把時(shí)間當作朋友讀后感范文（通用18篇）
當看完一本著(zhù)作后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編精心整理的把時(shí)間當作朋友讀后感范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
把時(shí)間當作朋友讀后感 1
很多時(shí)候，我們制定的任務(wù)或計劃往往半途而廢，是因為我們制定計劃時(shí)往往過(guò)于自信。但是，一旦計劃沒(méi)有按照我們預期的進(jìn)行時(shí)，挫敗感往往使我們放棄計劃，這樣周而復始，年復一年。如何擺脫這樣的困境，書(shū)中介紹了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫基于過(guò)程的“事件—時(shí)間日志”，即盡量不計感想，不計感受的記錄一天中的'工作和各項工作所需要的時(shí)間，以提高我們對時(shí)間的敏感度。有了對時(shí)間的敏感度，我們才能合理的制定計劃。
書(shū)中對于興趣的看法是：往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣。我分享一下我的一個(gè)小故事：每年公司都會(huì )分年度統計各類(lèi)設備各電壓等級設備數量，剛開(kāi)始做這項工作的時(shí)候都是用笨辦法分年度一類(lèi)一類(lèi)分電壓等級進(jìn)行統計，對這項工作也很是抵觸。有一年，這項工作只有我一個(gè)人做，而且deadline（最后期限）也比較緊張，通過(guò)在百度上學(xué)會(huì )了excel數據透視表這項功能，輕松解決了以前好多人好幾天才能完成的工作。通過(guò)這件事，我逐漸對excel產(chǎn)生了興趣，平時(shí)也會(huì )經(jīng)常學(xué)習excel，以便很好的解決工作中遇到的問(wèn)題。
關(guān)于知識的積累，書(shū)中認為積累和復利有著(zhù)相似的關(guān)系。復利的力量與神奇在于，盡管本利的增長(cháng)在最初的一段時(shí)間里相當緩慢，甚至讓人感覺(jué)了勝于無(wú)，可一旦經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，就能產(chǎn)生令人驚詫的結果。知識的積累也一樣，知識的積累和時(shí)間并不是線(xiàn)性關(guān)系，知識積累的每一個(gè)階段，都會(huì )有一段時(shí)間進(jìn)展相當緩慢，但是經(jīng)歷從“量變到質(zhì)變”的喜悅卻是非常神奇的。
把時(shí)間當作朋友讀后感 2
這是一本很有趣的關(guān)于時(shí)間管理的書(shū)，不僅有趣，還很實(shí)在，作者李笑來(lái)曾在新東方當過(guò)老師，現在在做留學(xué)的事情。
時(shí)間管理不是一種技巧，從更高的層面上來(lái)說(shuō)，時(shí)間管理的本質(zhì)是人生管理。而人生是可以管理的嗎？這大概也是個(gè)很詭異的命題。作者提到的“心智”跟《少有人走的路》中的觀(guān)念如出一轍，根本上來(lái)說(shuō)，要開(kāi)始管理時(shí)間其實(shí)就是向自己的根本心理弱點(diǎn)開(kāi)炮，挑戰那些未知的區域，去面對乃至習慣自己的恐懼。
就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，自己也有很多次下定決心要把自己的時(shí)間管理得更有效率，因為總是有如此多的事情在做：讀書(shū)、上網(wǎng)、運動(dòng)、練習音樂(lè )、社交……有時(shí)候興致勃勃的制定了一堆計劃，執行了不到一兩個(gè)星期又扔下來(lái)了，最后不得不感嘆“男人要對自己狠一點(diǎn)”，在不甘于承認自己不是個(gè)男人的同時(shí)，又安慰自己說(shuō)，還是要對自己好一點(diǎn)。而這些心理過(guò)程，在作者的案例中都有很清晰的展現。同時(shí)又清晰的和心智成長(cháng)的命題練習起來(lái)，因而說(shuō)從闡述時(shí)間管理的角度來(lái)說(shuō)，的確是一本難得的好書(shū)，因為那些討論時(shí)間管理的，往往傾向于在技術(shù)層面上打轉：如何列表，如何制定計劃，如何授權……
作者對于很多常人思維出現的偏差做了一些分析，是些挺有趣的閃光。比如，“自己知道的和不知道的”與“別人知道的和不知道的”的組合；“實(shí)際上正確和實(shí)際上不正確”與“以為正確和以為不正確”的組合；“真的重要和真的不重要”與“顯得重要和顯得不重要”的組合；“出色否”與“有無(wú)理想”的組合……凡此種種，都在平常的思維里，使用矩陣組合的方式，把思考前進(jìn)了一小步，而帶來(lái)的啟發(fā)確是巨大的，這恐怕也是作者自己展示的心智力量吧。
“相信我，你并不孤獨”在書(shū)中多次出現，大概最能安慰人了，當我們驚詫的發(fā)現自己很多奇怪的可羞的心理習慣和弱點(diǎn)在書(shū)中被清楚的表明，不免有豁然開(kāi)朗之感，不過(guò)關(guān)鍵是這并不見(jiàn)得是什么好事。我們要走出一些誤區，仍然需要我們付出心智的成長(cháng)和努力。書(shū)中關(guān)于懶惰的分析多少都說(shuō)中你我的軟肋，我也是一次次在問(wèn)別人問(wèn)題的時(shí)候，發(fā)現了自己的懶惰；然后又在別人發(fā)問(wèn)的時(shí)候對別人的懶惰而無(wú)語(yǔ)。不過(guò)作者傳遞的態(tài)度來(lái)說(shuō)，也不過(guò)不可妄自菲薄亦不可狂妄自大。關(guān)鍵在于行動(dòng)。
此書(shū)中，最值得我們直接去實(shí)踐的.，在我看來(lái)有：
1、搞清楚自己的目標，其實(shí)嚴格來(lái)說(shuō)這并不是時(shí)間管理的內容，可是時(shí)間能和我們的生活分得開(kāi)嗎？
2、時(shí)間花銷(xiāo)的記錄，以及“事件—時(shí)間”日志。這差不多是我認為最為有效的方法。這一項如果加上用在晨間日記當中，可能就更加威力無(wú)窮了。在我自己實(shí)驗的過(guò)程中，亦有多次讓人驚詫的體會(huì )。德魯克的書(shū)中也提到過(guò)這個(gè)方法，當初看到這個(gè)方法后，我嘗試后，驚異的發(fā)現自己有一段時(shí)間竟然每天看電視超過(guò)兩小時(shí)，而我是一個(gè)天天批判電視的人，因為電視如此的破壞著(zhù)人們的思考，于心智提升并無(wú)多大幫助。當我從我的時(shí)間開(kāi)銷(xiāo)中發(fā)現這一點(diǎn)的時(shí)候，情況就改變了，不管是為自己找的什么理由，從那以后，我就對這一項時(shí)間有了更清晰的覺(jué)察。當然了，現在我幾乎不看電視。
3、關(guān)于那些最平常的睡眠、運動(dòng)還有準備等等的建議。
有時(shí)候真理就是“媽媽的嘮叨”，光說(shuō)不做，毫無(wú)益處，而有些事一旦做了，不僅有樂(lè )趣，還往往有意外的驚喜。尤其是“用傳授給別人來(lái)實(shí)踐”這一真知卓見(jiàn)，正好再次響亮的重申《與神對話(huà)》中所說(shuō)得“你教的正是你所需要學(xué)的”。
把時(shí)間當作朋友讀后感 3
有些后悔現在才看到這本書(shū)，也非常欣慰自己能在一個(gè)正確的時(shí)間看到這本書(shū)。如果是在哪怕一年前讀到這本書(shū)，我都不會(huì )有收獲的感覺(jué)，而能有收獲說(shuō)明能領(lǐng)會(huì )，能領(lǐng)會(huì )的本領(lǐng)本身就說(shuō)明了成長(cháng)。
我自認為不是完全的”體弱者“，所以對那些追求速效的成功學(xué)和十全大補的”雞湯文“不是很感冒，但是心里知道，方子到位，”雞湯“一定是能對癥下藥的。笑來(lái)老師的書(shū)就是對癥下藥，治的就是我這種”心智無(wú)力“的體虛病。
一直以來(lái)，困擾自己的最大問(wèn)題就是面對自我期待與現實(shí)水平之間差距時(shí)，如何化解內心矛盾，不被所擾而能繼續進(jìn)步的問(wèn)題。為了了解自己看過(guò)一些書(shū)，常常有意識的做些功課，在平常生活里把自己拉出來(lái)拉練拉練，可是在很長(cháng)的時(shí)間里，我都充滿(mǎn)了挫敗感，也是書(shū)中所說(shuō)的，”人生的幸運在于能夠用正確的方式做正確的事情�！叭绻f(shuō)我知道什么什么是正確的事情，那么我在心智上的訓練失效是因為沒(méi)有找到正確的方式，同時(shí)也拿不出像樣的道理說(shuō)服自己。
書(shū)中點(diǎn)開(kāi)的一個(gè)首要問(wèn)題，也是人性的劣根，就是大部分都是即懶惰又勤奮的。想想自己常常覺(jué)得時(shí)間不夠用，想掌握快速學(xué)習的方法，卻又懶于付出心血，常常疲于找尋各種辦法，卻最終都敗在自己的懶惰上。太多時(shí)候我們花了許多精力，卻到了臨門(mén)一腳時(shí)不愿意伸出腳，回想起來(lái)確實(shí)也就服氣，也為自己的愚蠢感到可笑。
書(shū)中最為精華的部分，就是提出人需要依靠心智去把握自己，克服劣根性。我們不是不能科學(xué)的制定計劃和清單，而是不能科學(xué)的執行和完成任務(wù)，我們在制定計劃時(shí)過(guò)于勤奮，卻在執行中過(guò)于懶惰。大部分長(cháng)久的失敗很少能反思到，這個(gè)過(guò)程中我們讓自己的心智迷失，讓自己的劣根發(fā)作，所以書(shū)中給我了一個(gè)最大的提醒，就是”所有學(xué)習上的成功，都只靠?jì)杉拢翰呗院蛨猿�，而堅持本身就是最重要的策略�！?/p>
書(shū)中將我們經(jīng)常屈服于我們的懶惰和毛病歸結于我們喪失心智，并且任意它的喪失。而要想轉變，首要的是學(xué)會(huì )開(kāi)啟心智，并掌握持續開(kāi)啟他的技巧。
在闡述這個(gè)問(wèn)題的過(guò)程中，書(shū)中內容首先闡述了我們天生的毛病有哪些，也就是哪些毛病會(huì )阻礙我們開(kāi)啟心智。第一個(gè)毛病是自我感覺(jué)良好，因為每個(gè)人最了解的是自己，越是或多或少我們都天生的會(huì )感覺(jué)自己比較優(yōu)秀，并且會(huì )很容易因為自己的體驗和感覺(jué)產(chǎn)生自以為是和自欺欺人，這使得我們常常陷入一種錯覺(jué)中，要么自己覺(jué)得對的實(shí)際是錯的，要么自己覺(jué)得錯的實(shí)際是對的。所以要想開(kāi)啟心智，首先要明白很多自己身上的經(jīng)驗和認知有可能背離現實(shí)。
第二個(gè)毛病就是走神。我們常常會(huì )被外界因素和刺激影響，而且這種影響往往是順著(zhù)刺激趨勢繼續放大的。比如外界的負能量接收后我們自己的情緒會(huì )變得更糟，這就好比巴普洛夫的經(jīng)典刺激試驗，我們無(wú)意識的情況下往往都會(huì )聽(tīng)到鈴聲就會(huì )掉口水。當我們認識到這個(gè)天性時(shí)，我們要做的就是用意識控制自己的大腦，在外界刺激時(shí)，有意識的分析，有意識的'掌握自己的注意力，不要讓大腦控制自己，而是要控制大腦。
同時(shí)書(shū)中還提到，”對痛苦的深刻感受會(huì )扭曲和抹殺我們感知其他事物的能力“，同時(shí)由于自我保護意識，我們會(huì )很容易遺忘痛苦，好了傷疤忘了疼。這對于一個(gè)善于反思，不重蹈覆轍的人來(lái)說(shuō)倒是一個(gè)很糟糕的毛病。所以要學(xué)會(huì )利用心智讓自己保持痛覺(jué)，善于利用痛覺(jué)來(lái)激發(fā)自己的動(dòng)機。
還有就是及時(shí)行樂(lè )的天性。每個(gè)人天性都希望是及時(shí)行樂(lè )的，也就是說(shuō)我們都希望付出就馬上有回報，于是我們容易短視，容易放棄，容易失去耐心。而書(shū)中告訴我們推遲滿(mǎn)足感是我們開(kāi)啟心智的要領(lǐng)，你能推遲滿(mǎn)足感，也就證明你正在用心智讓自己成熟。
最后，書(shū)中一句很重要的話(huà)來(lái)提醒每個(gè)實(shí)踐心智開(kāi)啟之路的人�！逼届o接受并且正確認識自己的額天性時(shí)改變天性的第一步。
在闡述完人天性的缺陷以后，作者著(zhù)重闡述了我們如何提高心智——與時(shí)間做朋友。
其實(shí)本質(zhì)上，書(shū)中的許多操作性的建議與許多討論時(shí)間管理和人生規劃的書(shū)有諸多相似之處，但是所站的角度，包括作者希望每個(gè)人以理服己的角度都與其他書(shū)籍有些不同。作者認為時(shí)間是不能管理的，而要做到花時(shí)間花到刀刃上，要做的是與時(shí)間合拍，本質(zhì)上就是掌握自己，用心智控制自己，讓自己保持一種自律的生活。而這個(gè)過(guò)程中，我們主要做的就是用心智對抗懶惰、認知偏差、先天的自我保護意識。
總結看來(lái)，書(shū)中在具體的建議上有幾點(diǎn)著(zhù)重強調，一是計劃很重要，二是好記性不如爛筆頭，三是不要讓完美主義阻礙了實(shí)踐。
除開(kāi)提高心智，書(shū)中內容還在開(kāi)拓心智。
把時(shí)間當作朋友讀后感 4
讀《把時(shí)間當做朋友》這本書(shū)之前，我給自己報了三門(mén)理財課，我學(xué)習理財最重要的目的之一就是提高自己的投資回報率，不要傻傻地沖到股票市場(chǎng)里被割韭菜。事實(shí)上，學(xué)習是投資回報率最高的行為。
后來(lái)，因為我自己的收獲不小，然后就勸表姐學(xué)習理財。她的回答在我意料之中：沒(méi)錢(qián)不需要理財而且我在小城市生活不用那么拼。我發(fā)自?xún)刃牡靥嫠?zhù)急，希望她能夠通過(guò)學(xué)習稍稍改變一下目前的生活。
其實(shí)，這本書(shū)買(mǎi)了一段時(shí)間，只是一直被收在柜子里沒(méi)有打開(kāi)過(guò)。上周才翻出來(lái)讀，在第四章找到了，很多人拒絕學(xué)習的理由。
主要有三點(diǎn)：
第一：拒絕學(xué)習就不可能有機會(huì )知道學(xué)習之后的收獲；
第二，由于不知道學(xué)習之后的收獲是什么，也就不可能知道那收獲有多好、多大；
第三，既然對學(xué)習的.好處無(wú)從了解，自然就沒(méi)有學(xué)習的動(dòng)力……
任何一個(gè)人如果曾經(jīng)有最終習得某種技能的經(jīng)驗，就會(huì )知道。在習得的那一瞬間，整個(gè)世界就會(huì )為之改變。換一種說(shuō)法：因為有能力做更多的事情，他也就不再存在于原本的世界里；因為所習得技能，他擁有了另一個(gè)完全不同的世界。
實(shí)時(shí)也確實(shí)如此，我本人就是因為嘗到了學(xué)習的樂(lè )趣以及那種收獲的喜悅才會(huì )鼓勵身邊的人堅持學(xué)習，并且不間斷學(xué)習。
“只要學(xué)不死，就往死里學(xué)”曾經(jīng)一度把這句話(huà)作為自己的座右銘。
在學(xué)校的時(shí)候，我可以說(shuō)是最不愛(ài)學(xué)習的學(xué)生，那會(huì )因為自己眼界小、目光不夠長(cháng)遠，因為沒(méi)有堅持學(xué)習，所以也就無(wú)法體會(huì )學(xué)習產(chǎn)生的收獲帶來(lái)的樂(lè )趣。直到大學(xué)畢業(yè)，直到工作很多年才意識到自己需要學(xué)習。
“學(xué)習”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都不是可逆的。在知道它的一瞬間，它就已經(jīng)改變了一切，生活因它而改變，卻無(wú)法還原。我們再也不可能對它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無(wú)法鏟除。這就好比我們小時(shí)候學(xué)習騎自行車(chē)，一旦學(xué)會(huì )就不會(huì )忘記，無(wú)論多少年不騎車(chē)，就還是能夠上車(chē)就走。
“學(xué)習”的重要起點(diǎn)是：起碼學(xué)會(huì )一種技能。無(wú)論這種技能多簡(jiǎn)單、多普通，學(xué)會(huì )之后總是可以讓學(xué)習者了解“習得”帶來(lái)的大不同。一旦擁有了一個(gè)起點(diǎn)，學(xué)習欲望就會(huì )像發(fā)了芽的種子，無(wú)論多大的石頭都壓不住——它會(huì )越來(lái)越茁壯，越來(lái)越堅強。
其實(shí)，那些拒絕學(xué)習或者一不小心受了影響而把“學(xué)習”妖魔化了的人真的非�？蓱z，他們每天都在掙扎著(zhù)“管理時(shí)間”、“珍惜生命”、“提高效率”，卻不知道他們因為當初不肯花十幾分鐘學(xué)習而導致其后少做了很多事情、錯過(guò)了很多機會(huì )，并且連只有一次的人生都沒(méi)有過(guò)好。
把時(shí)間當作朋友讀后感 5
學(xué)習的技能早晚有用，10塊學(xué)編程，20年后幫助出書(shū)。
運用心智，獲得解放。填充，修正，重視概念。思考，觀(guān)察自己的思考，運用心智，解放自己。解放思想。
成長(cháng)從接受現實(shí)開(kāi)始：速成是不可能的，交換是硬道理（時(shí)間，經(jīng)歷，態(tài)度），沒(méi)有完美，焦慮是浪費的原因記下來(lái)繼續前行。
任務(wù)管理進(jìn)化論：估算時(shí)間總有意外，即時(shí)（行動(dòng)害怕做不好，別人的看法），回避困難，任務(wù)并行。不接陌生電話(huà)，任務(wù)分片。
現實(shí)可行的計劃（短期到長(cháng)期，慢慢來(lái)），最重要的任務(wù)只有一個(gè)，預演在大腦中反復過(guò)一遍，驗收結果驗收步驟。
最需要學(xué)習怎么學(xué)習：改變從思維改變開(kāi)始，學(xué)習工作生活合一為提高自己，學(xué)習新知的能力，一個(gè)新技能就是一扇門(mén)，閱讀思考成為新的'人，不要禁錮在經(jīng)驗中。
習得聰明：自證預言，沒(méi)興趣是不是因為做不好，用功和方法同樣重要。
和自己比較（比成功更重要的是成長(cháng)），靈感（雞尾酒效應，關(guān)注更多敏感），節奏慢一點(diǎn)放松一點(diǎn)（關(guān)注帶來(lái)的愉悅的感覺(jué)）。雄鷹和蝸牛，朱敏32億賣(mài)網(wǎng)訊。
確定性和持續性是圣杯。
把時(shí)間當作朋友讀后感 6
我第一次看到這個(gè)書(shū)名就感覺(jué)特別新奇，一般來(lái)說(shuō)都是和時(shí)間競爭、和時(shí)間賽跑、時(shí)間管理之類(lèi)的書(shū)籍�？墒�，把時(shí)間當做朋友，還是第一次見(jiàn)，那么這本書(shū)到底有什么魅力下面是我個(gè)人的拙見(jiàn)：
先普及一下時(shí)間這個(gè)概念，在我心目中，時(shí)間就是歲月，就是生活，就是工作。
首先我們要了解自己的困境時(shí)什么，是不是時(shí)間不夠，還是不能自律，了解好之后就是要精確感知時(shí)間，自己對時(shí)間的把控要恰到好處，而把控最好的工具是：紙和筆。
假如說(shuō)時(shí)間管理是每天的任務(wù)清單還有待完成的事項，那么感知時(shí)間就是認識它，并熟悉它，把時(shí)間做到細分化，精確化，減少不必要浪費，因為耗不起，誰(shuí)也不想無(wú)緣無(wú)故冷冰冰對待一個(gè)朋友。
每個(gè)人都有心智，只是還不知道有沒(méi)有開(kāi)啟，還不知道自己的心智是什么，甚至還是不了解心智到底是什么，一個(gè)人的“心智”是指一個(gè)人各項思維能力的總和，用以心智去了解身邊的事物和世界�！靶闹恰币彩且粋�(gè)人成長(cháng)的必要階段，自己每次獲得一次進(jìn)步之后，其實(shí)也是心智在升級和主動(dòng)起作用。
怎么與時(shí)間做個(gè)好朋友，不是管理時(shí)間，然后再去做朋友，而是通過(guò)管理自己去和時(shí)間做朋友，也是走向自律的表現，給自己制定的任務(wù)，并用最好的工具記錄下來(lái)，然后逐步實(shí)行。
但最重要的還是如何開(kāi)啟心智，本書(shū)的著(zhù)重點(diǎn)都在心智的了解，心智的開(kāi)啟，心智的培養上，那認識心智之后，怎么開(kāi)啟，開(kāi)啟第一步就是要和時(shí)間握手言和，而不是敷衍時(shí)間，只有認真對待每一次的`實(shí)踐，你才有獲得心智的力量的資本，這個(gè)資本是時(shí)間給你的。最好的心智培養是，打開(kāi)書(shū)籍，認真的去看好書(shū)，了解書(shū)中的精華，書(shū)本是獲得知識的直接來(lái)源，你心智的強大與否，剛好和你的知識和見(jiàn)識有很大的聯(lián)系，不要覺(jué)得自己讀完一本書(shū)就獲得一股能量，那也只是覺(jué)得，因為你還沒(méi)真正理解時(shí)間的本質(zhì)。
你的心智會(huì )幫你渡過(guò)一些不必要的大坑，比如那些“成功學(xué)”，還有一些很勵志的雞湯，當你看的越多的時(shí)候，你的心智不自覺(jué)就會(huì )下降，因為你在這個(gè)時(shí)候已經(jīng)對時(shí)間的認知免疫了。如果你的心智在你強大的知識下起作用，你就會(huì )有自己的思維，雖然不是那種批判性思維，但至少自己還會(huì )去思考，思考又是本書(shū)的一大重點(diǎn)，思考是表面，只有深入思考才能輔助你的心智成長(cháng)，深入思考不是急于求成，是思維的總和，也就是綜合性思維，凡事都有自己獨當一面的看法，當熱，這個(gè)獨當一面不是你驕傲的資本，而是心智的強大，自己的自信。
本書(shū)的核心關(guān)鍵：把時(shí)間當做朋友，要知道心智的強大、深入思考、還有更節省時(shí)間的方法：學(xué)習再學(xué)習。
把時(shí)間當作朋友讀后感 7
感謝書(shū)友的贈書(shū)，這是我第二次閱讀這本書(shū)，非常好的一本書(shū)，很值得一讀，尤其是還沒(méi)有形成比較適合自己學(xué)習方法的朋友，可以加以參考借鑒。書(shū)的內容不空洞，不是只有概念，也不是文縐縐的難以理解的理論知識，更不是那種聞著(zhù)香濃喝著(zhù)鮮美但總吃不飽的雞湯，而是淺顯易懂，著(zhù)實(shí)可操的心得體會(huì )與學(xué)習經(jīng)驗，使讀者非常直觀(guān)的看到李老師是如何進(jìn)行自我修養。
記得第一次讀這本書(shū)的時(shí)候還沒(méi)畢業(yè)，當時(shí)那個(gè)心情激動(dòng)的'，覺(jué)得大事可成也。然后后我就照著(zhù)書(shū)里的辦法去做，標記自己的時(shí)間，提高自己的閱讀量，優(yōu)化學(xué)習方法，鍛煉自己的思考方式還開(kāi)始晨跑。最后我終于成功！成功的堅持了兩個(gè)星期。然后就該玩玩，該睡睡，該干嘛干嘛，又過(guò)會(huì )去了。為什么道理都懂，方法也認可，就是堅持不了呢？歸根結底就是懶，一邊懶一邊為自己的懶找理由�，F在回頭想想。算了，不想了，想到頭就疼。
真正開(kāi)始踐行自我管理還是工作以后的事情，壓力大，效率要求高，開(kāi)始真是不習慣，慢慢習慣之后發(fā)現自己確實(shí)改變挺大，比如說(shuō)大概、好像、差不多、快了這類(lèi)詞從那時(shí)候就基本從我的詞典里消失了。經(jīng)常要對接客戶(hù)，一聊天就發(fā)現自己肚子里沒(méi)貨，別說(shuō)打動(dòng)別人了，談資都少的可憐，那就只能去找書(shū)看，而且還不能只局限在哪一個(gè)領(lǐng)域，因為你永遠不知道下一個(gè)客戶(hù)會(huì )和你聊什么......
久而久之，反而加強了自己的認知，培養了很多好的習慣。我的體會(huì )就是：如果說(shuō)你想提升自己，最好的辦法有兩個(gè)：要不自己逼自己，要個(gè)找個(gè)人來(lái)逼你。
把時(shí)間當作朋友讀后感 8
這本書(shū)不同于以往的勵志雞湯文，初看就愛(ài)不釋手，看完無(wú)比希望能更早一點(diǎn)讀到這本書(shū)。
此書(shū)觀(guān)點(diǎn):時(shí)間是不可管理的，他只會(huì )自顧自的一如既往的流逝，真正能管理的是自己，而一切都要靠積累。
管理時(shí)間的第一點(diǎn)是接受現狀。接受現在的自己是一個(gè)既無(wú)經(jīng)驗與方法，也無(wú)積累的人。不去悔過(guò)去，也不去畏將來(lái)，腳踏實(shí)地的從當下開(kāi)始積累。無(wú)論時(shí)間是否充足，都不去恐慌，盡自己所能去做。
第二要有耐心。在初始階段要對自己的笨拙有耐心，不斷的告訴自己:沒(méi)有人一開(kāi)始就能做的很好，我需要時(shí)間去練習。相信時(shí)間是一位偉大的作者，他終將寫(xiě)出最完美的答案。
第三不斷思考。很多人會(huì )因為沒(méi)時(shí)間了，放棄思考，拿起事就做，或者拿起書(shū)就讀，以為這樣可以節省時(shí)間，反而浪費了更多的時(shí)間。省去思考的時(shí)間，最后可能偏離了方向，都不自知。人只有不斷反省，不斷總結經(jīng)驗，才能不斷成長(cháng)。
第四堅持。初始的時(shí)候，不要去制定過(guò)久的計劃，甚至不用制定計劃，只要目標是切實(shí)可行的'，堅持去做就好了。剛開(kāi)始的時(shí)候，對自己的了解程度不夠，還不具備制定計劃的能力，制定出的計劃，也是難以執行的，只會(huì )徒增煩惱，否定自己。
第五黃金法則分割時(shí)間。如果是學(xué)習型的人，可以6.18小時(shí)用于學(xué)習工作，3.82小時(shí)用于放松自己。雖說(shuō)我們需要不斷的提升自己，但我們也無(wú)法利用起所有的時(shí)間去學(xué)習，這樣也不現實(shí)，張弛有度，才能使自己不至于厭倦學(xué)習，也比較合理。
同時(shí)要明白人脈是相互的，同一個(gè)層次的才會(huì )有人脈，而提升人脈最好的辦法是提升自己，沒(méi)有之一。
這是一本全是干貨的書(shū)，值得反復去閱讀。
把時(shí)間當作朋友讀后感 9
與時(shí)間做朋友，就是用正確的方法做正確的事情，不是一般的合理安排時(shí)間分配任務(wù)去執行，而是在與時(shí)間一起成長(cháng)的過(guò)程中管理自己。以下是我讀完《把時(shí)間當作朋友》的幾點(diǎn)總結感悟。
學(xué)識使人變得堅毅。為什么我們往往知道一些大道理，卻在關(guān)鍵時(shí)刻忘記而迷失自我呢？歸根結底，就是我們知識面不夠廣，學(xué)識不夠深厚，從而導致我們缺失一些對事物做出正確判斷的知識儲備與基本能力。比如說(shuō)，一般學(xué)過(guò)生物學(xué)的人是不會(huì )迷信一些“反基因”言論的等等。
意志力有限論，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，其實(shí)我們的意志力是一種有限性的資源，是在某段時(shí)間內消耗掉，沒(méi)了就沒(méi)了。所以在我們做事使用意志力的時(shí)候，要科學(xué)合理安排意志力資源，發(fā)揮其最大的效用。
跟怎么與時(shí)間做朋友呢，第一是要減低預期值，有時(shí)候我們往往對事情持過(guò)于樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，一旦一開(kāi)頭難度超出自己能力范圍就容易挫敗我們堅持下去的`自信心。所以先減低預期，再每一天慢慢增加難度，在完成小成就的同時(shí)也會(huì )增加自我信心。第二是要為自己提供正反饋來(lái)源，我們在到達總目的地之前，需要對自己實(shí)行獎勵機制，包括獎勵自己的每次進(jìn)步，這就是對自我進(jìn)行正反饋。
時(shí)間會(huì )帶給我們力量。我們常說(shuō)，時(shí)間會(huì )治愈一切傷痕，時(shí)間會(huì )告知我們一切。這就是時(shí)間的魅力所在，有些時(shí)候我們局限在某地某時(shí)，無(wú)法確定當下所做的事情在未來(lái)有何種聯(lián)系，從而往往有時(shí)候在開(kāi)始不久就選擇了放棄，但是堅持下去時(shí)間就會(huì )發(fā)揮它的特有效益，越努力越幸運，現在的努力總會(huì )與未來(lái)的輝煌聯(lián)系在一起。
把時(shí)間當作朋友讀后感 10
從未讀過(guò)一次時(shí)間管理的書(shū)籍，與本人見(jiàn)識尚淺，眼界較窄，緊迫感不那么強，等等原因吧！看這本書(shū)是受羅胖子強烈推薦，看完這本書(shū)，心靈從被沖擊，震撼，到洗禮，又有些惶恐不安，最后將這本書(shū)視為時(shí)間視角的經(jīng)典制作，可以讓我的大腦又進(jìn)化了一步，給我的大腦帶來(lái)啟發(fā)，過(guò)去不可以改變，現在及未來(lái)還有機會(huì )，正視自己，正視自己的內心，在讀完這本書(shū)的過(guò)程中，我體驗了一下，我不被大腦控制，我應該控制我的大腦，感覺(jué)是有些痛苦的，我不想讓大腦說(shuō)，我讀書(shū)已經(jīng)累了，我應該休息會(huì )，我卻堅持繼續閱讀，沒(méi)有讓它休息。我想生活中，做這樣的嘗試，也許就足夠改變你的生活習慣，讓你掌控生活的節奏，可能也是人們常說(shuō)的`如魚(yú)得水般的感覺(jué)吧！
笑來(lái)老師對時(shí)間的解讀，真的的匠心之作，有一種敬畏之心油然而生，在騰訊讀書(shū)至今，讀過(guò)了許多作品，我的大腦也是一個(gè)嗷嗷待哺的嬰兒，在漸漸長(cháng)大，逐步地吸收營(yíng)養，積累，沉淀，可能有了階梯式的進(jìn)步，也碰到靈光乍現的時(shí)刻，一點(diǎn)一點(diǎn)的擴充大腦知識庫存，不知道什么是有用的，學(xué)一些，可能以后會(huì )用到吧！
有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)，贏(yíng)得時(shí)間的準備，變得更有耐心，心智更加的成熟，都需要行動(dòng)，立刻行動(dòng)，稍等一下，不要那么感興，做重大決定時(shí)，可以拖延一下，不妨多花些時(shí)間準備一下，磨刀不誤砍柴工，可能讓你有了些拖拉的借口，此時(shí)，你要警惕，大腦可能對你發(fā)起了攻擊，惰性要來(lái)了，你要控制大腦，堅持。人真的是神奇的動(dòng)物，如何衡量度，真的很難，經(jīng)驗，確實(shí)很寶貴。
在與時(shí)間做伴的旅途中，你并不孤獨，愿踐行之！
把時(shí)間當作朋友讀后感 11
很多時(shí)候，我們制定的任務(wù)或計劃往往半途而廢，是因為我們制定計劃時(shí)往往過(guò)于自信。但是，一旦計劃沒(méi)有按照我們預期的進(jìn)行時(shí)，挫敗感往往使我們放棄計劃，這樣周而復始，年復一年。如何擺脫這樣的困境，書(shū)中介紹了蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家柳比歇夫基于過(guò)程的“事件—時(shí)間日志”，即盡量不計感想，不計感受的記錄一天中的工作和各項工作所需要的時(shí)間，以提高我們對時(shí)間的敏感度。有了對時(shí)間的敏感度，我們才能合理的`制定計劃。
書(shū)中對于興趣的看法是：往往不是有了興趣才能做好，而是做好了才有興趣。我分享一下我的一個(gè)小故事：每年公司都會(huì )分年度統計各類(lèi)設備各電壓等級設備數量，剛開(kāi)始做這項工作的時(shí)候都是用笨辦法分年度一類(lèi)一類(lèi)分電壓等級進(jìn)行統計，對這項工作也很是抵觸。有一年，這項工作只有我一個(gè)人做，而且deadline（最后期限）也比較緊張，通過(guò)在百度上學(xué)會(huì )了excel數據透視表這項功能，輕松解決了以前好多人好幾天才能完成的工作。通過(guò)這件事，我逐漸對excel產(chǎn)生了興趣，平時(shí)也會(huì )經(jīng)常學(xué)習excel，以便很好的解決工作中遇到的問(wèn)題。
關(guān)于知識的積累，書(shū)中認為積累和復利有著(zhù)相似的關(guān)系。復利的力量與神奇在于，盡管本利的增長(cháng)在最初的一段時(shí)間里相當緩慢，甚至讓人感覺(jué)了勝于無(wú)，可一旦經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，就能產(chǎn)生令人驚詫的結果。知識的積累也一樣，知識的積累和時(shí)間并不是線(xiàn)性關(guān)系，知識積累的每一個(gè)階段，都會(huì )有一段時(shí)間進(jìn)展相當緩慢，但是經(jīng)歷從“量變到質(zhì)變”的喜悅卻是非常神奇的。
把時(shí)間當作朋友讀后感 12
這是一本需要實(shí)踐的書(shū)。沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有復雜的結構。如果只是看看，那結果就只是一本打發(fā)時(shí)間的書(shū)。也許會(huì )有一兩天打了雞血一樣充滿(mǎn)動(dòng)力，然后又會(huì )恢復之前的狀態(tài)，就像大道理我都懂，但是還是過(guò)不好。時(shí)間對于每個(gè)人都是一樣的，只是個(gè)人如何利用。
看完這本書(shū)，我的幾個(gè)收獲
1.開(kāi)始使用事件—時(shí)間日記。不用精美的本子，隨身帶的就夠了。寫(xiě)下自己每天做的事情以及所需的時(shí)間，然后猛然發(fā)現自己好像一天都在學(xué)習，而事實(shí)上，有效的時(shí)間只有那么兩三個(gè)小時(shí)，這讓我更加珍惜時(shí) 間。
2.制定短期的目標更容易實(shí)現。以前我天真地認為，每天背50個(gè)單詞，一個(gè)月可以背1500個(gè)單詞，其實(shí)我只能堅持三天，這讓人無(wú)比沮喪，這個(gè)是不可行的。但是要是我堅持一個(gè)禮拜，然后兩個(gè)禮拜三個(gè)禮拜，這是更容易實(shí)現的。要制定長(cháng)達半年或者一年的'計劃，需要很多的準備。
3.對自己重要的考試，就要提前很久開(kāi)始準備，不要總是以為時(shí)間還來(lái)得及。等到發(fā)現來(lái)不及而去追求高效與速成反而身心疲憊。當你在懷疑某個(gè)學(xué)習方法是否有效的時(shí)候，那是你懶惰不愿意花費時(shí)間，而當你在尋找一個(gè)高效的學(xué)習方法的過(guò)程可能就是在了浪費你的時(shí)間。方法都是需要時(shí)間去證明。
4.學(xué)習是最節約時(shí)間的方式。
還有許多的收獲，當你用心去讀這本書(shū)并且去實(shí)踐，你會(huì )發(fā)現更多的驚喜。共勉之。
把時(shí)間當作朋友讀后感 13
看完李老師這本把時(shí)間當作朋友，收益非常多：
1.告訴了我們時(shí)間的珍貴性，并將抽象的時(shí)間變的具體化，這樣你才會(huì )真的覺(jué)得時(shí)間就是金錢(qián)，還告訴我們時(shí)間的不可逆轉，不可蓄積，不管你愿不愿意，時(shí)間1天只有24小時(shí)，學(xué)會(huì )管控好時(shí)間就規劃好你的人生。
2.如何去珍惜和利用時(shí)間，作者給出以下幾點(diǎn)建議。
a.堅持每天寫(xiě)事件-工作日志，且看到這個(gè)章節時(shí)，我已經(jīng)堅持了6天；
b.合理規劃好每天的時(shí)間，具體的日目標，周目標，月目標，年目標；
c.做任何事都會(huì )比想象中難，而且所耗時(shí)間都要長(cháng)；
d.在碎片化的時(shí)間里也需要重組你的時(shí)間，讓你的大腦灰質(zhì)更多與神經(jīng)元接觸，建立你的.思維網(wǎng)；
e.學(xué)會(huì )思考與反思，并立即付出行動(dòng)。
f.任何值得做的事情，都值得慢慢去做，做的很久很久，必須要有耐心。
3.為什么同樣的話(huà)很多人的理解都不一樣，是因為心智水平不一的問(wèn)題，所謂的心智簡(jiǎn)單直白就是你的輸入能力 輸出能力 思考能。
4.讓你變得富有的三件事，一是出身，二是運氣，三是努力。而努力是最微不足道的，但是恰恰通過(guò)努力，你可以改變你的運氣，最后改變出身。
5.關(guān)于興趣，不是因為你有了興趣才能學(xué)好，而是學(xué)好了，興趣就是自然而然的。
6.及早醒悟，知行易難。但是笨鳥(niǎo)先飛的人往往是最聰明的人！最后非常感謝李老師，真的受益匪淺。學(xué)習一定要學(xué)以致用才能發(fā)揮它最大價(jià)值！
把時(shí)間當作朋友讀后感 14
若是自己的時(shí)間掌握不了，就很容易把所有時(shí)間都安排在簡(jiǎn)單的事情上面，對困難的事情掩耳盜鈴；也常常會(huì )因為準備不充分，面臨最終期限極端焦慮只有分散注意力導致產(chǎn)能降低并更焦慮，機會(huì )常在，但當你沒(méi)有準備好時(shí)，對你來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何機會(huì )。
笑來(lái)老師這本書(shū)對我有許多啟示：
1.關(guān)于方法的.，要時(shí)刻掌握自己每天每個(gè)時(shí)間段都做了什么，盡量做哪些看起來(lái)無(wú)趣但是很有用的事情，同一時(shí)間段可以做兩件事情，但學(xué)習和思考的時(shí)候需要專(zhuān)注，每天花費兩個(gè)小時(shí)以上的時(shí)間去做一件你認為重要的事情，判斷是否重要的標準是是否對自己的或短期或長(cháng)期目標有益，訂計劃和落實(shí)計劃不要害怕失敗，因為新學(xué)習一件事情的初始狀態(tài)下我們很難去制定一個(gè)合理有效的計劃
2.關(guān)于自學(xué)的，自學(xué)是我們工作之后非常重要的一種能力，本科畢業(yè)之后我們應該有能力自學(xué)任何一種想學(xué)習的知識，自學(xué)里面的記憶力培養需要下功夫記錄并反復刻意記憶；增強獨立思考能力，可以定期把一些暫時(shí)無(wú)法理解，或贊成或反對的觀(guān)點(diǎn)記錄下來(lái)反復思考，同時(shí)教別人會(huì )極大鞏固自己的知識。
3.關(guān)于情緒的，不要用別人的錯誤懲罰自己；推遲滿(mǎn)足感。
4.最后，當遇到挫折時(shí)，永遠記�。篩ou are never alone .
把時(shí)間當作朋友讀后感 15
絕大多數的煩惱都是努力得不夠，卻又要求太多造成的。昨天，我喜愛(ài)的公眾號大V連岳的原創(chuàng )文章更新了第1000篇，粉絲們紛紛留言恭喜他破千，甚至比他本人還早意識到這個(gè)喜人的成績(jì)。
1000篇就是近3年啊，每日不間斷的更新，而且固定在早上8點(diǎn)左右，那么意味著(zhù)每天都要在5點(diǎn)多起床，開(kāi)始選題、寫(xiě)文、修改、配圖，然后發(fā)布。這樣的自律實(shí)在是了不起！
老實(shí)說(shuō)我連早起這個(gè)單純的動(dòng)作都沒(méi)做到，更不用說(shuō)日更了。有了這么一個(gè)榜樣在，得好好向他學(xué)習。就像他說(shuō)的，先不要管有沒(méi)有粉絲、有沒(méi)有閱讀量，你能先堅持更新個(gè)500篇看看嗎？如果連這個(gè)都沒(méi)有堅持下來(lái)憑什么成功？
當然如果能夠堅持更新一年以上，粉絲數、閱讀量等各方面指標還沒(méi)有進(jìn)步，那也許真的是沒(méi)有寫(xiě)作才能了，可以視為這條路走不通，應該考慮放棄。
謝謝連叔的`鞭策，以你為榜樣，像學(xué)英語(yǔ)一樣先堅持個(gè)365天試試，不也一樣從聽(tīng)不懂TED到現在能聽(tīng)懂一多半內容了嗎？“學(xué)習”最關(guān)鍵的一點(diǎn)是：任何知識的獲取，都是不可逆的。在知道他的那一瞬間，他就已經(jīng)改變了一切，生活因它而變，卻無(wú)法還原。我們再也不可能對它視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞、置之不理，它瞬間就能根深蒂固，無(wú)法鏟除。
“學(xué)習”的重要起點(diǎn)是：起碼學(xué)會(huì )一種技能。
把時(shí)間當作朋友讀后感 16
在第100篇讀書(shū)筆記選擇此文作為分享,也是對自己的一個(gè)激勵,有一度,我對時(shí)間有所抱怨,為什么總是匆匆而過(guò),時(shí)間似乎是"苛刻"的代名詞,從來(lái)不會(huì )因為你的疲憊而"停步",直到發(fā)現如果管理好自己,時(shí)間也會(huì )變得更加"友好"。如此，讓我們釋?xiě)�，正視時(shí)間，作個(gè)朋友。
絕大多數的成功與智商沒(méi)有任何關(guān)系，所有的失敗都與且只與時(shí)間有關(guān)。作者通過(guò)自己職業(yè)生涯中遇到的事例，告訴我們：如何打開(kāi)心智，如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，從而開(kāi)啟人生的成功旅程。
人們可以通過(guò)開(kāi)拓“心智”，盡量用正確的方式做正確的事情，就是在優(yōu)化時(shí)間的利用。
一個(gè)人可以選定一個(gè)可行的目標或方向，然后拿出足夠的耐心，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累，取得一定的成就。
合理利用時(shí)間的'四個(gè)步驟：
記帳；做“預算”；番茄工作法；把時(shí)間投入到簡(jiǎn)單、枯燥但是有意義的重復中。
心智強大的人擅長(cháng)給自己“畫(huà)餅”，描繪一個(gè)美好的愿景，來(lái)說(shuō)服自己從現在開(kāi)始行動(dòng)。
堅持不懈地做一件事，確實(shí)很難，但是有兩種辦法可以讓它變得容易一點(diǎn)，一是不斷給自己正向激勵；二是從認知科學(xué)的角度，理解“重復”的巨大好處。
大部分人出生的時(shí)候，都沒(méi)有什么特別的天賦，需要后天的摸索和積累。即便有天賦，同樣需要后天刻苦訓練。
把時(shí)間當作朋友讀后感 17
記得之前似乎聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一本書(shū)當是骨架俱在，血肉皆存。原話(huà)已無(wú)從查起。對此我從未有太深的體會(huì )，但是直到再次讀完這本書(shū)，才真的明白這道理。以前讀書(shū)總覺(jué)得讀過(guò)了腦子還是空白，若是好書(shū)，真真是糟蹋。而我又不愿再看一遍。原來(lái)再看一遍的感覺(jué)真的不同，就像是書(shū)中血肉都被我所用之感，但如今還沒(méi)有全部應用，骨架清晰還要再讀。這本書(shū)算是我讀兩遍書(shū)的一個(gè)里程碑式的紀念。讀書(shū)不但是讀了一遍，更重要的是將其有用之處占為己有。讀與寫(xiě)，讀與思考應當同時(shí)存在�，F在我的這種看法便是從這本書(shū)中得到。
李笑來(lái)的這本書(shū)《把時(shí)間當作朋友》很不同，初看與心理密切相關(guān)，實(shí)則改變人的思維模式，控制自己的大腦，當你真的實(shí)驗的時(shí)候，確實(shí)是保持清醒的好辦法。而書(shū)中真正吸引我的'便是時(shí)時(shí)刻刻寵辱不驚的狀態(tài)了，如何要達到那樣一種狀態(tài)，書(shū)中一步步心智力量的解讀再到運用心智，然后教我們如何用具體方法精確感知時(shí)間(如果學(xué)會(huì )這個(gè)，真的太厲害了 )還有不與他人比較的幸福。還有自學(xué)能力的培養等。我不知道這些足以改變我的想法是否我可以全部記得，但是它對于我的意義很多。盡管有的對我來(lái)說(shuō)并不能激起共鳴的火花，但是其中某些思想卻足以凸顯它的價(jià)值。
唉！看來(lái)要整體表述好這本書(shū)，還是要再看的。
把時(shí)間當作朋友讀后感 18
作者從心智成長(cháng)的角度來(lái)談時(shí)間管理，指出時(shí)間管理是成功的關(guān)鍵所在。這本書(shū)告訴我們如何運用心智來(lái)和時(shí)間做朋友，如何理解時(shí)間管理的意義，從而在時(shí)間管理上取得突破，進(jìn)一步用心智開(kāi)啟自己的人生成功之旅。
閱讀本書(shū)后，書(shū)中有許多觀(guān)點(diǎn)讓我受益。
1、平時(shí)為什么會(huì )出現時(shí)間恐慌？因為我們既勤奮、又懶惰。
2、無(wú)論你面臨多少糾纏不清的問(wèn)題，最重要的事情只有一件。
3、傾聽(tīng)能力的強弱，幾乎能決定一個(gè)人的命運，因為絕大部分時(shí)間里，任何一個(gè)人的生存與發(fā)展都依賴(lài)于聽(tīng)某些人的話(huà)，或者，反過(guò)來(lái)，依賴(lài)于某些人聽(tīng)他的話(huà)。
上面三句話(huà)最讓我受益的是關(guān)于傾聽(tīng)，就如《最初與最終的自由》引言里一段話(huà)：傾聽(tīng)是有藝術(shù)的.。要真能傾聽(tīng)，必須舍棄或放下所有的偏見(jiàn)、預設和日�；顒�(dòng)。當你的心處于接納的狀態(tài)，就能輕松了解事物；當你真心關(guān)注事物時(shí)，你就是在傾聽(tīng)。但不幸的是，大多數人聽(tīng)東西時(shí)都心懷抗拒。我們被偏見(jiàn)遮蔽了，不管是宗教、靈性上的偏見(jiàn)，還是心理學(xué)、科學(xué)上的偏見(jiàn)；我們也常被日常生活中的憂(yōu)慮、欲望和恐懼所遮蔽。我們聽(tīng)東西時(shí)，就帶著(zhù)這些屏障。因此我們真正聽(tīng)到的，是自己的噪聲、自己的聲音，而不是別人所講的。
細細閱讀《把時(shí)間當作朋友》這本書(shū)，你總會(huì )找到許多自己意想不到的驚喜。
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