動(dòng)物巴士教案

　　作為一名教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。我們應該怎么寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的動(dòng)物巴士教案，希望對大家有所幫助。

動(dòng)物巴士教案1

　　游戲目標：

　　1.樂(lè )于參加游戲，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　2.練習正確發(fā)音“嗡(蜜蜂)、汪、喵、呷、嘰、呱”。

　　3.通過(guò)肢體動(dòng)作輔助發(fā)音，遵守游戲規則。

　　游戲重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1.游戲重點(diǎn)：大聲說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)和叫聲。

　　2.游戲難點(diǎn)：正確發(fā)音，遵守游戲規則。

　　游戲準備：

　　1.物質(zhì)準備：小動(dòng)物胸飾若干，小動(dòng)物頭飾6個(gè)。音樂(lè )《小司機》，方向盤(pán)1個(gè)。

　　2.知識經(jīng)驗準備：知道動(dòng)物叫聲和小動(dòng)物的典型動(dòng)作，了解基本的坐汽車(chē)規則。

　　游戲過(guò)程：

　　1.第一次游戲。

　　(1)師：“小朋友們，今天老師想跟你們一起玩個(gè)坐汽車(chē)的游戲，你們想玩嗎?”

　　師：“老師來(lái)當小司機，小朋友們當乘客坐汽車(chē)�！�

　　播放《小司機》音樂(lè )，教師當小司機，小朋友們當乘客坐汽車(chē)。

　　(2)《小司機》音樂(lè )暫停，師：“聽(tīng)，是什么聲音?誰(shuí)來(lái)坐車(chē)了?”(播放“嗡嗡嗡”的聲音。)

　　小蜜蜂(教師扮演)飛過(guò)來(lái)：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�

　　小司機(教師)：“小朋友們，我們來(lái)跟小蜜蜂打招呼吧!蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！�

　　小司機帶領(lǐng)幼兒跟小蜜蜂打招呼并做動(dòng)作，請小蜜蜂上車(chē)，司機繼續開(kāi)車(chē)，繼續播放《小司機》音樂(lè )。

　　(3)剩下的小動(dòng)物同上方式坐車(chē)，小動(dòng)物由大班幼兒扮演。

　　教師小結：小朋友們很有禮貌，有小動(dòng)物上車(chē)你們都會(huì )跟小動(dòng)物打招呼，但是，有的小朋友的聲音有點(diǎn)小，沒(méi)有做出小動(dòng)物的動(dòng)作。我們再請出這幾個(gè)小動(dòng)物出來(lái)，跟他們打招呼一下。

　　2.第二次游戲。

　　師：“小司機再請小朋友們玩《動(dòng)物汽車(chē)》的游戲，請小朋友們扮演小動(dòng)物，你們選擇一個(gè)自己喜歡的動(dòng)物胸飾帶上，站在動(dòng)物站牌那里，等汽車(chē)過(guò)來(lái)。小朋友們要仔細聽(tīng)聲音，聽(tīng)到什么動(dòng)物的叫聲，什么動(dòng)物才可以坐車(chē)�！�

　　小司機(教師)開(kāi)車(chē)，播放《小司機》的音樂(lè )，小司機停到站牌時(shí)，音樂(lè )停止，小司機：“這是什么小動(dòng)物呀?我們一起請它們上車(chē)，我們先打招呼一下吧!(如：蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡。)”

　　蜜蜂回應：“蜜蜂蜜蜂，嗡嗡嗡�！� 剩下的小動(dòng)物同上玩法。

　　教師小結：小朋友們表現得很棒，能夠有禮貌的跟小動(dòng)物打招呼并做動(dòng)作。小司機請小動(dòng)物們坐汽車(chē)回到班上去，跟其他的小朋友們一起玩游戲吧!

　　游戲反思：

　　《綱要》明確要求“創(chuàng )造一個(gè)自由、寬松的語(yǔ)言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語(yǔ)言交流的樂(lè )趣。寬松的語(yǔ)言學(xué)習環(huán)境是愉快的，是積極互動(dòng)的，也是允許出錯的。

動(dòng)物巴士教案2

　　游戲意義：

　　這個(gè)幼兒游戲加入了孩子喜歡的'動(dòng)物形象，如小貓、老虎、小狗等各種動(dòng)物都可以鼓勵孩子選擇，并利用小動(dòng)物坐車(chē)的情境提升小班幼兒的參與熱情，大膽表現自己。并且學(xué)習坐車(chē)規范，如常見(jiàn)的交通規則，不許大聲喧嘩，有秩序排隊等都在游戲中滲透。

　　游戲準備：

　　司機帽子一頂、方向盤(pán)模型一個(gè)、幼兒各自準備好自己喜愛(ài)的頭飾或者其他服裝等。

　　游戲過(guò)程：

　　老師做動(dòng)物汽車(chē)司機，手握方向盤(pán)。幼兒各自扮演自己喜歡的小動(dòng)物，司機說(shuō)“動(dòng)物汽車(chē)要開(kāi)了~”幼兒?jiǎn)?wèn)“誰(shuí)來(lái)坐?”司機就選中某一個(gè)小動(dòng)物，比如小狗，說(shuō)“你來(lái)坐”，小狗就模仿自己的聲音，說(shuō)“汪汪汪，坐上汽車(chē)快快跑，滴滴”然后走到司機身后，雙手拉著(zhù)司機的衣服。

　　繼續進(jìn)行，在環(huán)繞教室走一圈的過(guò)程中，直到所有小動(dòng)物上車(chē)。

　　游戲建議：

　　游戲時(shí)，教師要說(shuō)一些常見(jiàn)的交通規則，提醒幼兒站穩扶好，有秩序上車(chē)。

　　鼓勵幼兒扮演大膽自己喜歡的動(dòng)物，可和家長(cháng)一起制作頭飾，或者穿小動(dòng)物衣服等不局限。

　　也可以邀請幼兒做司機，不過(guò)要提醒孩子開(kāi)車(chē)速度不要太快，防止碰撞，安全駕駛。

　　幼兒熟悉游戲后，還可以啟發(fā)幼兒與動(dòng)物有關(guān)的內容，比如“小狗喜歡吃什么?”

　　游戲延伸：

　　可以邀請父母一起參加游戲，做家園共育聚會(huì )。

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