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人類(lèi)的大腦小學(xué)讀后感

時(shí)間:2021-07-03 14:09:33 讀后感 我要投稿

人類(lèi)的大腦小學(xué)讀后感

  【篇一:人類(lèi)的大腦讀后感】

人類(lèi)的大腦小學(xué)讀后感

  今年的暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《人類(lèi)的大腦》聽(tīng)起來(lái)好像很有意思,我迫不及待地打開(kāi)書(shū)本,津津有味地看著(zhù)書(shū)本上寫(xiě)的關(guān)于大腦知識的內容。

  這本書(shū)主要是寫(xiě)大腦中有什么樣的功能,這些功能有什么作用,就比如說(shuō):你左額后的兩個(gè)區域是幫助你說(shuō)話(huà)的,和識別語(yǔ)言,這兩個(gè)區域分別是叫布羅卡氏區、韋尼克區,是以研究該區域的兩位科學(xué)家命名的。除了這些知識還有其它的知識。比如說(shuō):大腦的下后方是小腦,小腦控制運動(dòng),平衡和協(xié)調。有了小腦,你踢足球或隨著(zhù)最喜歡的歌舞時(shí),不用多想就能控制動(dòng)作。小腦前面的腦干控制心跳、呼吸和消化。你的身體無(wú)需有意識的去思考就能做這些事。這本書(shū)有許許多多的知識,這本書(shū)讓我懂得了人類(lèi)大腦中有什么樣的功能,大腦碰傷會(huì )怎么樣,有什么危險,還有腦中的一些神經(jīng)元有什么樣的作用,等等。不過(guò),我感覺(jué)很奇怪,大腦能裝的下那么多個(gè)細胞嗎?我覺(jué)得對人腦的了解還有許許多多值得探索的地方。

  這本書(shū)讓我知道了不少關(guān)于大腦的知識。也讓我知道了人類(lèi)只有認識腦,才能真正認識自己。

  【篇二:人類(lèi)的大腦讀后感】

  我們對大腦了解越多,就發(fā)現還有許許多多不了解的地方。我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒,我們讀到的、看到的、做的,全都會(huì )交給自己的.大腦去處理。

  在我讀《人類(lèi)的大腦》的同時(shí),我的腦海中突然浮現出這樣一個(gè)問(wèn)題:大腦里面是由什么構成的呢?帶這個(gè)深奧的問(wèn)題,我通過(guò)認真地閱讀,知道了明確的答案。人類(lèi)的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層、前皮層、左半腦、右半腦、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏、腦室組成的。

  通過(guò)閱讀《人類(lèi)的大腦》這本書(shū),我知道了:在我出生前很久,腦部就開(kāi)始成形了。這團濕淋淋的細胞沒(méi)有記憶,沒(méi)有快樂(lè )或憤怒,不知道我是誰(shuí)、是什么。這些細胞每天都在分裂,慢慢地長(cháng)成健全的腦部。我出生時(shí),腦部呈暗淡的粉紅色,有四分之三磅重或多一點(diǎn)(350到400克)。里面有大約一千億個(gè)神經(jīng)細胞,以及1000億個(gè)其他類(lèi)型的細胞。柔軟的腦部充滿(mǎn)皺紋、非常脆弱,是你身體最強大的器官。多虧了我的腦部,我才有感覺(jué)、好奇和學(xué)習的能力。同時(shí)我也知道了:在對快樂(lè )生活的追求中,基因可能是最重要的;虼嬖谟诩毎酥,指揮每一個(gè)細胞生長(cháng)和工作;蛑笇恳粋(gè)生動(dòng)體的生長(cháng),告訴這些生動(dòng)體的要長(cháng)成猴子還是人,雞還是長(cháng)頸鹿,基因讓頭發(fā)長(cháng)成褐色的直發(fā),別長(cháng)成紅色的卷發(fā);蛏踔吝叫一些人變得健壯、喜愛(ài)音樂(lè )、脾氣暴躁,又讓一些人變得笨拙、創(chuàng )造力豐富或性格開(kāi)朗。人不是全部由基因決定的,其他因素也對人的感覺(jué)和行為起作用,像是飲食和教育,但基因起著(zhù)重要的作用;虻某绦驔Q定了有些人會(huì )比其他人快樂(lè )。他們失望的時(shí)候,會(huì )快速忘記,期盼著(zhù)更好的未來(lái)!

  【篇三:人類(lèi)的大腦讀后感作文】

  我們的身體由大腦來(lái)掌控著(zhù),我們的每一個(gè)感覺(jué)、想法和情緒,我們讀到的、看到的、做到的,通通都交給大腦處理,這個(gè)器官可厲害了,所以,我們就要多聊了解了解關(guān)于大腦了知識,看了《人類(lèi)的大腦》這本書(shū),大家就會(huì )明白大腦的奧秘了。

  人類(lèi)的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層區、前皮層、右半球、左半球、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏區、小腦、腦室組成的。

  其實(shí),在我們出生的時(shí)候,腦部就成型了,大腦里的腦細胞每天都在分裂,慢慢地長(cháng)成健全的腦部,腦力大約有1000億個(gè)神經(jīng)細胞。

  我們腦部里有一種細胞叫神經(jīng)細胞,也叫神經(jīng)元,神經(jīng)元很小,包括有,感覺(jué)神經(jīng)元,運動(dòng)神經(jīng)元和中間神經(jīng)元。

  我們每天都要睡覺(jué),其實(shí),我們的睡眠有四個(gè)階段,一個(gè)階段比一個(gè)階段深。第一階段:睡得很淺,第二階段:快速腦波大大減少,第三四階段是慢波睡眠。

  我們愛(ài)我們的大腦,就像我們愛(ài)我們的家一樣,那么,我們就快點(diǎn)來(lái)了解了解我們的大腦吧!

  【篇四:人類(lèi)的大腦讀后感】

  讀了《人類(lèi)的大腦》這本書(shū),我知道了人類(lèi)的大腦是由腦干、腦橋、海馬、中腦、扁桃體、下丘腦、丘腦、間腦、布羅卡皮層區、前皮層、右半球、左半球、胼胝體、小腦、頭蓋骨、顱骨、頂葉、韋尼克氏區、小腦、腦室組成的。

  人出生的時(shí)候,腦部就成型了,大腦里的腦細胞每天都在分裂,慢慢地長(cháng)成健全的腦部,腦里大約有1000億個(gè)神經(jīng)細胞,以及幾十億個(gè)其他類(lèi)型的細胞。

  我們每天都要睡覺(jué),其實(shí),我們的睡眠有四個(gè)階段,一個(gè)階段比一個(gè)階段深。第一階段:睡得很淺,第二階段:快速腦波大大減少,第三四階段是慢波睡眠。

  人每天需要睡多久?初生的嬰兒睡覺(jué)就像馬拉松,每天會(huì )睡20小時(shí);三到五歲的小孩每天睡11到13小時(shí);五到十二歲的孩子睡得少一點(diǎn),每晚睡10到11小時(shí);多數成年人每天需要睡7到8小時(shí)。難怪,我晚上作業(yè)做晚了,第二天就不想起床了,原來(lái)是睡眠不夠!

  如果缺少睡眠,是十分危險的,可能導致車(chē)禍、疾病甚至幻覺(jué)。我經(jīng)常在新聞中看到,大部分車(chē)禍都是因為司機睡眠不夠導致車(chē)毀人亡,發(fā)生重大交通事故。缺少睡眠還會(huì )導致學(xué)習不集中、記憶力不好、學(xué)習效果也不好。有時(shí)晚上背書(shū)總是背不會(huì ),干脆就不背了,第二天早上很快就背會(huì )了,這是因為晚上腦子里裝的東西太多了,休息好了,就容易記住。所以在重大考試之前,不應該熬夜臨時(shí)抱佛腳,而是要好好休息,好好睡覺(jué)。

  大腦是人最重要的器官,所以,我們要好好的了解它,開(kāi)發(fā)它,保護它。

  【篇五:人類(lèi)的大腦讀后感】

  讀了《人類(lèi)的大腦》這本書(shū),我感覺(jué)受益匪淺。

  這本書(shū)主要講了人類(lèi)的大腦從幼兒到成人的變化,還有許多有關(guān)人類(lèi)大腦的知識。其中,邊睡邊學(xué)這個(gè)小標題引起了我的注意,短文主要講了斯蒂克戈德給志愿者一個(gè)技巧,在電腦上打一系列的數字,志愿者做得很快,效率也很高,測了幾小時(shí)后,他們的速度不快也不慢,然后斯蒂克戈德讓他們睡覺(jué),第二天早上,志愿者沒(méi)有復習,但效率卻提升了百分之二十。我看完短文后我才明白為什么學(xué)習后睡覺(jué)會(huì )提高效率,原來(lái)睡眠是學(xué)習和記憶特定類(lèi)型事物的關(guān)鍵,所以考試前不要熬夜。我想起以前每當我準備考試,媽媽總讓我復習到很晚才睡覺(jué),而我因為媽媽的要求,所以也只好聽(tīng)從媽媽的安排,但也不見(jiàn)得學(xué)習成績(jì)很好,F在我知道了睡眠的重要性,以后考試前不僅不能熬夜,還要早睡早起,這樣對大腦有幫助,也才能考出好成績(jì)。此外,我還了解到不少關(guān)于大腦的知識,其中還有不少是我的壞習慣,如惰性,遇到困難就讓步,通過(guò)閱讀《人類(lèi)的大腦》,我知道了腦部和身體其他部位一樣需要“鍛煉”,在學(xué)習上,覺(jué)得哪一科比較難,更加要迎難而上,盡量鍛煉自己的腦部,腦子才會(huì )越用越靈。保護好大腦,才能學(xué)習進(jìn)步。

  《人類(lèi)的大腦》這本書(shū)不但增長(cháng)了我的業(yè)余知識,還教會(huì )了我一些生活習慣,使我更聰明。

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