《100層的巴士》讀后感范文

　　今天想和大家分享的是我們貝樂(lè )特別愿意反復閱讀的英國作家麥克.史密斯的作品《100層的巴士》,巧妙的情節設計， 溫暖鮮亮的色彩，馬克筆的漫畫(huà)人物，各種可愛(ài)的小細節都可以讓寶貝每次看，都會(huì )有不同的驚喜。全書(shū)的色彩以紅黃藍綠為主，我想就是即使3歲以下的小朋友也會(huì )豐富的色彩吸引吧。

　　開(kāi)篇一個(gè)普通的星期二 ，陰陰的天氣，巴士司機5:57喝茶，5:58 穿衣， 5:59 登上巴士車(chē)6:00 準時(shí)發(fā)車(chē)，每天重復同樣的事情， 走同樣的路，不變的乘客，這不也就是我們自己成人世界生活的寫(xiě)照嗎，自己在給孩子閱讀的時(shí)候也會(huì )感同身授，有點(diǎn)疲倦的重復， 但是紅色熱情的巴士車(chē)是否預示著(zhù)一切都將會(huì )有所改變，這將會(huì )是一場(chǎng)精彩的'冒險嗎？！

　　在這個(gè)讓巴士司機因重復而引發(fā)疲倦的清晨，原本重復的日子，從他手中的方向盤(pán)被轉動(dòng)的那一刻開(kāi)始改變，等待著(zhù)他的是從未駛過(guò)的鄉間小路、從未去過(guò)的城鎮、從未�？窟^(guò)的公共汽車(chē)站、從未搭乘過(guò)的乘客……

　　雙層巴士遇到了游輪，我們家娃最?lèi)?ài)當的就是的消防員,機長(cháng),船長(cháng)，看到遠洋輪中的船長(cháng)也是萬(wàn)分激動(dòng)，反復問(wèn)我媽媽這是船長(cháng)嗎？！叮叮咚咚敲敲打打, 通過(guò)船員乘客們的共同努力，神奇的第三層船型巴士誕生了，這也顛覆了我們對巴士的既定概念 ， 我想也會(huì )給孩子有所啟發(fā)，巴士不一定是面包形狀的，智慧與勤勞即將開(kāi)啟一段神奇的充滿(mǎn)想象的冒險。

　　巴士司機的神奇旅行來(lái)到了各個(gè)國家，海洋森林熱帶，到了熱帶國家，巴士汽車(chē)竟然造了一層游泳池，太有趣了吧，小朋友看的津津有味， 直到打開(kāi)一疊、兩疊、三疊…長(cháng)達一米多的折頁(yè)向上一層層被展開(kāi)時(shí)，小朋友的興奮真的到達了頂點(diǎn)，雖然在慶祝巴士到達100層的狂歡之后有點(diǎn)遺憾巴士發(fā)動(dòng)機壞了，但是繼而熱氣球和直升機的加入，也讓旅行變得更為有趣，熱氣球依然可以帶我們繼續前行，飄到各個(gè)地方，寶貝現在經(jīng)常會(huì )掛在嘴邊的是巴士司機經(jīng)常說(shuō)的話(huà)” 要搭車(chē)嗎？哪兒都可以去!”

　　他每次說(shuō)“哪兒都可以去!” 的時(shí)候會(huì )有種特別的自豪和快樂(lè )，無(wú)所畏懼，這就是自由的魅力吧！

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