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【實(shí)用】青銅葵花讀后感15篇
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編收集整理的青銅葵花讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青銅葵花讀后感1
今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。
一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……
青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無(wú)二的好哥哥�？ㄉ岵坏糜眉依锏臒糇鲎鳂I(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著(zhù)月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就背著(zhù)她看；葵花沒(méi)有好看的銀項鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”
但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……
青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了，青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……
青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……
在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的`一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。
作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿(mǎn)的家庭。
青銅葵花讀后感2
今年寒假，我讀了一本與眾不同的書(shū)，名叫《青銅葵花》，講述了鄉村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。
葵花和父親來(lái)到了因高燒變成啞巴的男孩青銅的.村莊。一次風(fēng)波讓這對男孩女孩相識。后來(lái)葵花父親落水身亡，青銅家收留了葵花。從此，他倆成為了最好的兄妹。青銅總是細心照顧著(zhù)葵花，為她做花燈、賣(mài)蘆花鞋、做冰項鏈……其中青銅為葵花放棄上學(xué)機會(huì )這件事最令我印象深刻。
因為青銅家很窮，錢(qián)只能供一個(gè)孩子上學(xué)。青銅的家人選擇用抽簽的方法來(lái)決定誰(shuí)能上學(xué)。就是在一片葉子上寫(xiě)“去”，另一片葉子上寫(xiě)“留”，讓他們倆任意抽取。而青銅想了個(gè)辦法，把唯一的上學(xué)機會(huì )讓給了葵花。讀到這兒，我不禁贊嘆道：“青銅不但聰明而且無(wú)私，值得我們每個(gè)人學(xué)習！”
葵花也沒(méi)有辜負家人，不僅成為“學(xué)霸”，還在家教青銅認字、寫(xiě)字。青銅寫(xiě)不好的字，葵花不厭其煩，教了一遍又一遍，直到青銅學(xué)會(huì )為止。由此我聯(lián)想到自己在學(xué)校里也當“小老師”，幫“徒弟們”背英語(yǔ)語(yǔ)法19條時(shí)，因為他們不熟練，我就會(huì )很不耐煩，認為自己早背得滾瓜爛熟的東西哪有那么難？看來(lái)我還真得向葵花學(xué)學(xué)呢。
《青銅葵花》用一段鄉村故事教會(huì )了我要像青銅一樣聰明又無(wú)私，像葵花一樣善良又耐心�，F在我將這本書(shū)推薦給大家，希望更多的人能從中汲取養分。
青銅葵花讀后感3
今天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)的主人公男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，使生活在城市中的7歲孤女葵花，來(lái)到了青銅這樣一戶(hù)清貧的農家，使他們成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，一起生活，一起長(cháng)大。
粗茶淡飯中，一家人為了撫養葵花，用盡心力、省吃?xún)�用，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花。為葵花能照相，他冒風(fēng)雪站街頭賣(mài)蘆花鞋；為葵花夜讀書(shū)，他點(diǎn)亮螢火蟲(chóng)南瓜燈；為葵花看馬戲，他把妹妹馱在自己的肩膀上；為葵花在舞臺上更奪目，他制作了能發(fā)出美麗、純凈、神秘而華貴光亮的冰項鏈。
在我讀到青銅為葵花制作了冰項鏈時(shí)，我仿佛身臨其境地看到了：青銅為了葵花的表演更好就只好去屋檐頂上取下一些冰塊，然后，用嘴巴在冰塊上吹一個(gè)小孔，當他吹完的時(shí)候已經(jīng)是傍晚了，他的手被冷得腫了起來(lái)，他拿著(zhù)那條項鏈回到了家中，第二天，葵花戴著(zhù)冰項鏈，在臺上顯得光彩奪目，臺下的觀(guān)眾們都贊嘆不已的情景。
《青銅葵花》這本書(shū)充分地體現出我們應當敢于面對困難，正視困難的可貴精神。讓我懂得了，困難是人生中必不可少的一架橋，如果你勇敢的跨了過(guò)去，你就會(huì )看到美麗的`風(fēng)景；如果你畏怯了，駐足不前，注定就會(huì )被困難打倒。
只有勇敢面對一切，不畏怯危險和艱難的人才會(huì )成功，因為他們把挫折當成了歷練。他們不埋怨命運，反而向苦難鞠躬，堅定的面對著(zhù)現實(shí)，以倔強的姿態(tài)向命運挑戰，最終才能迎來(lái)美好的將來(lái)。
青銅葵花讀后感4
巴爾扎克曾言：“走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道�！泵鎸щy和挫折的時(shí)候，不妨拜讀《青銅葵花》，你將明白消極放棄于事無(wú)補，靈活通變，才能迎來(lái)一方柳暗花明。
葵花是一個(gè)長(cháng)相漂亮女孩子，因相依為命的父親去世，她寄住到油麻地一個(gè)貧窮人家——青銅家。接著(zhù)，這一家人發(fā)生了一連串看似尋常，卻又催人淚下，撼動(dòng)人心的故事。
忘不了白雪籠罩的早晨，青銅冒著(zhù)嚴寒在橋頭賣(mài)蘆花鞋的場(chǎng)景。忘不了在學(xué)校照相時(shí)，葵花不愿花錢(qián)的猶豫和對青銅父母的隱瞞。忘不了那個(gè)秋日的下午，葵花教青銅學(xué)習的認真態(tài)度。忘不了為了蓋新房子，青銅一家人的省吃?xún)�用，辛勤勞作。
貧窮并不是失敗的借口，而是我們前進(jìn)的動(dòng)力。面對一個(gè)接著(zhù)一個(gè)困難，我們選擇的應該是堅持，書(shū)中的'青銅一家就是這樣，他們盡管貧窮，但在蝗災過(guò)后，他們沒(méi)有放棄，而是同時(shí)間做斗爭，最后得到了救援。風(fēng)雨過(guò)后眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一方，既已選擇了前進(jìn)的腳步，就不要輕易放棄。
登上山頂，腳下便是積翠成蔭的空蒙山色，縱使山路曲折，碎石遍地，但那都不足以成為我們的困難。
漫步人生旅途，失誤或挫折無(wú)疑是人生極大的考驗，與其哀怨嘆惋，甚至萌生放棄的念頭，倒不如堅持不懈，持之以恒的去追尋自己的理想。
每個(gè)人心中都有一朵“葵花”——一個(gè)目標，一份希望。愿每個(gè)人都可以為自己心中的“葵花”，努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，堅持著(zhù)。
青銅葵花讀后感5
《青銅葵花》是一本小說(shuō)。在大家的推薦下，我也到書(shū)店買(mǎi)了一本�？赐旰�，故事起起伏伏的情節令我印象深刻。
《青銅葵花》的作者是曹文軒，1954年出生于江蘇鹽城，是中國作家協(xié)會(huì )全國委員會(huì )委員。除此作品外，曹文軒還有許多著(zhù)名作品，比如：《草房子》《細米》《紅瓦》等等。
這本書(shū)的故事主角是啞巴青銅和妹妹葵花。小時(shí)候的青銅并不是啞巴，反而是一個(gè)說(shuō)話(huà)很流利的男孩。在一天深夜，大麥地附近的蘆蕩著(zhù)了火，火勢蔓延到了大麥地�；鸷艽�，而又很亮。夜晚的天空被火光照亮了，好像一只只紅色的野獸覆蓋了夜晚的天空。無(wú)奈之下，青銅一家只有開(kāi)始了逃亡。這場(chǎng)災難過(guò)后，青銅先是發(fā)了五天高燒。等體溫恢復后，青銅就變成了一個(gè)啞巴，真是可憐。
葵花也是一個(gè)苦命的孩子。原來(lái)生活幸福的葵花突然在一天失去了自己的`親生父親。她的父親本是一名雕塑家，他一生中最驕傲的一個(gè)作品，就是用青銅雕成的葵花。作品名字就叫“青銅葵花”。
故事里有一處令人感動(dòng)的情節。結尾的時(shí)候，青銅在葵花離開(kāi)后。站在河邊大喊了一聲“葵花！”這段不知道驚訝了多少人，要知道，青銅可是個(gè)啞巴��！
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：我們應當致力于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌……我覺(jué)得《青銅葵花》要告訴我們的，大概就是這個(gè)意思吧。
青銅葵花讀后感6
《青銅葵花》的作者是曹文軒，主要講了城市女孩葵花無(wú)意間與大麥地的啞巴男孩青銅鄉遇，彼此產(chǎn)生了好感�？ǜ赣H意外去世厚，青銅一家收養了葵花。他們一起生活，一起學(xué)習。12歲那年，命運又將葵花召回了城市，青銅在對葵花的萬(wàn)般思念下學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà)。
本書(shū)中葵花是個(gè)乖巧聰慧的女孩，但她卻很自卑。她不滿(mǎn)一歲的時(shí)候母親改嫁，6歲那年又意外喪父，葵花失去了她唯一的親人，這讓她在同齡人中非常自卑。在第一次去大麥迪被嘎魚(yú)調戲時(shí)，她一直低著(zhù)頭，不敢吱聲，淚水很快就模糊了雙眼�？吹竭@段時(shí)，我非常心疼葵花。我認為葵花完全可以不依靠嘎魚(yú)的“幫助”，來(lái)?yè)p害自己的尊嚴��！那樣自會(huì )讓越來(lái)越多的“熊孩子”欺負。
書(shū)中葵花很愛(ài)哭，但我不認為哭是女孩的天性。人們對哭很厭惡，總是說(shuō)哭是解決不了問(wèn)題的。但我認為，在一件事超過(guò)了一個(gè)人能解決問(wèn)題的極限能力，或是超過(guò)了一個(gè)人膽量所能承受的極限時(shí)，這件事對那個(gè)人來(lái)說(shuō)就是解決不了的問(wèn)題，哭可以幫助她發(fā)泄情緒，更好的.面對生活。比如葵花和青銅看馬戲，被兩個(gè)大男孩打了一頓，哥哥被卷入“戰爭”，葵花擔心哥哥的安全，卻不敢打進(jìn)去，哭了起來(lái)。再比如，奶奶臨終前，葵花跪在地上，隨著(zhù)爸爸、媽媽、哥哥默默地流淚。這些問(wèn)題葵花顯然解決不了，所以哭時(shí)一種情緒的發(fā)泄，是帶“味”的哭。
以上是我讀《青銅葵花》中的感受，我很喜歡這本書(shū)。如果你也感興趣，可以讀一讀，看看你的觀(guān)點(diǎn)和我一樣嗎？
青銅葵花讀后感7
寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)。這句話(huà)來(lái)自中國古訓，書(shū)是我們的精神糧食，沒(méi)了書(shū)，生活就沒(méi)有了色彩，這幾天我讀了《青銅葵花》這本書(shū)，今天我就給大家說(shuō)說(shuō)我讀完這本書(shū)的感受吧。
本書(shū)說(shuō)的是一個(gè)來(lái)自城市的女孩和一個(gè)來(lái)自鄉村的`啞巴男孩之間的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅。在一次機緣巧合下，成為了不是親兄妹勝似親兄妹一樣的好兄妹。他們在一起生活，一起玩，一起開(kāi)心，一起煩惱，但在葵花12歲那年，發(fā)生了一件對于他們而言的大事，葵花要被送回城市生活了。他們不能再在一起成長(cháng)、一起玩耍了葵花被送回城市后，青銅就常常坐在草垛上遙望蘆葦蕩，遙望葵花所在的位置，回想起他們在一起成長(cháng)的快樂(lè )時(shí)光
本書(shū)中我最感動(dòng)的是青銅和葵花看馬戲的那一段；青銅找來(lái)了一個(gè)石磙，想坐在石磙上看馬戲的，但被幾個(gè)小混混搶走了，青銅為了讓葵花看到馬戲，讓葵花坐在他的背上，不知過(guò)了多久，馬戲結束了�？▎�(wèn)青銅馬戲中他喜歡馬戲中哪些動(dòng)物，葵花問(wèn)了好久才想起了她是坐在哥哥背上看的，可哥哥卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。真是個(gè)很疼愛(ài)葵花的好哥哥呢！
通過(guò)這本書(shū)中這一細節的人物故事，讓我覺(jué)的我們親人朋友、同學(xué)之間應該像青銅和葵花那樣互幫互助，一起成長(cháng)，分享成長(cháng)的快樂(lè )與煩惱，珍惜現在在一起的美好時(shí)光！
青銅葵花讀后感8
讀完《青銅葵花》后，我感覺(jué)到小說(shuō)中的那些和我們年齡相仿的小孩承受了跟他們年齡不相符的苦難�？伤麄冞�是那樣的堅強地生活著(zhù)，并且在極其艱難困苦的的環(huán)境中表現出勇敢，執著(zhù)、真誠、善。在他們遇到困難時(shí)總能替別人著(zhù)想，甚至替別人受罪的善良讓我無(wú)比感動(dòng)。
葵花在六一兒童節表演但是沒(méi)有好看的衣服，一家人都看在眼里。但是葵花跳舞跳得很好而且也特別想參加表演，所以奶奶就用媽媽出嫁時(shí)的衣服給葵花做了一件花裙子。第二天葵花穿著(zhù)花裙子去學(xué)校練習舞蹈，好多人過(guò)來(lái)圍觀(guān)。放學(xué)后老師對她說(shuō)可以參加表演了。到了表演的哪一天，葵花去練習，但老師說(shuō)葵花脖子上少了點(diǎn)東西——項鏈�？墒强覜](méi)有項鏈，青銅知道了就采了十幾根冰凌，放在一個(gè)大盤(pán)子里，然后他去水邊割了幾根蘆葦。再用剪刀剪了很細的蘆葦管，再把冰凌敲碎，將那些不大不小的冰凌在中間吹一個(gè)小洞，用紅線(xiàn)穿上，冰項鏈就做出來(lái)了。青銅趕緊給葵花送去了�？◣е�(zhù)青銅做的冰項鏈，用現在的話(huà)來(lái)說(shuō)就是“全村最靚的妞”。
葵花你是多么幸運呀，有全世界最好的'哥哥。他為你在冰天雪地里制作冰項鏈、為你耐心的捕捉螢火蟲(chóng)做成南瓜花燈、為你獨自攬下沒(méi)有看守慈姑田的責任、為你吃力的站著(zhù)、讓你舒服地在他肩上看完馬戲�！m然不能說(shuō)話(huà)，不可以表達出他對你的情感，但每個(gè)人都可以感覺(jué)到他有多么地疼愛(ài)你。
青銅葵花讀后感9
讀著(zhù)曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這里的每一篇文章都很樸實(shí)，幾乎沒(méi)有多少華麗的詞藻，但它足以讓我淚流滿(mǎn)面，從苦難中看到的是愛(ài)。
這本書(shū)里有許多感人的地方，其中《紙燈籠》這一節更讓我深受感動(dòng)。青銅的奶奶生病，葵花為了給奶奶攢錢(qián)看病，小小年紀的她就外出打工去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動(dòng)。而他的哥哥青銅早已在等待著(zhù)她。兄妹見(jiàn)面后，緊緊地摟在了一起。此刻哥哥的心里只有感動(dòng)，全沒(méi)有了責備。
葵花雖然小，但她并沒(méi)有覺(jué)得接受青銅一家的呵護和關(guān)愛(ài)是理所應當、心安理得的'，而是時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)回報家人。在選擇上學(xué)時(shí)，葵花開(kāi)始并不接受，是家人用愛(ài)的小把戲騙過(guò)了葵花，葵花才去上學(xué)，后來(lái)葵花又教青銅認字，這時(shí)青銅一家是感動(dòng)的欣慰的�？ㄟ�主動(dòng)幫家里干一些力所能及的活，如摘菜、看守茨菰田等。還有后來(lái)的看到家里太困難了葵花就故意考砸，不上學(xué)可以給這個(gè)家庭減輕一些負擔。這一樁樁一件件事，看得出來(lái)小小的葵花心中藏著(zhù)大大的愛(ài)。
全文描寫(xiě)了眾多美麗的苦難，而曹文軒本人也說(shuō)每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的苦難�？嚯y決不是今天的少年才有的，少年時(shí)就有一種對苦難的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。他是想告訴我們一個(gè)道理：凡能體味苦難和歡樂(lè )的，方能懂得人生的價(jià)值和甜蜜。也就是吃得苦中苦，方為人上人這個(gè)深刻的道理。
我相信青銅和葵花長(cháng)大后一定是一個(gè)強者。
青銅葵花讀后感10
這學(xué)期，讀書(shū)節我們班讀了一本叫青銅葵花的書(shū)。
這本書(shū)的作者是曹文軒寫(xiě)的。他寫(xiě)了好多書(shū)，有：山羊不吃天堂草、草房子、憂(yōu)郁的田園……
這本書(shū)主要了：葵花是個(gè)城市小女孩，因為她的爸爸媽媽去世了，所以城市人把她送到一個(gè)叫大麥地的村子，她遇到了青銅，并成了兄妹相稱(chēng)的朋友。
他們一起長(cháng)大，一起生活，日子一長(cháng)，葵花便和青銅一家產(chǎn)生了深厚的感情。但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望著(zhù)女孩葵花所在的地方……
讀完著(zhù)本書(shū)后，我都快要哭了！我和葵花有類(lèi)似的經(jīng)歷，我出生在農村，由于生活的壓力和其它一些原因。在四歲爸爸媽媽一直把我放在農村由爺爺奶奶照顧我的生活，農村的生活非常艱苦，但爺爺奶奶對我的'照顧確是無(wú)微不至，就這樣我度過(guò)了一段艱辛而又快樂(lè )的童年，和爺爺奶奶結下了深厚的感情。當我四歲那年爸爸媽媽接我到一個(gè)陌生的城市---南京的時(shí)候我哭著(zhù)不忍離開(kāi)，爺爺奶奶也含著(zhù)淚水對我說(shuō)：“去吧，孩子，城市的生活會(huì )更好的！”
現在我在南京生活，讀書(shū)，但我還是會(huì )不不時(shí)回想起農村那段艱苦而快樂(lè )的時(shí)光，想念我那年老多病的爺爺奶奶。幸運的是爸爸媽媽每年都會(huì )帶我去看望爺爺奶奶。而青銅葵花好可憐，他們也許一輩子也不能再相見(jiàn)了，所以我們要珍惜現在的日子和生活，珍惜和爺爺奶奶、爸爸媽媽在一起的時(shí)間，一家人快快樂(lè )樂(lè )地生活。
青銅葵花讀后感11
前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……
文中的'葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺\又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……
我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……
看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。
“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們！
青銅葵花讀后感12
一提起曹文軒寫(xiě)的小說(shuō)《青銅葵花》，我就會(huì )想到其中的那個(gè)苦命的、可愛(ài)的女孩葵花�！肚嚆~葵花》講述一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。善良的男孩叫青銅是個(gè)啞巴，女孩叫葵花漂亮聰明。一個(gè)特別的機緣，他們成了兄妹。但十二歲那年，葵花被命運召回了她的城市，青銅從此常常遙望著(zhù)葵花所在的地方……
在貧困的.生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中給予了葵花無(wú)數的照顧：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買(mǎi)了；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時(shí)的美麗，聰明的青銅做了一串閃亮的冰項鏈；為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著(zhù)葵花站了一個(gè)晚上……
青銅家本來(lái)就很窮，他們明明可以不領(lǐng)養葵花，起碼每個(gè)人過(guò)得還可以舒服一些，但他們寧愿每個(gè)人身上都多一份重擔子，寧愿讓青銅家這輛破馬車(chē)更加沉重，也要照顧葵花。他們后來(lái)的生活雖然艱辛，但這一家人卻沒(méi)有一個(gè)抱怨的，沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑。青銅一家心里惦記心里惦記的是眼下的日子，向往的是以后的日子。馬車(chē)雖破，但還是一輛結結實(shí)實(shí)的馬車(chē)。馬車(chē)雖慢，但也有前方，也有風(fēng)景。
青銅家雖然窮，但充滿(mǎn)快樂(lè )。是因為一家人之間化不開(kāi)的濃濃親情！
青銅葵花讀后感13
有一本書(shū)，它一直讓我記憶猶新，它就是曹文軒的《青銅葵花》。
有一次，姐姐給我買(mǎi)了一套書(shū)，我一拿到就愛(ài)不釋手。我細細地品味著(zhù)這些豐富多彩的書(shū)，如饑似渴地汲取著(zhù)書(shū)中的知識。當我看到《青銅葵花》這本書(shū)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)名字就覺(jué)得十分有趣，于是一捧到手中手中就津津有味地看了起來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)，越看越覺(jué)得《青銅葵花》這本書(shū)很不錯，我看得不亦樂(lè )乎。書(shū)中講的是葵花和爸爸生活在大麥地，爸爸十分喜歡葵花，他的作品全都是葵花。因此他給他女兒取了一很老土的.鄉下女孩名——葵花。而有一個(gè)男孩，他叫作青銅，青銅和葵花是很好的朋友。青銅不管去到哪里，葵花都會(huì )跟在他的身后。青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，他是個(gè)啞巴，他也沒(méi)有朋友，而葵花就是他唯一的朋友。
友誼是無(wú)比珍貴的，雖然青銅是個(gè)啞巴，但葵花沒(méi)有因此不和他做朋友。因為她知道友誼不是要用千言萬(wàn)語(yǔ)，而是無(wú)論怎樣，都依然陪伴在朋友左右；不是在一起就一定要有說(shuō)有笑，而是對方?jīng)]有說(shuō)出來(lái)的話(huà)，自己卻明白對方要說(shuō)什么；不是只看他的缺點(diǎn)，而是挖掘他更多的優(yōu)點(diǎn)。如果你的身邊有一個(gè)十分害怕失去你的朋友，那么請你好好珍惜，像這么好的朋友你一生也遇不到幾個(gè)。且遇且珍惜！
《青銅葵花》這本書(shū)讓我感觸很深，我一輩子也不會(huì )忘記。
青銅葵花讀后感14
冬日的暖陽(yáng)下，我靜靜地坐在書(shū)桌前，不遠處的寒梅散發(fā)出陣陣清香，拂過(guò)我的臉龐。我輕輕的翻開(kāi)《青銅葵花》。不知不覺(jué)中，我慢慢走進(jìn)了青銅葵花的童話(huà)世界。
葵花是不幸的，她3歲時(shí)，母親病逝了，7歲時(shí)，父親又掉進(jìn)湖里，從此再無(wú)身影……可葵花又是幸運的。善良、貧困的青銅一家收養了她，在粗茶淡飯中，她和青銅吹響了成長(cháng)的集結號，相互溫暖，一起成長(cháng)。
青銅是個(gè)啞巴，但自從葵花來(lái)家里以后，他仿佛長(cháng)大了許多……
家里經(jīng)濟困難，兩個(gè)孩子中只有一個(gè)能上學(xué)。熱愛(ài)讀書(shū)的青銅放棄上學(xué)，把這個(gè)寶貴的機會(huì )讓給了葵花……歲月維艱，愛(ài)彌足珍貴。青銅這份樸素的愛(ài)宛如一江溫暖清澈的春水，灌入我的心田。
葵花要做學(xué)校的報幕員，正愁沒(méi)有項鏈。青銅就不顧寒冷，在冰窖里呆了一天，為葵花做了一條冰項鏈。舞臺上，這條透著(zhù)寒意的'項鏈仿佛變成了主角。這條項鏈像一縷照耀著(zhù)花朵的陽(yáng)光;像一曲動(dòng)人的旋律;也像一朵開(kāi)在海中央的浪花;更像奪目的鉆石，遠遠地閃爍著(zhù)圣潔的光輝。
大愛(ài)無(wú)言�！肚嚆~葵花》仿佛一位帶著(zhù)暖香的少女，一字一句都溫暖著(zhù)我的心。它讓我帶著(zhù)一份純美至凈的愛(ài)重新打量我們的周?chē)�。我發(fā)現了一個(gè)全新的世界，他充滿(mǎn)奇跡與新鮮，充滿(mǎn)純真與甜蜜。
輕輕合上書(shū)，天空已不見(jiàn)云彩，但我的全身好像被一股沉甸甸的愛(ài)包圍著(zhù)!青銅無(wú)語(yǔ)，大愛(ài)有聲，但愿葵花聽(tīng)得見(jiàn)。
青銅葵花讀后感15
他，是一個(gè)勇敢堅強的小男孩——青銅。
她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩——葵花。
青銅因為小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導致他變成了啞巴，所有的小孩見(jiàn)到他都避而遠之，所以他在大麥地里沒(méi)有一個(gè)朋友，因為家里貧窮，還要受著(zhù)別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。
葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著(zhù)父親去了大麥地，一片充滿(mǎn)希望的土地，雖然他們的生活過(guò)得很平淡，但很快樂(lè )�？墒呛镁安婚L(cháng)，在一次事故中葵花的.父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因為她失去了生命里最重要的人。
就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對她百般疼愛(ài)。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃?xún)�用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋；葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛(ài)，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項鏈……
葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢(qián)，她放棄了拍照的機會(huì )；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨自一人去海南撿銀杏……
雖然青銅一家的生活很困難，但是沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著(zhù)美好的日子。有一句話(huà)說(shuō)得好：“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)娜藗�，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，把歡樂(lè )傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!
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