《小大人丁文濤》讀后感范文

　　書(shū)，是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；書(shū)，是一個(gè)指南針，指引我們正確的方向；書(shū)，更是一位辛勤的園丁，裁剪著(zhù)祖國的花朵。

　　今年暑假，我讀了《小大人丁文濤》這本書(shū)。這本書(shū)里主要講到了：丁文濤號稱(chēng)“成語(yǔ)大王”，他一張嘴，便是成語(yǔ)連天！馬小跳最煩他說(shuō)成語(yǔ)了。丁文濤在班隊活動(dòng)課上搞了一場(chǎng)辯論會(huì )，大家都覺(jué)得他是穩操勝券，結果誰(shuí)也沒(méi)有料到，馬小跳和毛超、張達居然贏(yíng)了丁文濤、夏林果和路曼曼。丁文濤又在班上開(kāi)“積善銀行”，這不僅僅轟動(dòng)了學(xué)校，報紙也對他的事跡做了報道，還有電視臺的記者也來(lái)采訪(fǎng)他。然而面對記者的提問(wèn)，丁文濤卻卻一句話(huà)也說(shuō)不上來(lái)……

　　這說(shuō)明什么？這說(shuō)明丁文濤平時(shí)張口就來(lái)的成語(yǔ)是死記硬背的，到關(guān)鍵時(shí)刻，他卻張嘴結舌。不像馬小跳那樣是活潑的，馬小跳并沒(méi)有死記硬背，他甚至對學(xué)習不感興趣，但是他身上的正義感，善良的.舉動(dòng)等等，都是完美的。

　　就拿我來(lái)說(shuō)。我的語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：語(yǔ)文，只有靠死記硬背才能念出書(shū)來(lái)，才會(huì )把書(shū)背熟。但是我卻不這樣認為。因為我個(gè)人覺(jué)得：書(shū)，你看了多遍，自然而然地就會(huì )背了。不僅是這樣，還有一種“規律背書(shū)法”。也就是說(shuō)比如一篇課文，你把它分段背熟之后呢，就連起來(lái)背。如果有一段字數太多你也可同樣如此。這樣既方便又不需傷太多的腦筋。

　　雖然這本書(shū)后來(lái)并沒(méi)有介紹丁文濤等人的事，我覺(jué)得還是有必要說(shuō)一下。丁文濤與他的同班同學(xué)的命運是截然不同的。小學(xué)時(shí)，丁文濤是學(xué)霸，但是長(cháng)大之后，丁文濤以為他能夠勝任經(jīng)濟學(xué)，但是后來(lái)那家公司拒絕了他，卻接受了馬小跳。那是因為丁文濤的思想只停留在了死記硬背上，并沒(méi)有其他創(chuàng )意，馬小跳因此相反。就連馬小跳的兄弟們也都比丁文濤強許多倍！

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