《優(yōu)秀教師必備的20種素養》讀后感1000字
當認真看完一本名著(zhù)后，你有什么體會(huì )呢？需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編整理的《優(yōu)秀教師必備的20種素養》讀后感1000字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寒假里，手捧學(xué)校為教師們準備的精神大餐《優(yōu)秀教師必備的20種素養》這本書(shū)，我愛(ài)不釋手，獲益匪淺。
此書(shū)以"人生教育"為主題，從教育教學(xué)工作目標實(shí)現的角度出發(fā)，概述了新時(shí)代教師必須具備的基本學(xué)術(shù)素養、思想道德素養、思想政治素養、心理素養、價(jià)值觀(guān)素養、教育技能素養等等，共20種。
在這20種教師所必須具備的素養中，都無(wú)不提到了教師要具備的`"愛(ài)"的素養。
作為一名優(yōu)秀的教師，我認為必須具備這幾種"愛(ài)"。
第一、要自愛(ài)
教師的工作對象很特殊，他是一群正在成長(cháng)的孩子，他們觀(guān)察細致，模仿力強，每一個(gè)孩子又代表了一個(gè)家庭。所以我們要嚴格要求自己，擯棄私欲，努力做到自尊，自重，自立，自強，從而獲得學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的尊重與信任，成為可敬可愛(ài)的人。
第二、愛(ài)是尊重
教師與學(xué)生是平等的，傳統的師生關(guān)系不和諧，往往教師高高在上，認為學(xué)生應該絕對的服從教師，讓學(xué)生沒(méi)有平等感，致使教育效果非常有限。這本書(shū)告訴我們應該尊重兒童人格的獨立性，和學(xué)生平等的對話(huà)，探討問(wèn)題，虛心接受學(xué)生的缺點(diǎn)和錯誤，而絕不能壓服學(xué)生。學(xué)生在尊重的大環(huán)境中才能自由，愉快的成長(cháng)。
三、愛(ài)是寬容
書(shū)中說(shuō)：教師應善于"寬其小過(guò)，寬大處理"。學(xué)生犯錯誤是很平常的是，即使犯了大錯可寬則需寬，要以一顆愛(ài)心去理解孩子，給孩子一次改正的機會(huì )，給孩子一點(diǎn)"面子"。沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有真正的教育，寬容孩子，就是愛(ài)孩子。
四、愛(ài)是理解
一般來(lái)說(shuō)，好學(xué)生、聽(tīng)話(huà)的學(xué)生，往往比較討教師喜愛(ài)，而那些表現較差的孩子，就不那么容易令人產(chǎn)生愛(ài)的情感。但是要想做一位優(yōu)秀的合格的教師，我們必須熱愛(ài)所有學(xué)生，只有發(fā)自?xún)刃牡厝リP(guān)愛(ài)那些不討人喜歡的孩子。忘記自己的利益，不顧自己在各班中的成績(jì)排名，真心幫助學(xué)困生，允許學(xué)生考試失誤，作業(yè)忘寫(xiě)，孩子畢竟是孩子，貪玩之心，孩子皆有之。在理解的基礎上，有愛(ài)心，耐心來(lái)督導孩子，是其改過(guò)，使其進(jìn)步。
有了您的理解，你班的孩子更加懂事，更加幸福。
作為一位人民教師，讓我們把"愛(ài)"永存心間，讓愛(ài)滋潤我們祖國的花骨朵健康茁壯地成長(cháng)；讓我們一起實(shí)現陶行知先生的"捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去"崇高精神。
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