孔融讓梨的故事讀后感
《孔融讓梨》是中國千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事，這個(gè)故事告訴人們，凡事應該遵守公序良俗，下面給大家分享《孔融讓梨》讀后感，一起來(lái)看看吧！
孔融讓梨的故事讀后感1
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現。在孔融孔文舉身上就體現出來(lái)了。
孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)弟弟，有一天，家里吃梨。父親讓孔融分梨，結果孔融自己拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他：“為什么你自己拿最小的梨呢？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大，應該吃大的。弟弟最小，我應該讓他�！�
后來(lái)，孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉，大家都說(shuō)孔融四歲就知道讓梨，是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長(cháng)們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我們平時(shí)做到謙讓了嗎？如果爸爸媽媽讓我們分梨的話(huà)，我們會(huì )給自己留個(gè)最小的嗎？估計大多數孩子不會(huì )吧？我們看了這個(gè)故事后，會(huì )怎么做呢？
我曾經(jīng)在公交車(chē)上看到這樣一副情景，一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車(chē)，愛(ài)心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了，看見(jiàn)老奶奶上車(chē)，有的拿出手機玩，有的裝作睡覺(jué)，沒(méi)有人給老奶奶讓座。真是太自私了，太不懂謙讓了。
想一想平時(shí)，我們有的人上公交車(chē)爭先恐后去搶座位，有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候，也是搶在前面，生怕自己拿不到，有的人看到排隊很長(cháng)，就會(huì )擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以，讓我們學(xué)會(huì )做一個(gè)謙讓的人吧。
有人認為幫助別人是一種快樂(lè )，我覺(jué)得謙讓也會(huì )讓人感覺(jué)快樂(lè )！讓我們一起盡情享受快樂(lè )吧！
孔融讓梨的故事讀后感2
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿�？兹诓惶艉玫�，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？“孔融回答說(shuō)：”我年紀小，應該拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！案赣H又問(wèn)孔融：”你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說(shuō)：”我比弟弟大，我是哥哥，我應該把大的留給弟弟吃�！八赣H聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：”好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！翱兹谒臍q，知道讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事，我想：我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜，爭得面紅耳赤。都想自己能多吃一些，根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，知道尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
孔融讓梨的故事讀后感3
《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給人家吃大的�？兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F結友愛(ài)，尊敬長(cháng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng)，他們在和父母吃早飯時(shí)，早飯不多，最后還剩一個(gè)生煎，父母要他們兩兄弟吃，他們互相推辭后，最后給了父母。這樣的家庭氣氛，多讓人感動(dòng)呀，這兩兄弟不就是現實(shí)生活中的孔融嗎？他們尊敬長(cháng)輩，因為父母要去工作，體力消耗大，容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事，最近看了一個(gè)故事：有兩只小羊，過(guò)獨木橋，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，還互相斗毆，最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃，紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比，孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今，廣為流頌，而這兩只小羊過(guò)獨木橋的故事，雖也被人們流傳，但是卻成為了人們心中的反面教材，人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中，其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：父母每次把好吃的東西留給我，小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里，不會(huì )有一絲一毫的猶豫。而現在，有時(shí)還是這樣，認為父母就是應該給我的�？墒�，讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，我實(shí)在是太羞愧難當了。從此之后，父母得我的食物，我也會(huì )讓給父母。而且還感到，互相謙讓?zhuān)�能增加生活氣氛，增強親密感，其樂(lè )融融。
我們都應該讓長(cháng)輩與親人得到快樂(lè )，自己隨后�！鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命，他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起，感恩父母，感恩長(cháng)輩！
孔融讓梨的故事讀后感4
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次，但每次都沒(méi)讀懂意思。今天，我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家。在他四歲時(shí)，就已經(jīng)很有教養了。一天，鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨，孔融的兄弟姐妹們一哄而上，爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁，沒(méi)有去搶。這里寫(xiě)出了孔融很懂事，會(huì )謙讓兄弟姐妹，讓他們先挑選，自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面，十分生氣，讓站在一旁的孔融給大家分梨吃�？兹谙劝褍蓚�(gè)大的分給了父親，母親，然后把好的依次分給了哥哥，姐姐和弟弟，而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己，孔融回答：“哥哥，姐姐比我大，應該吃大的，弟弟比我小，我也應該讓著(zhù)他，所以我就挑了個(gè)最小的�！备赣H很滿(mǎn)意，還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里，又一次突出孔融很懂事。
孔融長(cháng)大后，做了北海太守。他為人寬厚仁慈，廣交朋友，善待有學(xué)問(wèn)的人，成為受人尊敬的人�？兹谧尷孢@件事上，不但使他的兄弟姐妹受到教育，還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(cháng)，我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習文化，還要養成良好的思想品格，長(cháng)大才是一個(gè)德才兼備的人材。
這一遍看完后，我懂得了在我們實(shí)際生活中，每一個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì )產(chǎn)生矛盾，矛盾不存在，我們的社會(huì )就會(huì )和諧；社會(huì )和諧，我們的社會(huì )就是文明社會(huì )；社會(huì )文明了，經(jīng)濟就會(huì )騰飛，我們的生活也就會(huì )更加美好。
孔融讓梨的故事讀后感5
在二年級的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了，可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話(huà)就是“融四歲，能讓梨�！�
故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開(kāi)始挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的`梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧�！备赣H又問(wèn)：“那弟弟比你小啊?”孔融說(shuō)：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的�！边@個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習。
尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。其實(shí)，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車(chē)上，給老人讓坐;吃飯時(shí)，我們可以讓小的或年長(cháng)的人先吃;在看電視時(shí)，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話(huà)的真正含義。
孔融讓梨的故事讀后感6
在我的學(xué)習生活中讀過(guò)數也數不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻，你想知道是哪個(gè)故事嗎？故事的內容是什么呢？那么讓我給你細細道來(lái)吧……
我最最喜歡的故事是＜＜孔融讓梨＞＞，＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來(lái)一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長(cháng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃，他卻回答說(shuō)：“哥哥年齡大，應吃大梨，我年齡小，當然應該是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當我讀完＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生�？兹谧鹁葱珠L(cháng)的品質(zhì)值得我學(xué)習，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨！在他可以選大梨的情況下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�。知道了與人分享是一種快樂(lè )的事。當我們遇到類(lèi)似的事情時(shí)，不能自私自利，更不能自己只為自己著(zhù)想，而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會(huì )和你交上真正的朋友！
是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來(lái)了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門(mén)，我們倆人便玩耍起了，他問(wèn)我說(shuō)：“我們來(lái)玩你的玩具吧！”我說(shuō)：“好吧！可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現成的嗎？”他一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車(chē)和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運項目的比巴卜模型，這可是我的寶貝��！我平時(shí)連碰他們一下都舍不得，可他現在說(shuō)要玩，我當然不會(huì )同意，我剛要開(kāi)口說(shuō)不行，這時(shí)我想起孔融來(lái)，只覺(jué)得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓?xiě)饎倭俗运��！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f(shuō)。，于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······
可見(jiàn)，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會(huì )謙讓了嗎？學(xué)會(huì )了與人分享快樂(lè )嗎？
孔融讓梨的故事讀后感7
《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前聽(tīng)的，可是它卻讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人都應該做的，可是又有幾個(gè)人可以做到呢？
這個(gè)故事主要講了在很久以前，有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家，當梨端上桌子時(shí)，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的種種�？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢？我不僅沒(méi)有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果，我總是第一個(gè)沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時(shí)，總會(huì )有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來(lái)，我就會(huì )毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說(shuō)的當耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車(chē)時(shí)，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時(shí)，這些小朋友會(huì )用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我，就算我的心再怎么虛，為了我個(gè)人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
現在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著(zhù)想，從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼應該是每個(gè)人都要做的事，做什么事都要為別人著(zhù)想，不要滿(mǎn)腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個(gè)人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給老少；將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧！
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