《冒險小虎隊之課堂幽靈》讀后感
《冒險小虎隊之課堂幽靈》讀后感（一）
《冒險小虎隊之課堂幽靈》這本書(shū)講的是：小虎隊的隊員碧吉在上課的時(shí)候聽(tīng)到幽靈的聲音，進(jìn)一步發(fā)現了貝特和普里斯卡的關(guān)系，在他們破案的時(shí)候，教室黑板又出現了綠臉怪人。小虎隊繼續調查下去，發(fā)現這件事跟一個(gè)操控少年犯罪的組織有關(guān)，最后幫助警方將犯罪分子抓獲。
其實(shí)小虎隊是無(wú)意之中發(fā)現并授理了這個(gè)案件，其實(shí)也可以說(shuō)在你的身邊經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些案件，但你沒(méi)有注意。這本書(shū)里的小虎隊里的三個(gè)成員都很善于觀(guān)察，其實(shí)這本書(shū)每個(gè)章節后面的小問(wèn)題也是在考驗我們的`觀(guān)察力，比如說(shuō)：“怎么樣才能抓住軟梯？”
這本書(shū)的故事非常驚險刺激，里面故事情節環(huán)環(huán)相扣，讓我們疑云重重。
《冒險小虎隊之課堂幽靈》讀后感（二）
這段時(shí)間，我最喜歡看《冒險小()虎隊》的書(shū)了，因為它是一本破案的書(shū)，在柯南的影響下，我也想做一名“福爾摩斯”。
其中有個(gè)案件是“課堂‘幽靈’”，這個(gè)案件多虧了貝克老師讓碧吉換位置讓人發(fā)現的。碧吉在上課時(shí)聽(tīng)到了鬼魂的聲音，告訴了他的同伴，后來(lái)發(fā)生了連連怪事，小虎隊們就一起去班上調查幽靈的聲音是怎么來(lái)的，正當這時(shí)，他們看到黑板上有一個(gè)綠色幽靈面孔，這個(gè)幽靈說(shuō)：“你們不許調查這件事情了�！� 碧吉把這件事告訴了校長(cháng)，校長(cháng)對碧吉說(shuō)：“有個(gè)男孩叫貝特，經(jīng)常在作文里寫(xiě)幽靈的事情�！毙ｉL(cháng)讓小虎隊們跟蹤他，小虎隊們跟著(zhù)貝特來(lái)到一個(gè)工廠(chǎng)，被一個(gè)帶頭盔的人攔住了，他們就打了起來(lái)，后來(lái)卡爾斯頓的爸爸來(lái)了，把帶頭盔的人抓起來(lái)，帶頭盔的人的說(shuō)：“這些怪事都是卡爾斯頓一手造成的，幽靈是遙控器操縱錄象機而播出的錄像�！痹瓉�(lái)，帶頭盔的人是卡爾斯頓的朋友，他們聯(lián)合起來(lái)偷東西，卡爾斯頓家非常窮，卡爾斯頓就裝成上帝，指示別人偷，后來(lái)被同學(xué)們發(fā)現了，就弄出幽靈阻止大家調查。
這個(gè)故事告訴我們：不要因為窮，而去偷東西，更不能指示別人偷，要自己奮斗、努力工作去賺錢(qián)。也不要裝神弄鬼去阻止別人發(fā)現真相，世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，做了錯事，就要敢于承認錯誤。
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