孔融讓梨的故事讀后感
《孔融讓梨》是中國千百年來(lái)流傳的一個(gè)道德教育故事,這個(gè)故事告訴人們,凡事應該遵守公序良俗,下面給大家分享《孔融讓梨》讀后感,一起來(lái)看看吧!
孔融讓梨的故事讀后感1
我國自古就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。在許多古人身上就有很好的體現。在孔融孔文舉身上就體現出來(lái)了。
孔融有五個(gè)哥哥一個(gè)弟弟,有一天,家里吃梨。父親讓孔融分梨,結果孔融自己拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他:“為什么你自己拿最小的梨呢?”孔融說(shuō):“哥哥比我大,應該吃大的。弟弟最小,我應該讓他!
后來(lái),孔融讓梨的故事家喻戶(hù)曉,大家都說(shuō)孔融四歲就知道讓梨,是個(gè)懂得謙讓的好孩子。家長(cháng)們也經(jīng)商用這個(gè)故事教育自己的孩子要懂得謙讓。
我們平時(shí)做到謙讓了嗎?如果爸爸媽媽讓我們分梨的話(huà),我們會(huì )給自己留個(gè)最小的嗎?估計大多數孩子不會(huì )吧?我們看了這個(gè)故事后,會(huì )怎么做呢?
我曾經(jīng)在公交車(chē)上看到這樣一副情景,一個(gè)老奶奶慢慢的走上了車(chē),愛(ài)心座位被幾個(gè)年輕小伙子占了,看見(jiàn)老奶奶上車(chē),有的拿出手機玩,有的裝作睡覺(jué),沒(méi)有人給老奶奶讓座。真是太自私了,太不懂謙讓了。
想一想平時(shí),我們有的人上公交車(chē)爭先恐后去搶座位,有的人在學(xué)校發(fā)什么東西的時(shí)候,也是搶在前面,生怕自己拿不到,有的人看到排隊很長(cháng),就會(huì )擠到前面去插隊。這些行為都是不謙讓的行為。所以,讓我們學(xué)會(huì )做一個(gè)謙讓的人吧。
有人認為幫助別人是一種快樂(lè ),我覺(jué)得謙讓也會(huì )讓人感覺(jué)快樂(lè )!讓我們一起盡情享受快樂(lè )吧!
孔融讓梨的故事讀后感2
中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票,設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成,宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì),讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德,體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。
孔融有五個(gè)哥哥,一個(gè)小弟弟。有一天,家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前,哥哥讓弟弟先拿?兹诓惶艉玫,不揀大的,只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融:”這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個(gè)最小的呢?“孔融回答說(shuō):”我年紀小,應該拿個(gè)最小的;大的留給哥哥吃!案赣H又問(wèn)孔融:”你還有個(gè)弟弟哩,弟弟不是比你還要小嗎?“孔融說(shuō):”我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給弟弟吃!八赣H聽(tīng)了,哈哈大笑起來(lái):”好孩子,好孩子,真是一個(gè)好孩子!翱兹谒臍q,知道讓梨。上讓哥哥,下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。
讀完這個(gè)故事,我想:我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜,爭得面紅耳赤。都想自己能多吃一些,根本沒(méi)有考慮別人。我覺(jué)得自己和孔融相比,太自私了。以后,要像孔融那樣,知道尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應該學(xué)習的。謙讓是中華民族的傳統美德,有時(shí)是一種尊重,是一種寬容,是一種貢獻,是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它可以讓我們的生活和諧,作為學(xué)生的我們,應該繼承和發(fā)揚這種美德,這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。
孔融讓梨的故事讀后感3
《孔融讓梨》這個(gè)故事,講了孔融為家人讓梨,自己吃小的,給人家吃大的?兹谧尷娴墓适伦屛抑懒艘獔F結友愛(ài),尊敬長(cháng)輩。
我的同桌王澤亮有個(gè)雙胞胎哥哥叫王澤陽(yáng),他們在和父母吃早飯時(shí),早飯不多,最后還剩一個(gè)生煎,父母要他們兩兄弟吃,他們互相推辭后,最后給了父母。這樣的家庭氣氛,多讓人感動(dòng)呀,這兩兄弟不就是現實(shí)生活中的孔融嗎?他們尊敬長(cháng)輩,因為父母要去工作,體力消耗大,容易饑餓。
我很喜歡看寓言故事,最近看了一個(gè)故事:有兩只小羊,過(guò)獨木橋,誰(shuí)也不讓誰(shuí),還互相斗毆,最終誰(shuí)也沒(méi)有好果子吃,紛紛落入水中。這個(gè)故事與《孔融讓梨》形成了對比,孔融為家人讓梨的孝心讓后人們一直流傳至今,廣為流頌,而這兩只小羊過(guò)獨木橋的故事,雖也被人們流傳,但是卻成為了人們心中的反面教材,人們經(jīng)常用這個(gè)故事來(lái)諷刺那些不懂謙讓的人。
在生活中,其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷:父母每次把好吃的東西留給我,小時(shí)候我將這些含“愛(ài)”的食物囫圇吞棗的吃進(jìn)肚里,不會(huì )有一絲一毫的猶豫。而現在,有時(shí)還是這樣,認為父母就是應該給我的?墒,讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事,我實(shí)在是太羞愧難當了。從此之后,父母得我的食物,我也會(huì )讓給父母。而且還感到,互相謙讓?zhuān)能增加生活氣氛,增強親密感,其樂(lè )融融。
我們都應該讓長(cháng)輩與親人得到快樂(lè ),自己隨后!鞍偕菩橄取笔侵腥A人民的傳統美德。人人都應該明白。
父母給了我們生命,他們是世界上最偉大的人。我們從點(diǎn)滴起,感恩父母,感恩長(cháng)輩!
孔融讓梨的故事讀后感4
《孔融讓梨》這個(gè)故事我看過(guò)很多次,但每次都沒(méi)讀懂意思。今天,我終于把這個(gè)故事深一層的意思讀懂了。
孔融是東漢末年著(zhù)名的文學(xué)家。在他四歲時(shí),就已經(jīng)很有教養了。一天,鄰居給孔融家送來(lái)了一盤(pán)梨,孔融的兄弟姐妹們一哄而上,爭搶那些又大又好的梨子。但孔融卻站在一旁,沒(méi)有去搶。這里寫(xiě)出了孔融很懂事,會(huì )謙讓兄弟姐妹,讓他們先挑選,自己才拿剩下來(lái)的吃。
父親見(jiàn)到亂哄哄的場(chǎng)面,十分生氣,讓站在一旁的孔融給大家分梨吃?兹谙劝褍蓚(gè)大的分給了父親,母親,然后把好的依次分給了哥哥,姐姐和弟弟,而把最小的一個(gè)留給自己。父親問(wèn)孔融為什么把最小的留給自己,孔融回答:“哥哥,姐姐比我大,應該吃大的,弟弟比我小,我也應該讓著(zhù)他,所以我就挑了個(gè)最小的!备赣H很滿(mǎn)意,還夸獎孔融謙恭禮讓呢。這里,又一次突出孔融很懂事。
孔融長(cháng)大后,做了北海太守。他為人寬厚仁慈,廣交朋友,善待有學(xué)問(wèn)的人,成為受人尊敬的人?兹谧尷孢@件事上,不但使他的兄弟姐妹受到教育,還為世人做出了榜樣。從孔融的成長(cháng),我也懂得了小時(shí)候不但要學(xué)習文化,還要養成良好的思想品格,長(cháng)大才是一個(gè)德才兼備的人材。
這一遍看完后,我懂得了在我們實(shí)際生活中,每一個(gè)人都學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)覀冎g就不會(huì )產(chǎn)生矛盾,矛盾不存在,我們的社會(huì )就會(huì )和諧;社會(huì )和諧,我們的社會(huì )就是文明社會(huì );社會(huì )文明了,經(jīng)濟就會(huì )騰飛,我們的生活也就會(huì )更加美好。
孔融讓梨的故事讀后感5
在二年級的時(shí)候,我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了,可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義,這天,我又讀了《三字經(jīng)》,讓我最難忘的一句話(huà)就是“融四歲,能讓梨!
故事的大概意思是這樣的:有一天,父親帶了一盤(pán)梨子,父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開(kāi)始挑梨,弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨,但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō):“我年紀小,應該吃小的`梨,剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧!备赣H又問(wèn):“那弟弟比你小啊?”孔融說(shuō):“因為我是他哥哥,弟弟比我小,所以我應該給他大的!边@個(gè)故事,傳遍了世界,這種精神值得大家學(xué)習。
尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德,孔融很小就有這種謙讓的精神,這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年,孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。其實(shí),在我我的日常生活中,有很多事情值得我們去做,比如:在公交車(chē)上,給老人讓坐;吃飯時(shí),我們可以讓小的或年長(cháng)的人先吃;在看電視時(shí),我們可以先讓小的人看……還有,在我們的汶川大地震中,有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手,使他們都感到了溫暖……
這次,我明白了這句話(huà)的真正含義。
孔融讓梨的故事讀后感6
在我的學(xué)習生活中讀過(guò)數也數不盡的故事,其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻,你想知道是哪個(gè)故事嗎?故事的內容是什么呢?那么讓我給你細細道來(lái)吧……
我最最喜歡的故事是<<孔融讓梨>>,<<孔融讓梨>>這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了:孔融家有七兄弟,他排行老六,一天,朋友給他家送來(lái)一筐梨,全都大大小小,各式各樣的,孔融便選最小的梨,把最大的梨讓給兄長(cháng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃,他卻回答說(shuō):“哥哥年齡大,應吃大梨,我年齡小,當然應該是吃小梨哦!”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。
當我讀完<<孔融讓梨>>這個(gè)故事后,一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生?兹谧鹁葱珠L(cháng)的品質(zhì)值得我學(xué)習,他的虛心謙讓令我欽佩,他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨!在他可以選大梨的情況下,他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)。知道了與人分享是一種快樂(lè )的事。當我們遇到類(lèi)似的事情時(shí),不能自私自利,更不能自己只為自己著(zhù)想,而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會(huì )和你交上真正的朋友!
是啊,謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次,我家來(lái)了一個(gè)小客人,他是我的小侄子,他剛進(jìn)門(mén),我們倆人便玩耍起了,他問(wèn)我說(shuō):“我們來(lái)玩你的玩具吧!”我說(shuō):“好吧!可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢?”“那兒,那兒不是有現成的嗎?”他一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)我家的貨柜中央。我定睛一看,那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車(chē)和螺陀,百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運項目的比巴卜模型,這可是我的寶貝!我平時(shí)連碰他們一下都舍不得,可他現在說(shuō)要玩,我當然不會(huì )同意,我剛要開(kāi)口說(shuō)不行,這時(shí)我想起孔融來(lái),只覺(jué)得兩頰滾燙,“干”與“不干”在我的心里直打架呢,但最終謙讓?xiě)饎倭俗运!昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f(shuō)。,于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······
可見(jiàn),一個(gè)人具有謙讓是多么重要。,朋友你學(xué)會(huì )謙讓了嗎?學(xué)會(huì )了與人分享快樂(lè )嗎?
孔融讓梨的故事讀后感7
《孔融讓梨》這個(gè)故事是我在很久很久以前聽(tīng)的,可是它卻讓我難以忘記。尊老愛(ài)幼是我們每個(gè)人都應該做的,可是又有幾個(gè)人可以做到呢?
這個(gè)故事主要講了在很久以前,有個(gè)小孩叫孔融。每個(gè)人都夸他很聰明。有一天,孔融的母親買(mǎi)了幾個(gè)梨回家,當梨端上桌子時(shí),媽媽把最大的梨給了最小的孔融,可是孔融卻不要,將這個(gè)最大的梨讓給了哥哥。
這個(gè)故事使我受益匪淺,也讓我不禁想起了我在生活中的種種?兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥,而我呢?我不僅沒(méi)有這樣做,還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐,卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果,我總是第一個(gè)沖上去挑,東挑西挑,必須要把最大,看起來(lái)最美味的拿來(lái)吃,堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔,而且,不僅如此,吃飯時(shí),總會(huì )有一些很美味的東西吃,只要飯菜一端上來(lái),我就會(huì )毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學(xué)習“孔融讓梨”的精神,可是我總將她說(shuō)的當耳邊風(fēng)。
有時(shí)候在坐車(chē)時(shí),有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊,可是我卻看了她們一眼,就坐在那里了。有時(shí),這些小朋友會(huì )用可憐巴巴的眼神望著(zhù)我,就算我的心再怎么虛,為了我個(gè)人的利益,我的心還是控制住了雙腳。
現在想起,不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了,只為自己著(zhù)想,從來(lái)沒(méi)想過(guò)別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛(ài)幼應該是每個(gè)人都要做的事,做什么事都要為別人著(zhù)想,不要滿(mǎn)腦子都是自己的利益。
孔融,是我們每個(gè)人的榜樣,在生活中,我們可以做的還有很多——讓位置給老少;將好吃的留給別人等等。
讓我發(fā)揚孔融的精神到世界的每個(gè)角落吧!
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