《幼兒教師最需要什么》優(yōu)秀讀后感

　　我園第一次開(kāi)展了“人人愛(ài)讀書(shū)的活動(dòng)” ，雖然此次活動(dòng)結束后還有點(diǎn)小負擔，但讓我感受到了什么是幸福，什么才是讓自己的生活過(guò)得更充實(shí)，意外收獲，使我學(xué)習到了不同的東西，感受到了世界的不同。

　　我了解到，作為一名幼兒教師，需要的東西有很多。比如說(shuō)，幼兒教師需要“幸�！�，可是幸福的定義卻很廣。有的人認為自己擁有財富就是幸福；有的人認為自己取得成功了就是幸福；而我則認為我是一名普通的幼兒教師，我就是最幸福的。

　　話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，幼兒教師到底最需要什么？是金錢(qián)？是名利？還是幼兒良好的表現？還是家長(cháng)的尊敬、社會(huì )的推崇……其實(shí)，幼兒教師最需要的.是一種快樂(lè )！是認識自我、發(fā)現自我、發(fā)展自我、創(chuàng )造自我、成就自我的快樂(lè )，這種快樂(lè )會(huì )凈化你的心境，使你越來(lái)越感受到活得有價(jià)值、有意義，越來(lái)越能體悟到人生的真諦。

　　《幼兒教師最需要什么》書(shū)中的建議，涵蓋了教師人生、教師職業(yè)、教師教學(xué)和教師教育等多方面內容。讀此書(shū)，我覺(jué)得就好像有一個(gè)個(gè)智者站在面前，循循善誘，為我排解煩惱，為我指點(diǎn)迷津。又好像有一個(gè)個(gè)和藹可親而又博學(xué)多聞的老者，在我遇到困難的時(shí)候及時(shí)給我以幫助，讓我充滿(mǎn)信心……

　　書(shū)中眾多理論對我影響深遠：如 “教師，認識你自己”，一看這個(gè)題目，我就被深深吸引了。是啊，我們經(jīng)常聽(tīng)到有些老師抱怨：同樣是幼兒園的老師，為什么工資待遇不一樣？為什么現在的孩子越來(lái)越難教？為什么自己不被賞識、重用……究其根源，是我們沒(méi)有真正認識自己。教師只有看清了自己、認識了自己，才能準確地自我定位，才能正確認識職業(yè)價(jià)值，熱愛(ài)自己的職業(yè)，才能在繁重的工作中感受快樂(lè )。

　　《幼兒教師最需要什么》給了我很多方面有益的建議，值得我學(xué)習和借鑒，回頭看看自己，我做到了嗎？不可否認，教育中，痛苦與快樂(lè )并存，等待與煉獄同在。所以，既然我選擇了幼兒教師這一職業(yè)，就只有將自己的心態(tài)放平和一些，保持最初職業(yè)的熱情。從而擺正自己的心態(tài)，我想我的每一天，都會(huì )是真正的充實(shí)，幸福和快樂(lè )。

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