偷影子的人讀后感1200字（精選5篇）
看完一本名著(zhù)后，你有什么總結呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的偷影子的人讀后感1200字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偷影子的人讀后感1200字1
馬克李維：全世界擁有最多讀者的法國作家，作品熱銷(xiāo)全球45國，累計銷(xiāo)量超過(guò)2600萬(wàn)冊，連續12年蟬聯(lián)“法國最暢銷(xiāo)作家”，擁有讓大導演斯皮爾伯格只看兩頁(yè)書(shū)稿，就重金購下電影版權的神奇魅力。
《偷影子的人》，這本書(shū)沒(méi)有驚險刺激的情節，也沒(méi)有激情四溢的華麗語(yǔ)言，卻用藝術(shù)的真實(shí)引人入勝�！耙粋�(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。
一口氣讀完這本書(shū)，我的感觸很多。
作者為主人翁虛構了一個(gè)特異功能——可以偷別人的影子，從而走進(jìn)別人的內心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著(zhù)悲憫慈悲的心，發(fā)現、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標準衡量和指摘、仇視別人。就像欺負主人翁的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。
“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙痰倪@句名言精準的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給我的第二個(gè)啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費時(shí)間。
書(shū)中讓我印象頗深刻的是男孩長(cháng)大后的愛(ài)情。在男孩小的時(shí)候曾經(jīng)在一個(gè)海灘上認識一個(gè)聾啞女孩，他們在那里渡過(guò)了一段美好的日子，但隨著(zhù)假期的結束，男孩不得不回去，女孩告訴他她會(huì )等著(zhù)他。隨著(zhù)時(shí)間的飛逝，男孩沒(méi)在想起這個(gè)女孩，而與另一個(gè)漂亮能力又強的女孩蘇菲在一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當然蘇菲也是愛(ài)他的，只是最后男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現他那個(gè)小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結成一對。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，其實(shí)最適合自己的才是對的。愛(ài)情也是一樣。
此外最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！睍�(shū)中男孩的母親在即將與男孩相聚的日子中過(guò)世了，到后來(lái)才發(fā)現，其實(shí)母親很早就查出心臟有問(wèn)題，為了不讓男孩擔心，母親謊稱(chēng)家中在粉刷房子，編造和朋友去南部度假，而男孩一直忙于工作，錯過(guò)與母親相處的最后時(shí)刻，懊悔萬(wàn)分。
父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，美滿(mǎn)的家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有這樣一句話(huà)：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。盡孝心要及時(shí)。
以下書(shū)中摘錄的一些話(huà)：最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美的時(shí)光。
偷影子的人讀后感1200字2
一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負的瘦弱的小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：“偷別人的影子”，能看見(jiàn)他人的心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿說(shuō)出口的秘密。
在去年暑假剛看這本書(shū)第一遍時(shí)，覺(jué)得是個(gè)很虛擬的故事。當我再讀第二遍的時(shí)候發(fā)現它是通過(guò)這一個(gè)特殊秘密而展開(kāi)了充滿(mǎn)催人淚下的親情，浪漫感人的愛(ài)情和不離不棄的友情故事。全篇文章用第一人稱(chēng)，一種很直接的表達方式來(lái)敘述整個(gè)故事；能很好的把讀者帶入其中的快樂(lè )與憂(yōu)傷。書(shū)中童年的憂(yōu)愁又帶點(diǎn)悲痛，全班年紀最小的人，還有一個(gè)名叫馬格的惡霸，也是我最大的敵人。我的童年就在那里，我拼命等著(zhù)伊麗莎白垂憐而看我一眼，在絕望中等待長(cháng)大。
整篇故事令我最吸引的情節莫過(guò)于---海邊。整篇有三次提出，也是因為在海邊使故事人物都找清楚自己想要的。在他第一次和媽媽去度假，大海一點(diǎn)兒都沒(méi)變老，沙灘和我上次來(lái)時(shí)一樣。他在那里遇到了一個(gè)會(huì )在天空寫(xiě)字、寫(xiě)詩(shī)，伊麗莎白根本一點(diǎn)也比不上她——克雷兒。我的第一個(gè)聾啞女性朋友，一個(gè)會(huì )用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠忘不了她。遇到她后，我確信人生再也不同以往。第二次，我的朋友呂克說(shuō):“我要是再不離開(kāi)這個(gè)地方一兩天，我鐵定會(huì )爆炸�！薄澳銈兟劦搅藛�？”呂克歡呼，同時(shí)敞開(kāi)雙臂，我終于擺脫從我當擔架員以來(lái)?yè)]之不去的醫院消毒水的臭味了，我還曾經(jīng)為了除去這股臭味而用牙刷刷鼻孔，但那根本沒(méi)用。
不過(guò)現在，啊——多美好！一個(gè)真實(shí)的吐露也讓他自己明白這不是他想要的生活。后來(lái)的呂克選擇了離開(kāi)回到之前和爸爸在一起烘烤面包�！拔液芟矚g這樣，看著(zhù)清晨第一批客人胃口大開(kāi)地來(lái)到面包店�？纯次覀冎茉獾娜�，他們看起來(lái)多幸福，嚴格說(shuō)來(lái)這與醫學(xué)無(wú)關(guān)，卻看起來(lái)對他們很有效�！币沧屩魅宋滔肫鹆艘恍┗貞��；貞浧鹉莻�(gè)用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”。我的夏日知己變得如何了呢?曾經(jīng)有多少次，我牽著(zhù)你的手走到這相同之地？你現在怎么樣了？你如今身在何方？你又會(huì )在哪個(gè)沙灘度過(guò)每個(gè)夏天？也正是如此讓我認知到我和蘇菲的情感。我和蘇菲重新做回了朋友，呂克正在追求著(zhù)她。隨著(zhù)時(shí)間流逝有時(shí)事情自會(huì )迎刃而解。
第三次，我為了尋找她的消息，而又來(lái)到了海邊。因為朋友呂克的幫忙，讓我找到了她，但她不記得了我在她的小區放風(fēng)箏來(lái)喚起她的記憶。讀后感就在這個(gè)早晨，遠方防波堤旁的小小廢棄燈塔里，燈塔仿佛又開(kāi)始轉動(dòng)，而回憶的影子正低低向我訴說(shuō)這一切。其實(shí)最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會(huì )是人生最美好的時(shí)光。
看著(zhù)大海，我們的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。三次的海邊之行，都源于不同的情而需要去釋?xiě)�。爸爸和媽媽的離婚、呂克的煎熬；到最后的媽媽去世，這些都難免是充滿(mǎn)憂(yōu)愁與悲痛。然而一段因海而結下的美好之情，最終也以美好結束。我認為我們對待每一份情都應該有始有終，無(wú)論是友情親情、還是愛(ài)情。珍惜遇見(jiàn)的每一個(gè)人，也許她只是你生活里的一個(gè)影子，但她卻會(huì )在你的生命里占有重要地位。我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。
偷影子的人讀后感1200字3
本書(shū)的主人公因比別人提早6個(gè)月上學(xué)，年齡小，個(gè)子小，經(jīng)常受班里同學(xué)的欺負，但他有著(zhù)特殊的能力，當他的影子和別人的影子重疊時(shí)，他能“偷”取別人的影子，別人的影子會(huì )跟他述說(shuō)這個(gè)人不愿意跟別人傾述的事情，對于自己的特殊能力，主人公從一開(kāi)始的好奇、震驚、不安到最后的坦然接受，并將這個(gè)特殊功能當成自己的使命，幫助別人完成他們期望的但卻不可實(shí)現的愿望。本書(shū)一大特點(diǎn)是認為人和自己的`影子是相互獨立的，影子有自己的思想，他們愿意傾述，人們不愿說(shuō)出來(lái)的煩惱、苦悶，他們的影子卻樂(lè )意分享。
由影子來(lái)說(shuō)出心里話(huà)，一方面是說(shuō)明人們對傾述的渴望，另一方面也說(shuō)明了溝通、分享的重要性。很多事情藏在心里，故作堅強，裝作不在意，自認為不給別人添麻煩的同時(shí)也拉開(kāi)了彼此間的距離，因為不懂、不了解而產(chǎn)生了隔閡，同時(shí)也因為自己壓抑了自己的需求而不快樂(lè )。作者也是借由影子來(lái)說(shuō)明敞開(kāi)心扉交流的重要性，我們渴望別人理解，卻又不述說(shuō)，還怪別人不理解，書(shū)里有影子幫忙，可是現實(shí)生活中呢？我們有什么？
關(guān)于克雷爾與蘇菲。主人公之所以對克雷爾特殊，將她視為靈魂伴侶，很大一部分原因是他們相識較早，而克雷爾當時(shí)又是聾啞女孩，主人公很放心地跟她分享了自己的許多秘密，包括他能通過(guò)人的影子，知道人們內心的秘密，克雷爾相信他，并沒(méi)有懷疑他，以至于主人公一直對克雷爾念念不忘。而他與蘇菲的分開(kāi)也是注定的，他們彼此都不愿敞開(kāi)心扉，互相不了解，也不愿述說(shuō)，或許當時(shí)已經(jīng)長(cháng)大了，也有了自己的想法，很多事情情愿藏在心里，往往靠猜也不愿明說(shuō)。他們有感情，但不夠信任，主人公曾經(jīng)想要告訴蘇菲他跟影子的故事，但是蘇菲一開(kāi)始表現出來(lái)的驚訝與懷疑打消了他的決定，不能分享自己的秘密，使得主人公一直對蘇菲有所保留，而蘇菲也知道他的保留，由此產(chǎn)生了不信任。
關(guān)于呂克。呂克是主人公的好朋友，繼承了家里的面包店，但是想要成為醫生，因不想家里難過(guò)，而專(zhuān)心做起面包來(lái)，呂克的影子請主人公幫忙，讓呂克能擺脫單調的生活，當上醫生。呂克離開(kāi)家，上了一年的醫學(xué)課程后，滿(mǎn)足了他當醫生的癮，同時(shí)也使他明白了，當個(gè)面包師才是他想要的，每天清晨，客人吃到店里做好的第一個(gè)面包時(shí)所展露的幸福正是他所追求的。一年的醫學(xué)課程是否白上了？當然不！只有追求過(guò)了才知道自己真正想要的，雖然呂克還是做起來(lái)面包，但前后兩次的心境是不同的，之前的不甘與煩悶轉為現在的滿(mǎn)足與幸福。很喜歡書(shū)中描述呂克與父親做面包的情景，凌晨三點(diǎn)起來(lái)制作主面團，凌晨四點(diǎn)等待面包膨脹的靜置期間，與父親在門(mén)口的椅子上喝咖啡，休息會(huì )后準備做第二次發(fā)酵，六點(diǎn)鐘，早上第一爐面包出爐。很喜歡這段的描寫(xiě)，或許是喜歡其中傳達的早起、勤勞、香甜、溫暖以及淡淡的咖啡香。
關(guān)于媽媽。很偉大的母親。因丈夫有了新歡，與她離異后，她獨自撫養小孩，盡心盡力，并不讓自己低落的情緒影響孩子。生活獨立，兒子去醫學(xué)院上學(xué)、實(shí)習，她便留在家里，定期帶著(zhù)吃的、穿的過(guò)去看他，兒子因為工作忙，幾次爽約沒(méi)回家看她，她只是問(wèn)“什么時(shí)候回來(lái)？”，“快了”，她想到了小時(shí)候她哄兒子的情景。因為病重，不想兒子擔心，便謊稱(chēng)跟自己姐妹出去旅行，甚至連自己的后事都安排好了，不愿給別人添麻煩。
偷影子的人讀后感1200字4
《偷影子的人》是由法國作家馬克.李維寫(xiě)的，書(shū)的封面上印著(zhù)這樣一行字“一部令整個(gè)法國為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)”，許是太久沒(méi)看過(guò)這樣的小說(shuō)了，就拿起書(shū)看了起來(lái)，沒(méi)想到自己一氣呵成把整本書(shū)都看完了�？赐旰笮那楹苁怯鋹倸g快。大概講一下主要的內容：一個(gè)在班上經(jīng)常被欺凌的男孩有一天發(fā)現自己擁有別人所不具備的特異功能--能偷別人的影子，當他的影子和別人的影子重疊的時(shí)候，男孩就能夠知道他人心中的真實(shí)想法。當他發(fā)現自己有這樣的一種奇異的能力后，他慢慢地成為幫助身邊的人的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子帶去了生命中的一點(diǎn)點(diǎn)光芒，這種能力從童年伴隨他到長(cháng)大成人，在這個(gè)過(guò)程中，所記述男孩與媽媽之間的親情為人動(dòng)容，媽媽的老去也讓人落淚;男孩與自己從小的玩伴之間的友情，至真至誠;最后，男孩在蘇菲與克蕾兒的愛(ài)情抉擇，告訴了我，選擇自己心中最放不下的那個(gè)，不要被暫時(shí)的假象的愛(ài)迷惑了自己的心。而這種選擇付出的代價(jià)是痛心的，慶幸的是，最后故事是個(gè)美好的結局。
整本書(shū)，所有的事件，作者娓娓道來(lái)，在描寫(xiě)男孩童年的那段內容中，充滿(mǎn)著(zhù)童年的歡快和天真，讓我不知不覺(jué)中也跟隨這樣的描述想起那些童年的歡樂(lè )時(shí)光。男孩擁有的超然的能力，其實(shí)也是透過(guò)“偷影子”這一特別的功能來(lái)告訴讀者，不管在你面前的人顯得多么的跋扈囂張，就像欺負男孩的馬格，一個(gè)高大打籃球很厲害喜歡著(zhù)自己也喜歡的伊麗莎白的大男孩，也有自己心中的痛楚，他內心真實(shí)的世界并非像在大家面前的那么強大。記得柴靜《看見(jiàn)》書(shū)中也提到類(lèi)似的這個(gè)道理，我們看到的很多事情其實(shí)僅僅是事件的表面，今天我們看到的是弱者被欺凌，但在被欺凌的背后又有哪些不為人知的隱情。這也讓我明白，在這個(gè)世界存活著(zhù)，少點(diǎn)計較，要多站在對方的角度去看待問(wèn)題，懷著(zhù)理解、寬容的心去諒解他人的缺點(diǎn)、過(guò)失。而不是用自己定下的標準去指責抱怨對方。在這個(gè)越來(lái)越強調“自我”的年代，作者能通過(guò)這些小細節告訴我們這樣的道理，實(shí)屬不易，也點(diǎn)中了淚點(diǎn)。
我最大的感觸就是：要及時(shí)行孝。里面有一段話(huà)說(shuō)的很對“青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而僅僅依偎在他們身邊�！�
想起小時(shí)候，每次生病時(shí)，爸爸總是會(huì )陪在我身邊，在我床邊照顧著(zhù)我。每次受傷時(shí)，父母總是第一個(gè)擔心我的人。他們?yōu)槲覀兏冻隽诉@么多，卻從未要求過(guò)什么回報，只希望我們能健健康康地長(cháng)大成人，能有自己的事業(yè)，最終看著(zhù)我們和心愛(ài)的人一起組建家庭�？墒�，我們漸漸地讓父母淡出了我們的視線(xiàn)，但在父母的眼中，我們還是他們的全部。不是有一句話(huà)這樣說(shuō)嘛：不管你是十八歲還是八十歲，在父母的眼中，你還是小孩子。并不是要等到長(cháng)大了，有工作了，有能力去買(mǎi)東西給父母用那才是孝順，幫忙做一次家務(wù)，好好學(xué)習，少讓父母操心這也是孝順的表現。所以從現在起，及時(shí)行孝吧。
偷影子的人讀后感1200字5
一本好書(shū)，總會(huì )給人帶來(lái)深刻的感觸。這個(gè)暑假，我看了法國著(zhù)名作家馬克·李維寫(xiě)的一本溫情療愈小說(shuō)《偷影子的人》，這本書(shū)帶給了我很大的觸動(dòng)！
小說(shuō)中的主人公“我”轉學(xué)到一個(gè)新的學(xué)校并且比同級學(xué)生小了幾個(gè)月，因此在這個(gè)班級中經(jīng)常受到別的學(xué)生的欺負，特別是馬格這個(gè)“敵人”。一天，在伊凡的身上，“我”發(fā)現自己可以看到他小時(shí)候的樣子，并意外地發(fā)現自己偷走了他的影子。于是“我”發(fā)現自己有了一種特殊的能力——偷走別人的影子，并且通過(guò)別人的影子了解到那人身后的故事，知道那人不愿說(shuō)出口的心事�！拔摇毕露Q心，“偷”別人的影子來(lái)幫助他人，化解他人的悲傷，為他人的生活點(diǎn)上一柱希望。書(shū)中很多事情節催人淚下——“我”看到了外表強悍的馬格，父母對他其實(shí)很冷淡；看到了呂克雖然每天都帶著(zhù)微笑當著(zhù)面包店的店長(cháng)，但這并非是他真正的夢(mèng)想；看到媽媽每天開(kāi)心的笑容下，是失去丈夫的悲傷……書(shū)中“我”通過(guò)影子認識到了人間親情、友情和愛(ài)情的可貴。
看著(zhù)書(shū)中一個(gè)個(gè)情節，我的心情也隨著(zhù)情節中的畫(huà)面而變得沉重。特別是讀到“青少年時(shí)期，我們總是夢(mèng)想著(zhù)離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們只能夢(mèng)想著(zhù)，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著(zhù)他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì )失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在，那些對你們懷感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì )永遠在你們心中，不會(huì )消失�！边@一段話(huà)時(shí)，我的感觸更大。
我不經(jīng)想起了我的爺爺。印象中，爺爺總是一種慈祥的存在，他時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)我們，每次來(lái)都會(huì )給我們帶好多好吃的，并且叮囑媽媽一定要好好照顧我們�？墒�，就在那天晚上，萬(wàn)事依舊，唯獨不同的是爺爺就這樣悄然離開(kāi)了我們，連給我們看最后一面的機會(huì )都沒(méi)有，沒(méi)有再給我們留下更多的時(shí)間，他就這么安靜的睡著(zhù)了，再也醒不來(lái)了。那晚我們都失聲痛哭著(zhù)，媽媽靠在爸爸的肩上，嗚咽著(zhù)，后悔著(zhù)沒(méi)有多陪伴著(zhù)爺爺，后悔著(zhù)沒(méi)有盡足孝道，而我也同樣后悔，后悔自己沒(méi)帶給爺爺多一點(diǎn)的快樂(lè )，后悔自己平日里對他的無(wú)理，后悔自己的年少無(wú)知。無(wú)盡的自責，卻無(wú)法換來(lái)爺爺的重生，事實(shí)就在眼前，誰(shuí)也無(wú)法改變了……我似乎一時(shí)懂得了：孝，要盡早！時(shí)間匆匆，總是那么的無(wú)情無(wú)義，它殘忍的奪走了每個(gè)人的青春年少，殘忍的奪走了生命中那個(gè)重要的人，所以，我們要珍惜，好好把握住現在擁有的，好好孝敬我們的父母。想想他們把我們從孩童帶到少年的不易，想想他們每天起早貪黑只為能給你最好的，想想他們?yōu)槲覀冏龅囊磺�，趁�?zhù)我們還年輕，趁著(zhù)他們還不老，把握好每天在一起的時(shí)光，多盡孝道！
我很慶幸小說(shuō)中的“我”到最后了解了媽媽?zhuān)惆樵趮寢尩纳磉�，將自己和媽媽在一起的溫暖瞬間，鐫刻在心底。他沒(méi)有讓我失望，反而增加了我對這本書(shū)的熱愛(ài)。沒(méi)錯，做人就要懂得孝順父母這個(gè)道理，孟子還說(shuō)過(guò)："無(wú)父無(wú)君，是禽獸也�！毙㈨樃改甘俏覀兠總�(gè)子女必須履行的義務(wù)和職責，時(shí)間不等人，做人一定要學(xué)會(huì )孝敬父母，而且孝敬要趁早，父母不介意你拿什么孝敬，只在乎的是你的心，所以，多回家看看，看看父母，當面對他們說(shuō)：“爸媽?zhuān)量嗔�，我�?ài)你們！”
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