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《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感范文（精選5篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 1
《安徒生童話(huà)》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話(huà)故事，今天爸爸陪我讀了這篇故事。
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的窗臺邊，他沒(méi)有埋怨惡劣的環(huán)境，努力的生根發(fā)芽，它吸引了窗戶(hù)里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)，真是不可思議！
在學(xué)校里，我也是一個(gè)小生命，我要為學(xué)校增光添彩，看到有人把垃圾扔在教室里，操場(chǎng)上或校園里的.其他地方要把它撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾筒里，還要我要提高學(xué)習效率；考試考出好成績(jì)來(lái)回報父母。
我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話(huà)》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長(cháng)的每一天！
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 2
《安徒生童話(huà)》里有個(gè)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》的童話(huà)故事，它陪伴著(zhù)我成長(cháng)的每一天。每當我遇到困難和挫折時(shí)，它都能幫助我順利度過(guò)難關(guān)，走向成功。
這個(gè)故事主要寫(xiě)豆莢里的第五粒豆子不小心落在了一個(gè)癱瘓的小女孩的`窗臺邊，它埋怨惡劣的環(huán)境，不灰心，不失望，努力生根發(fā)芽。還吸引了窗戶(hù)里面的小女孩，為了能每天看到發(fā)芽的豆苗，吃盡了千辛萬(wàn)苦，終于奇跡般地站了起來(lái)！真是不可思議呀！
這個(gè)故事我一連看了很多遍，從此，頑強的小黃豆和小姑娘就在我的心里扎下了根。
長(cháng)跑是我體育課上最怕的運動(dòng)，可是現在，我已經(jīng)有了戰勝它的秘密武器。每當我累得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我總會(huì )用《一個(gè)豆莢里的五粒豆》來(lái)為自己加油打氣。我告訴自己，小黃豆堅持幾個(gè)星期，能在不適合自己生長(cháng)的窗臺邊發(fā)出芽來(lái)，癱瘓的小女孩堅持了幾個(gè)月，能從床上站起身來(lái)，我只要堅持幾分鐘，就能跑到終點(diǎn)，我一定要做到！當我雙腳沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)時(shí)，我真正懂得了“堅持就是勝利”這句話(huà)的含義。
暑假里，我報名參加了揚琴比賽。為了能拿個(gè)好名次，報答辛勤教導我的老師和媽媽?zhuān)以诩依锟嗑殔①悩?lè )曲，每天一練就是二十遍。每當我練到手麻腿酸，認為自己再也堅持不下去時(shí)，我就在心里想想頑強的小黃豆，想想堅強的小姑娘，他們總能給我帶來(lái)無(wú)窮的力量。當我站在高高的領(lǐng)獎臺上，懷抱獎杯笑得合不攏嘴時(shí)，心里真的好感謝他們。
我相信，世界上沒(méi)有克服不了的挫折，沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)，只要有一顆堅持的心。有了《安徒生童話(huà)》陪伴在我身邊，我一定能微笑面對成長(cháng)中的每一次風(fēng)雨。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 3
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這個(gè)故事我很喜歡，這個(gè)童話(huà)是安徒生爺爺寫(xiě)的。里面主要講了在一個(gè)豆莢里有五顆豌豆，他們每個(gè)人都有自己的志向，一粒想飛到世界中去，一粒想飛到太陽(yáng)上去，另外兩粒想飛得更高更遠，還有一粒希望只要為別人做一件好事，而對世界沒(méi)有什么奢求。
而第五顆豌豆是活的最有意義的，他創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，他拯救了一個(gè)發(fā)育不全，多病的小女孩，最后這個(gè)小女孩完全康復、可以下床走路了。當豌豆發(fā)芽時(shí)，小女孩的說(shuō)話(huà)聲變的愉悅了；當豌豆長(cháng)葉時(shí)，小女孩可以坐在床上，保持一個(gè)小時(shí)了；當豌豆開(kāi)花時(shí)，小女孩可以下床，并在地上走路了。而那其它的四顆豌豆卻有的掉進(jìn)了臭水溝里被泡得很大，有的被鴿子吃掉了……
所以人的生命不在于你索取了什么，而在于你對別人付出了什么，在生活中、學(xué)校里也是這樣，我們要助人為樂(lè )。
通過(guò)這個(gè)故事我懂得了，人在生活中無(wú)論遇到什么困難，什么事情，都要對自己有信心。如果我們在生活中樂(lè )于助人，那我們的生活將會(huì )變得更充實(shí)更美好。
今天，我讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，這個(gè)故事讓我大受感動(dòng)。故事的主要內容是：一個(gè)豆莢里的五粒豆子都有遠大的理想。第一粒豆子想飛到廣闊的世界中去，第二粒豆子想飛到太陽(yáng)上去，第三、四粒豆子想飛得更高更遠，只有最后一粒豆子說(shuō)：“該怎么辦就怎么辦�！弊罱K第五粒奇跡般地救活了一個(gè)病危的女孩，而其它的幾粒豆子都受到了不同的遭遇。
雖然最后的豆子很渺小，但卻幫助了一個(gè)生病的小女孩。這個(gè)道理就是說(shuō)，就是再渺小的人，它也可以幫助這些有困難的人。但是第一、二粒豆子都是為了自己，第三、四粒他們是太懶惰了，所以他們都受到了不同的遭遇。
在家庭里，學(xué)校里也一樣。我要在學(xué)校里多打掃衛生、擦擦玻璃，讓每個(gè)班級都是干干凈凈的。要給學(xué)習上遇到困難的同學(xué)幫助，跟同學(xué)相處要互相讓一讓。在家里給勞累的爸爸媽媽遞上一杯茶，給爺爺奶奶、外公外婆捶捶背，對叔叔阿姨有禮貌，不要嘲笑比自己小的弟弟妹妹，而是應該多敬重他，要向哥哥姐姐學(xué)習。
我們雖然也像最后一粒豆子一樣很渺小，但只要我們努力的'學(xué)習科學(xué)知識，就能使祖國的科技更發(fā)達，這不就是對祖國帶來(lái)最大的貢獻嗎？最后這個(gè)故事讓我懂得了：我們現在雖然很渺小，但是只要我們努力學(xué)習，將來(lái)也可以為祖國做出貢獻。
這學(xué)期我讀了《安徒生童話(huà)故事》這本書(shū)，我喜歡這本書(shū)，書(shū)中的故事非常有趣，充滿(mǎn)了幻想。我最喜歡的一個(gè)故事叫《一個(gè)豆莢里的五粒豆》，故事的大概內容：一個(gè)豆莢里的五粒豆子在成熟后，都對未來(lái)充滿(mǎn)了幻想。其中最小的豌豆最希望能給別人帶來(lái)幸福，她的夢(mèng)想實(shí)現了。那四個(gè)擁有“雄心壯志”的豌豆兄弟們最后都沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想。
因為四粒豌豆的夢(mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際，所以都沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，只有最小的豌豆實(shí)現了夢(mèng)想。這也是我喜歡這個(gè)故事的原因。故事讓我知道了：做事情時(shí)，先要設想好自己所能達到的目標，不能好高騖遠，要不然的話(huà)，別人以為你在吹牛呢！
為什么這四粒豆的夢(mèng)想都沒(méi)有實(shí)現？它們的夢(mèng)想太不切實(shí)際了。我有時(shí)候也會(huì )這樣，原來(lái)我在托管班說(shuō)：“我爸爸可以在一天內把一只雞變成五只雞呢！”結果好多同學(xué)都要來(lái)我們家看看，最后我只有想辦法推脫，沒(méi)讓同學(xué)們來(lái)，出了一次大丑！我心里知道這是不可能的。
爸爸媽媽給我講過(guò)：做事情都要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起。是呀，我們在生活中每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，但夢(mèng)想要符合實(shí)際，而且還要為之付出努力，如果夢(mèng)想過(guò)于脫離實(shí)際就是胡思亂想。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 4
這一周，我們學(xué)過(guò)的課文很多，有《蝙蝠和雷達》，有《呼風(fēng)喚雨的世紀》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。
這篇課文來(lái)自安徒生爺爺的筆下，主要寫(xiě)了一個(gè)豆莢里有五粒豌豆成熟了，它們都想要做點(diǎn)兒事情。一個(gè)頑皮的男孩把它們當子彈，射了出去。第一粒豌豆渴望飛到廣闊的世界里去，卻落到水筧里，被鴿子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飛到太陽(yáng)里去，卻落到臭水溝里，脹得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飛到最遠的地方，卻也被鴿子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一戶(hù)人家的`窗臺裂縫里，頑強地生根發(fā)芽，給生病的小女孩帶來(lái)生機和希望。
讀了這篇課文，我不禁感慨萬(wàn)千，幾粒豌豆各有自己的心愿和夢(mèng)想，命運卻截然不同：它們有的不切實(shí)際，好高騖遠，下場(chǎng)可悲；有的隨遇而安，努力生長(cháng)，給別人帶來(lái)了希望。
學(xué)完這篇課文，我不禁想到暑假里的一件事，這件事至今仍然深深地印在我的腦海里。那天，我正在專(zhuān)心致志地做奧數題。突然，一道難題擋住了我的思路。這道題可真難呀！無(wú)論我怎么絞盡腦汁地想，就是想不出來(lái)。就在我要放棄的時(shí)候，我抬頭一看，一株碧綠的小草竟然從陽(yáng)臺下面的磚頭里探出小腦袋。在陽(yáng)光的照耀下，那株小草格外顯眼。我驚奇地想：小草在沒(méi)有水和土地里生長(cháng)是多么艱難��！我面對的這道難題，跟小草的生存環(huán)境相比是多么微不足道！怎么能輕易放棄呢？于是，我又重新振作起來(lái)，換個(gè)思路，繼續思考這道難題。在我幾個(gè)鐘頭的努力下，這道難題終于向我低下了頭。我望向那株小草，臉上洋溢著(zhù)勝利的微笑。
我想，世界上沒(méi)有什么可怕的事情，被困難擊倒的往往是自己那顆膽怯的心。
《一個(gè)豆莢里的五粒豆》讀后感 5
課文選自丹麥作家安徒生的童話(huà)故事。文章講述的是一個(gè)豆莢里的五粒豌豆的不同命運，雖然出發(fā)的地方一樣，都被當作子彈射了出去，可由于每粒豆子所抱的心態(tài)不同，付出的努力不同，最后的命運也產(chǎn)生了不同。第一粒豌豆，懷著(zhù)要飛向廣大世界的斗志，被射了出去。它是一粒很自傲，而且很會(huì )挑釁的豌豆�？墒亲詈蟊圾澴映缘袅�，可以說(shuō)多少還有點(diǎn)用途。
第二粒要飛進(jìn)太陽(yáng)里去的'豌豆，選擇的目標過(guò)大，而且本身也很自大、傲嬌。掉進(jìn)臭水溝里被浸泡膨大了，還覺(jué)得自己是最了不起的。其實(shí)它才是最讓人看不起，也是最沒(méi)有自己價(jià)值的那一粒。其余兩粒豌豆隨遇而安，到哪兒就在哪兒住下來(lái)，沒(méi)有任何目標。雖然最后也掙扎過(guò)，努力過(guò)，但最終還是沒(méi)有逃過(guò)命運的手掌心，即使如此還抱有僥幸心理，覺(jué)得自己會(huì )被射得最遠。最后那一粒豌豆，開(kāi)始已經(jīng)放棄了與命運的抗爭。但當它被青苔像囚犯一樣包裹在裂縫里的時(shí)候，又重新燃起了斗志，掙脫命運的束縛，沖破禁錮的牢籠，直至生根發(fā)芽。同時(shí)也感染了虛弱的小女孩，使她重拾生活的希望。文中的小女孩身體非常虛弱，在床上躺了一整年，雖然不知道她為什么不愿意下床，可能是之前遭遇了巨大的變故，對生活失去了希望，才會(huì )把自己禁錮在這個(gè)像牢籠一樣的房間里。直到這只豌豆苗出現在她的窗邊，使她一下子看到了希望和堅強下去的理由。
一粒小小的豌豆，都可以在隙縫里生根發(fā)芽，我也要像這只豌豆苗一樣勇敢堅強的活下去。后來(lái)的小女孩，臉上洋溢著(zhù)健康的光彩，眼睛里散發(fā)著(zhù)亮光，快樂(lè )的微笑著(zhù)。這個(gè)故事告訴我們，世上沒(méi)有免費的午餐，也沒(méi)有不勞而獲的成果，只有通過(guò)自己的不斷努力，才會(huì )實(shí)現自身的價(jià)值。一個(gè)人的價(jià)值不在于自身有多高的成就，而在于你給別人帶來(lái)了多大的幫助。
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