《做最好的家長(cháng)》讀后感
《做最好的家長(cháng)》是2006年5月1日漓江出版社出版的圖書(shū)，作者是李鎮西。下面是小編為大家收集整理的《做最好的家長(cháng)》讀后感，希望能夠幫助到大家！
《做最好的家長(cháng)》讀后感（一）
新開(kāi)學(xué)的頭幾天，孩子帶回來(lái)一本書(shū)，《做最好的家長(cháng)》，本人學(xué)歷不高，自問(wèn)教孩子沒(méi)有足夠的信心。幸好有了這本書(shū)作為我的老師，成為我的指路明燈。李鎮西老師寫(xiě)自己教養女兒的一些心得體會(huì )，家長(cháng)是孩子最好老師，也是孩子的第一個(gè)老師，李老師在他的書(shū)里說(shuō)道，“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè )的人。和女兒一起快樂(lè )地成長(cháng)�！边@是李老師堅定不移的家庭教養理念。也是我自己不變的真理。在我女兒剛剛認字那會(huì )，我就經(jīng)常帶她到處看看風(fēng)景，游覽名勝，我希望孩子的每一串笑聲，每一串足跡，都是健康快樂(lè )的。李老師在他的書(shū)里說(shuō)道，“民主教育”，學(xué)會(huì )尊敬孩子，孩子是家庭的一員，我們要平等對待，尊敬孩子的心靈世界。還要有勇于向孩子承認自己的錯誤。當父母無(wú)心傷害孩子的尊嚴時(shí)，要勇于向孩子承認錯誤，“真理面前人人平等”，讓孩子在民主、平等、健康的環(huán)境中快樂(lè )的成長(cháng)。
有一次，在一次朋友聚會(huì )中，我無(wú)意說(shuō)出了女兒的一個(gè)小秘密，女兒回家后一天都不理我，我不知道發(fā)上了什么事情，問(wèn)她，她又不理我，后來(lái)孩子她爸爸告訴了我的原因，原來(lái)我無(wú)意泄露女兒的隱私，我學(xué)習了李鎮西老師教我的方法，給女兒寫(xiě)致歉信，勇敢的承認了自己的錯誤，孩子理解了我，也原諒了我的過(guò)失，從這以后，孩子犯了錯誤，也勇于主動(dòng)承認。最好的.家長(cháng)是孩子的欣賞者，支持者。孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，從學(xué)習到生活交友，經(jīng)過(guò)了許許多多，孩子自己面對的東西太多了，家長(cháng)要以一個(gè)欣賞者、支持者的身份陪在孩子的身邊。
《做最好的家長(cháng)》一書(shū)，李鎮西老師以一個(gè)父親的身份，以女兒培養、教育為主，向我們展示了一個(gè)民主、快樂(lè )、而又不失嚴格和嚴謹的父親，生動(dòng)的詮釋了一個(gè)最好的家長(cháng)。
《做最好的家長(cháng)》讀后感（二）
《做最好的家長(cháng)》是著(zhù)名教育家李鎮西寫(xiě)的一本別具特色的家庭教育書(shū)。每次捧讀，都會(huì )有一種“讀你千遍也不厭倦”的感嘆！
書(shū)中的作者以教育自己女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙教育、小學(xué)階段的好習慣的培養、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習方法的指導、堅強意志的磨練、“代溝”的超越、讀書(shū)習慣的養成、傳統文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的培養方式。
作為一名老師，兼具家長(cháng)的雙重身份，要養育孩子，不僅養孩子，而且還要教育好孩子，為此，我愿與大家一起分享，一起學(xué)習，真誠地希望更多的家長(cháng)讀到這本好書(shū)，能做孩子最好的家長(cháng)！
作為教育者的家長(cháng)，我深有感觸：我們隨時(shí)注意自己的一言一行，盡可能從人格上成為孩子的榜樣，以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈，但是，真正提及孩子的“快樂(lè )”二字，我和許多家長(cháng)一樣，自愧做得不好�！翱鞓�(lè )”對于孩子是何等重要！我們都想給予孩子快樂(lè )，但不是每個(gè)人都能快樂(lè )地生活、工作和學(xué)習的，所以我們要不斷地學(xué)習，努力做知心的家長(cháng)、最好的家長(cháng)！
能讓孩子快樂(lè )一生的家長(cháng)，才是最好的家長(cháng)！
這是我讀《做最好的家長(cháng)》這本書(shū)的所得�！翱鞓�(lè )”二字說(shuō)起來(lái)很容易，但真正踐行起來(lái)卻不簡(jiǎn)單。許多家長(cháng)對孩子的成績(jì)永遠不滿(mǎn)意，總把自己的孩子當成天才，所以家長(cháng)永遠對孩子表示失望，孩子能快樂(lè )嗎？而《做最好的家長(cháng)》一書(shū)中，對“快樂(lè )”賦予了博大豐厚的�？鞓�(lè )，源于善良：讓人們因我的存在感到幸福，就是最大的快樂(lè )！快樂(lè )，源于知識：暢游在浩瀚知識的無(wú)邊海洋，就是最大的快樂(lè )！快樂(lè )，源于童心：永遠保持赤子般的純凈無(wú)瑕，就是最大的快樂(lè )！快樂(lè )，源于超越：戰勝自己并爭做最好的自己，就是最大的快樂(lè )！能讓孩子快樂(lè )一生的家長(cháng)才是最好的家長(cháng)！
最好的家長(cháng)，它是孩子的欣賞者！
這是《做最好的家長(cháng)》這本書(shū)給我的另一個(gè)啟示。孩子的成長(cháng)是一個(gè)漫長(cháng)而復雜的過(guò)程，走過(guò)懵懂又迎來(lái)逆反青春期，從學(xué)習到生活交友，方方面面，不知要經(jīng)歷多少次的`挑戰，面對多少次的誘惑，走過(guò)多少次的迷茫。而家長(cháng)還要不斷地對孩子挑三揀四，施加壓力，年少的他們將何以堪重？最好的家長(cháng)則是以一個(gè)欣賞者，支持者的身份出現，欣賞孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，支持孩子邁過(guò)一個(gè)又一個(gè)的門(mén)檻，讓孩子在順利完成學(xué)業(yè)的過(guò)程中錘煉性格，積累人生閱歷，培養各項能力，最后成為一名對社會(huì )有用的棟梁之才。懂得欣賞孩子的家長(cháng)，才是最好的家長(cháng)！
慢慢讀來(lái)，細細回味。書(shū)中的每一個(gè)篇目，字理行間蘊含著(zhù)多少育人的哲理！可收獲許多科學(xué)的教育理念和教育方法��！而作為一個(gè)家長(cháng)，能讀到這樣一本好書(shū)，我如獲珍寶！
“每一個(gè)孩子都可以成才！”書(shū)中最讓我印象深刻的，還數作者李鎮西老師這句名言。
也許你的孩子很平凡，但通過(guò)你與孩子的共同努力，有好的家庭教育和方法，有一個(gè)會(huì )欣賞孩子、能讓孩子快樂(lè )一生的家長(cháng)，我相信，你的孩子就會(huì )脫穎而出，鑄成大器！與你的孩子一起成長(cháng)，是責任，是幸福，也是門(mén)藝術(shù)。讓《做最好的家長(cháng)》這本書(shū)能擁有更多的讀者！愿《做最好的家長(cháng)》這本書(shū)能成為更多家長(cháng)的好伴侶！愿我們大家都能做最好的家長(cháng)！
《做最好的家長(cháng)》讀后感（三）
出于對李鎮西老師的教育理念的認同，以及對李鎮西老師個(gè)人的崇拜，20xx年暑假的一天，我一口氣買(mǎi)下了李鎮西老師的好幾本大作，其中包括《愛(ài)的教育》、《做最好的家長(cháng)》、《做最好的家長(cháng)》。由于工作繁忙，有些書(shū)一直沒(méi)有時(shí)間系統閱讀�；蛟S是出于對孩子教育培養的需要，也是出于對李老師教育孩子成功經(jīng)驗的借鑒，春節期間，我集中精力，一口氣兩次閱讀了李鎮西老師的《做最好的家長(cháng)》一書(shū)。
李鎮西老師在《做最好的'家長(cháng)》一書(shū)最前面的自序中所告訴我們的核心理念是：家長(cháng)也是教育者，這是他告訴我們的第一個(gè)意思！
接著(zhù)在引言中他又告訴我們家庭教育的另一個(gè)核心概念：民主！
我認為在孩子教育中，這兩點(diǎn)都非常重要。
家長(cháng)也是教育者，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我一直都非常認同。我從不認為教育孩子只是學(xué)校老師們的事情，也從不曾認為把孩子送到學(xué)校自己就可完全放心，萬(wàn)事大吉�？蓪�(shí)際上在行動(dòng)中我卻這樣做過(guò)，至今回憶起來(lái)心中仍感愧意連連。記得那是女兒幼兒園畢業(yè)剛上小學(xué)時(shí)，我當時(shí)的教學(xué)任務(wù)非常緊張，擔任班主任和高三畢業(yè)班的教學(xué)，每天忙得暈頭轉向。早上出門(mén)的時(shí)候，女兒還在睡夢(mèng)之中；晚上回家的時(shí)候，女兒已在睡夢(mèng)之中；只有在中午吃飯的時(shí)候可以見(jiàn)上女兒一面，但那時(shí)吃飯是百米沖刺的速度，根本沒(méi)機會(huì )和她交流；有時(shí)見(jiàn)她慢吞吞的，還一個(gè)勁地催她（現在想想，自己干教育工作，沒(méi)能力處理好一切，卻時(shí)常因自己的慌張而搞得全家人一塊慌亂不堪），所以在那種情況下，就忽略了女兒小學(xué)起始階段的引導和幫助，結果女兒的基礎不扎實(shí)，直到現在她還有一些拼音搞不清楚，她也因此而自卑。
雖然我懂得家長(cháng)同樣是一個(gè)教育者，可是究竟應該如何教育，我卻常常束手無(wú)策。在這一篇中，李老師說(shuō)：“讓女兒成為一個(gè)快樂(lè )的人！和女兒一起快樂(lè )的成長(cháng)！”這是他堅定不移的教育理念�？煽鞓�(lè )的含義決不是單純的笑鬧，決不是一味的順從，其含義應該是科學(xué)的，有著(zhù)許多健康的東西存在其中。
真正難以理解的是李老師所說(shuō)的第二個(gè)意思。因為“民主”這個(gè)詞太難理解，太難真正把握科學(xué)民主和盲目順從的界限，好多事情都是經(jīng)過(guò)后才知道的，年輕的父母又不可能有這方面的經(jīng)驗。李老師在本篇中介紹了民主的幾個(gè)：
1、尊重。
2、平等。
3、尊重選擇權。
尊重，即尊重其心靈世界，尊重其精神世界，保護其個(gè)性，寬容其“逆反心理”。
平等，即父母應保留一顆童心，應勇于向孩子認錯，應平等看待每一個(gè)人。
尊重選擇權，即培養人的獨立性，讓孩子自己做主，或和孩子一起商量，而不是代替孩子做決定。
正因為這些理論說(shuō)起來(lái)容易，在實(shí)際中又很難把握其分寸，所以李老師又介紹了容易出現的誤區。我認為，家長(cháng)在具體做法上，在涉及對錯的時(shí)候，應堅持一個(gè)原則，而不能迷失立場(chǎng)。
《做最好的家長(cháng)》是一本很好的書(shū)，一本很實(shí)用的書(shū)，當在孩子教育中出現難題的時(shí)候，出現困惑的時(shí)候，好好看看這本書(shū)，在書(shū)中與教育高手交流交流，便能夠收到意想不到的效果。但書(shū)到用時(shí)方恨少，臨時(shí)抱佛腳肯定是不行的，因為只有厚積才能薄發(fā)，只有多學(xué)才能活用。
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