責任勝于能力讀后感范文
導語(yǔ)：最近閱讀了《責任勝于能力》一書(shū)，頗有感悟，書(shū)中以大量真實(shí)生動(dòng)的企業(yè)案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，以下是小編準備的責任勝于能力讀后感，歡迎瀏覽！
責任勝于能力讀后感范文
讀了《責任勝于能力》這本書(shū)，頗有感觸。以前在部隊接受革命傳統教育相對來(lái)說(shuō)比較多，責任、忠誠等作為主題內容，已滲透進(jìn)血液里，融入到生命中。轉業(yè)地方后，受教育的形式雖有不同，但實(shí)質(zhì)基本一致�！柏熑巍背蔀闉槿�、處事、從業(yè)須臾不可離開(kāi)的東西。
“責任”說(shuō)到底，是一種精神、一種品質(zhì)，一種職業(yè)道德的升華，一種積極向上的工作態(tài)度，即將工作當做事業(yè)來(lái)做的態(tài)度。也許，我們大多數人所做的工作都不轟轟烈烈，甚至平凡而又枯燥，可能有時(shí)我們會(huì )厭倦，會(huì )在工作中得過(guò)且過(guò)。
殊不知，正是這種態(tài)度會(huì )離目標越來(lái)越遠，與成功背道而馳。一個(gè)人再有能力，如果缺乏認真負責、積極主動(dòng)的精神，肯定不會(huì )有多大作為。
比爾·蓋茨曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人可以不偉大，但不可以沒(méi)有責任心”。是啊，沒(méi)有責任心的人，無(wú)論在任何崗位都難以生存，更談不上有所發(fā)展了。
我校優(yōu)秀校友聶淑娟的事跡告訴我們，無(wú)論崗位多么平凡，只要盡心盡力，就會(huì )得到人們的尊敬，社會(huì )的認可。也許有人會(huì )說(shuō)，先進(jìn)人物的成功只是個(gè)例，并不是每個(gè)認真負責的人都會(huì )得到像他們一樣的殊榮，事實(shí)的確如此�，F實(shí)中，那些認真負責的人絕大多數沒(méi)有像他們一樣風(fēng)光，但至少在一定范圍內得到了大家的認可，認為他是一個(gè)誠實(shí)可靠、勇于擔當、可以信任的人。
責任，對于一個(gè)團隊來(lái)說(shuō)，是一個(gè)團隊的靈魂。書(shū)中講到美海軍陸戰隊“為榮譽(yù)而戰”，還有大慶人“責任有多大，事業(yè)就有多大”的宏偉抱負，均是這些團隊內在精神的體現。同樣，我校近年來(lái)之所以能夠實(shí)現跨越式大發(fā)展，取得評估優(yōu)秀，申碩成功這些令人欣喜的'成績(jì)，不正是校領(lǐng)導心裝使命，肩負責任，率領(lǐng)全校師生團結一致，努力拼搏的結果嗎？而這種團結拼搏的力量源泉不正是來(lái)自于沈醫人對事業(yè)的那種責任心嗎？
一本好書(shū)可以啟迪人們的心智，激勵人們的斗志�！敦熑蝿儆谀芰Α肪褪沁@樣一本好書(shū)。
責任勝于能力讀后感范文
《責任勝于能力》一書(shū)以責任、忠誠、能力為重點(diǎn)，通過(guò)大量生動(dòng)的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關(guān)系等。讀過(guò)之后，感觸很深。年初我從生產(chǎn)運營(yíng)部調到安全質(zhì)量部管安全工作的這段時(shí)間，經(jīng)常有人問(wèn)我，管安全是不是比管生產(chǎn)輕松，我說(shuō)：工作崗位沒(méi)有輕重之分，只有責任心強弱之分。安全工作重點(diǎn)是事前管理，以預防為主，如果責任心不強的人，只要未發(fā)生事故，他的工作就很輕松；反之，責任心強的安監人員，每天進(jìn)入生產(chǎn)現場(chǎng)，都會(huì )多多少少發(fā)現一些違章現象或不安全隱患，只有用心長(cháng)治才能放心久安。
在管安全的這個(gè)職位上，使我深深的意識到肩上的責任重大，我覺(jué)得要做好安監人員，必須做到“三勤”即勤走現場(chǎng)、勤敲警鐘、勤學(xué)知識。
勤走現場(chǎng)。由于生產(chǎn)現場(chǎng)是員工作業(yè)的場(chǎng)所，而現場(chǎng)環(huán)境變化大，最容易出現違章，因此現場(chǎng)最需要安監人員監督。我覺(jué)得愛(ài)坐辦公室的人，是做不好安監人員。如果一個(gè)安監人員去現場(chǎng)回來(lái)后，一無(wú)所獲，只有兩種結果：要么現場(chǎng)非常好，無(wú)違章、違規現象；要么熟視無(wú)睹，習以為常。但是能做到前者的幾乎不可能，安全工作沒(méi)有最好，只有更好；而后者就是不負責任的表現。因此一個(gè)稱(chēng)職的安監人員應該是走出辦公室，走進(jìn)現場(chǎng)，走到管理一線(xiàn)。
勤敲警鐘。從事安監工作，除了多唱黑臉以外，還需要婆婆嘴，不論大會(huì )小會(huì )，還是現場(chǎng)角落，都必須把安全工作當做晨鐘暮鼓時(shí)時(shí)敲響。同時(shí)，從本質(zhì)型安全出發(fā)，更該從技術(shù)措施層面敲安全警鐘，也就是采用“二票三制”、安全技術(shù)交底、安全注意事項交待、安全學(xué)習培訓等手段，全面提高安全防范意識。
勤學(xué)知識。從事安監工作既要安全知識，還要專(zhuān)業(yè)技能，無(wú)論是法律法規、制度規章，還是專(zhuān)業(yè)知識、操作技能，你都要一清二楚。管生產(chǎn)必須管安全，反過(guò)來(lái)管安全更要懂得管生產(chǎn)，要做到常了解、善總結、勤琢磨，才能提高安全管理工作水平。
如今這個(gè)社會(huì )不缺少有能力的人，而是缺少既有能力又有責任的人。沒(méi)有做不好的工作，只有不負責任的人。一個(gè)人的工作做的好壞，最關(guān)鍵點(diǎn)在于有沒(méi)有責任感，是否認真履行了自己的責任。因此，要擔負起自己的責任，做好自己的工作，就必須從安全細節做起，從安全小事做起。
責任勝于能力讀后感范文
權力是領(lǐng)導的基本特征，責任是領(lǐng)導的真正象征，服務(wù)是領(lǐng)導的實(shí)質(zhì)內涵�！秾O子兵法》中論述領(lǐng)導者的素質(zhì)為：“將者，智信仁勇嚴也�！逼渲械摹坝隆本褪怯杏職�，有魄力，敢做敢當，敢冒風(fēng)險，勇于負責，勇于承擔責任。
美國管理學(xué)家包莫爾教授提出領(lǐng)導者應具備的10種能力，其中第4種就是勇于負責：對上、下級、客戶(hù)及整個(gè)社會(huì )抱有高度責任心�？梢�(jiàn)領(lǐng)導者必須是有責任的人。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“責任具有至高無(wú)上的價(jià)值，它是一種偉大的品格，在所有價(jià)值中它處于最高的位置�！�
最近我反復閱讀了《責任勝于能力》這本書(shū)，雖然書(shū)中舉的事例我原來(lái)大部分都看過(guò)了，但是經(jīng)過(guò)兩位主編的編輯整和及闡述，這些內容還是再次讓我深深感動(dòng)，感觸頗深。
我認為，不但是領(lǐng)導者管理者需要有責任心，做任何事情如果想做好都需要有責任心。因為有責任心的人做事會(huì )全力以赴，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，也是人生的升華。有責任心還可以彌補能力的不足，從而逐步提高自己的能力。而就算是有能力的人，如果沒(méi)有責任心，也很難把事情做到很好，況且我認為責任心也是一種必須具備的能力，沒(méi)有責任心的人不能算是有能力者！有責任心的人，久而久之就會(huì )變得有能力！有能力的人如果沒(méi)有責任心，他的能力將大打折扣。
在我們的工作中，沒(méi)有責任心的員工很多。廚師如果沒(méi)有責任心，就不會(huì )盡心盡力燒好每一道菜；吧員如果沒(méi)有責任心，就會(huì )隨意改變果粉、奶精、糖漿等原材料的比例，做出的飲料口味不一；收銀員如果沒(méi)有責任心，收了假幣還糊里糊涂；會(huì )計如果沒(méi)有責任心，點(diǎn)錯小數點(diǎn)則結果面目全非；服務(wù)員如果沒(méi)有責任心，就不會(huì )想著(zhù)自己的服務(wù)要讓顧客滿(mǎn)意。
假如你非常熱愛(ài)工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，而工作是對社會(huì )的責任。如果放棄了對社會(huì )的責任，就背棄了對自己所負使命的忠誠和信守。
我認為在培訓基層教師中的每件小事都是大事，把每件小事做到位，大事也會(huì )隨之完整。因此我從培訓策劃開(kāi)始，培訓內容、培訓時(shí)間等處處為教師們著(zhù)想，基層教師的需要就是我們要做到的。如果沒(méi)有責任心，把培訓通知一發(fā)就不管了，等著(zhù)教師們自己上門(mén)，這樣做的結果是很被動(dòng)的。我會(huì )在通知發(fā)出去幾天后，估計對方已收到通知信件了，就打個(gè)電話(huà)過(guò)去溝通一下，培訓期間，我認真做好每一次培訓記錄，觀(guān)察教師們的聽(tīng)課表現，與每位教師溝通，認真聽(tīng)取建議，發(fā)放培訓材料，培訓與實(shí)踐相結合，組織外出考察，進(jìn)行培訓考核等。正因為我認為一定要把事情做好，有了責任心，才會(huì )這樣做。一個(gè)人能力的發(fā)揮，在很大程度上取決于責任感。
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