中學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀后感
《追風(fēng)箏的人》是一本口碑極好的書(shū)，多數愛(ài)書(shū)之人的書(shū)單上都會(huì )有它的身影。下面小編整理收集了中學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀后感，歡迎閱讀！
中學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀后感1
《追風(fēng)箏的人》是美籍作家卡勒德·胡塞尼的一部作品，書(shū)是兒子在網(wǎng)上購買(mǎi)的，在兒子的極力推薦下，我拿起了這本書(shū)�？催^(guò)后，眼前總會(huì )不時(shí)的浮現出那個(gè)哈扎克男孩，面帶微笑，在街角處，雙手放在嘴邊，大喊道：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍�！�
這本書(shū)以風(fēng)箏為主線(xiàn)，講述了富家子弟阿米爾和他爸爸仆人的兒子哈桑之間的故事，哈桑忠厚善良，勇敢真誠，會(huì )說(shuō)的第一的字就是阿米爾，可見(jiàn)阿米爾在哈桑心中的分量，就像哈桑說(shuō)的：“如果少爺真讓我吃土，我就吃�！睙o(wú)條件的忠誠也為哈桑日后的悲劇埋下了伏筆。阿米爾膽小懦弱，善良敏感，妒忌父親為哈桑所做的一切，雖然表面上哈桑與阿米爾非常親密，但是在阿米爾的內心，卻從來(lái)沒(méi)有將哈桑作為他真正的朋友，在哈桑遭受侵害時(shí)，他卻跑開(kāi)了，跑開(kāi)的原因，居然是：這個(gè)世界沒(méi)有什么是免費的，為了贏(yíng)回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價(jià)，況且，他只是哈扎拉人。
在一次追風(fēng)箏大賽后，哈桑幫助阿米爾贏(yíng)得了最后的勝利，但卻付出了屈辱的代價(jià)，逃不過(guò)自己內心譴責的阿米爾卻借機趕走了哈桑父子，隨后因為戰爭，阿米爾也隨著(zhù)父親逃往美國，成年后的阿米爾始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛，為了贖罪，阿米爾再次踏上久違的故鄉路，卻發(fā)現自己所背叛的哈桑竟然是自己同父異母的兄弟，為了拯救哈桑的血脈索拉博，阿米爾與昔日仇敵，最終將索拉博帶回美國，為了博取索拉博嘴角的微微一笑，阿米爾奮力地為索拉博追起了風(fēng)箏，在追逐風(fēng)箏的過(guò)程中，阿米爾內心得到了真正的救贖。
阿米爾是幸福的，但是又是不幸的。他的父親富甲一方，住著(zhù)全喀布爾最美觀(guān)的建筑，物質(zhì)生活無(wú)比優(yōu)越，但是小小的他，從出生就失去了母親，沒(méi)有享受過(guò)一天母愛(ài)，因此內心渴望得到父親完完全全的愛(ài)，他嫉妒父親對哈桑的好，但卻無(wú)力改變，渴望通過(guò)贏(yíng)得風(fēng)箏大賽來(lái)獲取父親的另眼相看，膽小懦弱的他在哈桑受到侵害時(shí)不敢挺身而出，受不了良心的譴責趕走了哈桑，卻飽受內心的折磨，始終無(wú)法原諒自己當年的背叛。
哈桑是不幸的，但哈桑又是幸福的，他遵從于自己的內心，固有的階級觀(guān)念讓他對主人有無(wú)條件的忠誠，盡管遭受陷害，但他寧愿自己受屈也要保護阿米爾少爺，即使被趕出家，但是在拉辛汗的請求下，依然無(wú)怨無(wú)悔放棄自己的家園，重新回到那片故土，為曾經(jīng)的主人守護家園，即使被殺害也不愿離開(kāi)。哈桑的善良，忠誠，猶如那高高飄揚的風(fēng)箏，終其一生，讓人仰望。
在這本感人至深的小說(shuō)里，風(fēng)箏只是象征性的，它可以是親情、友情、愛(ài)情，可以是善良、忠誠、正直，對阿米爾來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏隱喻他人性中必不可少的一部分，只有追到了，他才能成為一個(gè)健全的人，成為他心目中的阿米爾。
每個(gè)人心中其實(shí)都有一只風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們都勇敢的追。
中學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀后感2
再次看到風(fēng)箏時(shí)，已然是七月。綠草如茵的空地上，幾個(gè)人在放風(fēng)箏，臉上的笑容宛若夏日雨后的天空。我坐下，神思有些困倦。不知是睜眼之時(shí)還是閉眼之時(shí)，我望見(jiàn)一片瑰麗的蒼穹，燦爛的云朵中是成片的風(fēng)箏，如同飛鳥(niǎo)。遠處，放風(fēng)箏的人佇立，追風(fēng)箏的人奔跑。一切都如此熟悉。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句《追風(fēng)箏的`人》中的對白此刻突然出現在我的腦海中。我意識到周?chē)囊磺卸际且粓?chǎng)夢(mèng)境。我在延續著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)《追風(fēng)箏的人》的夢(mèng)。
那晚霞的移動(dòng)蕩漾著(zhù)我的眼睛，那風(fēng)箏的弧線(xiàn)激揚我的心神。感動(dòng)與欣慰，害怕與無(wú)助，心酸與悲涼，這本書(shū)字里行間帶給我的是如人生百味般的悸動(dòng)。是什么得以有這樣大的力量讓心靈顫抖？那質(zhì)樸的語(yǔ)言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂(lè )律？
阿富汗，一個(gè)在曾經(jīng)在我印象中只有戰火紛飛的地方。而《追風(fēng)箏的人》卻為我呈現了一個(gè)真正的阿富汗——一個(gè)有歡樂(lè )，有情誼的國土。阿米爾和哈桑在這片土地上生活的是那樣幸福。雖然身份與種族的差異不時(shí)擾亂兩人的友誼，但是誰(shuí)也無(wú)法忽視這之中令人艷羨的美好。然而，這樣一個(gè)美好的開(kāi)頭，冥冥之中注定會(huì )有一個(gè)令全文發(fā)生轉折的岔路口。阿米爾和哈桑在當地的斗風(fēng)箏比賽中取得了勝利，狂喜中，哈桑要去追那只被割下的風(fēng)箏。那一刻，我仿佛預感到了之后的事情，我聽(tīng)到我的心中大呼“不要去！”……可是，我只是一個(gè)看客。我只能一頁(yè)頁(yè)翻下去，看著(zhù)阿米爾走街串巷尋找著(zhù)哈桑，看著(zhù)哈桑被一群不良少年施暴，看著(zhù)阿米爾在這重要的岔路口選擇了膽怯……當那只風(fēng)箏墜落，陰影掃過(guò)白雪上斑駁的血漬，我知道，墜落的不僅是風(fēng)箏，還有阿米爾與哈桑之間一整個(gè)過(guò)去，連同快樂(lè )與悲傷。
那時(shí)的我想，如果是我，我會(huì )挺身而出嗎？如果阿米爾當時(shí)用自己救下哈桑，他們之后又會(huì )如何？我不知道。這世界沒(méi)有如果。但我知道，阿米爾在他尚且年幼人生中錯過(guò)了什么重要的東西，而正是這一錯過(guò)，將用他的一生來(lái)補救。我們的人生究竟禁得起幾次這樣的錯過(guò)？人生竟是這樣堅強而又脆弱！
無(wú)盡的痛苦讓阿米爾逼走了哈桑。而同時(shí)，阿富汗的戰火也開(kāi)始燃起。阿米爾隨著(zhù)父親逃到了美國，背離了戰火卻始終無(wú)法背離對哈桑的自責和愧疚。終于，在朋友的指引和勸導下，阿米爾冒著(zhù)生命危險回到阿富汗，拼了命救出哈桑飽受折磨的兒子索拉博。而此時(shí)的哈桑死了，阿米爾能為昔日友人所做的，就只有為他可憐的孩子找回一顆心，一顆過(guò)去的心，一顆未來(lái)的心。這心，又何嘗不是阿米爾與哈桑之間的延續？
故事的最后，阿米爾為索拉博追著(zhù)風(fēng)箏。那風(fēng)箏究竟是什么？到底誰(shuí)才是追風(fēng)箏的人？這兩個(gè)問(wèn)題一直伴隨我到最后。我的眼淚終于奪眶而出。我知道，這問(wèn)題阿米爾已經(jīng)明白了，我也已經(jīng)明白了。
中學(xué)生《追風(fēng)箏的人》讀后感3
也許每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追�！}記
我時(shí)�；孟胱约耗軌蝾A知未來(lái)，這樣，有一天我面對未來(lái)的那些突然變化，就會(huì )更從容，面對陳年往事也會(huì )更慷慨。但，我平庸，如大多數人一樣忙碌于瑣碎繁雜的生活，糾結于匆匆逝去的時(shí)光。既然無(wú)法預知未來(lái)，便開(kāi)始依賴(lài)回憶，甚至企圖用瑣碎的過(guò)去拼湊一個(gè)未來(lái)。余華說(shuō)"回憶過(guò)去，無(wú)異于再活一次"�？捎行┗貞浐苊篮�，有些回憶讓人顯得很無(wú)知，有些回憶慢慢泛黃，有些回憶仿佛就在昨天，有些故事也總是從兒時(shí)的回憶展開(kāi)。
12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而，在一場(chǎng)風(fēng)箏比賽后，發(fā)生了一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責和痛苦，他逼走了哈桑。不久，自己也跟隨父親逃往美國。成年后的阿爾米始終無(wú)法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪，阿爾米再度踏上闊別二十多年的故鄉，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現一個(gè)驚天謊言，兒時(shí)的噩夢(mèng)再度重演…為了找回"再次成為好人的路"阿爾米決定救出哈桑的孩子。在被拳頭捶打的過(guò)程中我看到了善良，看到了勇敢，看到了曾經(jīng)的那份真，看到了"再次成為好人的路"。
魯迅先生說(shuō)："悲劇，就是將人生中有價(jià)值的東西摧毀給別人看。"人生，總是在后悔傷害別人中度過(guò)，那么，人生就有反省。我堅信，反省會(huì )讓自己更強大，反省會(huì )讓人與人的關(guān)系更和諧，反省會(huì )變荊棘為坦途，化山窮水復為柳暗花明。青年時(shí)的那次追風(fēng)箏阿米爾的自私、怯懦上海路哈桑，喪失了自己對待友情時(shí)最美好最純真的心。但時(shí)光的飛逝，歲月的淘洗終不能減輕他心中的那份愧疚，在不斷的反省中，他終于得到了救贖，找到了自己曾失去的美好�！朵撹F是怎樣煉成的》中說(shuō)："當一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人。每個(gè)人在人生道路上都避免不了犯錯誤。如果做不到反省，只會(huì )讓自己錯上加錯，愈陷愈深。反省，是自己的品格高尚。古代的廉頗處處與自己的同事藺相如為難。當廉頗聽(tīng)說(shuō)藺相如對敵狠對友寬的肺腑之言后，反省自己，最終悔悟，于是向藺相如負荊請罪，二人終成好友。因為廉頗的反省，讓他的品性得到了升華。反省，讓人與人的關(guān)系更加和諧，高爾基說(shuō)："學(xué)會(huì )在適當的時(shí)候承認錯誤，將會(huì )成為你與他人關(guān)系的調和劑"。
作者將人性的真實(shí)刻畫(huà)的淋漓盡致，比如傷害別人時(shí)的快意和猶豫疑慮；危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危機時(shí)的慌亂無(wú)措；愛(ài)情乍到時(shí)的浮躁不安；失去親人的悲傷孤獨；應當承擔責任時(shí)的自私推諉，以及時(shí)常涌現心頭的自責、自卑和贖罪的沖動(dòng)……故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
經(jīng)過(guò)了漫長(cháng)的努力與期待，我們終于邁入了大學(xué)的殿堂。滿(mǎn)意與否，我們都必須坦然接受，那是我們親手埋下的種子所結出的果，都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)大染缸，會(huì )在不經(jīng)意間將我們染成或是或否的模樣。成長(cháng)不可能一蹴而就，如果那是長(cháng)大的必經(jīng)之路，就是跪著(zhù)也得走完，處在大人不大人，孩子不孩子的尷尬年齡，我們在親情、友情、愛(ài)情中迷惘彷徨，天上的風(fēng)箏，隨風(fēng)而動(dòng)，心中的風(fēng)箏，沉淀而美麗，無(wú)論它意味著(zhù)什么，讓我們勇敢地追，但請在追逐的途中：勿忘初衷，不失本心。
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