《讀者之烈火燒不毀的堅強》讀后感

　　昨晚在《讀者》里看到一篇文章叫：烈火燒不毀的堅強。感觸頗深，不得不為主人公堅強的意志和樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度所折服。文中主人公叫蔡振國，三歲時(shí)被一場(chǎng)大火燒的雙腿蜷縮，無(wú)法站立，頸與胸粘連，抬不起頭，右肘屈曲，彎成直角，面部也幾乎找不到完整的五官，下唇外翻，耳廓缺損…悲慘的命運并沒(méi)有打倒這個(gè)堅強的男孩，他以堅韌不拔的毅力與同齡人一樣刻苦讀書(shū)。最后以高考成績(jì)604分，超過(guò)山東重點(diǎn)本科線(xiàn)7分的佳績(jì)，被山東輕工業(yè)學(xué)院生物工程系提前錄取�？吹竭@樣的成績(jì)，不得不感嘆，不得不肅然起敬。這樣一個(gè)身體嚴重殘缺的人，他十幾年來(lái)的奮斗歷程無(wú)人可以想象。這需要多么大的勇氣正視自己，需要忍受多少冷嘲熱諷…在這樣的條件下，他也沒(méi)有放棄，他在奮力掙扎，與命運抗爭…在數不盡的血水與淚水中，他學(xué)著(zhù)邦腿走路，用被火燒得只剩下兩個(gè)拳頭狀的殘肢以及樹(shù)芽般的三截手指寫(xiě)字，畫(huà)畫(huà)，上學(xué)。每次考試都是全校第一名。上初中時(shí)他還住校，強迫自己學(xué)洗衣服。慢慢的他自理能力有了很大提高，能削果，還能穿針引線(xiàn)縫衣服…難以想象他那手怎么能…

　　殘疾的蔡振國以自己獨特的魅力感染著(zhù)身邊的每一個(gè)人，原先躲著(zhù)他的同學(xué)也開(kāi)始悄悄的接近他，曾經(jīng)嘲笑過(guò)他的同學(xué)也開(kāi)始對他刮目相看了。原因就是，他做到的'是我們好多正常人都做不到的。如果我嘲笑他，那不是在嘲笑自己？

　　接到錄取通知后，他的故事在社會(huì )上引起了強烈的反響，許多醫院都要免費幫他動(dòng)手術(shù)，整容。相信這個(gè)重新破繭而出的蝴蝶會(huì )做出更大的成績(jì)，再創(chuàng )人類(lèi)奇跡！

　　烈火未能燒毀不屈的精神，災難中飛出一只火鳳凰。

　　蔡振國在感謝苦難的報告中說(shuō)：苦難是弱者的深淵，強者的學(xué)校，眼淚無(wú)法改變命運，超越了苦難，將是人生難得的一筆財富。試問(wèn)我們正常人有幾人能做得到？相比之下，我們四肢健全，應該是幸福的了，還要整天抱怨命運的不公，遇到點(diǎn)挫折，委屈就想跳樓，自殺。我們有什么資格這樣做？當你在抱怨在煩惱，站在樓頂準備縱身一躍的時(shí)候，請想想蔡振國想想那些身體殘疾仍堅強奮戰，與命運抗掙，努力活著(zhù)的人吧。為什么他們能做到，我們正常的人卻做不到？就為了那點(diǎn)不是煩惱的煩惱？既然已經(jīng)來(lái)到這個(gè)世界上，不管遇到什么困難，我們都應該欣然接受，勇敢面對。就沒(méi)有解決不了的事。我們，這么健康，難道不該更樂(lè )觀(guān)，更對生活充滿(mǎn)希望？

　　退一步海闊天空。有時(shí)候換個(gè)角度想問(wèn)題會(huì )有意想不到的效果。天無(wú)絕人之路，調整好心態(tài)，樂(lè )觀(guān)向上，不必計較太多得失，生活原來(lái)是很美好的，一切都是好的。也一樣可以每天對著(zhù)初升的太陽(yáng)幸福的微笑。

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