但是，我也有堅持不懈的干過(guò)一件事情，早上起來(lái)每天堅持讀書(shū)十五分鐘，每天彈鋼琴二個(gè)小時(shí)，這都是一些小事，卻能培養我們做大事得能力，在課文中我們提到了美國的愛(ài)迪生，著(zhù)名畫(huà)家齊白石和明代著(zhù)名醫學(xué)家李時(shí)珍，他們都有值得我們學(xué)習的地方，那就是堅持不懈，勇往直前，持之以恒的精神。

　　你看看，古今中外那個(gè)成功人士不都是靠著(zhù)這種滴水穿石的`精神，才取得今天的成就的，所以我們也要學(xué)習他們這種滴水穿石的精神。

滴水穿石的讀后感2

　　“目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢�！边@便是滴水穿石給予我們的啟示。

　　生活中有許許多多的例子，我就舉一個(gè)我的例子吧。

　　暑假里，媽媽帶我學(xué)游泳。剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候，我連眼睛都不敢睜開(kāi)，很害怕。媽媽為了鼓勵我，給我買(mǎi)了一套游泳裝備，我漸漸膽子大了起來(lái)，教練叔叔教我的動(dòng)作很多，我都刻苦研究其中的奧秘。使我印象最深的還是那兩個(gè)動(dòng)作。第一：打水，教練叔叔要我把頭抬得很高，打水，腿伸直。但是我有很多次練習時(shí)腿總是彎曲。一連幾次都是，我漸漸有點(diǎn)灰心喪氣了，但是，滴水穿石的啟示鼓舞著(zhù)我，使我最終克服了這個(gè)困難。第二：飄在水上并滑行。叔叔讓我吸一口氣，從水面中鉆進(jìn)去，飄起來(lái)，但是我每次練習，不是嗆水就是喝水，我漸漸又有一點(diǎn)灰心喪氣。但是，還是滴水穿石的精神鼓舞著(zhù)我，最終，我又一次戰勝了困難！

　　我們要把滴水穿石的'啟示銘記在心：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不三心二意。面對可怕的困難，我們不要向它示弱！要相信一份耕耘一份收獲！要堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

滴水穿石的讀后感3

　　當你聽(tīng)到小小的水滴可以滴穿石頭時(shí)，肯定會(huì )說(shuō)：“不可能，水滴那么點(diǎn)兒，石頭多硬呀。反正不可能！”一開(kāi)始，我也覺(jué)得不可能，小小的水滴還滴不疼我呢，還能滴穿石頭，這純屬胡編亂造。但是，我從古今中外的科學(xué)家、音樂(lè )家、發(fā)明家……這些人身上發(fā)現了“滴水穿石”的精神。

　　李時(shí)珍，他用了27年的努力，終于寫(xiě)成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。李時(shí)珍小的時(shí)候，自己竟然給兩個(gè)病人開(kāi)了份藥單子。這兩個(gè)病人一個(gè)眼睛又紅又腫，一個(gè)是暴瀉不已。這兩個(gè)病人為了讓自己不難受，就讓他開(kāi)了單子。沒(méi)想到，李時(shí)珍還真的開(kāi)對了。這讓人們驚嘆不已

　　愛(ài)迪生，他畢生孜孜不倦，竟有白熾燈、留聲機、碳粒電話(huà)筒、電影放映機等一千多項發(fā)明專(zhuān)利權！有一次，愛(ài)迪生在做實(shí)驗的時(shí)候，不小心讓火車(chē)的`一節車(chē)廂著(zhù)火了，這讓火車(chē)長(cháng)很生氣，便把愛(ài)迪生的耳朵扇聾了。但這并沒(méi)有阻礙愛(ài)迪生對實(shí)驗研究的迷戀。

　　齊白石，就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫(huà)三副，在他家的墻壁上掛著(zhù)他用以自勉的條幅：“不教一日閑過(guò)�！饼R白石有一次去北京城南去辦事，他看到有人賣(mài)他的畫(huà)，而且是假的。這讓齊白石很氣憤，但是由于賣(mài)畫(huà)人的妙語(yǔ)，竟然當了齊白石的徒弟。

　　其實(shí)，誰(shuí)也有過(guò)堅持不懈的精力，就像我踢毽子，一開(kāi)始只能踢一個(gè)，但是由于我的不懈努力，終于踢到了17個(gè)，我相信，我一定能夠踢上20個(gè)的！

　　我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

滴水穿石的讀后感4

　　最近，我讀了一篇文章，文章的題目叫《滴水穿石》。

　　這篇文章講的'是宋朝時(shí)候有個(gè)縣令叫張乖崖，有一次他發(fā)現有個(gè)小吏偷了庫房的一文錢(qián)，小吏覺(jué)得一文錢(qián)沒(méi)什么的，但張乖崖說(shuō)：“一天偷一文錢(qián)，一千天就偷一千文錢(qián)了。時(shí)間長(cháng)了，繩子也能鋸斷木頭，水滴也能把石頭洞穿�！�

　　讀了這個(gè)故事，我明白了一些道理，初看起來(lái)似乎很難辦到的事情，只要堅持努力，時(shí)間長(cháng)了就有可能會(huì )做到。比如我們學(xué)習的時(shí)候，只要每天把字寫(xiě)的端端正正，時(shí)間長(cháng)了，字就會(huì )寫(xiě)得很漂亮了；只要每天堅持聽(tīng)讀英語(yǔ)，時(shí)間長(cháng)了，聽(tīng)力水平就會(huì )很高；只要每天認認真真做口算，時(shí)間長(cháng)了，就不會(huì )答錯題了。

　　我們要在平時(shí)生活中養成好習慣，日積月累，就能做到“水滴石穿”。

滴水穿石的讀后感5

　　今天，我們學(xué)習了《滴水穿石》這篇課文，我的感觸很深。

　　俗話(huà)說(shuō)，雞蛋碰石頭——自不量力，比起雞蛋，水滴的力量可能更要柔弱許得多吧，但是小小的水滴竟然可以把堅硬的大石頭給滴穿了一個(gè)洞，真是歷史上的一個(gè)天大的奇跡。這種事發(fā)生的機率是非常小的，可是安徽廣德太極洞內的水滴卻真的做到了，石頭上方的巖縫里會(huì )接連不斷的滴出小水珠，落在石頭的同一個(gè)地方上，過(guò)了幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年……它終于把石頭滴了個(gè)洞。

　　我覺(jué)得這個(gè)故事影響的不僅是書(shū)上說(shuō)的那么多名人，偉人，其實(shí)我們普通人也同樣需要這種鍥而不舍的精神，而許多普通人身上也藏著(zhù)這種可貴的精神。

　　記得在一次趣味球比賽中，我們全班分成了紅黃藍綠四隊。黃隊的'實(shí)力原來(lái)非常弱，有兩個(gè)女生，并且她們都不會(huì )打拍球，大家都覺(jué)的他們沒(méi)有多少勝算。但他們似乎仍然充滿(mǎn)了信心，心里一直在呼喊著(zhù)黃隊必勝！黃隊必勝！并且偷偷地反復練習……功夫不負有心人，比賽那天，他們最終以第一名的好成績(jì)漂亮的結束了這場(chǎng)比賽。而擁有強大實(shí)力的紅隊卻因為高傲自大而以倒數第三的爛成績(jì)敗給了黃隊。我想黃隊就是憑借著(zhù)這種“水滴石穿”的精神“滴”穿了他們這一塊“頑石吧！

　　目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現自己的夢(mèng)想。

滴水穿石的讀后感6

　　今天，我讀了《滴水穿石的啟示》，我深有感觸。

　　這是一篇說(shuō)理文，有安徽廣德大及洞內的滴水穿石這一奇觀(guān)引出作者的觀(guān)點(diǎn)：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想，為了說(shuō)明之個(gè)道理作者舉例了古今中外三個(gè)名人成就事業(yè)的例子，突出了要想取得成功，必須目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　由此我想到了我們剛剛讀得談遷，他花費了近20年的心血完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國榷》�？墒窃诩磳�復印的前夕，書(shū)稿被偷他20年的心血轉眼間化為烏有，但他毫不氣餒，話(huà)費幾年新寫(xiě)了一部《國榷》，比原先的那部更加翔實(shí)、精彩。我真崇拜他��！用了近半輩子的心血完成《國榷》。

　　回想自己，我也有過(guò)堅持不懈的精神。那是上個(gè)星期英語(yǔ)老師教我們英語(yǔ)的時(shí)候，正好學(xué)到了做賀卡的.步驟，于是老師就讓我們回去做一張賀卡。然后我回家做完了作業(yè)就開(kāi)始做了，我先拿出一張卡紙，然后再拿出彩紙剪出各種各樣可愛(ài)的形狀，接著(zhù)我就把這些形狀貼在卡紙上，貼好了我又想，現在還需要弄點(diǎn)什么東西在上面呢？啊，終于想到了，老師不是說(shuō)還有很多時(shí)間呀，我明天去買(mǎi)來(lái)一些貼紙把它貼在上面不就好了啊。然后在畫(huà)一棵圣誕樹(shù)，寫(xiě)些祝福語(yǔ)就好了。經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，終于做好了。于是我就交給了老師，老師還夸獎我了呢！我很開(kāi)心！

　　俗話(huà)說(shuō)，功夫不負有心人。只要你堅持不懈，就一定能像我一樣成功。

滴水穿石的讀后感7

　　今天，我讀了《水滴石穿》這個(gè)故事，我被水滴那種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神深深地打動(dòng)了。

　　故事講述了太極洞內的一大奇觀(guān)——水滴石穿。還有一句反問(wèn)句“如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”更是發(fā)人深省。

　　故事還舉了李時(shí)珍，愛(ài)迪生，齊白石三位名人的事例，并且告訴我們每位名人之所以能成就事業(yè)，是因為他們目標專(zhuān)一，持之以恒。

　　其實(shí)，像這樣的名人事例還有很多。比如《西游記》里那家喻戶(hù)曉的師徒四人，他們馬不停蹄地向西方走去，雖然路上也遇到過(guò)重重困難，但他們還是挺了過(guò)來(lái)歷經(jīng)九九八十一難，終于拿到了經(jīng)書(shū)。這是因為他們堅持不懈，目標專(zhuān)一，才能凱旋而歸。

　　還有著(zhù)名的歷史巨著(zhù)《史記》，它的'作者是司馬遷，司馬遷曾經(jīng)替李陵求情而被判了刑，他甚至想到了死。但他又轉念一想：如果他就這么死去，豈不是和螻蟻的死一樣嗎？于是他堅持不懈地創(chuàng )作，用了8年的時(shí)間，寫(xiě)成了《史記》。如果不是他堅持創(chuàng )作，而是繼續悲觀(guān)消沉下去，那我們后人怎么能看到這本偉大的巨著(zhù)呢？

　　我也想到了我自己。記得我讀二年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們寫(xiě)日記。一開(kāi)始我覺(jué)得很有話(huà)寫(xiě)，可到了后來(lái)，我覺(jué)得題材越來(lái)越難找了，需要我每天都要去觀(guān)察身邊的事物。當我想放棄的時(shí)候，我想到了唐僧，司馬遷他們。于是，我又堅持了下去，慢慢的，寫(xiě)日記成了我的一種習慣。

　　現在，我再也不怕寫(xiě)作文了。因此，我的作文也取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)。但今后我在學(xué)習上更要像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒。也許若干年后，我真能成為一名作家呢！

滴水穿石的讀后感8

　　今天，我們學(xué)習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我深有感觸。

　　我國明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，自小立志學(xué)醫，為了編寫(xiě)《本草綱目》，投入了二十多年心血，訪(fǎng)名醫、嘗百草，堅持不懈；美國發(fā)明家愛(ài)迪生未受過(guò)正規教育，艱苦謀生，但迷戀電學(xué)實(shí)驗研究，竟擁有一千多項發(fā)明；現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石在數十年藝術(shù)生涯中，從未停止過(guò)揮毫作畫(huà)，即使到了晚年，也仍然每天作畫(huà)三幅。讀到這些名人的成功故事，我不禁感嘆：堅持不懈簡(jiǎn)直就是叩開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。然而，再回顧一下自己，我簡(jiǎn)直羞愧得無(wú)地自容。

　　記得我六歲時(shí)，突然對書(shū)法產(chǎn)生了興趣，便吵著(zhù)要學(xué)。練習書(shū)法是很辛苦的，我一開(kāi)始蒙著(zhù)字帖描紅，倒覺(jué)得很有趣；可后來(lái)開(kāi)始仿寫(xiě)階段，我寫(xiě)的字簡(jiǎn)直像螞蟻爬出來(lái)的，一個(gè)字要寫(xiě)很多遍才能寫(xiě)端正。開(kāi)始時(shí)，我下定決心要好好練字，一天要練習4張，可時(shí)間越長(cháng)，我越是懶、煩，沒(méi)事就找各種理由推托：”我作業(yè)沒(méi)做完�！啊蔽乙�練琴�！啊蔽覍�(shí)在不會(huì )寫(xiě)�！啊�…漸漸地，我都忘了有練習書(shū)法這回事，更別提寫(xiě)好了。

　　學(xué)習了這篇課文，我終于懂得了凡事要堅持不懈、持之以恒的重要性�！背晒Γ�1分天才＋99分汗水“，不正印證了這個(gè)道理嗎？就像課文所說(shuō)，”目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢“，我們一定要朝著(zhù)一個(gè)理想的'方向去努力，堅持到底把它做好，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想！

滴水穿石的讀后感9

　　這個(gè)星期我們學(xué)習了《水滴石穿》這篇課文，里面的太極洞里有一塊壯如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞。這個(gè)小洞是怎么形成的呢？原來(lái)在石頭的上方有水滴連續不斷的.滴下來(lái)，而且總滴在同一個(gè)地方。就是因為這種目標專(zhuān)一，持之以恒的精神才把一塊塊“頑石”“滴穿”的。

　　我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：我國清代著(zhù)名畫(huà)師鄭板橋的畫(huà)獨樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)的清新文雅，自卻寫(xiě)得軟弱無(wú)邊，于是他下決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于寫(xiě)了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被人們譽(yù)為“三絕”，可見(jiàn)，不管做什么事都要有水滴石穿的精神，否則，難以取得成功。

　　我也曾遇到過(guò)“頑石”，但我卻沒(méi)有因它們而停止了腳步。剛上三年級的時(shí)候，我的作文非常不好，于是媽媽給我報名了作文輔導班，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)作文非常差，錯別字特別多，我有很多次想放棄，可是老師和媽媽一直鼓勵著(zhù)我，叫我別放棄，我聽(tīng)了便咬緊牙，經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于寫(xiě)好作文了。這一塊“頑石”就被我“滴穿了，我沒(méi)有半途而廢，所以我才成功了呀！

　　“水滴的力量是微不足道的，可是它目標之一，持之以恒，所以能把石塊滴穿�！边@是一種精神，一種信念，一種微不足道的力量，也是一個(gè)遠大的理想�！暗嗡�能把石透，萬(wàn)事功到自然成�！�

滴水穿石的讀后感10

　　本學(xué)期我們學(xué)了許多課文，但令我們印象最深的是第22課《水滴石穿的啟示》。

　　在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，這個(gè)石頭正中十分光滑圓潤的小洞。這是因為這塊石頭上方有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來(lái)，總是地在一個(gè)地方，經(jīng)許多年過(guò)去了。水滴用鍥而不舍、持之以恒的精神，地傳了石塊。

　　明代著(zhù)名醫藥學(xué)家李時(shí)珍，他使用了二十多年編寫(xiě)了《本草綱目》，為老百姓減少了一些問(wèn)題。美國發(fā)明家愛(ài)迪生沒(méi)有受過(guò)正規教育，他也同時(shí)擁有以前多項發(fā)明，現代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石為了讓自己畫(huà)的龍蝦，到達爐火純青的.境界，在老年期，他也堅持不懈作畫(huà)。

　　王羲之幼年時(shí)代就熱愛(ài)書(shū)法，還是分仰慕書(shū)畫(huà)家張志。七歲的時(shí)候就從事練習書(shū)法。王羲之雖然幼小不善于去表達，但是長(cháng)大了便才華出眾。長(cháng)大后的王羲之練習紙練習書(shū)法，都在門(mén)口池塘邊練習，聯(lián)系完了就把筆墨硯臺放在池塘里洗，幾十年過(guò)去了，池塘被洗黑了。他還用手在自己的衣服上刻寫(xiě)。最后都劃破了。他可真了不起呀！

　　以前，媽媽讓我去學(xué)跳舞，因為她看我們班個(gè)個(gè)都有才華橫溢，我們也不能落后，所以才去學(xué)的。當時(shí)，去的時(shí)候，都是學(xué)一些基本功，我還跟得上去。我們正是學(xué)習拉丁了，我就露出尾巴了，我在彎腰時(shí)，我都不敢下，最后不知是誰(shuí)給了我鼓勵我就堅持練習，最后我學(xué)到了持之以恒的精神。

　　我們只要有持之以恒的精神，再艱難也可以通過(guò)。

滴水穿石的讀后感11

　　大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級上冊第22課課文。這篇課文先寫(xiě)安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時(shí)每刻都往下滴水滴，幾個(gè)年頭下來(lái)，上面便磨出了一個(gè)十分光滑的洞。這是真實(shí)的滴水穿石。

　　后來(lái)，作者用幾個(gè)滴水穿石的例子，來(lái)反映要持之以恒，才能取得有所成就。

　　生活中，我們似乎忽視了水滴的.力量，唉，非同小可��！

　　這是篇有著(zhù)深刻意義的文章，希望大家現在、以后都要領(lǐng)悟，隨時(shí)都要記住持之以恒！

滴水穿石的讀后感12

　　“目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢�！边@就是這篇文章給予我的最大啟示。

　　我三科成績(jì)中通常是數學(xué)成績(jì)最差，原因是因為太粗心、計算不認真。從今以后，我要每天都認真完成數學(xué)作業(yè)，爭取做全對。另外，每天做完家庭作業(yè)之后，還要多做這類(lèi)題，遇到不會(huì )的題，看過(guò)答案后，還要把它弄會(huì )。我還要多做奧數題，因為在考試中它是最能加分的題。在課堂上，要認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，沒(méi)聽(tīng)懂的請求老師在講一遍。我會(huì )天天按所說(shuō)的.去做，相信這次數學(xué)考試與競賽一定能去的優(yōu)異的成績(jì)。

　　在紀律方面，要遵守校規校紀，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起，打掃教室衛生時(shí)要認認真真、一塵不染，有了良好的環(huán)境我們才能更用心的學(xué)習。

　　這篇文章同時(shí)也告訴了如何做事。

　　期末考試即將到臨，我的各科成績(jì)的目標為95分左右，這個(gè)目標對我有一些難度，但我相信，只要目標專(zhuān)一、持之以恒的去學(xué)習，就一定能夠超越這個(gè)目標！

滴水穿石的讀后感13

　　《滴水穿石的啟示》一文主要寫(xiě)了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個(gè)地方，終于滴穿石塊，成為奇觀(guān)。

　　明代醫藥學(xué)家李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十幾年的不懈努力，終于寫(xiě)成藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》。美國科學(xué)家愛(ài)迪生孜孜不倦，研究電學(xué)，有一千多項發(fā)明專(zhuān)利權�，F代著(zhù)名書(shū)畫(huà)家齊白石“不教一日閑過(guò)”，堅持不懈的創(chuàng )作，技藝才達到了爐火純青的境界。由此說(shuō)明了古今中外所有成就事業(yè)的'人，在前進(jìn)的道路上，都是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神取得成功的。

　　我們現在的小學(xué)生幾乎從來(lái)都沒(méi)有“滴水穿石”的精神。在家里，幾乎所有的家長(cháng)，都對自己的孩子嬌生慣養。班級里，一部分人，有時(shí)不完成家庭作業(yè)，有時(shí)馬馬虎虎，字跡潦草地寫(xiě)完了事，有時(shí)甚至在作業(yè)本上“開(kāi)”了一個(gè)個(gè)“小天窗”。照這樣下去，怎么能夠“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功呢？

　　在瑞典王國首都斯德哥爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學(xué)方面有過(guò)許多發(fā)明，共100多項，而他最突出的發(fā)明是炸藥，為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個(gè)生命，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？

　　或許，夢(mèng)想未來(lái)對我們而言是遙遠的，但只要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

滴水穿石的讀后感14

　　這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文，題目是《滴水穿石的啟示》。

　　這篇課文先用太極洞內滴水穿石的奇觀(guān)引出作者的觀(guān)點(diǎn)：如果我們也能像水滴那樣目標專(zhuān)一，持之以恒，就沒(méi)有什么事情做不成，然后通過(guò)正（李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石）反（雨滴）兩個(gè)方面的事例告訴我們只要目標專(zhuān)一，持之以恒，就能取得成功。最后，揭示了滴水穿石給予我們的啟示。

　　讀著(zhù)課文，我不禁聯(lián)想到自己。記得有一次上航模課，老師教我們做船。課結束了，船還沒(méi)做完，老師讓我們帶回家做�；氐郊�，我便搗鼓起來(lái)：這個(gè)船艙怎么拼？是這樣？不是；是這樣？也不是。我試了好多次，都沒(méi)有成功�！昂�！根本拼不好！”我像個(gè)泄了氣的皮球，一屁股坐到地上，干脆不做算了！過(guò)了幾天，我去上航模課�！巴瑢W(xué)們，上次的.船做得怎么樣了？”“做好了！”我看著(zhù)同學(xué)們做好的模型，很羨慕，就下決心要把自己的船做好。

　　下了課，我一回到家就拼起來(lái)。原來(lái)，每個(gè)適合的板塊上都有卡上去的小孔，我要卡上，再用502膠粘，就行了�！罢业椒椒�了！”我像發(fā)現新大陸一樣興奮！經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，模型終于做好了。

　　目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想，的確如此！

滴水穿石的讀后感15

　　我讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我被小水滴那持之以恒、堅韌不拔的精神感動(dòng)了。

　　文中舉了三個(gè)例子，如：李時(shí)珍翻山越嶺，嘗藥草，為了編寫(xiě)《本草綱目》，他歷盡千辛萬(wàn)苦。愛(ài)迪生曾經(jīng)被恩格爾稱(chēng)為低能兒、笨蛋。他從小就沒(méi)有受過(guò)正規教育，但他毫不氣餒，所以最后卻成為大科學(xué)家。他的發(fā)明多達20xx多項，是當之無(wú)愧的發(fā)明大王�，F代書(shū)畫(huà)家齊白石晚年時(shí)在自己的書(shū)房掛上不教一日閑過(guò)的條幅，用來(lái)勉勵自已，他到晚年也仍舊天天作畫(huà)3幅。

　　我在學(xué)習中也碰到過(guò)“頑石”。記得有一次，我在數學(xué)作業(yè)中有一道思索題，沒(méi)有耐心的我怎么也寫(xiě)不出答案來(lái)。最后，我便去請教“數學(xué)高手”爸爸。其實(shí)，這塊“頑石”并不大，但是我卻沒(méi)有滴水石穿的精神，怎么能戰勝困難呢？微不足道的小水滴都能做到目標專(zhuān)一而不三心二意，假如我們連水滴都不如，難道不應該感到羞愧自如嗎？當我讀完《滴水穿石的.啟示》讓我恍然大悟：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。這樣就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。只要我們具有滴水穿石的精神，就能沖破層層關(guān)卡和生活中的困難。

滴水穿石的讀后感16

　　水滴是渺小的，水滴是柔弱的；巨石是龐大的，巨石是堅硬的。即使水滴從天而降，人們往往也難以察覺(jué)；即使巨石從平地滾過(guò)，“轟隆隆”的聲音也會(huì )讓人驚心�，F在如果用水滴去碰巨石，我們一定能想到一句歇后語(yǔ)：“雞蛋碰石頭——自不量力”，給人留下笑柄�？墒墙裉煳覐氐赘淖兞俗约旱倪@種看法。因為我讀了一篇文章名叫《滴水穿石的啟示》。

　　這是一篇很好的課文，它通過(guò)記敘“滴水穿石”的自然奇觀(guān)，并列舉李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石等歷史名人憑著(zhù)“滴水穿石”的精神成就偉大事業(yè)的事例，告訴我們一個(gè)深刻的道理：目標專(zhuān)一，而不三心二意；持之一恒，而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們美好的理想。

　　讀著(zhù)這篇課文，我不禁想到了自己，不知不覺(jué)仿佛就回到了幼兒時(shí)代，那童年的一幕幕便像電影般展現在我的眼前……小時(shí)候上幼兒園時(shí)，我看到別的小朋友表演節目時(shí)，總拿著(zhù)那一支精美的笛子在嘴邊吹奏，發(fā)出了一陣陣悅耳的聲音，我心里很羨慕，便讓爸爸給我買(mǎi)了一支笛子，我心里十分高興，對笛子愛(ài)不釋手，可我是“三分鐘熱度”，沒(méi)幾天，我又對爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一架電子琴吧。我最喜歡彈出的《兩只老虎》了�！卑职謸u了搖頭，說(shuō)：“不行的，寶貝呀，你做事不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)呀，這樣你會(huì )一事無(wú)成的�！蔽覜](méi)把爸爸的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去，見(jiàn)他不同意，便撒起嬌，耍起小賴(lài)皮，最后爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何的答應了，我高興的一蹦三尺高�？蛇^(guò)了一個(gè)多月，我又對電子琴提不起興趣了，又想讓爸爸給我買(mǎi)古箏……就這樣，我最后什么也沒(méi)學(xué)成�，F在，每當我看到別的同學(xué)顯示自己的.特長(cháng)，我心里就很不是滋味。如果當初我不是半途而廢，而是堅持下去，說(shuō)不定現在站在大家面前驕傲的應該是我呀。

　　今天，使我更加明白了一個(gè)人生哲理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？每個(gè)人的榮譽(yù)成就的背后常人難以想象的辛苦。只有腳踏實(shí)地的去努力，才會(huì )實(shí)現美好的人生理想。

　　水滴穿石而出聚成小溪，小溪沖出山谷匯成河流，河流越過(guò)重山奔向大海。雖千山萬(wàn)嶺也不可阻擋水滴前進(jìn)的方向。

　　持之一恒，滴水穿石。我欽佩水滴，我贊美水滴，水滴是我們人類(lèi)永遠的老師。

滴水穿石的讀后感17

　　在我學(xué)過(guò)的許多課文中，我最喜歡《滴水穿石》這一篇。課文記述了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石的三個(gè)故事，給了我許多啟發(fā)。

　　我從幼兒園開(kāi)始就喜歡畫(huà)畫(huà)，一直覺(jué)得畫(huà)畫(huà)非常簡(jiǎn)單，時(shí)�？粗�(zhù)畫(huà)書(shū)畫(huà)著(zhù)玩，媽媽覺(jué)得多學(xué)點(diǎn)挺好，長(cháng)大了文科不好可以考美術(shù)系，于是就給我報了一個(gè)美術(shù)班。

　　上美術(shù)課的前一天，我心里一直在嘀咕：“哼！畫(huà)畫(huà)這么的簡(jiǎn)單，小菜一碟�！笨傻谝还澱n就讓我懂得了現實(shí)很殘酷。

　　老師讓我想象著(zhù)畫(huà)畫(huà)，可是我卻只會(huì )按著(zhù)畫(huà)書(shū)本上的情景或人物畫(huà)畫(huà)��！我拿著(zhù)畫(huà)筆呆坐著(zhù)，不知道怎么下筆，心里思緒萬(wàn)千，原來(lái)畫(huà)畫(huà)挺難的啊。

　　這時(shí)我記起學(xué)過(guò)的《滴水穿石》這篇課文，想起了李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石他們遇到困難，仍迎頭奮進(jìn)堅持不懈的精神。于是我便想：“既然選擇了它就不要怕困難，硬著(zhù)頭皮也要完成�！�

　　我拿起畫(huà)筆畫(huà)了起來(lái)，我不能比別人差，我要付出更多的努力。別人下課玩時(shí)，我就對著(zhù)書(shū)畫(huà)，回家后我就想象著(zhù)畫(huà)。就這樣，一年一年的過(guò)去了直到現在我仍然在畫(huà)，經(jīng)過(guò)幾年不懈的努力終于超過(guò)了美術(shù)班的那些尖子生。

　　春天畫(huà)一幅春天的畫(huà)，伴隨著(zhù)春姑娘的步子。夏天時(shí)畫(huà)一幅夏天的.畫(huà)，艷陽(yáng)高照明亮快樂(lè )。秋天時(shí)畫(huà)一幅秋天的畫(huà)，感受著(zhù)豐收的喜悅。冬天時(shí)畫(huà)一幅冬天的畫(huà)，純凈我們的心靈，就這樣我堅持到今天。

　　我要銘記“滴水穿石”給予我的啟示，目標專(zhuān)一而不能三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我的夢(mèng)想。

滴水穿石的讀后感18

　　最近，我們學(xué)了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。沒(méi)想到，只是一篇不到500字的課文，給予我的東西竟然如此之多。

　　課文講述了太極洞里的石頭之所以能被水滴滴穿，是因為它目標專(zhuān)一、持之以恒，終于完成理想，成為了太極洞內的一大奇觀(guān)！小小的水滴，它是如何做到這一點(diǎn)的呢？那就是：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。

　　俗話(huà)說(shuō)得好，只要功夫深，鐵杵麿成針。古今中外，哪個(gè)名人不是通過(guò)自己長(cháng)久的努力才能在事業(yè)上達到光輝的`頂峰？李時(shí)珍餐風(fēng)飲露，嘗遍百草，才編成了藥學(xué)巨著(zhù)《本草綱目》；愛(ài)迪生雖然沒(méi)有受過(guò)正規的教育，但他畢生孜孜不倦地搞實(shí)驗研究，最終擁有了留聲機、電燈、電影放映機等一千多項發(fā)明權；齊白石老人用“不教一日閑過(guò)”的條幅來(lái)自勉，就算晚年時(shí)也堅持每天作畫(huà)三幅，最后成為一位中外聞名的畫(huà)家；史學(xué)家談遷 有著(zhù)厄運打不垮的信念，就算書(shū)稿被偷也要重編此書(shū)，就這樣，他完成了比原來(lái)那部更加精彩的《國椎》；諾貝爾經(jīng)過(guò)了一次一次再一次的失敗，才陸續發(fā)明了“諾貝爾爆炸油”、“黃色炸藥”等炸藥。你看，這些偉人們用水滴的精神換來(lái)的，不都是那聞名中外、名垂青史的成就嗎？

　　弱者，其心先弱，我們知道一個(gè)人天資聰穎，但他沒(méi)有在學(xué)業(yè)上鍥而不舍、持之以恒，而是三心二意地學(xué)習，也無(wú)濟于事。相反，一些起步慢的人奮發(fā)向上，堅持不懈，他們照樣能實(shí)現理想，學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專(zhuān)精，若我們有著(zhù)滴水穿石的精神，還有什么事情做不成呢？

　　我們要牢記這一啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現我們美好的理想。我們只有像水滴那樣在事業(yè)上有所追求，才能成功，才能取得輝煌的成就。

滴水穿石的讀后感19

　　今天，我讀了一遍《滴水穿石的啟示》，知道了做什么事都要目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能實(shí)現我們的理想。

　　當我讀課文的題目時(shí)，就很驚訝：水滴那么微不足道，怎么會(huì )把石頭滴穿呢?后來(lái)才知道，在石頭的上方有水滴源源不斷的滴在同一個(gè)地方。幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了，幾萬(wàn)年過(guò)去了水滴鍥而不舍，日雕月琢，它們卻憑著(zhù)自己頑強的毅力，滴穿了一塊無(wú)比堅硬的巨石。文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石都是在前進(jìn)的道路上，不都是靠著(zhù)滴水穿石的精神，才克服了重重困難嗎?李時(shí)珍從小立志學(xué)醫。他翻山越嶺，走遍了大半個(gè)中國，防名醫，嘗草藥經(jīng)過(guò)了二十多年的努力，寫(xiě)成了著(zhù)名的《本草綱目》;愛(ài)迪生幼年就自謀生計，發(fā)明了一千多項有用的東西，其中發(fā)明電燈用的時(shí)間最長(cháng)，他失敗了幾千次，幾萬(wàn)次，都不氣餒，最終取得了勝利;還有齊白石，在他數十年的藝術(shù)生涯中，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)。就是到了晚年，也仍然堅持每天作畫(huà)三幅。正因為石老人堅持不懈地創(chuàng )作，他的藝術(shù)才達到爐火純青地境界。

　　我國語(yǔ)言大師侯寶林，從小就立志要當一名語(yǔ)言大師。他就勤奮好學(xué)，博覽群書(shū)，雖然只上過(guò)三年小學(xué)，但還是豐富積累。長(cháng)大了，他更加努力，兒時(shí)的夢(mèng)想他始終也沒(méi)有忘記。有一次，它為得到一部明代笑話(huà)書(shū)《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，后來(lái)聽(tīng)說(shuō)北京圖書(shū)館有這本書(shū)，于是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，所以他決定去把書(shū)抄回來(lái)。一連15天，他冒著(zhù)鵝毛大雪，頂著(zhù)狂風(fēng)，終于將一本幾十多萬(wàn)余字的書(shū)抄錄到手。他晚上不停地練習著(zhù)，校對著(zhù)，全城最后熄滅的一盞燈，就是他了。經(jīng)過(guò)幾十年的不懈努力，他終于成為全國著(zhù)名的語(yǔ)言大師了許多名人都是靠著(zhù)這種滴水穿石的啟示，才獲得了巨大的'成功的。

　　我們都知道，雨水的力量一定比水滴的力量大，但它卻不能把石塊滴穿，這是為什么呢?因為它沒(méi)有專(zhuān)一的目標，也不能持之以恒，自然滴不穿了。說(shuō)到這，我不由得想起了小時(shí)候的事。

　　記得小時(shí)候，我有一個(gè)愿望，長(cháng)大想當一名舉世聞名的舞蹈家，所以我3歲就開(kāi)始練舞蹈，我練得很好，老師經(jīng)常表?yè)P我，還讓我給大家做示范呢，當時(shí)，我感覺(jué)我是一個(gè)跳舞的好材料，有跳舞的天賦，長(cháng)大一定可以當一名有名的舞蹈家，可過(guò)了幾年，我就厭卷了，為什么這舞蹈天天練，也沒(méi)有上臺的機會(huì )呢。想想當畫(huà)家挺好的，就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。起初畫(huà)得不好，慢慢地多練習，感覺(jué)也畫(huà)的也有點(diǎn)像樣了，媽媽表?yè)P我畫(huà)的還不錯，我心里高興極了，心想，可能我的畫(huà)畫(huà)真的很好。漸漸地，我大有長(cháng)進(jìn)，好像是真的離畫(huà)家之稱(chēng)不遠了�？墒钱�(huà)得太累了，畫(huà)了好幾年，也沒(méi)能得獎過(guò)。我又開(kāi)始灰心了，想想我可能也成不了畫(huà)家了。于是，我又放棄了。我沒(méi)有持之以恒，反而半途而廢，結果什么家都沒(méi)有當成。

　　只要我們認準目標，堅持不懈，持之以恒，哪怕是經(jīng)歷了一次又一次的失敗，也不要放棄，那是上天對我們的考驗，跌倒了爬起來(lái)，只要我們一次又一次的頑強努力，一定會(huì )成功的，也一定會(huì )感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜!你一定能實(shí)現心中美好的理想!朋友們，努力吧!讓我們銘記滴水穿石的啟示!好好學(xué)習，天天向上，克服一切學(xué)習道路上的艱難險阻，向著(zhù)我們理想的目標前進(jìn)!

滴水穿石的讀后感20

　　最近學(xué)的《滴水穿石的啟示》這篇課文，讓我感觸頗深，受益匪淺。

　　這篇課文告訴人們，水滴的力量雖然微不足道，可它目標專(zhuān)一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。課文還列舉了李時(shí)珍經(jīng)過(guò)二十年的不懈努力，寫(xiě)出了《本草綱目》，成為了家喻戶(hù)曉的名醫；沒(méi)有受過(guò)正規教育的愛(ài)迪生，畢生勇于嘗試，孜孜不倦，終于成為舉世聞名的發(fā)明家；藝術(shù)大師齊白石，始終沒(méi)有停止過(guò)揮毫作畫(huà)，所以他的技藝才達到爐火純青的境界，他們讓我深受感動(dòng)。

　　學(xué)習這篇課文，我感到很慚愧。以前，我做事總是缺乏耐性，容易半途而廢，所以總是做不好。比如學(xué)騎自行車(chē)，摔倒幾次之后，特別是有次腿上擦破了皮之后，我就嚇得不敢騎了。踢足球也是這樣，球總是踢不好，要么帶出界，要么被別人搶斷，我感到很沮喪，就退出了足球隊……

　　學(xué)完這篇課文，我終于明白了一個(gè)道理，如果我們做任何事都能像水滴那樣鍥而不舍，還有什么事情做不成呢？

　　一篇好課文，就是一盞指路明燈。今后，我要徹底改掉半途而廢的`壞毛病，養成堅持不懈的好習慣，把學(xué)習搞好，把事情做好，銘記“滴水穿石”給我們的啟示：目標專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實(shí)現我們的美好理想。

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